小學(xué)生作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文1
20xx年上半年，我有了第一次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷。
那是三月的某一天下午，我剛放學(xué)回來(lái)，媽媽給我一些蠶卵。那些小小的蠶卵黑黑的，很像芝麻。我立即把它們放在了大盤(pán)里。我每天放學(xué)回來(lái)，就立即看看蠶卵的變化。到了第五天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些小蠶終于從蠶卵里出來(lái)了，它們非常小，像小小的螞蟻一樣。我立即拿了一些桑葉，小蠶們吃得津津有味。小蠶們一天一天的長(zhǎng)大，到了10來(lái)天的樣子，小蠶們都長(zhǎng)成了白色的大胖小子。我朝盆里放桑葉的時(shí)候，蠶寶寶們立即開(kāi)吃了，特別是比較大的蠶寶寶，立即撲了上去，大吃特吃，還發(fā)出了“沙沙”的聲音。過(guò)了大約20天，有一些比較大的蠶寶寶身體的顏色有一點(diǎn)變黃了，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶們不吃桑葉了，開(kāi)始絕食了，媽媽告訴我蠶寶寶們快要吐絲結(jié)繭了。
到了一個(gè)月后，媽媽用許多小樹(shù)枝，搭成了很多了小支架，蠶寶寶們立即爬上支架去結(jié)繭了。我仔細(xì)的觀察了一個(gè)白白胖胖的蠶寶寶，只見(jiàn)這只蠶寶寶爬到了支架之間，腦袋左右晃動(dòng)，不斷從嘴里吐出絲來(lái)，慢慢地將自己包起來(lái)。第二天，我看見(jiàn)幾乎每個(gè)支架上都掛著一個(gè)白色的蠶繭。原來(lái)，蠶寶寶們經(jīng)過(guò)一夜的辛苦勞作，將吐出來(lái)的白絲把自己裹了進(jìn)去。
又過(guò)了大約一個(gè)星期，蠶寶寶們都變成了飛蛾，一個(gè)個(gè)都飛走了。我發(fā)現(xiàn)有一些母蛾子還產(chǎn)了黃黃的蠶卵。
這就是我的養(yǎng)蠶經(jīng)歷，我現(xiàn)在知道了許多關(guān)于蠶的知識(shí)。我在想，我明年該養(yǎng)什么呢？
小學(xué)生作文2
金色的秋天過(guò)去了，雖然讓人戀戀不舍，但是迷人的冬天還是邁著它沉重的腳步走來(lái)了。有一句詩(shī)是這樣描寫(xiě)冬的：“千里冰封，萬(wàn)里雪飄，”這句詩(shī)是冬最好的寫(xiě)照。
冬，雖然是百花凋殘、寒氣逼人的，但它卻寧?kù)o幽遠(yuǎn)，給我們帶來(lái)的是另一番情趣。不經(jīng)意間，天上已飄起了雪花，雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的大雪宛如仙女散花般飄落，一朵朵，一片片潔白透亮，薄如輕紗。偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像牛毛，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，樹(shù)就像一位威嚴(yán)的老人；落在山上，像是給山穿上了銀裝。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里，到處銀裝素裹，美不勝收。晶瑩如玉潔白無(wú)暇雪花，猶如從天而降的柳絮，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣的美麗，無(wú)私的把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。冬用自己柔弱的身軀覆蓋了粉妝玉砌世界的世界，萬(wàn)里江山潔白無(wú)瑕，千里冰封。
嬉戲在銀裝素裹的原野上，拋灑著玉潔冰清的白雪，恍然悟到：做人也應(yīng)這樣――像雪一樣純潔，如冬一樣剛毅。踏雪而行，身后留下一排排、一串串的足跡――有的深、有的淺、有的直、有的彎，無(wú)疑是在告誡我們：做人就應(yīng)這樣――一步一步，留下踏實(shí)的腳印。
小學(xué)生作文3
