小學(xué)的回憶作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)的回憶作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的回憶作文1
我的小學(xué)可以說并沒有太大的樂趣，我是父母眼里的“乖寶寶”，老師眼中的“好學(xué)生”。
亦是班里人緣不錯的人之一。可惜，直到現(xiàn)在，我還是不知道他們是怎么看我的。
不過隨著時光的推移，這些東西已經(jīng)變得不重要了。 記得曾經(jīng)的開學(xué)第一天，雨很大，道路滿是泥濘。
我是被爸爸背到學(xué)校去的。當(dāng)我第一次見到他們時，我已不記得我對他們有什么感覺，只是記得，去找我認識的同學(xué)人去玩。
我們之間有過非常好的一段感情，但是僅僅限于一段時間。不知道因為什么，我們漸漸有了隔膜，但是我們見到面后依然會先往常一樣打著招呼，但那層隔膜依然是我們永遠的障礙。
記得曾經(jīng)小時候的我很“聰明”，總有一些“小把戲”，可惜，紙始終是包不住火的。 記得那時我們的老師基本上不檢查作業(yè)，只是偶爾抽查罷了。
大多數(shù)都只是看學(xué)案完了沒，因為那時候老師曾說過：只要學(xué)案能做完，其他的作業(yè)肯定也能做完。為了偷懶，我便只寫學(xué)案。
因此，好些次老師檢查作業(yè)的時候，我便“魚目混珠”。所以，想當(dāng)然的成為了“好學(xué)生”。
但上帝不會總是眷顧一個人的，不幸，我終于被檢查出來了。和其他沒寫完的人一起被打了手心，客氣我還是不知悔改，直至第二次，我才暗暗下決心要改掉這個毛病。
她可能是對我影響最大的人吧！她很厲害，體育比我好，文科在年級上也是數(shù)一數(shù)二的，所以我一直很羨慕她，期待著有一天我也可以成為這么優(yōu)秀的人。但她同時也是我最好的朋友。
時光飛逝，不知不覺中，六年的小學(xué)時光悄然離去。而曾經(jīng)在一起的同班同學(xué)也各奔東西，也許偶爾會碰到一兩個。
同學(xué)也許永遠碰不到面了，但屬于我們回憶是永遠不會消逝，那將會是我們心中最值得回味的美好回憶。
小學(xué)的回憶作文2
童年的記憶
我的童年是一條長長的金河，那里升起的浪花是一件又一件難忘的趣事。現(xiàn)在，我在河里舀了一勺水，讓你品嘗快樂的滋味。
那是一個周末的下午。成年人在打盹。我無事可做，所以在房間里閑逛。不知怎么的，我來到一面鏡子前。耶！為什么我面前會有一個和我長得一模一樣的“人”？我震驚了。怎么回事？好奇的我試探性的摸了摸這個男人。哦，我的上帝！
不碰不知道，一碰嚇一跳！那個“人”平平淡淡，很酷，我伸手去摸臉。我趕緊退后一步，心想：“哇，敢跟我學(xué)，看我怎么對付你！”！
我揮了一巴掌，“男人”揮了一巴掌打我。我怒不可遏，打了那個人一耳光。哎喲！簡直要了我的命！平，模仿我，打人！一定是怪物！我坐在地上大哭起來。我的哭聲吸引了媽媽。看到我媽，就像抓住了一根救命稻草。我哭著說：“媽媽......媽媽，有...有個怪物！它...也打擊到我了！嗚嗚！”媽媽走到鏡子前。嗯？為什么鏡子里還有另一個“怪物”？我媽笑著說：“傻孩子，這是你自己的倒影！
鏡子太神奇了，他可以“印”人，想干嘛干嘛！”媽媽說著，扭著腰，對著鏡子，她也扭著腰，拍著手，對著鏡子，她也拍著手。我突然意識到，哈哈，原來根本沒有怪物，只有鏡子里的自己！
我永遠不會忘記這些珍貴的童年記憶。
小學(xué)的回憶作文3
廣州有句古老的童謠叫吃西瓜。每當(dāng)我聽到這首童謠，我就會想起那件有趣的事情。
