元宵節的小學作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的元宵節的小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節的小學作文1
今天是元宵節嗎?我們一起來搓湯圓吧!
我把所有的材料準備好，分成一小球一小球的，分給爸爸爸媽媽媽，全家人一起搓湯圓的感覺，實在太幸福了。
接著我們一起煮湯圓，看著圓滾滾的湯圓漂浮在湯鍋里，就像棉花糖似的美麗，我的口水都流下來了?
吃下一碗自己做的湯圓，心中好滿足，好溫暖，吃完湯圓，就長大一歲了，我希望每年都可以和爸爸媽媽一起搓湯圓，喝湯圓，一起長大，一起變老。
元宵節的小學作文2
今天是元宵節，我和我爸爸媽媽一起在陽臺上看月亮。今晚的月亮又大又圓，遠看有的地方暗，有的地方亮，就好象嫦娥在上面跳舞。我又覺得這種景象像是其他星球對月球撞出的坑。
我很想到月球上去看個究竟，但想到現在還太小，等我長大了一定要去！
元宵節的小學作文3
中國的傳統節日有很多，比如中秋節、端午節、元宵節、春節………我最喜歡元宵節了。每當這時，家家戶戶都會聚在一起，吃著香噴噴甜蜜蜜的湯圓，去看絢麗多彩的煙花和花燈。
我興高采烈的去觀花燈，只見人們不約而同的走出家門來看花燈，在大街上掛著姿態各異的花燈：有飛翔的仙鶴，有艷麗的薔薇，還有頑皮的猴子……。突然，我看見一盞蓮花式的花燈，就走上前去觀看這盞燈。它粉妝玉抹的花瓣層層疊疊，花瓣一張一合，害羞的像個小姑娘，坐在綠船上。“蓮花代表著純潔。”爸爸告訴我說，有一首詩是這樣形容它的：出淤泥而不染，著青漣而不妖。
元宵節可以吃湯圓，看花燈，還能猜燈謎，它帶給我許多快樂，還交給了我更多知識。
元宵節的小學作文4
元宵節的晚上，家家戶戶吃元宵、放鞭炮、慶團圓，真熱鬧呀！炮像一顆顆小子彈一樣飛向天空，之后出來了無數小禮花。
在小雪院子的外面，小麗和小飛在放炮，小麗急忙把耳朵捂住了，然后小飛一手捂住一只耳朵，一手點炮。旁邊的小明和小紅在打燈籠。
小紅看見了前面的小飛和小麗在放炮，小紅攔住了小明，小紅對小明說：“小麗和小飛在放炮，我們過一會再走吧”。于是小紅和小明停下了，一會炮響了，響的聲音很大。放完炮以后，小紅和小明走了。
院子里面開放著美麗的梅花，院子的門口掛著紅彤彤的大燈籠，還貼著春聯。啊，然后元宵夜多么熱鬧啊！
元宵節的小學作文5
元宵節那天下午我和奶奶在家包餛飩。奶奶先拌好餡，我們開始包餛飩了。我先把皮托在手心里，然后用筷子夾一點餡放在皮子的中間就迫不及待地把皮子對折，接著把兩個前角折過來重疊，最后我把重疊的兩個角粘粘緊，怕它展開。
就這樣我把一個個象耳朵一樣的餛飩放進盤子里。餛飩下鍋了，我們一家人圍著桌子說說笑笑的等著。不一會兒，熱氣騰騰的餛飩上桌了，香氣四溢。我急于品嘗自己的包的美味誘人的餛飩卻燙得直吐舌頭，媽媽看見了笑著說：慢點慢點！
啊！這真是個難忘的元宵節！
元宵節的小學作文6
“正月里，正月正，正月十五鬧花燈，花燈花，花燈紅……。”正月十五元宵佳節，大街小巷“大紅燈籠高高掛，”元宵節真是一個喜氣洋洋的節日。
下午3點，一聲禮炮響起，天空中絢麗多姿，十分壯觀。這是，“民俗歡鬧賀新春”廣場上的活動拉開序幕。臺上那些具有特色的舞蹈人們，特別引人注目，讓人們久久不忍移開。另一側，一場木偶表演也讓許許多多的男女老少拍手叫好呢！
