小學生作文600字

時間：2023-01-10 18:56:32 小學生作文我要投稿

關于小學生作文600字匯編十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的小學生作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

關于小學生作文600字匯編十篇

小學生作文600字篇1

　　早上十點鐘，爸爸開著車，帶著我去達豪的青云巖游玩。

　　我們一上海灣大橋，就看見左邊是一望無際的大海，右邊是美麗精致的媽嶼島，很快我們就到達了目的地。

　　一到青云巖，我就看見我的朋友————露露，我對他說：“讓我們去玩吧” 我和露露向前走，看見一個寺廟，那里有許多人在燒香，我也拿了幾根香去燒，快樂的周末。接著我們開車到山頂，看見了茫茫的大海，另一邊是綠油油的禾苗。我心里想：再過幾個月，這些禾苗就會變成黃澄澄的稻谷了。

　　出了青云巖，我們來到了一個農家小院，這個農家小院非常干凈，靠山面湖，周圍樹木茂盛，景色宜人。沿著院子里的臺階下去，便是水上小木屋。這些小木屋是農家請人搭建的，專門用來接待城里來的游人。坐在小木屋的露天陽臺上，欣賞著四周的美景，聽聽小鳥的歌唱，真是一種絕妙的享受。

　　農家還為我們準備了一套漁具，我高興極了，幫著爸爸裝上魚餌，看著爸爸唰的一聲把魚鉤甩進水里，焦急地等待著，快樂的周末。過了好大一會兒，漂還是一動不動，我有點失去耐性了，爸爸依然很沉穩地盯著浮漂。突然，浮漂猛地下沉，我說：

　　“爸爸有魚了” 爸爸迅速地把魚桿往上一提，一條貪食的非洲鯽魚被釣了上來。我們又把鉤扔進水里，這回沒那么幸運了，魚兒也很狡猾，一連提了幾次都是空鉤。我漸漸失去了興趣，和露露一起去摘桑果了。

　　院子里有棵好大的桑果樹！結滿了密密麻麻的桑果。桑果的形狀是一串串的，上面有許多一粒粒的果肉；顏色有青色的，紅色的，紫色的，深紫色的的。

　　紅色的果子有點酸，紫色的果子很甜，我們摘了很多紫色的桑果，洗干凈了給大人們吃。

　　因為下午還有作業要做，我們不得不早早地離開了這個農家小院。臨走的時候，我順便帶上了我的勞動成果－一袋子桑果，我想讓奶奶也品嘗品嘗我的勝利成果。

小學生作文600字篇2

　　推開了臥室的門，我看到了一顆溫暖的太陽。那是我的奶奶，一個年近七十的老人。

　　小時候，爸媽顧不上照顧我，我就和奶奶住在一起。所以打小就和奶奶親近些。前兩年奶奶大老遠來了天津，已經不似從前那般了。歲月在她身上帶走了許多，也留下了許多。唯一不變的，是那太陽般暖暖的笑。

　　弟弟小我五歲，按奶奶的話說就是弟弟比你小，你該讓著他的。我從不以為然，只道向來公正的奶奶有些偏心了。

　　那是夏天，外邊的日頭正大，奶奶、弟弟和我就坐在沙發上，奶奶在和我說閑話，弟弟一直在蹦，奶奶說了幾次也不見他停便也不管他了。猛地，我叫了起來，弟弟踩上了我的手指，他定是沒料到了，悄沒聲地自己去坐著了，心虛地低著頭。也是他輕，沒什么大礙。

　　奶奶坐了過來，捧著我紅了的手，眼也跟著泛紅。心疼地揉了揉，我好久沒這么認真地打量過奶奶了。七十不到的年紀，頭發早就花白了，她的眉頭輕皺著，讓我輕易看見了她額頭上的皺紋。

　　手上的溫度，不禁讓我想起了在許多年前，我也貪玩，在外邊跑著，被路邊哪一顆調皮的石子絆了嗎，蹭破了手，磕腫了膝蓋，奶奶總會對著我便說：“再淘氣，我就不要你了！”說著用手撣去我身上的塵土，抱著我起來。

