小學生作文（通用57篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 1
當我幻想我現在在我未來的家里面，感覺就是不一樣耶！客廳像是在海洋里，臥室像是在沙灘一樣漂亮，有的像是在太空里一樣，可好玩了！房子的形狀是各種各樣的，千姿百態。房子外面的顏色也是非常的鮮艷和美觀。
在我未來的家里擺設也是非常之多，有會認主人的門，你只要是主人，叫開門，門就會打開。還有一個大箱子，里面是一個會做菜的機器人。還有一個更小的箱子，那里有一個通道可以進地下室，那里冬暖夏涼，舒服極了。還有自動開關的窗簾，還有會按摩的床等等，高科技的產品，數都數不清呢！不過我還是最喜歡書房里的書，因為書上的字變的像泡泡一樣，動來動去，書上的畫也是會動的，和我們現在看的動畫片一樣呢！還有臥室中的的'被子，想讓它變綿就變綿，床頭有兩只機器手，只要你挖出那個按扭，機器手就會給你按摩了。
廚房里有一個碗，一個勾子，因為現在是未來時間，所以每家都會有一個物品復制機。未來因為有燒菜機器人，所以連刀都必須不用買了。未來，燒菜不用煤氣，只要按一個按扭就熟了，只不過要自己放料理。
當我在未來的地方，我們的食物是和在太空的倉庫里，都是高物質的蔬菜和大米。所以才能創造出那也先進的東西。
洗手間里的變化也挺多，我們每家每戶都必須要節水，多把用過的水都放到過濾箱里5分鐘，就又能使用了。
家里都是讓機器人干家務的，通常我們都是用高科技的電話。對方都可以看到，說的話也是看的到的，如果是這樣的話假如打電話的是壞人，只要一翻電話就清楚是誰了。
對于未來，我覺得功能直多越好，科技越發達就越好，祖國就更加興旺了。
小學生作文 2
“夏天來了，夏天來了！”馮哥用他的小花籃帶來了這句話。
孫姐姐用她兇猛的光芒在天空燃燒著大地。空氣很熱，沒有風，讓人感覺不舒服。花兒的姐妹們彎著腰，葉子不停地顫抖，仿佛在等待雷雨的到來。燕子和蜻蜓的翅膀因為天氣潮濕沾了水滴，都飛低了。小螞蟻急著搬家。他們必須爬到一個安全的地方，以防止洪水淹沒他們的家園。
過了一會兒，烏云的弟弟不知從哪里冒出來，把天空弄得陰沉沉的，好像要塌下來一樣。電婆婆也到了，揮舞著劍在空中劃出無數的光。雷公公也跟著湊趣，敲著大鼓，隆隆作響！轟隆隆！讓人心寒。
最后主角雷雨來了。剛開始像炒豆子一樣開始往下灑。過了一會兒，它越來越大，傾瀉而下。
落在地上的雨水很快聚集成一條“河”。在雨水的幫助下，無數條“河流”從四面八方匯成一片“汪洋”。路人打傘走路都要踮起腳尖，小心翼翼地跳過“海洋”，難度相當大。車經過的時候也減速了，怕濺到水，濺到臟車和行人。
我站在窗前，向外望去。天地由無數條線縫合在一起，我分不清天地的區別。從遠處看，樹木和房屋看不清，都被雨簾遮住了。
雷雨來來去去很快。過了一會兒，大雨停了。空氣清新多了，沒有了雨前的.悶熱，有了無數種清新的感覺。孫姐姐回來了，彩虹像一條彩色的絲帶懸掛在天空。荷花在池塘里快樂地跳舞。太美了！青蛙在荷葉上不停地歌唱：“雨后荷花迎著太陽，多美啊；彩虹向我歌唱微笑，陽光燦爛，多么美麗……”其他的小花搖著身子與之共舞，地上也鉆出五顏六色的小蘑菇，像可愛的小雨傘，用顏色點綴著大地。
雷雨給夏天帶來涼爽清新的空氣，讓我們有機會看到更多嬌嫩的花朵和可愛的小蘑菇。我更喜歡雷暴。
小學生作文 3
你們知道我的星期天是怎樣的嗎？既輕松自在，又委曲。因為，星期天早我可以玩，下午的半的半我要上課，你說是不是。唉，媽媽的安排即使我很無奈，又很開心，你說煩不煩人。對不起哦！前面做了些對我的'星期天的介紹！呵呵！
有次，周五晚上，我以為可以不上這些課，可媽媽像管犯人樣的，整天盯著我。
哎喲！媽呀！咋辦呢？我的計劃又被我媽識破了嗎？我半信半疑地想？
已經十點半了，我還在沙發上發呆。媽媽怒吼著說：“你不知道時間啊！都十點半了！”媽媽聲怒吼，害得我灰溜溜地跑進房間！
我蓋上被子，心想：“用不到這么兇吧！”胡思亂想著，突然就慢慢地睡了。
剎那，突然就到了星期天，想怎么逃也逃不脫了！我還夢見沒有星期天呢！可惜啊！我即是在做白日夢！眨眼就到該上課的時間了！走著，走著，我心想：“我可以躲在廁所里啊！可是那么臭，算了吧！可以躲更衣室里，可又有人換衣服！實在想不出什么了！算了，不逃課了！可很痛苦啊！我躲還是不躲呢？這讓我很無奈，算了，不躲了，我正大光明地去上課好了！
總算上完了課，累死我了！哈哈，我可以回家飽餐頓了！吃得飽飽的，之后打電腦、看電視……然后倒頭大睡頓，過了明天，我就可以和小伙伴起玩了，起玩捉迷藏了！然后，媽媽就可以帶我去大餐頓了，吃牛排、海鮮自助餐，帶我去游遍天國，其實就是帶我去游樂園，去沖浪……
天完了，我倒頭就睡，連澡都沒洗就睡了，我實在太累了！
最后，還是媽媽把我從床上拉起來，讓我泡進浴缸里，我下子就醒了，因為太燙了！把我燙醒了！
媽媽見我皮膚紅了，連忙給我加進冷水，我本來還想說幾句壞話，沒想到原來媽媽這么關心我！
我愛恨交織的星期天啊！
小學生作文 4
春來了，春每年都必來，這是不消說的。春是可愛的，望去，伊所到之處，無不有綠的，紅的招牌。伊來時，世界像遇著個霹靂，全都震悚起來，冒出了遠比畫上美得多的嫩草，以及遠比古書中所寫的艷得多的雜花兒。
伊和伊的子孫，自然，是些花花草草，在這時候都露出最美艷動人的樣式，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”大概是古人見了這樣的情景后寫的罷。伊本人也很可愛，現世多有人將伊比較為小姑娘或花季少女的，我卻不以為然：春的臂膀下，有那么多花草，那么多子女，伊一定是位老婆婆罷？我至今也沒有研究出。
伊的關懷下，所有的生靈都有一種特殊的美：瞧！私塾的園里，桃樹，棗樹，杏樹，梨樹的花都在一晚間開了來。紅的花似熱烈奔放的`火；白的花似淡雅清新的雪；而那粉嫩嫩的花兒又似落日時的晚霞那般。若是遇上了淅瀝瀝的春雨，莫生氣：那樹葉經不住春雨的打磨，發出“嘩啦嘩啦”的響聲，仿佛有些懼怕那雨；而那雨也并非要拍打樹葉，只是想拿著時候給他清洗浮塵。他們兩個，春葉和春雨，像極了一對嬉戲打鬧的摯友，在春天廣大的胸懷下感受世界的美妙。
春乃是一年的始處，“一年之計在于春”大抵就在說這樣罷。春到了，人家老小，男丁女戶，都趕將來。你做你的，我干我的，顯出一整年順順溜溜的氣派與景觀。
可春總那么悄然而過，不留遺跡。我真愛這好的季節，趁伊的碎影還在，我將追溯回她，完成她，留念她——何嘗還有一絲痕跡，只聽幾聲蟬鳴劃過，我不在伊的懷抱中了。
但我仍記得這美的季節，在每年的初時……
小學生作文 5
昨天晚上，就在想著雅禮和長郡到底讀哪里好呢？心里總在納悶。但是，必須得做出一個決定。百般考慮后，還是雅禮！
也不知道這個決定是對是錯，反正先考再說。
不知道是什么時候了。一早，剛從床上睡眼朦朧的醒來了，從恐怖的夢中被催醒了。才想起9點鐘還要考試。趕忙從床上急匆匆的爬起來，把衣服穿好，找到手表后，一看。天啊！才7點鐘，怎么這么早就醒了啊！算了，醒了先看看書吧！
大約看了半個鐘頭的樣子，我就把爸爸媽媽叫醒了，他們兩個一下這個，一下那個，看看時間，差不多又浪費了半個小時！我急忙催他們，才ok！
準備出發了，我的心情十分平常。這使自己有一種想法，今天太陽打西邊出來了！
到那里沒15分鐘，我就跑去了考場，48個人一個教室，都是考試，先是填個人家庭情況表格，然后就是考試。試卷發下來了，心沒有砰砰亂跳，很平靜的等待試卷，拿起一看，天啊！怎么這么簡單！
不到一會就做完了！時間也過得很快，一打鈴就收卷了。我快樂的如同一只小鳥，快活地飛著。但同時也讓我想起了一句話，考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。
一但考好了，就不會挨罵；則沒考好，命都別想要了。
其實，想考好也不難，重要的在于勤奮+積累+利用。況且都想考好，而且大家都知道學習方法，為什么不去利用呢？是太累了，還是怎樣。也許我們有時只是錯在審題不清審題時的'一字之差。就導致了題目錯誤而扣分，接著也許是不幸的到來，然后被父母打罵，再后來就是……
反正，想贏得老師和同學對你的信任，就得努力，就得付出。一份耕耘，一份收獲。
加油吧！把考試這堵墻給打敗，相信自己，就能成功！
小學生作文 6
上大學很長一段時間，我都在思考一個問題；我是否要改變？我的大腦始終處在一種高速運轉狀態。以前的臉和未來將要改變的臉在我的大腦里撕打成了一團。最后我的大腦因缺氧而抽筋了。
上了大學還不成熟是一件很悲哀的事，而我卻獨獨擁有這種悲哀。我穿很隨意的衣服背很小兒科的書包，留古板的學生頭。朋友笑著說；老大，就算你沒有時代觀也該有點年齡觀吧。
陜南的風很大，我那從來都沒有保護的臉開始掉皮，干巴巴的，還有點生疼。我猛的意識到；我那美麗而短暫的青春怎么能就這樣葬送到自己手里。我沖進一家化妝品店花了五塊錢買了一瓶寶寶霜，然后心疼的抹在自己干澀的臉上。我對著鏡子說，終于可以對得起自己的臉了。
人們都說愛美之心人皆有之，雖然我并不漂亮，但走在街上看見別人穿漂亮衣服常常自卑的要死。開始只是大加贊賞幾句，到后來發展到捶胸跺腳，恨不得爬在大街上的卡車底下。有位朋友說，大俗就是大雅。肅然我不明白這句話的內涵，甚至覺得有點自相矛盾。但對我這個大俗的.人也算是一點安慰了。
轉眼間大一的時間已經過去一半了，雖沒為我們親愛的母校留下自己的一道靚景但也算逝去了。有一段時間，一股莫名的悲痛涌上我的心頭，我坐空無一人的教室看著黑板發呆，圍著圖書館毫無目的的轉了一圈又一圈。的自己竟想哭，這種感覺似乎將我所有對美麗青春的向往沖刷的一干二凈。
我想起了張愛玲的一句話；生活是一件華麗的袍子，里面爬滿了虱子其實青春也如此，我們擁有更多華麗的資本，但這種資本是易逝的，就像春天你將五指打開伸向空中，有軟軟的風從你的指間滑過。這種風只有在春天才有，而一年僅僅只有一個春天。
我真的是一個大俗者，俗的連自己需要什么都不知道。我抬起頭看見美麗的圖書館大樓在陽關下閃閃發光。有道陽光透夠玻璃折射到我的臉上。我打開五指伸向空中，有軟軟的風從我指間滑過。
小學生作文 7
你喜歡動筆寫作嗎？看到這個問題，有的同學會不住點頭：“寫作很有意思呢。我已嘗到了動筆的甜頭。”有的同學卻連連搖頭：“我不怎么喜歡。有時好像有東西可寫，也想把它寫出來，可一提筆就卡殼了，真是老虎吃天無法下爪呀！”初學寫作，沒啥寫，不會寫，這些都很正常。因為，我們現在的寫作，不是作家進行的文學創作，而是一種練筆活動。要不，怎么叫習作呢？
其實，寫作是一件很快樂的事情。有個叫明明的同學就有深切的體會。暑假，他隨爸爸到西藏旅游。在那里，他看到了美麗的草原、雄偉的雪山，特別是拉薩那一碧如洗的湛藍天空，更令他陶醉。這美景，正如課文《拉薩的天空》描繪的那樣。于是，他不禁放開嗓門，背誦起了這篇美文。旅游歸來，他拿起筆，用優美的語言記下了這次旅途的見聞。同學們知道后，爭相閱讀他的習作，大家仿佛也置身其間，與他分享著游雪域高原的.快樂。看到一篇習作產生了如此大的轟動，明明怎能不高興呢？
還有個叫雅靜的同學，開始和同桌好得像一個人似的。后來因為一件小事，她們鬧別扭，誰也不理誰了。不久，同桌因父母進城打工，隨父母到城里讀書了。同桌轉學之后，雅靜感到很愧疚，時常會想起與同桌在一起的日子。一天，她忍不住給同桌寫了一封信，信中回憶了曾經的友情，還特意向同桌道歉，希望她能原諒自己。不久，同桌給她寫了回信。從此，她們經常書信來往，友誼一天天加深。一封書信，解開了她們的心結；一封封書信，增進了相互的了解，架起了友誼的橋梁。后來，雅靜說：“這多虧了書信的幫忙呀！”
小學生作文 8
我們班的同學王小亮，他對人可誠實了。
記得有一次，我和他去書店買書，買完后，就往家走。突然，他大叫一聲：
“糟了！”我問他：“怎么啦？”他說：“我剛才算了一遍，售貨員阿姨多找給我2元錢，我要去還給她！”我說：“這有什么大不了的，這2元錢咱們買零食吃去！”他說：“不行，老師告訴我們要做一個誠實的孩子。”我說：“可是，書店離這兒那么遠，這一來一往，多浪費時間啊！“他說：“如果每一個人都像你這樣，那國家就吃大虧了！”說著，便拉著我的衣角就走。我被他逼得沒辦法，就只好跟他走了。
到了書店，小亮把錢還給了阿姨，阿姨夸他是個誠實的孩子。
他不但誠實，而且樂于助人。
記得有一次，班里舉行一次500米賽跑測驗，年齡最小的李林跑不動了，他主動去引跑，去鼓勵，使李林順利跑完全程。
王小亮的行為，真是我們學習的.好榜樣啊！
我們班有78位同學，我最敬佩的要數朱瑞了。只要一提起朱瑞這個名字，大家就豎起大拇指，用羨慕的目光望著他，因為他很優秀，非常惹人喜愛。
朱瑞長得太可愛了！留著小平頭，圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃，透出一股機靈勁，他一張嘴，那又大又白的兩顆大門牙就露了出為。朱瑞喜歡穿一件紅以夾克衫，配上那黑褲子，看趕來可精神了。
我敬佩朱瑞，因為他不光能寫一手好字，還能寫一手好文章。每當老師講評時，總要拿他的范文念給我們聽。老師念完他的后，還拿著他的給我們看，每當這時，你準能聽見我們教室里發出一片贊嘆聲，因為他的字寫太工整，太漂亮了。
