小學(xué)生景色作文（精選36篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生景色作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)生景色作文 1

　　春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把溫暖灑滿(mǎn)大地，把百花插上枝頭。

　　我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下，開(kāi)始感受這春天的氣息，真實(shí)記錄下我對(duì)春天的感覺(jué)。首先，映入我眼簾的'是忠實(shí)守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹(shù)，那葉子仿佛是一個(gè)個(gè)寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細(xì)一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。

　　我一轉(zhuǎn)臉，便看見(jiàn)了一種雞爪槭的植物。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)迎面而來(lái)，但雞爪槭對(duì)強(qiáng)風(fēng)的襲擊絲毫沒(méi)有畏懼，它的花蕾在強(qiáng)風(fēng)下愈加飽滿(mǎn)、壯實(shí)。

　　而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一起交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛(ài)的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！

　　春天，真是一個(gè)充滿(mǎn)芬芳、鶯舞蝶飛的世界。

　　小學(xué)生景色作文 2

　　春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái)，她使每個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，小草探出小腦袋，好奇地望著新世界，花兒露出了一張張火紅的笑臉，笑吟吟的，在春風(fēng)的吹拂下點(diǎn)頭微笑，柳樹(shù)對(duì)著清澈的河水，梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。

　　春姑娘來(lái)到田間。你瞧：一片片油菜花競(jìng)相綻開(kāi)，散發(fā)出沁人心脾的清香，它們仰起可愛(ài)的笑臉，天真地望著蔚藍(lán)的天空。

　　春姑娘來(lái)到路邊。看，路邊引人注目而撫媚多姿的柳樹(shù)，棕色的樹(shù)桿上長(zhǎng)出許多枝杈，梢頭吐出了密密麻麻的嫩芽，好像是柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，辮子上面有著綠油油的蝴蝶結(jié)，在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。

　　春姑娘又來(lái)到了河岸邊，為草地披上了綠茸茸的'地毯，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花鑲嵌在土地上：金黃的迎春花、淡紅的月季花、紫色的喇叭花……在綠草中開(kāi)放。

　　在春暖花開(kāi)的日子里，大自然幾乎成了花的世界，各種花紛紛開(kāi)放，許多顏色構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，發(fā)出了宜人的芳香，真是妙不可言。

　　啊！春天真美呀！

　　小學(xué)生景色作文 3

　　雖然鄉(xiāng)村比城市少了一分繁華，多了一份樸素，但景色確比城市美麗；雖然鄉(xiāng)村比城市少了一些水泥路，少了些排放廢氣的汽車(chē)，卻多了豐收的農(nóng)田，多了……

　　鄉(xiāng)村農(nóng)民總會(huì)養(yǎng)些牲畜，有雞、鵝、豬等。公雞、公鴨、公鵝走路的時(shí)候，就像一位打了勝仗的將軍，仰著頭，聳著尾巴，大踏步地在院子里走來(lái)走去。母鴨、母鵝伸長(zhǎng)脖頸，姿態(tài)如同一位貴婦人，領(lǐng)著一群小鴨、小鵝在覓食。

　　鄉(xiāng)村人家有些會(huì)在門(mén)前種幾株花，還有一些人在屋后種一些果樹(shù)。每到豐收的季節(jié)，他們都會(huì)說(shuō)“我種的水果是最最好吃的。”孩子們有時(shí)爬到樹(shù)上，一邊摘著水果，一邊吃的不亦樂(lè)乎，他們的.笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

　　孩子們一到放學(xué)，匆匆地做完作業(yè)，一起放風(fēng)箏，一起釣魚(yú)，一起爬樹(shù)等等。他們來(lái)到草坪上玩抓人，摔跤了也不怕。因?yàn)椴萜汉苋彳洠�比運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的墊子強(qiáng)了不知道多少倍。

　　鄉(xiāng)村的景色，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)都是一道迷人的風(fēng)景。

　　小學(xué)生景色作文 4

　　飛過(guò)了海洋，越過(guò)了大陸；掠過(guò)了溪流，穿過(guò)了森林，我們終于來(lái)到了一個(gè)布滿(mǎn)紅石的峽谷。

　　眼前是一大片磚紅的大地；耳邊是一陣陣呼嘯的風(fēng)；一座由紅磚砌成的峽谷呈現(xiàn)在我的眼前，這兒就是黃石公園中的紅石峽谷。

　　整片鮮紅的峽谷，好像一片放人染缸的布一樣，紅得均勻，紅得鮮艷！熾熱的陽(yáng)光居高臨下，把峽谷照得如紅寶石一般耀眼。

　　峽谷中別無(wú)他物，只有幾位想下去探究竟的`好奇人士。他們沿著陡峭的小路，戰(zhàn)戰(zhàn)鼓兢地往下走，好不容易才到懸崖下。從上看下去，他們好像四處覓食的螞蟻，東探探，西瞧瞧，看起來(lái)真是渺小！

　　這個(gè)鮮紅的峽谷，把我的心也染紅了。我想張開(kāi)雙臂，擁抱這座仿佛被誰(shuí)一刀劈開(kāi)的峽谷；它們就像分開(kāi)已久的親人，想早日?qǐng)F(tuán)聚，卻身不由己。

　　一只只松鼠，在峽谷旁無(wú)優(yōu)無(wú)慮地跳著，跳著，一棵棵的大樹(shù)，在遠(yuǎn)處張望，像緊張的守衛(wèi)一樣，怕人們偷走了他們的紅寶石。這一幅如畫(huà)般的美景，就這樣烙印在我的心版上，擦也擦不去。

　　小學(xué)生景色作文 5

　　西湖，是個(gè)自古以來(lái)的賞月勝地。“三潭印月”有三個(gè)小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中，與月光雜在一起，隱隱約約，好好像在嬉鬧玩耍，讓人不由得感覺(jué)好像是走進(jìn)了仙景。

　　西湖，是春日里的一道嫵媚的美景。早春的“蘇堤春曉”就是美麗的景觀。蘇堤兩旁有垂柳，柳枝又細(xì)又長(zhǎng)，好像少女的'頭發(fā)，一直垂到湖面。春風(fēng)輕輕一吹，湖面上激起了一絲絲漣漪。柳葉拂過(guò)臉頰，讓人感到一絲涼意，又好像是嬰兒的小手輕撫，讓人回味無(wú)窮。

