愛國衛生月活動作文

時間：2022-10-09 09:40:04 小學生作文我要投稿

愛國衛生月活動作文（精選21篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的愛國衛生月活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛國衛生月活動作文（精選21篇）

　　愛國衛生月活動作文篇1

　　點亮記憶房間里的蠟燭，燭光所過之處無不輝映著我心里的往事。差作業差點兒被清出來讓我感動了無比驚險，買冰紅茶中了再來一瓶讓我感到無比幸運，去昆明比賽又讓我感到既高興又遺憾……正是這些事情讓我記憶房間五顏六色。看!這一處的色彩比別處更深。

　　一天下午，我們值日生興高采烈地來到廁所，由于陳星宇早上中午都沒來，所以他一個人掃，其它人都在下面玩，等他一個人掃好。忽然，原本晴朗的天空開始變得陰沉，烏云似乎就要壓到我們的頭上。看到這種情形，我們幾個來監督的一商量，就這個衛生委員去問一下陳星宇掃好了沒有，因為看樣子快下雨了。我剛走上廁所，就看見水龍頭一直開著，但他正在沖，于是，我說了他一句：“陳星宇，有你這樣缺德的嗎?你開著水，又不用，這不是明擺著浪費水嗎?”他回答我：“我也沒辦法!來的時候好好的，可開到最大，接滿了水后，想再關上時，就扭不動了!不信的話，你來扭一扭。”我去水龍頭那扭了一扭，不管從哪個方向，都扭不動，這讓我慌了神，遲疑了一分鐘，我想出了一個辦法：與其讓水一直流，還不如用這些水來沖樓梯，這既讓這本該浪費的水創造了價值，又使該來掃地的陳果陽可以休息，真是一舉兩得啊!制定好方案后，我立即拿起水桶，接水，沖;接水，沖……像這樣來了十次后，水突然停了，原來，陳星宇將水龍頭出問題的事告訴了何爺爺，爺爺去把水閘關了，這才讓我有了喘息的機會，打掃結束了。

　　這就是那一處色彩比別處深的區域，通過這個區域，透射出了我的機智，鍛煉了我隨機應變的能力，也讓我收獲了更多的生活經驗，所以，期盼這樣的事越多越好!

　　愛國衛生月活動作文篇2

　　人們都說：“學校是社會上最文明的地方，是一方凈土;”而對于我們學生而言，是一個天堂，我們的第二個家……

　　那么,如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無瑕疵的“凈”呢?我想:做好衛生工作，營造一個美麗、清爽、舒適的校園環境，能使我們學生在一個宜人的氛圍中靜心、努力地學習。常聽見學校領導在廣播里呼吁我們要有衛生公德的意識，我覺得：我們是學校的小主人，應該自覺養成講衛生的好習慣，懂得“學校是我家，不能為他抹黑，要使她更加光鮮亮麗”這一道理。

　　作為值日生，我見到許多感人的事跡，也發現了一些令人氣憤的現象：每天早上、中午以及放學后我們都會抽出一定的時間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會出現新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者，竟當著我們的面，看見我們拿著衛生工具，熟視無睹地亂扔垃圾，當我們前去勸阻時，竟還會聽到“反正有人打掃，扔了也無所謂”的類似話語，真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反，我們也曾看到過一些令人欣慰的場景：有的同學見到一些比較顯眼的紙屑后，用不著他人提醒，及時、主動地撿起、放入垃圾箱，并稱之為“舉手之勞”……

　　同在東方校園內，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對“衛生公德”一詞的深思嗎?前者所述受人譴責與藐視，而后者則需表揚、大力推崇及學習。

　　我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質是至關重要的，而擁有衛生公德是體現我們內在素質的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環境呈現在大家面前。

　　只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛生公德，營造起了和諧、宜人的環境，整個社會的環境彩繪更和諧、更宜人!

