彎腰小學(xué)作文（精選27篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的彎腰小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　彎腰小學(xué)作文 1

　　今天，風(fēng)和日麗。我和爸爸一起參加了為助力長(zhǎng)興縣文明創(chuàng)建舉辦的“彎腰一秒，拾起文明”志愿活動(dòng)。我們穿著“紅馬甲”，有的拿著垃圾桶，有的拿著垃圾袋，有的.拿著鐵夾子。準(zhǔn)備完畢后，我們就興致勃勃地出發(fā)了。

　　大家睜大眼睛仔細(xì)尋找著。我和爸爸一人拿鐵夾，一人拿垃圾桶，也開(kāi)始尋找起來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一張用過(guò)的餐巾紙，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，急忙跑過(guò)去，拾起了它。接著，我又在花壇中發(fā)現(xiàn)了一根煙頭，我立刻用鐵夾子把它們夾進(jìn)了垃圾桶。走著走著，我發(fā)現(xiàn)垃圾們正躲在草叢里睡大覺(jué)呢！我迫不及待地把它們都撿起來(lái)。但是有的垃圾喜歡和我玩捉迷藏，我只好像除草機(jī)一樣扒開(kāi)草叢仔細(xì)地尋找，終于讓我找到它們了。看著這么多垃圾，爸爸夸我的眼睛如同貓頭鷹的眼睛一般明亮。

　　不知不覺(jué)，我們的活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。我終于體會(huì)到了，環(huán)衛(wèi)工人天天在外撿垃圾是多么辛苦，也體驗(yàn)到了環(huán)衛(wèi)工人在沒(méi)有空調(diào)的環(huán)境下是多么艱辛。我想對(duì)大家說(shuō)“讓我們一起彎腰一秒，拾起文明，共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美麗的家園”

　　彎腰小學(xué)作文 2

　　在學(xué)校我們的學(xué)生，學(xué)校也是我們的一個(gè)家，我們不可以隨地扔果皮紙屑，我們應(yīng)該做的。人對(duì)人相見(jiàn)，彎腰或問(wèn)問(wèn)好，那么別人就會(huì)覺(jué)得你很有禮貌，也會(huì)用同樣的方法回應(yīng)你的，如果見(jiàn)你滿(mǎn)臉兇兇的，讓別人感到你氣幫兇兇的，別人就會(huì)遠(yuǎn)離你。

　　朋友見(jiàn)了朋友彎下腰問(wèn)聲好，這樣會(huì)增加你們的友誼。見(jiàn)了老師問(wèn)聲好彎一下腰那老師覺(jué)得你很乘巧，有禮貌那你在老師的心里是個(gè)好孩子，他就會(huì)用心的`幫助你疼愛(ài)你，如果見(jiàn)了同學(xué)和老師不理不睬的，那第你給別人的神態(tài)就會(huì)很冷漠，別人對(duì)你也是一樣的，那么你在別人的心里是那么沒(méi)有禮貌的孩子。想要?jiǎng)e人對(duì)你好，你就得對(duì)別人好。

　　當(dāng)然，彎腰有時(shí)也意味著奴顏屈膝投降，喪失人格，不要因?yàn)槔щy而選擇投降，那是沒(méi)有骨氣的。要敢于面對(duì)，才不會(huì)讓人看不起。困難就像戰(zhàn)爭(zhēng)，你和學(xué)習(xí)的戰(zhàn)爭(zhēng)，你和社會(huì)的戰(zhàn)爭(zhēng)，如果你認(rèn)真對(duì)待想要?jiǎng)e人對(duì)你信任，就應(yīng)該面對(duì)困難。

　　彎腰既是好事情但是有時(shí)也意味著不好的東西，你一定要記住哦，這樣對(duì)你也好對(duì)別人也好，對(duì)大家都好。

　　彎腰小學(xué)作文 3

　　也許你會(huì)認(rèn)為彎腰是一種屈服、退卻；也許你會(huì)認(rèn)為彎腰是懦夫的行為；也許你更樂(lè)于挺直脊梁而不是彎腰。嗚乎！殊不知，大丈夫能屈能伸，真正的勇士，不僅要勇于直面慘淡的人生，更要敢于彎下高貴的腰。只有彎腰，你才能更接近偉大，獲得成功。

　　勇于彎腰，不是對(duì)困難的逃避，而是為更進(jìn)一步而做出的轉(zhuǎn)變。

　　曾受“跨下之辱”的韓信彎腰了，他為了將來(lái)能展示自己的才華，甘受這一奇恥大辱，韓信正是深明“大丈夫能屈能伸”這一哲理，才有了后來(lái)的'“韓信點(diǎn)兵，多多益善”，他才可實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。是的，面對(duì)人生的障礙，成功的入口，要學(xué)會(huì)變通，學(xué)會(huì)改變自己。

　　彎腰是為了前進(jìn)的轉(zhuǎn)變，印度孟買(mǎi)佛學(xué)院的學(xué)生為了過(guò)小門(mén)。就得由行走轉(zhuǎn)為彎腰側(cè)身，他們的彎腰正是一種轉(zhuǎn)變，沒(méi)有彎腰，他們?cè)跄苓^(guò)門(mén)呢沒(méi)有彎腰，他們?cè)跄茴D悟，受益終生呢勇于彎腰，是獲得成功，擁有幸福人生的前提。

　　不懂彎腰的人無(wú)疑是可悲的，他們是生活中的失敗者。海子是位完善主義者，他永遠(yuǎn)是挺直著脊梁面對(duì)生活的不幸，他總憧憬“面朝大海，春暖花開(kāi)”的日子，不肯彎下腰來(lái)勤勤懇懇地耕作，最終將自己的頭顱放在了冰涼的鐵軌上，他的幸福乘著列車(chē)去了。而“不吃周粟”的伯夷、叔齊，都是不肯彎腰、不懂得變通的人，只能在死后贏(yíng)得后人對(duì)其氣節(jié)的稱(chēng)頌，豈不同樣可悲所以說(shuō)，要想擁有幸福的人生，就得先學(xué)會(huì)彎腰。