　　西湖，也是觀賞荷花的佳地。在“曲院風(fēng)荷”，一眼望去好似一張綠色的地毯上繡著幾朵荷花。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)荷葉一片接一片，荷葉上面有露珠，好像珍珠一般透明。給人一種清靜、安祥的感覺(jué)。

　　西湖，也是文人筆下的靈感。從古至今有許多文人贊美西湖的詩(shī)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”又好比是宋代楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”應(yīng)有盡有。

　　我希望，在美好的未來(lái)，西湖會(huì)有更多的奇觀佳景，成為祖國(guó)的驕傲。

　　小學(xué)生景色作文 6

　　春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷；夏天，到處充滿(mǎn)了生機(jī)；秋天，金風(fēng)送爽，到處一派豐收的景象；而冬天白雪皚皚，粉妝玉砌，是我最喜歡的季節(jié)。

　　冬天，我最喜歡下雪，因?yàn)閷W(xué)可以使世界變得粉妝玉砌，猶如一位披上銀裝的妙齡少女，十分美麗。

　　下雪時(shí)，晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，像一個(gè)個(gè)蒲公英飛來(lái)飛去，隨風(fēng)起舞；宛如一只只銀色的蝴蝶隨著風(fēng)從天空中跳著華爾茲來(lái)到了人間；又似一位位白衣少女在為大地母親點(diǎn)綴……這景象是多么美麗，多么令人喜愛(ài)，多么令人心曠神怡啊！

　　一場(chǎng)大雪過(guò)后，世界的每個(gè)角落都變成了銀白色，分外美麗。校園里，到處是白茫茫的一片。孩子們歡天喜地地打雪仗，一陣陣愉快的.笑聲在校園里回蕩著。田地里，雪姑娘為莊稼蓋上里厚厚的棉被，使他們?cè)谒瘔?mèng)中度過(guò)一個(gè)美好的冬天。樹(shù)林里，雪姑娘壓在光禿禿的樹(shù)枝上，為大樹(shù)裹上了一層銀裝，使大樹(shù)不再顯得光禿禿的，不再單調(diào)。馬路上，雪姑娘靜靜地躺著，使路過(guò)的行人們感到冬的美麗，冬的愜意。山坡上，雪姑娘為山坡穿上了棉襖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那山坡晶瑩美麗，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　冬天，把世界變成了銀白色的；冬天，使世界充滿(mǎn)詩(shī)意。我愛(ài)冬天！

　　小學(xué)生景色作文 7

　　那是一個(gè)秋天的早晨，我和小伙伴們懷著興奮的心情，到香山公園去游玩。

　　我們沿著幽靜的小路，信步來(lái)到“見(jiàn)心齋”。這是群山環(huán)抱中得一座花園，步入紅漆大門(mén)，舉目四望，眼前的青山聳入云端。“快去看金魚(yú)！”許多游人興奮的呼喊著。我跑過(guò)去一看，原來(lái)園中有一池碧水，清亮亮，明晶晶。一陣風(fēng)吹來(lái)，平靜的池水泛起一圈圈水紋，一圈推著一圈擴(kuò)大。忽然，一條條金魚(yú)搖著尾巴，愉快地游過(guò)來(lái)。它們穿著彩色的'衣衫，閃耀著奪目的光彩。我們揮手向魚(yú)兒告別，又踏上了山間小路。

　　沿著崎嶇的小路，我們來(lái)到了琉璃塔。那塔造型奇特：塔是由臺(tái)基、塔身、塔頂構(gòu)成的。全塔共分五層，每層四個(gè)角，金色的琉璃瓦在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。啊，多么美的建筑，多么神奇的寶塔呀！

　　穿過(guò)一片楓樹(shù)林，我們又來(lái)到了眼鏡湖。眼鏡湖是由兩個(gè)湖、中間一座橋連接成的。兩個(gè)湖好似兩片眼鏡片，中間的橋恰如鼻梁架。真可以說(shuō)是巧奪天工了。

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹走了一身的熱氣，心里感到格外清爽，望著畫(huà)一樣的香山，我從心底里贊嘆：秋天的香山真是迷人啊！

　　小學(xué)生景色作文 8

　　朋友，你到過(guò)西安嗎？西安是一座美麗的古城，美麗的大雁塔。如果你到西安去旅游，一定不要忘了到南城去走走。在那綠蔭環(huán)抱的地方，有一座美麗的古塔，它就是自古以來(lái)就流傳著長(zhǎng)安八景之一的景點(diǎn)大雁塔。

　　大雁塔建于唐代，至今已有1000年的歷史了。大雁塔高64米，有7層，底部是正方形的，下大上小。進(jìn)入大雁塔底層，你會(huì)看到墻上有許多壁畫(huà)，使你目不暇接，沿著塔內(nèi)木質(zhì)的樓梯一步步蹬高，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樓梯越來(lái)越窄，越來(lái)越陡，塔內(nèi)的空間也越小，而你的興趣卻會(huì)越來(lái)越高。

　　如果你累了，那么就下到塔底。大雁塔腳下種滿(mǎn)了郁金香，紅一片，黃一片……五顏六色，非常迷人。濃濃的.香味，美麗的花朵襯托著這雄偉的大雁塔，使它格外引人注目，這時(shí)，你的疲倦便消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　多么美麗的大雁塔，相信你也會(huì)陶醉在這迷人的景色之中。

　　小學(xué)生景色作文 9

　　校園里的每一個(gè)位置，每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著美麗。尤其是一年四季的好景。

　　春天樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，筍芽?jī)簭牡乩锾匠隽四劬G色的`小腦袋，花壇里的花兒也開(kāi)了，有牡丹花、菊花、迎春花、太陽(yáng)花、牽牛花、薔薇花等。樹(shù)上的桃花也綻開(kāi)了紅紅的笑臉。

　　夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把學(xué)校遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。因?yàn)檫@樣，下課了，小朋友們都來(lái)到樹(shù)蔭下，乘涼、跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)了許多小鳥(niǎo)、連蝸牛、螞蟻都來(lái)看熱鬧了。

　　秋天，大樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更加蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)落葉在天空中飛舞猶如一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶，有的投入了大地媽媽的懷抱，有的飛到了我的腳下，我把它當(dāng)做書(shū)簽一直放在書(shū)里。

