寫小學的作文

時間：2023-02-09 10:28:27 小學生作文我要投稿

有關寫小學的作文10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的寫小學的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關寫小學的作文10篇

寫小學的作文篇1

　　“唉，真是累死我了。”這是我周五放學在家發出的感慨。為什么周末我還會累呢？原來這個周末是我們方前第四屆美食節，我們一家正在為美食節做著充分的準備。

　　我們要擺出好多好吃的.東西，我幻想著：到時候吃的東西一定會應有盡有，玲瑯滿目。我的幻想就讓我自己“口水直流三千尺”了，我懷著期待的心等待著，我先計劃一下美食節行程：先去走訪幾個親朋好友的攤位，一下子就可以收獲好多，然后去兒童樂園玩一玩，最后再去我們學校的實踐基地親子彩繪看一看……我真是開心的牙都要掉光了，一想到美食，眼睛忽然就變成了菜單，真希望這一天快點結束。馬上可以迎來第二天的節日。

　　到了夜晚，我遲遲不肯入睡，滿腦子都是第二天美食節的美食誘惑，餃餅筒、糊拉汰、麻糍、甜酒釀、清明果、狗肉雞蛋、糯米蛋糕、饅頭……好餓好餓，美食節一定去飽餐一頓。

寫小學的作文篇2

　　今天就讓我們來認識一下有趣的、古老的春節習俗吧！

　　從前，有個叫“祟”的小鬼，每年除夕“祟”都會用它的白手來碰小孩的頭。每到除夕，人們就讓小孩玩個不停，因為“祟”只碰睡眠中的小孩。后來有個孩子握著一枚銅錢睡著了，“祟”正準備用白手碰小孩的頭，那枚銅錢突然發光，趕走了“祟”。從此以后，人們就每年都給小孩“壓‘祟’錢”了。

　　在春節期間，祭天祈神成了年俗的主要內容之一。而且，諸如：灶神、門神、財神、喜神、井神等各路神靈，在年節期間，都備受人間香火。人們借此酬謝諸神過去的關照，并祈愿在新的一年里能獲得更多的.福佑。年節還是合家團圓的日子呢！

　　春節的習俗太有趣了，也真是大有來頭啊！

寫小學的作文篇3

　　古往今來，花都是文人墨客筆下贊賞的對象：欣賞梅花傲霜斗雪，歌詠菊花高風亮節，贊頌荷花出污泥而不染??而我獨愛國色天香的牡丹。

　　當春天的第一縷微風輕輕拂過，花朵便競相開放,一片欣欣向榮的景象。牡丹花在三月末四月初總會準時地綻開笑臉。這么多的各種各樣的牡丹，一叢叢，一簇簇，有的含苞欲放，有的剛剛綻開，白的像雪，紅的如火，粉的似霞。白的花仙子，單純而天真。紅的像個小姑娘，花枝招展的.扭著腰肢，爛漫而奔放。而白的則像個亭亭玉立的美少女，它們的花瓣薄如蟬翼。微風吹來，一片片花瓣像是一只美麗的蝴蝶正向人們炫耀著它們那邊千嬌百媚的姿容。那美啊，簡直讓人陶醉。

　　一花一世界，一葉一菩提。菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，牡丹以何人為知己？周敦頤在《愛蓮說》中旗幟鮮明的贊嘆：“牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。”一夜之間，有節操的文人墨客對牡丹敬而遠之，仿佛只要跟牡丹扯上一丁點關系，就成了貪慕虛榮之徒。其實牡丹花跟富貴一點關系也沒有。有一老話說：“牡丹花雖美，花不香”。就是這句話讓我想起來一個關于牡丹花的傳說。有一個冬天，武則天酒后去后花園游玩，因為是冬天花都枯萎了，只有櫻花在開放，于是，武則天提筆寫到“明日我來游，花須齊開放。”寫罷派人把紙燒掉，把信息傳給百花仙子。百花仙子一看嚇壞了，急忙把所有的花都提前喚醒，第二天，武則天來到花園，看到所有花都開了，心里特別高興，突然，看到了牡丹花緊閉著花瓣，武則天非常生氣，于是把牡丹花從皇宮貶到了洛陽。從此洛陽牡丹花非常多。