朱瑞對工作也很負責。每當學校布置出黑板報時，朱瑞總是用課余時間去上網查資料。放學后，我們都回家了，只有朱瑞和宣傳委員還留在教室里畫刊頭，設計版面，抄文章，忙個不停。功夫不負有心人，評比結果出來了，我們班得了第一名，這好消息傳進了班里，我們高興地歡呼著，但是朱瑞笑得最甜的一個。
小學生作文 9
比是什么？是愛因斯坦的相對論，是古人口中的“尺有所長，寸有所短。”亦或是日常生活中的相互攀比？那都是比，可以說“比”是生活中隨處可見的現象。在學校，同學之間有的比成績，比品德；也有比穿著，比享樂......在社會上，有人比創造，比貢獻；也有人比地位，比權勢......總的來說“比”它是一把雙刃劍。善比者，比是一種促進，提升；不善比者，比是一種累贅，一種羈絆。
我來舉個例子吧，在學校，學生之間的比是分層面，分種類的。像我，我是一個愛比的人，什么都愛比，像成績、文具、穿著……我都喜歡比，如若說我愛比成績，我無疑是個上進的好學生；如若說我愛比著裝，我無疑是個敗家子。當然，還有的`學生愛比體能、書法，畫畫技巧等。這都是個人愛好罷了，下面我要講一個關于比的事故。
元朝末年，統治階級日漸腐敗，達官貴族們生活奢侈無度。當時，有兩個大貴族，他們也特別喜歡比。他們比的是什么呢？——他們比的是錢，是奢華。有一個貴族穿著西域的紫紗衣，則另一個就讓他全家包括仆人也穿這種極貴的衣服。后來這個貴族在家門口鋪了一個長達幾十米的珍貴紅毯子，另一個則鋪了一百多米。這兩個貴族就一直這樣比下去，到最后都被農民軍隊殺死了。
不僅如此，還有一個比的事件更令人發指，那就是南京大屠殺事件中，兩個日本軍人進行了慘無人道的殺人比賽，他們比誰殺的人更多！這么喪心病狂的事情，在他們眼里竟然是一場比賽？嗚呼，——無法可想！
“近朱者赤，近墨者黑，”比亦是如此，與人比物質，自己自然成為物質之人；與人比品質，必然成為有品質之人。“比”本身并無好壞之分，區別在于使用它的人。善比者，比是一種促進，提升；不善比者，比是一種累贅，一種羈絆。我們要做的是利用它的激勵面，讓自己在比中進步，在比中成就自我。
小學生作文 10
一提到隔代親情，最近我們通常會第一印象想到它帶來的種種問題和對孩子成長的負面影響。我并不否認這些問題的存在。但是，至少對我來說，與姥姥姥爺天天相處的那些日子是童年最美好的回憶之一。
我的姥姥姥爺都是從農村一路打拼到北京的，他們甚至小學都沒有讀完就為了生存從小山村里走出來參加革命了。他們都是非常誠實、淳樸的人，教育出4個孩子，都是以“誠實”、“為別人著想”、“努力學習”為基本原則的。他們一輩子勤勤懇懇，就是兩位普通的中國老百姓。
在我5歲那年，爸爸外出掛職鍛煉，媽媽遠去德國攻讀博士學位，爺爺奶奶也都不在北京。我唯一的依靠只有年過八十的姥爺和年近八旬的姥姥。
我依稀清楚地記得，媽媽走的那天我躲在姥爺的'書房里悄悄地哭了。我已記不清不善言辭的姥姥姥爺是怎么安慰我的，只記得不久后哭累了，就躺在一個溫暖的懷里又被抱到床上，沉沉地睡去。
慢慢地，我習慣了沒有爸爸媽媽在身邊的日子，習慣了每天姥爺騎著車帶我去幼兒園或姥姥走路領著我去幼兒園的日子，也習慣了姥姥姥爺對我的愛。有一次周末，姥姥帶我去東南小區玩，我突然對地上的螞蟻產生了興趣，纏著姥姥要吃的喂給它們。那時我還不知道姥姥上午不吃餅干容易低血糖的事，好像是拿了一大部分餅干無喂給我心愛的“螞蟻朋友”們了。姥姥沒有阻止我，而是任由我在那里自由發揮，感受著小孩子的快樂。
隨著時間流逝，我一天天長大，其實，也和他們發生了很多的矛盾。我說的很多同齡人都懂的“時尚”的事情在他們看來好像無法理解，而他們總愿意為我做一些“老套”的事。比如用別針把花手絹別在我的衣服上，說是讓我擦鼻涕用。我為這些瑣事經常和他們吵架。現在想來，他們會不會在那一刻內心很受傷呢？
隔代親情縱然有許多不足，但請你想想，世間有多少事情是完美的呢？姥姥姥爺這樣隔代親情的愛或許不完美，但卻最美。
小學生作文 11
秋天是一個豐收、美麗又舒適的季節。你看，大路兩旁不斷變化的梧桐樹；你聞，大街小巷里彌漫著陣陣的桂花香；你嘗，果園里掛滿枝頭的一個個飽滿的果實。
我們先來看看路旁秋天的梧桐吧！這美麗的梧桐有兩個名字，分別是法國梧桐和懸鈴木。從遠處看，梧桐就像一個個高大的`士兵守護著道路。走近一看，你會感覺到高大的梧桐正在注視著你。樹葉的顏色很有層次感：有些還是嫩綠色，依然是鮮活的樣子；有些已經變成了黃色，衰老了許多；有些早就變成了紅褐色，那些樹葉已經完全老化，生命走到了盡頭。這時候，一陣秋風吹過，那些梧桐葉就隨風舞動，像是半空中下起了一場華麗的“落葉雨”，短暫的舞蹈結束后，他們慢慢地飄到了地上，聚集起來，都快把整條路給鋪滿了，真像地毯啊！
一陣風吹過，濃郁的香氣撲鼻而來，是哪種花的香味呢？對了，就是桂花。桂花分為兩種，一種是金桂，另一種是銀桂。金桂的顏色是深黃色中夾雜著一些橙紅色，走近一看，頗像一個個可愛的小姑娘。銀桂就只有一種淡黃色，但這更顯示出了它的優美和淡雅。桂花樹是十分常見的，人們見到桂花開放就會喜出望外，急忙叫上家人一起去采集桂花，做成美味的桂花釀，一些可口的點心少不了它。
這個季節是個水果大豐收的季節，有橘子、蜜柚、石榴、柿子等，喜歡的朋友們有口福啦！在后院，我采了滿滿一籃的大橘子，隨手剝開一個，鮮美的味道讓我很喜歡。還有柿子樹，從遠處看，感覺像是圣誕樹上掛著一個個橙紅的小燈籠，走近一看，又像一個個火紅的小太陽。我摘了一個，聞了一聞，一股果實的清香撲鼻而來。我把皮剝了下來，發現里面是黃色的，吃了一口，“真甜啊！”
在秋天里，我們看到了梧桐樹華麗的葉子，聞到了桂花濃郁的香味，品嘗到了水果的甘甜，感受到了秋天特有的美好！我愛秋天！
小學生作文 12
俗話說的好：“人們都要有一雙善于發現的眼睛”。我認為沒錯，我們身邊的很多知識都可以通過我們動手實踐去發現，踏進大自然，觀察一草一木去發現。這樣有可能比死啃書本還要有用呢！而我卻發現了一件很有趣的東西。
暑假到了，我與一家人坐車來到了老家。我們跟姥姥一起出去玩，去到郊區摘草莓，當我們滿載而歸——收獲了一整筐的草莓后。我們便坐在樹底下聊天。這時，勞累了一上午昏昏欲睡的我突然發現一些黑影在往前移動。我揉了揉眼睛，仔細觀察了一下，哦，我看清了，原來是一群螞蟻搬著一些零零散散的東西在往前移動。當我正在責備自己大驚小怪的時候，突然我起了好奇心：這群螞蟻要去哪里呢？我疑惑不解。我便蹲在那里，一步一步挪著，跟著排頭的螞蟻往前走。可是螞蟻似乎還是不想停下來一樣。這時，我看見遠處的小山坡上有幾只螞蟻來回的走動，好像邊招手邊在歡迎后面的大部隊往那邊走一樣。果然，沒過多久，那條“大部隊”便走上小山坡一個一個陸續進入了新洞口。我恍然大悟：原來是螞蟻搬家啊！
我好奇不解，為什么螞蟻沒事就喜歡搬家呢？我連忙跑到車上問姥姥，姥姥不急不慢地給我說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到啊！”我似懂非懂，但是沒過多久，一片烏云過來了，天上淅淅瀝瀝下起了雨，轉瞬間，雨越下越大，把山坡下面的那一大塊平底全部浸透了。
這一次的`游玩和實地發現，讓我明白了動物竟有預知天氣的能力，后來我從網上查了查發現不僅是螞蟻，蜻蜓等動物也具備這樣的特點呢！
“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”，去發現古代人們的話語，去實地探索真知，這就是我們在學校學習之余應該做的事情啊！所以，用自己善于發現的眼睛去探索未知的奇妙事情，是收獲滿滿、成就感油然而生的一件事啊！
小學生作文 13
家是什么？是一方溫馨的港灣，是一把有苗的送黃土，是一點柔和的熒光，是一把慈愛的花傘，是天邊的一抹最美的云彩……
家是夕陽西下可供疲倦的鳥兒歇息的地方，是暴雨狂瀉進可供怯弱的魚兒躲避的地方，是海外游子日思夜想，有母親溫柔笑容的地方。
如果把人生比作一次漂流，那么家是一只小小的船，家是溫暖的港灣，家也是永遠的岸。如果把人生比作一只小鳥，那么家是一對飛翔的翅膀，家是溫暖的巢，家也是永遠的依靠。
如果說母愛是一條蜿蜒的小路，那么路的盡頭就是家，有家就有母親的愛。
如果說我是一棵高高的香樟樹，那么樹的根就是家，樹高千尺也忘不了根。
如果說我是那圓盤似的銀月，那么光明如火的'太陽才是家，因為它給予我光明。
人世間有了家，也就有了親情，人間至愛，親情為首，時序的更替帶來人間的冷暖，但時間永不會變得唯有親情，親情讓你牽腸掛肚，它是人生奮斗的動力，是心靈歸屬的家園，哪怕走到天涯海角，也永遠走不出家人牽掛的目光。
說到家，人們自然會想到親情，親情是茶，越品越香；親情是美酒，越久越醇香，無論時光如變換，心中總有一根扯不斷的感情線，百年都不會改變的血緣關系，歲月滄桑，時間轉移，萬事萬物都在改變，但有一樣卻永不變，那就是親情。
家是心靈最好的歸宿，家是保護神，家是魂牽夢縈的地方，它是我們心靈的根，我們不能沒有家，祖國更離不開家，家是我們的避難所。
祖國是我們大家的避難所，祖國的良好政策使我們擁有一個幸福的家庭。在幸福的家庭又分許多家，那便是我們的班級既然命運讓我們在同一個班級，那么我們就是一家人，是緣分將我們聚在一起，是動力讓我們緊緊相連，是希望讓我們共同努力，是理想讓我們共同努力，是理想讓我們擁有美麗的家。
小學生作文 14
說到親情，人們眼前浮現出的是一些溫馨的畫面：母親伸著雙手跟著蹣跚學步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風雨中雨傘呵護孩子，父親的'身子雖被淋濕依然笑聲朗朗。是這事讓我懂得了親情，懂得了父母對我深深而濃濃的愛。慢慢地，一切記憶的齒輪仿佛回到了那時……母親總是保護著你，讓你不受打擊，不是嗎？
記得二年級，爸爸要送我去游泳館游泳，要穿過馬路時，意想不到的事情發生了。一輛車沖了過來，像脫韁的野馬一般，撞到了我們的車子上。我不知道那時發生了什么事……我只知道在一瞬間，身體飛了起來，眼前一片漆黑，接著，便是落在地上，腦袋重重一摔……
耳畔好像有誰在叫我……意識很模糊，睜開眼睛，看到媽媽側躺在那里，撕心裂肺的叫著我的名字，映入眼簾就是媽媽布滿血絲的眼睛。
媽媽說：“你終于醒了。”我問：“爸爸在哪？”媽媽指了指旁邊，我轉過頭看見了爸爸。我們在一輛救護車的車廂里，聽說要先去上海的復旦兒科醫院，再送爸爸去第六人民醫院。我閉上了眼睛，慢慢的我又睡著了。
終于我到了那兒，我先被抬上病床，我做了一次核磁共振，我右腿的兩條骨頭都斷了，要做手術，而且手術前八個小時不能吃東西。我肚子餓的咕咕叫。而且我聽說許多人都在手術室死掉，心里覺得非常害怕。媽媽就說：“不就是矯正一下骨頭嗎，你一個小男子漢有什么值得害怕的。”一下子就激勵了我。等醫生在帶我去手術室問我害不害怕時，我立馬回答：“有什么值得害怕的，不就是矯正一下骨頭嗎。”
進入手術室，媽媽被攔在外面，不讓進去，她就囑咐我說讓我小心一點。我先被打了麻藥，一位醫生讓我閉上眼睛，當我睜開眼睛時，我已經出來了。
做完手術后我腿上打了石膏，感覺有點痛，媽媽說：“要忍住。”
每天醒來，都是媽媽充滿關懷的眼睛，過了一個月，我的病情也有了起色。媽媽的陪伴讓我倍感親切。
感謝媽媽，她總是保護著我，在我受傷時陪伴著我，我愛媽媽。
小學生作文 15
風也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。夜盡天明，千回百轉。
題記
許是已然進入深秋了吧！走在大街上，寒意偷襲了全身。找一厚衫穿于身上，踏一條幽徑，尋一處古亭。行走在山林之中，心中一番蕭然之感。那湖面上早已堆積了一層落葉，卻無人清掃，只能任由秋風帶著它們翩翩起舞。那片片落葉宛如一只只蝴蝶，用自己的努力去演奏生命的樂章。
由遠望去，那愛晚亭已被層層落葉包裹于其中，眼中唯有紅艷艷的一片。腳步輕輕踏入亭中，生怕驚醒別人的夢。落葉堆積在地，紅彤彤、金燦燦，別有一番風味。
抬眼向后山望去，只有飛鳥從山頂掠過，林間偶爾傳出幾聲啼叫，好似黃鶯又不似。坐在亭中突感：杜牧，可真謂一奇才啊！
《山行》中，杜牧停馬坐于楓林之中，片片楓葉從天而降，好似二學里的紅花，紅的讓人不由聯想到妖艷一詞。曠世出奇才，那杜牧又感悟到了什么？才會將《山行》一詩脫口而出，風騷萬年。
岳麓書院中傳出孩童銀鈴般的笑聲，想必他們一定發現新大陸了吧！
八柱重檐，頂部賦以綠色琉璃瓦，攢尖寶頂，內柱為紅色木柱，外柱為花崗石方柱，天花彩繪藻井，蔚為壯觀，這秋正好裝飾了亭子的夢。
千百年來，多少文人墨客屢遭貶謫，苦悶憋于心中，只好寄情于山水之間，找一江邊小屋，蓋二茅草房舍，約三兩好友，月下獨酌，借此排解心中苦悶。這秋便成為他們心中的蕭然之感的`催化之物，正因如此，多少千古名篇才得以出世。
從愛晚亭回來，走在秋風蕭瑟的大道上，借此秋風，望著天空的那一抹殘霞，不由感慨到：失敗只是一時的。正如楓葉，只有歸塵才會有明天的努力。大千世界如此之大，何不放下那蕭然之感，去那江南伊水之上，看那漫天飛舞的蘆葦。要明白，蘆葦離開母親的懷抱是為了有更好、更大的空間去發展。秋只是為他們的成長助力一把。
失敗，并不可怕。可怕的是你一直趴在原地。抬起頭，望向明天，去進攻屬于你自己的天地。
小學生作文 16
有一首歌叫《感恩的心》，歌中道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我快樂做我自己。”是的，父母給了我們生命，讓我們健康快樂的成長，我們的確應該學會感恩!
