敬業小學作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的敬業小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敬業小學作文1
賀老師文筆清新，情感豐富。她是大家公認的才女老師。她時常鼓勵我們多看書多寫作，還常常把同學們的優秀作文發表在她的公眾號上。二年來，在她的激勵和引導下，我們對作文的興趣也提高了，同學們的寫作水平都進步了不少。
賀老師是一位非常敬業的老師。記得今年春天她得了重感冒，喉嚨發炎，聲音也沙啞了。膝蓋也由于受寒疼痛綁上了艾灸包，雙眼也失去了往日的光。可是老師沒有向學校里請病假，還是拖著疲憊不堪的身體堅持來給我們上課。有一天，上課鈴響了，不懂事的我和另外一些男生似乎沒有聽見，仍然在教室里吵鬧。有的在大聲叫喊，有的在砸桌子，有的甚至隨意走動...場面一片混亂。這時，忍無可忍的班長大喊一聲："安靜"！同學們才關注到講臺上生病的賀老師。
往日溫柔的賀老師突然變得嚴厲起來，拿起她那把刻著"欽定天下第一名"的戒尺用力一拍講臺。轉身，在黑板上用力了寫了三個字“上課了！”教室里瞬間安靜了下來。我心想這個氣場也太強大了。見同學們安靜下來，老師露出疲憊的微笑，對我們豎起大拇指，然后面色平靜地迅速擰開"小蜜蜂"。
開課前，她對著全班同學說“同學們，很抱歉，老師最近的聲音肯定不好聽。“接著下來，用她沙啞的聲音開始投入地上課。中途，老師講得非常吃力，擴音器都沒有辦法幫助她發出聲音。她一臉歉意地停下來，身子斜斜地靠著黑板，大口大口地喘著氣。她努力深呼吸調整自己的精神狀態。如此往復好幾回。我想她其實完全有理由可以讓我們看書或是自習的。但為了不落下教學進度，她依然堅持這樣吃力地上著課，直到下課鈴響了。那一段時間賀老師沙啞的嗓音常常在教室回響。直到半個月后，她的重感冒消失。
賀老師這種堅持不懈的敬業精神讓我很感動也很羞愧。我想我們應該要尊重老師、認真聽課，做一個遵守紀律的好學生才不會辜負她的一片苦心。
敬業小學作文2
敬業如一股溪流，正因有頑石阻擋，才會有清脆悅耳的聲音；敬業如一棵蒼松，正因有風雪侵襲，才會有屹立絕壁的身姿；敬業如一只雄鷹，正因有狂風肆虐，才會有翱翔藍天的英姿……而在我的心中，我的爸爸勝過溪流，勝過蒼松，勝過雄鷹！
我的爸爸是一名普通的鄉鎮公職人員。他總是穿著一身寬松整潔的正裝，卻又穿著一雙極其不搭配的運動鞋。他總面帶微笑，把最好的精神面貌留給了他所管理的村民。
一天深夜，爸爸接到了一通緊急電話，二話不說提起公文包就走了，直到次日晚上才回來。倏地一開門，爸爸狼狽地站在我面前，衣服扯破了，公文包也丟了，他強睜著睡眼朝我微微一笑。原來是村民偷偷焚燒秸桿引燃了山林，爸爸帶領一整隊的消防員，全力搶救，才拯救回了一大片山林。看著爸爸憔悴卻又驕傲的臉龐，我的心酸酸的，滿是心疼地偷偷抹眼淚，心里也暗下決心，以后無論從事什么職業都要向爸爸看齊！
在平常，鄉鎮的管理十分復雜，繁瑣事多得數不清。有的公職人員能躲就躲，會挑最簡單的活兒干，還十分愛邀功。而我的爸爸與他們截然相反，他總是迎難而上，說服了所有頑固執著的老人，解決了許多令人費解的難題。他就像是人民的兒子，竭盡全力為人民服務，再難的事他都如抽絲般耐心地解決，贏得了村民的一致認可。每逢過年過節，爸爸還總是去拜訪他們。可是爸爸從不會向領導獻殷勤，只是用他的實干與敬業贏得欣賞與尊重。爸爸也從不會邀功，從不想著升官漲薪，只是用他的真誠與敬業贏得提拔。
我的爸爸走著最遠的山路上山下鄉，我的爸爸穿著最樸實的衣服東西奔波，我的爸爸拿著最普通的薪水身心俱疲……這就是我敬業的爸爸！
在各行各業中，有太多像爸爸一樣敬業的人，他們不為名利、不爭富貴，因為對職業的熱愛和高度的社會責任心，他們兢兢業業。這些敬業的人們，點亮了人心，溫暖了社會，振興了祖國，這就是生命中最大的敬業！
敬業小學作文3
世界上有許多積極向上、愛崗敬業的人。在我的'身邊就有這樣一個人，他就是我的數學老師兼班主任——許老師。他雖然長得很普通，甚至有些恐怖。但他卻是一位數一數二的好老師。
曾記得，去年許老師的兒子高考時，我們以為他一定不會給我們上課了。不料，許老師在第二節上課之前趕到了教室。想想看，兒子去高考，這是一個人很重要的轉折點，這樣重要的事他的父親卻為了自己的學生竟然不在那等著，卻趕回學校上課。這種敬業精神讓我們都敬佩不已！
再有就是許老師的教學方法，他雖然在我們不好好學習時也對我們發脾氣，但大多數時候會教給我們他通過長期實踐總結出來的一些學習的好方法。他還讓我們準備一個本子，讓我們抄一些同學們平時易做錯的題和一些有趣的數學題，每天讓我們做幾道，提高我們的認真度和對數學的興趣，使我們班的數學成績在同年級里遙遙領先。如果沒有敬業精神，是想不出來這些好方法的。
并且他對我們因材施教。作為班主任，他根據我們的成績和性格把我們分為三種類型：第一類是班長型學生，這類人有大概20個人，他對這類學生要求多參加學校活動和班級管理，以培養他們的組織和管理能力。第二類是中等學生，他們不是好學生，但也不是壞學生，他們的為人處事一般。許老師盡量給他們創造條件，把他們往班長位置上趕。第三類就是5個學生，他們用老師的話說不是笨孩子但不思進取、愛搗亂。對于這些學生，許老師在教育他們的同時盡量不讓他們影響其他學生。沒有敬業精神，一個老師是不愿付出這些心血的！
這就是我們的許老師，一個愛崗敬業、愛護學生的好老師，你說，我們能不喜歡他嗎？相信你也喜歡上他了吧！其實大多數老師也是這樣，讓我們向這些老師致敬！
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