　　我愛牡丹花，愛她的順其自然，愛她蔑視權貴勇于抗爭的精神。

寫小學的作文篇4

　　在我外公老家里，有一條大狗，人們都叫它“龍大”。

　　“龍大”的樣子和名字簡直絕配。它身披一身黑斗蓬，亂雜雜的黑毛夾著幾根黃毛，陰森森的綠眼睛，隨時冷不丁瞄你一眼，滿嘴鋒利的.牙齒，西瓜皮都經不住它啃，四只天生強健有力的大腿，跑起來像安裝了火箭一樣。

　　別看它長相有點令人害怕，但它奔跑起來可快得很，我對它是情有獨鐘。

　　周末是龍大的自由日，一放它出門，龍大便近乎瘋狂，撒起腿來就狂奔。一會兒跳到石頭上，一會兒又去追蝴蝶，又過了一會兒全身團成了一個肉球在草地上亂打滾。這時一輛汽車呼嘯而過，龍大見狀，呆呆地坐在地上，突然它頭輕微抬起，兩眼緊盯汽車，大叫一聲“旺”，隨后身體高高挺起，四條腿在不停地蓄力，準備和汽車來一場跑步比賽。看這架勢，就好像一個很有經驗的田徑運動員，已經把勝局牢牢鎖定。龍大的臉部突然抽搐了幾下，“唰”龍大就像一支離弦的箭一樣飛奔了出去，四只腳飛速擺動，整齊劃一，好似機器在快速運轉。抬頭遠望龍大就像一團黑旋風，正勇往直前。它跑了好幾分鐘，卻一直精力旺盛，一邊跑一邊還興奮地向路人“旺，旺”幾聲，把尾巴甩得左搖右晃，好像自己是被大王派來巡山的，一直到晚上龍大才哼著自己的快歌回外公家了。

　　龍大雖然長相兇惡，但我還是很喜歡它。它可不止跑步快這個優點，還有什么忠誠呀，負責呀，聽話呀……簡直是三好狗狗，下次我再一一道來吧！

寫小學的作文篇5

　　我家有一個小豬鬧鐘。

　　它長著一對尖尖的耳朵，胖胖的臉上長著一雙黑黑的眼睛，眼睛上面還有一對月牙眉，它好像注視著我的一舉一動。它的雙手緊緊地握拳，一只向上揚，一只向下垂，好像在學超人飛翔的動作。往下看，它那圓圓的肚皮上有一個鐘盤，鐘盤里有三個針，一個是秒針，一個是分針，另一個是時針。周圍還有從1到12的'數字，數字的里面還有一個圓圈，這個圓圈右上角和左下角有兩只小豬圖案，看起來他們像在說話一樣。這個圓圈的左上角有一個標志，右下角有它生產的地區，它是在中國上海生產的。這個小豬鬧鐘的最底下有兩只又大又胖的腳，這樣才能讓小豬鬧鐘的上半部分穩穩地站在地上。在它的背后還有幾個按鈕，這些按鈕是來操作小豬鬧鐘所有部分的。比如：第一個按鈕是來操作指針的，如果指針指的時間不對，就可以用這個按鈕調過來。這個小豬鬧鐘的作用可大了。有一次，媽媽要帶我去北京的醫院看病，去北京的901公交車5點15就發車了，所以媽媽怕起晚了趕不上第一班車，媽媽拿出小鬧鐘定的是4點30分響，第二天果真趕上了第一輛班車。

　　我要好好保護這個小豬鬧鐘，不但因為它在我家的功勞很大，還因為它是在我出生前媽媽就買回家了，到現在已經有十多年了。

寫小學的作文篇6

　　在我們的生活中，處處都有值得學習的人或事物。

　　兩個月前，媽媽買了一盆郁金香，花開得十分鮮艷，可是花期卻非常短，沒過多久就凋謝了，綠油油的葉子也開始慢慢變黃。我心想估計活不了了，就把它拔出來扔到了垃圾桶里。與此同時，我還發現家里的鐵樹葉子也都干了，順手也給拔下扔掉了。

