小學生的作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文1
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我心頭一緊，禁不住閉上了雙眼。知道不幸的事發生了。
當我再次睜開雙眼時，看到一只家燕躺在血泊中，它輕輕的`拍打了一下翅膀，卻怎么也飛不起來。它的眼里好像有什么在閃動，那是它最后一滴眼淚。
也許，一切來的太突然，也許，一切來的太悲傷，讓一個鮮活的生命在一瞬間消失。其他家燕們還沒從那快樂中來到悲傷，仍然嬉戲著。
一只燕子察覺到什么，蹦蹦跳跳地來的死去的同伴跟前，它有些好奇，嘴里嘰嘰的叫著，大概在說：你為什么躺在地上？看著死去的同伴身上的光澤漸漸消失，小家燕想到了尸體和死亡。它一切都明白了，使勁拍著雙翅，想把死去的同伴叫醒，可是，一切都無濟于事。
那只燕子輕輕用爪子抬起死去的燕子，想帶走它。但它怎么也抬不動，可憐的燕子仍然伏在冰冷的馬路上。小家燕救不了同伴，不舍地離開了，而在它眼中，也有一滴眼淚，和它同伴一樣的眼淚。
上天似乎也被感動了，雨也越下越緊，我只好離開了。但那一幕，永遠不會讓我忘記。
指導老師：薛小英
江蘇常州湖塘橋中心小學四年級:張靜卓
小學生的作文2
不知在什么時候，盛夏酷暑散去，秋雨悄悄地來臨！
細絨線般的雨絲，落在學校里。操場上空無一人，只有幾棵栽在跑道旁的孤單的綠樹。雨絲對一旁傳出瑯瑯讀書聲的教學樓絲毫不感興趣，它們直奔鮮紅跑道邊的綠樹，想與綠樹聊聊天。可那幾棵樹一點兒都不領情，任憑秋雨淋濕它們的葉片，也始終不肯搭理這些過分熱情的小精靈。
滴答，滴答，滴答……秋雨，還在下！
珍珠般的雨點，落在校門口。大門“吐”出一波又一波放學的學生，他們各自撐著自己的雨傘，三三兩兩，一邊聊著天，一邊往家趕。秋雨多次想要加入這聊天的隊伍，可都被那一把把雨傘冷酷地拒絕了。
滴答，滴答，滴答……秋雨，一直下！
星星般的雨滴，落在路燈上。天黑了，昏暗的燈光在夜里卻顯得特別明亮。雨滴想和路燈玩玩游戲，可路燈一本正經地站在原地，不理會它們，繼續給人們照明。在燈光的護送下，雨滴都落在了地上，形成了一灘灘小水洼。偶爾，有汽車馳過，濺起一朵朵水花。
滴答，滴答，滴答……秋雨，不停地下！
第二天，秋雨停了，路旁的'小水洼還在，可昨天發生在學校里、校門口、路燈上的那些美麗的故事卻一去不返了。
秋雨就這么走了，可雨的痕跡還在，你看，微微泛黃的樹葉尖還滴著水，昨天撐過的雨傘還有點兒濕，路燈上還殘存著水滴……
小學生的作文3
啊，一場如煙似霧，籠罩萬物的春雨降臨了，蘇醒了的大地睜開驚喜的雙眼，無聲地享受著春雨的滋潤，雨霧，雨絲，濕了山，濕了樹，濕了房頂的炊煙，也濕潤了人們的心田。
我漫步在下著春雨的小道上，小小的雨水輕輕地打在葉子上，讓原本就華麗的身子變得更加迷人翠綠。不知不覺走到了樹林里，被雨水打過的土地和樹木變得更加清新，粗壯的樹干變得不再干枯，樹上的小鳥被突如其來的春雨嚇了一跳，拍了拍翅膀向遠處飛去。
追著小鳥的'蹤跡，我漫步在家鄉的街道上，突然讓我想到了一句詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”嗯，真好。街道上的車輛穿梭，從車旁經過都可以被來往的車輛濺一身水，路邊的小草花兒被春雨滋潤后變得更加艷麗。
春雨下在了田野上，讓很久沒有長過芽的田野冒出了新芽，相信這片田野在雨水澆灌后會變得更加漂亮。也相信雨后的田野會變得熱鬧起來，農民伯伯會在田野間播種、施肥、除草。我仿佛看到了他們開心的笑容，我仿佛也看到了莊稼茁壯成長……
“春雨貴如油。”，下吧！春雨，大自然將因你而充滿生機；下吧，春雨，你可知道我們曾怎樣急切的呼喚過你……