　　奶奶年紀大了，嘴里的話更是多了，給我們講從前的事，一件事能講三四回，奶奶再講，我就接著開頭講下去，我說完了，奶奶嘆了口氣，許是覺得我不樂意聽，也就不做聲了。那時候，堂姐住在我家，和奶奶在一起，也好聊上幾句，堂姐走之前對著我說：“沒事就和奶奶躲說說話，爺爺走了之后也沒個人和奶奶聊天的，心里有點事也不知道和誰說，奶奶也老了，別讓她多想，記著啊！”奶奶其實講的不過是爸爸、姑姑小時候的事罷了。

　　早上睜開眼，天擦亮了，屋里暖洋洋，我看到了奶奶溫暖的笑。

小學生作文600字篇3

　　難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘......

　　回想以前的小學生活，對我―一個即將畢業的小學生，面對人生的第一個轉折點，心里充滿了激動。難忘的小學生活作文

　　我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!

　　在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴。。。。千言萬語化做一句話就是"清新呀，好好學習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊："老師謝謝你們!

　　過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。

　　難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學生活。

小學生作文600字篇4

　　現在回想起星期四春游時，同學們和老師們的笑臉，還覺得像朵朵鮮花。

　　那天，陽光燦爛。我們踏上了小學最后一次春游的步伐。當時的興奮體現了我們對最后一次小學春游的重視。

　　剛剛踏進“南沙濱海樂園”的大門，同學們放了背包就開始大玩特玩，而我卻在樂園里游蕩了一陣子，因為好玩的游戲太多了，我不知道從何玩起了。

　　在一陣猶豫之后，我開始了我的快樂之旅。我玩的第一個游戲是“恐怖城”。我們排了好長好長的隊才到了里面。那里只能用四個字形容：嚇死人了。我們原本想快點進去，可是被里面的一陣陣尖叫聲嚇出來了。我們都只好在門外跟著大膽的'領頭羊一起進入。本來我和一大群人一起走。前面有人，后面有人，兩邊也有人，一點也不恐怖。后來馬可欣的腳被僵尸捉住了，我等了她一會，于是我們落到了最后。因為我們很害怕，前面的人有走太快了，只剩我們倆了。我想停下來等下一組人，可連個讓我停留的地方都沒有，上面下面，左邊，右邊，全是“鬼”。我們只好瘋狂地跑啊，叫呀。我一直想著快點阿，快點到出口，可它就是不到。我和馬可欣邊跑邊叫，太恐怖了。后來我終于看到一絲光線，我趕緊飛向那里。天啊！我終于出來了，我松了一口氣，我想如果不進去就好了，就不至于這么害怕。可是在回校的路上，我才發現，如果沒去鬼屋，真的可惜了！

　　從鬼屋出來以后我什么游戲都不敢玩了，像是得了恐懼癥。大概過了一個小時，我才回過神來。

　　后來我又玩了許多許多有趣但不驚險的游戲。就這樣我們走完了小學階段春游的最后一步！

小學生作文600字篇5

　　易老師名叫易靜，是我們三（1）班的班主任。她中等身材，短發齊耳，薄薄的鏡片下有一雙溫柔而明亮的眼睛。我想，將來我無論走到哪里，都永難忘記這雙眼睛------象一湖寧靜、深遠而又清澈的湖水，那里蘊含著對我們全班三十六個同學深摯的愛。

　　易老師是一位愛笑的老師。無論上課、課后、校內、校外，她的微笑總讓我們如同沐浴在和煦、輕柔的春風里。

　　那一次選少先隊中隊干部，易老師鼓勵我們自薦競選。我雖然各科成績優秀，但由于羞怯膽小，始終不敢舉手。易老師微笑著走過來，用鼓勵的眼光看著我說：“陳諾，勇敢些！你也行的！”我終于站了起來，成了三（1）班的學習委員。

　　易老師常常說：“孩子們，你們在易老師心里，就像一塊塊各具特色的小石頭，只有不同，沒有好壞。”她還說：“上課的時候，我是你們的老師；課后我就是你們的朋友；當你們遇到困難時，易老師就是你們的媽媽。”有時，同學犯了錯，她也從不呵斥、責罰，還是一樣和藹地微笑著：“不要緊的，孩子，下次改正了就好了。”

