普通話小學(xué)作文（通用32篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的普通話小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
普通話小學(xué)作文 1
爸爸去北京開會，他要上臺演講，我打電話問他：“爸爸，你演講的怎么樣呀？”爸爸太搞笑了，居然這樣回答我：“爸爸普通話結(jié)結(jié)巴巴，臺下掌聲稀稀拉拉。”我笑的前俯后仰，上氣不接下氣，決定教爸爸普通話。
這天晚上，我把爸爸拉到我的`房間，我教他朗讀語文課文。爸爸普通話的確太糟糕了，我教他讀“春天”，他就讀成”cun天”，我教他讀“稱贊”，他偏要讀成“ceng zhan”，最可笑的是，我教他讀“蘋果”，他的舌頭永遠(yuǎn)都不會卷起來，他就讀“pin果”或者“ping兒果”。但爸爸特別努力，臉都漲紅了，但是，還是發(fā)不出一個正確的音。爸爸對我擠眉弄眼，說：“沒辦法，誰叫我是廣東人啊？”
看來我還得再教爸爸。嗨，這日子什么時候才能到頭啊！
普通話小學(xué)作文 2
今天，我們小記者活動走進(jìn)了“修文小學(xué)”學(xué)習(xí)了普通話知識。
在學(xué)校禮堂里有一位老師，那是今天給我們上課的電臺主持人高老師。老師先給我們講了正確的站姿。女生應(yīng)該是腳下“丁字步”，我雙手在一起放在肚臍前面，抬頭挺胸眼往前看。然后，老師教給我們學(xué)說了一段繞口令，題目是“搭白塔”，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。之后，我們背了“詠鵝”這首詩。最后，我們讀了“蝴蝶”這個故事，
這次小記者活動，我覺得很有意義。因?yàn)椋覍W(xué)到了很多東西。
普通話小學(xué)作文 3
“說好普通話，寫好規(guī)范字”是每個小學(xué)生一定要做到的，可是我在生活中卻發(fā)現(xiàn)了種.種不良現(xiàn)象。
一些高年級的大哥哥、大姐姐 就沒有做到說好普通話這一點(diǎn)。他們在課間幾乎都是用柳州話來交流，找不出幾個是用普通話來交流的。另外，說柳州話就容易說粗口，說粗口可是不文明的喲!我真希望這些大哥哥、大姐姐改正過來。
寫好規(guī)范字也是小學(xué)生應(yīng)做到的一點(diǎn)、寫的`字最起碼讓別人看得懂，其次才強(qiáng)調(diào)美觀、漂亮。寫字要寫好并不困難，只要掌握了寫字的幾個要點(diǎn)，字自然而然地就會寫好。先要注意字的大小相等，高矮一致，在同一條直線上，這是第一個要注意的;第二，字的一筆一劃都要寫到位，不能寫潦草，只有這樣才能寫好字。
字不僅要寫端正，更要按規(guī)范寫，不能寫簡化字、繁體字、否則會造成不必要的誤會，弄不好還會鬧笑話呢!
普通話應(yīng)當(dāng)人人都說，普通話是中國人自己的語言，要說好普通話不是件容易的事，所以從現(xiàn)在開始大家都來說普通話吧。
普通話小學(xué)作文 4
我爸爸媽媽來深圳之前都不說普通話，所以他們的普通話也不是很好，有一次，爸爸帶我坐226路公共汽車，上了車，服務(wù)員問我爸爸去哪里？“河上世界”“河上世界？”阿姨奇怪的問“是海上世界吧！”“對對對，是海上世界，是海上世界”還有一次，在酒樓喝茶的時候，爸爸說：小姐，沖茶誰（水）”茶誰？我心里很奇怪，這什么意思呀？我媽媽還把甘蔗說成（干扎）。在我很小的時候，爸爸媽媽都教我普通話。正確的普通話都是在學(xué)校學(xué)的.。
我國有56個民族，各民族都有自己的語言特色，南腔北調(diào)；我們廣東又有：廣州話、潮汕話、客家話、湛江話等，在深圳普通話是最流行的，如果沒有普通話整個班級都會很亂；我們班有四川的，湖南的，廣東的，哈爾濱的，河北的，河南的……，如果沒有普通話，我們班里老師講的同學(xué)們聽不明白、同學(xué)回答的老師也可能聽不明白。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)好普通話，它帶給我們生活和學(xué)習(xí)的便利。
普通話小學(xué)作文 5
我國的語言各不相同，河南有河南的方言、山東有山東的方言、廣州有廣州的方言，為了方便溝通、便于交流，我國就推行了通用的.語言——普通話。
我們學(xué)校的趙老師在開學(xué)典禮上提出：本學(xué)期主要開展推廣普通話活動，我們學(xué)校的師生都要說普通話。
我放學(xué)回到家，對媽媽說：“我們學(xué)校開展了講普通話的活動，從今天起，我們在家也講普通話吧。”媽媽笑著說：“哈哈，好啊！我們單位也在推廣普通話，比你們還領(lǐng)先一步呢。”說著，媽媽還舉個例子：有一次，媽媽單位里來了一個人，他跑到媽媽的辦公室問：“人事科在哪兒？我要?dú)⒁粋�人。”媽媽的同事聽了這句話都大吃一驚，原來，這個人說的是家鄉(xiāng)話，把“查”說成了“殺”，他是查一個人。雖然這僅僅是一個笑話，但它告訴我們生活中離不開普通話。
我國正處于改革開放的時期，地方話、家鄉(xiāng)話、方言已不適應(yīng)工作、生活和交際的需要，為了規(guī)范語言，我們都要說普通話，這是我們每個人都應(yīng)盡的義務(wù)。
普通話小學(xué)作文 6
我的'李老師個子不高，平近易人。可她有一種“法寶”令我哭笑不得。那就是普通話。 記得有一次公布成績，李老師說：“這次‘次’驗(yàn)，有11個同學(xué)100分。”我心暗暗想：什么“次”驗(yàn)啊。原來李老師把“測”驗(yàn)讀成了“次”驗(yàn)。李老師的招可把我弄得目瞪口呆。
還有一次，我們準(zhǔn)備去郊外旅游。旅游前，李老師對我們說：“馬上上‘刺’所啊。”
唉，總來個“刺、刺”，把我弄得呆頭呆腦。我希望李老師能不能普通話好一些啊，不應(yīng)該再有錯誤“！ 這就是我的李老師，一個普通話不標(biāo)準(zhǔn)的李老師。
普通話小學(xué)作文 7