好戲還在后頭呢！舞龍、高蹺小丑等具有民間特色的舞蹈，特別引人入勝，目不暇接。
到了晚上，我們家人一起放煙花，吃元宵，我們放的煙花猶如五彩繽紛的星星。
今天的元宵節好一派熱鬧景象，我真高興啊！
元宵節的小學作文7
中國的傳統節日有很多，比如中秋節、端午節、元宵節、春節………我最喜歡元宵節了。每當這時，家家戶戶都會聚在一起，吃著香噴噴甜蜜蜜的湯圓，去看絢麗多彩的和花燈。
我興高采烈的去觀花燈，只見人們不約而同的走出家門來看花燈，在大街上掛著姿態各異的花燈：有飛翔的仙鶴，有艷麗的薔薇，還有頑皮的猴子……突然，我看見一盞蓮花式的花燈，就走上前去觀看這盞燈。它粉妝玉抹的花瓣層層疊疊，花瓣一張一合，害羞的像個小姑娘，坐在綠船上。“蓮花代表著純潔。”爸爸告訴我說，有一首詩是這樣形容它的：出淤泥而不染，著青漣而不妖。
元宵節可以吃湯圓，看花燈，還能猜燈謎，它帶給我很多快樂，還交給了我更多知識。
元宵節的小學作文8
元宵節是我國三大節日之一，即正月十五，這一天，家家包餃子，祭祖先。
而在我的家鄉，也是如此，小孩子這一天是最開心的，起先我不知為什么，可是讀的書多了，思想也就豐富了。這一天既是寒假的最后一天，也能吃到美味的食物，放出絢麗的煙花，看到煙花燃放，好像一切不愉快都拋到了九宵云外。
我最喜歡的就是與小孩子一塊跑著、鬧著，伴著大人們關心的話語我們嘻戲著。
小孩子高興，大人也當然開心。在這一天，他們準備了許多美味的食品如“芝麻團、春卷、湯圓”，當然也有火腿腸、放點油炸的黃溜溜的，看了就叫人流口水。
你是不是心動了呢，我們這的人是十分好客的，歡迎你們來呦!朋友。
元宵節的小學作文9
今天，我去鄉鎮觀看了一年一度的元宵節文藝表演。
來到觀禮臺上，和同學們一起找了個好位置，坐了下來。不一會兒，演出開始了。第一個節目是傳統的鑼鼓表演，場面壯觀，聲音洪亮，人數在30人左右。隊伍為五列縱隊，左右各有一列舉著彩旗。隨后，還有許多村的代表隊向我們展現了秧歌、背棍、旱船等古老的藝術文化。其中，大北河村的秧歌隊以驚人的效果贏得了全場觀眾的掌聲。秧歌隊的動作嫻熟而又整齊，服裝也別具一格。還有許多節目，雖然人數不多，但內容精彩，令人贊嘆不已。
這些令人如癡如醉的藝術文化，真是古代人民智慧的結晶！
元宵節的小學作文10
今天是正月十五，俗稱元宵節。
媽媽告訴我：今天要吃湯圓，也就是元宵。我好奇地問：元宵節為什么要吃湯圓？媽媽笑著說：自己去電腦上找答案。于是，我打開電腦，果然找到了答案。
傳說漢武帝時期，據說那時宮里有一位宮女名叫元宵，因為常年住在宮中無法見到父母而整日憂傷。大臣東方朔想要幫助她，就對漢武帝稱，正月十五這一天，火神將奉玉皇大帝之命火燒長安城，若想要長安城逃過此劫，就必須要讓元宵姑娘做火神愛吃的湯圓，在正月十五這天做給他吃，讓大臣們在這天掌燈供奉。漢武帝準許了他的奏請，宮女元宵終于在這一天見到了她的家人。從此之后，正月十五這一天又被稱為元宵節。
我終于知道元宵節為什么吃湯圓了！
元宵節的小學作文11
