小學足球比賽的作文范文（通用29篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學足球比賽的作文范文（通用29篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學足球比賽的作文1
“叮叮叮……”下課鈴響聲了，只見從院校大門里沖破一群小孩子，帶頭的那一個手上拎著兩只手套和一個足球隊。過路人看過都說：“如今的小孩很幸福，放了學就可以去踢足球！”小朋友們聽了，更為神氣十足的抬頭挺胸，大步走邁向花園。
花園邊沿的一小片空閑地，便是她們的足球場。2個背包上下一放，便是一個守門員。
足球比賽開始了！在其中有一個門將的右腳膝關節受過傷，綁了一塊沙布，結果他只關注自身的膝關節，好像有點不耐煩。這時候，另一方的主力軍“高個子”運球跑過來了！只見高個子左沖右突，如入無人之境，眨眼睛間就跑到負傷的門將“油條”的眼前。“油條”一下子就轉過神來。只見他的眼睛越來越神采奕奕，只盯住高個子腳底的足球隊！他的兩腿略比肩膀寬，帶上膠手套的兩手舉到胸口。這時候，高個子一腿大力抽射，將球射向大門，而“油條”也隨后撲向足球隊。“哇喔！這球撲得好看！”只聽“觀眾臺”上的一位大爺叫了出去。看見他臉部彌漫著的微笑，總覺得他真實經歷過。但是，別的觀眾們卻向他投去發火的目光。這時候，這位大爺才意識到自身太高聲了，略微收斂性了一點。
足球比賽仍在再次！這時候“油條”一隊的主力軍小閃電運球往前走去。他果真精巧絕倫，不費吹灰之力就繞開了全部防御隊員。就在他提前準備抬腿射球時，高個子卻攔下了他。只見他瞅準機會，把握住一個空檔，繞開了高個子并抬腿射球！球進了！歡呼聲四起，粉絲們都站站起為雷電隊喝彩！高個子不甘人下，向著自身的隊員們大呼起來：“你們是素食的嗎？振奮起來！”隊員們回應：“不，大隊長！我們都是吃葷的！”然后，她們一鼓作氣，相互配合著將球踢進了另一方的大門。“哈哈！這才對嘛！”高個子興高采烈說著。
最終，她們要暖暖的味道了，便以平手告一段落這次賽事，并決策明日選拔賽！
小學足球比賽的作文2
那一天傍晚，放學后，我親眼目睹了這一場緊張而又激烈的足球賽。
這是在郊外，萬物都顯得自由自在。草兒愛長哪兒就長哪兒；花兒愛綻放就綻放；孩子們愛干嘛就干嘛……一切都顯得那么無憂無慮。
只見守門員雙眉緊皺，炯炯有神的眼睛瞪得像燈籠那么大；額頭上，時不時滴下幾滴滾燙的汗水；嘴也被緊張隴上了，只有一條筆直的線掛在鼻下，他的衣著很特別，上身穿著意見棕色的長袖，下身穿著一條藍色的短褲。只見他的身體微微地向前傾，腿曲著，用戴著手套的兩只手按在受傷的膝蓋上。他緊盯前方，好像怕球消失在他的視野中一樣。
球開始滾動起來，突然，對方那個一個飛踢，球正聽話地落入球門之時，觀眾們站了起來，眼睛一刻也不肯離開滾動在草地上的足球。全“場”鴉雀無聲，只聽見球飛轉的聲音。守門員以迅雷不。及眼耳之勢，雙腳用力一瞪，雙手用力一拍，球又飛到了守門員腳前。觀眾們一邊為球員們吶喊助威，一邊緊張地看著足球賽。他向沖鋒隊員卡爾傳球，卡爾被藍隊的人所包圍，可這難不倒紅隊主力卡爾，被隊員們稱作“小霸王”的前鋒，他見逃不出“魔掌”，于是耍了一個手段，假裝向左邊的隊員向天子傳球，又以極速向右邊跑，趁著藍隊守門員不注意的時候，一個飛踢，球進了！觀眾們從椅子上蹦起，從吶喊助威變成了揚起手來高聲歡呼。
“好！好！踢得好！”卡爾爸爸喊。
他的媽媽也禁不住喊起來：“太棒了，卡爾！”
“你真是個未來的足球明星！”卡爾的妹妹說。
卡爾弟弟也興奮地手舞足蹈。“偶也！（表示歡呼時的語言）紅隊贏了！”
全“場”歡呼雀躍！
此時，夕陽的霞光已經披向了大地，小足球賽結束了，紅隊獲勝！
這真是一場緊張、激烈而又精彩的足球賽啊！
小學足球比賽的作文3
“足”在漢字中是腳的意思，而“足球”就是用腳踢的球，那么“踢足球”就是一項體育運動了，這項運動源于咱們中國春秋戰國時期，那時叫“蹴鞠”。現在這門運動已是全世界人民的喜愛，就連小學生也開始踢啦，不信？你瞧：
比賽還沒開始，雙方的球員都在悠閑地做著準備運動，一點看不出緊張神態，個個神態自若，仿佛勝券在握。這次對決是我們五(3)對抗五（1）班，這是總決賽，我們班“過五關，斬六將”終于等到了今日，真是又緊張又期待呀！
身輕如燕的李浩東和他的黃金搭檔沈斌賢都是校足球隊隊員，所以，即使對方人看起來人高馬大，但我也不是很擔心。
哨聲響起了！那聲音劃破了厚厚的云層，使太陽伸出了瑰麗光明的半邊，一下照亮了足球場，球員們也收回了悠閑的姿態，換上了一副“嚴陣以待”。