這周是我們班舉行推廣普通話的活動。
有很多形式：王文浩和黃建清講的是笑話，遠(yuǎn)有演小品的…不過大部分是講笑話的。
王文浩講的`是：一個南方人去北方出差，他去吃飯了，吃完后他說：“吃不飽。”老板聽后又去拿了一碗。南方的小伙說：“我說手機(jī)吃不飽!”老板說：“手機(jī)本來就吃不飽。”南方人本來說“手機(jī)支付寶”的。說完，大家哈哈大笑。
黃建清說的是：古時候有個人對大家說：“今天的飯吃狗屎了!”其實(shí)是說：今天的飯夠是了，大家都拿大碗吧!說完，全班同學(xué)都前俯后仰的。
我講的也是笑話：有一位南方人去北方出差，他到一個賣水餃的店說：“睡覺多少錢一晚?”老板奇怪的回答：“我們這里只賣水餃。”然后南方的小伙說：“我就是說睡覺多少錢一晚啊!”那個老板就不理他了。其實(shí)是說：水餃多少錢一晚。
我覺得講好普通話好，在家里要講好普通話，在學(xué)校里也要講好普通話，出行就不會有誤會和笑話了。
普通話小學(xué)作文 8
星期六的'那一天，我規(guī)定全家人都說普通話。媽媽就說：“那我們一塊出去，看看你自己能說好普通話嗎？”
于是我們坐車出門了。剛下車，我就不小心摔了一跤，手機(jī)也掉進(jìn)了一個角落里。我想把手機(jī)撿起來，但怎么也夠不著它，心里感到又急又痛。這時，我看見一位保安叔叔正在巡邏，就跑去對他說：“叔叔我不小心摔了一‘撲爬’手機(jī)也掉到了‘旮旮’里去了，請你幫幫我。”叔叔聽了我的話，對我搖搖手，說：“小朋友，我是外地人，聽不懂你的話。”這時，媽媽走過來對我說：“九思，你應(yīng)該對叔叔說普通話，就說‘我不小心摔了一跤手機(jī)掉進(jìn)角落里，請叔叔幫幫忙’。”我按照媽媽這樣說了一遍，叔叔很快就把手機(jī)撿到了。
通過這件事，我明白了說普通話的重要性，我一定要把普通話說好，并推廣給大家。
普通話小學(xué)作文 9
“哈哈哈，哈哈哈”屋里傳出一陣陣爽朗的笑聲，你猜是因?yàn)槭裁磫幔慷际菋寢寣W(xué)普通話給鬧的。
今天晚飯后，我當(dāng)起了媽媽的小老師，教媽媽學(xué)普通話。媽媽的普通話說得不標(biāo)準(zhǔn)，鬧出了許多笑話。你聽：“葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊齊（起）來的。”“讀錯了，讀錯了！”我著急地叫起來。于是，我讓媽媽跟著我讀，我讀一遍，媽媽跟讀一遍，好不容易媽媽把這句讀準(zhǔn)了。可再聽：“可不知道它怎么能婆（爬）……”“又錯了！又錯了！”我忍不住又大聲叫起來。“哈哈哈”一旁的.爸爸又大笑起來。讀錯了幾次的媽媽滿臉通紅，說：“不讀了，不讀了。”我鼓勵媽媽說：“媽媽，做事一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。”媽媽聽了我的話，鼓起勇氣又一句一句地跟我讀著。
經(jīng)過一番努力，媽媽終于把一篇課文讀正確了。看來，我今天的的小老師也當(dāng)?shù)梅浅３晒Α?/p>
這個小老師我以后還要當(dāng)下去，而且還要當(dāng)更多人的小老師。
普通話小學(xué)作文 10
教奶奶說普通話，說到這個話題，大家是不是很奇怪？的確，教奶奶學(xué)說普通話，怎么可能？奶奶都那么大年紀(jì)了，家鄉(xiāng)話都說得不是很好，還學(xué)普通話？這不，我已經(jīng)是第三次教奶奶了。
一大清早，我就又來到奶奶身邊，對奶奶說：“奶奶我們倆今天都沒什么事干，我再教您說普通話！”“好的.。”
我先教奶奶說的是“新年好”這三個字。可奶奶還是說的常州土話。看來奶奶是真的不會這個詞了。
我又教奶奶說“我家”這兩個字。哪知奶奶一開口就說：“偶加。”我聽了，哈哈笑了起來。奶奶有點(diǎn)不好意思了，我安慰道：“奶奶沒事，看著我的嘴形再來一遍“我家”。奶奶除了嘴形夸張了點(diǎn)，其它什么都沒變還是念的“偶加。”我想了想，這樣下去可不行，得想個法子。有了，我就讓奶奶一個字一個字的念吧！嘿！奶奶還學(xué)地挺快的，一會就學(xué)會了。
看來老師還是挺不容易當(dāng)?shù)摹?/p>
普通話小學(xué)作文 11
九月第三周是推普周，所以我們家舉行了一場家庭普通話比賽。
評委是許迪輝——我的爸爸，我的爸爸是一位語文教師，所以評委非歸他莫屬。選手是我媽媽和小表妹。
第一個上場的是我的小表妹肖瑩瑜，她誦讀的是一首詩歌——《靜夜思》。由于小表妹過于緊張，她誦讀得結(jié)結(jié)巴巴，不是很流暢。到媽媽上場了，媽媽也是一位光榮的人民教師。媽媽沒有小表妹那樣怯場、緊張，很穩(wěn)重。但是媽媽是海邊長大的'，又帶有一點(diǎn)兒方言，偶爾讀錯一兩個字，音節(jié)發(fā)音不正確。我們差點(diǎn)被她的方言笑得前俯后仰的。
到我閃亮登場了，我深深地呼吸一口氣，沉著冷靜地走上主席臺——我家的大廳。我裝出歌星那樣的樣子，帥帥地，手一擺，口齒伶俐地說：“我今晚為你們誦讀——《浪淘沙》，下面請欣賞！”說完，我先說明浪淘沙的情景，接著有感情地誦讀起來。我的誦讀跟著波浪的情景，抑揚(yáng)頓挫，起伏有序，既沒有小表妹的結(jié)巴，也沒有媽媽的方言發(fā)音錯誤。沒等我誦讀完全，臺下就想起了響亮的掌聲……
最后，爸爸為我們頒獎了。我得了第一名，媽媽第二，小表妹第三。我雖然是冠軍，爸爸給我一枚獎牌——是銀的，但是我不驕傲，我要再接再厲！
這是一件難忘的普通話比賽呀！
普通話小學(xué)作文 12
今年“十一”期間，張老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，“教某某說普通話。”在我們家數(shù)爸爸普通話說的最不好，所以我下決心要教爸爸說好普通話。
平時，爸爸愛說洛陽方言，比如說：太陽叫作日頭、餃子叫扁食、一起走叫死跟、賣弄叫燒包蛋、頭叫低鬧…….。自從老師布置了這項(xiàng)作業(yè)后，我就開始教爸爸了，可教爸爸說普通話太不容易了，真不是件美差呀!