小學生的作文4
一個繁星滿天的夜晚，千家萬戶的.人都安然睡去，只有一戶人家還亮著微光，還不時傳來幾句細語。 聽！“娘，我明天要進京趕考，我不想再打擾您了，您先睡吧。”兒子輕輕說。白發蒼蒼的母親微微一笑，作了回答：“兒子呀，我沒大礙，你先睡吧，好去考試！”兒子拗不過母親，便在老母親面前坐了下來，拿出一本書，看了起來。 “哎呀，我怎么把這事忘了，我早上還想為兒子做點什么呢，怪不得心里不踏實！”老母親一拍腦袋，在心里埋怨自己。于是，她找出一條好料，裁裁剪剪后，準備為挑燈夜讀的兒子縫衣。這時，窗外的蟲兒早已停止鳴叫，母親明白現在已是半夜，可為了兒子趕考，她一點困意都沒有，反而精神抖擻。 只見老母親翻出針線包，抽出一條細線，小心翼翼地縫著，生怕漏了一個關節，使兒子穿著難受。老母親一針一線，都是那么細，那么密，那么甜，她的心中，只有一個愿望：兒子不論成績好壞，只要結束后立刻回來陪伴她，她就知足了。 在油燈微光的做伴下，一件舒適的新衣在母親粗糙但靈巧的手里誕生了。她高興得像個孩子，笑成了一朵菊花，連忙叫兒子起身試試，感到滿意后，才帶著喜悅與安心睡去。 兒子看著母親睡去，眼睛濕潤了，在心里，已經下定決心：一定考中狀元，為母親爭光，讓她安享晚年！
小學生的作文5
家，是可以依靠的地方。現在，請隨著我的腳步去參觀我家。
我的家是3室1廳的，寬敞明亮。打開大門，看到的是客廳，我家的客廳普普通通，沒有什么特別。由幾座沙發和一臺32寸的電視構成，在沙發前的桌子上，有招待客人的點心。墻壁用油漆刷得很光滑。介紹完客廳，往左看，是我的房間，我的房間不算大。一張小床，是我做夢的地方；是我休息的地方。
靠著墻壁，有一臺電腦，它小巧。能給我知識；能給我快樂；我的桌子很整齊。電腦的旁邊有我的復習資料、作業、常用的書。最顯眼的是那個小兔的`粉紅色筆筒，很可愛，當我傷心時，它好像在對我說：“別氣餒，繼續努力”。還有一個衣柜，我就不多說了。
接下來我們去我爸媽的房間，她們的房間很結凈整齊，被子是玫瑰紅的，枕頭也是。透出一股甜蜜的感覺，嘻嘻。她們的衣柜打開一看，哇塞，一件件衣服發著光耶！！
還有什么呢？對了，順便介紹一下給我營養的地方——廚房吧。可別得罪了它，打開們，一股香味撲鼻而來，我家的廚房每天媽媽都把它擦的干干凈凈，沒有一點瑕疵。
總個來說，我的家就是簡單、潔凈。我很愛我的家！
小學生的作文6
一天，小紅和媽媽去小蘭家做客，小蘭家里面有各種各樣的玩具，還有好多零食，廚房也很大。小紅感覺又新奇又陌生。
小紅一進小蘭家就不好意思了，媽媽說：“小紅你和小蘭去玩吧，小紅就和小蘭去玩了，小蘭帶著小紅去了她的臥室了，臥室里面的玩具都裝在一個大筐里。她把玩具全都拿出來了，小紅懂禮貌地說：“小蘭，你可以給我玩你的玩具嗎？”小蘭說：“可以的'。”小紅就拿了一個玩具玩了起來，到吃飯的時候，小紅問阿姨：“可以吃菜吧？”阿姨說：“可以”。阿姨還客氣地幫小紅夾菜。吃完飯了，她們就要回家了，小紅對阿姨說：“再見，我們還會再來的。”小紅很舍不得離開小蘭，小蘭也舍不得離開小紅，小蘭說：“小紅我送你一支鉛筆好嗎？給你留念的禮物，你要記著我啊！”“小蘭，我也送你一支鉛筆吧，也給你留念，你也要記著我啊。”
第二天，小紅在班級教室里看到了小蘭，她高興地說：“小蘭，您也在這個班，”她們相處很融洽，于是成為了好朋友。
小學生的作文7
我家里放著很多的舊物。
我書桌的抽屜里放著一部我奶奶年輕時用的手機。聽我奶媽說，這部手機在我出生前就有了，用的好像是3g網絡。我問奶奶為什么不把它扔掉，奶奶說這是她的第一部手機，有感情了，不舍得把它給扔掉，所以就放著做個紀念。聽完奶奶說的話后，我才知道這部手機對她來說有多么的重要。