開始踢球了！只見我方隊員率先搶球，敵方隊員緊跟上來，也想搶球，但我方早有準備，幾個人在前鋒兩側，做好了接球的準備。啊！只見前鋒李浩東先用腳勾住球，然后朝球門方向踢去，守門員沒接住，球便如流星般直直射入球門！頓時，我們班歡欣鼓舞，操場上只剩下我們的加油聲。很快，第二輪開始了，李浩東先搶了球，正準備傳給其他隊員。不料，我們的球被搶走了！而且敵方還直往球門方向射！我的心臟都提到了嗓子眼兒，雙眼緊盯著球。啊，還好，我們的守門員可不是蓋的！只見他雙手向上一夾，便夾到了，然后還得意洋洋地看了對方一眼，仿佛再說：怎么樣？還不是被我接住了？我長呼了一口氣，心中的一塊大石頭這才落了下來。
幾場下來，我們班完全占上風，哈哈，還是已5比0贏了對方，厲害吧？看來我們班男生還真是“藏龍臥虎，深藏不露”啊！
小學足球比賽的作文4
放學后，我和班里幾個“世界杯球迷”來到小區的草坪上，展開了一場激烈的足球賽。
我——“鐵甲暴龍隊”的前鋒，隊員有王陽等好友，對方是“帝王企鵝隊”。比賽開始了，我們隊的守門員飛起一腳，球飛向中場，我用胸脯一擋，接住了球，立即帶求球前進。突然，“帝王企鵝隊”的一名球員躥出來，用腳鏟球。我用腳尖一勾，球傳給了王陽。王陽帶球快速前進，連續閃過對方好幾個球員，在右側把球踢到球門前。守門員正要接球，不料王陽一記怒射，打了守門員一個措手不及，球被撲了出去。我快步趕來，加射一腳，球乖乖地進了門。我們“鐵甲暴龍隊”的球員歡呼雀躍：“進球了！進球了！”場上的比分改成1：0。
因為我們領先一球，對方球員不甘示弱，個個鼓足了精神，準備扳平比分。下半場開始了，雙方隊員正在拼搶，“帝王企鵝隊”的許威搶到了球，他用自己熟練的技藝，把球射向我方球門。對方的前鋒像一頭被激怒的獅子，猛地飛踢一腳，球正好彈到了門柱上。我方守門員騰空一躍，一下抱住了球。這次危險的射門，讓我們嚇出一身冷汗，也讓我們知道不可輕敵。比賽進行得越來越激烈，我隊領先一分，但不敢大意。這一次，趁敵隊防守漏洞的機會，我把球帶到左側。這時，對方隊員王非凡過來拼搶，一下把我絆倒了。王非凡帶球向我方球門奔去，我立即爬起來追上去，鄭劍也趕來“救援”，對王非凡來了個“無敵旋風腿”，把球傳給了我。接到球，我趁機帶球猛沖敵人的“防線”。“帝王企鵝隊”的球員用頭一頂，還沒等球落地，我蓄起力量，用力一踢，“嗖”地一聲，球凌空飛起射向球門。守門員來不及做撲救的動作，只能眼巴巴地看著球破網。“耶！2：0！我們贏了！”大家高興得擁抱在一起。
“帝王企鵝隊”的隊員不服氣，約定下次再一決高下。
小學足球比賽的作文5
“加油！”“加油！”到底是哪些人在大聲的喊叫呢？那是我們班和三（2）班在操場上比賽踢足球呢！嘿嘿，你想不到吧！
那天，朱老師突然宣布說學校讓我們班和三（2）班比賽踢足球，我們高興得一蹦三尺高。朱老師挑選了陳耀陽、葛徐杰、我...為參賽隊員，宋李俊為守門員。
“嘀...”的一聲哨響，拉開了上半場的比賽。我們班的主力前鋒——陳耀陽率先向前發動了進攻，他帶著球飛快的沖向三（2）班的球門，我們也一窩蜂的沖上去幫助陳耀陽進攻。三（2）班的人也不甘示弱，他們使勁的截住陳耀陽，于是在三（2）班的球門前引發了一場大混戰。突然，三（2）班的一位同學用力一踢，球立刻朝我們的球門飛去，差一點就進了我們的球門，幸虧我們的守門員——宋李俊，眼疾手快的用力一跳，就接住了。該宋李俊發球的時候，只見宋李俊先退后幾步，然后飛速向前猛的一下子把球踢了出去，球以極快的速度飛到了
三（2）班的球門前面。宋李俊竟然可以踢那么遠！！！大家都驚訝得目瞪口呆，嘴巴都可以裝得下個大鵝蛋了！正在這時，三（2）班一位同學飛快的帶著球向我們攻過來了，我趕緊跑上去堵截，瞅準機會迅速把球搶了過來，說時快那時快，眼看我馬上就要把球踢進球門了，三（2）班的人一窩蜂的竭盡全力的防守我，我猛的一踢，居然只是把球撞到球門柱上，太可惜了。我們混戰了很久，沒有分出勝負。
下半場的時候，三（2）班越戰越勇，最后居然以二：○的比分戰勝了我們！三（2）班的同學們都在操場上唱啊！跳啊！高興得快瘋掉了。我們班尤其是我們隊員們都垂頭喪氣的離開了。
回到教室，看著我們垂頭喪氣的樣子，朱老師憐惜的開導我們說：勝敗乃兵家常事，只要我們繼續努力，下一次我們一定會成功的！笑容又回到了同學們的臉上，我們不怕失敗，我們期待下一次的再戰！
小學足球比賽的作文6
一個陽光明媚的下午，太陽快落山了，放學后，幾位男孩子三五成群來到一個空曠的地方。他們把書包往地上一丟，就組成了一個簡易的球門。就這樣，一場緊張而又激烈的足球賽開始了。
看，那個長著金色頭發的男孩，是守門員。只見他兩手放在膝蓋上，分腿彎腰，上身向前傾，表情嚴肅、緊張。守門員身后穿著紅色T血衫的小男孩，挺著肚子，兩手背后，兩腿叉開。他好像想幫守門員。如果對方踢過來一個險球，守門員沒有接住，他至少可以在最一個鋪墊。
比賽開始了，雙方正在激烈地搶球。一會球被踢到紅隊，一會踢到藍隊。這時，紅隊一位身手敏捷的隊員，一腳便把球搶了過來。他朝藍隊球門里踢了過去，眼看球就要過來了，守門員立刻臥倒在地，接住了球。紅隊非常失望。紅隊隊員又以迅雷不及掩耳之勢的速度把球搶了過來，用力一踢，守門員沒有接住這個球，站在他身后的小男孩本想接球，見到這么險的球嚇得跑到了一邊，這便給紅隊了一次機會。“球進了。”紅隊隊員歡呼起來。藍隊隊員非常泄氣。