有一次，我教爸爸說：“中國”這兩個字，他卻說成了“宗國”，“寫字”他卻說成了“寫志”。這時，我讓爸爸看著我的口型跟著我說，一遍不行就再來一遍，反復(fù)了N遍，爸爸還是沒有找到感覺，可我已經(jīng)口干舌燥了。看到爸爸愁眉苦臉的樣子,我也是一臉的無奈。這時，媽媽的一句話提醒我，她說：“你爸是zh、ch、sh和z、c、s不分，你現(xiàn)在是老師，要有耐心。”所以在接下來的`訓(xùn)練中，我也像張老師教我們一樣，耐心地指導(dǎo)爸爸，不急不躁。針對他發(fā)音的不標(biāo)準(zhǔn)，我們專門進(jìn)行了練習(xí)。
現(xiàn)在經(jīng)過爸爸的努力，加上我這個小老師的指導(dǎo)，爸爸的普通話已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)很多了。
普通話小學(xué)作文 13
普通話是我國通用的語言，以北方話為基礎(chǔ)方言。要想與人更好的溝通，就要學(xué)好普通話。
有一次，我和媽媽到菜場買茄子，那時已經(jīng)是下午六點(diǎn)半了，許多攤位都收攤了，只剩下幾個攤位了。我和媽媽都看中一個攤位，那個攤位的.茄子又大又水靈，就是不知道價格，那攤主看上去像個淳樸的老漢。媽媽問：“茄子怎么賣 ？”“十塊”“這么貴，能不能便宜點(diǎn)啊？”“不能啦，再便宜我就要虧本了！”媽媽稱了一斤茄子，還價不成，看著空蕩蕩的菜場，只能不情愿地從錢包拿出一張十元錢遞給老漢，嘴里還小聲嘟囔著。老漢接過錢，動作熟練地從裝錢的小鐵盒拿出六元硬幣給媽媽。媽媽疑惑地問：“不是不能便宜的嗎？找錯錢了吧？”老漢一聽，大聲說道：“不是十塊，是十塊。”媽媽越發(fā)迷惑了，老漢急得開始邊說邊用手比劃著，這時我和媽媽才恍然大悟，原來老漢說的是“四”而不是“十”。我連忙說到：不過，大伯，你可要練好普通話呀！”“是咧是咧”老伯笑著對我說。
這還只是4元和10元，要是4億和10億呢？這要是搞錯了，該給國家造成多大得損失啊！所以我們要學(xué)好普通話，推廣普通話。
普通話小學(xué)作文 14
現(xiàn)如今，中國統(tǒng)一了語言，但是中國有語多地方還是各說各的方言，因此交流很不方便，有時候哪個外地的來都無法跟我們交流，我看了這以后很著急，總想著怎樣讓人與人之間更好交流。
自從中國發(fā)布了愛祖國，講普通話以后，我們那個地方就沒人講方言了，全部都講普通話。
這令我非常驚喜，從此以后，外地人到我們那去都講普通話，但是我們那里有許多人聽都沒聽過普通話，這使學(xué)習(xí)普通話的人犯了難。
有一段時間我看見街上，超市里，菜市場每個地方都有人講普通話，不過它們說的難聽死了，還不如不說。
這樣過了十幾天以后我見到我們那所有人都在講普通話，這令我非常開心，因?yàn)槲冶旧砭蜁f普通話，以前回來我沒有用武之地，這令我很苦惱，但是現(xiàn)在我有用武之地了，我們那全部的人從都說方言轉(zhuǎn)變?yōu)槎颊f普通話。這讓我想起一首歌“全世界都在說中國話，孔夫子的`話，越來越不奇怪。”這讓我想起普通話是多么偉大呀，從幾千年前普通話就流傳開始一直流傳到今，多么偉大的語言啊還有一點(diǎn)讓我們那里所有的人都說普通話，那是因?yàn)槲覀冇幸活w愛國的心呀將普通話，從我做起。
普通話小學(xué)作文 15
我家出新鮮事嘍!我那對普通話向來不感興趣的爸爸,今天竟然說要學(xué)普通話。
太陽是不是從西邊出來了?我是百思不得其解啊。后來,問了老媽才知道,咱爸“老人家”昨天與外地來的客戶交流來著,可爸爸不會說普通話,硬是無法與客戶順利地交談,而用方言吧,人家根本聽不懂,真是出了回大丑啊。所以,老爸回來就下決心:一定要學(xué)會普通話!
這不,他見我在書桌前做作業(yè),就也走過來,拿起我的語文書,一本正經(jīng)地讀了起來。也不知他老人家是怎么讀的,翹舌平舌直打架,兒化音也變得不三不四的,逗得我癡癡傻笑。這時,媽媽忍不住提議:“我看你呀,還是先從詞語開始練吧,萬事得先打好基礎(chǔ)才行!”說得老爸連連點(diǎn)頭。于是,他開始大聲地讀詞語:“sāojiāo!”一個別扭的聲音傳入我的耳朵。“你讀的是哪個詞呀?”我愣住了,“快把書給我看看!”天哪,原來是“燒灼”一詞。我不禁哈哈大笑起來,他老人家居然讀出這么有“水平”的音來,你說可笑不可笑?