　　勇于彎腰，需要一份忍辱負(fù)重的毅力。

　　彎腰小學(xué)作文 4

　　傳說(shuō)孔子帶弟子子路周游列國(guó)時(shí)，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，就讓子路撿起來(lái)，不料子路懶得彎腰便假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。孔子沒(méi)說(shuō)什么，自己彎腰撿起了馬蹄鐵，用它在鐵匠那兒換來(lái)3文錢(qián)，又用這錢(qián)買(mǎi)了十七八顆櫻桃。出了城，二人繼續(xù)前行，經(jīng)過(guò)的都是茫茫荒野，坐在牛背上的孔子猜到子路渴得厲害，就把藏在袖子里的櫻桃悄悄地掉出一顆，子路一見(jiàn)，趕緊撿起來(lái)吃。孔子邊走邊丟，子路也狼狽地彎了十七八次腰。最后，孔子笑著對(duì)子路說(shuō)：要是你剛才彎一次腰，就不會(huì)在后來(lái)沒(méi)完沒(méi)了地彎腰了。小事不干，將來(lái)就會(huì)在更小的事上操勞。

　　彎腰，這是一個(gè)連小孩子都會(huì)做的簡(jiǎn)單動(dòng)作，但在生活中卻有很多人不會(huì)，他們或是懶惰，或是孤傲，或是只顧抬頭看天上的風(fēng)景，而干脆忘記了……于是，他們就失去了許多難得的機(jī)會(huì)。

　　其實(shí)，一生中會(huì)有很多教你彎腰的`人。孩提時(shí)，父母是教你彎腰的人，他們說(shuō)：如果你總把事情拖到明天，那么你終將一事無(wú)成。上學(xué)后，老師便成了教你彎腰的人，他們會(huì)對(duì)你說(shuō)：請(qǐng)每天提著籃子出門(mén)，將一個(gè)個(gè)漢字、一個(gè)個(gè)單詞、一個(gè)個(gè)方程式都撿進(jìn)去，這些都是珍寶。步入社會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)又成了教你“彎腰”的人，他們的忠告是：無(wú)論山有多高，也只在攀登者的腳下；無(wú)論路有多遠(yuǎn)，也總會(huì)走到終點(diǎn)。然而更多的時(shí)候，你自己才是真正教你“彎腰”的人，只有自己才可以時(shí)時(shí)提醒自己：我該怎樣做？人生中我撿到了什么，又失去了什么？雖然你可能會(huì)失去現(xiàn)在，但絕對(duì)不會(huì)失去自己。

　　彎腰小學(xué)作文 5

　　在操場(chǎng)，同學(xué)們身上掉下來(lái)的餐巾紙、紙屑，這該不該撿起來(lái)呢？這一次我們開(kāi)展了一個(gè)討論會(huì)，討論的內(nèi)容就是：看到地上的紙屑，該不該把它撿起來(lái)。把自己的想法在課堂上發(fā)表出來(lái)。

　　這個(gè)話(huà)題一出示，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)要提醒別人不要亂垃圾，有的同學(xué)講了關(guān)我什么事，又不是我扔的垃圾……包佳玲鄭重地說(shuō)：“我們的生活離不開(kāi)新鮮的空氣，可是現(xiàn)在的空氣已經(jīng)嚴(yán)重污染，沒(méi)錯(cuò)，罪魁禍?zhǔn)拙褪抢�圾，在公共�?chǎng)所隨處可見(jiàn)垃圾，如果不撿的話(huà)，垃圾就會(huì)更多。”邱文景認(rèn)真地說(shuō)：“看到紙屑就要撿起來(lái)。其實(shí)我覺(jué)得撿一下垃圾又沒(méi)什么大不了，又不是很費(fèi)力，每個(gè)同學(xué)看到垃圾都能撿起來(lái)，這檔教室里就又干凈又整潔了！”

　　王淳不緊不慢地說(shuō)：“我們看見(jiàn)地上有垃圾就彎彎腰把垃圾撿起來(lái)，這樣才能保持衛(wèi)生，一個(gè)地方的`衛(wèi)生比這個(gè)地方的風(fēng)景還要重要，不是有一句話(huà)說(shuō)最美的風(fēng)景是文明嗎！想想一個(gè)地方很臟，誰(shuí)會(huì)愿意去那個(gè)地方玩呢！”最后，何老師作了總結(jié)性地發(fā)言：“扔了那么多紙，地球的生態(tài)環(huán)境遭到了破壞，所以我們一定要保護(hù)好環(huán)境。彎一彎腰其實(shí)也不麻煩，校園里每個(gè)人都能做到彎一彎腰，撿一下垃圾，我們的校園就會(huì)更加美麗整潔！”

　　彎腰小學(xué)作文 6

　　今天，我又把“彎腰行動(dòng)”付諸實(shí)施，為共建美好環(huán)境出了我自己的一份力量。

　　事情是這樣的，我今天，從我住的奶奶家，坐出租車(chē)到了我的姑父家里。到了桐廬的學(xué)生路，我正準(zhǔn)備穿過(guò)斑馬線(xiàn)，卻亮起了紅燈，我只得頂著酷暑，在樹(shù)蔭下開(kāi)始等待。突然，我的目光轉(zhuǎn)移到了人行道的臺(tái)階下，發(fā)現(xiàn)了一顆粉紅色的口香糖。我想：誰(shuí)這么惡心啊，我鞋底下的口香糖肯定都是這幫沒(méi)道德的人弄的，真應(yīng)該效仿新加坡，罰他們個(gè)幾千幾萬(wàn)的……算了，我得先把它處理掉，以免夜長(zhǎng)夢(mèng)多。不過(guò)這么惡心的東西，要怎么弄呢？這是，我突然想起我以前處理口香糖的.“應(yīng)急方案”：找一片落葉把它包裹起來(lái)。于是，我在樹(shù)蔭旁找了片大的落葉，小心翼翼的走過(guò)去，把口香糖包裹起來(lái)。一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)紅燈已經(jīng)變成了綠燈，我急忙過(guò)了馬路，進(jìn)了小區(qū)，到了我姐姐家。此時(shí)，我才把握了一路的“落葉口香糖”扔進(jìn)了垃圾桶。

　　我想，盡管我國(guó)沒(méi)有像新加坡那樣的嚴(yán)厲懲罰，但是，大家各自把垃圾投入垃圾桶是應(yīng)盡的義務(wù)，只要人人做好這舉手之勞，不說(shuō)我們家園，連環(huán)衛(wèi)工人都不用在這酷暑下工作，變得輕松，所以，我希望，“彎腰行動(dòng)”的普及，不是教育我們替別人收尾，而是教育我們，做好自己應(yīng)盡的義務(wù)！日行一善，傳遞美德！