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō):“書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而我則認(rèn)為:“書(shū)是人類精神的糧食，是人類生活中必不可缺的一部分。”
現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子選擇書(shū)籍的天平已經(jīng)偏向了漫畫(huà)書(shū)，而對(duì)那些世界名著卻是不聞不問(wèn)。在一次幕捐活動(dòng)中，一位小朋友將一套精裝的《三國(guó)演義》捐了出去。當(dāng)記者問(wèn)他為什么這樣做時(shí)，他竟然這樣回答:“因?yàn)檫@些書(shū)很無(wú)聊，我看了以后覺(jué)得很枯燥，所以干脆把它捐給那些貧困山區(qū)的小朋友們。”看了這則報(bào)道后，我不禁大吃一驚，一個(gè)中國(guó)人竟然對(duì)自己國(guó)家四大名著之《三國(guó)演義》視而不見(jiàn)，我覺(jué)得這是一種無(wú)知，甚至是種恥辱。
我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，而且還應(yīng)該選擇有意義的書(shū)來(lái)讀。只要你靜下心來(lái)讀書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受，并且，你會(huì)漸漸愛(ài)上讀書(shū)。而那些世界名著也并非枯燥、無(wú)聊之物。如《三國(guó)演義》，情節(jié)政宕起伏，每一個(gè)人物都是個(gè)性鮮明、有血有肉的。猛張飛粗中有細(xì)，長(zhǎng)坂坡八十三萬(wàn)曹軍奈何不了他，百萬(wàn)大軍中取上將首級(jí)如同探囊取物，可最終卻死于部下之手;白臉曹操天性陰險(xiǎn)狡滑，可內(nèi)心卻包含著不為人知的兒女情長(zhǎng)，不愧為一位霸氣十足的亂世奸雄;常山趙子龍智勇雙全，長(zhǎng)坂坡七進(jìn)七出殺得曹軍聞風(fēng)喪膽，米倉(cāng)山僵旗息鼓救黃忠，被劉備稱為“一身是膽”……
一遍、二遍、三遍……每一次讀書(shū)都會(huì)有新的感悟，這也許就是讀書(shū)的樂(lè)趣所在。只有做到“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，才能“下筆如有神”，如果不能“行萬(wàn)里路”，那就讓我們“讀萬(wàn)卷書(shū)”吧!書(shū)籍是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，讓我們一遍又一遍，一本又一本，多讀書(shū)，讀好書(shū)吧!
小學(xué)生作文4
在前幾個(gè)月，我的一件事情讓我們?nèi)喽缄P(guān)注，一直到中午，沒(méi)有人敢離我一米遠(yuǎn)，都是因?yàn)槲依习郑缟蠜](méi)事非讓我跑跑，害的流了很多汗，身上都是汗臭氣，事情是這樣的。
星期一晚上，我老爸答應(yīng)我明天開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)，我興奮的性情無(wú)法掩蓋，可是夢(mèng)想總是美好的，而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，到了星期二早上，我急忙叫起爸爸，讓他快點(diǎn)送我上學(xué)，可他慢吞吞的起來(lái)，穿好衣服，洗漱完畢后，他說(shuō)讓我先自己跑到世紀(jì)新村，他才愿意帶我，我生氣的在內(nèi)心罵他，可是沒(méi)辦法，要是不答應(yīng)就該遲到了，我氣憤的跑到了世紀(jì)新村，累得滿頭大汗，汗水打濕了襯衫，汗臭氣布滿全身，仿佛一兩瓶香水都抵擋不住，我來(lái)到學(xué)校，我的`同桌第一個(gè)反應(yīng)就是這哪里這末臭，他用他的狗鼻子聞了聞，發(fā)現(xiàn)這是我的臭氣，一知道后，立馬拿出衛(wèi)生紙塞住鼻子，英語(yǔ)老師看見(jiàn)我們周?chē)既亲泳蛯?duì)我們說(shuō)："你沒(méi)都有病啊，上課塞著個(gè)鼻子干嘛"他用他的臭嘴反駁道："我的同桌全身都是臭氣。"猛一瞬瞬間，全班同學(xué)都刷的扭頭，木瞪口呆的看著我，至道我們英語(yǔ)老師說(shuō)話，才把他們喚回來(lái)。就這樣一直到中午，沒(méi)人敢離我半步遠(yuǎn)，連我最好，最夠義氣的朋友都不敢靠近我。