朋友們,你可千萬別把這事傳出去哦!別人知道了,肯定會笑話我老爸的`。但我相信,憑老爸的那股韌勁,決不放棄,終有一時,他一定會講一口流利的普通話。
普通話小學(xué)作文 16
語言是人與人交流的工具，普通話是我們祖國的通用語言，從我們剛生下來牙牙學(xué)語的時候，到幼兒園學(xué)習(xí)aoe的'時候，在到現(xiàn)在學(xué)習(xí)古詩、三字經(jīng)的時候，我們就開始使用語言來進(jìn)行交流、探討，交流離不開語言和文字，大家常說：“講好普通話，走遍中國都不怕。”
當(dāng)然，學(xué)說普通話重要，寫規(guī)范字也同樣重要，就說我們在考試時候，寫規(guī)范字可以提高成績，減少扣分。平時作業(yè)寫規(guī)范字，可以讓別人覺得你是個認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子。所以，“說好普通話，寫好規(guī)范字”是我們每個小學(xué)生一定要做到的。我認(rèn)為我們閣西街小學(xué)在這個方面做的比較好，學(xué)校把“說好普通話，寫好規(guī)范字”作為教學(xué)重點(diǎn)，在校園里每個角落都能聽到標(biāo)準(zhǔn)的普通話，作業(yè)本上都能看到書寫整齊的規(guī)范字。
同學(xué)們，作為祖國希望的我們，有義務(wù)說好普通話，寫好規(guī)范字，為周圍的人樹立一個榜樣，讓我們一起來努力吧﹗讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，“說標(biāo)準(zhǔn)普通話，寫規(guī)范的漢字”構(gòu)建我們美好的校園美好的家園。
普通話小學(xué)作文 17
中國地大物博，它有燦爛的文化，有悠久的歷史。我們的祖先自從發(fā)明了文字后，才逐漸開始了語言的統(tǒng)一。但是，中國實(shí)在是太大了，各個地方都有各自的方言使得各地的交流很不方便。這時普通話的出現(xiàn)太有必要了，它促進(jìn)了人與人之間的互相交流。
對于說好普通話，我的印象十分深刻。有一次，我在回家的路上，一位路人伯伯向我問路。他用方言說我怎么也聽不懂，急得我像熱鍋上的螞蟻——只跳。我要伯伯用普通話慢慢說，可伯伯怎么也不會說普通話，我也根本聽不懂他說了什么，伯伯急得只搖頭。沒辦法，只好走了，為了這件事，我的心里很不高興，因?yàn)槲覜]能幫助到別人，這也讓我在此認(rèn)識到說好普通話很有必要。
在家里，我的普通話是最好的，可爺爺老說我的'是寧鄉(xiāng)塑料普通話。普通話不標(biāo)準(zhǔn)！我一定要從拼音抓起，多讀多背。
我希望我和別人的普通話都是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，這樣，我們就能隨時隨地的跟別人交流。每個人學(xué)好普通話，能更好的推廣普通話，使我們的國語走向全世界應(yīng)該是每個中華兒女的責(zé)任和義務(wù)。
普通話小學(xué)作文 18
小記者下午又有活動啦！我小小的心充滿了興奮。
聽著老師一步一步地講解，我恨不得“時光前進(jìn)”立即到下午！嘻嘻……
下午，我們一群小記者欣喜若狂，拿了宣傳單，開始練習(xí)對話：阿姨您好，為了建設(shè)一個和諧的`新泗陽，我們要……我們興奮地練著，越來越激動！
我們是在潤農(nóng)蘇果超市宣傳的。一下車，同學(xué)們就開始到處宣傳，我和朱姝、丁瑞琪在一起。我采訪的對象是一位上了年紀(jì)的阿姨，一聽她說話就是地道的泗陽話，我用普通話對阿姨說：“阿姨，您好！您平時講普通話嗎？”阿姨笑著說：“嗯……我平時不怎么講普通話呢！”我與她聊了很多，最后，還成功地發(fā)給了她一張宣傳單呢！我高興極了！接下來我又找人采訪，“叔叔您好……”耶！采訪成功！之后，我們跑上了二樓，接著采訪。好可惜呀，因?yàn)闃巧系娜硕急黄渌瑢W(xué)采訪過了！我們失望而歸……
“要回去了！”同學(xué)過來提醒我們，我們才戀戀不舍地離開這里，上了校車。
通過這次宣傳普通話的活動，我們不僅要牢記講普通話，更要為創(chuàng)造一個美好和諧的新泗陽作貢獻(xiàn)！
普通話小學(xué)作文 19
普通話是我國的母語。但她被許多方言取締，因此有許多人不會使用，所以國家才施行推普政策。
由于各個地方的方言不同，因此中國人民溝通起來有一定的困難，所以我們唯一能以來溝通的只有母語——普通話。普通話的重要性自然是不言而喻。但是要把普通話推廣卻有一定的難度因?yàn)樯弦淮恼⒉恢匾暺胀ㄔ挼耐茝V，不過，現(xiàn)在推廣也為是未晚，還可以亡羊補(bǔ)牢。
以我個人的意見，我覺得推廣普通話要有方法。我的方法是：要常練習(xí)繞口令，用普通話唱歌，用普通話講故事。比如說：讀課文時，先用方言讀一遍，然后再用普通話讀一遍，兩者相比起來，人們就會發(fā)現(xiàn)普通話是那么的優(yōu)美；那么的.流暢；那么的引人入勝。使人流連忘返，隨之，人們便漸漸使用普通話，傾情于普通話。
普通話既然是母語，我們就不能荒廢它，要天天講，這樣，才能突現(xiàn)出我國人民上下一心，團(tuán)結(jié)一致；更能顯出我國的本色。我覺得推普人員應(yīng)該主動出擊，勸說人們學(xué)講普通話，特別是小學(xué)生。盡量想出一些方法使人熱心想學(xué)好普通話，并且學(xué)以致用，這才叫做成功。
希望有朝一日推普能取得豐碩的成果！
普通話小學(xué)作文 20
看了這個題目，你一定會想：爸爸說的普通話是怎樣的？是流利的？還是慢吞吞的？唉！爸爸說的普通話確實(shí)找不到什么詞來形容，還是請讀者們看看下面的文字，找找詞來形容吧！
“哎呀！又讀錯了!”“你煩不煩！快寫你的作業(yè)！”誰在吵架？原來是我和爸爸在大叫。我爸爸從出生到現(xiàn)在從來沒學(xué)過普通話，所以他不大會說普通話，什么音序、音節(jié)、韻母和聲母什么的，老爸對它們一無所知。