　　因為我是單親家庭的孩子，父親的早逝使生活十分困難。易老師總是給我更多的關愛和鼓勵，自己掏錢給我買文具，幫我交學費。她溫暖可親的微笑讓我感受到媽媽般深厚的慈愛。

　　易老師也是一位愛哭的老師。有一次我們小學部去看一部名叫《一樣的人》的電影，影片說的是一位殘疾人自強不息的故事。我們看到，自始至終，易老師都在悄悄地落淚。

　　上學期結束的時候，易老師因為要和我們三十六個孩子小別，她說：“讓易老師抱抱你們每一個吧！易老師會非常非常想你們的！”抱我們的時候，她的眼睛又濕潤了。

小學生作文600字篇6

　　黃崗山位于家鄉鉛山南部，與福建省交界處。最高海拔2158米，是華東最高的山峰。據說站在山頂上，如果視力好的話，可以看見大半個中國呢！

　　黃崗山的植物分布可神奇了！山腳是常綠闊葉林，半山腰是闊葉林和針葉林的混合帶，到了1990米高就全是針葉林，再往上就是低矮的落葉林，山頂上卻一棵樹也沒有了，全是厚厚的草甸。你要是躺上去，就像是躺在沙發上一樣舒服。那草可以沒過成年人的小腿。

　　黃崗山上的云霧是最迷人的。乳白色的霧在山間滾動，像天上神仙灑下來的牛奶一樣。霧把半山腰擋住了，只露出座座山峰，就像是茫茫大海中的小島。不經意間，霧隨風動，繞在你身邊，你仿佛伸手就可以抓住一把似的，。站在山頂，感覺就像是在人間仙境一樣，美極了！

　　黃崗山頂看日出也是很美的。在早上5點半左右，站在山頂上看，先是天邊有一團烏黑的云朵，過了一會兒，天邊出現了點橙色的光茫，我們就知道太陽要出來了。漸漸的，漸漸的，光更多了，云團先是灰黑、灰藍、然后是暗紅，最后是橙色的。在6點左右，東方露出了一個火紅的小圓球，附近的山巒仿佛披上了一層金紗。

　　黃崗山上有寶貴的植物和珍惜的動物。有20xx多種珍貴的植物，最珍貴的是鐵山樹，路邊一棵鐵山樹有600多年了。動物有“鳥中熊貓”之稱的黃腹角雉，它有小巧的身體，黃色的腹部。如果有敵人來了，它會傻呆呆地站在那兒，原地不動，東張西望。如果敵人就在它附近，它會一頭扎進草叢里，把身子和尾巴露在外面。所以人們把它稱為“呆雞”。

　　黃崗山上還有許多瀑布，其中，最有趣的還要數“情侶瀑”了。左邊的是一條細細的，左邊一折，右邊一拐的瀑布叫“女兒泉”。右邊的瀑布水流很大，嘩啦嘩啦的在唱歌，像具有陽剛之氣的男子漢，叫“男兒瀑”。它們倆就像一對情人一樣相互凝視。

　　黃崗山風景秀麗，你有空，可一定要來玩哦！

小學生作文600字篇7

　　從小愛讀小人書，于是極羨慕那書堆上的老爺爺，長大后與觀群書而難以得知，故慕及圖書管理員。總想坐擁書城，書香盈鼻，四顧皆書，其樂何窮。

　　然而好讀書卻不能購之，因囊中羞澀，每至書店，欣喜之余卻為書價所嚇。戀戀然放下，悵悵然而歸。每每此時，單遇狂風至，將書卷入家中。

　　所幸書還是有處可借，今兒李家一本，明兒王家一冊。朝可謂孟子，暮可仿太白，夏可觀十里荷花，秋可賞三秋褂子，北可馳聘于塞外草原，南可躑躅于江南雨巷……

　　然借書有歸期，苦恨相聚日短，還書于其主，則書去桌空，琢長嘆；何日方可有“朝朝書聲催起，夜夜書香伴夢”之樂？

　　待囊中日漸大方，便常常流連于書店。見所愛之書，便立即買選，欣欣然而歸，取來厚紙，小心封其面，題上字，新書墨香猶存，靜坐而讀，手不忍釋。閱畢藏之書架，整齊作文排列。書本日漸增多，細觀之總由衷歡暢。如農人見大麥遍地，金谷盈侖一般。