這么激烈的比賽吸引來了許多小孩子。瞧，那個摟著弟弟的小男孩看得多認真啊！在他腳下有一只狗，閉著眼睛，仿佛在閉目養神。扎蝴蝶的女孩掐著腰，好像心里在默默地為那方的隊員加油。長著金色頭發的小男孩生怕看不到這激烈的球賽，把脖子挺得直直的。頭戴紅帽子的小女孩彎著腰，生怕擋著別人，在仔細的觀看比賽。抱洋娃娃的小女孩，面無表情，哪隊輸，哪隊贏，似乎與她無關。在她旁邊的小女孩表情嚴肅，也許是頭一回看這樣激烈的比賽。那個大個子叔叔，看得最專注。他面帶笑容，足球賽好像引起了他小時候踢球的經歷。
比賽還沒結束，不知道輸贏，但童年的快樂仍在繼續……
小學足球比賽的作文7
今天下午，我和哥哥進行了一場精彩的足球賽。
上半場開始了，哥哥把球盤在自己腳下，邊跑邊踢。我也不甘示弱，跑了出去。我和哥哥并排跑著。突然間，我的腳快如閃電，疾如風。剎那間，足球到了我的腳下。
我得意洋洋地朝哥哥做了個鬼臉。當我正想帶球射門時，球不知怎么的，就到了哥哥的腳下。可惡！竟趁虛而入，好陰險！哥哥并沒有停留，就像一陣風似的跑了出去。我也跟著跑了出去。
吸取了上一次的教訓，我更加英勇了。這次，我準備用假動作來騙過哥哥。我跑到哥哥前面，眼睛一動不動地盯著足球。忽然，我用右腳向足球進攻，哥哥以為我又要故伎重演了，便把足球收到左腳下。突然，我收回右腳，又用左腳向足球進攻。啊哈，球又到了我的腳下。
哼，跟我比！我帶著足球準備射門。沒想到，哥哥也不甘落后，又跑了過來，和我面對面。我起腳了，但似乎要往左邊射（其實我是想往右邊射）。本以為哥哥會滿頭大汗地跑到左邊來攔球，沒想到哥哥竟一動不動。
唉，被識破了。怎么辦？我不經意間看到哥哥兩腳間的大縫。有了！我下意識地往那里看了一眼，又用余光看了看哥哥，哥哥臉上浮現出一種識破計謀的得意。哈哈！上當啦！我起腳了，突然間，哥哥一個急轉彎，成了背對著我。我也轉過身去，帶著球往回跑，我又用余光向哥哥那看了一眼，嗬，還蒙在那兒呢！為了讓“小魚”上鉤，我故意放慢速度。終于，哥哥轉過身來了，臉上浮出一種被騙的生氣，我偷笑著。
忽然間，哥哥飛似的跑了過來，我心想：又上當了！我也加快速度。突然，我一個急轉彎，向球門跑去，哥哥驚訝極了，“嗖”的一聲，球向球門飛去，進啦！哥哥也向我舉起了大拇指。
這真是一次精彩、快樂的球賽！
小學足球比賽的作文8
那場足球賽讓我非常激動，假如時光倒流，我一定愿意再體驗一回……
五年級下學期的一節足球課，老師讓我們先休息一下，等會兒跟六年級比賽。我正躺在凳子上曬太陽，就被幾個女同學叫著走上場比賽。
我擔任熟悉的守門員，戴上手套，守衛著球門，操場上我方隊員正在與六年級球隊互相爭球。由于進攻的人只有朱浩偉和童則寧，童則寧成功地吸引了對方隊員，自己被困，童則寧于是把球往空中一個挑踢，踢出了包圍圈，傳給了朱浩偉。朱浩偉帶著球往前沖去，快到對方球門時，把球往空中又是一個挑踢，緊接著一個“獅子甩頭”，瞬間攻門，球進到了對方大門！場上頓時一片歡騰，我方隊員相互擁抱，對他說著鼓勵的話。由于朱浩偉用頭頂球時用力過猛，進球后痛得他頭昏眼花，只得改行當守門員，我接替了他的前鋒位置。
我脫下手套，走到中場，對方發球。對方前鋒剛超出中場，就被我和童則寧擋下，我只能和對方硬拼，總算把球搶到了。但很快腳下的`球又被搶走了，對方一個大腳傳球，直接殺到我方門前，我方守門員緊緊地盯著球，其余隊員都在跟對方頂撞、硬拼，還有1分鐘比賽就要結束，我們的中鋒在禁區中推倒了對方一個人，被罰點球，此時我被派去守門，我用眼睛死死盯著對方踢點球的選手，對方居然被我的氣勢嚇倒了，點球踢到了門框上，球飛了！此刻，一聲哨向，比賽也結束了，最終，我方以1：0的成績擊敗了六年級，守住了最終的成果。看著對方垂頭喪氣的樣子，我們歡呼雀躍……
因為我們比對方小，這場比賽贏得很困難。每當想起這件事時，我就非常激動，也非常自豪。
小學足球比賽的作文9
據我所知，足球是全球最具影響力的體育運動，有“世界第一運動”的美譽，深受青少年的喜愛，足球是提高學生體質健康的重要途徑。發展校園足球是成就中國足球夢想，建設體育強國的基礎，對于深化教育改革、振奮民族精神具有重要意義，雖然我不喜歡踢足球，但是我喜歡觀看別人踢足球。
第一場就對陣七年級二班。聽說七年級二班男生的球技比較一般，所以我們班贏的幾率會比較大，為什么這么說呢？因為我們班的男生在踢球方面有比較豐富的經驗，而且他們之間有一種團隊合作的意識。