那天，媽媽回來時，頭發松散，滿臉倦容。我看到了，只能默默地為她倒上一杯熱騰騰的茶，心里有種說不出的酸楚。于是，我暗自下定決心——晚上要幫媽媽按摩。
一整天我都在回憶著媽媽為我付出的點點滴滴，腦海里不斷浮現出的畫面，是我的'臉頰上不知覺的多了兩行熱淚。
終于，到了晚上，媽媽坐在床沿上看電視，右手捶了捶肩，這一幕被我看到了，心里的決定又堅定了幾分。
我到客廳拿來一杯牛奶，端著來到了房間，遞給媽媽，道：“媽媽，喝了再睡，會好很多。”媽媽頓了頓，似乎有點吃驚，接著接過牛奶，也不說什么。我坐在媽媽身后，淡淡逸出：“媽媽，肩膀很酸嗎?”媽媽點了點頭，正想說什么，我的手已經附在了媽媽的肩膀上，力度恰到好處的捏著。我心想，媽媽應該被我的舉動嚇到了吧。就這樣，我靜靜地幫媽媽按摩，是不是還捶一捶。終于，媽媽打破了安靜，問道：“你怎么會想到幫我按摩，身為媽媽的我吃驚了，感動了……還是……今天是什么日子嗎?”我嘴角彎成了一個月牙，輕生答道：“因為我愛你。”媽媽又是一愣，激動的說：“什……什么!”我又重復了一遍：“我愛你媽媽!”媽媽不敢相信這句話是從我嘴里說出來的，于是我又緊接著說：“媽媽，您那么辛苦都是因為我，今天我幫您按摩，這又算得了什么?跟您做得比起來，簡直微不足道，不值得一提。我以后還會為您做更多更多來回報您，這份養育之恩我終究無以回報，所以，我只能盡我自己所能來為你那做些什么!”話音剛落，媽媽迅速轉過身，讓我置身于一個溫暖的懷抱之中，我發現了，媽媽的臉上也不自覺的多了兩行熱淚。
“誰言寸草心，報得三春暉。”父母的養育之恩，我們無以回報，所以，用自己的行動，用自己的話語，盡自己所能來為自己的父母做些事，來報答父母吧!
小學生作文 17
今天，陽光明媚，我懷著激動的心情與昨天約好的兩個朋友去釣魚。這是我第一次釣魚，心情難免有些緊張和興奮。可看看身邊的兩位朋友，他們的臉上絲毫沒有一點緊張的表情，充滿了自信，因為他們都跟他們爸爸經常去釣魚，算是老手了。
我們驅車來到虎英山下的魚場，兩個朋友先帶我對魚塘四周進行了一番實地觀察，經過反復權衡，我們最終選擇了靠山這一邊的釣位。確定之后我們迫不及待地拿出了魚竿做釣魚的準備工作。因為可能是新手的原因，我不知所措，朋友口中的釣魚專業術語都是懂非懂，魚具也不太會組裝和使用，但經過朋友的耐心指導，加上我的認真與虛心的學習，沒過多久我就掌握了基本的要領并很快地組合好魚竿。
我蹲著在魚鉤上裝上魚餌，然后站起來將魚線甩到魚塘中間，坐在椅子上，手握魚竿，眼睛緊緊地盯著浮漂靜靜地等待魚兒上鉤。
時間在等待中靜靜地流淌，經過一個多小時的時間，魚兒好像一直在和我捉迷藏，只是碰一碰誘餌，有時把魚餌吃了，剩下光光的魚鉤，一直不咬鉤。
正當我準備心灰意冷提竿不想釣時，突然看見浮漂猛地往下一沉，我的心也跟著一驚，猛然意識到有魚兒咬鉤了，就在一剎那間來不及細想，我飛快地拉竿，手上猛的一沉，我知道勾住了魚，我雙手全神貫注地緊握魚竿，一刻不松的往上提，眼睛盯著慢慢浮出水面的'魚在不停地扭動魚身掙扎，心里有激動也有些慌亂，手上卻絲毫不敢放松，而在一旁的朋友看到我釣到魚了，都趕緊拿著魚網過來，在魚兒靠岸的第一時間，眼疾手快一下就網上來了，拿出來一看，原來是一條活蹦亂跳的小鯉魚，心里別提有多高興了。
在接下來的時間里，我陸續釣了幾條魚，也越來越得心應手。在傍晚時分，我們把釣上來的又放回水塘里并收竿回家。
今天對于我來說是意義非凡的一天，因為這是我人生中第一次釣魚。通過釣魚，我明白一個道理，做任何事情都需要耐心，還需要熟練掌握技巧。在學習上也是應該認真聽講，掌握本領，為以后的人生鋪好道路。
小學生作文 18
“嘟嘟”地球指揮部里傳出一陣陣警報聲，想必，一定是外星的智慧生物進攻。隊長明大衛無奈地搖搖頭——這“星球大戰”早晚是要來的。“難道地球就無法擺脫惡運嗎？”明大衛心情沉重地仰天長嘆。
外星人來了！人們拿起武器，向外星人殺去，可視死如歸的人們都倒下來，唯有明大衛幸存，乘飛船逃脫。地球“轟”的一聲爆炸了，明大衛欲哭無淚。不可能了，地球毀滅了，人類滅亡了，明大衛在欲用激光刀了結自己的生命時，忽然飛船被一陣引力吸去，明大衛暈了過去。
明大衛醒來，他躺在一片森林里——和地球的原始森林毫無差幾。“怎么回事？？？”明大衛百思不得其解。可當他回頭一看，竟有幾個蟻頭蟻身的似人類的動物（其實是外星人），正用紅紅的眼睛盯著他呢！明大衛驚恐地退后幾步。“我們不會傷害你的。”幾個蟻頭蟻身的人說。過了一會兒，明大衛確認他們可以信任后，便與他們交談起來。原來這兒是蟻星球，他們是蟻人王和蟻人王的仆人。明大衛告訴了他們自己和地球、全人類的遭遇后，蟻人王說：“我們可以換回地球。”說罷，他領著他的居民飛向太空，明大衛也用飛行機跟隨去。蟻人們飛向太空前地球的碎片，集合起來，用唾液凝固后，又將蟻星上所有水、山、樹、草、花等移植到拼好的地球上。地球上不但又擁有了以前的.生物，還擁有了滅絕的植物，既沒有污染，也變得更美麗。明大衛心花怒放地看著，蚊王走近他說：“地球又變回來了，雖然我們星球上一無所有了，可它不久又會變回來。地球上唯一就差人和動物沒有變回來，要使萬物復蘇，就必須讓我們犧牲，否則，人類不會復活。不過，你們人類心很好，我們愿意幫助你們。”明大衛嚇了一跳，他們舍已為人的關念也太大了。明大衛正要說：“不，我和你們一起生活！”蟻人們已經消失了。人們卻活了，一個個生龍活虎、萬分高興。唯有明大衛仰看著深藍的星空，流下了一滴晶瑩的淚珠。
小學生作文 19
一股發自內心的暖流，是溫暖的，像冬日里的一道曙光。一股發自內心的暖流，是幸福的，像久旱后的一場甘霖。一股發自內心的暖流，是強大的，是完全無法阻擋的。我，心里涌動著一股股暖流。
不知從什么起，我發現學校門口來了一位賣豆腐花的阿姨，她經常推著三輪車在小區入口附近擺攤。這位阿姨很年輕，應該不到30歲的樣子，瘦瘦高高的，面容清秀，頭發總是一絲不亂的綰成一個髻，插一支木頭雕的簪子，她的衣服從來簡單整潔，臉上總是掛著笑容。在冬天最寒冷的時候，我好幾次去上補習班的路上，都會被這濃郁的豆花香所吸引。
有一次，我的兜里只裝了兩元錢，但是肚子卻餓得咕咕直叫，在攤位前徘徊了好久。那個賣豆花的阿姨大概是看到了我的饞貓樣，笑著問我說：“小朋友，是不是肚子餓了，要不要來吃一碗豆腐花？”我不好意思的說：“阿姨，可是我今天沒帶夠錢。”阿姨摸著我的'頭，和藹的說道，“沒關系的，就當我請你的吧！”
說著，她快速又嫻熟地擺好一個瓷碗，用一個長柄勺盛了兩勺嫩盈盈，顫巍巍的豆腐花放在碗里，再撒上一圈新鮮碧綠的香菜，一圈兒脆脆的榨菜，中間再來點兒蝦米……有素白有碧綠有金黃，碗里五顏六色的好看極了，那樣子真叫人口水直流！我接過豆腐花，呼吸著豆腐的清香，感受著熱氣騰騰的嫩豆腐在嘴里慢慢融化，頓時，豆腐的清香便在嘴里溢了開來，閉上眼細細享受——真是人間的美味啊！
我滿足地擦了擦嘴，向阿姨道了謝，便往補習班去了。誰知到了補習班才發現，馬虎的我居然把書包落在小攤旁了，便急匆匆的向小攤奔去。那時天色已晚，我本以為阿姨已經回去了，遠遠的卻看見她依舊坐在攤位前，看到我來了，她欣喜的起身把書包遞給我，“小朋友，你看你這粗心的，書包還沒拿，快拿著！”看著阿姨，我心中頓時覺得溫暖起來，一股暖流就這樣在寒冬的夜晚悄無聲息地在我心中涌動著。
小學生作文 20
有時候，能留住人的不是驚天動地的大事，能留住記憶的也不是昂貴精美的禮品，而僅是，在平淡的生活中，那一縷愛的味道，潤我心田。
年幼時，我在鄉村的原野上蹦蹦跳跳地追逐著蜻蜓。原野將爺爺的呼喚聲逐進耳畔：“囡囡，剛蒸好的桂花糕，快來呀！”我便不再去追那兩只翅膀的家伙，轉過身來，迅速地擺動著雙臂，兩腿邁開大步，快活地跑進爺爺的笑意中。“吃吧，趁熱吃！”我迫不及待地撕開包裝，咬上滿滿一大口。那沁人心脾的桂花香涌入我的心田，與味蕾牽牽繞繞，開啟一場美麗的圓舞曲。爺爺在一旁，樂呵呵地笑著，陪伴我到最后。
爺爺的愛，是暖暖的。那清香的桂花糕蘊含著愛的味道，渲染了夢幻的童年。
初入學校，生活中增加了許多陪伴我的人，有同學，有老師。教師節頒獎大會上，我手托一朵薔薇，緩緩走上前去，笑一笑，彎腰，低頭，將它遞給老師。我看見，老師原來嚴厲的臉上充滿笑容，連皺紋都抵擋不住她的光芒。我聞見，那朵薔薇散發出淡淡的香味，圍繞著我們，將我對老師的關心呈上去，將老師對我的愛遞下來，給愛留下一個永恒的時刻。
老師的愛，是悠悠的。花朵雖已枯萎，那愛的味道卻在永恒，永恒……
敬老院做義工結束后，正準備走，一個陌生的奶奶叫住了我。她臉上浮動著溫柔的.光和影，努力伸展著蜷縮的身體，笑意滿滿的，擁我入懷。霎時間，房屋里氤氳著淡淡的光。老人衣物淡淡的清香和樸質的味道，縈繞在我的身旁。“再見。”她輕拍我的后背，喃喃道。我心頭一暖，鼻翼一酸。那味道同老人的一份關愛和叮嚀，向下涌動，一直通向心底。
陌生人的愛，是暖暖的。這美好的瞬間裹著愛的味道，被時間輕輕盛滿，化成永恒而溫暖的留戀。
味道，是愛的使者，將愛撒滿人寰。用心，便能聞到味道，能拾起愛。
小學生作文 21
我愛玫瑰花的凝重熱烈、妖嬈多姿；愛菊花的雍容端莊、惠外慧中；愛牡丹花的舒展奔放、國色天香；但我更愛荷花，愛它的典雅脫俗、冷艷幽香。
因為愛荷花，所以就幻想自己是一朵荷花，幻想自己還是一顆不起眼的小種子，包著黑乎乎、堅硬的外殼，一心只想著努力生長。小時候，小魚都不理我，即使沒有玩伴，也不跟我一起玩，再看那些姐姐們，身邊總是圍著一群小魚，我好羨慕她呀！姐姐們看到我就俯下身，輕而柔的對我說：“別擔心，你現在就想丑小鴨，總有一天，你會變成白天鵝的！”我便終日想著自己變成白天鵝，卻總也想不出白鵝的樣子，只期盼著自己，努力的長大。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。著句話描寫的不就是我嗎？我從一顆不起眼的小種子終于變成了一位亭亭玉立的.小姑娘，雖然還只是含苞待放，但我已經做上了自己變成白天鵝的夢了。微微抬頭，我看到了太陽，陽光照在湖面上，微波粼粼的。
當我還沉浸在夢想中的時候，已經悄悄地長大，變成了我夢想中的白天鵝，就像大明星，小魚們也都來找我玩了。我終于含苞怒放了，一陣陣沁香招來了很多蜻蜓、蝴蝶來找我玩了，對面的大姐姐也在悄悄的的贊美我：“那朵荷花好像是我們中最美的呀！你看他穿著粉紅色的上衣，翠綠的裙擺，恍若粉衣仙女下凡一樣，真是美麗極了！”
終于，在我還想看一看我美麗的容貌時，發現我已經凋零，花瓣們一瓣一瓣從我身上滑過，落到了水中，我也不能指揮它們了，它們隨風靜靜的落下，也隨風靜靜地飄向遠方。突然發現它們即使凋零也那樣的美，陽光照在它們身上，它們身上就像披上了金色的紗衣。又想到刮風下雨時，有人把它當船，有人把它當傘，一種成就感不由得涌上心頭，發現我不但生的有價值，死的也有意義。
荷花的一生是這樣，相信人的一生也是如此，有低落，也有興起；有期待，也有成功。
小學生作文 22
人跡難尋，卻被我藏在心湖中，珍惜著。