我的糗是很搞笑吧！你們的呢？
小學(xué)生作文5
伴隨著一陣陣風(fēng)聲，春的使者來(lái)到了人間。當(dāng)?shù)谝宦暼庙懀?dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)拂過(guò)，當(dāng)?shù)谝坏未河隇⒙洹１憷_(kāi)了春的簾幕。
“嚶嚶”“嚦嚦”鳥(niǎo)兒的歌聲傳來(lái)，是清脆的，是輕快的，也是柔美的。“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”小鳥(niǎo)們?cè)谔靹偯擅闪粒闫饋?lái)找蟲(chóng)吃。他們哼著輕快的小曲，一邊開(kāi)心地找蟲(chóng)，一邊喚著我們起床。
揉揉朦朧的眼，便走出了家門(mén)，去尋找春的足跡。
“沙沙“這是葉兒和風(fēng)兒的交響曲。眼前那一片綠蔭，不就是春留下的痕跡嗎？那風(fēng)也不像東風(fēng)那樣寒風(fēng)侵肌，而是柔柔的，像媽媽撫過(guò)孩子的臉，帶著點(diǎn)點(diǎn)溫暖，那是春姑娘從你身邊走過(guò)留下的余溫。
太陽(yáng)也慢慢升起，普照大地，暖暖的照在身上，使人感覺(jué)輕松自然，什么陰霾就都消失不見(jiàn)了。小草舒服地伸了個(gè)懶腰，小花也笑吟吟的看著太陽(yáng)公公。太陽(yáng)撫摸著大地，撓撓大樹(shù)，大樹(shù)也放下了那張冰山臉，樂(lè)呵呵的笑了起來(lái)。
那樹(shù)林的深處，睡了一個(gè)冬天的泉水也跟著鬧了起來(lái)。“叮咚”他跑得正歡呢！他看看這兒，看看那兒。這兒正和樹(shù)伯伯打招呼呢，又跑到了那，看看美麗的小花，親親岸邊的石頭，接著又搖頭晃腦地走了。
再往前看那座貌似昨天還光禿禿的，還沒(méi)有什么色彩，也沒(méi)有什么美感可言的山坡。成了一個(gè)桃花園。紅花有綠葉陪襯，可不知他們都是山坡的裝飾。可謂“佛靠金裝，人靠衣裝”，那貧瘠的土地，經(jīng)過(guò)春姑娘的精心打扮，也從丑女變成了美人。
這時(shí)，雨下了起來(lái)。“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”像針一樣細(xì)，卻不似針那樣尖，所謂春雨綿綿，怕也就是這樣了。
回到家，天也拉下來(lái)黑幕。“淅瀝瀝”雨在向世界說(shuō)著“晚安”。
小學(xué)生作文6
荷花謝了，菊花開(kāi)了，愉快的暑假匆匆地過(guò)去，風(fēng)兒帶來(lái)了秋姑娘。
冬天，人們不禁在冰雪中昐著春；春天，孩子們仰望著夏天那滾滾的西瓜；到了夏，人們只有一個(gè)念頭，就是希望九月的秋風(fēng)可以掃去夏的悶熱。到了這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，人們心中不知是不是中秋節(jié)的原故，日日在思念，時(shí)時(shí)在思念。
當(dāng)秋風(fēng)刮起的時(shí)候，世界萬(wàn)物都在仰望天空，心中只有思念。
體弱的雁子在仰望，仰望那體格健壯的前輩在空中趕路，直奔南方，思念自己那每一個(gè)飛遠(yuǎn)的親人；落葉在仰望、在思念、它落到土地上在被大地吸收的同時(shí)，它在仰望那與它同度一生的樹(shù)枝，也在仰望那些馬上會(huì)被另一片秋風(fēng)****的同伴；我在仰望、仰望空中那滿懷傷感的明月，看著云朵在黑夜的籠罩下一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)踝≡聝旱娜菝病?/p>
現(xiàn)在，動(dòng)物們都匆匆準(zhǔn)備過(guò)冬，在收集食物的空隙，不忘仰望天空，為來(lái)春時(shí)節(jié)，留個(gè)念想。要冬眠的動(dòng)物們都很羨慕那些不用冬眠的伙伴，羨慕它們可以看見(jiàn)冬天滿天飛雪的景象，羨慕它們可以完完整整地度過(guò)一輪四季。
