四年級下冊語文第三單元作文匯總
大自然，一個深不可測的世界。小編收集了四年級下冊語文第三單元作文匯總，歡迎閱讀。
四年級下冊語文第三單元作文匯總【一】
大自然是人類的老師，給我們許多有益的啟示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰，魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。
記得那個星期天，我和同學(xué)出去散步，走著走著，我無意間發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在賣力地織著網(wǎng)。他那小小的身影不停的忙碌著。我不禁蹲下來仔細(xì)觀察，眼看就要織好的網(wǎng)卻被淘氣的同學(xué)拆掉了，只聽她嘲笑道：“呀，動作真是慢啊!”而這只蜘蛛并沒有向困難低頭，反是知難而進(jìn)，更加拼命地織網(wǎng)。許久，網(wǎng)也沒織好，我看得有些不耐煩了，心想：這只蜘蛛這么慢，它一定會放棄的，不再去織網(wǎng)了。于是，我便和同學(xué)去玩了。
第二天，再來到那個蜘蛛織網(wǎng)的地方，令我大吃一驚。這只小小的蜘蛛織的網(wǎng)竟然那么大，那么密，我不由自主地贊嘆道，一股敬佩之情油然而生。蜘蛛那堅持不懈、勇于拼搏、敢于奮斗的精神深深地打動了我，難道它不值得我們學(xué)習(xí)和贊賞嗎?
通過這次發(fā)現(xiàn)，是我明白了一個道理：處處留心皆學(xué)問。看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的.奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)，同時，蜘蛛那種不言行的精神也鼓勵著我。
在以后的學(xué)習(xí)中，即使遇到再大的困難。我也會像蜘蛛那樣堅持不放棄。
四年級下冊語文第三單元作文匯總【二】
大自然孕育了萬物，其中很多生物包含著很多奧秘。人們跟著科學(xué)不斷進(jìn)步，模仿動物做出了很多東西，如：鳥兒和飛機(jī)、長頸鹿和抗荷飛行服、鯨魚和潛水艇等等。
蒼蠅能倒爬在天花板上，是因為它的四只腳上能分泌出一種很黏的黏液，粘在天花板上，移動時只需輕輕一吸，那黏液便退了回去。科學(xué)家們模仿蒼蠅發(fā)明了人工吸盤手，這種人工吸盤手吸附力很強，你想移動時只需輕輕把它弄開一條縫，就能在天花板或墻上移動了，但每次只能移動一只手。這就是模仿蒼蠅發(fā)明的人工吸盤手。
大自然真神奇呀!連蒼蠅這么令人討厭的.東西身上也能發(fā)明出東西。我長大后一定要去探索這些無窮的奧秘!
四年級下冊語文第三單元作文匯總【三】
在我們這個多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據(jù)大自然的啟示，發(fā)明了許多先進(jìn)設(shè)備。比如：日光燈是科學(xué)家愛迪生根據(jù)螢火蟲在夜間飛行發(fā)出冷光受到啟示發(fā)明的;潛水艇也是根據(jù)魚能在水里自由自在的活動發(fā)明的;蜻蜓也給了創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了許多啟示.....
我心想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們也可以借大自然中景物的啟示發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思，突然，我看見一只啄木鳥正在替大樹治病。這棵大樹看起來很粗大，但是一只蟲子也沒有，我們就一定會以為大樹沒病，其實不然，蟲子在大樹內(nèi)，人的`眼睛是看不到的，而啄木鳥卻是靠聽力準(zhǔn)確判斷大樹的病因，準(zhǔn)確地找出蟲子所在的位置，然后把大樹體內(nèi)的蟲子吃掉，這就算把大樹的病治好了。大樹果然與以前不同了，啄木鳥沒給大樹治病前，大樹顯然得奄奄一息，可治好了病后，大樹又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃。看到這一幕，我不禁冒出了一個念頭：啄木鳥治病的速度這么快，我可以發(fā)明一個專門治病的小型機(jī)器人啊!我想，我要發(fā)明的小型機(jī)器人外表獨特，它像人一樣，但比人要小得多，薄薄的一層，看起來像一張紙，而且家家戶戶都有，只要把它掛在門口，鮮艷的藍(lán)色和黃色配外表特別的“新型測體儀”，它不僅裝飾家門口，還可以為走過的人做全身檢查，如果你沒病，那它就會亮出綠燈;如果你發(fā)燒了或是感冒了，那“測體儀”就會查出你的病因，并亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的，那亮出的紅燈就會一閃一閃的，并且查出病因，顯示治療方法和要注意的事情，并且把治療方法和要注意的事打印出來。經(jīng)過這種機(jī)器醫(yī)治過的病人，全都好了，還不用上醫(yī)院，這就能更好地解決了農(nóng)民的看病難看病貴的問題，減輕了農(nóng)民生活上的負(fù)擔(dān)，如果家家都有了這種機(jī)器，甭提有多方便啊!