　　然時有友人借書于家，心痛之余，千叮萬囑，深恐其損失皮毛。猛憶及往昔借書喻人心情光景，又釋然于胸。

　　擁書一架，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗。深刻處使人掩卷而思，悱惻處另人黯然神傷，幽默處使人暢懷大笑，悲切處另人潸然淚下，如飲清泉，如嚼橄欖，余香滿口，繞心三日。

　　最喜歡月明之夜，清輝滿室。或臺燈一盞紅豆，或紅燭一只飄搖，或臨桌而坐，或側身倚枕，書頁輕翻，心旌微搖。嘆梁祝身化蝴蝶，喜崔張終成眷屬；羨東坡把酒臨風，慕清照泛舟浩渺。高山流水鳴于耳畔，瘦菊幽蘭馨于鼻尖。芳草連天，長亭古道；紅有櫻桃，綠有芭蕉……

　　晨曦微露，鳥有入簾，睜眼四顧，書在枕邊。回憶夢境，不覺莞爾。三更有夢書做枕，不亦樂乎！

小學生作文600字篇8

　　大年初三那天，媽媽帶我去她同學家拜年。那是一個風景秀麗，周圍都是大山的地方，大山腳下坐落著幾戶人家。

　　一到那，我的目光一下子就被屋前那口大魚塘吸引住了。來之前，媽媽就告訴我這里可以釣魚。我興奮地搖著媽媽的胳膊：“媽媽，這里可以掉魚，快帶我去！”媽媽回答道：“等一會吧？大家剛到，休息一會嘛”這時這家的爺爺走過來對我說：“要釣魚？跟我去挖蚯蚓吧！”

　　爺爺扛上鐵鍬，我拿著一只紙杯，很高興地跟著爺爺來到一片濕地。我們一邊談話一邊挖蚯蚓，沒過多久就挖了滿滿一杯了！我同爺爺來到魚塘邊，先把蚯蚓掐斷，然后把蚯蚓穿在魚竿的鉤子上，甩到魚塘邊里。爺爺告訴我，接下來只需靜靜等待在旁邊，眼睛盯著魚竿的浮標動靜，浮標向下沉時，就有魚兒上鉤了，這時就要馬上把魚竿高高甩起。一位叔叔也過來了，他向我挑戰：“小朋友，我們來比一下誰釣的魚最多，好不好？”我自信滿滿地回答道：“比就比，誰怕誰！”

　　一開始，我信心滿滿地在等著魚兒上鉤。可是，5分鐘過去了，10分鐘過去了，1小時過去了，還是未見魚竿有動靜。我有點沉不住氣了。我正在疑惑魚兒為什么遲遲不上鉤時，叔叔在那邊很高心地大喊：“哇，一條大魚！”我再看看自己的魚竿，還是什么動靜也沒有，心里不免有些泄氣。這時，爸爸坐過來安慰我說：“釣魚是要有耐心的，只要不放棄，一定會釣到的。”果然，過了大約大半小時，我發現魚竿似乎有動靜，趕緊拉了一下線，發現線越跑越遠，感覺不對勁，就繼續拉，突然，一條魚浮出水面，我馬上把魚甩的高高的，一條魚在我面前活蹦亂跳的，我激動地把魚兒捉住，興奮地展示給大家看。現在，我和叔叔的分數打平了

　　萬事開頭難，第一條魚兒上鉤來之后，第二條魚兒很快也釣上來了。最后，我和叔叔各釣上來三條魚，我們都很高興。

　　這真是有趣的一天，通過釣魚，不僅鍛煉了我的耐心，還增加了我做事的信心和決心！

小學生作文600字篇9

　　在我的生活中，有許多事情我都辦不到，也有許多人幫助過我，我很感激他們。然而，我最感激的人是我最親愛的媽媽。

　　我的媽媽，四十幾歲的年齡，一米五四的身高，腦后的頭發挽成一團，彎彎的眉毛像貼在眼睛上的兩個月亮，一對水汪汪的大眼睛一眨一眨的，真好看。媽媽喜歡穿裙子，我也喜歡媽媽穿裙子的樣子。她非常關心我的學習。