動(dòng)物們?cè)谀莾簰炷钪利惖氖挛铮h(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們也都掛念著親人。
那份掛念，好像使人們感到寒冷，身處他鄉(xiāng)的人們也在仰望天空，深情的想念著自己的親人，好似在月亮的上面，可以倒映出自己親人的模樣。
到了秋天，大雁南歸，落葉歸根、動(dòng)物冬眠的那份掛念那份不舍你可懂得？如果你身有同感，在夜晚的空中，你會(huì)感覺(jué)月亮也擁有閉月羞花、沉魚(yú)落燕之美。
秋天貌似一個(gè)平凡的季節(jié)，但是，在不同、不平凡的環(huán)境之下，它也會(huì)不平凡。
小學(xué)生作文7
不少的小仙女在冬天快來(lái)臨之際就開(kāi)始準(zhǔn)備一罐罐的護(hù)膚產(chǎn)品了，生怕自己的皮膚在寒冷的冬天里就被“欺負(fù)。”大家都知道女孩子很在意容貌的，“女為悅己者容，”誰(shuí)不愛(ài)漂亮呢？所以在這個(gè)冬天里，各位小仙女是準(zhǔn)備怎樣度過(guò)呢？
想我一個(gè)夏天都不經(jīng)常喝水的人，這一到冬天就變得勤奮起來(lái)了。不僅要保持每天固定的飲水量，還要注意自己身體的保暖，以防天氣變化導(dǎo)致自己的身體出現(xiàn)問(wèn)題。
一起在上高中的時(shí)候自己也不太注意這些細(xì)節(jié)，也沒(méi)有多于的時(shí)間給我捯飭自己，每天都是起早貪黑的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，這還不容易上了大學(xué)輕松點(diǎn)了，這不得給自己“美美容，”改變一下自己的風(fēng)格，迎接一個(gè)嶄新的自我吶？ 我經(jīng)常使用的護(hù)膚品就是我們國(guó)產(chǎn)品牌——大寶了，作為一個(gè)老少皆宜的冬季必備寶藏，我一定要好好安利一下它。不僅能涂臉、涂手、還能涂身體干燥的地方，它的用處有很多。但對(duì)我來(lái)說(shuō)它不太適合我用來(lái)涂臉，因?yàn)槲业哪槺容^敏感，用過(guò)一次之后我就覺(jué)得臉上有些刺疼，我就不敢涂臉了，但涂在其它地方還是非常不錯(cuò)的，味道也非常好聞，關(guān)鍵是價(jià)格很親民。
所以對(duì)于女孩子的臉部，我一定會(huì)特別重視的。經(jīng)我查閱過(guò)很多資料過(guò)之后我才選擇了對(duì)于自己的皮膚和溫和的護(hù)膚品。 其實(shí)冬季不僅要注意保溫保暖，還要學(xué)會(huì)保護(hù)我們自己的皮膚問(wèn)題，千萬(wàn)不要讓自己的皮膚被冬天的風(fēng)吹得紅彤彤的呦！要愛(ài)惜自己的皮膚。
小學(xué)生作文8
朋友們，還記得我們一起打籃球的快樂(lè)時(shí)光嗎？當(dāng)時(shí)我們還很迷茫，連什么規(guī)矩都不懂。這五年我們一起玩，沒(méi)有不一起玩的時(shí)候，除非你的地方太遠(yuǎn)。我們經(jīng)常打籃球說(shuō)“你犯規(guī)了！”“你犯法了！”“你居然吹黑哨，你這個(gè)‘黑哨哥’！”我們一直是平等的，但是你比我大幾個(gè)月，我身高和速度都比不上你，但是我一直在忙著追你！
朋友，還有一年。讓我們珍惜這段時(shí)間！
每個(gè)人都有笑聲，但我這輩子最難忘的笑聲是同學(xué)們天真活潑的笑聲。
我們經(jīng)常聽(tīng)到這種笑聲，既夸張又羞澀。有些笑聲傳進(jìn)你的耳朵里，會(huì)令人難忘，尤其是我們班學(xué)生的笑聲。我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
嘿嘿嘿”一聲有點(diǎn)嚇人的笑聲傳了出來(lái)。成一看，原來(lái)是個(gè)調(diào)皮的男孩——蘇凱的笑聲。我看到他小時(shí)候拼命喂奶，一直拉后門(mén)。被他拒之門(mén)外的陳靜氣得跺著腳。但蘇凱仍然無(wú)動(dòng)于衷，所以陳靜只好繞過(guò)前門(mén)，然后走進(jìn)去。突然，蘇凱臉上露出了一絲狡黠的笑容，“嘿嘿嘿..."