令我們期待不已的第一場比賽在下午四點半就激烈的開始了，哪個班贏呢？讓我們拭目以待吧！精彩的比賽就這樣拉開了帷幕。在比賽剛進行不久，我們班就進了一個球，看到這一幕，我們高興的一蹦三尺高。我們在旁邊不停地給男生吶喊助威，男生聽到我們的吶喊助威聲，他們踢得更起勁了！看！我們班的男生配合得真默契，一會你看我，一會我把球踢到你那邊，就這樣配合著，不到五分鐘就進了兩個球了。在激烈又緊張的氛圍中，上班場比賽結束了。我們班進了五個球了，而對方一個球也沒有進他們班的同學肯定會對他們很失望吧！
令我內心一驚的是，我隱隱約約聽見他們班的同學說：“就算我們這場輸了，也沒關系，只要你們盡力了，就行了。”他們這是自我安慰吧！我想著，下半場開始了，這場比上半場踢得更猛，我卻發現他們班的同學面帶微笑地看球賽，我簡直不敢相信！顯然，我們班已經占上風了，但他們依然保持微笑，給球員加油！歡呼。我們班又進了一個球，簡直是讓我們都驚呆了，這一場我們不停的歡呼，這場比賽就在歡呼與我的不解中結束了。
比賽結束了，這場比賽使我懂得了一些道理。原來很多時候，我們不一定要贏得對方，只要我們這次做的比上次好，對我們來說就是最大的進步，踢足球也如此，學亦如此。呵，這真是一場令我難忘的足球賽！
小學足球比賽的作文10
“鈴鈴……”放學鈴打響了，一位同學邀上一群好友準備去荒廢的草地上去踢足球，這個消息被一位小弟弟聽見了，他也吵嚷著要去。
他們把書包堆在草地上，為兩堆，形成了一個臨時的球門。一位金頭發，身著黑上衣，雙手撐著膝蓋的那個孩子是個守門員！他的背往前稍稍彎起，雙眼凝視著遠方，好像是在關視著那東傳西飛的球么，看他的樣子，好象又是要隨時撲住射過來的“子彈”。
再看看他身后的那為“撿球手”，他的雙手插在腰后，雙腿叉開。看上去倒是像個“小大人”，不是，他是為那“奔跑”著的球而擔心，生怕它會“飛”出界呢！
隨著一陣陣進球的歡呼聲，倒是引來了不少的觀眾。從左看齊，那位小朋友正摟著他的弟弟看球賽，剛剛還在路上津津樂道著呢！現在也被精彩的比賽給吸引了。
第二位，那個將頭伸得老長的人是誰呢？他也一定是個足球迷吧！為了這精彩的比賽連一刻也不能錯過。前面的一位戴紅帽子的小女孩因為彎下了腰而擋住了他視線卻情不自禁地將頭伸得老長，他是不是也想一躍而起去踢球呢？
看那觀眾席上的兩位小女孩，一位戴著紅帽子，另一位手里則捧著一個布娃娃。“紅帽子”女孩站起來看，顯然她看得津津有味，都不肯坐下來了，另一個把手中玩得“其樂無窮”的洋娃娃放了下來，只是仔細地觀看著場上進行得十分激烈而又精彩的比賽。
有個小孩穿著一件綠色雨衣，現在未下雨，他究竟是在干啥呢？
更加出奇的是，最右角的一處坐著一位身穿著西服的大人，樣子看上去顯得有些年老。是什么大的力量把他也給引來了呢？不用說，這力量一定是場打得精妙絕倫的球賽了。
瞧！他們還在看得津津有味，不亦樂乎呢！這原先被廢棄的草地被他們生龍活虎地一番球賽變成了他們歡快游戲的天地了！
小學足球比賽的作文11
這一天放學后，守門員塞斯得和他的小伙伴們一起去學校后面的空地踢足球。
比賽進行得如火如荼，就連路過的路人也來看足球賽。只見對方傳球的速度很快，球一下子以閃電的速度傳到斯賽得面前，只見斯賽德冒出了冷汗，為了擋住就快入球門的球便一下子撲過去，球是擋住了。可斯賽得的膝蓋卻被擦傷了。斯賽得想：應不應該讓替補上呢？可是替補的球技一般，要贏對方有點難，算了！還是堅持吧！只見他的替補弗萊克著急了起來，跑過來給他包扎傷口，包扎好了。便問斯賽得要不要他上？斯賽得抹了一把汗，搖了搖頭忍著痛又重新站起來。
路過的觀眾臉上的表情異常嚴肅，目不轉睛的看著足球賽。在人去的中間，有一個身穿黑色連衣裙，頭上戴著紅色蝴蝶結的女人。她因為個子小，坐在長椅上看不見足球賽，而又聽到人們那高興的呼喊聲，忍不住站起來。目不轉睛的盯著球。只見她叉著腰臉上路出不滿的表情，好像在責怪自己的身高似的。
傍晚的陽光照射在人們的臉上，斯塞得的那頭金發在太陽的照耀下閃閃發光，就像一團火紅火紅的火焰。只見他穿著黑色上衣，穿著一條藍色牛仔褲，戴著一副手套，雙手撐在兩個膝蓋上。兩只緊緊盯著前方，好像只要一不留神，球就會入自己那方的球門似的。斯賽徳的替換弗萊克見他們和對方還差一個球時，不覺緊張得站了起來。走到斯賽得得后面，好像隨時準備上場幫忙似的。
對方又傳球，斯賽徳接住了，對方還傳球，又被斯賽徳接住了。對方不管怎么樣還是沒把球射進斯賽徳那隊的球門，還反而讓斯賽徳德娜隊進了球。
最后，斯賽徳的娜隊贏了，他們異常的高興，觀眾們也去祝賀了他們呢！
小學足球比賽的作文12
一個陽光明媚的下午，一群男孩子高高興興地來到這片空地上，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。
那位頭發金黃的守門員，臉因緊張、興奮漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢進了一球，取得勝利呢。他想到這兒，有些洋洋得意。