　　讓我們都來形成“學校是我家，衛生靠大家”的良好意識吧。

　　愛國衛生月活動作文篇3

　　同學們，早上好!今天的國旗下講話主題是——愛國衛生月。四月是個春暖花開的季節，四月還是全國愛國衛生月。因為衛生關系到每一個人，所以請大家在日常學習、生活中積極主動做好衛生工作，保持良好的正確的衛生習慣，促進健康成長。讓我們努力做到以下幾點：

　　1、保持良好的個人衛生習慣，注意飲食衛生。有的同學在放學后喜歡在路邊小攤購買食品，這是非常不衛生的。因為路邊攤的衛生根本就不能得到保證，各種塵埃、蚊蟲蒼蠅、不干凈的食品用具等都隱藏著有害細菌。在個人衛生習慣中，還要養成飯前便后洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。遵守作息時間，做到起居有規律。

　　2、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。在日常生活中同學們應該按照生活規律，定時用膳，三餐飯做到定量，不能餓一餐，飽一餐，特別是早晨，我們有的同學就往往因為睡懶覺而不吃早餐，這對身體健康和學習精力都是不利的。同學們早晨起床后可以到戶外鍛煉，呼吸一些新鮮的空氣，伸伸腰，踢踢腿，跑跑步都是很有好處的。另外應隨著天氣變化而適當增減衣服，不要著涼。

　　3、保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉熱，教室一定要保持通風狀態，讓門窗敞開，使空氣對流，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去，避免造成室內有異味存在。我們平時發現絕大部分的教室都是門窗緊閉，這對同學們在教室里學習是不利的，應該把門窗打開，至少也要兩邊各開一扇窗戶，讓空氣對流。

　　4、愛護校園衛生環境，不吃口香糖，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養成講衛生的好習慣。讓我們的校園時時干凈、整潔。讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環境。其次，我們應做到“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。”我相信，只要大家盡一份微不足道的力，就可以創造出一個更加潔凈的校園。

　　同學們，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。讓我們行動起來，借“愛國衛生月”的契機，養成健康的衛生習慣，同時為創建一個干凈，清潔的校園一起努力!

　　希望能幫到你。

　　愛國衛生月活動作文篇4

　　今天是星期一，學校例行舉行大掃除。

　　中午老師布置任務的時候，我們開始如火如荼的工作。看到有的同學小心翼翼的擦窗戶，擦的干干凈凈；有的同學嚴重掃地出汗；其他同學掙扎著拖地板，拖著地板反映身材。

　　我負責清理包干區。我正要去拿拖把，其他同學沖到衛生角搶掃帚。就在我擔心沒有掃帚的時候，胡敬亭給了我一個主意，想從美術室借。我立刻跑到美術室，但是我來晚了，被打到最下面。我別無選擇，只能先去花園撿垃圾。當我來到花園時，我又害怕又傻。到處扔垃圾。有一個牛奶袋和一張廢紙。我在花園里走來走去，拿不到它。當我撿完垃圾的時候，發現一次總付清理區的其他清潔工其實都在那里玩，聊天。我生氣了，跑過去責怪：“你干什么？大家都在工作，你其實很懶！”我這么一說，他們都低下了頭，再也不敢怠慢他們。很快，包干區被一塵不染。

　　打掃完后，所有的學生都大汗淋漓，但看著我們整潔的教室和干凈的綜合區，我們臉上都露出了滿意的微笑。

　　愛國衛生月活動作文篇5

　　有一次，我記得是星期一，因為星期天下了一場大雨，紙屑全卡在雨里了。讓人惡心，掃帚掃不走。沒有人想把它撿起來扔進垃圾場。這時，班長，也就是愛干凈衛生的何軍走了過來，看了看地上沾滿泥巴的紙屑，又看了看大家，似乎明白了什么。他立刻彎下腰，用手撿起地上的紙屑，扔進垃圾堆。大家看著她的舉動，她的臉一下子紅到了脖子根，她也很努力。當她遇到沾滿泥巴的紙屑時，她趕緊去撿。何軍看到這一幕，笑著對大家說：“大家都干得不錯。從現在開始，我們要做講衛生的好學生。”大家異口同聲：“好！”

　　何軍不僅關注班級健康，還關心公共衛生。

　　學校組織大家去電影院看電影。到了電影院，發現好多同學吃瓜子，把瓜子扔在地上；吃完橘子，我把橘子皮扔在地上。她覺得不對，于是看完電影，征得工作人員的同意，拿起掃帚掃了一地，直到一塵不染，然后才松了一口氣，會意地笑了。同學們都很驚訝，問：“班級衛生要評估。干凈是沒錯，但是電影院……”何軍看著大家說：“同學們，公共場所的衛生跟上課一樣。如果只維持班級衛生，誰來維持公共衛生？”我們不是學到了“愛干凈，講衛生”的一課嗎？你說，是這個原因嗎？”學生們堅定地點頭。她簡單而富有哲理的話語讓大家知道了很多道理，大家都被何軍的精神所感動.

