敢與不敢小學作文

時間：2023-02-06 08:32:26 小學生作文我要投稿

敢與不敢小學作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的敢與不敢小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

敢與不敢小學作文

敢與不敢小學作文1

　　敢，往往是勇敢的象征，而不敢則經常被人視為懦弱的代名詞。但有時適時的“不敢”會比無畏的勇敢更為明智。

　　小時候，爸媽帶我和親戚朋友聚會。當時我不愿意和別人說話，只是自己靜靜地吃飯。我的舅舅們過來和我開玩笑，拿著酒杯說：“你長大了，該學著喝酒了。來，喝幾杯吧。”我聽了，看了看爸爸。爸爸肯定一百個不愿意啊，但面露難色，生怕破壞氣氛。我明白爸爸的心思，笑著說：“我現在還小呢，不敢喝酒。等我長大了，肯定陪你們喝好。現在就讓我爸爸代勞吧！”一句話闡明了不該做的事，也沒有破壞當時的歡樂氣氛，這就是敢于不敢的聰慧。

　　我上學后，學校每年都有考試，但每次考試總有一些不勞而獲、偷奸耍滑之輩。記得一次期末考試，坐在我前排的同學找上了我：“不如咱們考試的時候‘互相幫助’吧？可以找找錯題，利人利己啊！”正當我猶豫的時候，他又在挑釁：“你不會不敢吧？”我想清楚后，很嚴肅地對著他：“我確實不敢，考試作弊不是什么好事，有本事自己考一個好成績啊。”不做違規的事，不越雷池半步，這就是敢于不敢的定力。

　　我初學游泳時，同學問我，敢不敢往水池里跳？我說，不敢。隨即遭到了大家的嘲笑與諷刺，笑我懦弱，是個膽小鬼。其實當時我明白自己沒有游泳經驗，萬一溺水，遭遇危險怎么辦？事實證明我是對的`，膽大魯莽的同學不顧規則和勸說，縱身跳水，受到了教練的嚴厲批評。不膽大妄為，不以身試法，這就是敢于不敢的氣魄。

　　古人有云：勇于敢則殺，勇于不敢則活。如果你鋌而走險，貿然行事，前方就會是死路一條；如果你后退一步，勇于不敢，有時就會柳暗花明。退一步海闊天空，學會放棄沒什么不好。

　　敢于不敢、敢于放棄，有時也是一種滿載正能量的勇氣。

敢與不敢小學作文2

　　泰山自古以來便是中華民族精神的象征，今天站在泰山腳下，心中更是激動。

　　開始爬了，登泰山而小天下，我敢登上山頂，我終要登上山頂。一開始我力量充沛，三步并作兩步，一個勁兒地往上爬，一路上欣賞著文人墨客，偉大領袖的題字，像“五岳獨尊”這樣的字不在少數，足可以看出泰山之威望。就是這樣，我一定要敢于戰勝這隱于天上云霧中的高聳山頂。

　　漸漸地，我的體力開始不支，而通往山頂的路卻還遙遙無期，尤其是那著名難爬的“緊十八，慢十八”還未到來。

　　這一次休息的時間格外長，我心中的小人在阻止我那疲憊的雙腿再邁出一步，而若隱若現的山頂還遠在天邊，似乎在嘲笑我這個半途而棄的人。接著爬吧，你應該敢于戰勝這個困難，你應該敢于挑戰你的`極限。我離開了倚靠著的大樹，迎難而上。

　　該來的總是要來，不愧是緊十八，慢十八，一個個又窄又高又陡的石階連成一片，通往那隱于霧中的山頂，好似“天梯”，光是緊十八就有一千六百多個臺階，而且并沒有能讓你歇腳的地方。

　　我一鼓作氣往上爬，腳步十分沉重，在經過前面的路程后，我已經十分勞累，汗落如雨，主要是還頂著大太陽！氣喘吁吁，背心已經濕了又干，干了又濕。腿爬到“骨頭散架”的感覺。現在能靠的，只有意志：我敢去挑戰，我敢于突破極限！

　　一千六百三十，一千六百三十一，三十二，一千六百三十三！我心中輕輕數著，到了，終于到了！站在南天門下那一刻，我無比輕松。看著那些坐索道上來的人，雖然省了很多力氣，卻錯失了一路風景。

　　會當凌絕頂，一覽眾山小。白云為你擦汗，山風為你清心。天地之悠悠，山峰之青翠，我疲勞頓失，情不自禁地想起李白的千古名句：“天門一長嘯，萬里清風來。”