天下著小雨，雨絲輕柔地落在地上，淅淅瀝瀝，我打著傘在斜風細雨中穿行，不經意間，路過那條逐漸陌生的小巷。
記得那時，年歲尚小，便曾走在這高低不平的青石板路，見識歲月斑駁于墻上留下的刻痕。不會也不曾忘記，在那巷子的盡頭，有位阿婆與小黃狗為伴，無憂無慮的生活著。這份回憶便被我埋在心底，珍惜著。
懷揣著一種異樣的心情，我又沿著那青石板路拐進了巷子。
巷口無數次是我注目的海棠敗了，巷子深處的水井也枯了。雨水順著水洼向巷子深處流去。我也逐漸步入阿婆的院子。菜畦、籬笆依舊，而阿婆卻不在，小黃狗也瘦了許多，瞥了我一眼，又漫不經心地舔著凹凸不平的地面上低洼處的積水，那曾經整齊的院子呢？
記憶似雨水緩緩漫延開來。曾經，我與阿婆撿到了被人遺棄的狗，于是，我們便相識了。阿婆經常拉我到院子里，我坐在菜畦上，她給我講著故事；又或是我與小黃狗不停追逐打鬧，旁邊的阿婆連連喊著“慢點、慢點”。為了這個院子的整潔，我曾幫著拔草，收拾，立籬笆……如今卻面目全非。
雨還在下，紛紛而落，擾亂了我的.思緒，我攔住隔壁一戶人家的中年婦女阿姨，詢問“這家阿婆呢？”“老太婆早死了！”這話似一個驚雷。阿婆走了？……望著這承載阿婆幾十年酸甜苦辣的老巷與骨瘦如柴的黃狗，我的心一下子被揪起來了。曾經珍惜之人，如今卻無法珍惜了。
也許，阿婆的曾經，也如那海棠花般灼灼其華，亦如那口井中水一般甜。而現在，她似乎帶走整個巷子的靈性。
雨久久未停，似乎雨水已經在我心中匯成心湖。花敗也還能再開，井枯也可以再填，可人死了，又怎樣填內心的空白呢？我不愿就此別過。我要將這最寶貴的回憶沉入心湖，永遠珍惜著。
順著青石板路，走出雨巷。不看那枯井，那殘花，那瘦狗。
小學生作文 23
一走進校園，秋色宜人，金風送爽，陣陣清香撲鼻而來，真是沁人香脾。我邁著輕快的腳步向桂花走去。遠看，那桂花就像一大片的黃云，隨風飄動。有的像一位高貴的姑娘高昂著，顯示她的美姿；有的像一位做錯了事的小孩子，低頭不吭聲；還有的像一位含羞的小姑娘用手帕擋住了她的芳容 ……
走進桂花，那可是美得無話可說，看著看著，就會陶醉在這片“
花海”中，你細細觀察，就會發現桂花的不同結構了。桂花樹的樹皮很粗燥，就像布滿在老奶奶臉上的皺紋，有的樹枝特別長，都可以直插云霄了，有的向四周斜沖，樹枝多的就像一位千手觀音了。葉子是墨綠墨綠的，形狀是橢圓形的，兩邊尖尖的煙仔周圍凹凸邊上長著幾排像小齒輪的葉脈。葉脈可明顯了，密密麻麻的，每片葉子就像一張蜘蛛網。在整棵桂花樹中，最顯眼的就是桂花了，它小小的，就像滿天的星星，它們含苞待放，有的像毛筆尖；有的都凋謝了，本是一位美若天仙的`姑娘就成了一位八旬老太太了；有的才展開一兩片花瓣，像是在爭先恐后的破苞而出；有的全部綻開來了，盡情的釋放著自己的芳香。
桂花的特點不光是美麗和獨特的芳香，更是它的作用了。桂花的花瓣可以散寒破結化痰止咳。果實可以暖胃，平肝，散寒。用于虛寒胃痛。根可以怯風散寒。桂花還可以做成很多食用品呢。如桂花有清香提神功效；做成芝麻桂花涼糕，具有香甜、軟、粘、糯和涼等特色,保你美味可口;還可以做成 “桂花露”，具有舒服理氣、醒脾開喂的功效，能治口臭、咽干等病，是上等的飲料哦。
桂花別名很多：因其葉脈如圭而稱“桂”；它紋理如犀，又叫木犀；以其清雅高潔，香飄四溢，被稱為“仙友”，桂花又稱為“仙樹”，“花中月老”。桂花通常生長在巖嶺上，也叫“巖桂”，桂花開花是濃香致遠，其香氣具有清濃 兩 兼的特點，清可蕩滌，濃可致遠，因此有“九里香”的稱號。
我喜歡桂花，不光是因為它的美和香，更因為它的用途廣泛。
小學生作文 24
時光荏苒，歲月蹉跎，不過彈指，便是十年，他走過十年，最終綻開繁華，跨越千難萬險，歸來仍是少年。
猶記來時，猶豫，彷徨，跨越不了內心的障礙。
他從未想過會去西北，塞外的風刮過臉頰，刀割似的疼。粗獷的歌聲，嘹亮的號角，那是長于中原的他從未聽過的。他在軍中顯得格格不入。我來這里究竟是干什么？他不止一次的問自己，卻從未得到過答復。
西北的風沙重塑著小伙子，眼神漸漸變得鋒利，手上也布滿了繭子，上陣時，終于不再畏縮。可他從未跨過那道鴻溝，他在習慣風沙打磨自己的銳氣。
曾憶往昔，那次戰斗，改變了他一生的軌跡，使他跨越那道坎，迎接生命的新生。
敵軍又一次進犯，城下，黃沙四起，狼煙蔽日。戰爭的號角在吹響，風聲挾裹野馬嘶鳴而來，盡數灌入他耳中，他有些迷茫地看著四周奔走的人們，呆呆地站在原地。隨即又反應過來，迅速投入戰爭的`腳步。
臨到陣前，他才發現，敵軍如潮水般，奔涌向前。他手里緊握那根長矛，青筋爆起。矛頭沒入眼前人的身體，又被抽出，鮮血噴涌而出。他重復著這樣的動作，幾乎忘我。
不知時間過了多久，一切都塵埃落定。黃沙浸潤著血紅，成了陰暗的顏色，遠處的沙土中似乎埋著什么，那是戰旗，他心里一驚，回頭看去。
城門完好，城墻在夕陽的映照下，流光溢彩，散發著希望的光芒。還好，守住了。他長出一口氣，浴血奮戰后的身體漸漸冷靜。
戰斗中的他，似乎從未想起自己，胸中只有一個想法，守城，守住城。在不知不覺間，他找到了目標，跨越了人生的迷茫，向新的方向前進。
展望未來，跨越過后，終將迎來光明。
他終于坐進了帥帳，在帳中運籌帷幄。十年西域兵，在他臉上留下不可磨滅的痕跡。可那顆赤誠之心，從未變過。
他用十年跨越人生的迷茫，也用十年完成了自我的升華，更用十年書寫華麗的篇章。這就是不一樣的衛青
跨越過迷茫與艱苦，少年意氣，依舊張揚，他的一生，終會輝煌。
小學生作文 25
一顆小小的種子，綠綠的。它悄然的落下，抽芽，出枝，開花。風和雨和雪都沒滅殺它，因為它相信自己會蛻變，堅信自己會的！是的它會，它已經用那朵美麗的花展現了一切。
一只鳥兒從南方飛來，在這貧苦的地方短暫停留，留下了它——一粒不起眼的種子。之后，飛去只剩下一道模糊的背影。
它緩緩的醒來發現身處在一片黑暗之中，周圍的巖石咯得它生疼。它想要去看一看那光那亮，那天舒云卷，那落日朝霞。于是忍著疼痛去發芽。
漸漸沒有水的它虛落無力，但它仍在堅持，為了那個夢想！終于它的根抓住了水源，它成功了！
它的根牢牢抓住尖銳的巖石，它的`芽向上向上再向上。但是某一刻它不能再前進半分，不是尖銳的巖石劃傷了它，不是黑暗寂寞徹底使它放棄，而是一顆巖石，一塊對它來說異常巨大的石頭擋住了一切。它不甘，它沒有死心，它用柔弱的枝條向上沖擊著。
一天陽光照耀到了它，它第一次看到了周圍的一切，天，云，以及它生長的地方——一片荒涼的懸崖，什么也沒有，只有它和滿地的石頭。它見到了光，但它仍不滿足，因為它還想去開花，因為它心底一直有著一道執念；我是一朵花，我要用我自己裝點這個世界。
芽獨立在這里，不知何時一白色的含苞立在枝頭。
那天，是不同的一天。它開了白色的花瓣層層分布像一件美麗的連衣裙；它白，白的像一塊美玉。散著淡淡花香，沁入這荒涼的空氣。突然，天陰沉了下來，豆點大的雨滴撲的落下擊打著這新生的花瓣翠綠的枝條。它不甘，它無畏的抗爭，一道閃光沖破天際，瞬眼而逝轟天的雷聲滾滾而來，陣陣狂風呼過，吹彎了他的身子，它仍支持著，想直起身子，繼續開花。
夜過，黎明而來，它擎著殘破的花瓣傲立在這崖上……
它蛻變了，它矗立在這崖上！蛻變了。
小學生作文 26
信仰是什么？我想它并不僅僅指人們常說的佛教，天主教等等宗教信仰，還有其他。
興許，信仰是你奮斗的動力，它鼓舞著你向前。它可以是一個目標，也可以是一個夢想。
而我的信仰是什么呢？我思考良久，最終發現，我信奉善良。
我曾在一本書上見過一句話——善良比聰明更重要，聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。是的，善良是一種選擇，選擇信奉善良，這樣，所有你想要的都可以通過努力去得到。
善良是美好的，可越美好的事物似乎就越難堅守，那么，我選擇信奉善良，是否也是一種考驗？考驗自己能否在當今這個物欲橫流的社會守住自己內心的那份善良，能否堅守自己的信仰，能否在快速變化的事物里銘記自己的初心，能否不因外物的改變而使自己變得迷惘？我想做一個善良的人，這樣，無論如何滄海桑田都無妨，因為內心并不會改變，沒有什么可以摧毀你。善良，是我的信仰。
信仰的意義，或許很簡單，但卻很重要。它就是源于你內心的渴望，它會讓你想想自己所向往的生活，讓你盡全力過好每一天，不再為過往與未來煩憂。唐玄奘去往西天取經，歷經九九八十一難，這重重困難，他都可以熬過，是為了自己的信仰，或是說一種精神。他甘愿付出汗水，甘愿承受苦難，只因為，做完這些，他就離自己的信仰更近了一步。這就是信仰的.力量。沒有信仰，誰能做到中途不放棄？答案必然是否定的。
生活中并不如取經之路那樣曲折，所以，在堅守信仰的道路上，或許會走得更加輕松，你可以什么都不用做，只要內心堅持，你一樣是個虔誠的教徒。堅持做一件事情吧，那樣，在“山重水復疑無路”時，一定會等到“柳暗花明又一村”。
去找尋自己的信仰，找到可以給予你力量的事物，追尋自己內心的向往，發現自己的潛能，擁有一份信仰吧，因為——
有信仰的人總是積極的。
小學生作文 27
無論是多么渴望生命的繁華與波瀾，也終會發現生命中最溫暖的，不過親人長情的陪伴。
個位數字的年紀，我每天上學由媽媽送，放學由爺爺接。爺歲數大了，腿腳不靈便，來接我時永遠都是步行的，再帶著我走回去，爺爺儉樸的有些吝嗇，從來不打車，從學校到家這么遠的路，我即使走的腳疼，也不會說什么，因為爺爺畢竟是喜歡我的！
可是，時間長了，虛榮心一天天充滿了整個腦袋，我也想和其他同學一樣，被爸爸媽媽放在車子上，風風光光回家，而不是和爺爺慢吞吞地走回去。我向爺爺含蓄的提出來，我可以自己走回去，爺爺沒有同意，而是告訴我路上車多不安全，事情就此了解，爺爺一直接我到中學。
現在回想起來，曾經和爺爺慢悠悠地走路，感覺是一件多么溫暖的事情。出校門，我爺爺并肩一起走，左轉有一個玩具店，爺爺對我的要求總是最大限度的滿足；在馬路旁，路燈一列整齊的可怕，昏暗的燈光映在地上和爺爺日漸弓去的背影，我的心中有說不出的滋味，想快走幾步，去牽牽爺爺的手，又不知為何邁不開腿，眼睜睜地看著爺爺的影子忽短忽長。
爺爺現在不再接我了，但在我每天放學回家走樓梯口，爺爺好像能聽出是我的`腳步聲，第一時間打開門，探出光光的腦袋，微笑著說：“妮，放學了！”，我也會氣喘吁吁的回應：“爺，我回來了！”就好像對上了暗號，一天再多的疲憊和不愉快，也被爺爺最長久的溫暖融化了。
爺爺經常和我們在一起，總是認為這里是他的家，但偶爾也到伯伯家住幾天。今年即將中秋時，盡管伯伯再三挽留，可爺爺還是回來了，要展示一手絕活——做月餅啊！
中秋前一天，爺爺就開始忙活起來，買來蘋果、梨、花生、紅豆、橘子皮，洗凈晾干，剁餡，和面，搟皮，然后在壓制成餅，用個大棗嵌中央，一上籠，滿個房間都充滿甜香。爺爺的月餅，是世界上最好的美食，令我回味無窮！
爺爺，你對我來說，不只是兩個字，而是最好的陪伴，您的一切都在我心里！謝謝您，陪伴我成長，溫暖我一生！
小學生作文 28
蛤蟆坐在門口。一只青蛙跳過來問：“什么事呀，蛤蟆?你好像很傷心。”
蛤蟆說：“是的，我在等信，可每次總是很不快樂。”青蛙問：“為什么呢?”