　　彎腰小學(xué)作文 7

　　星期四下午黃老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的游戲，叫做彎腰過(guò)橋。

　　說(shuō)到“彎腰”，我們總是習(xí)慣性地向前鞠躬，不過(guò)這一次，不是向前彎腰而是向后彎腰，還要保證膝蓋不彎曲。所謂“過(guò)橋”，就是兩個(gè)小朋友當(dāng)“橋墩”，把跳繩拉到同樣高。參加游戲的小朋友就要向后彎腰繞過(guò)跳繩，而且不被跳繩打到。

　　游戲開(kāi)始了，黃老師一聲令下過(guò)橋開(kāi)始，陳畯楠在把手慢慢的往上升，然后變成了僵尸的手勢(shì)，臉上的表情很豐富，一會(huì)兒是可愛(ài)的笑臉，一會(huì)兒是緊張的苦臉，把他后面的朱珂億給逗笑了。他慢慢地走到跳繩橋下，把眼睛微微地瞇起來(lái)，抿了抿嘴唇，輕輕地咽下了口水，捏起了小小的'拳頭，將腰跟地平齊，艱難的邁著小碎步，小心翼翼地從繩橋下走過(guò)，當(dāng)陳畯楠的鼻尖擦過(guò)繩橋的一瞬間，我提到嗓子眼的心也隨之放下來(lái)，深深的為他能夠順利的通過(guò)繩橋而感到開(kāi)心。陳畯楠也開(kāi)心得手舞足蹈。其他同學(xué)也都學(xué)著陳畯楠的樣子，一個(gè)個(gè)順利地通過(guò)了繩橋。

　　所有參加游戲的小朋友都抱在了一起。感染了班上的同學(xué)們，大家一起歡呼雀躍，慶祝成功的來(lái)之不易。

　　彎腰小學(xué)作文 8

　　地鐵站口、樓梯拐角處、石橋邊，總能看到他們衣衫襤褸的身影。

　　那一天，在人山人海的南京路步行街上，寒風(fēng)瑟瑟，有一個(gè)全身幾乎紫紅的老人正無(wú)力地蜷縮在地上。出于條件反射,我立刻拉住父親的手準(zhǔn)備跑開(kāi)，但父親一把拉住我，停下腳步。在熙熙攘攘的人群中，只有我們兩個(gè)人站在這老人面前。父親緩緩從兜里摸出錢(qián)包，挑出兩張藍(lán)綠色鈔票:“你去吧！”父親用手推推我，把錢(qián)塞進(jìn)我的手心里。“二十元？夠我買(mǎi)一本書(shū)啦！”我狠狠瞪了一眼父親，拒絕靠近那老人。

　　父親什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默轉(zhuǎn)向老人，走近，深深地把腰彎下，穿得厚重的他顯得有些吃力，但那幅度近乎是九十度，然后把兩張十元，輕輕放進(jìn)老人頭前空空如也的杯子里。兩張紙幣，對(duì)我這樣衣食無(wú)憂(yōu)的孩子來(lái)說(shuō)顯得多么單薄，但卻把那小小的.塑料杯塞滿(mǎn)了，它們宛如春天翩翩飛舞的蝴蝶，在杯里徐徐展開(kāi)。老人慢慢地抬起頭，用嘶啞的聲音，從嘴里艱難地?cái)D出兩個(gè)字:“謝……謝……”

　　就在那一瞬間，無(wú)數(shù)過(guò)路人中只有父親做出了那個(gè)姿勢(shì)，讓我怔住了。我突然深刻地意識(shí)到，這一次愛(ài)的彎腰，體現(xiàn)出了一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的尊重，這一次善良的彎腰，是父親對(duì)乞丐這一弱勢(shì)群體的一種關(guān)愛(ài)與無(wú)言的溫暖。

　　彎腰小學(xué)作文 9

　　奶奶望著加了柄的掃帚和畚斗，開(kāi)心地笑了。掃地再也不用彎腰了。這是怎么回事呢？

　　一天早上，奶奶在家里掃地。她彎著腰、駝著背，皺著眉吃力地在掃地。奶奶沒(méi)掃一會(huì)兒，就直起腰休息一會(huì)兒，說(shuō)：“我怎么掃了一會(huì)兒就累得腰酸背痛啊？”小剛和小強(qiáng)剛好路過(guò)，他們站在窗前，把老奶奶怎樣掃地都看在眼里，他們心里想：怎樣才可以讓老奶奶輕輕松松地掃地呢？突然，小剛靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法！

　　小剛和小強(qiáng)趁老奶奶出去散步的時(shí)候，悄悄地把掃帚和畚斗拿出來(lái)。他們想把掃帚和畚斗的.柄弄長(zhǎng)一點(diǎn)，這樣一來(lái)，老奶奶就不會(huì)累得腰酸背痛了！小剛找來(lái)兩根木棒、一把錘子和兩枚釘子，然后小強(qiáng)先把木棒放在掃帚上，再放上釘子，最后小強(qiáng)用錘子把木棒和掃帚釘了起來(lái)。小剛也學(xué)小強(qiáng)的樣子把畚斗也加上了柄！他們把掃帚和畚斗放回原處就走了。

　　老奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)掃帚和畚斗都加上了柄，深情地說(shuō)：“是誰(shuí)家的孩子呀這么懂事？”老奶奶心里想：以后我掃地再也不用彎腰了！

　　彎腰小學(xué)作文 10

　　彎腰總會(huì)換來(lái)一個(gè)好的結(jié)果。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“兒子，你要學(xué)會(huì)彎腰謙讓。”

　　原來(lái)我有一個(gè)同學(xué)叫蘇明秋，她和我關(guān)系很好。每當(dāng)我和同學(xué)打架，蘇明秋總是站出來(lái)彎下腰并說(shuō)對(duì)不起，還給和我打架的同學(xué)一些東西，而見(jiàn)到我不是一副冷酷無(wú)情的斥責(zé)，而是溫馨的一句話(huà)，和一個(gè)微笑，而且我看見(jiàn)老師說(shuō)蘇明秋，為了讓我不受老師的斥責(zé)，為我背黑鍋，我很感動(dòng)。而且每當(dāng)教室里有紙片時(shí)，她總能彎腰撿起來(lái)丟掉，并且沒(méi)有生氣的.表情。

　　有一次選班長(zhǎng)，我推薦了蘇明秋，并把很多事都說(shuō)出來(lái)了，我很慚愧。全班人包括老師都很佩服蘇明秋，老師立刻同意了，全班同學(xué)為蘇明秋拍手了。