事情發(fā)生在我六歲的夏天。
有一天，我爸媽買了一個大西瓜帶回家。我一直盯著客廳里的大西瓜，生怕一不小心，大西瓜長出翅膀飛走。
我媽從廚房拿了把刀，切了一塊西瓜遞給我。我接過來吞了下去，連西瓜籽都沒吐。我媽看到了，緊張地對我說：“西瓜籽不能吞，吃了西瓜籽頭上會長西瓜苗。”我聽到的時候傻了。
該吃的時候我想：吃的時候給西瓜籽發(fā)芽土，喝水的時候給西瓜籽澆水。西瓜子長出來，我的肚子不會脹破嗎？對了，有人說過，種子埋得太深，就不會發(fā)芽；澆太多水，種子不會發(fā)芽，我就多吃多喝水。
吃完飯，我把餐桌上的菜吃了一大半，吃得太狠，差點吐了。不用說，我這樣做的目的就是把西瓜籽和我吃的食物埋在一起。埋的越厚，西瓜種子越不會發(fā)芽；喝的湯越多，西瓜種子越難發(fā)芽。我的想法好嗎？
一天，兩天，一個月，兩個月過去了，西瓜籽一直沒發(fā)芽。我很高興。哈哈，我是個聰明人，一個想法救了我一命。
后來才知道，聰明的不是我，而是西瓜子已經(jīng)在我肚子里發(fā)芽了。父母騙我讓我記住西瓜籽不能吃。因為西瓜籽很難消化，如果經(jīng)常吃，會傷腸子，傷身體。
雖然爸爸媽媽是想嚇唬我，但是是為了我好。
小學(xué)的回憶作文4
童年的事兒是天真、快樂、美麗的。翻開心中珍藏已久的相冊，回憶小時候那精彩的一幕幕。 啊！找到了！我看到那美好、純潔的一幕幕。
六歲那年，才剛上小學(xué)一年級，自然還是有些不懂事。那天中午，隨媽媽一起去吃火鍋。在門口，我看到一只白色的博美狗。它的耳朵被染成粉紅色的，可愛極了！ 下午，老媽和她的同事一起去逛街，把我自己放在奶奶家。無聊之中，我心生一計，為什么我就不能給奶奶家的小狗美美容呢？ 我趕緊找出顏料，擠在手上一點兒，就開始想，到底該怎么弄呢？我想手上的紅顏料肯定應(yīng)該抹在臉蛋上，就不分青紅皂白的抹在了小狗汪汪的臉上。它想要抹下來，我肯定是說什么也不能答應(yīng)。我又用綠顏料抹了耳朵，黃色…… 大功告成！我看這可憐巴巴的汪汪，好像并不太滿意自己的作品。我心想，算了，還是等媽媽回來看看再說吧……打水漂 到濕地公園玩時，老爸跟老媽比賽打水漂，我則是裁判。“哇！六個，六個，老爸打了六個!”我歡呼著，又蹦又跳，老媽則在一旁不服氣著。
這下，我可按耐不住了，決定親自出馬。起初，我還以為是石頭碰到水下的地面再彈起來，打得越使勁反彈的越多呢。只見我撿起一塊兒不大不小的石頭攥在手中，使勁兒把胳膊掄了三四圈。
心中默默的說，看我的！只聽“撲通”一聲，濺起了巨大的水花，石頭沉底了。 我撲到媽媽的懷里，直想哭。 這真是些難忘而又傻傻的回憶。我愿把它們永遠的珍藏在心底的相冊中。
小學(xué)的回憶作文5
光陰似箭，日月如梭”我的小學(xué)時光正在奔向終點。我在學(xué)校有哭也有笑，閉上眼來那些往事歷歷在目。
我們的學(xué)校有一個非常大的門，進去之后映如眼簾的是一個寬廣的操場。看那一排排整齊的樹木，在開春之時，樹上的嫩芽已經(jīng)占滿了樹梢，嫩嫩的可愛極了。操場旁邊就是教學(xué)樓了看看教室書聲瑯瑯，你已經(jīng)為此景所感動。
說到教室，我不由的想起我的老師。我最喜歡語文老師，她姓楊叫楊瓊，她很親切和藹，我稱呼她楊老師，楊老師很漂亮，二十來歲，流著長發(fā)，對我們也很好，常常帶我們搞動動。犯了錯也不罵我們，有一次我們迷上了上網(wǎng)，去了網(wǎng)吧。不一會兒老師找到了我們，對我們說：“我不是不準(zhǔn)你們?nèi)ド暇W(wǎng)以后去網(wǎng)吧的時候要告訴我一聲知道嗎？”就這樣老師原諒了我們。