從小學(xué)一年級開始，老師就布置聽寫詞語的任務(wù)，而我卻特討厭老爸給我聽寫。聰明的你一定知道是什么原因吧？哈哈！原來啊，是老爸給我聽寫時，即使只有屈指可數(shù)的'幾個詞語，他也要至少十分鐘才能聽寫完。他的普通話說的不好，一個詞語要磨蹭好久才說得出口，而且十次有九次還是讀錯，搞得我最后只能靠猜才能完成聽寫作業(yè)。
別看這兩父子常因?yàn)槁爩懚车貌豢砷_交，有時也充滿了歡聲笑語。有一天，爸爸給我聽寫，當(dāng)他讀到“饒恕”時，念成了“撓樹”，我“撲哧”一聲笑了，爸爸瞪大眼睛莫名其妙的看著我，一臉無辜的樣子。
看見爸爸這副樣子，我再也忍不住了，我放聲大笑起來。爸爸問我為啥笑，我回答說：“老爸，是哪棵樹身上癢癢了，你去給它撓癢癢呀？”爸爸這時才知道自己又讀錯了，不好意思地說：“你都知道我不會說普通話，還取笑我。”我邊笑邊說：“你以后再讀‘饒恕’時，你干脆把它讀成‘搖樹’就行了，免得你再讀錯！”剛說完，爸爸和我就一起哈哈大笑起來。
普通話小學(xué)作文 21
在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)校、公司、柜臺、飯店……都可以聽見悅耳、好聽的普通話，可是在家里呢？卻正好相反，有時笑話百出，有時十分尷尬。哎，總之普通話的笑話總是數(shù)不勝數(shù)……
我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……都會說普通話，雖然是四川人，但還是非常喜歡說普通話，這一點(diǎn)讓我不得不佩服。可我呢？卻不喜歡說普通話，不知怎么的，也許是我說的還不夠標(biāo)準(zhǔn)，我經(jīng)常用四川話與他們交流。上課時，老師抽我回答問題，我會小心翼翼地說好每一句自認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)的普通話，但不管怎樣，有時還是會冒出一兩句不標(biāo)準(zhǔn)的`話來，發(fā)完言后都會臉紅地坐下，直到下課了，我的心情才會輕松，因?yàn)橹辽龠@節(jié)課不會再有人聽到我的“川普”了。
記得一次，我和爸爸媽媽在家吃飯，爸爸用普通話與我交流，希望我能鍛煉說好普通話，他讓我到書柜旁去找一本書，我在書柜旁和書柜里找了很久怎么也找不到，便脫口而出：“在哪個沓沓喔？”頓時只聽見爸爸和媽媽一陣大笑，我才覺得我的普通話“太標(biāo)準(zhǔn)了”。
還有一次，我走在大街上，看見一個很新奇的玩意兒，便用四川話問老板著是什么。誰知那個老板說普通話，聽不懂四川方言，無奈之下，我只好用我那“標(biāo)準(zhǔn)“的普通話問了起來：“這是啥子?xùn)|西？”只聽旁人一陣哄笑，這時我才發(fā)覺那不聽話的小嘴又冒出了“川普”。
雖然，這普通話很好聽，很吸引人，可是學(xué)起來還是要一番功夫，我暗暗下定決心：一定要學(xué)好普通話。
普通話小學(xué)作文 22
老師給我們布置了一個任務(wù)，要教爸爸媽媽或爺爺奶奶說普通話。我想這個任務(wù)實(shí)在太容易了。爸爸媽媽太忙，爺爺性子急躁。我把教學(xué)對象鎖定在整天樂呵呵的奶奶身上。
放學(xué)后，放下書包我就急急忙忙把作業(yè)做完了。我拉來奶奶對她說：“奶奶，老師讓我教人說普通話，今天您就配合一下我吧！”奶奶說：“配合可以但是學(xué)不會可不許怪我。”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好嘞！咱開始了。”
我拿起語文書，翻了翻覺得《古詩三首》內(nèi)容少，應(yīng)該比較容易教。我挑了其中一首《菊花》我說：“秋叢繞舍似陶家。”奶奶說：“秋什么似陶家啊？”我想奶奶一句也記不住，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)的念了。我說：“秋叢奶奶跟讀成秋童。”我說：“不是秋童是秋叢。”奶奶問：“是不是蟲子的蟲呀？”我嘆了口氣說：“不是蟲是兩個人下面一橫。”奶奶終于把這個詞語讀正確了。
讀著，讀著奶奶把遍繞籬邊日漸斜的籬邊讀成了李冰，把此花開盡更無花的此花讀成了刺花。我想：光讀這點(diǎn)字是不行的。所以我又教奶奶讀了詞語百花籃里的`詞語。奶奶把猶如讀成了魷魚；把清涼讀成了新娘。把我逗得捧腹大笑，奶奶也笑了。我教奶奶讀完正確讀音后又復(fù)習(xí)了一遍。奶奶讀的比先一遍好多了，學(xué)普通話的信心也增強(qiáng)了。
從那天起，我經(jīng)常教奶奶說普通話，讓奶奶多認(rèn)一寫字把音讀準(zhǔn)，向更多的人推廣普通戶。
普通話小學(xué)作文 23
我的奶奶六十多歲了，她說著一口濃厚的寶山本地方言。隨著叔叔家小弟弟的出生，我發(fā)現(xiàn)奶奶和小弟弟講話的時候有些怪，搞得普通話不像普通話，方言不像方言，最讓人著急的`是，小弟弟也學(xué)著講一口夾雜本地方言的普通話，真是讓人哭笑不得。
我決定好好教奶奶講普通話，及時指出她的不正確發(fā)音。有一次，奶奶正在洗衣服，也許是為了讓小弟弟增長些知識，奶奶指著肥皂認(rèn)真地對小弟弟說：“皮造”。小弟弟也奶聲奶氣地跟著學(xué)：“皮造。”我一聽忍不住哈哈大笑起來，跟奶奶說：“是肥皂不是皮造。”奶奶笑著說：“我這把年紀(jì)已經(jīng)說不好了。”我纏著奶奶說：“你看我的口音，跟我念就可以了。”我又用很慢的速度念了一遍，奶奶仔細(xì)地看著我的口形，學(xué)著我的樣子憋足了勁：“是飛皂不是皮皂。”我忍不住又是一陣大笑：“是肥肉的肥，不是飛機(jī)的飛。”奶奶又鸚鵡學(xué)舌似的跟著我說了一遍，一邊說一邊還直搖頭：“不行啊！年紀(jì)大了，舌頭好像轉(zhuǎn)不過彎了。”我鼓勵地對奶奶說：“能行的，只要多念幾遍就可以了。”奶奶又依葫蘆畫瓢地默念了幾遍，小弟弟也在旁邊“偷師”，大聲地說：“是肥肉的肥，不是飛機(jī)的飛。”我興奮地對奶奶說“哦，小弟弟說對了，就聽你的了。”奶奶鼓足了勁，終于也念對了。現(xiàn)在我們可以說了：“肥皂。”，奶奶和小弟弟也異口同聲地說：“肥皂。”太棒了，在我的幫助下，奶奶終于講出了一個標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
我們大家都笑了…….