　　何軍愛干凈，愛講衛生：有的同學有隨地吐痰的習慣，整天在公共場所吐痰，何軍教他們往衛生紙上吐痰；有些學生穿不干凈的衣服，所以何軍告訴他們應該知道衛生.

　　總之，何軍不僅愛自己打掃衛生，還教別人講衛生。無論她去哪里，她都會非常干凈衛生。

　　愛干凈講究衛生是中華民族的優良傳統。賀軍有這個優良傳統，我們應該向她學習。

　　愛國衛生月活動作文篇6

　　這個星期六，爸爸給我布置了一項任務：搞衛生。要把每一個角落打掃干凈，不留一點灰塵。陽臺上的地板也得拖干凈，特別是擦玻璃，要重復擦，而且很難擦干凈，但爸爸再三叮囑我最好不要讓他看到玻璃上有一個泥點子。我得意地想著：這也太容易了，不就是把地拖干凈，把玻璃擦幾下就行了嘛，于是，我就開始干起活來。

　　我先找來拖把，再擰開水龍頭，把拖把放在水里洗了洗，然后把它甩干，便開始拖地。

　　不知不覺，我手中的拖把就像在畫畫一樣，甩來甩去，馬馬虎虎拖了一次。但是，不一會兒，我就累得滿頭大汗了。可是地板卻不給力，反而越拖越臟了。爸爸從房間里走出來的時候，大吃一驚，對我說：“你怎么越拖越臟啊？你應該每拖一段距離，就洗一下拖把。現在拖把已經很臟了，但你還在不停地拖，就相當于把地面上的灰塵經過拖把底下的毛，從一個地方帶到了另一個地方，所以才拖不干凈啊！重新再拖一次！”可憐的我，又得再拖一次了。這一次，我把拖把洗干凈，每拖幾塊地磚就去洗一下，果然，越拖越干凈了。

　　終于把地板給拖干凈了，我的下一項任務是要把房間的木地板用抹布擦干凈。于是，我找了一塊抹布，洗干凈，賣力地擦著地板。角角落落有一絲灰塵，我也不放過，統統把他們“消滅”掉。床底下雖然難擦一點，不過這也難不倒我，我用一根木棒子把抹布固定在一頭，把它伸進床底下，來回擦了幾遍，不過這次，我可變“聰明”了，每擦一段時間，就去清洗抹布，這樣，再怎么擦，地板也總是干干凈凈的。可是爸爸看到我的表現，又板著臉，對我說：“擦地板應該是從從里往外擦的，這樣，你走出去時，就不會踩到已經擦好的地板了。但是你是從外往里擦的出去時準會踩到被擦過的地板，不就是半途而廢了嗎？”我頓時恍然大悟，便趴在地上看了看擦過的地板，果然見到了一條清晰的鞋印。

　　最后一項任務是擦玻璃，我洗了洗毛巾，還沒有擰干，就擦起來。但是等我擦好以后，卻發現玻璃上有更多的泥點子了。爸爸從房間里走出來，生氣的叫道：“你這也叫擦玻璃嗎？你應該先用濕布把玻璃上的泥點子擦干凈，然后再用干布把水擦干凈，防止等它干了再次出現泥點子。”現在，我還得再擦一次！！！

