有關小學生的生活作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的有關小學生的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
有關小學生的生活作文1
光陰似箭，日月如梭。
六年的難忘的小學生活馬上就要結束了，我馬上就要畢業(yè)并離開這所令我向往的學校了。每天，我都早早起床，為這一天的辛苦的學習做準備。在豐富多彩的課堂上，我們就像一條條初游的小魚，在廣闊無垠的知識的海洋中游來游去，到處獲取養(yǎng)分。
在xx這個讓我們共同度過六個春秋的“大家庭”中，我們留下了多少成長的足跡，多少歡樂的笑聲，多少真正的友誼和多少無法數(shù)清難忘的值得回憶的經歷。
記得上次我腸胃不好，在上科學閱讀課的時候忍不住吐了一地。這時，科學老師立刻讓在我周圍的同學把我扶到了洗手間里，把肚子里的食物殘渣吐掉，并打掃干凈，還囑咐我回班后喝一些熱水，好好休息。我當時真的非常感動，對那些熱心的幫助我的同學萬分感謝。
這就是我在小學生活中的一件難忘的經歷。
有關小學生的生活作文2
每個人都有小學生活，我也有，我的小學生活有酸的、甜的、苦的、辣的。我今天就來說說我的小學生活。
記得在二零零八年的九月的一天，那是星期一，在升旗儀式上，升好了旗，教導處的老師在領操臺上講話，可是不知怎么了。我覺得很不舒服，覺得很難過。
我難過得差一點吐，我就感覺眼前一片漆黑，腦子一片空白，只聽見老師在說什么。人搖搖晃晃的，在一旁的班主任大概發(fā)現(xiàn)了，于是叫了幾個同學，來把我扶進了體育老師的的體育辦公室。
進了體育辦公室，教我的體育老師就在里面。
“你怎么了？”
“老師我沒事，只是前面幾分鐘里，我眼前一片漆黑，腦子一片空白。”
“你是不是早飯沒有吃啊？”
“老師你怎么知道的？”
“你一定是血糖低，星期天叫你媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下。”
“知道了。”
老師一邊說，一邊拿出了一包餅干給我吃。我邊吃，邊想：平時打排球時，老師可兇了，想不到我生病了，老師也挺關心我的嘛！我的心里便涌出了一股暖流。
我心想：原來每一個老師都是愛我們的，只是他們的表達方式不同而已，有的像母愛一樣無私奉獻，有的像父愛一樣寬廣厚實，有的是一絲不茍，嚴肅的愛，有的是無微不至的愛……
有關小學生的生活作文3
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，六年的小學生活就要悄然無息的結束了，在這六年的生活中，就如一次漫長的旅行，使人久久不能忘懷，深深地印在了我記憶的深處！
在這六年的生活中，有許多曾經幫助過我的人，使他們給予我快樂，勇氣，自信，樂觀。如果沒有他們，這六年的小學生活就顯得無比枯燥。然而，有一個人她比任何人給我的鼓勵都大，任何人給我的自信心都多，是她，教會了我知識，使我學會了做人的道理，那個人就是我的老師。在老師嚴厲的外表下，有一顆愛心，這顆愛心不僅僅是她對家人的愛，更是對同學和這份職業(yè)的愛！他為了學生，犧牲了自己的的青春。他臉上的憔悴何嘗不是為我們而留下？美麗的花兒離不開園丁的辛勤培育，我們又怎能離開老師的辛勤關懷呢？我永遠感謝我最敬愛的老師！不僅僅是因為她教給我們知識，更是因為她對這份職業(yè)的敬重，對我們的關懷。在即將結束這六年的小學生活之際，我把最美的祝福先給我最敬愛的老師，把最真誠的語言獻給她們，希望他們能青春永駐，永遠保持一顆年輕的心，充滿活力的心，為祖國培養(yǎng)更優(yōu)秀的棟梁！
六年的時光雖短暫，但記憶卻無比深刻，無比猶新，使人久久不能忘懷，留下深刻的思考！
有關小學生的生活作文4
難忘的小學生活就要過完了，時間飛過去，我以一個什么也不懂得一年級的學生變成了一個大哥哥。馬上就要畢業(yè)了，我們就要馬上地跟我們自己有著六年的感情的母校分開了，也要跟我們自己的好同學分開了。在這六年來，有著許許多多的失敗，或被老師罵的辛酸，比賽勝利后的大笑，校園的快樂。