　　冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，地上的雪又松又軟，大地穿上了一件厚厚的棉衣。下課了，小朋友在操場(chǎng)上打雪仗堆雪人。

　　我愛(ài)我的校園！

　　小學(xué)生景色作文 10

　　皚皚白雪漸漸融化了，萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了。

　　當(dāng)你來(lái)到渾河岸邊不經(jīng)意的就會(huì)發(fā)現(xiàn)，解凍的河面咧開(kāi)了好多好多大嘴，笑得那么開(kāi)心、笑得那么舒暢。不幾天，青青的河水泛起了浪花，嬉戲著，追逐著，翻著跟頭唱著歌奔向遠(yuǎn)方，歡快地流向大海媽媽的懷抱。

　　泥土的芳香誘著草兒偷偷地、慢慢地拱出大地。鵝黃色的、尖尖的草芽搖晃著小腦瓜，東瞧瞧，西望望，覺(jué)得春天里這個(gè)世界什么都特別新鮮。沒(méi)幾天，草兒照著鏡子梳理著自己的'短發(fā)，覺(jué)得自己好美好美啊！照著照著草兒羞紅了臉。你看，草兒搖曳著柔軟的身軀，好像在跟伙伴們說(shuō)悄悄話。說(shuō)著說(shuō)著小草們都情不自禁地伸了伸懶腰，借此散去一冬天的疲憊，覺(jué)得好舒服呀！春風(fēng)拂過(guò)，一排排的草兒翩翩起舞。盡情地展現(xiàn)自己那婀娜多姿得身影。這些草兒把渾河兩岸鋪上了“翡翠”般的、軟絨絨的地毯。

　　花兒開(kāi)得適宜茂盛。杏花開(kāi)得鮮艷、桃花開(kāi)得粉紅、梨花開(kāi)得雪白。地毯上各種小花繁星點(diǎn)點(diǎn)，雖不是爭(zhēng)奇斗艷，但也是百般招人喜愛(ài)。所有的花開(kāi)得都那么艷麗多嬌。

　　當(dāng)你向往桂林的山水時(shí)，當(dāng)你仰慕西湖的嫵媚時(shí)，當(dāng)你游覽完長(zhǎng)白山天池那獨(dú)特的風(fēng)光后，你不覺(jué)得最美的地方，還數(shù)春天里萬(wàn)紫千紅的渾河兩岸。

　　小學(xué)生景色作文 11

　　有一年春天，我和爸爸去郊外踏春游玩，我們來(lái)到了一個(gè)景色優(yōu)美的地方。

　　藍(lán)藍(lán)的天空像一塊巨大的藍(lán)水晶一樣清澈，又像一顆水晶球一樣美麗。藍(lán)天上漂浮著一朵朵雪白雪白的云，有的像海龜，有的像棉花糖，還有的像輛小汽車(chē)在奔跑，這些云的樣子真是千姿百態(tài)、變化多端啊！

　　藍(lán)天下面就是凹凸不平的小山坡了，有的小山坡像金字塔，有的小山坡像巨大的波浪，它們緊緊地連在一起，從遠(yuǎn)處看就像手拉手的小朋友一樣。在小山坡的中間還有兩塊灰色的.大石頭，它們背靠著背望著遠(yuǎn)方，好像和我們一樣，也在欣賞這美麗的景色。在這兩塊大石頭的下面還有幾塊零碎的小石頭，它們緊緊地挨在一起，好像在說(shuō)悄悄話。

　　在小山坡上面有一大片五顏六色的花兒，有藍(lán)色的、有橙色的、還有金黃色的……啊！真是一片花的海洋！一只蝴蝶停在了我眼前的這株花上，不知道它們說(shuō)了什么有趣的事，花兒都笑得彎下了腰！

　　這里的景色真美啊！我真想把這幅美景帶回家！

　　小學(xué)生景色作文 12

　　今天下午，太陽(yáng)公公像是生氣了，那么毒的陽(yáng)光曬在我的身上，像是有幾千只小螞蟻在我身上爬來(lái)爬去。我們頂著烈日終于抵達(dá)目的地。

　　菜園里一片綠油油的，瓜果蔬菜長(zhǎng)的可是真好，由于陽(yáng)光充足，小辣椒長(zhǎng)的可是好，有的辣椒像小燈籠一樣，油油亮亮的，有的`辣椒綠綠的，還有的將自己的小屁股朝著天空看。小辣椒的旁邊是黃瓜，黃瓜們一根挨著的長(zhǎng)，頭頂上還帶著一朵小黃花，真是可愛(ài)極了，陽(yáng)光照射著黃瓜的葉子，本來(lái)是綠綠的小葉子，現(xiàn)在變得更加有光滑發(fā)亮了。

　　再往里面走，是一排一排的木瓜樹(shù)，他們挺拔的身體向軍人一樣，站在土地上觀望著我們，木瓜樹(shù)上也長(zhǎng)滿(mǎn)了小木瓜，在樹(shù)上一個(gè)挨著一個(gè)的，長(zhǎng)真的很好，看輕輕綠綠的木瓜，那是還未成熟，所以我們直接向香蕉走去，到了香蕉樹(shù)一看，不仔細(xì)看，是發(fā)現(xiàn)不了香蕉的，因?yàn)橄憬兜念伾�和葉子非常相近，香蕉還很小，像小拇指一樣，一個(gè)個(gè)的緊挨著。

　　今天我看到了不少鄉(xiāng)村獨(dú)特的景色。

　　小學(xué)生景色作文 13

　　今天，我一大早起床，打開(kāi)窗戶(hù)，空氣清新，陽(yáng)光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。

　　我們坐車(chē)到了植物園，我們先買(mǎi)票，看了看票，植物園有百草園、桃花園、竹類(lèi)園……，就想去桃花園，可是，我們這兒離桃花園很遠(yuǎn)，最少也要走半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我又想：“多走會(huì)兒就多走會(huì)兒，大不了到了桃花園休息會(huì)兒”。我們就這樣走呀走呀，在路上，我看見(jiàn)了黃黃的葉子，黃黃的'葉子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。還看見(jiàn)了紅紅的楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。還有金黃的桂花，金黃的桂花像一張張彩信，告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)臨了。終于，走到了桃花園，我一眼望去，那邊人山人海，我們好不容易才找到一個(gè)位子。在人群里，我眼睛一亮，看見(jiàn)了和我一起學(xué)跆拳道的同學(xué)和爸爸同事的兒子。我和他們一會(huì)兒欣賞風(fēng)景，一會(huì)兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時(shí)候聊天。到了中午，我們玩的滿(mǎn)頭大汗，我們一起走到門(mén)口，依依不舍地離開(kāi)了。