　　通過這次打掃衛生，使我明白了爸爸媽媽打掃衛生是多么不容易。其實打掃衛生有很多講究，我一定要認真對待他呀！

　　愛國衛生月活動作文篇7

　　歡樂的暑假一晃而過，迎來了豐收的秋天。

　　“新學期，新氣象”這一點兒也沒錯，今天的學校煥然一新。班主任老師雖已收拾過兩天，因大修過可還是臟了一點。沒關系，我們可以自己擦干凈，同學們有的擦桌子，有的拖地，擦呀擦，拖啊拖，一直忙碌著，所有的地方都擦過了。教室總算換新顏了，我們一邊笑著一邊把“裝飾品”（抹布）拿走，不過一會兒，水干了，剛才的臟漬經過水這個保護盾的呵護后，絲毫沒有減少，反爾有點多了，活脫脫一個大花臉。哎！沒辦法，只好再做一次，再一次“煥然一新”！

　　不僅學校煥然一新了，老師也在充入新的血液。暑假里，政府又花了大價錢建設嶄新的學校，新學期里，還將從文理學院請來優秀高才生為我們來上藝術課。我勁頭十足，信心百倍，一定會好好表現的。

　　愛國衛生月活動作文篇8

　　升入小學2年級了，班上的公共區換了地方，由原來的小塊操坪換成了一大塊水泥坪，面積比原來的大很多。

　　以前只要放學前撿撿紙屑就行了，時間不過十分鐘，現在可不行了，地方大不說，那院子后面有3棵高大的梧桐樹，正值秋冬時節，樹葉都落了下來，正好都落在我們的公共區里，每天帶這孩子們搞衛生不贏。

　　最開始時，我布置學生每人撿五十片樹葉，他們每人撿完后向我報告，我一看，地上還有厚厚的一層呢，那不夠，每人又布置撿百片，撿完一看，地上的樹葉只是少了三分之一。

　　學生撿完后就想回教室，沒有力氣再撿了。

　　這樣不行啊，得想一個辦法，要不然我們的勞動任務完成不了。

　　第二天，我對學生說：“今天我們來比賽，男生一隊女生一隊，每隊拿一個大桶子，看誰撿的樹葉多誰就獲勝。”學生們高興極了，拿著桶子下去了。

　　到了公共區，孩子們都動手撿起來，有的用手捧，有的用腳把樹葉擼成一團，等到拿桶子的同學來就放進去，勞動熱情空前高漲，不到十分鐘就把樹葉撿干凈了。

　　是時候檢查了，我讓他們把裝滿垃圾的垃圾桶擺到我跟前，讓我檢查，然后宣布看誰的桶子垃圾多誰就獲勝。

　　看著干凈的公共區，我想，這個辦法還真行。

　　愛國衛生月活動作文篇9

　　今天的大課間，我想：“下節課好象是語文課吧！”我剛想去看看課程表，同學們就叫我去玩了，我一聽，馬上就把去看課程表的事拋在九霄云外了，急忙跑去玩。

　　我們玩得很開心，真下望永遠不要聽到上課鈴是聲音響起啊！可是。

　　“叮鈴鈴。”上課鈴響了，我想：“還是把語文書拿出來吧。”這時劉老師來了，我們都安靜下來，過了一分鐘，我看看門口，劉老師不在了，怎么？我環顧四周，哦！我們班的垃圾大爆發了呀！成了垃圾海洋！怪不得呢，劉老師在搞衛生！

　　你看，劉老師掃著地，老師沉默著，我們心里也沉默著。

　　劉老師首先用掃把把講臺周圍的垃圾掃了，又把我們座位旁的那些垃圾撿掉。

　　我們沉默的看著，我心里想：“哎呀，劉老師，您就不要掃了吧！你叫我們撿就行了，以后我們不會連扔垃圾了。”看呀看，我越來越感到慚愧。“就是怪我們亂丟垃圾”我想。

　　這時，老師叫上課了，我抬頭一看，不好！怎么了？俗話說得好：“出門看天色，進門看臉色。”老師的臉色可不是多好看，我預感：“一場暴風雨即將來臨，但是還好，老師還沒有發怒。”一節課不知不覺的`上完了，老師叫了一聲下課了，便帶著沉重的步子離開了教室，我和同學們玩著，卻怎么也高興不起來。