“哈哈哈”一個(gè)粗魯?shù)穆曇粲殖鰜?lái)了。我就知道是誰(shuí)了。不出我所料，是中隊(duì)長(zhǎng)顧雪的笑聲！原來(lái)她聽(tīng)到一個(gè)屁，忍不住笑了。那笑聲如山河般強(qiáng)烈，勝過(guò)教室里的喧囂。班里所有人都詫異的看著她，她的嘴也忍不住從弧形變成了O型。她的笑聲很有感染力！她先是自己“演奏”了音樂(lè)，然后又加入了幾個(gè)“鼓手”和“小提琴手”一起演奏，結(jié)果教室里爆發(fā)出一陣笑聲。
就是因?yàn)檫@么多的笑聲，班級(jí)才更有活力，我們的生活才這么有趣，不是嗎？
小學(xué)生作文9
我經(jīng)歷過(guò)一次“豐收”的喜悅。你們想知道嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧：記得那一天，天氣晴朗，爸爸說(shuō)帶我去釣魚(yú)，我一聽(tīng)就歡呼起來(lái)。一會(huì)兒，爸爸的同事開(kāi)車(chē)帶著我們?nèi)チ酸烎~(yú)場(chǎng)。來(lái)到釣魚(yú)場(chǎng)，只看見(jiàn)了三三兩兩的釣魚(yú)池，池邊楊柳依依，碧草青青。池面上微風(fēng)吹拂，吹下了一片樹(shù)葉，蕩起了一片漣漪。隨后，我們各自找了個(gè)地方，不約而同地做起了準(zhǔn)備工作——同時(shí)在鉤上掛上魚(yú)餌，準(zhǔn)備釣魚(yú)。我發(fā)現(xiàn)叔叔的魚(yú)線上與我和爸爸的不一樣——上面多了一個(gè)不大不小的鈴鐺。我耐不住性子，湊上去問(wèn)叔叔，我這才知道這個(gè)不大不小的鈴鐺的作用是：當(dāng)魚(yú)上鉤時(shí)，就會(huì)使鈴鐺來(lái)回?cái)[動(dòng)，我們就知道了。準(zhǔn)備就緒，我們就開(kāi)始釣魚(yú)了。那一次，我還是第一次釣魚(yú)，所以，動(dòng)作還不太熟練，我將它用力一甩，魚(yú)餌在空中轉(zhuǎn)了個(gè)360°，返回來(lái)，鉤住了我的衣服，花了好長(zhǎng)時(shí)間才將它去了下來(lái)。第二次放魚(yú)餌，我小心翼翼地把它放進(jìn)了水里，在浮標(biāo)附近撒上了魚(yú)食。仔細(xì)地看著池面上的浮子，我心里那是相當(dāng)緊張，期待著魚(yú)兒將浮子拖入了水中。可是一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了。絲毫看不見(jiàn)任何動(dòng)靜。我疑惑地把漁竿提起來(lái)看看，心想：咦，真奇怪了，怎么不但沒(méi)有魚(yú)，連餌也被吃了？著小魚(yú)可真聰明！于是，就立刻換上魚(yú)餌，再次把魚(yú)餌放進(jìn)水中。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，浮標(biāo)終于動(dòng)了。我猛的一拉，魚(yú)餌被我拉到了身后，本以為可以釣到一條大魚(yú)的我吃驚了——吃到魚(yú)餌的是不到100克的小魚(yú)。不過(guò)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)開(kāi)始，接下來(lái)，我不停地?fù)Q魚(yú)餌，不過(guò)一會(huì)兒，就到下午了，我數(shù)起了桶里的魚(yú)：一、二、三、四……一共26只。我看著桶里的魚(yú)，心里有說(shuō)不出的高興。
小學(xué)生作文10
現(xiàn)在，我來(lái)給你介紹介紹我們美麗的校園吧。