　　今天，我不僅看到了秋天的美景，還碰到了小朋友，還可以跟他們一起玩游戲。通過(guò)這次活動(dòng)，我還知道了“巧合”的意思。

　　小學(xué)生景色作文 14

　　秋天不僅有美妙的聲音，還有豐富的色彩。

　　你看，它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄，郵來(lái)了秋天的涼爽。它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。橙色當(dāng)然要給果樹(shù)，使得橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ�呢！青色給了小小的小青棗，吃上一個(gè)脆生生的。紫色染給了葡萄，那紫色的葡萄像一串串水靈靈的珍珠，散發(fā)著紫光讓人愛(ài)不釋手。金黃色是給田野的，讓田野像鋪了一地黃金。綠色原來(lái)是給草坪的，可現(xiàn)在給了松樹(shù)，讓松樹(shù)掛一身綠裝，威風(fēng)凜凜守護(hù)我們的`校園。

　　秋天把絢麗多彩的顏色毫無(wú)保留的給了一切生物和植物。

　　這就是秋天的魅力所在！

　　小學(xué)生景色作文 15

　　談起家鄉(xiāng)，千萬(wàn)不要以為我“少年不識(shí)愁滋味”，不懂戀不盡的家鄉(xiāng)情。在我幼小的心靈里，我深深地愛(ài)戀著自己的家鄉(xiāng)——舞鋼。

　　家鄉(xiāng)在我眼中是個(gè)美麗的花園。有風(fēng)景秀麗的二郎山、頗具規(guī)模的淮河第一壩——石漫灘大壩、富有美麗傳說(shuō)的`龍井湖……家鄉(xiāng)這如詩(shī)如畫(huà)的美景陶冶著我的情操。

　　家鄉(xiāng)在我心中，是一座令人驕傲的鋼城。是全國(guó)有名的加厚鋼板出產(chǎn)地，在2008年奧運(yùn)會(huì)最大亮點(diǎn)的建筑物——鳥(niǎo)巢，就是由舞鋼鋼鐵公司生產(chǎn)的，頗具魅力的上海東方明珠電視塔的建設(shè)材料也來(lái)自我們美麗的鋼城。

　　我愛(ài)舞鋼，因?yàn)樗�是我溫馨的家園；我愛(ài)舞鋼，因?yàn)樗�是我成長(zhǎng)的搖籃；我愛(ài)舞鋼，因?yàn)樗�像鋼鐵一樣有著鋼直堅(jiān)挺的創(chuàng)造精神。

　　可愛(ài)的家鄉(xiāng)——舞鋼，我為你驕傲！

　　小學(xué)生景色作文 16

　　有人說(shuō)：“秋天真美！”我聽(tīng)了特別想去尋找秋天。

　　秋天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，就像是一塊剛洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣，天上白云一絲一絲的。公園里盛開(kāi)的'菊花五顏六色，色彩斑斕，花瓣兒像小姑娘的卷發(fā)，看上去柔柔的，軟軟的，漂亮極了！桂花樹(shù)上開(kāi)著米粒大小的花，散發(fā)著沁人心脾的香味，濃郁的香味彌漫著整個(gè)公園。

　　秋天的田野更是漂亮。一望無(wú)邊的稻穗被秋風(fēng)吹得蕩來(lái)蕩去，就像起伏的波浪；高粱漲紅了臉，低著頭，就像害羞的小姑娘；大豆搖著鈴鐺；棉花穿上了白襖……

　　秋天的果園里有各種各樣成熟的水果，蘋(píng)果黃里透著紅，如同一個(gè)個(gè)孩子的笑臉；石榴張開(kāi)了嘴，露出紅寶石般的果實(shí)，像是在說(shuō)：“我成熟了，快把我?guī)Щ丶野桑　笔磷酉窦t燈籠一樣掛滿(mǎn)枝頭……

　　秋天真美，我愛(ài)秋天！

　　小學(xué)生景色作文 17

　　秋季慢慢地到了，初秋的校園美得猶如五彩繽紛的畫(huà)一樣。

　　秋姑娘有一盒五彩的畫(huà)盤(pán)，她輕輕地來(lái)到我們的校園，用畫(huà)盤(pán)把我們的校園裝扮得煥然一新。秋姑娘悄悄地來(lái)到了大樹(shù)旁，葉子冷得顫動(dòng)起來(lái)，她用金黃色畫(huà)筆給樹(shù)葉涂上一件件金色的衣裳。秋姑娘鼓起櫻桃小嘴輕輕地吹了起來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像蝴蝶一樣翩翩起舞。她又來(lái)到楓樹(shù)邊，揮動(dòng)著她紅色的畫(huà)筆，給楓葉披上了新衣裳。楓葉輕輕地飄動(dòng)著，好像一枚枚郵票一樣，帶著真心的'祝福送給學(xué)校里的每一位同學(xué)、老師。

　　秋姑娘連蹦帶跳地來(lái)到了菊花仙子前，揮動(dòng)著她神奇的畫(huà)筆，用黃色和紅色調(diào)成了橙色的迷你裙，用白色和黃色調(diào)成淺黃色的婚紗裙，用紅色和藍(lán)色調(diào)成了紫色的連衣裙……分別送給了菊花仙子。菊花仙子穿上秋姑娘送的新衣服，互相媲美，給校園點(diǎn)綴了幾分秋色。