蛤蟆回答說：“因為我從來沒有收到過任何信。每天，我的信箱里都是空的。”
青蛙和蛤蟆一起坐在門口，都很傷心。
過了一會兒，青蛙說：“蛤蟆，我要回家了。去辦一件事。”
青蛙回到家，找出一支筆和一張紙，寫了一封信，然后裝進信封，在信封上寫道：“給蛤蟆的信。”青蛙跑出屋子，看到一只蝸牛。
“蝸牛，請把這封信送給蛤蟆，放在他的信箱里。”“沒問題，”蝸牛說，“我馬上送去。”
青蛙又跑到蛤蟆家。蛤蟆正躺在床上睡覺。
“蛤蟆，”青蛙說，“我覺得，你應該起來，再到外面等一會兒信。”
“不，我已經等得很厭倦了。”
青蛙看看蛤蟆掛在外面的信箱，蝸牛還沒有來。“蛤蟆，你大概不知道吧，有人可能要給你寄信來了。”
“不，不，我已經不指望任何人給我寄信了。”青蛙又看看窗外，蝸牛還是沒有來。
“不過，蛤蟆，今天可能有人給你寄信來。”“別說傻話了。從來沒有人給我寄過信，今天也決不會有人給我寄信。”
青蛙再看看窗外，蝸牛仍舊沒有來。“青蛙，你為什么老是往窗外看?”蛤蟆問。“因為我在等信。”青蛙說。
“但是，你是等不到任何信的。”蛤蟆說。
“噢，會等得到的`，因為我給你寄來了一封信。”“你寄來了一封信?你在信里寫了點什么?”青蛙說：“我寫的是：‘親愛的蛤蟆，我很高興，你是我最好的朋友，你最好的朋友青蛙。’”
接著，青蛙和蛤蟆來到門口等信。他們坐在那里，都很快樂。
四天以后，蝸牛才來到蛤蟆的家門口，交給蛤蟆一封青蛙寄來的信。蛤蟆讀著信，高興極了。
小學生作文 29
爆竹聲絡繹不絕，年夜飯的香氣也溢滿整幢樓道，這就是歡樂中國年吧。眼看又是一年要結束了！看著電視上的跨年倒計時，我卻不能融入這喜慶的氛圍中去。
“來來來，把酒倒上，快點的！哎！別推辭了啊，大過年的，干！”“來來來，舅公給你們發大紅包！”“哦哦！謝謝舅公！謝謝舅公！”好是熱鬧啊。
我感覺有點吵。“媽，我吃飽了，出去轉轉啊！”趁著大家都在樂，我忙溜了出來，想透透氣。“好！那你早點回啊！我們等你！”
溜出來了！我忙深呼一口氣。雖冷，卻也著實舒服。瑩白色的雪花像脫離世俗的精靈一般，慢慢悠悠的從天空飄了下來。
不遠處好像有一個人，很瘦的`女人，看上去也有五六十歲了吧。她身上的棉衣并不厚，好像是剛出門，隨手披上的。看她哆哆嗦嗦往地上使勁跺腳的樣子，就知道她凍得夠嗆，不過看她嘴里念念有詞左顧右盼的樣子，就知道她一定是在等待什么人吧。她神情焦急卻滿懷期待的樣子真是讓人心疼啊。
雪愈下愈大，她銀白色的頭發上也布滿了星星點點的雪子，眉間的“疙瘩”越來越大，是啊，她等待的人怎么還沒來呀。她也真是，一把年紀了，還在外面吹冷風。
巷子深處，隱約傳來了車行駛的聲音，慢慢的，車燈也拐過了彎，來了！她激動得讓本就瘦小的身軀，顫抖得更加厲害了，裂開的嘴唇長長地呼出一口氣，在亮晃晃的街燈下成了一股白煙，又好似被鋪了一層金似的，格外顯眼。
車窗慢慢搖下，穩穩停在她身邊……“媽，我回來了，路上有點堵，回來晚了，沒等就吧？”她用舌頭舔了下凍開的唇，用粗糙的手撫去頭上的雪子，笑道：“等什么呀，快進屋啊。”
看著她拍著兒子進屋時，我看到了一個老人對孩子歸家的喜悅，這就是過年啊！和家人在一起。
突然感覺好像不是那么無聊了，我也要回去了，回我的家。
小學生作文 30
城市中，由直線構成的高樓大廈是那樣單調無趣。鄉村中，由虛線構成的炊煙是那樣若有若無。但自然界中，則是綿延、柔軟、各式各樣的曲線。
曲線如大海的綿延。
若大海是一張湛藍的畫紙，那么曲線就是畫中的色；若大海是一個神秘的世界，那么曲線就是世界中的一尾尾銀魚；若大海是一個舞臺，那么曲線就是舞臺上偏偏起舞的舞者。風拂過海面，吹起層層漣漪，陽光照在海面上，仿佛為海浪繡上了金邊，看！看那綿延的大海，看那柔美的波浪，看那無處不在的曲線！一眼望去，看不到海的盡頭，望不盡浪的`模樣，賞不完曲線的美好。在大海中，曲線如詩如畫。
曲線如山脈的起伏。
若山脈是一首詩，那么曲線就是詩中的點睛之筆；若山脈是一個樂園，那么曲線就是園中成群的牛羊；若山脈是一首歌，那么曲線就是歌中動聽的旋律。站在平地上眺望山脈，看著山脈上嫩綠的青草，感受著那旺盛的生命，吹著那徐徐微風。看！看那起伏的山脈，看隨風而倒的綠草，看那無處不在的曲線，一眼望去，看不到山脈的另一邊，望不盡綠草的生機，賞不完曲線的美好，在山脈中。曲線如舞如歌。
曲線如人生的態度。
或許你認為人生應該像一條直線一樣，勇往直前；或許你認為人生應該如圓圈一樣，完美無缺；或許你認為人生應該似直角一樣，規規矩矩。但我認為人生應該如一條曲線，有起有伏，每一個波浪都獨一無二，不會像直線一樣平淡無趣；不會像虛線一樣沒有目標；更不會像射線一樣看不到成功的盡頭。每一個人的人生都是一條曲線，有起有落，有成功，有失敗，有開始，有結束，每一個小小的波浪都是一次成就的記錄，每一條向下的曲線都是失意的見證，這樣有起有落的人生和一條有起有落的曲線來記載人生中的一點一滴，又何嘗不令人滿心歡喜呢？
曲線無處不在，在綿延的大海中，在起伏的山脈間，在有起有落的人生中，更在人生中的每一次回憶里……
小學生作文 31
我走在回家的路上，輕風拂著我的臉龐，頭發一根根輕貼在我的耳旁，仿佛想跟我說些什么，看著那些花兒在努力的展現自己那無比美麗的容貌。我便不禁回想起那時那個一直是花苞，但卻不服輸的時候。
小的時候，每一次去看臺觀看舞蹈表演，看著那一個個婀娜多姿，亭亭玉立的身姿和那一個個優美的動作，幻想自己也可以在大舞臺上表演，經過一次次幻想，我終于和媽媽提出那個可貴的要求，媽媽用一種擔心的眼神看了看我那雙清澈的'眼睛，便帶著一種擔憂答應了。
我那一天洗了澡，洗了頭發……做好了一切準備工作，便帶著我那顆無比激動的心情，踏進了那個我想也不敢想的地方。
我底子差，當別人可以輕輕松松搬起旁腿時，我卻只能在旁邊眼紅。本以為以我這三腳貓的“功夫”可以得到老師那可貴的認可，但是換來的卻是別人背后的議論和老師的偏見。那時我幾乎要放棄了，心里的一個聲音告訴我一句話讓我終身難忘“一切靠自己”，從那時起我開始如饑似渴，廢寢忘食的練習舞蹈，媽媽看我這么用心，就給我準備了一間練功房，開始時，練功房里一直穿出“啊……”“疼疼疼”……的聲音，媽媽看著心疼，多次勸阻，但我永不放棄。終于趕上了進度，我也從那一個丑小鴨變成了令人仰望的白天鵝。
一天下課時老師問我“有沒有興趣參加這個舞蹈大賽”我看了看報名表，這個舞臺剛好是小時候的回憶，我便毫不猶豫的答應了。經過半個月的準備，我懷著不安的心情上了臺，我的身體伴隨著一首優美的曲子自由舞蹈。演出結束了，發布獲獎名單時，我的心久久不能平靜，三等獎，二等獎，都沒有我的名字，我開始不知所措，直到一等獎的名字公布念到我名字的時候，我激動的把水杯都打翻了……
想著想著便到了家，打開門看見了那個金燦燦的獎杯，下面刻著一句話：“每一朵花兒都會開放，只是你沒有找到對的方向”。
小學生作文 32
三年級，我第一次出國，沒有父母陪伴。爸爸媽媽送我到機場，他們的眼里滿是深情。已走到海關了，我獨自一個人怯怯地伸出拿著護照和登機牌的手，完成護照檢驗。我突然感受到背后傳來一束灼熱的光。回頭一望，果真，父母在凝望著我，他們的目光追逐我陪著我走過這每一步。我走進了那一扇門，卻還是能感受到那濃濃的不舍之情。我的眼睛酸漲著，酸脹著，不敢回頭再看一眼，就怕眼淚控制不住滾落下來。他們的視線，那是多么長的一條隱形的線啊！
六年級，我們畢業了。閨蜜與我考進不同的學校，分別就此注定。來到了命運的分岔路口，倆人相互擁抱著，不知是誰先掉了淚，淚珠兒在燈光下照得晶瑩剔透，折射出難以割舍的深情。我們的呼吸聲中，夾雜著鼻音，抽噎聲，斷斷續續了許久。在那幽靜的夜，學校門前留下我們兩個人的記憶。它將永遠封鎖在此，無人打擾它。最終，我們分開，走向離別，被淚水洗過的目光那樣的純凈，我們用目光交流著，互訴著分別的苦澀。一陣風吹來，將眼淚吹干了，將目光吹斷了。路邊樹木＂颯颯＂地響著，我們就此踏上各自的新征途。
又過一年，我初中的`朋友要去考小A級。我去送她，她要進入考場前，我一把抱住她，想給她勇氣與信心。她享受著這一刻的溫暖，深邃的目光里倒映出感激和堅定。我松開她，讓她快走，她這才跑向大門，又回過頭來向我笑，只一眼，又飛一樣地跑遠去了。我向她招手示意。隱約地，似乎看見她的眼圈紅了，像三年級時的我一樣。
我一怔，隨即釋然，定定地站在那里，目送她的背影消失。當年的我，不亦是如此嗎？有人牽掛著我，我卻飽含著淚，不敢回頭望一眼，哪怕是一瞥，生怕自己的眼眶承受不住那極有重量的水珠兒。
其實，人生道路就是在這不斷目送間走遠，我們為此悵然過，歡笑過，也流過淚。但這一切都會讓我們永遠記住，記住那份美好的深情。
小學生作文 33
我是你無奈的無奈的選擇，你只想找一個好人，我為你帶上了戒指，你的笑還算逼真！
時光就這樣帶走了一切，就算什么也沒來過，就算什么也沒有發生過，靜靜的，像水一般的，沒有任何痕跡。
起初，當真是以為是悲傷已過，便肆意的去宣颯的漫無邊際的嘲諷和落魄。后來當看到沫沫的眼光的時候才知道，自己的存在，或者也是一種幸福。
有時候我想問問許嵩，當你把你最親愛的當做醫生，來治愈自己的傷痛的時候，你是何等的幸福，還是落魄的悲哀。
有人愛過，所以覺得享受，享受著至親的人，在他最孤單的時，最落魄時，在最需要時，在懂的時，能給你要需要的，能給你想要的，能給你想不到的，能給你感動的！
要是在夕陽西下，有人拿著一束玫瑰，這是何等的悲喜和滄瀾。
若無路一息將風景看盡，便是夕陽落入黃昏。
倘若珍惜若你，倘若真情若你，倘若真愛若你，倘若真心若你。
難過怎樣，在那風塵唯笑的那一刻，對酒當歌，何等不是一種離愁，快樂怎樣，在驚喜背后，慶祝那狂歡一刻，誰又在為他的成功而歡呼，還是為了他的成就而歡呼，孤單怎樣，繁雜背后蕭條了一些雜陳，在屬于自己的房間里，能考慮自己的，能做自己的。寂寞怎樣，在那一隊隊情侶的相互擁抱的時候，誰想過他們在離開的那一時的撕心裂肺！
我不是你的誰，我不該給你太多的關心和太多的`顧忌。有時候我想要去擁抱你的那一刻，你也只是在笑笑，帶過了我的寄托還有我那不甘的心。
只要我還在，只要你回來。秋風落葉帶來的淡淡金黃，我獨自一人走在消散的田間，你也許還在尋找我們一起走過的街道，一起帶過回憶的曾經。秋風似乎吹得有點冷，我想會有個人給我送件外套，你卻還是在那繁華的瞬間，一直在尋找。
我們就這樣錯過，我們是否還能再來？
醫生都是會給她的病人治愈的。
或與悲傷逆流成河，念小藝還在等待著那一幕幕流星為他許下的心愿，背后，卻那以陌路人生！
小學生作文 34
外面的天氣不知什么時候暗了下來，烏云密布，隆隆的雷聲打擊著我的心靈。啊！我的作文投稿又一次失敗了。我看著桌上的筆和作文本，回想起了往事。
對于我的寫作，我媽媽一直苦口婆心地講了又講，可是我每次都是一只耳朵進一只耳朵出。我媽媽無奈地給我報進了一個寫作培訓班，讓我練習練習寫作。可是，起初沒有任何效果，后來也不知是突然開竅了還是被罵多了怕了就寫好了，反正我自己也不知道，但后來又退步了。
這次退步之后，我又被批評了，我依然沒有放在心上，心想，寫作有什么好，又不能當飯吃。想著想著，我又想通了，撥開了心中的烏云，開始振作起來，又想到寫作寫不好是硬傷，現在中高考的寫作分數占了語文的`一半不到，就是這個五六分之差，可能改變我的一生呢！所以，我必須得學好寫作。
這樣想著想著，天氣又轉晴了，天空中浮現出了一道彩虹，我開始拿起書本勤奮學習，朱熹說過“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。我便按照朱熹說的來做，馬上像高爾基說的那樣“我撲在書上，就像饑餓的人撲在書上一樣”。我每天堅持看半小時的書，一個月下來，經過我的雙重沖刺之后終于有了點起色，心想，果然“功夫不負有心人，”我終于讓我的寫作有起色了！
我拿起報紙一看，我兩眼放光，仿佛饑餓的人看到食物那樣，我看到了什么呢？我看到了可以展示我寫作水平的地方了。我就開始寫作文，經過半小時的“打擊”，終于形成了一篇文章，后來經過修改，終于像樣了，就在電腦面前打好字，用我自己的郵箱發了過去，接著就十分期待我的文章發表。
到了報紙送來的那一天，萬里無云，我滿懷期待地打開報紙找起了我的那篇文章，可惜，沒有，但是我沒有傷心而是更加努力了。
我一直相信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我從想象中回過神來，又拿起筆開始了寫作……
小學生作文 35
人生就像一首首美麗的樂曲，時而高昂，時而低沉，留給人們的，則是無限的聽覺享受。
———題記
進行曲————少年時期
當一個孩子跨入少年時期時，他的命運便由輕快明麗的兒歌轉變成為了激昂奮進的進行曲，充滿了斗志與理想，這時的他們，在時間的催促下不斷地奔跑著，緊促而有節奏，讓人覺得自己是多么地生氣勃勃、神采煥發。
一切都在按部就班地進行著，孩子們在不斷地追求與幻想著，追求自己所想要達到的境界，幻想著自己勝利歸來的那一天。基調越來越高，旋律越來越強，勝利在向我們揮手，成功在向我們致敬，沖啊，沖向勝利的彼岸，摘下耀眼的王者之冠！
探戈————青年時期
習慣了進行曲速度的少年已不再安分守己，于是開始嘗試叛逆的探戈。這時的他們雖不缺乏斗志，但是卻不再循序漸進地去努力，而是去尋找最簡單、最好用的方法。
速度越來越快，風華正茂的他們正在遭受時光的砥礪，他們相信，終有一日，必會奮斗有成。突然，如晴天霹靂一般，劃破了長空的寧靜，災難降臨，整個世界被黑暗籠罩著，于是，他們開始尋找彌補的辦法。音調跌宕起伏，令人有些緊張。
華爾茲————中老年時期