　　老師幫我們搞衛生，我們慚愧，我們自責。

　　劉老師，我以后一定會保護好我們教室的衛生，我們一定不會讓您第二次幫我們搞衛生了！相信我們，劉老師。

　　愛國衛生月活動作文篇10

　　今天風和日麗，晴空萬里，小明出去打了三個小時的籃球，累得滿頭大汗，他看見桌子上有香噴噴的菜，便直接狼吞虎咽地吃起來。

　　過了一會兒，小明的肚子便開始痛了，他痛得哇哇大哭，媽媽急忙帶小明去醫院。醫生親切地詢問道：“你哪里不舒服。”小明回答說：“肚子痛。”醫生問：“你是不是吃過期食物了或是垃圾食品了？”小明搖了搖頭，醫生又問：“你吃東西前有沒有先洗手？”小明說：“沒有洗手。”醫生說：“不洗手怎么行呢，吃東西前一定要洗手，手上有很多看不見的細菌，吃進肚子里容易生病。”小明一回到家就去洗手，他先把手打濕，然后按下洗手液，雙手交叉搓一搓手，連指甲指縫都不放過。

　　小朋友們，你們有養成勤洗手的好習慣嗎？

　　愛國衛生月活動作文篇11

　　一個陽光明媚的早晨，小東和同學們一起來到足球場上踢足球。踢完球，小東累得滿頭大汗地回家了。

　　到了家，小東發現桌子上有許多可口的飯菜，就迫不及待地把臟兮兮的小手伸進飯菜里，拿起一個香噴噴的雞腿放進嘴巴里，津津有味地吃起來。過了會兒，小東的肚子痛了起來，躺在地上直打滾。媽媽見狀，趕緊把他送到了醫院。醫生問：”你怎么了？”小東痛苦地說：“因為我吃飯前忘記洗手了，現在肚子很痛。”醫生說：“以后飯前一定要記得洗手，這樣細菌才不會進入肚子里。”小東點了點頭說：“知道了。”

　　回家后，小東急忙跑進衛生間，先把手沖洗干凈，然后擠了擠洗手液，認真搓洗，搓出許多白色的泡沫。媽媽在一旁夸贊道：“小手洗得可真干凈。”

　　從此，小東養成了講衛生，勤洗手的好習慣。

　　愛國衛生月活動作文篇12

　　校園如鮮花，散發著醉人的芬芳，散發著愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養了我們;校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨，我愛這個花園似的校園。

　　“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。

　　“空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱“，誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園里健康成長學習呢?但是種種原因，我們的校園環境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現了一些不文明的現象，有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們在校園“翩翩起舞”，甚至有的同學在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現象大家的感受會怎樣呢?在這里學習生活能使大家開心嗎?

　　為了讓我們擁有綠樹成蔭、環境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環境的優美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護校園環境的重要性、必要性，形成“實小是我家，美麗靠大家”的好氛圍;養成人人從自己做起，從身邊的小事做起，

　　愛國衛生月活動作文篇13

　　早上和晚上一般都會比較冷，但到中午時，便陽光明媚，藍天一片，白云朵朵。

　　今天，我7:30到達了學校，是因為我今天要去整理整理衛生，擦擦窗臺，黑板我昨天星期一的時候，已經擦好了。我開始認真的擦起窗臺來，連一個小角落也沒有放過。終于擦完了，我回到教室，坐在椅子上正準備把課本往書包外面拖，班長檢查我擦的干不干凈，班長檢查了一下，把我叫到門口：“閆溪月，還沒有擦干凈呢，再擦一下吧。”

　　我便回去拿抹布，我把抹布往手里一塞，呀，原來是沒有沾水，怪不得擦的時候干巴巴的。我趕緊去沾水，沾完水后，我又開始認認真真仔仔細細的擦了起來，我尋找灰塵就像是在尋找沙漠中的綠洲，沒發現灰塵，我就想發現新大陸似的，拿抹布趕緊“解決”它。

　　我總算擦完了，班長又對我說；“你擦完了，幫你的朋友擦擦墻裙吧。”我開始和我的朋友一起擦墻裙，但是當我們回到教室，還有垃圾需要我們倒，沒辦法，倒吧。呼吁，總算干完了，我回到座位上吸了口氣。

　　今天中午我媽媽沒有來接我，說是有事情，就拜托我的小姨來接我，小姨自從上班以后，看起來很不錯，滿面紅光，很年輕的樣子，還帶著墨鏡，穿著一件黃色的小外套，還挎著一個棕色的小包，我差點兒就認不出她來了。