在學(xué)校中我難免遇到一些討厭的人例如賀貴亮，吳佩玲之類的人遇見他們只能避而遠之，有時他們也會做一些壞事例如偷東西拉，打人拉……我們只能警惕！警惕！再警惕。有一次，我們有人掉了東西害的我們都要留校，查個明白。后來真相查明，果然是他們。
在小學(xué)的六年時光也有許多令人捧腹大笑的事，記得我們上英語課，因為英語單詞好難背我們就找一些與單詞諧音的字來帶記，有時一些單詞的諧音與一些同學(xué)的外號相同或相近時不免鬧出一些笑話。
是啊小學(xué)六年的時光匆匆劃過，這只是我的人生的一個轉(zhuǎn)折點，有的人在這之后光輝無限；有的人就此沉淪；有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽光！
小學(xué)的回憶作文6
一年級過去了，我常常坐在門口的石頭上回憶著一年級的美好時光。
9月1日開學(xué)時，大家?guī)е魇礁鳂拥谋砬樽哌M學(xué)校，有的哭，有的笑，還有的抱著爸爸媽媽不肯走，等等等等，各式各樣。我邁著歡快的腳步走進校門，看見了許多哥哥姐姐排著整齊的隊伍迎接我們的到來，把我們護送到各自的教室里。
我們的教室里非常漂亮，溫暖的陽光從一塵不染的窗戶照射進來，為我們美麗的教室增添了一份光彩。窗臺上擺放著很多植物，有綠蘿、蘭花等，真是美麗多端呀，難怪我一進教室就覺得空氣那么新鮮呢！這時兩位阿姨和一位帥氣的叔叔站在了講臺前方，我一猜就知道，他們是我們的老師。說來也怪，老師沒來時的活躍氣氛一下子消失了，我緊張的看著老師們。這時，老師們挨個介紹了自己，站在最前面的女老師是語文課老師，也是班主任老師，我們叫她張老師。站在第二名的女老師是數(shù)學(xué)課老師，也是副班主任老師，我們叫她李老師。站在最后一個的男老師，他很奇怪，他時而來，時而不來，他是二胡老師，還上主席臺表演過呢，是不是很厲害！？我們叫他楊老師。
介紹完之后，老師為我們打飯，我們吃完飯后，開始了小學(xué)中的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。首先，李老師讓我們在田字格里。首先，老師讓我們給田字格里點上你要寫的數(shù)字大概的點兒，然后沿著點描出要寫的數(shù)字，這樣就好了……
忽然，下課鈴響了，我們擁擠著跑出教室，來到樓道或在教室里，舉行了豐富多彩的課間活動。有的在跳繩，有的在比賽跑步，有的在捉迷藏，有的在撕名牌，正在我看著他們做游戲時，忽然被人拍了一下，原來是王梓涵，我和王梓涵也一起做起了快樂的游戲，開心的想：我終于不是孤單一人了！回憶到這里時，我感覺自己快樂的就像在原來一樣呢。
小學(xué)的回憶作文7
“一年之計在于春”，古人說得好，春天是個美麗的季節(jié)，她為我們帶來了溫暖的春風(fēng)，帶來了生機勃勃的萬物，但卻沒有帶來人們之間久違的溫暖。
在校門口，有一家賣早點的店。雖然我不知道店主的名字，但我覺得他很和善。為了上學(xué)不遲到，我便讓他幫我提前準(zhǔn)備一份早點。終于有一天，這樣的平靜被打破了。理由很簡單，因為店主說我少給了錢，但我真的沒有少給，眼看要遲到，我只好給了他錢。走進教室，我想，我在乎那些錢嗎？不，我丟失的不只是金錢，還有比金錢更重要的東西——信任。自從那件事之后，我再也沒有買他家的早點，就算餓肚子，我也不會去買。
有一天，我準(zhǔn)備回家的時候，遇見一個老爺爺在乞討。他衣衫襤褸，看上去已經(jīng)餓了很多天了。我把口袋里僅有的五元錢給了他，他高興的點了點頭。我走的時候，回頭望了他一眼，可是就是這一眼，讓我后悔了：那個老人不知道從哪里找到一件衣服，像賊一樣眼睛四處望望，然后就拿著破碗跑了。我本來可以追上去要回我的錢，但是我并沒有那么做。因為我覺得我并沒有被騙，我?guī)椭艘粋�人。