過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳步，坐在長凳上，認真地觀看起來。你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊地鎖住黃隊，坐著一動不動，生怕黃隊輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢！好！”站在他身后的、頭上系著深紅色蝴蝶結的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰場”，但她的心因緊張而“咚”、“咚”、“咚”地跳得厲害。一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛緊緊地盯著場中的足球，看球究竟控制在哪個隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧，他一邊輕輕搖著手，一邊自言自語地說：“真精彩，太不可思議了。”不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，只想玩主人給它買的小皮球，現在，它正無所事事地在草地上打呼嚕呢。
看得最認真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球隊的前鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來足球事業的發展，和即將到來的世界杯。
小學足球比賽的作文13
今天，是三八婦女節，上午我們人人“陽光明媚”。下午，便一個個“烏云密布”了。原來，我們幾個調皮搗蛋鬼闖了大禍，什么禍呢？且聽我細細道來……
下午，陳梓昊叫上我在走廊里踢球，陳梓昊說：“千萬別踢飛球，一定要踢平球。”我們倆興致勃勃地踢著球，陳奕軒在旁邊看得心里早就癢癢了.于是他很快加入了“戰斗”，踢了幾個球，蔡毅康看到幾個球踢得一點兒也不給力，于是，他親自上陣，踢了一個漂亮的“香蕉球”。我不服氣。踢得特別重。一下就踢到了蔡毅康的腿。可能是被我踢痛了，蔡毅康很火，他把球拋起來，像大力士一樣，踢了個飛球。“嘩啦啦……”呀！一下子窗玻璃碎了。嚇的我滿世界跑。直到上課鈴聲響，我才平靜下來。我又發現蔡毅康和陳奕軒不見了，我疑惑不解。隨后，陳奕軒紅著臉，氣喘吁吁地說：“下課踢過球的到辦公室去”。
我惶恐不安地來到“手術室”我聽見了樓上“嗒嗒嗒”的聲音。之后，就聽見蹬蹬的高跟鞋的聲音“來了”我害怕的說。只聽見陳老師雷厲風行地叫我們下去打掃玻璃，我們到樓下麻溜地掃起來。我們認認真真，一絲不茍地掃完地，就回到了“手術室”。
我們先走進辦公室，空氣死一般的沉寂。陳老師走過來說：“走廊不是足球場，如果拍球，就回引發共震，更別說踢球了，踢球時，還把玻璃踢碎了。如果下面有人就頭破血流，后果不堪設想！如果整棟樓掉下去，所有的人都死了！這次是運氣。你知道嗎？運氣總有用完的時候！”我們被罵得啞口無言。聯想到了二年級的時候，楊皓杰和別人玩格斗別人不小心推了一把，楊皓杰的腦袋“開了花”。頭破血流。真是不堪設想。陳老師又囔囔道：“你們林老師回來也是說這幾句話。”是誰把足球帶來的，我們異口同聲說：“是他。”“想去足球隊嗎”？“想。你這個樣子，足球隊都不要你，你直接比賽。”陳老師說。
后來，我懂得走廊不是足球場，應該在合適的地方做對應的事。
小學足球比賽的作文14
今天下午，我們學校展開了一場足球比賽——師生pk。
冠軍到底花落誰家？大家浮想聯翩。有的想：應該是教師對吧，他們是老師耶！一定是“球壇”高手了，學生隊只是一幫過乳臭未干的小孩子！有的卻想：學生隊已經獲得多重獎項，更何況“青出于藍勝于藍”,“三個臭皮匠賽過諸葛亮”呢....
大家只管猜測，比賽已經開始了：兩隊的隊員站在固定的位置上準備著。只聽口哨聲一響隊員們“龍騰虎躍”呀！說是遲那是快，只見一位老師縱身一躍把裁判發出的球用頭一頂想傳給隊友，可是球不爭氣的落在地上學生隊的隊員瞅準時機沖上前去一鏟，球到了他隊員腳下。他長得高大威猛，邊跑邊踢。可沒想到“半路殺出個程咬金”老師隊的隊員把球給踢走了！觀眾傳來一陣唏噓，都為學生對感到可惜。這位老師一定“廝殺疆場”多年！趁守門員不留神——球進了！老師們雖然滿頭大汗但得了一分，值！
教師隊信心十足，學生對也不氣餒。畢竟這僅僅只是開始，他們有決心奪回一分！裁判又發一球，學生隊先發制人用小腹把球挺在地上。一邊跑一邊踢，目標——對方球門。這次一路上暢通無阻。是因為他的隊友“變身”成為“障礙物”擋住老師隊的隊員。帶著奪冠的決心這名隊員替學生隊奪回了一分學生隊的隊員有的想球星一樣跪在地上;有的仰著脖子大叫；有的擁抱在一起.....觀眾們熱烈地鼓掌，還不住的吶喊。
比賽進入了白熱化階段。觀眾們目不轉睛的盯著球，生怕漏掉什么精彩的部分。球員們在賽場上揮灑著汗水......