　　我敢，敢于迎難而上，敢于突破極限。

敢與不敢小學作文3

　　生活中有很多事情自己是望而卻步的，如果你勇于邁出第一步，你就已經成功了一半。

　　周六，我和閨蜜柔兒去滑冰場玩。當我們到達滑冰場時，我不禁眼前一亮，滑冰場上的人行動自如，身輕如燕，自由自在的旋轉著纖細的身體滑出優美的舞姿。我低下頭，捅了捅肚子上的小肉肉，心中打起了退堂鼓。我心中出現了天使與惡魔，敢？不敢？我還是換上了滑冰鞋。

　　穿上滑冰鞋，站都站不穩，更不用說滑冰了。我小心翼翼的扶著欄桿，緩慢地向前移動著，樣子像極了剛學會走路的小熊貓。還好柔兒會滑。她告訴我雙腳要八字岔開，并且身體要配合雙腿，我鼓起勇氣，松開了欄桿，嘗試邁出第一步，隨著撲通一聲，我的第一次滑冰還沒開始就已經結束。柔兒把我扶了起來，關心的問道：“怎么樣，痛不痛？”我望了一眼滑冰場和柔兒，心中的天使與惡魔又出現了，敢？不敢？我重新站了起來。

　　柔兒貼心的為我擺姿勢——彎腰，雙手向后擺，雙腿分開。在柔兒的攙扶下，我終于滑了起來，但是姿態一點也不優美，像極了一只笨重的.企鵝。柔兒教著，我學著，漸漸的我好像開了竅，能擺出一些較優美的動作了，正當我欣喜之際，我看到了一條優美的弧線——撲通！“哎呦，我的腰！”“你還好么？”柔兒著急地問道。“沒事。”我重新站了起來，繼續滑。腿摔青了，不怕，繼續滑；胳膊刮破了，不怕，繼續滑。就這樣，我像一只不撞南墻不回頭的小牛犢，和滑冰杠上了。

　　伴隨著每天的堅持不懈與奮力拼搏，半年后，我可以自由自在的滑冰了。猶如一直小燕子，輕輕的擦地滑翔；猶如一位舞女，展示自己的婀娜多姿；猶如一匹駿馬，輕快的奔馳。我和柔兒手牽手滑著，成為了一條靚麗的風景線。

　　生活中的確有很多事情是望而卻步的，與其在不敢前畏縮不前，不如勇敢地上前，賭一把，成功后的你一定會感謝自己當初的堅持。

敢與不敢小學作文4

　　我相信大家都有自己敢做和不敢做的事情，現在我就來介紹一下我的情況。

　　我不敢徒手捉蟲子。

　　我最討厭的東西就是長蟲子，比如：蜈蚣、竹節蟲和毛毛蟲等。我一看到它們的許多足在同時爬行或蠕動時，我渾身上下就起著一層雞皮疙瘩。它們那狹長的身軀在那里不停地蠕動，就好像一根拉面被人拖著走似的，真是惡心的夠了！平時我一見到它們就好像過年躲親戚的年輕人似的趕忙跳到一旁，生怕它們靠近我。

　　那一次我們吃完晚飯出來散步，在道路一旁的'草叢中緩慢地爬出來了一只毛毛蟲，被更緩慢的我們撞見了，我當即差點兒失聲尖叫。爸爸知道我討厭它們，他卻非要嚇一嚇我不可。所以他從地上抓起了那只蟲子，在我眼前晃了一晃，我立刻面露驚恐之意，胃里也在翻江倒海著。就在那一剎那間，我彎下了腰，低下了頭，把晚飯全都吐了出來，一干二凈。

　　這次經歷又給我留下了陰影，從那以后我就更怕蟲子了。但我在其他方面卻一點兒都不怯懦，尤其是那些充滿挑戰的項目。

　　在小學一二年級時（據家人回憶），學校組織去游樂園玩。當時幾乎所有小朋友都不敢去坐過山車，但我勇敢地去嘗試了。在過山車上真爽，就是越坐越有一點兒暈。等到下來時，我已經在旁邊吐得一塌糊涂了。雖然結果并不太好，但我還是非常自豪的，因為我完成了別人都不敢嘗試的事情。

　　現在的我已經逐漸變得成熟了。在害怕、不敢做的事情上，我正在努力嘗試突破自我；而在能夠勇敢去做的事情上，我會考慮得更加周全，而不再是莽撞地去嘗試。

　　敢與不敢只是一念之差，只是你有沒有嘗試的勇氣。

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