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【精華】小學生活作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學生活作文7篇，歡迎大家分享。
小學生活作文 篇1
去年暑假，我去了爺爺家，知道了爺爺一天的生活是豐富多彩的，有辛勤勞作，也有悠閑。
爺爺雖然有很大年紀了，但總閑不住。晚輩們勸他好好休息休息，度過一個安心的晚年，可爺爺一生勤勞慣了，總是起早貪黑，差不多達到了廢寢忘食的地步。
每天一大早，爺爺早早地起了床，拿著長長的竹竿，趕著一群鴨子去田野里。一開始，我認為那一只只鴨子長得那么壯，肯定是因為吃了許多飼料，但后來，我才弄明白，爺爺把鴨子們放到田野里，是想讓鴨子們吃田野里的一些小蟲子，所以生下來的鴨蛋保證是純天然綠色食品！
放完鴨子，爺爺又急急忙忙趕回家，拿好噴水壺，鋤頭，直奔菜地里去了。他一手拿著噴水壺，一邊灌溉，我從爺爺的眼神中知道，爺爺是多么喜愛自己伺弄的各種蔬果呀！
從田里回來，爺爺又開始詢問我喜歡吃什么，當得知我喜歡吃田螺時，爺爺二話不說，迅速跑向屋后的小河，脫下衣褲，拿起一個大魚網，跳進河中，我還未弄明白這是怎么一回事，只一會兒功夫，就見爺爺撈了一大網田螺上岸來。我不由自主地從心底佩服起爺爺來，爺爺已經這么大年紀了，身體還是這么棒，肯定與平時積極勞動有關。吃著那美味的田螺，我為我有一位這么好的爺爺感到驕傲。
到了傍晚，爺爺會和鄰居們坐在院子里談天說地，嘴里還吧嗒吧嗒抽著煙，那個樣子，可真愜意呀！
鄉村的人們，都像我的爺爺一樣善良、純樸、勤勞、熱情！
小學生活作文 篇2
勇敢，對某些人來說就是不怕困難，奮勇向前。而它對于我來說就像是一把打開成功的金鑰匙，所以我不斷勇敢嘗試，只愿在這樣勇敢的海洋之中找到成功的彼岸。
烈日當頭，大地被烤的“滋滋”呻吟，我們即使戴著遮陽帽，也能感受到太陽照射的陣陣熱浪。
我們來到了攀巖壁之前，兩位教官表情嚴肅，在做好準備之后，教官環顧四周問：“誰想先來嘗試？”
我知道教官是什么意思，我的手緩緩舉起，但一位朋友把我的手放了下去。我望著她，她的眼睛里充滿了擔憂和緊張，她的眉頭擰成了“川”字，不等她搖頭，我就用左手握住右手。一個女生大步流星地走向前，教官打量了她一下，點了點頭，隨后給她穿上了防護器具。她好奇地看著高大的巖壁，然后把手腳放在合適的位置，接著她就開始攀巖了。
她手腳并用，卻時不時往下看，終于她的動作開始遲鈍，沒有之前協調了。她大喊：“教官，我要下來。”我不禁有些緊張了，隨后許多同學都迫不及待想嘗試，但卻只有一人登頂。
我開始猶豫，左手慢慢松開，但馬上又握緊了右手，我仰望著那高大的巖壁，它板著臉，冷漠的望向前方。我的帽子濕透了，我松開左手，一咬牙走到了前方，別人看到了都覺得不可思議，但那時的我卻無比的沉著冷靜，我面帶笑容，用盡全身力氣向上攀爬，就算那太陽升的再高，就算我的手里握著一塊鋒利無比的石頭，就算別人如此的不相信，我也仍不放棄。
可是我在最后的坎上大口喘著氣，手腳酥軟，根本沒有力氣往上爬了！我隱隱聽見下面的人在說：“過不去，就別逞強了。”接著是稀稀落落的議論聲，我的心里燃起了火焰，就算我不知道前面有沒有更大的坎兒，但我也要勇敢的試一試，終于我登頂了！站在最高峰，看著地面上的同學們，看著壯美的大地，我心里油然而生一股自豪，原來我也可以如此勇敢！
勇敢嘗試是每個人都需要具備的品質，所以，讓我們一起生活在勇敢之中吧，戰勝怯懦，迎接人生的每一處絢爛。
小學生活作文 篇3
世界上有一種不凋謝的的花朵，那就是微笑，不分季節，不論東西南北，只要有人群的地方，都會看到它的綻放，越是高潔、純美的心靈，微笑之花便會開得越美。
生活之中難免會有一些不如意，當我們被人欺負，只能一個人躲在墻角中抹眼淚時，朋友為我們遞來一張紙巾，那是白色的。不由地想起：“快樂是潔白的。”看著朋友，打開紙巾，上面是一個笑臉，天真而又浪漫，這時她沖我一笑，心頭的陰霾一下子被驅走，讓我又快樂起來。