普通話小學(xué)作文 24
我妹妹說話雖然很歷害，但是她的普通話是“彩色普通話”。
今天下午，媽媽和妹妹來接我。媽媽問我：“晗鳴，你要紅豆餅嗎？”我說：“NO，學(xué)校說不可以買東西吃的，而且也不怎么好吃。”妹妹立刻叫起來：“媽媽，我要吃紅斗餅！”我一頭霧水：“什么紅斗餅？”媽媽笑著說：“樂比，是紅豆餅！”“那我不要七紅斗餅了，我要糖虎鹿！”我哈哈大笑，告訴妹妹說：“樂比，是糖葫蘆，可不是什么糖虎鹿喲！”（我妹妹的“彩色普通話”好玩嗎？）
有一次，媽媽把妹妹抱起來看陋壁的'“可愛精靈”，——小鴨子。應(yīng)該說是大鴨子了。問妹妹：“樂比，這是什么呀？”“這是嘎嘎嘎！”妹妹回答說。媽媽補(bǔ)充了一句：“沒錯，這是嘎嘎嘎，也是小鴨子。”沒想到媽媽這么一補(bǔ)充，好戲就上場了！妹妹說：“哦，這不是嘎嘎嘎，是小蝦子！”“樂比，是小鴨子，不是什么小蝦子。”“小蝦子”“小鴨子！”爭來爭回也沒有用，現(xiàn)在只可以說什么小蝦子啦！
還有一次，我正在讀第三課。當(dāng)讀到“便看見一只大鳥飛了起來”時，妹妹也跟著讀起來：“便看見一只大鳥飛了起皚！”“是‘一只大鳥飛了起來’！”我說。“是‘一只大鳥飛了起來皚’！”“一只大鳥飛了起來！”爭著爭著，妹妹“哇”地哭了起來。我趕緊說：“好了，好了，是‘一只大鳥飛了起皚！’行了吧？”
妹妹的“彩色普通話”有趣嗎？
普通話小學(xué)作文 25
現(xiàn)在，科技飛速發(fā)展，人越繁殖越多......我和爸爸媽媽一起住在繁榮昌盛的上海，上海是個大城市，很多五花八門的福建人，江蘇人，東北人，上海人都居住在這里匯成一個大家庭。說的話自然也是五花八門，截然不同，大家都說著自己土生土長的家鄉(xiāng)話......
可是，如果每個人都說自己家鄉(xiāng)的`話，那我們有怎么可以聽懂呢?記得有一次，我和媽媽去買我最愛吃的鯉魚。看到一個攤位上，魚歡快地跳躍著，看上去很新鮮的樣子。那里的老板口音我們完全聽不懂，他大聲吆喝著：“哎喲喲，新鮮的鯉(lv)魚啊!快(kua)來買啊!”雖然我們聽不懂話，但是見到這魚不錯，媽媽還是比較想買的。她問道：“這魚多少錢一斤?”那老板說：“這魚可是湖(福)建的!”媽媽二和尚摸不著頭腦：“什么，湖建的!”“對啊，對啊!”那老板也點(diǎn)點(diǎn)頭說道......
哎，你們瞧瞧，這說不一樣的話，是多大的困難啊!幸虧，現(xiàn)在大家都有了這種意識，于是都開始說起普通話了。雖然有些人開始說起規(guī)范的普通話了，但是還有很多人輕視了這點(diǎn)。以為說自己的家鄉(xiāng)話也沒什么，說普通話也不起不到作用，以自己工作繁忙的借口來抵抗對普通話的學(xué)習(xí)!
在這里，我對大家說一句，普通話可是非常重要的!一定要學(xué)習(xí)普通話!