校門(mén)前有一個(gè)大壩子，上面鋪著不計(jì)其數(shù)的長(zhǎng)磚。地板上有一個(gè)大大的、圓圓的銅板，摸上去涼涼的、滑滑的，上面刻著校訓(xùn)“走好每一步”，這是學(xué)校的校訓(xùn)地標(biāo)。大大小小的腳印踩在地標(biāo)上，一直伸向遠(yuǎn)方，似乎在期盼著江南小學(xué)的每一位學(xué)子都認(rèn)真學(xué)習(xí)，走好人生的每一步，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。大門(mén)外左右兩側(cè)還各有一個(gè)大花壇，形狀像兩個(gè)大腳丫，里面的植物長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。兩顆國(guó)際象棋棋子優(yōu)雅地挺立在花壇中，左邊是黑方的“王”，右邊是白方的“后”。這種設(shè)計(jì)很好地體現(xiàn)了我校在國(guó)際象棋教育方面的優(yōu)勢(shì)和特色。
走進(jìn)校園，地面上鋪展開(kāi)的兩個(gè)國(guó)際象棋棋盤(pán)頓時(shí)吸引了人們的眼球。同學(xué)們喜歡把自己當(dāng)成棋子來(lái)下，在上面蹦蹦跳跳。校園中間是一塊人造草坪，它們由一條條深綠和淺綠的草帶相間蒲城的。下課了，同學(xué)們喜歡在草地上做游戲、鍛煉身體。下雨后，同學(xué)們?cè)诓莸厣蠚g蹦亂跳，濺出水花，真是有趣極了。
在草坪的旁邊有一片樹(shù)林，那就是我們學(xué)校的成長(zhǎng)林。成長(zhǎng)林立有寶塔似的松樹(shù)、香氣撲鼻的桂花樹(shù)、亭亭玉立的銀杏樹(shù)，還要許多我叫不上名字的樹(shù)。走進(jìn)成長(zhǎng)林，就仿佛走進(jìn)樹(shù)的世界、葉的海洋。每一棵樹(shù)都在默默成長(zhǎng)，一年比一年高，一年比一年茂盛，就像江南學(xué)子一樣茁壯成長(zhǎng)。地上的落葉形狀各異，顏色多樣。同學(xué)們常在里面撿落葉，有的同學(xué)還會(huì)制成標(biāo)本，好好珍藏。
這就是我們美麗的校園。
小學(xué)生作文11
1、看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長(zhǎng)頸鹿你寫(xiě)得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機(jī)靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續(xù)努力,你的文章是我們的最愛(ài).
2、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切.
3、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4、這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫(xiě)法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.
5、本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫(huà)了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果
6、可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
7、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
8、你寫(xiě)的校園一角真美.那花,那草,那樹(shù),那長(zhǎng)廊無(wú)不包含著無(wú)比喜愛(ài)之情.你是個(gè)會(huì)觀察,會(huì)生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!
9、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻,擬人等手法,通過(guò)生動(dòng),形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深.
10、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.