我今天要說的是比賽后的勝利后的歡笑，我回憶起來一件事情……
有一天，我們正在高興的上著課，老師就跟我們說學校要舉辦一場拔河比賽，我們高興極了。老師挑了十幾名力量大的人到比賽那一天，我們先跟四（2）班拔河時，輕松獲勝了，這說明他們太菜了。然后我們有跟四（一）班比賽了，我們跟他們都拔的非常辛苦，但我們以不屈不撓的精神，拔贏了他們，但我們也已精疲力盡了。最后我們班取得了第一名。我們高興極了！
我一定要珍惜我們不久的時光了，讓我們在小學生活里留下一個完美的，美麗的句號吧！
有關小學生的生活作文5
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活過去了，我就要畢業(yè)了。
在我還沒有轉學的時候，也就是三年級，學校辦了一次200米短跑比賽。隨著“砰”的一聲槍響200米短跑比賽開始了。每個運動員像箭一樣飛快的奔向終點。我是班級的參賽選手，跑道兩旁的同學喊的一聲比一聲高，我聽到同學們?yōu)槲掖驓猓遗艿母炝耍荫R上超過了第一名沖向了終點。我得了第一名，同學們的歡呼聲和掌聲激了起來。
還有一件事是在我轉學后的一件事。一到學校語文老師就給四年級的講了很多規(guī)定。老師讓我當數(shù)學組長。有一次數(shù)學考試我的頭很疼，就亂寫的。結果只考了六十七分，老師就罵了我一頓，還打著我說：“身為組長只考了六十幾分丟不丟臉。那天晚上老師打電話來了初中，我不敢攔。我鼓起勇氣拿起電話，老師說：“對不起，我不知道你頭疼。”我說：“沒關系。”第二天，老師又給我道歉。這真是一位知錯就改的好老師。
如今，這些都將成為我人生中美好的回憶。
有關小學生的生活作文6
光陰似箭、日月如梭，眨眼間六年的小學生活已快過去。回顧六年來的小學生活，真是多姿多彩。像晚上的星星，眨著眼睛；像雨后天空中的彩虹，那么絢麗；像清晨的太陽，那樣溫暖；像那花園的花朵那樣繽紛！
回憶起六年來的小學生活和同學們相處之間的點點滴滴，每時每刻都充滿著歡聲笑語。想起上課時老師嚴肅的表情，在看看無心聽課的同學們，我真覺得有些慚愧。愧對老師與父母對我們的希望。想起和同學們一起玩耍，一起打鬧，一起互相學習的朝朝暮暮真讓人難舍難分。想起我和同學們一起樂［來源］于助人的事情。想起和同學們一起辯論問題，討論事情。解決學習上的困難等……真是使人難忘。
小學生活是多么地幸福、多么地快樂；我忘不了六年來的小學生活，忘不了關愛我的老師們，忘不了六年來的好伙伴。是她們給我的小學生活畫上了一個完整得句號；是她們給我?guī)砹嗽S多快樂的回憶，使我永遠難忘。
有關小學生的生活作文7
在緊張學習生活中，最少不了的就是豐富的`課余生活了；童年是游戲時代，不會玩的孩子不是孩子，這是我們常說的。
在我們學校里，常常舉行“提倡綠色課余生活、把游戲帶入課堂”。這不，操場上一下子熱鬧起來了！你瞧，有的同學在踢毽子，只見踢毽子的同學先左手拿好毽子，再把毽子放下去，馬上右腿彎曲，用腳的內側去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同學的鞋子上不會掉下來了；有的同學在跑步，跑步的同學先擺好跑步的姿勢，兩只手一只在前一只在后，跑得時候，兩手擺動。到了目的地的時候，已經滿頭大汗了，連衣服都濕透了；有的同學在拍皮球，只見拍皮球的同學動作多敏捷啊！手一上一下把球拍得往上跳了，“撲通把球拍得往上跳了，“撲通撲通”拍皮球的同學已經連慣得拍了幾十個了；還有的同學在拍羽毛球，拍的同學手腳快，“啪”的一聲，羽毛球飛了出去，另一個同學機靈地把球拍了過去，就這樣，他們一個拍過來一個拍過去。我漸漸的加入了這隊伍當中，跟他們享受著童年小學的課余生活。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”這不又上課了。不過，這節(jié)是活動課，又可以玩了！
我的課余生活好豐富啊！你們的呢？
有關小學生的生活作文8
我的同桌名叫李俊杰，今年9歲，他留著個小平頭，寬寬的額頭下有一對彎彎的眉毛，小小的眼睛笑起來就瞇成了細細的月牙，高挺的鼻梁下有一張愛說的嘴巴，身材有一些矮小，不過可是很調皮的!