　　媽媽回來后，看到空空的花盆，頓時“咆哮”起來：“這是誰干的好事啊？”看著老媽那異常暴怒的'樣子，嚇得我渾身哆嗦，戰戰兢兢地說：“它們都干了，不是快死了嗎？還留著有什么用處？還不如再買盆新的呢！”“那個鐵樹還有的救，你平時愛研究植物，怎么不去問問度娘怎么把它治好呢？”媽媽的情緒終于平靜了下來，我這才松了一口氣。后來我按照百度上的方法把莖都剪掉，讓樹根在太陽下曬兩天后重新栽入盆中，把一半根埋入土內，留出一部分在外。我每天都觀察著它的變化，期待它快點發芽。

　　過了一段時間，鐵樹終于長出了新的枝芽，有一次下大雨，可它卻挺直了腰，站立在冷風冷雨中，那一刻我才感受到生命是那樣頑強，怪不得有句話說“梅花香自苦寒來”，原來花是能在冷風冷雨中傲然挺立的呀！

　　又過了一段時間，鐵樹長出了像扇子一樣的新葉，它為了證明自己的堅強，又長成了一座“綠色的篷帳”。看到花草如此堅強，我不由想到了生活中的自己，遇到一點小挫折就打退堂鼓，真是感到羞愧啊！以后我也要變得堅強些。

寫小學的作文篇7

　　老師的微笑，如同一陣陣溫暖和煦的春風，在擁抱著美好春天；好似一朵素雅的花朵，在努力的綻放芳顏；宛如夏天熱情似火的運動員，在熱烈地揮灑青春和汗水。老師的每一次微笑，都有自己獨特的韻味。

　　老師的微笑就是殷切的鼓勵。那一次夏季運動會，我們拿到了一個不好的名次，大家都很消極，紛紛吐槽道：還不是幾個人拖后腿，也不至于這樣。喬老師敏銳地察覺到同學們的消極態度，沒有作聲。而是緩緩地走到教室里，輕輕扶正了一下鍍金的眼鏡。帶著溫暖的微笑，柔和又親切地鼓勵道：同學們，我們不要灰心，下次我們再接再厲，一定能成功。同學們不再灰心，消極。大家都情不自禁，發出雷鳴般的掌聲，為喬老師的鼓勵表示最大的肯定。而老師如春風般的微笑，至今都令我難以忘卻。

　　老師的微笑是發自內心的快樂。喬老師在寒假時外出去了廣西桂林，特地給我們買了當地的特色特產。正逢我們一個同學過生日，她就把特產帶來了。我們同學都異常興奮，紛紛發出感慨，我們既能吃到廣西的特產和新疆的葡萄，真是雙喜臨門。喬老師欣喜地望著同學難得的開心，自己也按捺不住滿腔的`興奮，綻放出美好的笑容，她說：同學們，這樣的快樂真是暖了我的心，大家好好的品嘗吧。老師似綻放的花朵般的笑容，實在是溫暖。

　　老師的微笑就是止不住的激動。冬季運動會上，雖然寒冷，但熹微的晨光照耀著大地，多了幾分溫暖。4×100接力賽上，同學們活似脫韁的野馬迅速奔跑。大家目不轉睛地盯著前方操場上的同學們，熱情似火，為賽場上同學們舉旗加油。而喬老師也一改以往的文靜，似乎已與我們緊緊融合在一起。她舉起雙手，高聲呼喊：五四班的同學們，加油，你們是最棒的！當我方的奔跑健將劉若谷壓下的那一剎那，我們沸騰了。大家紛紛站起來，大聲歡呼，而喬老師也綻放出甜蜜的微笑，露出潔白無瑕的牙齒，她向全體五四班的同學致以最高的評價。我們依靠團結和良好的表現，為此次運動會畫上了圓滿的句號。