小學(xué)生作文12
最美家鄉(xiāng)語(yǔ)，嘴甜家鄉(xiāng)水。鳥(niǎo)自愛(ài)巢，人自愛(ài)家。即使離家千萬(wàn)里，也是"若化為身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)。"家鄉(xiāng)，無(wú)論我們離它多遠(yuǎn)，家鄉(xiāng)的點(diǎn)滴回憶都深深刻在我們的骨髓。
我的家鄉(xiāng)在四川，那是一個(gè)美麗而又神秘的地方。
每到春節(jié)，家家都貼好紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼上各色的年畫(huà)。在我家，屋門(mén)上的那個(gè)"福"字都是我貼的，寓意著"福到了"。對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)年最大的樂(lè)趣莫過(guò)于收壓歲錢(qián)了。早上我早早地起床，穿好新衣，就急忙跑到鄰居張伯伯家。我敲了敲門(mén)，喊到："快開(kāi)門(mén)，你們的小財(cái)神到啦！"鄰居張伯伯笑著給我開(kāi)了開(kāi)門(mén)，說(shuō)："我給小財(cái)神開(kāi)門(mén)咯，那我再問(wèn)問(wèn)小財(cái)神，你說(shuō)我們家今年財(cái)運(yùn)怎么樣？"我一本正經(jīng)地說(shuō)："你家今年財(cái)運(yùn)可旺了，如果要想財(cái)運(yùn)更旺，得給小財(cái)神一個(gè)大紅包哩！"我的話讓屋子里的人全都笑了起來(lái)，張伯伯笑呵呵地說(shuō)："看來(lái)以后我的多'賄賂'小財(cái)神嘞！"說(shuō)著還從衣兜里拿出一個(gè)大紅包。我喜不自禁，大叫一聲就蹦蹦跳跳地離開(kāi)了。
過(guò)春節(jié)呀，最不可少的就是美食了。我們家桌子上全是好吃的，什么酸菜魚(yú)啊，臘腸啊，酥肉……都是我的最愛(ài)，所以每次都是我最后下桌。說(shuō)來(lái)也怪，我在許多地方都吃到過(guò)酸菜魚(yú)，但都不及外婆做的，真是怪哉！
家鄉(xiāng)，一個(gè)寄托著許多人思念的地方。
小學(xué)生作文13
立冬，是二十四節(jié)氣中“四立”之一，“冬”字有終結(jié)的含義，冬天是一年中的最后階段。立冬也是意味著冬季正式來(lái)臨了。
在民間，“吃”是立冬最重要的習(xí)俗，至今仍是這樣。有句諺語(yǔ)說(shuō)：“立冬補(bǔ)冬補(bǔ)嘴空”，說(shuō)的就是立冬這天，要美美地吃上一頓好好補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，犒勞自己。
這天，我們按照習(xí)俗包起了餃子。我們一家人其樂(lè)融融地圍在桌子前包餃子，外婆說(shuō)：“不同的餃子餡也有不同的寓意。”我們包了韭菜餡，是“久財(cái)”之意；牛肉餡是“牛財(cái)”之意。
包餃子也不是一件容易的事情，我包了很多個(gè)都沒(méi)有成功，搞得很煩躁。媽媽告訴我，做什么事情都要有耐心，不可以著急。聽(tīng)了媽媽的話，我認(rèn)真地包了起來(lái)。
“世上無(wú)難事，就怕有心人。”我終于成功了。我還偷偷包了顆糖果在餃子里，誰(shuí)吃到糖餃子，誰(shuí)在新的一年里一定會(huì)甜甜蜜蜜，走好運(yùn)。
“吃餃子咯……”婆婆端著一碗美味的餃子從廚房里走了出來(lái)，我和弟弟高興地跳了起來(lái)，口水都要流出來(lái)了，終于可以吃到自己包的餃子了。
當(dāng)我正要吃餃子的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“立冬不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管！”我和弟弟爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我們的耳朵不會(huì)掉，因?yàn)槲覀兂燥溩永病?/p>