當手中捏著一份不及格的試卷，好像走入了一個懸崖邊緣，這時同學拉了我一下，給我一串微笑。微微一笑，是多么溫暖。
是啊！微笑看起來是如此平凡，但卻具有陽光般的魔力，讓所有的花都綻放了。
朋友，當你遇到煩心事時，對著鏡子，輕輕地微笑一下，所有的煩惱都會化為已有。當你沉浸在“題海”之中，在你利用倒杯水的時間去對著鏡子微笑一下，你會感到很輕松。當你在演講臺上為自己表演捏一把汗時，你可以對著觀眾微微一笑，所有鼓勵的目光，會讓你感到從末有過的力量。
生活，是一幅多彩的圖畫，微笑是畫中一抹神圣的色彩，把微笑帶給生活，用微笑點綴生活，讓生命之花越開越艷。
小學生活作文 篇4
有人說，生命就像一支蠟燭，嬰兒呱呱墜地的時候，就是它燃起火花的那一剎那。有的火焰，微弱欲熄；有人的火焰，燭影搖紅；有人的火焰，靜靜發光；有人的火焰，燦爛耀眼。然而，它總有蠟炬成灰，歸復平靜的一刻，唯一不同的是一所留下來的贊嘆。
“生存”是生物的本能，就連螻蟻都尚且貪生。但是，這并不是真正的“生”。一個沒有目標，醉生夢死的人，就仿佛是個拖著臭皮囊走路的“行尸走肉”，跟“植物人”又有多大的差別呢?世界上有許多的人怕死，中國古代的皇帝都千方百計地想要求得長生不死之藥。其實，死亡并不可怕，只是因為他們并不了解生命的真正意義—生活的目的，在增進人類全體之生活；生命的意義，在創造宇宙繼起之生命。
死，并不可怕，可怕的是，你是否曾好好地活過？不要等到年老發白，才為蹉跎時光而傷悲，甚至臨死前，才覺悟到自己虛走一遭，而留不下什么。這樣，就算是長命百歲，在時間的長河里，也不過是一粒小塵埃，只是個過客，泛不起任何漣漪。
“生”要生得有意義，“死”要死得有價值。我們應該努力地充實自我的生活，讓我們生命的蠟燭燒得五彩繽紛。
小學生活作文 篇5
中午吃餛飩？好呀好呀，我要幫忙包餛飩。媽媽，您不要嫌棄我，就算包出好多“丑八怪”，惹大家笑一笑，那也是生活的樂趣啊！
呵，外面下雨了！媽媽，您不要阻攔我。我要到雨中撐著傘走一走，聽小雨滴跟我說悄悄話；我要到水塘里踩一踩，看大樓的倒影在水里舞蹈。
雨停了，太陽出來啦，天氣真熱！我要躲到獅子林的假山里去！媽媽，您不要擔心我，我是在和小蝴蝶們捉迷藏呢。要是迷路了，我會用小石頭做記號，慢慢尋找來時的路，保證見到您時，給您一個大大的擁抱！
玩累了，讓我躺在軟軟的草地上，看著藍天白云進入夢鄉吧。呀，白云怎么都變成了大大的棉花糖？哈，這回可以吃個痛快啦！媽媽，您不要笑話我會變成個胖姑娘呀，甜甜的棉花糖吃在嘴里，美在心里！
怎么不知不覺天都黑啦！媽媽，您不要急著叫我回家呀，讓我繼續躺在草地上看滿天的繁星吧！它們眨巴的眼睛好像在說：這是多么美妙的生活哪！
小學生活作文 篇6
老師，抑制不住自我的感情，用略帶顫抖的聲音說：你們就要畢業了，就要走了是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、小學六年來天天進出的學校大門了。
我還清楚地記得，當爸爸攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得那里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運會，隨著砰的一聲槍聲過后，女子4х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的助威聲中，我和其他三位同學取得了女子4х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩
再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印
如今這些都將成為我人生中的完美回憶。
此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見了，母校！再見了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活！