　　所以，彎腰有可能就能把普通石頭變成翡翠，可能將一條木板，變成美麗的雕刻品。

　　保潔阿姨彎腰，為我們清理生活的地方；少年兒童彎腰，為祖國(guó)敬禮；學(xué)生彎腰，是一種尊敬；警察叔叔彎腰，是一種責(zé)任感；解放軍戰(zhàn)士們彎腰，是誓死保衛(wèi)祖國(guó)的壯志豪情；小孩子彎腰，是一種好奇天真；父母愛(ài)彎腰，是對(duì)孩子那滔滔不絕的熱愛(ài)；消防叔叔彎腰，是保護(hù)全中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)安全的重任。

　　彎腰是人們表示尊重的一種想法。是一種表示人們謙虛的動(dòng)作！

　　彎腰小學(xué)作文 11

　　星期四下午，黃老師帶著我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)有趣的游戲叫——彎腰過(guò)橋。

　　說(shuō)起彎腰過(guò)橋，大家一定覺(jué)得很簡(jiǎn)單吧！不過(guò)這次不一樣，我們常常習(xí)慣性是向前彎腰，而這次是向后彎腰。還要保證腿部不可彎曲。

　　黃老師首先請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)當(dāng)橋墩，他們用同樣的高度拉著跳繩的`兩端，參加游戲的同學(xué)也高高興興地來(lái)到繩子前躍躍欲試。

　　當(dāng)黃老師宣布：“游戲開(kāi)始”，教室里的氣氛一下子緊張起來(lái)，同學(xué)們聚精會(huì)神地觀(guān)看著游戲。只見(jiàn)參加游戲的同學(xué)，眼睛死死地盯著繩子。有的張開(kāi)雙臂拼命將腰往下彎，有的把手臂往后蕩，有的把膝蓋都彎了下來(lái)……每一個(gè)同學(xué)都像可愛(ài)的小企鵝，小心翼翼地、慢悠悠地過(guò)橋。

　　同學(xué)們?cè)谧鲇螒驎r(shí)，是那么專(zhuān)注，那么認(rèn)真。好幾個(gè)同學(xué)彎著腰，就像柳樹(shù)枝，隨風(fēng)擺放，輕輕松松就過(guò)橋了。看到他們臉上洋溢著興奮的神情，好像在默默對(duì)我說(shuō)：“不難。”

　　我看到大家如此快樂(lè)，頓時(shí)我心中就充滿(mǎn)力量，打算每天堅(jiān)持在家練下腰，要去做第一名。

　　游戲不知不覺(jué)就結(jié)束了，雖然我沒(méi)能參加，但是我特別高興，因?yàn)椋骸坝螒蛱�有趣了。�?/p>

　　彎腰小學(xué)作文 12

　　一到秋天，就是農(nóng)民最喜愛(ài)的季節(jié)。當(dāng)你站在山上俯視的時(shí)候，看到地里一大片一大片金黃的景象，就是我和我的兄弟們組成的景色。

　　沒(méi)錯(cuò)，我就是地里的一株稻子。

　　春天時(shí)，農(nóng)民們把我種到地里，我在地里看到他們?cè)缙鹜硭�的樣子，心里感到他們真的好辛苦，雖然現(xiàn)在我只是稻種，但是在我心里埋下了到秋天一定要好好報(bào)答他們的愿望。

　　晚上，我回想著白天他們努力工作的樣子，于是我努力的吸收營(yíng)養(yǎng)，好為了以后報(bào)答他們的愿望打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。

　　時(shí)間總是過(guò)得這么快，一眨眼就到了酷熱難耐的夏天了。

　　而這次他們的樣子深深打動(dòng)了我，他們有的歲數(shù)大的伯伯，艱難是彎下腰來(lái)，烈日當(dāng)空，照在身上火辣辣的，而他們臉上豆大的汗珠滴在我們的臉上。更加心疼農(nóng)民伯伯了。

　　而這一天又一天，一月又一月，他們每天頭頂烈日，辛苦的勞作著，這使我更加堅(jiān)信了我的愿望。

　　終于，到了秋天。啊！這時(shí)的`我已經(jīng)長(zhǎng)到了半人高了，我突然想起我的愿望：“一定要好好報(bào)答農(nóng)民伯伯們，讓他們臉上露出燦爛的微笑。”

　　開(kāi)始收割了，看農(nóng)民伯伯們一個(gè)個(gè)臉上燦爛的微笑，我心里感到欣慰，說(shuō)了一句：“我的愿望實(shí)現(xiàn)了，收割你們勤勞的果實(shí)吧！”

　　多虧了你們樸實(shí)的彎腰！

　　彎腰小學(xué)作文 13

　　清晨，旭日東升，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，天邊燃燒著朝霞。我坐在媽媽的小車(chē)上去上學(xué)了。

　　突然，我看見(jiàn)了一張紙?jiān)诘匕迳巷h來(lái)飄去，我想：“這么干凈的地面，被這一張紙給毀了，正所謂”一粒老鼠屎，壞了一鍋粥。”而且，這些在行走的路人還視而不見(jiàn)，把紙?zhí)邅?lái)踢去。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您快停�?chē)，我要去撿那一張?jiān)诘厣巷h來(lái)飄去的紙。”“撿什么撿！快遲到了！不想上學(xué)就直說(shuō)！”媽媽生氣地說(shuō)。媽媽沒(méi)停車(chē)，我也不能下車(chē)。

　　這時(shí)候，一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣般地開(kāi)過(guò)來(lái)，顯然，那是個(gè)載客的，我最討厭載客的'，因?yàn)槠綍r(shí)他們?cè)隈R路上都是唯我獨(dú)尊、橫沖直撞。此時(shí)，他卻在那紙旁邊停了下來(lái)，究竟要干什么呢？只見(jiàn)他慢慢地彎下腰要撿起那張紙。可是，那張紙像個(gè)頑皮的小孩，風(fēng)一吹，就被吹走了。他又快步地追上去，一下子踩住那張紙，然后吃力的慢慢地?fù)炱鹆四菑埣垼�小心翼翼地把那張紙扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶里，最后騎著摩托車(chē)慢慢的消失在馬路的盡頭