他特別能逗人笑。記得有一次，快要放學時，我正在寫作業(yè)，他突然給我講了幾個笑話，而且說話的聲音特別滑稽，笑得我肚子疼。但不幸的是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“李俊杰，講得什么呀?給我講講。”李俊杰愣了，立刻低頭寫作業(yè)，臉漲得通紅。哈哈!李俊杰可真搞笑!
李俊杰在上課時，時不時會接一下老師話茬。有時，我聽見他在暗中接話茬，也會告訴老師，但老師也拿他沒辦法。李俊杰，你這個毛病該改一改了。
這就是我的同桌，一個調皮的同桌。
有關小學生的生活作文9
自從我上了幼兒園以后，我就愛上了學校，因為學校不但是提供學習的地方，也是讓我們交到知心好友，所以我喜歡學校。
現(xiàn)在我在上六年級，不但學習了很多東西，還交了我們很多好朋友，學校還提供我們許多功能，像是玩樂、學習等，升上了六年級時，我不但很認真學習我才體會到當老師教書的痛苦，所以老師在教我們的時候，一定要認真聽不要讓老師講得那么多次，日常生活中老師教我們很多東西，像是做人做事的道理、日常生活的知識，老師教我們的東西一定要謹記在心，說不定日常生活或突發(fā)狀況時可以運用到，媽媽常說不要老師上課上的那么辛苦，卻都沒在聽，這樣學了不就等于沒學，這一種可以學到很多東西和知識或交好朋友的好地方，一定要每天來的。
我覺得在學校里，不但可以學習到知識和學問，也可以交到許多好朋友，所以媽媽常說讀書不是為了我，而是為說你自己，老師也常說來學校不只是為了學習，也要交到好朋友，我一定要聽媽媽的話和老師的話，做一個乖巧懂事的學生，也要做一個不讓媽媽擔心的好兒子，所以每天一定都要開開心心的去學校上課。
有關小學生的生活作文10
我的課余生活豐富多彩，有騎自行車、畫畫、打乒乓、下棋……不過我最喜歡的就是打乒乓球了！
周六，我和爸爸要去打乒乓球了，我們來到了乒乓球館看見那里真是人山人海，一眼望去我看見有的人在打旋轉球，有的人在打剎球……這里真是高手云集啊！我和爸爸迫不及待地找到了位子。
開始發(fā)球了，我揮舞球拍“啪“的一聲打了過去，一個漂亮的旋轉球飛了過去。我樂呵呵地想：“爸爸一定接不住我的這個球了，第一局我贏定了。可是不一會爸爸把球打在了我的臉上，我這才反應了過來。第一局我輸了，我非常的傷心，爸爸鼓勵我：“沒關系，下次再努力。”爸爸給了我信心。
第二局開始了，爸爸打了個高調球，我把握住了機會“啪”球飛快地打了過去。“耶！我贏了，我非常的開心。
從這件事里面，我明白了，不管遇到了什么困難都不要退縮，都要堅強到底，努力去做好它。
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