信任是最脆弱的，也很嬌嫩，唯恐受到一點點的污染。信任是永遠的，是相互的。所以當(dāng)你信任別人，或者被別人信任時，心里一定是非常溫暖的。那種暖，正像春天般的暖著我們的`心。
希望春天來臨時，也能為人們帶來溫暖的信任！
小學(xué)的回憶作文8
個人都有自己五彩繽紛的童年，童年就像一幅流光溢彩的畫，令人神往，令人回味。
在我記憶的泡泡里，小時候的我最喜歡到公園去游玩。穿著美麗的衣服，我跟隨父母來到公園，會到小河邊跟自由自在的小魚打招呼，看看它們是否長大了;我會到草坪上跳舞，引得大家駐足圍觀。跳累了，我會坐在草坪上休息，靜靜地聽著小鳥在枝頭歡快地歌唱，此起彼落的啼叫就像清新的交響樂穿透我的心扉。我再去看看嬌艷的玉蘭花，聞聞它淡雅的清香，令我心曠神怡。躺在草坪上，我會看見湛藍的天空，幾朵白云如薄薄的棉絮般漂浮在上面，我覺得自己像小公主一樣快樂。
我喜歡放風(fēng)箏。拉著風(fēng)箏的長線飛奔在寬闊的廣場上，風(fēng)箏在我的手中慢慢升空，越升越高。風(fēng)箏好幸福啊，在天空中它能看到好大好大的地方，能看見好多好多的事物，我好羨慕它。就是由于風(fēng)箏的緣故吧，我從小就希望有一天能飛上天空，去領(lǐng)略一下俯視大地的感覺。
我還喜歡撲蝴蝶。在花叢中，蝴蝶喜歡停留在鮮艷的花瓣上。我會慢慢地靠近，左一下，右一下，雖然很少能捕獲到蝴蝶，雖然累得我滿頭大汗，但我仍會四處奔跑追趕那漂亮的蝴蝶，就像一只快樂的小兔子一樣不知疲倦。
一切都在變化，如同變幻莫測的天氣。時間不會倒退，我們只能向前，不能回到過去，快樂的童年只能回味……
小學(xué)的回憶作文9
在整理舊時的物件時，偶然瞥見了一只有人送我的貝殼。
那是淺藍色的貝殼，明亮地就像大海的顏色，外層是精致的螺旋花紋。
就像席慕容說的一樣，上帝為它暫時的居所，制造的得如此精致！
我已經(jīng)不是第一個發(fā)出這樣的感嘆的人了。我不知一只貝殼的生命有多久，但是那一層一層疊加起來的紋路，是整個大海的波濤旋而成的圖案。漸變的藍色，從深藍一點點變到淺色的冰藍，中間夾著粉藍色的斑點。對于這樣的軟體動物來說，貝殼又是如此堅硬，以至于被埋藏在沙灘之下，生命的痕跡蕩然無存時，仍以樸素典雅的實體出現(xiàn)。
我雖沒有見過大海，但我明白海的心聲。
那貝殼曾是大海里的，所以它現(xiàn)在仍帶著海洋的痕跡。它貯存的是海洋的樂曲，你貼近它的時候就能聽見——那是沒有一個音樂家能譜出的，只屬于大海的歌唱。不知那是白色的海浪，是呼嘯著帶著咸味的海風(fēng)，還是那吹著哨子般的鷗鳥？
那似乎是滄海一粟的貝殼，卻在和大海為一體的時候，將它的心聲留存了下來。
這是它幾百年，幾千年的孤寂和歡樂嗎？它抬頭仰望著和自己一樣湛藍的天空，歷經(jīng)如此漫長的時間仍然永恒不變，那便是永恒的沉默和疑問。
友人說，這只不過是我自己的見解，但是，那一支曲子里，有著只有孤寂的人才能聽出的空洞。
就一只貝殼，海的心聲就展現(xiàn)了！
那是如此復(fù)雜，又如此簡單。
小學(xué)的回憶作文10
“光陰似箭，日月如梭”我的小學(xué)時光正在奔向終點。我在學(xué)校有哭也有笑，閉上眼來那些往事歷歷在目。
我們的學(xué)校有一個非常大的門，進去之后映如眼簾的是一個寬廣的操場。看那一排排整齊的樹木，在開春之時，樹上的嫩芽已經(jīng)占滿了樹梢，嫩嫩的可愛極了。操場旁邊就是教學(xué)樓了看看教室書聲瑯瑯，你已經(jīng)為此景所感動。