最后見證奇跡的時刻——學生隊勝利了！學生隊的隊員們手舞足蹈表達著內心的喜悅。觀眾們也歡呼著，為他們祝賀。
比的不是賽，是快樂；揮灑的不是汗，是青春！
小學足球比賽的作文15
星期天，天氣格外晴朗。我邀請來哥哥、朋友，帶著表妹踢足球。
分好隊，精彩的球賽開始了。
紅隊的表哥一開場就搶到了球。我們也不是好欺負的。在球場上跑來跑去，想把球搶過來。表哥把球傳給了小強，我趕緊跑過去攔截小強。還沒等我趕上小強，小強又把球踢還給了表哥，并迎上來攔住我。我左閃右閃總是躲不過他的阻攔。沒辦法，只能眼睜睜看著球射進我們的球門。
但，沒有的事。
表妹趁表哥得意時，把球從表哥腳下踢了出來。球終于落到了我們手中。表哥早有安排，他們隊的后衛沖了過去，把球踢給了表哥。表哥先來一個假動作，然后直接把球踢向我方球門。守門員一看這架勢，連忙躍起招呼呼嘯而來的球。誰知，撲了個空。球進了。
我們垂頭喪氣，像失去靈魂的人一樣。為了扳回一球，我強打起精神，做大家的.思想工作：“隊員們，我們不要氣餒，還有機會。這次先不要打草驚蛇，到時間個個出把力，來個反擊。”
隊員們一聽，來了精神，按照我說的去做了。我和妹妹當前鋒，其他人分成兩組，一組負責搶球傳球，一組負責防守。我們擺好隊形，開始反擊。
表哥已經準備射門了，我們還原地不動，盼著他踢出那寶貴的一腳，計劃就開始實施了。千鈞一發，球朝我們飛來。哈，中計了。我先讓球停住，后來踢給表妹，跑到離對方球門不遠的地方，等著表妹傳球過來。只見表妹左鏟右傳，把球踢給了我。我卻不小心踢給了對方隊員，而且正是表哥。表哥一臉笑嘻嘻的表情，不住道謝。
表哥把球踢向我方球門。我立刻三步并作兩步地沖了過去，用腳向右用力地踢了一腳。但我不是向上，而是向下。這樣一來，球像蝴蝶一樣飛了起來。表哥他們以為球要向右跑，一窩蜂往右邊防守。誰知，球卻向左跑，直接向他們的球門飛去。要撲救已經來不及，他們可憐巴巴地望著那黑白相間的足球進了球門。
“耶！進了！”我們的歡呼聲震耳欲聾。
小學足球比賽的作文16
這幾天看了世界杯，心中仿佛就是世界杯的隊員一樣，正在搶球和射門，我們就要舉行一場足球比賽。
總共有八個人，我們來到北師大附中，他們正好比賽完了，開始分隊，1隊是子豪，昱通，家琪，和育林，2隊是我，子林，白杰和白雪，三攻一守，我方白雪守門，敵方是子豪守門，一場比賽馬上就要開始了。
由敵方開球，昱通帶球直奔我們的球門，可一眨眼的工夫，球由到了白杰的腳下，白杰立刻跑了過來，可還是晃不過，將球傳給了我，我看準了機會，準備射門，敵方守門員，識破我的詭計，守住了左邊，我嘴巴一笑，傳給了子林，子林一個大腳射門，球擊中子豪的肚子，又反彈到了我這一邊，我又補了一腳，球進了，我們幾個高呼一聲，可是呢？子豪將球傳給了昱通，那時候我方只剩下守門員，昱通凌空一射，球進了，比分拉成了1比1平手，又過了半小時，比分成了6比5，敵方比我方多了一分，現在我變成了守員，比賽已經進入白熱化的階段，比分又變成7比9，場面上我方和敵方正在糾纏不分，我帶球出，凌空一射，進門了，我們贏了，我們贏了。
這真是一場激烈的足球賽。
小學足球比賽的作文17
今天下午，我要去足球場參加夏令營足球賽。到了那里，教練把所有隊員分成兩隊后，激烈的足球賽便開始了。過了一會兒，雙方的比分還是0比0。這時，我們隊的口8號開球，他準備踢一個飛球，把球傳給我們隊的24號。他飛起健壯的右腿，向球錳地踢去，那球像飛碟一樣在空中旋轉了幾下，才向陸地“俯沖”下來。24號看到了，連忙用腳去接球，其他人也一擁而上，來搶球，不過，24號還是非常敏捷地“逃出”了他們的包圍，快速地把球靠近球門，而隊方的守門員呢，站在那里像一個木頭人似的一動不動，24號便輕松地把足球射進了球門，我們1比0領先！我們隊的球員都非常高興。
又過了一會兒，對方也把足球踢進了我們的球門，這下子比分是1比1了，足球場上的氣氛有點開始緊張了，兩個隊爭先恐后，互不相讓。忽然，對方的28號踢著球像球門過來了，我一看，形勢不太秒，便趕緊沖上前，跟他搶球，他不小心把球踢到了我的面前，我飛起右腳，，一踢把球踢出了界外，24號高聲叫到：“好球！”因為這樣子對球門就不會有危險了。
“支－－”教練吹哨子了，比賽也結束了。
踢球可真帶勁啊！
小學足球比賽的作文18
放學了，幾個小伙伴約好到街角公園的一片空地上踢足球。他們把書包堆成兩堆，作為球門，緊張、激烈的比賽開始了！
球門前那個穿著黑色上衣、藍色短褲，長著一頭金發的高個小男孩是守門員。只見他半蹲著，雙手撐在膝蓋上，身子微微向前傾，目光炯炯有神，注視著前方，嚴陣以待，隨時準備上前撲救。他后面那個穿著一身紅色運動服的小男孩兒，他可能是替補守門員。他把雙手往背后一放，雙腿叉開，觀察著賽場局勢，時刻準備替補上場。
過往的行人都被這場緊張而又精彩的比賽吸引了。他們紛紛停下腳，坐在長凳上觀看比賽。一個小男孩摟著他的小弟弟，倆人都聚精會神地看著，他們腳下一條哈巴狗正趴在地上打著呼嚕；旁邊一個戴紅帽子男孩似乎被什么擋住了視線，情不自禁地彎下了腰，他后邊的金發男孩則使勁伸著脖子，戴蝴蝶結的小女孩索性站了起來；前面還有一位年輕的媽媽，懷里抱著年幼的孩子，挺直著腰板，滿臉泛著紅暈；最前面的是一位高個子叔叔，他身著西服，戴著禮帽，全神貫注地觀看著球賽，孩子們踢球時的場面，好像也喚起了他小時候踢足球時的美好回憶。
太陽漸漸落下，孩子們帶著滿身汗水和比賽的歡樂回家了。
小學足球比賽的作文19
“加油！加油！加油！”聞聲聽去，草地上傳來一陣陣整齊的加油聲。那是一群放了學的孩子們跑到了城外的一片空地上，來了一場小足球比賽。比賽的同學分成了兩組，1組是1——6月份生日的同學，2組則是7——12月份生日的同學。