我家客廳的柜子里有一本我四五歲時的相冊。我覺得這本相冊有點老了，到了“退休”的年齡了，可是扔了又怪可惜的。它見證了我的童年時光，每次看見它，都會喚醒我童年時歡快玩耍的回憶，更重要的是里面的照片，這些獨一無二的`照片再也拍不出來了，人已經長大了。
我有一個舊水杯，它在我幼兒園的時候就跟著我了，我一直把它看作我的妹妹。我喝水時必須用它，如果沒有它的話，我就不肯喝水。每當我傷心的時候，都會抱著它，仿佛妹妹在安慰姐姐。
我有一個石頭，那是我小時候去上海玩的時候帶回來的。我媽媽覺得這塊沒什么價值，想把它扔了，卻被我阻止了。這塊石頭是我精心挑選出來的，當然不能扔。它能喚醒我在上海玩時的回憶。
這些舊物它們都還在，我把它們看做寶貝。
小學生的作文8
她的背影是最樸實的背影，她的背影是最勤勞的背影，她的背影是最美麗的背影。
大年初一的晚上我興奮得睡不著覺，心里盤算著這個春節該怎么吃，怎么玩。漸漸窗外的彩燈把我迷住了，我準備出去看看。
我走出家門，看到路旁的彩燈五彩繽紛。有橘紅色的，有橙黃色的，有新綠色的......十分絢麗。在這寂靜無聲的馬路上，傳來了一陣輕輕的`腳步聲。我還沒反應過來她就已經走在了我的前面。
我遠遠望去只看見她的背影走在黯淡無光的小徑里。她推著垃圾車，認真的打掃每一片落葉，每一塊石頭，每一個角落。她揮動掃帚，抹去城市的污垢，從未落下一絲灰塵。
正是因為她的努力給這座城市留下了文明，健康，幸福。我仿佛看見月亮為她褪去黑暗，太陽為她照著光芒，小鳥為她唱著樂曲。
望著她漸漸遠去的背影我不由得贊嘆：“多么平凡而高尚的工作啊！多么美麗的背影啊！”
文章標題非常恰當，開頭用排比的手法加強語氣，讓讀者的好奇心更甚，到底是誰的背影這么美麗呢？原來是清潔阿姨的背影。這篇文章感情真摯，筆法細膩，可見小作者是一個悉心觀察生活的人。
小學生的作文9
一年之計在于春，一日在于在于晨。人到中年早晨睡意全無，或早起晨練，或早起寫寫畫畫，以掃除自己的煩郁，讓工作時間精神百倍。
晨練多選擇在海邊廣場。一旁就是碧藍的海灣，一旁則是晨練的廣場，諾大的廣場足可以容下幾百人。天空剛剛放亮，晨練的人們還三三兩兩從四方八面而來，有著裝整齊的舞蹈隊，有干練如風的“武術隊”，有運動時間的跑步族，也有如我般全付武裝的'騎行族！
大多數的晨練者都是白花及賓的老頭、老太太，也有興趣超濃的跑步族。
看這邊開始熱身練太極。隨著領武者一步一式，緩緩而來。跟隨者中一招一式早已熟于心中，眼隨手心，頭隨掌動，腳下如松，掌上如風；而初學者隨步伐頻頻回頭，生怕少掉一個招式，來回演練。
那邊隨音樂節奏，估計少有30人的老頭老太太們的舞步開始了。手持粉紅色折疊舞蹈扇，腳穿傳統舞蹈鞋，踩著輕盈的步子，面帶甜美的微笑，齊整整的隨音樂律動，隨領舞者的口哨，團體轉身，那優美有他們內心里甜蜜如青春。
還有一族晨練者，沿海邊騎行或跑步，他們是愜意的。跟隨沿途的風景，聽著音樂，累了就停會，三三兩兩或自獨行，遇到同行者打個招呼，也有一步狂飆，大汗淋漓者，勢有放下所有之勢，總之一路美景盡收眼底。
我也隨太陽的升起，繼續我的40公里騎行。致我曾經的中年，未放棄少有的愛好，堅持到底。
興許再過20多年，我也如健步如飛的老人，打著干練的太極，繼續著不同的晨練。
小學生的作文10
春天漸漸到來，冬天漸漸遠去，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
細嫩的小草，偷偷地，偷偷地從土里鉆出來，絲毫沒被別人察覺。伸伸腰，扭扭身，田野里就一大片一大片滿是的，裝飾著原本枯黃的大地。一棵棵樹從長期的“冬眠”當中蘇醒。抖抖身子，綠了綠了，才幾天，那翠綠的嫩葉就從樹枝間向外生長。