　　今天下午的晚餐，也是和小姨還有弟弟一起吃的。我們點了幾個清口的菜，還點了幾碗面條，我們都吃得很開心，特別是弟弟，很久沒有出來吃過飯了，更是吃的不亦樂乎。吃完飯，我們就分頭回家了。

　　我在日記中的最后一段話，是寫我今天的心情，雖然我今天很快樂，但是也有許多的憂傷存在，我只能用文字的形式來表達我的心靈：夜深了，這個夜晚，沒有星星，也沒有月亮，只有黑暗的夜空，寂寞在城市中穿梭，我坐在房間里，抬頭望著窗外黑漆漆的一片，在哪最深處，心已經破碎，散落著紅色的碎片，只有奔跑的寂寞懂我的心，因為只有寂寞才能聽見，我內心深處破碎的聲音。

　　愛國衛生月活動作文篇14

　　我們的班級衛生

　　好的衛生環境能給我們帶來更好的學習熱情。然而，我們的班級衛生，尤其是地面，非常臟。老師經常督促，可有些同學依然不能做到愛護環境。亂丟垃圾、亂丟紙屑，吃飯時吃不完的也不倒在盆里，不但浪費糧食，還嚴重影響班級衛生。我想老師知道一定會很失望的。

　　果然，一周后，老師竟然讓我們自己去外面扔垃圾，班級不提供垃圾桶了。聽到這個消息，我后悔極了。后悔自己平時為了好好愛護班級衛生，課間一有休息時間我就要去玩，明明看到地上有口算條，我卻沒有撿起來，如果當時我把它撿起來扔垃圾桶，其他同學也這樣去做，也不至于弄成今天這個樣子啊！還惹老師生氣了，真是不應該啊！

　　我知道自己錯了，我也深信有許多和我一樣知錯的同學，他們也后悔自己當初的行為，并且一定痛改前非，所以懇求楊老師解除您的話吧，我們再也不會像以前那樣不愛護班級衛生了。看到垃圾紙屑，不管是自己扔的還是別人扔的，都會把它撿起來的。

　　這樣做，我相信，我們的班級衛生會提高的，我們在干凈整潔的教室里上課一定非常的舒適！讓我們為了班級衛生努力吧！

　　我們一定從小要養成講衛生的好習慣，愛護集體環境是每個同學的責任和義務

　　愛國衛生月活動作文篇15

　　下午兩點左右，我和同學正在教室外面玩耍。我玩得正開心呢！

　　突然，叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，同學們馬上向教室跑去。剛進教室一會兒，洪老師走了進來。看見地上到處都是垃圾，洪老師問道：“今天是幾大組掃地？”第一組的后面四個站了起來，我也是一組的，不過，上一次黃老師給我和我的同桌換了一下座位，我是第二組的，我的同桌是第一組的，所以她要站起來，她猶豫了一下，然后慢慢地站了起來。洪老師就叫他們走上講臺，他們走上講臺以后，洪老師說我的同桌是班干部，責任大，其他同學回座位，我的同桌要把講臺打掃干凈，再下去。說完以后，洪老師走下講臺，到處看，看同學們桌子下面有沒有垃圾。

　　過了一會兒，老師又走回講臺，對我們全班同學說：“我剛才看見劉貝祎、周博文、盧華庭、謝可馨、劉婧瑤、姜洲這幾個同學周圍有垃圾，這幾個同學把數學書的公式全部抄3遍給我看完才能回家。”我聽到以后，看了看周圍。我周圍竟然有一個吃完薯片的包裝袋。哼！這個黃老師為什么要安排我坐在一組最后一個啊！我的后面放著簸箕，有人丟垃圾，沒有丟進去，掉在了外面。洪老師就以為是我丟的垃圾，就要我把數學公式抄3遍。