今天是元宵節，媽媽說：“元宵節是團圓節。放學后，我們回龍塘和爺爺奶奶叔叔阿姨一起過元宵節。”我太高興了，早飯后給奶奶打了電話。我正在吃早餐，這時電話響了。我正忙著接電話，外婆在電話里不高興：“我弟弟得了肺炎，住院了。我得在醫院照顧我哥哥。也別回龍塘了。”掛掉電話后我想：我弟弟還是個寶寶，會好嗎？我趕緊把這個不幸的消息告訴了爸爸媽媽。他們很驚訝，說：“不可能？前幾天見過他，現在怎么這么大了？”每個人都不能因為這個過一個開心團圓的元宵節。
我們都希望早日康復，早日出院。
元宵節的小學作文12
吃湯圓，讓每家團團圓圓，所以今晚母親"權力下放"，把煮湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子"怦怦"直跳。我利用以前看母親煮湯圓的`經驗，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進去。我焦急地等待著，等待著……。白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個個膨脹，我興高采烈地喊道："湯圓要出鍋了。"我慶幸，還好湯圓沒煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，"美食家"母親給我打了一個一百分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。
元宵節的小學作文13
今天是元宵節，有燈會活動，看起來非常熱鬧，充滿了歡樂喜氣的景致。
公園里有許多不同造形種類的動物花燈，其中有米老鼠、馬、長頸鹿、龍……等等，而花燈在五顏六色燈光的點綴下，真是美麗極了，讓我有如置身在童話夢幻般的世界中，只見大家都搶著合影，像機一直閃個不停。
公園的草地上，有許多小朋友提著花燈、玩著仙女棒;而且還有人在放天燈，天燈隨著輕風徐徐的上升愈飛愈高，就好像許多的小星星，在黑夜中閃呀閃的，非常漂亮;還有許多人在放煙火，五光十色的煙火把夜空點綴的五彩繽紛，我的耳邊還不時傳來大家的驚嘆聲!
這真是一個快樂的元宵節。
元宵節的小學作文14
今天是元宵節，媽媽說，在濱江公園有猜燈謎的活動。她還說，看花燈、猜燈謎、還有吃湯圓是元宵節的民俗。
晚上七點半，我和媽媽還有親戚一起來到濱江公園，人真多，非常熱鬧!那里沒有猜燈謎，我好失望。但是我們放了煙花，還放了孔明燈和河燈，真是太有趣了!
我覺得最有意思的是放孔明燈。
我先在上面寫了“希望我學習100分”，然后媽媽把蠟燭固定在孔明燈上，我用打火機點燃蠟燭，孔明燈全都鼓起來時，就松開手，它就慢慢地升向了天空。我真希望能夢想成真。
元宵節的小學作文15
元宵節快到了，我們家那邊的太子廟一定會很熱鬧，太子廟一定也會有免費的湯圓可以吃，到時候我要去廟里大吃一頓!
元宵節有燈會嗎?我還沒有看過美麗的燈會，到時候一定要拜托爸爸開車帶我去看，我好期待喔!
燈會是什么?是不是整條街都掛著燈?有紙做的大型娃娃，里面放著五彩繽紛的燈泡?有很多的造型?可以拍照嗎?這么多的好奇，這么多的疑問，只好等到元宵節的那一天晚上，爸爸帶我去才知道了。
我愛吃湯圓，湯圓有紅色也有白色的，紅色的湯圓是不是有色素?一邊吃湯圓，一邊看燈會，該有多棒?爸爸!帶我去看燈會吧!
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