只要認(rèn)真思考，我想大自然就會給你很多啟示的。
四年級下冊語文第三單元作文匯總【四】
我觀察螞蟻的搬運情況。只見那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱為“大力士”!過了一會兒，一只小螞蟻從面包屑下跑了出來，急忙鉆進(jìn)蟻巢，接著，一只大而強壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來。這只小螞蟻是來找?guī)褪值摹?/p>
有了大螞蟻的幫忙，小螞蟻的速度快了許多，我猜它們當(dāng)時肯定也像我們玩課間活動那樣，喊著“一二一，一二一”。過了一會兒，螞蟻來到了一個最辛苦的階段——上小土坡!而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩只螞蟻還會輪流跑到隊伍的.后面支援，哦，多有靈性的家伙!我看著螞蟻那么辛苦，我的愛心不禁爆發(fā)了!我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動了一下，眨眼間，螞蟻們就到達(dá)巢口了!最后，經(jīng)過大家的同心協(xié)力，螞蟻們終于把面包屑運到了蟻巢內(nèi)。
螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是，這不起眼的小家伙卻給了我啟示：團(tuán)結(jié)就是力量，堅持就是勝利。
四年級下冊語文第三單元作文匯總【五】
大自然，一個深不可測的世界。小時候，我第一次聽說大自然，印象中只不過是花草樹木的主宰者而已，現(xiàn)在看來，這是多么天真的理解呀!大自然可是一個很廣闊的東西，它不僅包含了花草樹木，還包含了風(fēng)雨雷電、包含了一望無垠的大海、包含了川流不息的河流，以及大大小小、形態(tài)各異的飛禽走獸，還有那湛藍(lán)的天、哺育我們的大地……
大自然給予過我們許許多多的啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們要堅持不懈;大地能載萬物，是想讓我們擁有博大的胸懷;青松不懼風(fēng)雪，是想讓我們明白要堅強;成熟的稻谷低頭彎腰，是在給予我們要謙虛的道理;一群螞蟻在抬骨頭，是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量……如此多的啟示，正是證明了大自然對我們?nèi)祟愃鶊蟮?期望。
可是我們?nèi)祟悾コ３Ｗ尨笞匀皇?/p>
先是毆打辱罵，明爭暗斗地互相殘殺，大自然看在眼里，痛在心里;接著，工業(yè)的廢水，濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚。可是人類卻沒有半點醒悟：傾斜的大雁塔是過量開采地下水的最好見證;各個煤礦所發(fā)生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質(zhì)是大自然的血和肉，地震是大自然疼痛時的翻滾;颶風(fēng)是大自然疼痛時的呻吟;海嘯是大自然潰爛的傷口……
大自然對人類的懲罰，不是為了讓人類得到懲罰，更像是在說：“人類呀!請改變吧!”哦，原來這都是為了我們呀!
我終于讀懂了大自然，就像大自然自己說的：“要持之以恒、要堅強、要謙虛、要團(tuán)結(jié)”。還有，就是媽媽常說的——愛，是相互的。我們要愛護(hù)大自然，這樣，才會讓天上的星星再次閃爍;讓灰白的天空重為湛藍(lán)，讓污濁的河水變回清澈……哦!大自然這本書，可真不好讀呀!
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