　　不過也不怪洪老師，只怪我沒有及時撿起來。公式抄3遍也沒有什么關系，還可以幫助我提高我的學習成績。洪老師也是關心我們班的衛生工作。

　　我一定要做一個愛衛生的好學生。

　　愛國衛生月活動作文篇16

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，美妙的放學鈴聲響起了，同學們背起各種各樣的書包，一個個排起整齊的隊伍，走到接送點后四散而去，各回各家。可惜，這一切，在那天后，便化成了泡影，因為每天都有一隊“童鞋”被留下來完成一個艱苦的任務——打掃教室和走廊。

　　一連好幾天，我們這一組都僥幸躲過了“劫難”，但可惜，樂極生悲，天有不測風云。終于有一天，老師點名要我們這一組放學留下來值日。我們全組人員瞬間崩潰，眼巴巴地看著別人背著書包，大搖大擺的走出教室門。

　　哎，不管了，開始干吧，早干完早回家！商量停當后，我帶領4個人打掃一、二兩個大組；郭組長則帶領另外4個人打掃三、四兩個大組；大家最后再一齊打掃走廊。

　　一開始還算OK，可干著干著，郭組長那邊就開始玩起來了。只見郭組長拿著空礦泉水瓶，正與一名姓侯的組員玩接球的游戲呢。突然，一道身影出現在了門前，正是我們的恩師——馬老師。她說：“郭組長，今天我可‘領教’你的辦事能力了，可真‘高’呀！”老郭羞得無地自容，候組員也灰溜溜的打掃衛生去了。

　　后來，在馬老師的鼎力協助下，原來看上去臟兮兮的教室和走廊終于煥然一新了。我們也拖著疲憊不堪的身軀回家去了。我想：“這次放學雖然與眾不同，而且十分勞累，但卻讓我明白了集體的力量，同時也使教室和走廊一雪前‘污’，真是受益良多呀！”

　　愛國衛生月活動作文篇17

　　講衛生得從小養成，當然了要是從小沒有養成這個習慣，那么就從現在開始也不晚。既然說起了講衛生，那么現在就以我為例，給你們講一段有關我的講衛生的故事吧。

　　那還是在我剛記事的時候，有一天，陽光很大，天氣也很熱。我與我的一些小伙伴們在公園的小操場里追逐玩耍，我們玩得很開心。時間一點一點過去了，我們的身上也出了不少的汗漬，但是我們完全就沒有要停下來的意思。

　　一直到接近傍晚的時候，我們才被家里人接著回了家。晚上回了家后，媽媽為我燒了熱水，一只叫我回家洗澡。但是我一直都沒有回應，我坐在家里的沙發上，眼睛一直盯著客廳里的電視。媽媽見我我一直都沒有回應她，于是走出了浴室，來到了我眼前。

　　媽媽看著我又說了一遍要我去洗澡，但是我嘟嘟囔囔的沒有回應。最后媽媽說：“今天你伙伴們玩，身上出了不少的汗，今天晚上得洗澡，我們要愛干凈。”媽媽的這些話并沒有打動一向固執的我，我回了媽媽一句：“我覺得自己身上干凈，今天不洗澡也是可以的。”“下午的時候，可是你說身上出汗了。”媽媽說完這句話，接著一轉身走去了臥室，接著拿出了一面小鏡子，“你瞧瞧，你頭發上的汗都還沒有干呢？”我頓時不說話了，媽媽蹲下身朝著我道：“生活中的我們要愛干凈，講衛生，這樣我們的身體才會更健康。”后來，我被媽媽說動了，然后去浴室洗了澡。

　　一直到如今，我都記著媽媽的這句話，生活中的我們得愛干凈講衛生，這也是對我們自己的健康負責。我們的生活中有多少人就是因為不注重衛生，這才導致身體生病。

　　愛國衛生月活動作文篇18

　　一個星期天，我和媽媽一起去羅星塔公園玩。一路上，碧空萬里，火辣辣的太陽照在我們臉上，難受極了。到了公園門口，我已經口干舌燥，媽媽見我滿頭大汗的樣子，邊走到賣冰棒的小攤前買了一根冰棒給我。我一見冰棒，馬上接了過去，急匆匆得就把冰棒紙剝掉，隨后一拋便和媽媽一起進公園。