普通話小學(xué)作文 26
經(jīng)過幾天啄木鳥活動的實(shí)踐，與上個星期一龍老師在國旗下講話的內(nèi)容又是推廣普通話，寫規(guī)范字。這讓我明白了普通話對中國人的重要性：只有學(xué)好了普通話，才能快樂走天下。
普通話是什么？是普遍的話，是通用的.話。要是學(xué)不好普通話，就少了一樣與人交流的工具。但是學(xué)好普通話可不容易，要從一個個規(guī)范字讀起，慢慢地說，認(rèn)真地學(xué)，才能真正地與普通話交朋友。
一天，我的弟弟坐公交車回家，一不小心坐錯了方向，在這個大城市里迷了路。可弟弟不傻，他向一個叔叔借電話，最后安全地回了家。后來弟弟告訴我，那位叔叔是山西人，來重慶出差工作的。我很驚訝，也很感謝那位叔叔，但要是他不會普通話怎么辦？要是他只會山西方言又怎么辦？所以說，學(xué)好普通話很重要。
學(xué)好普通話，走遍天下都不怕！確實(shí)是這樣，不僅僅是我們中國人，現(xiàn)在很多外國人也意識到了這點(diǎn)，所以許多國家都設(shè)了專門的中文系，像“漢字叔叔”與巴基斯坦中文教師米斯巴這樣的故事還有很多。
于是我在想：連老外都這么努力，我們作為中國人，又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？要是老外到中國來，用一句非常流利的普通話與你交流，你卻只能手舞足蹈地用當(dāng)?shù)氐姆窖耘c別人說話。如果你連自己的母語都不會，連一句熟練的普通話都不會說，你難道不覺得羞愧。
所以，從現(xiàn)在開始，我將更努力地學(xué)好普通話，向世界展示我們悅耳動聽的語言。讓我們認(rèn)真學(xué)好普通話，一起快樂走天下！
普通話小學(xué)作文 27
小時候媽媽給我買了許多VCD碟片。碟片里的故事、繞口令、兒歌就像磁鐵石一樣吸引了我。我如醉如癡地聆聽著，暗下決心要像他們一樣說一口悅耳流利的普通話。
上幼兒園時，每次回老家過年，我和爺爺奶奶說普通話，他們聽不懂，媽媽就當(dāng)我的翻譯，那時的我別提多威風(fēng)了，心里一直想：普通話既簡單又好玩，爺爺奶奶怎么就聽不懂呢?
升一年級后，我發(fā)現(xiàn)老師用普通話朗讀課文，聲音那么清脆、流暢，好聽極了。那時，我最喜歡做的事是回家照鏡子學(xué)老師的樣子練口型。漸漸地，我口齒伶俐了，經(jīng)常認(rèn)真地幫爸爸糾正起讀音來!
到了二年級，語文課仍然是我學(xué)習(xí)普通話的好陣地。我和同學(xué)們一起提問題、交流討論；邊朗讀邊表演；講笑話、講故事比賽我最喜歡在講臺上眉飛色舞地講精彩動聽的故事，同學(xué)們在臺下使勁地為我鼓掌。我愛上了講故事，而且越說越得心應(yīng)手，語文也越學(xué)越好了。每當(dāng)捧著獎狀回家時，我總激動地想：普通話給了我無窮無盡的快樂!
今年暑假，我和爸爸媽媽去參觀上海世博會，漂亮的導(dǎo)游小姐說普通話，來自全國各地的游人聽得一清二楚。魅力普通話，真是貫通東西南北情啊!
記得那首膾炙人口的`歌曲《中國娃》中這樣唱到：走遍天邊不改名，咱叫中國娃，最愛說的話永遠(yuǎn)是中國話我一定要繼續(xù)學(xué)好普通話，爭做優(yōu)秀的中國娃!
普通話小學(xué)作文 28
我記得在我剛剛上學(xué)的時候，有來自不同地方的同學(xué)，各自的語言也不同，就是因?yàn)橛衅胀ㄔ挼?統(tǒng)一，我們才能輕松地交流和學(xué)習(xí)。
我們都愛出去游玩，每到一個地方 ，要是沒有普通話，就如“雞同鴨講”。聽媽媽給我講了一個普通話的故事，叫（鄉(xiāng)村小餐館）說的就是一個偏遠(yuǎn)農(nóng)村，有一個游客路過此地，因?yàn)槎亲羽I，就走進(jìn)餐館，問有什么好吃的，能快點(diǎn)的 ，我還要趕路呢。可是這家餐館因有特殊情況，今天不營業(yè)了，所以服務(wù)員回答說：“咪一 一”意思就是“沒有”，而這位游客聽成了面，他心里想，面也行，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在那等，過了好一會，還沒見面來，他就火了，生氣地說：“快點(diǎn)！做面條！是怕我不付錢嗎？”店里的人說：“洞國咪一 一”意思就是，我跟你講了，沒有面，游客又聽成了冬瓜面，就說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去做呀！服務(wù)員說：”咪就是咪，吵什么啊咪一 一“意思是說：沒有就是沒有。你再怎么吵也沒有用，游客又聽錯了，以為是炒面，他很不耐煩的說：原來還有炒面呀，你怎么不早說，…..就這樣，本來是很簡單的一個意思，結(jié)果是越扯越遠(yuǎn)，可見普通話的重要性。
普通話，中國人民通用的語言，我是一個中國人，愛說普通話，推廣普通話從我做起，從你我身邊做起，讓我們都做一個愛說普通話的中國人，把我國的語言文化推廣到世界的每一個角落，讓全世界的人都來講普通話。
普通話小學(xué)作文 29
家鄉(xiāng)，或許我們目前還沒有怎樣離開，所以總是沒有太多的思念，可是在之前我也是去旅游過，在旅游的過程之中總是會想起我的家鄉(xiāng)，想起這兒的美麗，想起這兒熟悉的人，想起這兒完美的食物，我愛我的家鄉(xiāng)，也是期望我的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)的美麗下去。
家鄉(xiāng)的美、和別的地方是有區(qū)別的，是獨(dú)特的，可能我們見過一些漂亮的景色，去過一些我們只能在照片上看到的地方，那兒有那兒的特色，而我們的家鄉(xiāng)也是有我們家鄉(xiāng)的特色，我們家鄉(xiāng)的山水雖然平淡，可是透著親切的感覺，每一天上下學(xué)的路上，看著遠(yuǎn)處的山，望著路旁的河水，或者哪一天我們離開的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，這兒是那么的'讓人懷念，每次離開家鄉(xiāng)去到遠(yuǎn)方，回來的時候，我總是感慨，最終回來了，家鄉(xiāng)的山水總是讓人感到分外的熟悉和親切，這兒也是有著別的地方所沒有的地方。