隨著年齡的增長，處于中老年時期的人們已經不能適應節奏感超強而帶有叛逆色彩的探戈，取而代之的是溫文爾雅、節奏緩慢的華爾茲。
這時的人們已飽經風霜，對待任何事都能安之若素，不會因事物的好壞而過分的大悲大喜。多的只是歲月磨練出的`成熟穩重，遺憾的是失去了那份美麗的童真。音樂在月光的陪伴下播放著，人們身著禮服，一個個牽手進入了舞會的殿堂，個個臉上洋溢著幸福滿意的笑容，就連那滿臉皺紋的老太太，面龐上也多了幾朵怒放的菊花……
人生就是這樣的豐富多彩，給人以無限的遐想。我們應熱愛生活，熱愛生命，讓人生的舞曲回蕩在世間的每一個角落。
小學生作文 36
一張粘滿灰塵的老木椅，一對恩愛的兩只小鳥，一件生了銹的秋千，一頂完整無缺而陳舊的帳篷，一支古老的望遠鏡，幾根綠油油的蘆薈，幾盆香氣撲鼻的夜來香，一座可愛的假山。
爺爺是那陳舊的陽臺的主人，那老木椅、假山和秋千是爺爺親手做的，兩只小鳥是爺爺經過千辛萬苦請來的，帳篷是爺爺買來的，望遠鏡是爺爺的父親流傳下來的，蘆薈是奶奶給的，夜來香是爺爺親手栽的。我們都非常珍惜這個陽臺。
不知為什麼，我清晨起來時，坐在老木椅上，身體搖動著，嘴巴不停地念著，就背出一篇長長的文章。每當爺爺坐在老木椅上時，真是與眾不同，只要哼出一首小曲，小鳥就會過來伴奏。還是爺爺和小鳥有感情好。小鳥的住處在假山里面。
有一次，我拿了爺爺的飼料，準備喂鳥吃。我放了幾顆飼料，坐在秋千上，才蕩了幾分鐘，隨意瞥了一下，“恩！”飼料呢？我想：“應該被風吹走了吧！”我又放了幾顆。拿起書剛念起來，飼料又不見了，那時陽光明媚，不可能有風。于是，我再放了兩顆，藏在假山背后。過了一會，小鳥出來了，左望望，右瞥瞥，為了不讓別人發現。兩只小鳥爭先恐后地啄，假山很大，小鳥又往里移了一點，我看不見了。這時，爺爺來了，小鳥卻不怕，我也走了出去，原來小鳥正在恩恩愛愛地吃中餐呢！
下午，這是觀景的最好時刻。用望遠鏡朝太陽望去，那種橘黃色，真是無法形容。
奶奶是個愛美的人。經常在下雨的時候，打開帳篷，摘一條蘆薈，坐在老木椅上享受雨的清涼和蘆薈的滋潤。
晚上，又是觀星星和月亮的好階段。鄉下的星星特別多，不知為什麼，深圳這個地方特別少星星，可能是城市的`污染比較厲害吧！鄉下一點也沒有污染，天空是純凈的。
鄉下的陽臺大又寬，給了我無比的快樂。雖然鄉下的陽臺已經很好了，為了追尋完美，我想要更好的、又科技的陽臺。
小學生作文 37
夏季是雨水降臨次數繁多的季節。
今天早晨，天空是一片黑暗，這是為什么？原來是烏云把太陽給遮住了。我奔到外面，準備去玩耍。不一會兒，雷公公就在大吼大叫。街上的行人有的擎起傘，有的躲到屋檐下，有的匆忙趕回家。難道又下雨了？我決定要去尋一尋下雨的跡象。
抬頭一望，蜻蜓飛得特別低。低頭一看，螞蟻們都從螞蟻窠里跳出來。跑回家，魚缸里的魚兒蹦到水面上，似乎在等待著什么。我想到了幾句諺語：“蜻蜓低飛螞蟻搬家，不久要落雨。”“魚兒跳水面，風雨就來到。”這時候，我才察覺到大雨要來了。
果真，過了十分鐘，傾盆大雨降臨人間。聽，雨點打在屋頂上，奏起一陣陣優美的旋律，還濺起一朵朵美麗的水花。大街上，有急事的人，都特別生氣，因為雨點兒阻擋著他們的腳步。有人歡樂有人愁。雖然有些人很生氣，但是農民伯伯卻很開心，因為雨點幫他們澆灌大地。你瞧！小草欣喜地直起了腰，盡情吸吮著雨水；初開的喇叭花的蕊里，沾滿了水珠；玉米的桿莖已經比人長得高了；連串的葡萄像線一樣，在雨中搖曳。由于雨太大，在陸地上形成了一個又一個水坑，孩子們披上雨衣，穿上雨鞋，在水坑里跳來跳去。
過了半個小時，雨停了。房檐上不斷地滴著水珠，像斷了線的珠子，一個一個往下滑。街上也恢復了以前的模樣：有的在逛街；有的在趕路；還有的.在發傳單。小孩子們都垂頭喪氣地回到了家，因為雨停了。烏云被太陽擊倒了，漸漸地向西退去。湛藍的天空中出現了彩云，有紅的、黃的、粉的。還有形態萬千的白云：有躺著的駱駝，有狂奔的野馬，有啄食的小雞，還有爬行的蝸牛。咦？天上那彩色的帶子是什么？原來是彩虹呀！我馬上打開窗戶，那清涼的微風通過窗戶，沖進客廳，直撲入懷中，讓人倍感舒暢。我欣喜地跑去花園，鮮鮮的空氣使人身心愉快。
啊！我喜歡夏天的雨！
小學生作文 38
現在，我正在想怎么寫老師給我們出的作文題《現在》。一開始，我看到《現在》這個作文題的時候，覺得有點奇怪，更有點莫名其妙！
教室里鴉雀無聲，我聽見窗外時不時傳來小鳥的清脆啼叫聲。這時，大家都在埋著頭寫自己的作文，筆尖在作文本上來回“跑步”，發出“沙沙沙……”的聲響。
老師坐在我前三排的位置那里改作業。我想宋老師可能正在改上個作文班同學們寫的“大作”把！宋老師用她的.手機壓著改完的作文本，作文本似乎在說：“宋大教授，放我一馬吧，我都喘不過氣來了……啊！”
教室上空的電風扇正在忠心耿耿地為我們、為老師服務，一直在發出“呼呼呼……”的聲音。因為現在天氣很熱，所以我想肯定是哪個同學把電風扇開到最大檔，好讓大家涼快涼快！
我的同桌倪顥原，他也在寫作文，我一看原來他正在寫他們一家三口早上的忙碌情景。他有時也玩玩自己帶來的玩具，有時可能是為了寫作文，時不時向外看看，一邊看一遍想下面的文章該怎么寫。
時間像飛箭……同學們陸陸續續地完成了作文，啊！我也快寫完了，這時教室里也沒有一開始那么安靜了。因為從我這個視角看去，好多人都寫完了。而“宋大教授”還在手拿紅筆，寫字極快。改完這本作文本，她不再繼續改了，而是下位看看同學們已經完成的“大作”，不時還耳語一番。雖然我聽不清楚，但我知道她一定是在給同學們的作文提意見吧！
耿飛揚同學還沒有寫完，就和少杰玩了起來。耿飛揚身后的那位同學，雖然我不知道他叫什么名字，但是他一寫完，就翻看自己的作文本，檢查有沒有寫得不通順的地方，有沒有寫錯別字的地方，真是精益求精。
我的同桌倪顥原寫完了，就對“宋大教授”說想去上廁所，就飛奔到一樓廁所。
啊，現在我的“大作”終于完成了！哎！累死了，我也能休息一會兒了！！
小學生作文 39
真正的花朵，從不肆意綻放；真正的美景，總是不期而遇；真正的禮物，是那誠摯情誼。
剛推開門，第一個生日禮物便映入眼簾。那是株辣椒盆栽，上面的果實鮮亮奪目，左側的枝條耷拉著，顯得有些枯敗。下面的花盆，仿佛是一個小孩的涂鴉畫板。看到這里，我立馬想到了它的主人——小馮。
當初，生物老師曾邀請同學參加生物競賽，我和小馮雙雙報名，并都選了辣椒項目。在幾周的精心培育后，我的第一棵幼苗破土而出。可好景不長，它和伙伴們不久就倒在了土中。
一個多學期過去了，比賽的是仿佛如過眼云煙，直到去小馮家參加生日聚會，我看到陽臺上那青蔥挺拔的幾株辣椒才想起。小馮解釋說：“為了參加比賽，我每天課都要觀察十幾分鐘，可真是累壞了！”可他臉上依舊是笑容滿面，完全不像有些許怨言，眼中滿是快活又驕傲的神色，甚至讓我有些嫉妒。
他指了指最高的那株，接著說：“這株應該是最茁壯的了！以前我媽幫著澆水，不小心把一邊的枝條碰斷了，所以從此以后一切工作我全包攬了。”我看了看，那辣椒左側的枝條，真的是斷了幾根。我想把它扯下來，小馮急忙攔住我說：“嘿！別這樣，它想怎么長就隨他去吧！再說，它被扯斷不是會更疼嗎？”
回想當初的自己，有些內疚又有點無奈。比賽大概是結束了，不知他有沒有的.得獎呢。我上前輕輕撫摸著左側的斷枝，一邊撿起土中的一封賀卡，拆開來看，原來是小馮的生日祝福：
嘿！老朋友，這生日禮物怎么樣？是不是正合適？以后的比賽，可別再中途退出了。比賽結束了，你可要好好照看它，還有，別折它的枝條哦！當然，祝你生日快樂！
我開心得有點想哭，是因為這生日禮物？還是因為有這樣的朋友？或許二者皆是吧！
這次的禮物，可真讓我意想不到！這才應是真正的禮物，承載著心中最寶貴的情感，那份警醒我不要放棄的鼓勵，那體貼細心的話語，那開朗活潑的笑容，我必不會忘卻！
你的禮物真好，謝謝你，小馮！
小學生作文 40
“成長”這個詞語對我們來說并不陌生，從我們出生“哇哇”大哭的那一刻起，我們就和成長有著密不可分的關系，成長成為了我們形影不離的知己。
隨著時光的流逝，成長已伴隨了我十四年，十四歲的我從不懂到懂;從“哇哇”大哭的嬰兒到青澀懵懂的少女;從種子到大樹。這“簡單”的過程中，我們會遇到挫折、失敗、教訓，可這些并不會阻擋我們前進的道路，反而會使我們有更遠大的目標和自我挑戰。
幼兒園的時候，我老是哭啼著不去上學，要和媽媽一起回家，每次我的眼淚總會伴著不舍與絕望，可是久了，我發現其實沒什么，放學后還會再見到媽媽的。我想，是因為成長吧。
步入小學，我一直很內向不敢回答問題，有什么想法也不敢提出來，老師叫我回答時，我都是小心翼翼地回答，生怕會答錯。其實回答錯了又會怎么樣呢?錯了才能知道哪里有問題哪里要改正啊。一年后，我也就放開了，比以前更外向了，交了很多朋友。我想，是因為成長吧。
再看看現在的我，正值青春的時候。初一，我的成績屬于中等，當時還很貪玩不知道努力，后來，開始發奮學習，結果因為沒能堅持而導致成績變得更差。拿到成績的那天晚上，寒風刺骨，夜里透出陣陣的寒意，傷心欲絕的我自己一個人躺在床上肆意宣泄淚水。哭完后，成長告訴我：“一時的挫折并不可怕，可怕的'是知難而退，命運有時會和你開玩笑，但結果總會是好的，你要相信，一切都是最好的安排，你想要打一場勝仗，就應該記住什么是貴在堅持。”它讓我知道，在成長的路上，需要的是持之以恒，而不是半途而廢。最后的結果就是我堅持了下來，并且打了一場好仗。
我相信，不，我堅信以后一定會做得更好，在未來人生的道路上成長依然會與我相伴。
成長，是我形影不離的好朋友。
成長，讓我變得更優秀。
成長，與我相伴。
小學生作文 41
轟，轟，轟，一陣禮炮聲震撼天地，戲曲廣播體操結束，臉譜緩緩摘下，伴隨著表演隊伍的退場，比賽也正式拉開了帷幕。
運動賽場上，自然有運動健兒們大展身手，身為觀眾的我，不參加項目，卻在觀眾席上下圍棋下出了一番趣味。
很快，我便鎖定了會下棋的“黑臉包公”，見我興致勃勃，就同意和我玩玩。于是，一場驚心動魄，如火如荼的大戰局開始了。
開始布局，黑臉兄目光尖銳，一絲不茍，眼疾手快，把棋子放在了邊角。你掛角，我猜邊，你點角，我搶空。幾個回合下來，角和邊都已被我軍瓜分。突然，以黑臉包公率領的帝國主義侵略者氣勢洶洶，兇神惡煞的從我的一邊抄了過來妄想吃掉我的大半領土。
一場陣地戰。
看著一個個棋子在棋盤上，我旁邊似乎出現了一個報數員的聲響，報——我方陣亡三個籽，報——已守住了我方的邊陲。這時，黑臉包公的神色漸漸凝重起來，眼睛像錐子一樣直勾勾的.盯著棋盤，時而在空中比劃，時而像間諜一樣觀察敵方領地，甚至在草稿紙上寫出了進攻思路。
一個個棋子被派遣上了戰場，又有不斷被吃的棋子被拿了下來，死傷無數。你追我趕，見招拆招。經過大大小小的戰斗，多半的空地被我們消耗殆盡。兩雙眼睛又不約而同的盯上那片棋盤——一塊兒肥肉！驚天動地一場破空戰吹響了戰斗的號角，我率先一步立足在敵后的大地上，繼而他便發現了我妄想在他的地盤上起義，怒不可遏。死死地盯著起義的棋子，由黑臉變成了紅臉。繼而攻勢加大，手法加狠。終于，因為我的失誤，起義失敗。我的一場聲勢浩大的起義被鎮壓了。最終整局以我的失敗告終。
真可謂人生如棋，棋如人生。
運動會很快結束了，圍棋給了我一次不一樣的運動盛會，同時也給了我一次教訓：棋不可悔，生命不可重來。
小學生作文 42
淡，是一種追求。
曾經歷過熱情似火的青年時代，走過了積極進取的事業生活，嘗過了成功的喜悅，失敗的苦澀，眼淚的無奈，生活的艱辛，忽然有那么一天，你突然發現，原來生活還有一種滋味你未曾品味，原來人生還有一種境界，你未曾關注，于是，你遁入了紅塵之外的超脫之中，心如止水。
太多了，大凡閱歷豐富，身世坎坷的人，都渴望擁有“淡”的情操，“淡”的內蘊，他們回首往昔，所有的是非成敗原來都不值一提，唯有風浪后的平靜從容才是人生的內容，叱咤沙場的老將，風靡一進的歌星，獨占潮頭的先行者，脫掉身上的`耀眼光環，腳步踩在大地上，心回歸到平淡中。
是的，苦苦追求，殫精竭慮，是每一個人都必須經歷的，如果終其一生，都在忙忙碌碌中卻不知為誰而生，生命的長河，洶涌澎湃，卻不懂歸入平靜的大海，他的一生，必然是疲倦的，但請認真思考一下，“淡”提倡我們得過且過，茍且一生嗎？淡是平庸者的選擇嗎？
一個經典的故事，漁人自得其樂地躺在沙灘上曬太陽，好奇的游人問道：“你怎么不出海打魚，然后掙一些錢？”漁人反問道：“辛苦打魚不就為了此時陽光下的悠閑嗎？”人們大多欣賞漁人的生存哲學，認為大境界當如是也。我想唐突地問一問：“如果一生都這樣悠閑，他還能體味什么是淡嗎？”
“淡”字中有“火”的，意為只有經歷了時代的風浪，歲月的淘洗之后的從容淡泊，它不是讓我們停止拼搏而陷入自滿之中，淡是蘇軾“烏臺詩案”后的也無風雨也無晴，淡是華盛頓功成名就后的自歸鄉間，淡是患難與共的夫妻夕陽下的陪伴，淡是生命的烈火在燃燒后的余熱。
我喜歡淡的色彩，淡的味道，淡的生活，但我并不想平庸一生，淡是我的追求，生活過，努力過，燃燒過，那么，請回歸一顆寵辱不驚的心吧！
小學生作文 43
我是非洲貧苦的孩子。朝朝暮暮感受著盛大暴風般的痛苦。沒有書讀，沒有像樣的衣飾，甚至連飲水都已成奢愿。我想我可以匍匐于大地，聆聽它各種情緒時唱出的歌。我可以坐在夕陽下一動不動呆上好久，忘記貧窮帶來的煎熬，妄想夕陽下墜后又會是怎么樣漆黑的無望。周圍的伙伴骨瘦如柴，皮膚如長年炙烤的炭。死亡近在咫尺，悲鳴觸手可及。眼神也被敷上些許哀怨神色。但我不會。如此這般日復一日，無食無水，也顧不上去感覺饑餓是何等折磨。明明有機會站在礁石上展望未來，聽那陽光穿越峽谷，抖落希翼落得滿懷。那翻涌奔騰的大海啊，包容了多少強勁的生命。