“沙沙……”你聽，風來了。春天的風既不像夏天那樣熱，也不像冬天那樣寒冷刺骨。春風是溫和的，舒適的，宛如母親的手撫摸著你，讓溫暖遍布全身。春風還帶來了春天的氣息：花香、草香……都在微微潤濕的空氣里醞釀；鳥叫、蟲鳴……讓春天的氣氛一下子活躍了起來。
春風帶來了春雨，春雨帶來了春天到臨的預兆。看，雨一下就是好幾天，可別惱，這可時候春天的第一場雨呀！植物們，動物們，都貪婪的吸收著春雨的滋潤。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，不錯的`，春雨隨著春風，來滋潤大地。
春天，帶來了春雨的滋潤，春風的輕撫。
春天，給大地帶來了一派生氣勃勃的景色。
春天，還給大家帶來了無窮的喜悅！
小學生的作文11
當我看到這個題目時，我想我要感謝誰呢？是爸爸、媽媽、爺爺，還是幫助過我的人，都不是，這次我要感謝我們敬愛的語文老師——朱老師。
這學期開學不久，朱老師在班上和發短信講：“以后的每個星期四下午第三節課定為語文周周清時間”。星期四的第三節課到了，“周周清”時間就到了，朱老師精神飽滿地給我們講課，同學們有疑惑不解、不懂不會的.，朱老師都耐心細致地給我們講解，做聽寫、默寫等一系列的輔導學習。這時，有些同學就不耐煩起來了：“周周清真煩人！”、“手都寫酸死了”！“累死我了”“我太餓了！”我聽了這些，心里想，老師都不餓不累，我們怎么就不忍耐一點呢！？回家以后，我跟爸爸、媽媽說了這件事，他們說：“這周周清很好，老師利用自己的休息時間，給同學們補課，都不嫌累，同學們更不能這樣子說。老師忙碌了一天，又是批改作業，準備教案，還要給你們再上一堂課，其實是很辛苦的，你們就應該乖一點，認真一點才對，讓老師省心。”是呀，老師是用心良苦，讓我們提高學習成績，她放棄自己的休息時間，為同學們耐心補課，真是值得我們感謝的。
所以，此時此刻，我心里非常感謝我們和藹可親的語文老師——朱老師，當然，我也非常感謝我們班所有的老師。
小學生的作文12
今天是一個有趣的日子。因為今天我要去杭州萬象城去滑冰，滑冰，顧名思義，就是在如假包換的真冰上自由自在的'滑翔吧！哎，聽著簡單，可做起來就要和現實反一反了！哎，算了廢話不多說了，我們就直入真題了。
于是，到了9點，我，表妹，媽媽，爸爸就整裝出發了。不要說我夸，我爸車技真的非同一般，沒到半個小時就到了。然后，我們把車停好，就向8樓（滑冰的地方）出發了。盡管有電梯，但是這樣一節一節爬上去難免會很累。終于到了8樓，爸爸媽媽給我們買了倆張票就前去觀眾臺了，我和表妹進了去，一股寒氣襲來。冷的我和表妹不停的打寒戰，于是我拿了倆雙冰鞋，然后利索的換上。過了一會，我有從前臺拿了倆個手套，以免凍僵。當然我表妹就更需要了，帶好手套。我們就到了冰場，我感覺整個人都要凍僵了。我表妹就立刻打退堂鼓了。我在冰場滑了一下，感覺和溜冰沒什么倆樣。在溜冰的時候，他們那些人都稱我為長老呢！可滑冰我卻一竅不通，哎！慚愧啊。但是我滑起來速度也可是不慢的哦！然后我再滑了幾圈，我突然發現表妹在后跟我，而且也學我的速度，但已經摔了幾個屁股蹲了。我心想，表妹都行我會不行！于是我再滑了半個小時，本來還想滑但老媽叫，我就只好回家了。
真是有點戀戀不舍的感覺！
小學生的作文13
周六早上，我起的很早，看到爸媽還在睡覺，我就想：“爸媽天天那么累，送我上學，給我做飯。我不妨為父母做點力所能及的事！”我說什么就做什么。什么比較簡單？哦！對了，我還是炒一下吧！