　　是喬老師的微笑讓我明白，微笑是我們交流中一座美好的橋梁。為我們的生活帶來了無窮無盡的生機。如果沒有微笑，那么世界就會死氣沉沉。所以，讓美好的微笑陪伴我們一生吧！

寫小學的作文篇8

　　在我還上六年級的時候，那時候喜歡看奔跑吧，兄弟。那時候我也愛玩撕名牌。撕名牌可是個智力活動，不知道是誰響應。我們就準備在大唐中玩撕名牌，我們準備好工具，晚上七點鐘來到了，大唐。

　　我們制備好裝備，開始，兩人一隊，遇見就撕。開始，一個人一喊我們便四處跑起來，有野人剛一見面就開始撕，在我看來，那是不明智的行為。

　　該怎么撕呢，你們聽過猥瑣發育，別浪嗎，我的計劃就是特偷襲，我們隊剛開始就被撕了一個男生，那男生也是一個傻，二的不行，上去，一挑六，啥的不要不要的`，我悄悄繞到一名男生后面，意思就跑。哈哈，把那邊對氣的。說，小心后面，這沒辦法，哥就是這么的機智，我用方法一連撕了兩個人，我就跑了，只見他們，背靠背，生怕殺出個程咬金，這沒辦法，這就是我的威懾力，嚓嚓，趁他們不注意，我又撕了一個，剩下三個不足為率，交給我的豬隊友即可。

　　但第二局就不輕松了，我偷襲了一個人之后就沒有得手過，他們一個一個捂住名牌，生怕我偷襲，見偷襲沒用，我就用我的超輕體力與他們耗了起來，我一出現，他們便眾目睽睽，就來追我，我被追，我的隊友不但不幫忙，還看熱鬧，豬隊友呀，這就我們輸了，正當我們想再來一句的時候，天黑了，大唐快關門了。

　　這就是撕名牌。

寫小學的作文篇9

　　淅淅瀝瀝的雨絲悠悠地飄落，飄落在古老屋巷的青瓦上，濺起陣陣細微的雨霧，隨著遠方縹緲的煙氣，起伏，升騰。

　　又就是一年初春，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”在未見絲毫春意的蕭瑟春季，推開了塵封已久的宅門，塵眼隨著那絢爛的粉紅叩開了我記憶的斑駁鎖鏈，踏上遠去的公車，心緒隨著身后飛揚的塵霧冉起。

　　“外婆，外婆，快出來看呀！櫻花開了！”童稚的聲音驚起一院沉寂，在青瓦間回蕩，漾起一院喜悅、生機。

　　“孩子，來，我們來畫花吧。”從內院走出的老婦，正了正微散的青絲，拿起一幅墨寶。

　　就在乍暖還寒的春季，在青苔遍布的檐下，孩童與老婦執筆畫起了櫻花。

　　孩童望著這一棵粗壯的櫻花樹，一臉認真，努力用稚嫩的手法，在宣紙上暈開一條條枝干、一朵朵紅花，雖然不美，倒也有幾分神似。

　　孩童眼中的櫻花樹，高大，粗壯，離過高聳的城墻，給古板的'老巷帶去點點生機，粗糙的棕色樹皮從泥土一直延伸到青瓦墻，撐起一樹溫柔，略微青澀的花朵，粉飾一院活力。

　　婦人望著這一棵美麗的樹，一臉慈愛，用嫻熟的手筆，在宣紙上勾出一條條細枝，勒出一朵朵嬌艷，雖然不就是名家，卻也躍然紙上，賞心悅目。

　　婦人眼中的櫻花樹，偉岸，柔情，用樹根緊緊抓住泥土，不斷向深處探索，樹枝不斷攀上，想要探一探湛藍的天空，望一望青瓦外的世界，沉寂了一個冬天，只就是光禿禿的干，卻就是在汲取養料，只為給人以一春天的燦爛。

　　“孩子，你知道嗎，傳說埋了逝者的櫻花開得格外的旺盛。”畫終筆落，婦人摟著孩童倚在廊旁的柱子上，眼前就是一株生機，眼里就是一汪深邃。

　　“那不就是很無情？”