　　秋姑娘欣賞著自己的杰作，在美麗的校園里流連忘返！

　　小學(xué)生景色作文 18

　　說(shuō)起最美的景色，我覺(jué)得是浩瀚無(wú)邊的大海。

　　今年暑假我和爸爸媽媽去秦皇島旅游，我們坐著車(chē)來(lái)到海邊，一下車(chē)就聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘩嘩”的聲音，這是大海的'聲音，啊！就要見(jiàn)到大海了，我們加快腳步，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎兒，無(wú)邊無(wú)際的大海就呈現(xiàn)在眼前。大海真大呀！一眼望不到邊，大海和天空連成了一線，讓人分不清哪是海哪是天。海水又咸又清澈透著藍(lán)色。到了下午海水開(kāi)始漲潮了。海浪翻滾著一波又一波沖上海灘，然后又慢慢退下。許多美麗的貝殼被留在了沙灘上，它們五光十色，形態(tài)各異，像鑲嵌在綢緞上的顆顆寶石。我低下頭撿貝殼，一個(gè)大浪打來(lái)，打在了我的臉上，我用舌頭一舔，呀！又咸又澀我真正嘗到了大海的滋味！

　　我光著腳走在軟軟的沙灘上，心里有說(shuō)不出的愉快。這里的景色真美呀！

　　小學(xué)生景色作文 19

　　我們向往著那美麗的長(zhǎng)城，我們向往著那奔流不息的長(zhǎng)江，但我們更愛(ài)家鄉(xiāng)的田野。我們家鄉(xiāng)的田野景色美麗無(wú)比。

　　春天，生機(jī)勃勃。春姑娘踏著輕盈的腳步出來(lái)啦！給大地媽媽穿上了美麗的衣裳。才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶著黃色嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的'聚攏過(guò)來(lái)，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來(lái)為春天增添了許多生機(jī)。這是美麗的春天！

　　夏天，綠樹(shù)成蔭。楊樹(shù)林讓人們乘涼，荷花供人們觀賞。這是分享的夏天！

　　秋天，鮮果飄香。蘋(píng)果、西瓜都熟了，人們?cè)诘乩锩Φ貌豢砷_(kāi)交。這是豐收的秋天！

　　冬天，大雪紛飛。雪妹妹為麥子姐姐蓋上了一層厚厚的棉被。孩子們?cè)谕饷娑蜒┤恕⒋蜓┱獭＿@是快樂(lè)的冬天！

　　這就是景色迷人的田野，很美吧？有空別忘了來(lái)看看啊！

　　小學(xué)生景色作文 20

　　今天，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽一起高高興興地來(lái)到廣州植物園。

　　我一進(jìn)門(mén)一片綠景出現(xiàn)在我的眼前，我興高采烈地往里面跑，一邊跑又一邊看著我周邊的.植物，我看見(jiàn)的植物有很多品種，比如說(shuō)有蘭花、睡蓮和荷花等。后來(lái)我一邊看植物爸爸也一邊給我拍照，我還看見(jiàn)了巨大的恐龍模型和鱷魚(yú)模型，它們生龍活虎地站著，我馬上用照相機(jī)拍了下來(lái)。

　　最讓我開(kāi)心的是媽媽給我買(mǎi)的一瓶小植物叫 巨人草 ，它很小，放在一個(gè)小瓶子里面，賣(mài)植物的阿姨對(duì)我說(shuō)： 不能打開(kāi)蓋子，如果打開(kāi)了就得轉(zhuǎn)植。 阿姨還說(shuō)： 這棵巨人草不用澆水也不用施肥，因?yàn)槔锩嬗幸恍┧{(lán)色的東西它有水和肥的功能。

　　后來(lái)我們走出大門(mén)，坐車(chē)回家時(shí)我在想廣州植物園真大呀！走一天也走不完。不過(guò)，我們這次來(lái)游植物園也使我增加了一些關(guān)于植物的知識(shí)。

　　小學(xué)生景色作文 21

　　秋天來(lái)了，大地?fù)Q上了美麗的秋裝。

　　熱情的太陽(yáng)公公也不愛(ài)露面了，躲進(jìn)云層里睡懶覺(jué)去了，一連好幾天都看不到它。因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)，太陽(yáng)能里面的水也不熱了，洗起手來(lái)，冰涼涼的`，有些凍手。天空老是陰沉沉的，有時(shí)，還下起蒙蒙細(xì)雨。

　　遠(yuǎn)處的山都不再那么綠了。樹(shù)葉都變黃了，涼爽的秋風(fēng)一吹，有的樹(shù)葉就飄落下來(lái)，像蝴蝶在空中飛舞。還有的樹(shù)葉慢慢地變成了紅色，就像涂上了鮮紅的顏料。對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。我看見(jiàn)大街上到處都擺著柚子、蘋(píng)果、冬棗、雪梨——————還有我最?lèi)?ài)吃的桔子。

　　天氣變涼了，人們都穿上了毛衣和夾克衫。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子；小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食；小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。

　　秋天的景色真美啊！

　　小學(xué)生景色作文 22

　　金秋時(shí)節(jié)，我和爸爸媽媽一行三人淋著濛濛細(xì)雨，去尋找秋天。

　　秋天，是收獲的季節(jié)。果園里掛滿(mǎn)了各種各樣的水果，熟透了的大蘋(píng)果，就像臉蛋紅紅的娃娃，笑開(kāi)了花；黃橙橙的大梨，壓彎了樹(shù)枝；還有香甜誘人的柿子，摘了一筐又一筐。各種美味的水果擺在眼前，直讓我流口水。

　　秋天，是五彩繽紛的季節(jié)，滿(mǎn)山的綠，漸漸地披上了五顏六色的衣裳，有金燦燦的.黃色，有火辣辣的紅色，有肉肉的粉色，漫山遍野都開(kāi)著會(huì)說(shuō)話的小野菊，處處散發(fā)著淡淡的清香，就像山里的秋姑娘，好像在召喚秋天的來(lái)臨。

　　秋天是忙碌的季節(jié)，田野里，高粱熟了，高粱像一束束火把，稻子像金色的海洋，農(nóng)民伯伯笑呵呵地忙著收割，小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)接一個(gè)的搬運(yùn)食物，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備過(guò)冬，大雁成群結(jié)隊(duì)的飛往南邊去了。

　　秋天，是一個(gè)充滿(mǎn)喜悅的季節(jié)，秋天是那么的美麗，那么快樂(lè)，我愛(ài)秋天！

　　小學(xué)生景色作文 23

　　今天媽媽帶我到靈湖去玩。一進(jìn)門(mén)，迎接我們的是手提大燈籠的海寶站在祥云上的圖案。最漂亮的是一個(gè)喇叭形的花瓶，還會(huì)發(fā)光呢！它會(huì)發(fā)出紅的`光、黃的光、藍(lán)的光、紫的光……它的南面是水草燈，里面有許多活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒，小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，快活極了。