　　記得那是一個星期三的下午，那時放暑假，天氣熱著呢！由于要讀書了，所以我正在制定一個學期的學習計劃，汗水順著臉頰一滴一滴地流下來，屋外大樹上的知了不停地叫著，好像在說：“真熱呀！我受不了啦！”我正在為天氣的燥熱感到煩惱，身后突然感到一陣清涼的風向我吹來，我一開始沒有注意，可后來我一想：“不對呀！怎么會有這么清涼的風？而且還吹這么久？”我轉過去一看，哦，原來是媽媽在為我扇扇子。我對媽媽說：“媽媽，你不熱嗎？光給我扇？”媽媽說：“我不熱！你快做作業吧！”媽媽分明在撒謊，因為我已經看見汗水浸濕了她的衣襟。我的淚水不聽使喚，一滴一滴地流了下來，流到了本子上。過了一會兒，媽媽對我說：“小敏，只要你好好讀書，媽媽再苦再累也是很值得的！”也是在那個時候，我心里產生了一個念想：“我一定要好好讀書！”

　　記得有一次我發燒了，躺在病床上難受得很，依稀記得媽媽在床前一會兒倒水給我喝，一會兒又換換我額頭上的濕毛巾，一會兒又給我考考體溫看看燒退沒。直到醫生說我的燒退了，她才得到片刻的休息。

　　我最感激的人是媽媽。感激她為了讓我好好學習吃那么多苦，感激她對我無微不至的關心。母愛偉大，母愛無私。

小學生作文600字篇10

　　從前有兩只蝸牛，他們是一對很好的鄰居，更是很好的朋友。每天每天，他們互相看望，互相幫助，互相關心。關系好的不得了。只是有一天，一堵又高又厚的大墻把他們分隔兩地。因此，為了看望自己的好朋友，每次都要翻過這堵大墻，而翻過它又要費上大半天的時間。起初，他們還不辭辛苦的跑來看望彼此。隨著日積月累，他們越加感覺疲累，就越懶散，看望彼此的時候也越來越少，他們的關系也越來越疏遠了

　　看完這個故事，我甩著眼淚飛奔到姥姥家去

　　在我還是個小學生的時候，很喜歡去姥姥家玩。那時我們家離姥姥家很近。我們住家屬院，而姥姥住在挨著家屬院的一個胡同巷子里。每次我想要去看望姥姥，只要爬上那把胡同和家屬院隔開的那堵又矮又破的墻，然后順著胡同走幾步再向右拐，便是姥姥家了。畢竟我年小愛爬樹，爬上這堵墻對我來說根本就是小菜一碟。姥姥家有個小花園，只在院子里，便可聞見花香四溢，蝴蝶飛舞，蜜蜂采蜜，小貓是我的玩伴，等著姥姥為我盛上美位的飯菜我童年的樂園。

　　然而，那一年，一切都變了

　　由于那堵矮墻，我們家屬院經常鬧小偷。人們便把那堵敲又磊高了，墻的頂端滿滿的插上了碎玻璃，讓我望塵莫及。于是，要去姥姥家，距離遠了很多，需要過兩條大街才能抵達。姥姥的小貓也莫名奇妙的失蹤了。慢慢地，去姥姥家讓我越來越不情愿。由一天一次到一星期一次，到一個月一次。我會找出一大堆理由，例如天氣太熱，作業太多，功課太緊等來回拒給我打電話的姥姥。去姥姥家讓我感到是在浪費時間。

　　一次姥姥去我家吃中飯，她說了一句：哎，整天一個人在家呆著，真是夠了啊，你說這活著有什么意思呢？我一陣心酸。

　　媽媽勸我有空多看看姥姥，我卻以路太遠而拒絕了。

　　媽媽遞給我一本書，名叫《墻的故事》，她只說了一句：其實你能翻越那道墻。

　　我頓時熱淚盈眶，恍然大悟：的確，哪有什么墻，阻礙著我和姥姥感情的，是我那道始終不愿打開的心墻。

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