　　生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。彎腰之美，樸素之美，純潔之美，善良之美！

　　彎腰小學(xué)作文 14

　　窗外,雨嘩啦啦地下著,望著那寂靜的過(guò)道,我又想起了那天發(fā)生的事情，想起了那個(gè)微不足道的彎腰。

　　那天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。徐徐輕風(fēng)掠過(guò)了人們身旁,帶來(lái)一陣涼爽。“丁零零——”清脆悅耳的上課鈴聲響了，我連忙幫熊怡靜抱過(guò)一沓“采蜜”本，還有一沓薄薄的閱讀試卷。我把試卷放在了“采蜜”本上了，就一陣風(fēng)似的`走向辦公室。一陣風(fēng)吹來(lái)把十幾張?jiān)嚲泶翟诹说厣稀Ｎ乙幌伦蛹绷耍�便彎腰去揀那幾張�(jiān)嚲恚�可那沓高高的本子只能讓我微微彎下，我換了幾個(gè)方向拿試卷就是拿不到。看見(jiàn)小靜，珊珊都已經(jīng)走進(jìn)了辦公室了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　就在這時(shí)一個(gè)眼睛像黑寶石般，笑臉如蘋(píng)果般的女孩出現(xiàn)在我眼前，她好像知道我要揀那幾張?jiān)嚲恚�便彎下腰去，小心翼翼地揀起了那幾張�(jiān)嚲恚�輕輕地放在了我的采蜜本上。我連忙對(duì)她說(shuō)了聲：“謝謝!”她笑了，輕輕地對(duì)我說(shuō)了聲：“不客氣！”說(shuō)完，臉上露出了兩個(gè)淺淺的小酒窩，在陽(yáng)光下越發(fā)漂亮，然后飄然離去。

　　那彎腰雖不用費(fèi)九牛二虎之力就能做到，但這彎腰卻彎出了同學(xué)之間的友情，卻彎出了樂(lè)于助人的好品質(zhì)。我永遠(yuǎn)也忘不了了那一次彎腰，它時(shí)刻鞭策著我“不讓后人彎腰，少讓他人費(fèi)心。”

　　彎腰小學(xué)作文 15

　　校園是我們的家，我們要好好地愛(ài)護(hù)它。

　　今天早上，我蹦蹦跳跳地走進(jìn)了學(xué)校，當(dāng)我路過(guò)垃圾桶時(shí)，聞到了一股嗆鼻的臭味。“嗯，誰(shuí)這么沒(méi)有公德心，垃圾亂扔，真討厭。”我埋怨道。接著，我就跑回教室了和同學(xué)們議論那個(gè)垃圾袋。今天該我倒垃圾了，我拿著垃圾，哼著小曲下樓了。

　　剛到那里，一個(gè)矮小的`身影蹲在那里，然后拿起垃圾扔向垃圾桶。那一瞬間，我深深地感動(dòng)了。彎彎腰就是美麗，為什么那時(shí)我卻沒(méi)有將它撿起來(lái)呢！我問(wèn)他：“你是誰(shuí)？為什么要把它撿起來(lái)？”他沉默了一會(huì)，回答我：“我是匯翠的小學(xué)生。匯翠是我們的家，我寧愿讓自己吃點(diǎn)苦，也要讓家園更美麗。”說(shuō)完，他就跑了。我本想再問(wèn)他是哪個(gè)班的？那個(gè)老師的學(xué)生？可是他已經(jīng)走了，我也不多問(wèn)了。后來(lái)，“銀豆豆”劃過(guò)我的臉頰，我站在那里頂著烈日，不知所措。我在回想著那一瞬間，那幾句話(huà)，可是——陳老師叫李珂穎來(lái)看我怎么回事。她拖著呆呆的我走向教室……

　　對(duì)，彎彎腰就是美麗，讓我們隨手打造美麗的家園，讓匯翠美麗常在，讓青春“永駐匯翠”……

　　彎腰小學(xué)作文 16

　　現(xiàn)如今，在我們的生活中，有許多不文明的現(xiàn)象。如：闖紅燈，隨處扔垃圾，在公共場(chǎng)合吸煙，大聲喧嘩等等，這些不文明的現(xiàn)象，使沈陽(yáng)這座美麗的城市，有了許多污點(diǎn)，就如同一幅美麗的畫(huà)卷上多了一處敗筆。有一天，我和媽媽去公園玩。媽媽給我買(mǎi)了一根雪糕，吃完后順手把雪糕袋扔進(jìn)了垃圾桶里，這是一個(gè)很自然的動(dòng)作。就在我要離開(kāi)時(shí)，看到了一個(gè)不雅的'畫(huà)面。

　　我后面有一位帥氣的大哥哥，正在津津有味的吃著水果，很是享受，可是當(dāng)他吃完美味后順手把吃剩的東西扔到了地上，還像沒(méi)事人似的繼續(xù)走。我想：這個(gè)人怎么這樣啊？這也太順手了吧，垃圾桶離他不過(guò)幾步的距離。想到這，我便走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“大哥哥，請(qǐng)你把果皮扔進(jìn)垃圾桶，好嗎？”還不等我說(shuō)完，他就不耐煩地說(shuō)：“小屁孩，用你管，這是我的事，我愛(ài)扔哪就扔哪，你媽喊你回家吃飯呢？多事。”“你，沒(méi)禮貌，不講文明，還不改正。”算了，他沒(méi)素質(zhì)，我是少先隊(duì)員，我走過(guò)去，把地上的垃圾撿了起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。

　　一個(gè)完美的投籃，我看了媽媽一眼，媽媽對(duì)我豎起了大拇指。沈陽(yáng)是我們的家，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)她，不應(yīng)該破壞它，讓我們?yōu)閯?chuàng)建沈陽(yáng)文明城市，盡一份力。從點(diǎn)滴做起，從你我做起。

　　彎腰小學(xué)作文 17

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這句話(huà)給了我很大的啟發(fā)和教育。其實(shí)善很小也很簡(jiǎn)單，它就經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。

　　有一本作文書(shū)上寫(xiě)了一篇文章，內(nèi)容是這樣的：作者在食堂排隊(duì)打飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)高個(gè)男學(xué)生站在隊(duì)伍的末端，望著身前蜿蜒的長(zhǎng)龍，不禁產(chǎn)生了想插隊(duì)的念頭，只見(jiàn)他左看看，右看看，見(jiàn)老師不再，便快步向前跑去。但意外發(fā)生了，高個(gè)男學(xué)生把一個(gè)正在打飯的學(xué)生手中的飯卡撞掉在地，飯卡的主人要求高個(gè)男學(xué)生把撞掉在地的飯卡撿起來(lái)，高個(gè)男學(xué)生不同意，于是兩人發(fā)生口角，扭打在一起。就在這時(shí)，一個(gè)穿粉色連衣裙的女學(xué)生彎下腰撿起那張臟兮兮的`飯卡遞給了飯卡的主人，還不忘給他們一個(gè)甜甜的微笑，就這樣化解了一場(chǎng)惡魔般的“斗爭(zhēng)”。