　　我們接下來(lái)到了湖邊，湖上的荷花一朵比一朵美，有的荷花是半開(kāi)的，不肯把自己的另一半臉展示出來(lái)；有的荷花是全開(kāi)的，向人們展示自己的美麗；有的荷花還是花骨朵，像一個(gè)嬌嫩的小姑娘。瞧，遠(yuǎn)處的兩條巨龍正面對(duì)面地?fù)屢活w珠子，媽媽告訴我，這就是有名的“雙龍戲珠”了。我們又向廣場(chǎng)走來(lái)，啊！這么多人啊！我大聲尖叫起來(lái)。廣場(chǎng)上有很多人在放風(fēng)箏，有金魚(yú)風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……

　　靈湖充滿(mǎn)了樂(lè)趣和美麗，我愛(ài)靈湖！

　　小學(xué)生景色作文 24

　　我的家鄉(xiāng)在景寧，這里風(fēng)景如畫(huà)，風(fēng)景美不勝收。

　　我的家鄉(xiāng)有一條河，名叫“鶴溪河”，鶴溪河的水清澈見(jiàn)底，河水奔流不息。河水常常唱著歡樂(lè)、輕快的歌兒奔向遠(yuǎn)方，望著那河水，我常常贊不絕口，一想就能想到那水到底要流到那時(shí)候才會(huì)停留。如今5年過(guò)去了，河水還是在流動(dòng)，我常常想，我的學(xué)習(xí)要想這河水一樣，堅(jiān)持到底，永不退縮！

　　在近期，順著鶴溪河的水流一直往下走，你就會(huì)看到一座含有畬鄉(xiāng)風(fēng)味的橋，叫“畬鄉(xiāng)廊橋”。是啊那是我們景寧獨(dú)特的橋，我們景寧是畬鄉(xiāng)之村。廊橋的兩邊都是瞇縫的，在兩邊每個(gè)幾米就有一個(gè)窗戶(hù)，可以呼吸到新鮮的.空氣。一座橋彎曲在河上，顯得非常得獨(dú)特。

　　我的家鄉(xiāng)美吧！有興趣的話來(lái)參觀參觀，我時(shí)刻邀請(qǐng)你們！

　　小學(xué)生景色作文 25

　　我住在惠安苑小區(qū)，這里的風(fēng)景如畫(huà)。

　　步入小區(qū)映入眼簾的是一條步行街，蜿蜒到小區(qū)的盡頭。步行街旁各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著，有金色的菊花，像太陽(yáng)般閃著金光，有像一團(tuán)團(tuán)火焰似的一串紅，還有好像小喇叭一樣的喇叭花仿佛對(duì)我們說(shuō)：“夏天太美啦！”花的下面是一層碧綠的草地，像一層大地毯，美麗極了。

　　亭子是我們小區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線，我們每幢樓房前面的空地上都有一個(gè)形態(tài)各異的小亭子，有的頭頂是圓圓的，像蘑菇；有的'頭頂是尖尖的，像寶塔。

　　院子的中間是一個(gè)小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)有許多地下噴泉，每當(dāng)噴起水時(shí)，水柱時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，很漂亮。這時(shí)小廣場(chǎng)就成我們的樂(lè)園，我們?cè)谒�柱之間奔跑著，歡笑著盡情地享受著噴泉帶給我們的清涼。

　　這里的景色真美非常美，你們也來(lái)看看吧！

　　小學(xué)生景色作文 26

　　早上，陽(yáng)光明媚，我背著書(shū)包高高興興的走進(jìn)我美麗的校園——石筍小學(xué)。校園里綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇。同學(xué)們相互問(wèn)好，向敬愛(ài)的老師敬禮問(wèn)好。很快我來(lái)到教室。早讀時(shí)間開(kāi)始，同學(xué)們都大聲的朗讀起來(lái)。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，教室里瞬間安靜下來(lái)。老師來(lái)了，我聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)全神貫注的聽(tīng)講。老師經(jīng)常給我們講許多生動(dòng)有趣的故事，讓我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還懂得了許多人生的.道理。懂得了人要有誠(chéng)實(shí)守信，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，校園的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)心的玩游戲。其他同學(xué)有的在跳繩，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在打排球，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，課間活動(dòng)真是豐富多彩啊！在這里我們不僅鍛煉了身體還陶冶了情操。

　　我愛(ài)我的校園——石筍小學(xué)。在這里放飛我的夢(mèng)想，在這里讓我感受人文的情懷，美的體驗(yàn)，生命的精彩！

　　小學(xué)生景色作文 27

　　在人們的眼中，冬天時(shí)寒冷的，冬天是無(wú)情的，冬天是荒涼的，我卻不這么認(rèn)為。

　　我認(rèn)為冬天是豐收。走在田野的'小路上。你會(huì)看到厚厚的冰雪蓋在麥地上，像給麥子蓋上了厚厚的棉被。俗話說(shuō)“麥蓋三雙被，來(lái)年枕著饅頭睡，”不錯(cuò)的！冬天象征豐收，冬天象征希望。給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了希望。

　　冬天是令人快樂(lè)的。小朋友們?cè)诖蜓┱獭⒍蜒┤耍�打陀螺，滑冰，玩得開(kāi)心極了，仿佛耳邊不時(shí)聽(tīng)到一陣爽朗的笑聲！沒(méi)有冬天，會(huì)有這笑聲嗎？

　　冬天是美麗的，走到外面，放眼望去，后面的小山上對(duì)記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣，給自己穿上了一件厚厚的棉衣。盡管沒(méi)有花草樹(shù)木的裝扮，在白雪的烘托下，冬天也一樣充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力。

　　冬天是寧?kù)o的，既沒(méi)有夏天的喧鬧，也沒(méi)有秋天的嘈雜，大人們可以安心的工作，學(xué)生可以在安靜的教室里享受知識(shí)的甜美。

　　讓我們珍惜冬天的美好時(shí)光吧！

　　小學(xué)生景色作文 28

　　春天是一個(gè)多彩的季節(jié)；夏天是炎熱的季節(jié)；秋天是一個(gè)碩果累累的'季節(jié)；冬天是一個(gè)下雪的季節(jié)。

　　春天，柳樹(shù)長(zhǎng)出綠芽，樹(shù)木長(zhǎng)出綠葉，花朵盛開(kāi)，散發(fā)出淡淡的香味，河流融化，小動(dòng)物從床上鉆出，鳥(niǎo)兒從南方飛回。