說到教室，我不由的想起我的老師。我最喜歡語文老師，她姓楊叫楊瓊，她很親切和藹，我稱呼她楊老師，楊老師很漂亮，二十來歲，流著長發(fā)，對我們也很好，常常帶我們搞動動。犯了錯也不罵我們，有一次我們迷上了上網(wǎng)，去了網(wǎng)吧。不一會兒老師找到了我們，對我們說：“我不是不準(zhǔn)你們?nèi)ド暇W(wǎng)以后去網(wǎng)吧的時候要告訴我一聲知道嗎？”就這樣老師原諒了我們。
在學(xué)校中我難免遇到一些討厭的人例如賀貴亮，吳佩玲之類的人遇見他們只能避而遠之，有時他們也會做一些壞事例如偷東西拉，打人拉……我們只能警惕！警惕！再警惕。有一次，我們有人掉了東西害的我們都要留校，查個明白。后來真相查明，果然是他們。
在小學(xué)的六年時光也有許多令人捧腹大笑的事，記得我們上英語課，因為英語單詞好難背我們就找一些與單詞諧音的字來帶記，有時一些單詞的諧音與一些同學(xué)的外號相同或相近時不免鬧出一些笑話。
是啊小學(xué)六年的時光匆匆劃過，這只是我的人生的一個轉(zhuǎn)折點，有的人在這之后光輝無限；有的人就此沉淪；有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽光！
小學(xué)的回憶作文11
童年象征著快樂的游戲和簡單的玩耍。在我童年的記憶中，有很多人可以開心地笑，但最深刻的記憶是我們的孩子經(jīng)常玩的一款叫做過家家的游戲。
那是我上幼兒園班的時候。我住在長江大學(xué)附近。長江大學(xué)操場上有一個跳遠沙坑，旁邊有許多花草。每個陽光明媚的星期天，我都會帶著我的小“餐具”，都是塑料的，包括鏟子、碗、筷子、盤子、照明爐、電飯鍋和煤氣罐，去那里玩。當(dāng)我連續(xù)一周每天都來碉堡的時候，很多朋友已經(jīng)在等我了。我們馬上分配角色：李湘當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽，陳子豪當(dāng)哥哥，萬經(jīng)緯當(dāng)姐姐，最小的王樂妍當(dāng)寶寶。我們模擬表演的內(nèi)容是過家家：一個星期天的早上，“爸爸”去上班，我在“家”——的沙坑里準(zhǔn)備午飯。先選了幾片顏色比較優(yōu)越的葉子當(dāng)雞蛋，然后在我的小塑料碗里盛了一碗沙子。我開始做飯：我用水打濕一個塑料小碗里的一碗沙子，然后“點燃煤氣罐”，找了個小鍋，開始“炒”葉子。我假裝把葉子放進鍋里，然后撒上食材——沙，開始炒菜。3分鐘后，“蒸蛋”就炸了。然后開始炒飯。我灑了一點沙子，突然清醒過來：沙子就是米。成分是什么？我環(huán)顧四周，尋找“食材”。突然發(fā)現(xiàn)目標(biāo)——石的粉末，我拿了一點撒進去，“炒”了1分鐘。我吃完了“蛋炒飯”的“雞蛋”和“米飯”，然后我就包飯了。我拿了一個“雞蛋”，然后拿了一點“米飯”，把“米飯”鋪在“雞蛋”上，然后把雞蛋卷起來。我做了很多那樣的事情，做完了就開始吃。我大叫：“晚飯好了！”他們沖到這里，吃了很多“雞蛋飯”。
這是我們小時候經(jīng)常玩的游戲。每次玩游戲都很投入，很開心！現(xiàn)在隨著時間的變化，也許我們再也不會玩這個游戲了，但是回憶起來，真的忘不了！
（導(dǎo)師：曾政）
小學(xué)的回憶作文12
夜，靜靜的。我坐在窗前，透過窗戶凝望著滿天閃爍的繁星，陷入了對過去的回憶。記憶其實很容易消逝，用什么留住那些美好的回憶呢?那就是一張張耐人尋味的照片!