　　生活中這樣的事情也經(jīng)常會(huì)發(fā)生，記得有一次，下課鈴剛響，一個(gè)同學(xué)從我課桌邊一晃而過(guò)，把我桌上的書(shū)撞掉在地上，可他頭也不回就跑出去了，我頓時(shí)火冒三丈，準(zhǔn)備出去找他“算賬”，旁邊的一個(gè)同學(xué)已經(jīng)把書(shū)遞了上來(lái)，說(shuō)：“裴夢(mèng)玥，你的書(shū)。”一個(gè)看似簡(jiǎn)單舉動(dòng)化解了我和同學(xué)之間誤會(huì)。

　　一個(gè)彎腰，一個(gè)伸手，一個(gè)微笑，就能解決，這不正是我們所需要的嗎?

　　彎腰小學(xué)作文 18

　　冬日暖陽(yáng)傾灑在校園里，操場(chǎng)上一片熱鬧：或行走，或小息，或游戲……多么活躍，多么可愛(ài)的校園，多么可愛(ài)的操場(chǎng)啊！

　　在游戲后，老師建議我們給操場(chǎng)洗個(gè)臉，同學(xué)們立刻行動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒，同學(xué)們把撿到的“垃圾”全集起來(lái)-——哇塞！“垃圾”可真多啊！有五顏六色的糖果紙屑，有吃剩的水果皮核，還有吃剩的雞骨頭，甚至連鞋子、牙膏、藥瓶等生活用品也來(lái)光顧我們的操場(chǎng)。糖果紙的大概是我們同學(xué)從家里帶來(lái)的吧，水果核和雞骨頭應(yīng)該是同學(xué)從食堂里帶到操場(chǎng)的；鞋子等這些生活用品九成是高中的.大哥哥大姐姐的杰作。

　　我們暫且不論鞋子的來(lái)源，就拿我們?nèi)拥睦�圾�?lái)看，我們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)就不強(qiáng)。在學(xué)校倡導(dǎo)“今天你彎腰了嗎？”為主題的校園衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)月活動(dòng)中，我們不但要“掃好自己門(mén)前的雪”——管好自己的衛(wèi)生習(xí)慣，管好自己班級(jí)的衛(wèi)生；我們還要以學(xué)校主人翁的姿態(tài)對(duì)校園衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣監(jiān)管起來(lái)，這樣我們的校園才能更潔美。

　　彎一次腰，校園多一份潔美；多走一步，心靈多一份潔凈。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

　　彎腰小學(xué)作文 19

　　某天回家路上，看見(jiàn)一個(gè)小孩丟垃圾。本像投籃一般將喝完的牛奶盒拋出一個(gè)完美拋物線(xiàn)，然后和垃圾桶擦身而過(guò)。摔在垃圾桶旁邊，發(fā)出輕輕的“啪”的一聲，敲在人心上，不痛不癢。

　　我本以為小孩不會(huì)撿了，想等她走了之后去撿一下。可那個(gè)看起來(lái)只有五六歲的小屁孩卻風(fēng)一樣的跑過(guò)去，撿起沒(méi)丟進(jìn)去的牛奶盒，扔回垃圾桶，拍拍手走人了。

　　頓時(shí)望著小孩一蹦一跳的身影有些恍惚，心中有些感慨。

　　有多少人不肯為地上的垃圾彎一次腰，哪怕不是自己扔的.呢？

　　有一種人，在路上看見(jiàn)腳邊的垃圾也不愿意彎下“金貴”的身子撿一下，似乎是怕臟了自己的手亦或是沒(méi)帶上眼睛？有些人，將扔垃圾當(dāng)作是一種雜技，一種藝術(shù)，非得玩出個(gè)新花樣，只許成功不許失敗，就算失敗了也不愿意自個(gè)兒收拾殘局，留下未歸家的垃圾在地板上躺著。

　　還有這樣一種人，他們甘心為垃圾彎腰送他們回家，對(duì)于自己無(wú)意丟下的也會(huì)重新拾起。

　　對(duì)于垃圾落地的態(tài)度其實(shí)就可以輕而易舉的看出一個(gè)人的處事態(tài)度。那些視而不見(jiàn)的，大多對(duì)于很多事都不太放在心上。對(duì)于文明，難道就真的只有讓他重重地摔落在地上再也拾不起來(lái)嗎。

　　彎下腰，撿起你所剩的文明吧。

　　彎腰小學(xué)作文 20

　　天哪！停車(chē)位上竟然擺著幾輛東倒西歪的共享單車(chē)，它們還玩起了“疊羅漢”，看起來(lái)像個(gè)共享單車(chē)“金字塔”。

　　我一看，剛剛好五輛共享單車(chē)，最底下的，快要壓扁了吧。應(yīng)該把它扶起擺好。于是，我就開(kāi)始動(dòng)手了。我用2只手分別握住車(chē)把手和車(chē)墊，把共享單車(chē)往下拽，可是沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單，那么容易，我拽了半天也沒(méi)拽下來(lái)。我又使出九牛二虎之力往下啊拽，可最上面的.那輛還是紋絲不動(dòng)。忽然，我想到了個(gè)好辦法，呼叫好朋友過(guò)來(lái)幫忙。一二三，我們齊心合力終于把一輛共享單車(chē)搬下來(lái)，擺整齊。

　　這時(shí)，一輛小汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，車(chē)?yán)锏氖迨鍝u下車(chē)窗，大聲嚷道：“你們這群小屁孩，干嘛呢，竟然用單車(chē)來(lái)占停車(chē)位！”

　　“我們沒(méi)有，我們只是想把單車(chē)移開(kāi)。”我們低著頭忙自己的。

　　“啊……哦，對(duì)不起。是這樣啊，我誤會(huì)你們了，我來(lái)一起幫忙吧！”叔叔羞得臉通紅。

　　就這樣，在叔叔的幫助下，那些共享單車(chē)被我們輕輕松松，擺得整整齊齊的，像擺好的多米諾骨牌。

　　如果每個(gè)人都彎下腰，就不會(huì)出現(xiàn)共享單車(chē)滿(mǎn)大街地“躺”著，而且也會(huì)讓每處變成一個(gè)充滿(mǎn)文明的大街。