　　“不，那便就是櫻花的品行，為了逝者殘留在世的希冀、不舍而活，于一季寒冷里醞釀，于一朝溫暖中怒放。”

　　孩童似懂非懂地記下話語，心神又被遠處的氤氳吸引。

　　青瓦小巷，就是你我玩樂的地方，清脆與低沉的笑聲在屈曲中回蕩。街頭小巷，就是你我垂涎的地方，稚嫩與成熟的臉頰被映在氤氳的霧氣中。

　　微風吹過，挾帶三兩花瓣，夾雜幾縷清香，迎面撲來，又緩緩離去，留下的就是春天的蹤跡。

　　贊櫻花，就是你裝點了我無瑕的童年，將希望深埋在我的心底。長大后，櫻花就是一 “外婆，外婆，我們出去看看吧，外麗開花了。”年輕的聲音在白色粉漆與消毒液間回蕩，漾起一片青澀。

　　“好，我們出去走走吧。”婦人坐在輪椅上，歲月爬上她的臉頰、發絲，碾磨了她的嬌雜氣躁。披上一件外衣，任由著推出去，安靜的過道里，只有輪椅與腳步的聲音。

　　無情的穿堂風就像索命的鬼魂從身邊陰冷地滑過，他緊了緊圍巾，她裹了裹大衣。在高聳的白樓前，一株弱小的如手臂粗細的枝干，撐起三兩花串，垂著幾朵蔫紅的花朵，即使花開得再柔情，在那圣潔不變的白色前，也只能暗暗嘆息吧。蕭瑟的風吹過，幾片花瓣掉落，或許，這便預示著永遠的離別吧。細雨朦朧，花飄落，承載著外婆和我的淚滴，淚落時，就是我與外婆永遠的告別。

　　無情的太陽升起，透射著刺眼的陽光，似乎想把人刺穿，染紅四周云朵，襯著周圍還未來得及亮徹的鉛云，痛苦悲傷滿溢心頭。火葬場高聳的煙囪直插詭異陰沉的霄漢，騰起縷縷灰紅的煙，外婆，你就是其中的哪縷？你就是不就是被上天召去編織云錦一般的彩霞，圖繪恢弘的天空，點綴紛繁的星空？淚水不覺溢出眼眶，滑過臉龐，點點浸透腳下棕色的土地。

　　蒼白素墻，就是你我告別的地方，不舍與酸澀的神情在香氣與消毒水之間蕩漾。高聳灰囪，就是你我隔離的地方，真實與虛幻的存在被刻在時間的圖騰上。

　　寒風吹過，攜帶苦澀的塵土，夾雜幾絲不舍，迎面撲來，又緩緩離去，留下的就是離別的憂愁與刻骨銘心。

　　贊櫻花，就是你陪伴了我離別的憔悴，將失望印刻在我的心底。

寫小學的作文篇10

　　我的棉花糖世界里有許多彩色的棉花糖；咬一口就能夠回憶過去，我拿起了一個彩色的棉花糖，咬了一口立刻回到了那天我做煎餅的場景了。

　　暑假里，有一天快到中午的時候，我的肚子餓了，可是，媽媽還沒有回來，那么我先做幾個餅填一填肚子吧！首先，我從碗柜里拿出一個稍微大一點的'碗，舀一點水，再從冰箱里拿出面粉，放到碗里，加水，攪拌均勻，我想：“今天我要弄出一點創意來！”我弄了一小團面團，壓扁，做成一個愛心形狀，在做三個彎月牙，一個做長點，面團做好了，接著點火，把鍋熱一下，再將油倒在鍋里，等油熱了后，把面團放入鍋，面餅在鍋里發出呲呲的聲音，漸漸地，面餅周圍的顏色發生了變化，慢慢變黃了，將他翻面煎一下，幾分鐘后，起鍋，一碗煎餅就完成了！接著，我又將剩下的面團捏成了“我愛你”！三個字放進油鍋煎炸……等媽媽回到家，吃下了一個愛心餅，她高興得合不攏嘴，夸我真能干！

　　這個暑假里做煎餅令我難忘。

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