　　夏天，天氣越來(lái)越熱。人們穿裙子、吊帶衫、短褲和襯衫，在家開(kāi)空調(diào)，在冰箱里吃西瓜和冰淇淋。晚上，蟬在茂密的草叢中不停地尖叫，讓人夜不能寐。

　　秋天，有些葉子變成金色，有些葉子變成紅色，有些葉子仍然是綠色。田里的高粱彎下腰，白花花的棉花盛開(kāi)了。果園里的柿子像紅燈籠。蘋(píng)果娃娃在哭，穿紅色衣服，葡萄娃娃在哭，穿紫色棉襖。桂花開(kāi)，香不言飄千里。甚至十幾個(gè)前后左右的鄰居都沒(méi)有沉浸在桂花的香味中。

　　冬天，天氣變得非常冷。人們穿羽絨服，戴帽子，戴圍巾和手套。下雪了。人們打雪仗，堆雪人，渾身都是亮晶晶的雪。

　　春夏秋冬的景色真的很美

　　小學(xué)生景色作文 29

　　我的家鄉(xiāng)在河南，那里風(fēng)景優(yōu)美，河水清澈。春夏秋冬有不同的風(fēng)景。

　　春天是冰雪融化的季節(jié)。樹(shù)木長(zhǎng)出新枝，長(zhǎng)出嫩葉。山上的雪融化了，雪匯成一條小溪，小溪里灌滿(mǎn)了泉水。小羊在小溪邊散步。他們有的彎腰喝水，有的側(cè)身看水中映出的影子。

　　夏天，樹(shù)長(zhǎng)得茂盛。牽牛花越長(zhǎng)越茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片紫白色的海洋。早晨，霧從山谷升起，整個(gè)森林沉浸在乳白色的霧中。

　　秋天，樹(shù)有落葉，但只有松樹(shù)和柏樹(shù)顯得更綠。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林中飛舞。在這個(gè)季節(jié)，森林給了人們酸甜的.山葡萄、香脆的榛子和許多珍貴的藥材。

　　冬天，青蛙和蛇在寒冷的冬天呼呼大睡，漫天大雪，整個(gè)村莊裝扮成一個(gè)潔白無(wú)瑕的世界。房子的屋檐下，掛著晶瑩的冰條，真的很美。

　　這是我的家鄉(xiāng)，所以我很愛(ài)我的家鄉(xiāng)——河南

　　小學(xué)生景色作文 30

　　我被春天的景色陶醉了

　　今年三月的一天，我和父母去郊游。

　　春天的風(fēng)景真的很美！柳樹(shù)長(zhǎng)出小綠芽。柳枝在風(fēng)中飄動(dòng)，就像一個(gè)穿著綠色連衣裙的小女孩在跳舞。優(yōu)美的舞蹈是如此美麗和自然。片片柳絮在空中飛舞，就像一群調(diào)皮的精靈，隨時(shí)會(huì)粘在游客身上，無(wú)法驅(qū)趕。

　　草地上開(kāi)著各種各樣的小花，黃的'，紅的，白的，紫的。他們真的是五顏六色，五顏六色！迎春花開(kāi)了，小黃花長(zhǎng)在綠葉里，就像綠上變黃一樣，很美。

　　溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，融化了凍結(jié)的溪流。溪水在山腳下歡快地流淌。他們唱著春天的歌，流向遠(yuǎn)方。

　　燕子飛回來(lái)，它們唧唧喳喳，它們是春天的使者，它們帶來(lái)春天的消息。這些小動(dòng)物有蘇醒，它們出來(lái)尋找食物。小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，伸展著靈巧的身姿，仿佛要把整個(gè)冬天積攢的力氣全部釋放出來(lái)。他們也熱愛(ài)這個(gè)美麗的春天，為春天的到來(lái)而高興。

　　我深深陶醉在春天里，多美啊！我的心情就像這個(gè)春天，充滿(mǎn)了幸福和希望。

　　小學(xué)生景色作文 31

　　南港是良渚的故鄉(xiāng)，爺爺奶奶住的村子是良渚的埋葬地，但這只是傳說(shuō)。說(shuō)實(shí)話，我很喜歡這個(gè)村子。村子里有一條小河。夏天，在河里，小魚(yú)自由游動(dòng)，大蝦有力地?fù)]舞著它的大夾子。當(dāng)我們光著腳在水里玩耍時(shí)，廉價(jià)的水花記錄了我們的每一個(gè)微笑。偶爾會(huì)安靜一會(huì)兒，躺在沙灘上欣賞美景：藍(lán)寶石的天空掛著雪白的云彩，白鷺在飛翔。

　　藍(lán)天和河流融為一體，像藍(lán)色的海洋；我們

　　就像海里一條自由的魚(yú)，快樂(lè)地游啊游！在金色的沙灘上，我們的'心情像風(fēng)箏一樣在高高的天空中飛翔。有時(shí)看著河底五顏六色的小石頭，有時(shí)抓幾條小魚(yú)一起玩，有時(shí)撿幾塊石頭和朋友競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)幫媽媽洗東西，卻淋濕了！

　　秋天，撿幾片秋葉坐在河邊做標(biāo)本。當(dāng)他們準(zhǔn)備好了，他們就大聲夸耀自己的作品。

　　東日，我們?cè)诤舆叴蜓┱潭蜒┤耍�直到撐不住雪才停下�?lái)。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)和這片土地！

　　小學(xué)生景色作文 32

　　在一次春天，我去了寧陵的梨花園。我發(fā)現(xiàn)這里有所不同。地上的垃圾，爬樹(shù)人也逐漸沒(méi)有了。此時(shí)的人們都在聞花兒的香，因?yàn)檫@里芳香四區(qū)，叫人留連往返。

　　我在麗花園的中央，仿佛來(lái)到了仙人修煉的.地方，仿佛在花的世界游覽，仿佛看到了天堂……

　　當(dāng)我走到了一棵樹(shù)旁，我看到了鳥(niǎo)兒正在筑巢，我抬頭一望，我看到了一個(gè)個(gè)新生命重現(xiàn)光芒，清風(fēng)正在舞蹈，葉桿正在碰撞，花兒正在歌唱，好像都在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”