我的相冊里有這樣一張照片，那是在奶奶家拍的。一個小女孩抱著一個小白狗在水里嬉戲玩耍。那個天真的小女孩就是我!
那是一個暑假，我手里拿著大箱小包的行李往家趕，剛剛回到家，我就直奔我的好伙伴而去，我的小伙伴，就是我家的那只小白狗，我叫它小白。我和它見面就像幾十年沒見面的好朋友，可親熱了!到了吃飯的時間了，只聽見媽媽在叫我吃飯，我和小白好不容易再見一面，根本不想吃飯。媽媽說：“如果你吃飯，就可以和小白在充氣游泳池里玩了喲!”聽到媽媽這么說，我趕快洗手吃飯。不一會，我就把飯吃完了。我從行李箱里拿出了超大號充氣游泳池。我讓爸爸幫我打氣，倒水。我去換衣服了。剛把水放好，小白就已經(jīng)迫不及待沖了進去，我也一個箭步?jīng)_進了游泳池，我和小白正在玩打水仗，就被在一旁看熱鬧的爸爸拍了下來，我和小白根本不在乎，可不一會，水就被我和小白撲騰沒了，我大聲喊：“爸爸，快加水!”爸爸跑了過來，看到了場景又好氣又好笑，但還是給我們加了水，那天，我真的太開心了。
照片已成了回憶，可那歡樂的場景依然在我眼前浮現(xiàn)，看著照片，我忍不住又笑了……
小學(xué)的回憶作文13
小學(xué)里的時光本應(yīng)該是很美好的，可是我卻覺得小學(xué)的時光留給我的只有孤獨，憂郁和傷感，我將會帶著對小學(xué)的遺憾離開這里……
小學(xué)一二年級我學(xué)習(xí)優(yōu)異，聽話可愛，老師和同學(xué)們自然少不了對我的喜愛，我那時的朋友也很多，我明天都是快快樂樂的上學(xué)，快快樂樂的放學(xué)，就像是一個永遠沉浸在快樂里面的小天使。可是到了四五年級的時候，我的學(xué)習(xí)成績自然也沒有以前那么好了，在班里只能是一個中上游，但是我那時還依然是一位小隊長，生活也還算快樂，但是朋友逐漸少了，但是那幾個要好的朋友和我玩的依然很好，可是到了六年級就完全的變了……
在六年級的一天里，我那時已經(jīng)沒有了任何朋友，一下課，同學(xué)們就三三兩兩的走出了教室，只有我一個人獨自低著頭，慢悠悠的走了出去，這節(jié)課又是體育，當(dāng)然每個小學(xué)生都很喜歡體育課，以前的我也一樣，可是現(xiàn)在變了，一到體育課，我只有自己坐在椅子上默默的發(fā)呆，有的時候看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱耐妫叶紩牧鳒I，自己會深深的反思，有時我就算哭一節(jié)課，也沒有人來看看我，這些我也就忍了，可是那一天我心情挺好的，在學(xué)校散步，路過幾個同學(xué)在玩石頭剪子布，誰輸了就把誰的劉海分開，我路過之后看了看，誰知其中的一個女孩竟然讓我滾，我哭著跑出了學(xué)校，不想再回來……
還有二十天就畢業(yè)了，但這個班留給我的沒有美好，只有孤獨和傷感。
小學(xué)的回憶作文14
今天家人都外出辦事了，寫完作業(yè)就覺得家里靜悄悄的，我吃過熱騰騰的早飯，就想著做點什么事來充實一下自己，眼顧四周，嗯，有了！我要當(dāng)一回家庭小主婦，一不做二不休，順手系上了媽媽的圍裙，照一下鏡子，滿意的笑容映在了鏡子里！