比賽還沒有開始，只見1組的一位同學雙腿微微彎曲，雙手扶在雙膝上，眼睛狠狠地瞪著對方，那眼神好像要把對手給吃了似的。而對手2組的人不但沒有感到畏懼，反而露出了一幅傲慢的神情，連瞥都不瞥一眼1組的人一眼，好像比賽的勝利歸他們所有。兩隊之間濺起了不少火花。
比賽開始了，足球在兩組同學的腳下滾來蹦去。球門呢？哈！那球門是被他們用書包堆起來而成的。“耶！2組得了一分！”經過幾分鐘的搶球，2組的其中一個人抓住了1組守門員注意力分散的機會把球射了出去。2組領先了！比賽繼續著，1組的同學由于第一次的失敗，注意力都集中在了足球上。在場外觀看的人越來越多，他們中間有大人，有小孩，有婦女，也有一些是殘疾人，大家手都握成了拳狀，心都懸著，大家都想知道比賽的結果。
球賽從早上9點到上午11點。1組以3比2的成績戰勝了2組的同學，他們都通過這次的球賽成為了好朋友。
小學足球比賽的作文20
比賽開始了，是教師和學生踢足球，我興致勃勃地緊盯著賽場，卻發現他們臉上沒有一絲緊張的表情。不一會兒，足球外教托尼迎來了一個開門紅，他一腳猛射，無論守門員怎么擋他也擋不住，球進了！全場沸騰了，有的鼓掌，有的歡呼，還有的吹起了小喇叭……由于球門沒有網套，所以球一直非常快的滾動，可想而之托尼用了多大的勁呀！對了，剛才光顧著看教練了，我們班的朱成敏呢？哦，他正摩拳擦掌迫不及待地想要上場比賽呢。朱成敏是一個韓國人，長得又瘦又矮，卻渾身充滿力量，并且跑得非常快。終于到他上場了，朱成敏生龍活虎的，我們心中的都有一個疑問，為什么他上課總是打盹兒，踢足球時卻活力四射呢？我想也許是為了贏得今天的比賽吧。我們為了給他加油，都喊破了喉嚨，雖然他沒有進球，但是他賣力的奔跑，精彩的表現，讓我們非常自豪。
這是一場令人難忘的比賽呀！
小學足球比賽的作文21
吃過晚飯后，我騎著滑板車下去玩，滑到不遠處，我突然發現有一塊空地正閃著燈光，走近一看，原來是有人在踢足球。看那個小守門員，他上身前傾，分腿彎腰的樣子。因為他們知道所有的守門員都是著樣的。只見雙方隊員正在拼搶。那個穿藍衣服的球員使出全身的力氣，一踢，啊！球進了！那方隊員一片歡呼，這方隊員不服氣，先要守門員傳給隊員，接著，穿紅衣服的球員一個猛烈的掃球，但是結果還是被守門員接住了。
在場下，一個穿著黑色條紋衣服的小弟弟正在場邊做自己的事，一點表情也沒有，他可能對度球不感興趣吧！旁邊有一個看得津津有味的老奶奶，她的表情十分緊張，也許是她的孫子在里面踢球吧！她心里可能正在為她的孫子加油呢！旁邊還有一些下場的隊員正在為自己的隊喊加油呢！還有一位小妹妹是裁判，她正叫著各自己的分數……看著，看著，我實在是忍不住了，所以我也跑到場上去踢球了
。我上場以后，不知道選擇那個隊好，我想了想，心里有了主意，我選了那個比較弱的那個隊。我被選上去后，那方隊的成績果然好多了，接下來我使出了九牛二虎之力，踢了個飛球，哇！進球了！我們隊大聲歡呼，我們勝利了！已經9點多了，我們依依不舍地離開了球場，回家了。
小學足球比賽的作文22
一個星期天的傍晚，幾個愛踢足球的男生約好要舉行一場比賽，看看誰踢得最好。男孩們選中一塊空地，時間到了，陸陸續續的來了，他們選出了裁判，用書包做了兩個簡易的球門，比賽就開始了。
這時，一位受捧書本的先生邊走邊看書，不小心被石頭絆了一下腳，摔傷了腿，他看到一把椅子，就坐在椅子上看書。可是球賽太精彩了，他不由自主的看起了球賽。
這時，球場上的球被藍隊控制，正在向紅隊的球門射去，紅隊的守門員額頭上豆大的汗珠往下淌，眼睛直直的盯著球，手扶著膝蓋，做好了防守的準備，球到了跟前，守門員一個向上跳躍，撲在了球上，先生也不顧腿摔的很疼，站起來為紅隊歡呼！一位在旁邊站著的小女孩，估計是藍隊的朋友，嘟著嘴，摔打她的洋娃娃。戴紅帽子的女孩叫到：“討厭，輸了！”
紅隊的一位兄弟興奮的高呼：“加油！”
輸贏并沒有影響他們的友誼，他們說：“努力！”
小學足球比賽的作文23
今天下午體育課，我們班的所有男生和五年級的一個班的所有男生進行足球比賽，這場比賽令我非常難忘。
開始比賽了。我們隊的守門員李老師用手高高地拋起球來，對方立刻把球踢到了我們的球門旁，可惜出界了。又輪到我們發球了。這回，我們不想跟他們玩了，李老師一腳踢了個高球，直接踢到了對方的球門旁，可惜也出界了。就這樣，我們和對方左一腳右一腳地搶著足球。我們女生坐在旁邊，有的為我們班加油，有的為五年級那個班加油。
突然，守門員李老師飛起一腳，足球進對方的球門里面了！為我們班加油的女生非常開心，為五年級那個班加油的女生則垂頭喪氣。
但是，我們班的男生和李老師太得意忘形了。對方的守門員王老師乘著我們班的男生和李老師不注意，居然向我們發了一個點球！李老師一不注意，球跌進了我們班的球門里，分數變成了1比1。為五年級那個班加油的女生顯得很興奮，為我們班加油的女生有些失去了信心。就這樣，我們到了下課也沒有一方進了對方的球門一球。
我們班的男生能夠踢出這么棒的足球，在我看來已經很好了。這真是一場讓我難忘的足球賽啊！
小學足球比賽的作文24
一個陽光明媚的下午，小學生們下了課后都陸續回家了。可是，有幾個孩子飛快地跑向綠茵茵的草地，他們把書包和外套搭了一個球門，守門員小紅已經就位了。
“比賽開始!”小組紅全神貫注地看著球，膝蓋上的傷也不管，手上帶著一雙皮手套撫在膝蓋上，小紅身后穿著紅色衣褲的小胖挺著肚子，應該是隨時等著撲險球的吧。拉拉隊員們在高聲呼喊“加油!加油!”，不斷地給隊員們助威。一個戴著蝴蝶結的女孩站起來，手叉著腰聚精會神的望著踢球的隊員。不知誰家的主人把家里的狗狗帶來了，但是狗狗好像覺得前場并不好看，竟趴在地上閉目起養神來了。一個幼兒園的小朋友放學后經過這里，看到了小小足球賽就不肯回家，拉著爸爸陪他看球賽。一個小男孩把脖子伸的很長，應該是那邊的高個子叔叔擋住了視線。那個抱洋娃娃的小女孩兒坐得比誰都直，臉上一點兒表情都沒有，好像誰勝誰負跟她沒關系。她旁邊那個帶風雪帽的小男孩倒很緊張，好像自己就是隊員之一。一個戴紅帽子的男孩俯在腿上，應該是在為一個沒踢好的球惋惜吧。