小學生活作文 篇7
記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的'淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進我的心扉。
——題記
光影似箭,日月如梭。一晃眼,六年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級。準備要離開你們——朝夕相處的同學；準備要離開你們——和藹可親的老師；準備要離開你們——我快樂的小學生活……小學的快樂生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。每當想起過去種種往事不禁感慨萬千。在小學快樂生活里,有我的酸,有我的甜,有我的苦,有我的辣。小學生活是多姿多彩的,就像五味瓶一樣,酸甜苦辣咸,樣樣都有……
在我的小學快樂生活里，發生了許許多多難忘的事情，有激烈的校運會；有元旦文藝匯演；有去南山寺春游；有去市政府獻詞，等等。它們就像一個個五顏六色的泡泡一樣，在我的腦海里不停地升起……
其中有一件事，是在我們學校第一屆校運會的拔河比賽。那時，五年級的比賽完了，到我們六年級了：第一局一班和二班，一班獲勝了；于是，到我們班了，我緊張起來。現在是我們班和一班拔，兩個班的同學都在使勁地拔，繩子時左時右，時高時低。僵持了一會，繩子開始慢悠悠地移向那一邊。我們班的同學瞪著眼，咬著牙繼續堅持著，他們班的同學更是一點也不松勁，大家都使出了吃奶的勁。忽然，手一松，我們未及防備，都摔倒在地。第一回合，我們失敗了，但我們沒有灰心，比賽繼續進行。第二回合到了，由于在第一回合用了許多力氣，力不從心，我們還是失敗了，一班得了第一名。我們班的男女生個個垂頭喪氣，捶胸頓足，失望不已。班主任老師立刻上前安慰我們，鼓勵大家和二班爭第二名時要努力，不要看中間那個紅領巾，只要顧著往后拉，就能獲勝，我們點點頭，個個眼里再次恢復了自信，不再恐懼起來。和第二班的比賽開始了，我們調整了一下位置，開始新的比賽。第一輪開始了，我當時突然得出了一個經驗，凡是在左邊拔，力氣都很充足，但到了右邊，不知為什么，我們都像皮球泄了氣——沒力氣，所以對面一般總是輕而易舉地獲勝。我們使勁地往后拉，“準備了！”旁邊幫我們加油同學對我們說。不知為什么，后面的繩子好像沒人拉了一樣，但我還在使勁的拉著，我見這樣，剛想放開，二班的同學突然間拉了回去，啊，紅領巾過去了！我們立即想挽回，但已經晚了，二班早已拉了過去，第一回合，我們失敗了，我想：慘了！在那邊我根本拉不動的，果然不出我所預料，我們輸了，剛一開始二班就拉了過去。于是，二班取勝了，得了第二名，我們灰心極了，垂頭喪氣地放下了繩子，向教學樓走了過去。而二班的同學十分開心。我第一次參加校運會集體活動，雖然失敗了，但重在參與，經過這次比賽，讓我明白了“團結就是力量”所以這件事讓我十分難忘。
時光飛逝,不知不覺,六年的光陰祥云煙一樣過去了.小學生活是多么令人迷戀并且依依不舍,現在我們準備有各奔前程了.我朝夕相處的老師同學,我的課桌,讓我難以忘懷;那寬敞明亮的教室,那風景如畫的校園,也足以讓我難以我難以忘懷.這里書聲瑯瑯,這里綠樹成蔭,這里是我們的搖籃.在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少歡樂的笑聲.歲月如歌,小學六年生活,仿佛昨日的云霞-真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁-苦盡甘來......快要離開時,心中不免產生種種難忘的情緒.因為在這六年中,許多人許多事都給我留下了難以磨滅的回憶......
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