　　我們剛走兩步，一個女清潔工阿姨出現在我面前，只見他戴一頂草帽，手上拿著一個大掃把，大約20多歲，個子不高。和藹的對我說：“小朋友，請你把冰棒紙撿起來，扔到垃圾箱里，大家應該自覺地保護公園衛生。”我想：這個阿姨也真是的，在這么多人面前叫我撿垃圾，這多讓人難為情呀。我才不會撿的！幾個青年人看到了，有的說：“這個小學生真不講衛生。”還有的說：“你看，他還戴紅領巾呢！真丟臉！”……聽了他們的話，我更沒有勇氣去撿紙了。這樣，媽媽嚴肅的對我說：“徐敏，把冰棒紙撿起來。你是少先隊員，應該遵守社會公德。我低下頭，撿起冰棒紙，扔進垃圾箱里。

　　媽媽語重心長地說：“你看，這公園里多么的整潔，全是清潔工人用自己的雙手打扮出來的。每天早晨，他們總是很早的到這里打掃衛生，不管是嚴寒酷暑，還是刮風下雨，他們始終都堅持在自己的工作崗位上。我們應該尊重他們的勞動成果。”聽了媽媽的教誨，我慚愧的低下了頭。

　　做個講衛生的好孩子真不容易呀！

　　愛國衛生月活動作文篇19

　　這兩天，何老師一直抓衛生，你看，她又來了。

　　何老師背著手慢慢地走進教室，教室顯得更加安靜。何老師低著頭，眼睛像探測器一樣掃射地面，這時何老師指著羅寧那塊說：“那兒有兩塊廢紙，撿起來。”她向前走了幾步，又說：“于希這很干凈。”向右一轉頭，何老師立刻師顏大怒，叫道：“韋晨陽，你那兒成垃圾箱了。”“劉璐，你那兒下面有一點碎沫沫。”

　　何老師走上講臺，吸了口氣說：“班里有點臟，大家把地面上的臟東西裝進自己的垃圾袋。”用了兩、三分鐘地面變得一法不染，又用了不到一分鐘拉齊了桌子，望過去會讓你很舒服。

　　幾天后，何老師說：“經過一個多星期的維持，我們基本養成了隨手撿廢紙的習慣。”

　　“不打掃衛生，保持教室整潔”的實驗成功了一大半。

　　何老師每天都這么關心衛生，她的頭發肯定又白了好幾根，同學們，我們繼續堅持，實驗成功了還會在全校推廣呢！

　　愛國衛生月活動作文篇20

　　俗話說"勞動一瞬間，環境更美麗。”，而勞動委員的職責便是這個，保護班級環境，是我的職責！

　　“班級環境則是黃金寶地。”，然而，班級整潔則學生整潔，還記得剛剛上任時，我還是一位什么都不會干的勞動委員，但慢慢的，我一步一步進步，一步一步的改善，至今，我已吸取之前的教訓，成為了一位優秀的勞動委員，一天一個小表格，清楚清晰。

　　“沒有規矩，不成方圓。”既然校有校規；班有班規；組有組規；家有家規，當然，搞衛生也有規矩，首先值日生搞衛生必須又快又好、一塵不染；然后桌子椅子底下有垃圾的要扣分，撿了班上的垃圾可加分；衛生角工具必整齊，垃圾桶必倒說垃圾清洗……

　　為了班級的衛生，為了給大家一個舒適的學習環境，再苦也值得！加油吧，班干部！加油吧，1602！

　　愛國衛生月活動作文篇21

　　“學校是我家，清潔靠大家，”愛護環境，從我做起。這些標語大家都知道，小明今天就從他自己做了一件愛護環境衛生的事情。

　　下午第一節是體育課；同學們像小鳥一樣飛到操場上，有的在跑步，有的在踢球，有的在打鬧，有的在打乒乓球，還有的在說話，玩著玩著，小明渴了，就喝了一大口水，結果沒有水了，小明就把瓶子扔到了地上。這時小明一想，不能亂扔垃圾，亂扔垃圾不是好孩子，小明趕緊彎腰把瓶子撿起來，跑到垃圾桶哪兒，把瓶子扔到垃圾桶里，就去玩了。

　　我們都要向小明學習，做一個講衛生講公德的好孩子，今天的體育課玩的真開心啊！

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