我是歌頌黎明的.自由鳥。腳踩無數浮云，看到每天有人類的夢想升起來變成泡影。羽翼像刀般劃過云層，直戳進淡藍色的如同白種人瞳仁的蒼穹。馬上就想要漏下清澈無染的圣水。春至冬歸，快活地啼鳴啾囀，無拘無束，也無暇顧及獵人兇惡的腳步及可憎的槍聲。羽毛跳躍著輕盈的舞，風吹起來裙擺一樣好看。山丘田野盡收眼底，與斷了線的風箏玩鬧嬉戲。我不懂寂寞，也不會孤獨。我看見陽光投射出我的影子，身軀便是天地。樹枝，群獸，小溪。我又將帶誰進入夢境。
我是無家可歸的流浪犬。在悠閑的行走中淡化對前主人的怨恨，開始慢慢有了想念。我在垃圾箱里翻食，在破絮包裹中沉睡，搖著尾巴與石子游戲，尚未得到一丁點兒回應。我逐漸又臟又臭，毛發增長，已打結或糾纏。沒有固定的處所，時常蜷在人行道上度過漫長一夜。下大雨之際渾身淋得透徹，像是體內刺進無數冰刃。我坐在路邊以哀求的目光注視來往行人，他們面目僵硬，毫無友善的影子。總是如此在路邊看到人類世界的冷暖，多少便也厭倦。我憶起往昔的日子，為主人叼拖鞋，取報紙，主人心情不好時衷心陪伴，最終被掃地出門。我微閉眼睛，感到些許悲哀。但再次睜眼時這些情感便無影蹤了。我轉過身企圖去下一條街的垃圾站。
我是水。我是光。我是天空。我是浮云。我是世界。
小學生作文 44
但愿人長久，千里共嬋娟——題記
去年春節后，母親為一家人的生計考慮，要出門去外地打工。得知這個消息后，我不知所措，惴惴不安。從小到大，我和母親都沒有分開過，沒有了母親的陪伴，我不知會是怎樣一種情形呢，我很害怕春節過去，希望母親能在家多停留一些時日，但那個日子還是悄然而至，光陰全然不顧及我的感受。
臨行的那天，一家子不約而同地早早起來，在廚房里看不到母親的身影，我的心一下子揪了起來，難道母親早起走了？我驚慌失措地跑到洗手間，不在，又跑到屋外的菜地，也不在。難道母親不忍見“別也難”的場景，悄悄地離我們而去？我心里空落落的。走到母親的`房間里，熟悉的背影卻不在那里，原來，母親在另一個房間里收拾衣服。我這才緩過神來，松了一大口氣，淚水悄悄地在眼睛里打轉。“媽，你可不可以不去打工？”我突如其來的一問，母親的眼里閃過一絲驚詫，還有幾分不易覺察的痛苦。她說：“你在家要聽爸爸的話，我出去賺錢，讓你們有更好的生活。”母親的語氣里雖有不舍，但更多的是堅定，我心里說不出的難過。
車來了，爸爸在家里一根又一根地抽著煙，屋里彌漫著一種莫名的沉重的氣氛。時鐘滴答的聲音與窗外不知何時到來的雨聲合奏著，地板上的灰塵無人打掃。村外的路口，我、姐姐幫母親撐著傘，母親拉著我和姐姐的手，說：“雖然冬天已經過去了，但天氣還會很冷，遇到天氣變化，要記著添減衣服，不要著涼，想吃什么，想穿什么，就買一點，不要怕花錢。不要難過，爸爸還在家呢。”姐姐拍拍我的肩頭，“對，‘但愿人長久，千里共嬋娟。’只要兩地人安好，何苦久久惜別”。我望著被雨點打落的殘葉，點點頭，母親背上包拿著傘，一步三回頭地走向車子，望著她不舍的背影，我心中有千言萬語，竟無語凝噎。回過神來，車一飛駛向遠方，片刻，消失在朦朧煙雨中。
惜別，是不舍，難過，是痛苦的，但把痛苦化為力量，它能催自己前進，誠如是。“但愿人長久，千里共嬋娟”，我在心里默念。
小學生作文 45
在我的心里：學校的日子，像循環小數一樣，昨天和今天如出一轍，就是從每天的起床到上課，最后到就寢如此反復而已。可是，上周星期五似乎變得有點不一樣了。
早晨，學校空氣濕潤而又清新，走出宿舍，深吸了一口氣，頓時神清氣爽，原來，這也是一種享受。咦，太陽怎么還躲在棉花糖后面不出來，大概也如平常的我，想多睡一會兒吧！
……
今天，是星期五——放假日，同學們戲稱“出獄探親日”，又叫“勝利大逃亡”。這一天，出是我們心情最為愉悅的一天。
第二節課是是語文，帶領學生參加演講比賽的楊老師，歷時兩天之久，也終于回校給我們上課了。上課前幾分鐘，他講了一些帶隊參賽的一些趣事，逗得我們哈哈大笑。接著，他又拿一張獲獎證書、一個信封、三本書，告訴大家說我的作文獲獎了，這是獎品。我接過獎品，打開信封一看，50元資金。“撲通、撲通……”我的心跳得好快。哈！我終于得獎了，初中三年，說實話，在學習方面我還沒得過獎呢，汗顏啊！
第三節課后，不知怎么回事，好友楊澳在向人借錢，我一問，原來，早餐后，楊澳與丁世杰在宿舍嘻鬧，丁世杰不小心推了楊澳一下，楊澳的頭撞在了床架上，流血了，想出去買藥。可今天星期五，同學的錢都用光了，根本就借不到，我一想，我不是還有50元資金嗎？可，這是我第一次獲得資金，想帶回家讓父母高興高興；唉，楊澳從小學三年級起就認識了，六年的'同學，不借實在過意不去。最終，我還是把錢借出去了。
中午，和別的同學聊天，聊到了獎金，當他得知我的想法并把錢借給了楊澳，便說：“你笨啊，老師會幫他支付的，下個星期再來還不就是了，你這不是多此一舉嗎？”呃，還真是多此一舉。
第二星期返校，楊澳把錢還給了我，輕聲地說了一聲謝謝。望著他眼里的真誠與感激，我想：友誼值萬金，何況50元呢？值！
小學生作文 46
下班了，途經水房，聽到嘩嘩的流水聲，我疾步上前關上水龍頭。看到白白流失的清水，使我想起兵團缺水的日子。
我原所在的生產建設兵團，位于內蒙古蘇尼特右旗查干諾爾堿礦。那里嚴重缺水，我們的生活用水都是用水車從48公里外的“二道井”拉回，分配供給，控制使用。遇到天氣變化，道路難走，水車不能及時拉回來，那就更是視水如油，一水三用。
記得那年夏天，陰雨連綿，道路變得泥濘難走，水車不能正常送水。我連有兩天沒分到水，炊事班的同志只好跳入蓄水池，用茶缸一點一點地淘起渾濁的水底，放入大盆，沉淀澄清后使用。上面清凈的水和面，下面不太清凈的水先洗菜，再沉淀用來涮鍋洗碗，最后煮豬食。記得那天連里人吃了一天烙餅，沒有水實在是難以下咽。現在想起都記憶猶新。
還有一次是冬天，連日鵝毛大雪鋪天蓋地，白色覆蓋了一切，看不見山，認不清路，無奈全團人要吃水，司機只好摸索上路，走時空車還好，回來時滿滿一車水，冰天雪地，車輪不住打滑，停停走走，半天走不多遠。途中必經兩道山坡，車重，坡陡，路滑，司機加大油門，幾次都沒成功，眼見天要黑了，他們前不著村，后不著店，求救無援，急得團團轉。
此時有人說：放掉水，輕車回家，不能凍死在荒郊。又有人反駁：放掉水，那全團人吃飯、喝水怎么辦？水是最寶貴的，不能放掉。大家苦思冥想，怎么辦？重車上不去坡的.根本原因是路滑，要想上坡必須防滑，可是四野空空，除了雪，只有風，用何物防滑？
你看看我，我看看你。突然大家不約而同地說“大衣，用大衣鋪路防滑！”好，說干就干，四個人脫下自己的大衣，鋪一段，走一段，好不容易回到團里。一車水每連只能分幾桶，大家為這幾桶水歡呼雀躍，高興得手舞足蹈。你說，這樣來之不易的水，你能舍得浪費嗎？
今天我們都用上了自來水，可水不是取之不盡、用之不絕的，而是日益匱乏的寶貴資源。所以我呼吁大家都能自覺保護水資源，形成節約用水的好風氣。
小學生作文 47
它，只是一個破娃娃。
對于別人而言，也許這只是一只被嘲笑的布娃娃，也許也是不起眼的小人兒，也許，它從來都是透明，不存在的。但是對于我而言，它不僅僅是一個破娃娃，還是我和她友誼的見證者。它身上的蕾絲服裝已經被扯破了，只剩下幾條殘線。它被縫了又縫，可還是依然破舊。
它，一直放在我的枕邊，嘴角勾起了一百八十度的弧線，兩顆眼睛像鉆石般閃爍著。雖然已經很舊了，但還是依舊那么漂亮。它，是芹送我的禮物。但那布娃娃，也是被我給扯破的。
那時，芹帶著這個嶄新的布娃娃來到我家，因為她承諾要送我一個布娃娃。剛看到那布娃娃，看到它那一百八十度微笑，心情似乎也被渲染，這個微笑似乎有
種神奇的魔力，我一把粗魯地抓過布娃娃，沒想到這個布娃娃卻被我撕破了。我趕緊把露出來的`棉花塞進那個布娃娃里面，腦子里空蕩蕩：怎么辦，我把它搞壞了
耶？
她小心翼翼地接過那個布娃娃，并問我：“你家里有沒有針線，我幫你縫一下。”我連忙跑到房間，拿起白線細針遞給了她。她把裂縫結了個口，用針一針一
線地縫著。我突然有些愧疚：那可是她送我的禮物啊！我怎么可以這么大意，居然把她送我的東西扯破，況且，還是得到禮物不過五分鐘的時間里。
過了一會兒，她縫好了，用開玩笑的口吻說：“小心點哦，下次弄壞了可沒得縫了哦！”我不好意思地點了點頭。從此，這個布娃娃便一直放在我的床邊。而芹她已經轉學了。每當清晨，第一縷陽光折射進屋里，我總是會想她縫娃娃時那深刻的一幕，并且自己也十分地愛惜這個布娃娃。
媽媽經常說這個布娃娃太爛了，要丟掉，而我總是一把把它搶來。也許媽媽并不知道我在想什么，但是我自己心里清楚，那是我和芹友誼的見證物。
第一縷陽光又折射進來，那個布娃娃，還有那個她……
小學生作文 48
今天我伴著車趕到了農村，開展一次趣味的郊游。
一入村，一股清爽氣場迎頭撲來，一只大白鵝也昂首挺胸地從車后踏過，一棵棵樹木好似模范般立在馬路邊，好像在熱烈歡迎著大家的來臨。
一片片廣闊無垠的花朵也點起了頭，好像是在為大家指明方向。可是農村大得如同一個盤根錯節的謎宮，四通八達的，卻又不知道出路在哪里，簡直一個郊游的好去處啊。
來到大門口，有一只小狗馬上朝我啪啪地跑了回來。一大群雞塞住了大門口，我細心的觀查了起來。有的低下頭在那里啄米；有的抬頭挺胸，好像在向別的雞宣稱著自身的.領土主權；有的在追逐打鬧著，好像一定要得到 到歸屬于自身的獲勝，一派歡歡喜喜的模樣。親朋好友們激情地為大家詳細介紹著歸屬于自然界的美麗鄉村建設。
站在高空，往下俯覽著一塊塊涇渭分明的水稻田，在燦爛的陽光下，好像變成了一塊五彩繽紛的晶石，一群白鵝在中間嬉戲打鬧，好像便是那嵌入在晶石上雪白的玉璧。一個山湖出現在我眼前，平靜的湖水如同一塊翠綠的明境。蒼穹晴空萬里，碧藍如洗，好像置身大海。那樣的天倒映在那樣的水，那樣的水倒著那樣的天，湖里區小魚玩耍，天空云朵飄泊，地面上小狗狗歡躍，好像便是一幅唯美意境的畫軸。一只只家鴨連續跳進水里，池中滿是一根根撒落的亂羽，卻也給這靜寂的農村增加了一些活力。
伴隨著白鵝的腳步，我逸步邁向小河邊，恰好追上了一場精彩紛呈的打魚。漁夫憑著高超的技術性捕得了很多魚，一些大魚卻仍在一蹦一跳地，左一閃，右一跳。好像在開展最終的逃跑。不一會兒，大魚們慘敗了。漁夫哼著小曲邁向了堤岸。而大白鵝好像獲得了“通行卡”，總算慢慢地游向了河正中間。
時間過得真快啊，一會兒就鄰近夜里了，我戀戀不舍的坐上車，離開這一美麗的鄉村。
小學生作文 49
鳥兒，都想飛翔在藍天。魚兒，都想暢游在大海。人們，都會有小心愿。這心愿，也許是成為音樂家；也許是成為宇航員；也許是成為作家；也許是成為而我的心愿，是成為一名科學家。
從小我就有一個想當科學家的愿望。我之所以想當科學家，是因為小時候總是看到新聞上許多科學家為國家做出的貢獻，于是我從小就想著能不能也像新聞里的科學家們一樣去為國家做一點貢獻？成為國家的棟梁之才。
而在這個求學道路上，我也有過許多幻想，如：長大一定要超過牛頓，愛因斯坦，愛迪生這些偉大的科學家，發明家。再比如：長大要發現一個屬于自己的`定律，但是幻想過最多次也是最大的幻想是長大要成為國家的棟梁之才。為此，我付出了巨大的努力。我已讀過一本《地球百科》、一本《宇宙百科》、兩本《人與自然》、一本《恐龍百科》、兩本《百科全書》、一本《名勝古跡》一本《自然奇觀》、兩套《十萬個為什么》等等。一本就有三百多頁，而且都牢記在心。有時，我會把我從書中看到的知識講給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽聽了都對我贊嘆不已呢！
我有一次給爸爸媽媽講在阿拉伯聯合酋長國的迪拜，有一幢世界上最高的建筑，叫哈里發塔。因為迪拜地處沙漠，常常有沙塵暴，所以它的外墻經常需要清洗。也就是說，清潔工需要爬到高達720米的外墻上。哪怕他們全副武裝，但稍有不慎，就會從樓上掉下去，釀成悲劇。如果用機器人的話，就不怕會有人再掉下去了。因此，我想研制一種“高能”的機器人。
在我的學習過程中，爸爸媽媽也一直在鼓勵我，支持我去當科學家，但鼓勵是遠遠不夠的，爸爸也時常提醒我，提醒我不要在現在學習的大好時光中去浪費時間，更不要花大量的時間去玩耍。有了爸爸媽媽的幫助，再加上我的努力，我覺得長大一定會如愿以償的。
夢想在前方，堅實的路在腳下！鍥而不舍，金石可鏤。讓我們擁有夢想，并為夢想插上有力的翅膀！
小學生作文 50
那是一個陰雨天，我還在教室里上課。過了一會，下課了，我如同一個懵懂無知的小孩在和同學打鬧。
“哎呀！”是誰在尖叫啊！原來是那個懵懂無知的我把腳給崴了，我哭泣著坐在地上，十分痛苦。過了一會兒，我的幾個好朋友看見了，便過來扶我，我在幾個好朋友的幫助下回到了教室。老師看見我受傷了，便問怎么回事，我說：“我和同學玩的.時候不小心把腳給崴了。”老師便給我媽媽打電話，讓媽媽接我去看病。這時，只聽見“轟隆”一聲，外面烏云密布，瞬間下起了傾盆大雨。媽媽冒著大雨來到了學校。當我看到她的時候，我心里十分難過。她從頭到腳都濕透了，好像是被激流沖了個遍。“你下課就不能安分點嗎？”媽媽扭著我的耳朵問道。我很不高興，但是心里感到暖暖的。頃刻間，我感受到了母愛的溫馨。
媽媽背起我，又撐著雨傘向醫院走去。雨傘很小，只能遮住一個人，可媽媽為了我，把雨傘打在我的頭上，我說：“媽媽，傘打歪了。”媽媽說：“沒歪。”我說：“真的歪了。”媽媽說：“真的沒歪。”過了一會兒，我看到這一情景時，感到很痛心。終于到醫院了，可是媽媽也已經精疲力盡了。我十分感動，到了中午，媽媽為給我治病，有要讓我可以吃上一口飯，媽媽便去對面的飯館里買了一盒炒飯給我，我接過炒飯把炒飯捧在媽媽面前：“媽媽，您吃點兒，您都為我忙了半天了。”媽媽說：“媽不餓，還是你吃吧！”說著她用手擋著炒飯。其實，我知道，媽媽很餓，只不過是想讓我吃飽。此時，我再次感受到了母愛的溫暖。傍晚，媽媽背著我走在回家的路上，頃刻間，天空中又下起了雨。我撐開雨傘舉在媽媽頭上，媽媽說：“孩子，傘打歪了。”我說：“不歪。”媽媽說：“傘真的歪了”我說：“真的沒歪”