客廳里傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲，久久未能散去……
小學(xué)生作文14
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我終于能深味它的內(nèi)涵了。小草是無(wú)法回報(bào)太陽(yáng)的恩澤的，正像我無(wú)法回報(bào)母親一樣。
清晰地記得，有多少次母親讓我面壁思過(guò)，讓我跪搓衣板，不遺余力地將我推上了人生的正軌。母親是弓，我是箭，每次箭的離弦，都需要弓的極力彎曲，都伴著弓的翹首張望。弓因箭而彎。我也曾責(zé)怪母親，我也曾怨恨過(guò)母親。只到有一天，當(dāng)母親放開(kāi)了攙扶我前行的雙手，讓我獨(dú)自上路時(shí)，才感到原來(lái)我是如此地依戀母親。
母親是以她獨(dú)特的方式愛(ài)著我。需要兒女去讀懂。
母親罵我打我的時(shí)候，定也含著淚吧。母親罰我不許吃飯時(shí)，定也吃不下吧。當(dāng)她因?yàn)槲易スP姿勢(shì)不對(duì)而用筆劃破我的手指時(shí)，定也十分地心痛吧。但她忍住了淚，包容了孩子的怨言，只是為了我能健康茁壯低成長(zhǎng)。這就是一個(gè)母親的胸懷，如天空一樣廣闊，似大海一般無(wú)際。
母親是以獨(dú)特的方式愛(ài)著我。需要兒女去體味。
母親帶我去游覽山水，告訴我山之雄厚，水之智慧，告訴我自然之偉大，社會(huì)之深厚。她帶我走遍祖國(guó)各地，告訴我祖國(guó)之偉大；她教誨我尊敬老師，告訴我老師之偉大……可是，母親。您卻沒(méi)有告訴我：一個(gè)母親，其實(shí)可以比一切都偉大。您讓我知道了，要想自己的生命流光溢彩，就必須擁有一種感恩的心態(tài)。
如果沒(méi)有母親，那個(gè)生我養(yǎng)我的母親，我將失去一切。即使我給了母親我的一切，也報(bào)答不盡她給我的深厚的愛(ài)。
是的，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
小學(xué)生作文15
在黑夜與烈日的交織中，用那桀驁不馴的身姿，仰望著一切：在四季的輪回中，用那不諳世事的目光，沉溺著周遭。狗尾草，以一種渺小的身軀，俯瞰自然。
他是一種極易看見(jiàn)的野草，生長(zhǎng)在路邊，小徑，甚至更惡劣的環(huán)境中，但是，他仍以清脆的綠回報(bào)自然，用自身的纖毛吐露著季節(jié)的氣息，隨著余留的芳香，跌入綠草的懷抱。
或許也只有孤寂時(shí)，才會(huì)注意著街邊的他，一種不被人問(wèn)津的野草，摘上一枝，用溫柔的暖度去撫摸綿軟的軀身，并為之嘆息，如此良宵美景，只有你與我入眠。
一寸綠，點(diǎn)染了芳華；一抹柔，粲然了郁結(jié)。韶華歲月，只有他選擇了孤獨(dú)羈旅的路徑。而我，與狗尾草一起迷醉在自然的寬容中，伴蟬鳴，隨花笑，共同在墨色的泥土中，渲染馥郁......
曾幾何時(shí)，我也在繁鬧塵世中迷失自我；抑或者，在佳良?xì)q月中，被訕笑羈絆。唯有那狗尾草，依然綠得蒼翠，深深扎根在塵土中，迷亂中，用卑恭襯托芳香。
靜謐，才是他的世界；深蘊(yùn)，才是他的陪伴，這里，雖沒(méi)有瑰麗與迷香的璀璨，但他仍以一種心甘情愿的態(tài)度，過(guò)著隨遇而安的生活。或許，狗尾草在塵埃下的沉默足以吐露浮萍剪影般的夢(mèng)......
注釋著他在燈下浮動(dòng)的身影，淚水無(wú)數(shù)次地從面頰緩過(guò)，而他，只是輕輕微笑：塵世，亦凡。
踽踽獨(dú)行的人生，貫穿著激流泉涌的態(tài)度；疏星孑立的暮色，訴說(shuō)著隨遇而安的生活。
狗尾草，用謙卑的綠，渲染黛色的蒼穹......用柔嫩的纖毛，流瀉于朝陽(yáng)與雨露之間......
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