　　啊，當(dāng)我走出梨園的時(shí)候，我環(huán)視了四周，不舍得離開(kāi)，不舍得離開(kāi)那郁郁蔥蔥的樹(shù)，粉紅色的花……我又一次仰目朝天，再一次看到新生命，再一次看到鳥(niǎo)兒筑巢，再一次……

　　啊，春天！你再一次讓我看到綠色，你再一次讓我看到新生命……

　　小學(xué)生景色作文 33

　　秋天來(lái)了？秋天來(lái)了，秋姑娘從遠(yuǎn)處走來(lái)。

　　我們看見(jiàn)大雁往南飛，有時(shí)排成一個(gè)“人”字，有時(shí)排成一個(gè)“一”字呢。風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去，有時(shí)候在空中抖了一兩下。到了果園里，梨樹(shù)的葉子把黃色的小燈籠——梨子給遮住了，梨子在葉子里手拉著手翩翩起舞。

　　她把紅色給了蘋(píng)果樹(shù)，紅彤彤的蘋(píng)果像小朋友的臉頰，陳風(fēng)吹來(lái)它好像在向人們頻頻點(diǎn)頭。蘋(píng)果娃娃們跟人們說(shuō)：“快來(lái)摘我呀快來(lái)摘我呀，我是最紅最嫩最好吃的那個(gè)蘋(píng)果。”她把紫色給了葡萄，葡萄擠來(lái)擠去，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�呢！香蕉手拉著手，像那路邊的菊花，紅的像火，白的像雪，紫的'像玉……

　　秋姑娘來(lái)到了田野里，高粱舉起了燃燒的火把，玉米露出了黃色白色的牙齒。豆子身體壯壯的，誰(shuí)也比不過(guò)它。稻子翻起了金色的波浪。

　　秋天的景色真美啊！謝謝你秋天你讓大地充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的感覺(jué)。

　　小學(xué)生景色作文 34

　　秋天是一個(gè)蟲(chóng)蟲(chóng)世界，下過(guò)幾場(chǎng)秋雨，成千上萬(wàn)的蝸牛、蚯蚓還有那可愛(ài)的小甲蟲(chóng)。蝸牛笑嘻嘻的在肥沃的土地上爬來(lái)爬去，似乎是在哪里等人把自己抓起來(lái)，放進(jìn)塑料袋或鐵罐子里感覺(jué)一下哪里的清涼。不過(guò)，秋天還有一位“客蟲(chóng)”！可這位“客蟲(chóng)”好像并不怎么受歡迎，然見(jiàn)了都說(shuō)惡心，它就是我們?nèi)艘?jiàn)人吐的蚯蚓，他們有長(zhǎng)的有短的，看起來(lái)就像一條幼蛇，不過(guò)他們很虛弱，經(jīng)常受別的`蟲(chóng)子的欺負(fù)。而那些甲蟲(chóng)，身上五顏六色、花花綠綠，它們就那樣舒舒服服的躺在翠綠的草叢里，想吃了，就吃吃身邊肥美的小草。

　　秋天是一盒五彩繽紛的化妝品，她給銀杏樹(shù)畫(huà)上精美的銀杏色，給楓樹(shù)畫(huà)上了人見(jiàn)人愛(ài)的火紅色，給菊花畫(huà)上的顏色就更多了，有紅的、有紫的、還有藍(lán)的，他在草的上優(yōu)雅的舞蹈著，只有給松柏忘了化妝，現(xiàn)在，他還是老樣子。

　　啊！秋天的畫(huà)真的太美了！

　　小學(xué)生景色作文 35

　　百草園是個(gè)美麗的地方。有很多草，狐尾草，三葉草，含羞草…

　　春天，草長(zhǎng)出綠色的芽，像春天的眉毛。小花開(kāi)一兩朵，仿佛是春天的眼睛，柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩黃的.葉子，仿佛是春天的音符。解凍的小溪叮叮當(dāng)當(dāng)，像春天的歌。

　　夏天，草長(zhǎng)得更茂盛。有時(shí)候風(fēng)一吹，水就像泉水一樣跳出水面，掉進(jìn)荷葉里。火球般的太陽(yáng)烤著大地，而百草園的草卻一點(diǎn)也不害怕。

　　秋天，秋姑娘來(lái)到百草園。她用魔杖把大地變成了金黃色，連藥草園的草也變成了黃色。樹(shù)葉落在草地上，百草園變得更美，小花和草都枯萎了。小花的花瓣落在地上，就像紅草一樣。

　　冬天，百草園山路凍硬，山路上有幾只凍燕子。漫天飛舞的大雪如云，潤(rùn)澤如玉，親吻著告別的大地。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的草園。

　　小學(xué)生景色作文 36

　　美麗的春天到來(lái)了，大地又恢復(fù)了生機(jī)。

　　小草從濕軟的土地了鉆了出來(lái)，花兒展開(kāi)了燦爛的笑臉，大樹(shù)的樹(shù)枝上發(fā)出了嫩綠的小芽，清清的河水再次“嘩啦啦……：”的流動(dòng)，大雁從南方飛回來(lái)，小鳥(niǎo)們有開(kāi)始?xì)g快的唱歌，農(nóng)民沒(méi)開(kāi)始播種，花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花。春雨也不落后，下在房屋上，發(fā)出“滴嗒、滴嗒……。：”的聲音，下在水盆里，發(fā)出“咚咚……：”的聲音。春風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出：“沙沙……：”的聲音，穿過(guò)樓道，發(fā)出：“呼呼……：”的聲音。

　　春天到了，放風(fēng)箏是不可缺少的事。只要一起飛，小朋友們就拿著自己的.風(fēng)箏在野地里放風(fēng)箏，放起來(lái)的風(fēng)箏好似一只只五顏六色的鳥(niǎo)在天空中盡情飛舞，有：蝴蝶的、有動(dòng)畫(huà)人物的、有飛機(jī)的、有老鷹的、還有像我的風(fēng)箏一樣用有美麗的彩虹顏色的……我們?cè)谝暗乩锵褚巴靡粯颖M情的跑，為的是讓在天空中的風(fēng)箏飛的更高更穩(wěn)。

　　這么美麗的春天，你說(shuō)能不討人喜歡嗎？

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