　　彎腰小學(xué)作文 21

　　彎腰，并不代表我認(rèn)輸；彎腰，并不代表我自卑；彎腰，并不代表我向世界屈服！我彎腰，因?yàn)槲矣杏職夂湍芰χ匦抡酒饋?lái)！

　　漫天紛飛的雪花落在樹(shù)上，越積越厚，為什么其它樹(shù)都被雪折斷了枝丫，而雪松卻完好無(wú)損？因?yàn)檠┧啥�得彎腰。在雪落在雪松身上時(shí)，雪松彎了一下腰，這并不代表它認(rèn)輸。因?yàn)椋�它還會(huì)再次站起來(lái)。

　　“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)。”這首詩(shī)講的也是一樣的道理。

　　越王勾踐用屈辱詮釋了這一切，為了保命，勾踐夫婦從高貴的王變成卑微的仆人，盡心盡力地服侍了吳王夫婦三年。三年，整整三年啊！又有誰(shuí)會(huì)知道這三年來(lái)他們受到的屈辱！

　　終于，在回到自己國(guó)家后，臥薪嘗膽，把吳國(guó)滅亡了。

　　中國(guó)又何嘗不是如此呢？曾經(jīng)的我們?cè)馐芩麌?guó)人的'白眼排擠，甚至被稱(chēng)為“東亞病夫”！而如今的我們，用實(shí)力“回報(bào)”了他們。在一九四九年十月一日，中國(guó)就站起來(lái)了。

　　這些例子數(shù)不勝數(shù)。

　　彎腰，并不代表我認(rèn)輸；彎腰，并不代表我自卑；彎腰，并不代表我向世界屈服……

　　彎腰小學(xué)作文 22

　　星期四下午，黃老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了一個(gè)有趣的游戲，叫做“彎腰過(guò)橋”。

　　說(shuō)到“彎腰”，我們總是習(xí)慣性地向前鞠躬，不過(guò)這一次，卻是向后彎腰，還要保證膝蓋不可彎曲。

　　所謂“過(guò)橋”，就是兩個(gè)小朋友當(dāng)“橋墩”，把跳繩拉到一樣高。

　　而參加游戲的.小朋友就要向后彎腰繞過(guò)跳繩，并且不被跳繩絆倒。

　　隨著黃老師一聲令下，“過(guò)橋”游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)曹泓陽(yáng)興奮地走到講臺(tái)上，他“過(guò)橋”時(shí)，張開(kāi)了雙臂，一邊笑著一邊彎著腰，生怕碰到繩子。再看王博揚(yáng)，他一副很?chē)?yán)肅的樣子地彎下了腰，一鼓作氣地通過(guò)了繩子。頓時(shí)，教室里加油聲、笑聲混成了一片，在上空回蕩。輪到我上場(chǎng)時(shí)，我有些緊張，于是深深地吸了一口氣，一時(shí)間覺(jué)得四周安靜極了。我不由地睜大了眼睛，直勾勾地盯緊了那根繩子，然后小心翼翼地彎下了腰，最后慢慢地挪過(guò)了“橋”。我心里暗暗高興，我發(fā)現(xiàn)只有集中注意力和冷靜面對(duì)，就能將事情做成功。

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得太快，游戲在同學(xué)們的歡笑聲里愉快地結(jié)束了。

　　彎腰小學(xué)作文 23

　　一個(gè)彎腰，不能做什么事情，“彎腰”的美作文。也許，只能幫他人撿掉落的東西;也許只能為社會(huì)撿起一張張不起眼的紙片。就因?yàn)閾旒埰�，讓我看到了董校長(zhǎng)的另一面，一面愛(ài)學(xué)生、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)校園、勤勞的校長(zhǎng)，一個(gè)以身作則真正的校長(zhǎng)。

　　那一個(gè)嘈雜的下午，董校長(zhǎng)心情復(fù)雜的走了進(jìn)來(lái),并沒(méi)有因?yàn)樾那榈牟缓枚�不去注意那�?xì)小的紙片：并沒(méi)有因?yàn)榻淌业某臭[，而去無(wú)視那張細(xì)小的紙片，而是輕松彎腰撿起那兩張紙，扔進(jìn)垃圾桶，動(dòng)作是那么的自然，一氣呵成，小學(xué)五年級(jí)作文《“彎腰”的美作文》。又自然的講起課來(lái)。

　　一個(gè)校長(zhǎng)，能放下自己的身軀，去彎腰撿起兩張不起眼的紙片，這一點(diǎn)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在社會(huì)上，以看不到任何一個(gè)有身份的人去做一些品德高尚的事，但是董校長(zhǎng)，放下校長(zhǎng)的職位，去幫我們班撿起廢紙，他并不是班主任，并不是教了我們很長(zhǎng)的.時(shí)間，只是在六年期初剛剛接手。這樣短的時(shí)間，它能為我們班的衛(wèi)生著想。

　　我覺(jué)得，有時(shí)候不必去怕困難，就像撿紙一樣，不必去怕臟，不必去怕累，不必去怕麻煩，要勇敢的面對(duì)，張開(kāi)明亮的雙眼，去看清世間的美與丑，只有這樣才能提高自己的境界，只有這樣才能讓自己的品德高尚。

　　彎腰小學(xué)作文 24

　　彎彎腰，你一定不陌生，可能是做早操，可能是把凳子打上桌子，也可能是把地上的毛巾晾上架子，這些彎腰可能不太重要，但有一次彎腰讓我記憶深刻。

　　記得那次早晨，我去森林公園晨跑，跑了幾圈后滿(mǎn)頭大汗，于是便坐在了路邊的長(zhǎng)凳上。

　　四周十分寂靜，這時(shí)候來(lái)公園的人沒(méi)多少，這條幽靜的小路上有許多掉落在地上的樹(shù)葉，周邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)一兩聲的鳥(niǎo)叫，還有一個(gè)不知是誰(shuí)喝完了的空可樂(lè)瓶。