家鄉(xiāng)的人情讓我更加的愛它，這兒有我們的父母，有我們的朋友，有我們的親戚和鄰居，大家相處了那么多年，有著一份真切的感情，無論遇到什么事情，都是會相互的幫忙，在平時的時候也是會多來打招呼，熟悉的聲音，總是讓人感慨，要是有一天離開了，會是多么的想念，我想同學(xué)們也是明白，當(dāng)我們初中畢業(yè)之后，也是要去到市里讀高中，那么那時候也是離開了我們的家鄉(xiāng)，而那時的懷念會更加的濃郁，而今我們在家鄉(xiāng)的中學(xué)讀書，更是要去珍惜，去愛我們的家鄉(xiāng)。
普通話小學(xué)作文 30
每個人的童年都各不相同，但大多都是豐富多彩的，有這樣一件事，令我至今記憶猶新。
一天，媽媽帶我出去吃飯，我覺得口渴，媽媽便給我買了一杯珍珠奶茶。喝著一口口香甜的奶茶，吃著一顆顆珍珠，讓我產(chǎn)生了一種想法，何不自己制作珍珠奶茶？
回到家，我開始自己制作珍珠奶茶。首先，我選好了制作珍珠奶茶的`材料：茶要好茶，我用的是爸爸最愛喝的大紅袍，奶要用好奶，我用的是純牛奶，至于珍珠嘛，媽媽前兩天剛買了一對珍珠耳環(huán)，趁媽媽做飯的時候，我偷偷的溜進(jìn)媽媽的房間，偷出來媽媽那對珍珠耳環(huán)。制作開始了，我拿出一個紙杯，把泡好的茶水、牛奶和珍珠耳環(huán)放進(jìn)去，用湯匙不斷的攪拌……好期待呀。等到攪拌均勻，我滿滿的吸了一大口，“啊～啊，呸、呸、呸，難喝死了。”“難道是我的材料放的不夠多嗎？”我心想，“茶是好茶，奶是純奶，珠是真珠啊，不可能放錯，量也不少啊，可味道卻又苦又澀，太難喝了”。我不由得叫出了聲，媽媽聞聲趕來問我怎么了。我把事情的來龍去脈講給了媽媽聽，媽媽不但沒有嘲笑我，還夸我有想象力。
長大后，我雖然多次喝過珍珠奶茶，可最令我回味的，還是小時候自己制作的珍珠奶茶。
童年的記憶總是那么美好，即使奶茶是那樣難喝，也令小作者至今回味。語句通順，結(jié)構(gòu)完整，給人以深刻的印象。
普通話小學(xué)作文 31
從小到大，我有過很多朋友，學(xué)校同學(xué)是朋友，隔壁鄰居是朋友，宿舍室友也是朋友。但是有些朋友只是在一開始的時候越走越近，隨著時間的流逝，卻越走越遠(yuǎn)。我一直同意一個說法：一個人一生中有一兩個真心朋友就足夠了。我有一個真心朋友，我叫她小藍(lán)。
小藍(lán)是我老家的鄰居，我們打小認(rèn)識。可以說，我們是二十多年的老友了。她機(jī)靈活潑，我內(nèi)向慢熱，但是我們很合得來。從小學(xué)到初中，再到高中，我們也是一直都在一個學(xué)校里面學(xué)習(xí)。
小學(xué)時，學(xué)校里的`學(xué)生很少，我們在同一個班級，而初中和高中，我們在不同的班級，也進(jìn)了不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，她主攻體育，我主攻課本知識。雖然同在一個學(xué)校，但是在不同的班級，我們相處的時間變少了，不變的是，每次到周末，我們還是會一起回家。
現(xiàn)在回想起來，小藍(lán)很照顧我，高中返校之前，大家都習(xí)慣在校外逛一逛，買一些生活用品。由于我性子比較內(nèi)向，也沒有幾個朋友，但她每次都會約我一起出去。而且小藍(lán)很貼心，宿舍只有樓梯，我的宿舍樓一直在高層，她總是會幫我把行李箱提到我的宿舍里面。
后來我們考上了不同城市的不同大學(xué)，甚至到不同的城市去工作，只有過節(jié)回家的時候才能聚在一起，但是距離并沒有給大家?guī)砟吧校覀円廊皇侵睦嫌眩勑﹂g透露（lù）著特有的輕松感。
我很幸運(yùn)能擁有小藍(lán)這個朋友，這二十多年的友情，也無疑是很珍貴的，希望我們之間的友情能長長久久。
普通話小學(xué)作文 32
我們國家地大域廣，各地的方言五花八門。比如我們舟山話，外地人聽不懂，我有時也不能理解有些舟山老話的意思。而普通話是我國的母語，她把全國各地人們的表達(dá)聯(lián)系在一起，成為彼此的溝通的橋梁。所以我們從小就要學(xué)習(xí)普通話。要是不會普通話，就會鬧出許多笑話。
我的奶奶年紀(jì)大了，小時候沒學(xué)過拼音，沒設(shè)么文化，也說不好普通話。奶奶和我交流說話時，總是半土半普通話，我經(jīng)常聽不懂，所以我決定把奶奶打造成京土貫通的奇才，可是，剛剛開始，就遇到了絆腳石。
先從數(shù)字開始學(xué)：“一、二、三、四、五。”我說。奶奶認(rèn)真的學(xué)習(xí)：“衣、呢、散、四、我。”奶奶發(fā)不好“er”和“wo”音，舟山方言把“二”也讀成了“ni”。“wo”也不太好發(fā)音，這可把我急壞了，但是我還是耐心地一遍又一遍的教，因?yàn)槟棠陶f得還不標(biāo)準(zhǔn)，但也已經(jīng)漸漸正確了。
為此，奶奶鬧了個笑話。那一天，媽媽不在家，奶奶接到一個電話，對方的'外地口音，“兒”很重。奶奶壓根聽不懂。兩個大人在電話里牛頭不對馬嘴地講了很久。奶奶還沒弄明白對方是誰、找誰、有什么事。奶奶急得直流汗，把我叫過去做翻譯，原來是媽媽的大學(xué)同學(xué)，山東人，要到舟山來旅游，順便看看老同學(xué)。掛斷電話后，奶奶笑瞇瞇的夸獎了我。
這次普通話風(fēng)云讓我懂得了：不學(xué)普通話的人會給別人許許多多誤會，只有學(xué)過普通話的人，才是標(biāo)準(zhǔn)的中國人！
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