我悄悄走進廚房，看見墻邊有一捆白菜。我拿起一塊木頭放在桌子上，然后拿起一顆卷心菜。我拿起一把刀，切下卷心菜的根，扔進了垃圾桶。然后我一片一片的檢查葉子，把有蟲子或者黃色的葉子扔進垃圾桶，只留下綠色的葉子。找到之后，我又拿了一個鍋，把白菜放進去。就在我要洗白菜的時候，突然，我看到葉子上又有一只蟲子。我笑著把蟲子扔進垃圾桶，心想：“這蟲子一定要進油鍋嗎？”我拿了盆清水，開始洗白菜。我使勁洗，終于洗干凈了。我拿了個鍋，放在煤氣爐上。我把白菜放進鍋里，加入——油、鹽和蔥花。其實我也不知道加多少，只是憑自己的`感覺。多一點就剪一點，少一點就加一點。我開了火，只聽見噼里啪啦的聲音，油蹦了起來。我立刻躲在門后。過一會，菜就炸了。爸爸媽媽被噼里啪啦的聲音吵醒了，我趕緊把食物拿出來給爸爸媽媽吃。我爸媽見我懂事，就夸我說：“女兒真懂事，知道怎么給爸媽分擔家務。”聽到這里，我很開心。
以后一定要再給爸媽做飯，這樣不僅減輕了爸媽的負擔，還能得到他們的好評。
小學生的作文14
今天上午，我和爸爸一起勞動——洗車。我和爸爸曬著暖暖的陽光，開始干活啦！
首先，爸爸給我了一瓶泡沫清潔劑，爸爸叫我把車子里外都噴一點點，然后爸爸再把車子里外都擦一遍，爸爸在擦的時候，我拿著清潔劑，在旁邊小樹上的'葉子上噴了一點，我覺得好玩，就又噴了一點，這下整個葉子就噴滿了。我想把整個小樹用清潔劑噴的滿滿的，可是又想爸爸看到了就會批評我的，我就沒有噴。
爸爸擦好了，就在車子上打蠟，我問爸爸：“爸爸，打蠟是什么意思呀？”爸爸沒有回答我，一心一意地給車子打蠟。爸爸打蠟好了就給我一塊抹布，叫我把車子擦干凈。我不知道為什么辛辛苦苦弄好的還要擦掉，這不是白打蠟了嗎？不過我還是去擦了，爸爸也拿了一塊抹布去擦。
過了一會，我的手好酸，我想休息一會，但怕爸爸一個人擦太辛苦了，我還是堅持著。爸爸看出了我的心思，便說：“妞妞，累不累啊？”我回答道：“不累，別小瞧我了！”爸爸調皮地說：“我還以為你不累呢。”我“哼”了一聲，沒理會爸爸。
我和爸爸在擦車頂時，爸爸對我說：“妞妞，你夠不著，就別擦了吧！”我堅持著，說：“不要，我要擦。”我踩著門框，一邊跟爸爸聊天一邊擦。
今天我雖然很累，但我很開心。能幫爸爸媽媽和大家服務，我感到高興、自豪。
小學生的作文15
這幾天，我們班都忙著準備“讀書節”表演的事情，節目的名字叫課本劇“狐假虎威”，作文 表演。
首先，我們分了一下工。有的同學扮演兇猛的老虎，有的扮演狡猾的狐貍，有的扮演可愛的小白兔，還有的`扮演調皮的小松鼠和小猴。我扮演的是一只毛茸茸的綿羊，一開始我還不太愿意演呢。因為羊毛衣服非常悶熱，一排練就會出一身臭汗，而且幾乎沒有臺詞，站在臺上等于看表演。但是為了班級的榮譽，我決定豁出去拼了。
表演開始了，我們都很緊張，因為這代表了二（1）班整個集體的形象。可是越緊張會越演不好，你瞧，這不就出意外了。一開頭，“狐貍”就說錯臺詞了，開口就說：“小朋友們都不搭理我，小學二年級作文《作文 表演》。”原話應該是“小動物們都不搭理我。”一下子引得臺下哈哈大笑，臺上的小伙伴們都有點懵了，不過為了班級的榮譽，大家很快就緩過神來。小老虎、小松鼠、小猴子，小山雞，還有我們這些沒有臺詞的百獸們，大家互相會心地看了一眼，鉚足了勁，繼續鎮定地演下去。一直到節目結束，都很順當，沒有出過任何意外。
這次表演雖然有點小意外，但是收獲很大，因為我們班更加團結了。
【小學生的作文】相關文章：
幸福小學生作文_小學生作文07-07
種樹小學生作文_小學生作文10-11
小學生的作文梅花_小學生作文04-25
小學生痛苦的作文_小學生作文04-25
小學生釣魚作文_小學生作文04-15
小學生回憶童年的作文_小學生作文08-23
小學生作文讀書之樂_小學生作文07-13
關于春天的小學生作文精選_小學生作文09-11
文明的鏡頭小學生作文_小學生作文09-16
嘮叨的媽媽小學生作文_小學生作文09-11