　　這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了樹(shù)葉被踩的“沙沙”聲，朝聲音來(lái)源處望了望，原來(lái)是一位媽媽拉著一個(gè)孩子—那小朋友看起來(lái)只有六七歲的樣子。他突然往前跑，可他媽媽又把他拉了回來(lái)，輕聲說(shuō)了他幾句，又拉著他走起來(lái)了，路過(guò)我時(shí)，他目不轉(zhuǎn)睛的'回頭望著那個(gè)空可樂(lè)瓶。“他一定是想喝可樂(lè)了。”我心想，見(jiàn)他十分努力地把他的左手從媽媽手中拔出來(lái)，向空可樂(lè)瓶奔去，彎下腰，把可樂(lè)瓶拿起來(lái)，直起了腰，向四周望了望，跑向垃圾桶，那個(gè)垃圾桶是比他高一點(diǎn)，他努力地跳起來(lái)，飛速地扔進(jìn)了垃圾桶。

　　頓時(shí)我的兩腮通紅，跑了幾圈，每圈都看見(jiàn)了它，而我卻沒(méi)扔。

　　彎彎腰，讓城市更干凈，彎彎腰，讓世界更美好！

　　彎腰小學(xué)作文 25

　　一個(gè)普普通通的早晨，我踏著輕快的步伐走向公園。一陣清風(fēng)掠過(guò)，卷起了地上一片薄薄的紙片，飛向了人行道邊的草叢。又是一股風(fēng)襲來(lái)·······

　　一次又一次的，紙片飄起又落下，落下又飄起但是，無(wú)人過(guò)問(wèn)。視而不見(jiàn)的`從旁走過(guò)。就這樣，時(shí)間偷偷的溜走了。

　　那張紙片還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。突然間，一個(gè)十一歲左右的孩子彎下腰，伸出手去撿地上的紙片，卻被他的母親阻止了：“別碰！那太臟了。”孩子反駁道：“不，媽媽?zhuān)�我們不能因�(yàn)榕屡K就懶得去撿；也不能因?yàn)槲覀冇屑笔露�不去撿。這些都不能當(dāng)做推辭的理由，這些都使來(lái)自自己的內(nèi)心，一種文明和修養(yǎng)，彎個(gè)腰，動(dòng)個(gè)手都不會(huì)浪費(fèi)我們多少時(shí)間因?yàn)槟侵皇菐酌腌娛鞘露�已，我還是去把它扔了吧！”母親聽(tīng)了孩子的一番話(huà)，倍受感動(dòng)臉上露出了慧心的微笑。

　　文明是我們大家每一個(gè)人都必須擁有的思想，失去了它，就等于失去了所有。

　　對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，不講臟話(huà)，尊老愛(ài)幼，保護(hù)環(huán)境是最基本的素質(zhì)。每一個(gè)人是否有文明，只需要在一點(diǎn)一滴的小事中看你出來(lái)。在此，我希望文明的陽(yáng)光可以灑遍我一生的每一個(gè)角落，讓文明伴我成長(zhǎng)！

　　彎腰小學(xué)作文 26

　　在平時(shí)的同學(xué)交往中，難免會(huì)有許多沖突和矛盾。若是用不文明的行為解決，那最有效的方法就是斗！誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就是王，輸了的只得自認(rèn)倒霉，含冤受辱，或者斗得兩敗俱傷。像這些不文明的解決方法都是不可取的。想做一個(gè)文明校園的文明學(xué)生，就要以禮相待。罵人、打架，斗毆這些不良行為是一個(gè)文明學(xué)生不應(yīng)該做的事。如果兩同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，假若其中一人是我，在以前，我可能會(huì)破口大罵，直到說(shuō)不上話(huà)為止，直到說(shuō)得讓另一方心服口服為止，直到讓其不服也得服為止。但是現(xiàn)在，我要爭(zhēng)做一個(gè)文明學(xué)生了，要為創(chuàng)建一個(gè)文明健康的學(xué)校做出自己的`貢獻(xiàn)了。

　　所以，每每遇到這樣的事，臟話(huà)即將要從口中蹦跳而出時(shí)，我便會(huì)立即把那股冒失勁給拼命地壓下去，想想是否是自己的 錯(cuò)，然后給人彎彎腰，賠禮道歉。請(qǐng)彎彎腰吧！主動(dòng)向別人道歉，給人以充足的理由原諒自己，給自己一個(gè)心靈的慰藉。

　　請(qǐng)彎彎腰吧，為別人幫助了自己而表示謝意；請(qǐng)彎彎腰吧，把地上磕倒的小朋友扶起來(lái)；請(qǐng)彎彎腰吧，把同學(xué)掉在地上的一支筆撿起來(lái)

　　請(qǐng)彎彎腰吧！實(shí)實(shí)在在地為文明做點(diǎn)事吧！

　　彎腰小學(xué)作文 27

　　21世紀(jì)，科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)。如今，太空探索，發(fā)射衛(wèi)星對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不是難事。可隨著科技的發(fā)展，人們也漸漸淡忘了生活的一大要素：環(huán)保。雖然現(xiàn)今這個(gè)問(wèn)題已引起關(guān)注，可還是有許多人不環(huán)保，塑料袋、抽煙等等這些都是問(wèn)題，記得一次……

　　星期天，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)瑟瑟，真是個(gè)好天氣！我正在寫(xiě)作業(yè)，不料膠帶用完了，家里又沒(méi)有備用的`，算了，出去買(mǎi)一卷吧！我?guī)Ш昧隋X(qián)，鑰匙，準(zhǔn)備出門(mén)了，我來(lái)到樓下小店，買(mǎi)好了膠帶就準(zhǔn)備回家。可是，就在回家的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)人把水果皮隨手往身后一扔，那張水果皮在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，隨后落在了地上，我不滿(mǎn)的嘀咕了一句：“真缺德！”那個(gè)人好像聽(tīng)到了，挑了一下眉，但卻因?yàn)槲沂莻�(gè)小孩子而不在意。沒(méi)辦法，我只好親自上陣，撿起水果皮，扔到垃圾桶里。他看見(jiàn)了，微微低下臉，走到我面前，輕輕說(shuō)了句：“不好意思。”我微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)什么，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嘛。下次多注意點(diǎn)就是了，不用道歉。”有的路人看見(jiàn)了，也說(shuō)：“這個(gè)小姑娘真好！”他看著我，說(shuō)：“我下次一定注意，謝謝你。”我們都笑了。

　　雖然只是一彎腰的距離，但我們不要吝嗇，要做一個(gè)好公民，綠色家園，爭(zhēng)做環(huán)保先鋒！

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