我計劃了一下，毅然拿起了掃帚，先把地上掃掃干凈，對了，媽媽的床下特別愛堆積灰塵，因為以前我看見媽媽打掃時都能掃出很多的灰，我就著重的把床下掃了兩遍，確定沒灰了我才放心；地掃干凈了，我洗了塊干凈抹布，把桌子、床頭柜、電腦桌這些愛占灰的家具都仔仔細細的擦了一遍，擦完了我再用手指擦了一下，因為我想起了媽媽對我說的話：“做任何事情都要像軍人一樣，軍隊里面檢查衛(wèi)生可都是帶著白手套擦桌子看看是否還有灰塵的”。嗯，指尖上沒灰，說明我的成績還是顯著的；最后我得把地板弄干凈，一看拖把我泄氣了，這么大我哪能擠得動啊？怎么辦呢？眼珠一轉(zhuǎn)，有了，我端了一盆清水，用抹布邊擦邊洗，一圈，兩圈……眼看著一盆清水變成了一盆黑水，九牛二虎之力總算沒有白費了，大功告成了。
環(huán)顧一下四周，還不錯，家里經(jīng)過我的努力，不但明亮了許多而且更干凈了，再噴灑一些清新劑，哇……
今天真是個值得高興、值得回味的日子，因為我寫下了成長中第一次打掃衛(wèi)生的精彩片段，而且還小有成就噢！小息一會兒等媽媽回來親親我的小臉蛋啦！
小學(xué)的回憶作文15
在我的人生記憶中，有許許多多快樂的事，它們就像一顆顆小星星，在我的心靈深處閃爍著。其中有一顆最亮，最亮……
那是一個星期天的上午，陽光特別的明媚，而我的心情也像今天的天氣一樣，十分舒暢，十分明媚。想知道我今天為什么這么高興嗎？呵呵！就是不告訴你，急死你！“快點說，你不說我可走了”好好好！看你急成這個樣子就不給你賣關(guān)子了，其實，我今天高興的原因除了我爺爺過生日之外，還有一點就是我以前的小伙伴約我在他們家里聚會，開一個“PART”你說，當(dāng)一個人面對這么大的喜訊時，能不高興嗎？好了，不跟你說了，我還要去參加聚會呢，晚了可就趕不上了。
“啦啦啦啦”還沒進門，我就聽見里面?zhèn)鱽硪魂囮嚫杪暎挥谜f了，肯定是我的好朋友張小波—外號大嗓子正在“唱”他那些鬼哭狼嚎般的“歌曲”聽到這里，我不禁為自己來晚了而感到高興，你想嘛！如果我早一點來的話，那豈不落入了張小波的魔爪。說到這里，我不禁為我其他好朋友的耳朵而感到同情。好了，想是這樣想，可說就不能這樣說了，于是，我一進門就問：“剛才是誰在唱歌啊？真是太“好聽”了！”“哎，為了不讓張小波失面子，只能昧著良心說了。
好了，人到齊了，PART也該開始了，隨著一陣陣美妙的音樂，我們開心的唱啊！跳了起來。在一陣陣歡笑聲中，我們忘記了煩惱和憂愁．在一陣陣歡笑聲中，我們感到了童年時前所未有的快樂，這種快樂，是什么也不能替代的，是神圣的，是純潔的。
隨著時間一分一秒的流逝，我們不得不說再見了，但是我相信，我的朋友們一定不會忘記這次愉快的聚會，因為它代表我的祝福，我的希翼。啊！這真是一次快樂的聚會，是我以后一次快樂的回憶！
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