媽媽為我付出了那么多，我也應該為媽媽做點什么。說著，又把暴力的一根香蕉剝了皮喂到媽媽嘴里。突然，媽媽淚如雨下。
媽媽對我的關心、呵護和愛烙在了我的心中，使我終身難忘。
小學生作文 51
三月份的一天，我們全校師生觀看了《感動中國十大人物》這部電影，我深受感觸。
在看《感動中國》的時候，最讓我感動的就是捐腎延長母親生命的孝子田世國。田世國是廣東國政律師事務所律師。他的母親得了尿毒癥，必須要換腎，她的兒女都爭著給她捐腎。最后是田世國給了她。為了不讓母親知道，他撒了一個善意的謊言。“誰言寸草心，優秀的作文500字篇3
清風徐徐，氣溫變幻無常，來到陽臺上，那簇淡粉色的繡球花百媚千嬌，開得旺興……
還記得那時五一節的長假，好閨蜜婳邀我她們家拜訪，我十分痛快地同意了。
心頭喜悅從五點高興地起了床，一直傻乘坐到八點，我穿了一身清爽的吊帶褲，迫不及待地來到婳的家。
遺憾造化弄人，我并不了解她們家是幾幢幾房，打她的手機顯示無電，婳媽的手機關機，無可奈何下我只能原路回家了。
剛進家未過十分鐘，婳的`電話就打過來了。剛剛想張口說一頓，斥責她的準備不周全，沒都還沒，就聽她飽含歉疚地講到：“抱歉，菡，我的手機沒電，因此剛剛沒有聽到，你如今在哪里啊？”
我癟了癟嘴，裝作滿不在乎地回了一句：“在家里。”
婳的勁頭一下子提升了：“太棒了，現在我來接你呢，你再過十多分鐘出來吧。”
原本張口想斥責的語句猛然化為烏有，婳簡直我的好姐妹，她本要是道個歉就可以了，可想不到她那么注重這一份友誼。
我拎上自身提前準備贈給她的禮物，三步并且做好一步地沖下來。
但見婳的高額頭在太陽的曝曬下外滲少量汗水，她一直在等著我！
看到了我，婳跑過來緊抱了我，右手拿起一束桃粉色的繡球花，與她淺粉色的碎花長裙很是相映，仰頭：“你最愛的繡球花，讓你！”
我接下來了這束繡球花，打動得不知道說些什么才好。拿起了我提前準備贈給婳的禮品，實際上禮品中，有我自己制作的素籠，上邊有一朵淡粉色的繡球花。
婳接到那包禮物，歡愛地開口笑了，很燦爛，很炙熱，很詩情畫意，就如那簇粉色的繡球花……
小學生作文 52
他扶著剛刷好漆的扶手，眺望。
“這里的風景還不錯嘛。”單楓棋輕輕地說了一句，這是他一個月來說的第一句話。“呃，是啊，少爺，”管家有一點措手不及，可還是應付自如，“這房子可是我們經過千挑萬選才買下來的呢。”單楓棋沒有再說話，嘴角微微上翹，彎成了一個漂亮的弧度，那個東西，在單楓棋記憶中小時候才有過，好像叫“微笑”。
單楓棋其實在小時候是十分幸福和喜歡笑的，只是在他5歲時父母不知道為什么鬧了矛盾，然后便分開了。從那以后，父母就只是每月給他不菲的生活費，從不過問一下他的天氣陰晴月圓月缺，也不知什么時候，他也變得不愛說話，并且變得幾乎不會笑了。
就在前不久，管家林爺爺無意間看見了單楓棋在10歲時寫的日記：
2006年 10月 2日 天氣 陰 心情 還好
搬新家了，這是第4次了，景色還不錯，好的景色可以讓我心情愉悅。
于是管家就第6次搬家了，第5次搬到了街旁，那里雖然購物的'時候比較方便，可空氣景色卻糟透了，那讓單楓棋感到十分的難受。
現在第六次搬家搬到了郊區，也就是現在所住的家，這里空氣很清新，草木扶疏，繁花點點，十分的美麗，讓人聯想到了世外桃源，而且新家的裝潢也比以前的家別致，單楓棋喜歡這里的美麗，心情也快樂了起來。
單楓棋微笑，這對管家來說是一件難得的好事，雖然不能加工資，但管家不但不在乎工資，更重要的是他和單楓棋已經有了深厚的感情，在這個所謂的“少爺”面前，他只是口上說而已，在心底卻已經把這個他照顧了14年的單楓棋當做孫兒一般疼愛。
要是少爺能恢復他小時候的樣子就好了。管家想。
“我，想出去逛逛。”單楓棋的一句話，把管家從想象拉了回來。管家聽到這句話更是欣喜，因為單楓棋在這半年除了上學堅持不用車載地步行就沒有再提起過要逛了。管家很高興，允許了他的要求。
單楓棋帶著輕快的步伐，把那特地訂制的厚重的紅木門，推開。
小學生作文 53
那些年，我們在彼岸花開的時候，曾相遇過;那年我明明才10歲，可那回憶卻終抹不去。
--題記
不待夏風，秋月，冬雪的輪回，花兒一朵一朵地開了。踏上這片花草地，我依舊尋覓著回憶中的幸福。
經風暖秋，埃矣落地。
不知何時，我已回到故鄉。其實，我并不認為故鄉有什么美，風景不算特別美，草地總是一片一片的，雜草也快高過了膝蓋，夏天還會在你不注意的`時候突然跳出一只青蛙;在鄉村里的人們，也不淳樸，這山的人聽得到那山的人叫喊。因此，我對這里實在是沒有什么好感。
迷迷糊糊地走到一片草地，卻又發現這兒并不像其他地方一樣令人討厭，我蹲下，輕輕地捧著一朵花兒，他沒有蓮那樣有君子范，也沒有牡丹那樣妖嬈嫵媚，它只是站在那里，調皮地搖來搖去，像極了一個有野性的孩子。
輕輕地踩過，才發現剛才還挺立的花卻已經深陷腳底，卻沒過多久，它又慢慢地抬起頭來。我想，生命應該就是這樣一種不屈的摸樣吧!
我躺在野花上，看著藍天白云，望著匆匆飛過的小鳥，我笑了，笑得那么天真卻又那么傻。
春來秋去，卻又不再是匆匆過客。
我不知道為何，從小我就對野花情有獨鐘，可能是因為人們常說我是個野孩子，也有可能是野花的五顏六色討小孩子喜歡。總之，我還是那樣守護著她。
曾經以為，我走了，思緒也跟著走了，但想起如今再次秋色鋪地的日子，才發現心底里還一直栽種著那片野花地。我思念著你，只是那樣單純的思念，因為，白色不純。
對，我們相遇過，因為你是一朵五色的花，是比其他顏色耀眼嗎?
野花其實是花中最平凡的花，但他一直有一個人在等待著，待他開放，待他執著。
那些來過的人不知道我留下的痕跡。
那些離開的人不知道我帶走的記憶。
我知道會有新的相見的季節，我在等待那一天。
小學生作文 54
人們常說，世界上并沒有鬼，鬼就在人們的心里。俗話說，不做虧心事，不怕鬼敲門。可我覺得世上有鬼。
星期一晚上，老師讓我們找不怕鬼的故事，我在電腦上查資料，突然想去看看鬼的照片，真不知道是什么樣子？啊！不查不知道，一查嚇一跳。其中一個穿著黑禮服，并有外黑內紅或全黑的披風和斗篷、皮膚慘白，嘴唇紅艷，眼睛多為紅色且發結很高。手指能變為堅硬的爪子。身體冰冷。有極快的速度，還能飛行。有的'鬼還兇神惡煞、怒目圓睜、看起來可怕極了！
我大叫一聲。這是，弟弟正在我的隔壁房間，風一樣快的沖到弟弟耳旁大聲叫道：“快來看呀！太可怕了，鬼！我不敢關掉它了。”弟弟有點好奇心，就來到我房間，他也有點害怕，就說：“可怕嗎？”“廢話，不可怕叫你來干什么，我自己不就一下關了嗎？”弟弟勇敢向前走了一小步，又害怕的慢慢退回去，直到最后才勇敢的站到電腦桌前。裝出一副不害怕的樣子傲慢地說：“切，有什么可怕的，我還是給你講個鬼故事吧！”
一個小孩生日，爸爸、媽媽很開心，于是幫他拍錄像。小孩在床上跳啊，跳啊……卻不小心摔到地上死了。爸爸、媽媽很傷心，過了幾個月，他們拿出錄影帶重看的時候發現，有一只沾滿血的手抓著小孩的頭發，一上一下，一上一下，最后把小孩往地上一仍……
我聽得毛骨悚然，我身子瑟縮一下，感覺到雞皮疙瘩在身上拱起。那天晚上，我怎么也睡不著覺，腦子里想的全是呲牙咧嘴、張牙舞爪、血盆大口、披頭散發的猙獰鬼魅，嚇得汗都流了下來。
于是我把媽媽叫來說說話：“世界上雖然沒有鬼，可我還是害怕。”媽媽笑著說：“怕什么嘛，鬼是沒有存在的”。我好奇地問：“鬼不存在，那為什么會又鬼片呢？”媽媽心平氣和回答：“鬼片是人們編出來的。”哦！原來世上是沒有鬼的，要相信科學，反對迷信，我這才安心睡著了。
小學生作文 55
“哇！痛死我啦！”
嗚……這次，也不是別人欺負我，又是我自己弄傷了自己。本來跟同學玩得好好的，可不知道怎么的，手一甩，就劃到了門鎖上，連皮都被擦掉了，還流了血。正當我哭喪著臉，痛得快要滿臉掛上“金豆豆”的時候，我的好朋友鍶慧忽然叫道，樣子好像比我還緊張：“快！快去辦公室涂消毒水，不然會感染的！”話音未落，正當我還沒反應過來的時候，我已經被一只手，扯著往外跑了。我急忙回頭一看，嗨，原來是我的假小子老友亦祎啊！只見她，一把抓著我往課室外跑，然后又一個左急彎把我拖進辦公室，還差點一甩就把我撞死在辦公室的墻上。進了辦公室，亦祎就像變了一個人似的，變得輕手輕腳地。亦祎和鍶慧一邊幫我涂紅藥水，一邊安慰我。我偷偷瞄了亦祎一眼，心想：看來一天到晚都風風火火、像有人欠她債似的亦祎也挺溫柔的嘛！雖然，我已經被亦祎剛剛的人工十環過山車弄得心神不定，但我的心，卻是熱乎乎。當我的手上已經貼上了止血貼時，我的心里多了幾分慚愧：我的手只不過是被門劃得流血了而已，又不是手斷了，為什么還要勞駕人家鍶慧和亦祎幫忙呢……可沒過多久，我的思緒又被打亂了。鍶慧和亦祎一邊安慰我，還一邊對我噓寒問暖：“曉玥，手還疼嗎？”“曉玥，沒事的，下次小心點了。”我聽到了鍶慧和亦祎這些話，我的眼睛就想流出一股熱流，述說我心里的謝意與感動。這時，我好想哭，但我又想：不要再讓鍶慧和亦祎擔心了，便收回了即將從眼珠子滾出來的“一串葡萄”。
晚上，當夜深人靜的時候，我安靜的閉目仰躺在床上，一只手輕輕的撫摸著亦祎幫我貼的止血貼，腦海里浮現出鍶慧緊張的'眼神與溫暖人心的話。我的心情很亂，感觸點有很多，但我知道：這不是世界上最細心的幫助，可這是最讓我感動的友愛；但我知道：鍶慧和亦祎是我的朋友；但我知道：這是最珍貴的友誼！
小學生作文 56
在我昨天晚上我去了那個宿舍里面的人讓自己去買那個泡面呢，還有那個蛋糕什么的嘛，然后最近就沒有說去給他們收多少錢的時候很難出去的，還是去給他們說一下多少錢吧，就自己還需要我拍的那個發票的，然后就直接發到群里，其實自己一開始也是很不好意思，就覺得沒有必要吧，就是那么15塊錢的'事情就沒有必要去這么精心介紹了，但是我的想法是想覺得還是有必要的吧，對，我就是要去讓他們知道一下花費了多少錢，畢竟這種事情要是在自己逼逼自己不說的話，但接下來肯定會有很多事發生，這樣子讓自己無法去長久接觸的事情，現在最后就還是發了，然后他們就給自己發了錢了，就其實我自己后來就是想了一聲。
覺得其實15塊錢也并不是什么小數目，日積月累也是蠻多的，然后再加上呢，其實沒有苦勞也有功勞，就是自己畢竟跑了那么遠的路去給他們買東西，他們要是自己那么辛苦去給他們買這些東西，他們都沒有。以前最真的就是感覺吃了很多的虧很大的，虧卻全是這個樣子的一種感覺吧。畢竟自己跑那么大老遠去給他們準備買這些東西，然后呢，不僅沒有辛苦并沒有跑腿費，然后最后呢還要虧本，就就去給他們買這些東西，無償去送他們這樣子的東西，畢竟也沒有什么特別的關系，就其實現在在宿舍的話，基本上就是開始有那么一點點讓自己覺得很親切，就是有一些什么東西啊，有一些什么鈴聲可以互相分享呢，是這種機會。
這種次數還是蠻少的嘛，就自己現在就打算說去超市了，然后自己就有在想說要不要去給他們買一些什么小零食啊什么的，就沒有打算說，就是因為昨天晚上的話就是什么零食都沒有嗎？然后就買了那個烤腸，然后后來回宿舍的時候他們就的時候吃的什么這么香，然后現在這一就是打算去宿舍就打算去超市，然后我們宿舍了嗎？就是想知道就給他們買一個烤腸嗎？上次考場也是兩個5塊錢了，要買一個嗎？給宿舍4個人。
小學生作文 57
成功是每個人都想的，但實際上卻不是人人都成功過。成功有時是一種養分，促進人間發奮努力，最終達到目標；成功有時是一包毒藥，讓人們迫不及待想擁者它，最后走火入魔；成功有時離我們很近，對于掌握了正確的人只有一步之遙；成功有時離我們很遠，一些沒有掌握正確方法的人只有對成功可望可不即。
貝多芬是一個音樂家，眾所周知，可是又有幾個人知道一個音樂家在耳聾之后的后果呢？作為一個音樂家聽不見音樂，我想對我們來說應該是一個莫大的遺憾，但是在他耳聾之后為什么他又譜寫了舉世聞名的《命運交響曲》呢？我想這一切都取決于他的堅持和努力。如果換作別人，多半早就打退堂鼓了。這就是貝多芬的偉大之處和成功的秘訣。
蘇東坡曾說過：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。”這句話的意思是，成大事的人里面，不是只有天資過人，也有著堅忍不拔的精神的人。是啊，一個天資過人的人不經過后天的教育與自身的努力是不可能成才的。比如說：方仲永。方仲永的.天資不是一般人能比得上的，但是他沒有受到后天的教育，一步一步由一個天資聰穎的人變成了一個普通人，何況一個平凡的人呢？
“千里之行，始于足下。”不管多么長遠或偉大的計劃，不以現在做起，不從腳下做起，不一步一步走踏實了，一切都別想了，一切都是空談。從此刻開始努力，為以后的事業奠定一個堅實的地基。
最重要的是不要空談，不要當說話的巨人，行動的矮子，要想聞一多一樣“做了再說”，不要說了再做或者說了不做，這都是不行的。
想在成功的起跑線上就領先于別人嗎？那就從此刻做起。
如果在成功的路上摔倒了，就靠自己的力量站起來，不要氣餒。因為“失敗是成功之母”，在失敗中吸取經驗、教訓，下次一定不會犯同樣的錯誤了！
記住“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這就是成功的秘訣。
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