小學足球比賽的作文25
星期四下午3點40分多的時候，我們穆老師帶領我們到操場看4年級足球賽，他們雙方都很猛，4年級3班的守門員是一個女的，4年級1班的守門員是一個男的，過了一會兒，1班的攻了過來，3班的守門員，又守住了，又開了出去，直到下半場1班就進了一球，接著，好像3班又攻了過去進了一球，然后他們周旋了一會兒，他們的比賽結束了，好像是打了平手，然后就是5年級1班和5年級3班踢，他們一上場，1班的一個前鋒，好像是不敢踢似的，不敢搶球，過了一會兒他才熟悉，然后他進了一球，他們班都開始歡呼了，過了一會兒，3班的一個女的球員，一個高球進了1班的門，他們也開始歡呼，然后上半場結束。
休息五分鐘之后，他們又開始踢，踢著踢著，老師說：“足球隊的隊員在這里看，其他的同學跟我回教室。”然后他們就站好隊回了教室，剩下的足球隊在看，又過了一會兒，1班又進一球，他們又開始歡呼，之后，他們有周旋了一會兒，下半場又結束了，然后我們足球隊的就回教室了。
小學足球比賽的作文26
一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。那位頭發金黃的守門員，臉因緊張和興奮漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不介意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，仍是他踢走了一球，取得勝利的呢。他想到這，有些洋洋自得。
過往的行人全部被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢。當前正無所事事地在草地上打呼嚕。您瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的盯著黃隊，坐這兒一動不動，生怕黃隊輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢！太棒了！”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，似乎有什么煩心事。戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望往，她漲紅了臉，雖說她沒上“戰場”但她的心跳自己清清楚楚能聽見。一直到很晚足球賽才結束！
小學足球比賽的作文27
今天下午在4點50分的時候我和鄭兩安一起去練足球，我們拿了球開始訓練，Bi——Bi地一聲小高老師讓我們開始了足球比賽。
第一次，廖銘煒開始單刀赴會，中后衛鄭少虹沒有進攻，以免引起麻煩，所以就呆在后位，廖銘煒跑到球門前，剛想射門，卻被守門員翟楚坤給抱住了，廖銘偉只好怒氣沖沖地跑回了半場。輪到我方發球，守門員一個大腳踢出去，可是被對方的前鋒接住了，我沖向前去搶球，可對方實在狡猾，一個轉身卻傳給了右后衛，我立馬沖回了后衛的位置，還好有后衛我積極防守，對方沒法突破，只好直接大腳射門，卻被守門員接住了。
之后我們重整旗鼓你一腳，我一腳終于球到了我的腳下我一腳轟——球進了！比賽一直激烈的進行到五點半，大家玩的滿頭大汗，隨著小高老師的一聲哨響比賽結束了。之后，大家都意猶未盡的散場。今天真爽！我進一，助攻一感覺還不錯還讓對手做了十個俯臥撐。
小學足球比賽的作文28
一年一度的校園班級足球聯賽又開始了。今年的主題是“點燃夢想，足下起航”，為了圓我們的足球之夢，我們全班同學都聚集到了綠茵場上。
今天是星期五，我班對陣的是四(6)班。比賽開始了，首先我班何孟軒同學開球，他剛把球傳給何雨涵，卻不料對方的前鋒一腳“凌波微步”把球搶走了。我班也沒有認輸，也開始拼命地搶球，可惜沒搶到，讓對方先進了一球，結果是0：1。
雖然對方先得了一分，但我們班的同學并沒有氣餒。又開始了，本來我們班的球帶得好好的，卻神不知鬼不覺地又被敵方用“滾地鏟球”搶走了。這下大家急了，搶回球后一路過關斬將，殺到了敵方的球門前，一記“火焰射球”，進了!這下我方士氣大增，勇不可擋。敵方的球員大怒，不到5分鐘就又將球搶回去了，只見他們一會將球傳給了后衛，一會又傳給了前鋒，眼看我方戰將的體力就要被他們逐漸耗盡了。這時我方利用有限的體力把握住時機，一個大力遠射，直射對方球門，對方門將猝不及防，球進了。“好球!”我們興奮地歡呼起來。
比賽雖然結束了，可我想，看來只要大家團結一致，心往一處想，勁往一處使，就沒有攻不下的堡壘。
小學足球比賽的作文29
今天的體育課是我們和三(1)班的足球比賽。
老師一聲令下我們就開始了比賽，比賽特別激烈。雙方的隊員都想把球踢進對方的球門。我方的一個球員在帶球時不小心摔倒了，又爬了起來把球往對方球門那里踢瞬間被對方一位隊員截球并從后場帶球一直沖到我方門前但在我方隊員的竭力攔截下沒有成功。
快下課了，比賽也更加激烈了。場上不時出現“人仰馬翻”的情景，但最后還是以平局結束了比賽。
回家后我感到很奇怪，為什么雙方打得這么激烈還是沒有進球呢？于是我便去問爸爸，爸爸說踢足球要相互配合、制定戰術、明確分工，才有可能勝利，再說一個人的力量是非常小的，而大家團結的力量是非常巨大的。一個人再厲害也沒用，只有大家團結起來擰成一股繩，按照制定的戰術，攻其不備，這樣才有可能勝利。
一個人的力量是非常小的，而大家團結的力量是巨大的，做任何事情都要做好準備，制定計劃，有大家的相互配合，這樣才有可能成功。我平時做事沒有計劃，準備不足，常常事倍功半，浪費了過多的時間，效率也不高，我終于知道了原因，我想：這場比賽給我的結果絕不是0：0，而是更多的做事道理和章法。
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