【實用】小學生的作文600字匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文600字 篇1
我的夢想是當一位像冰心一樣的作家。
在幼兒園大班時，我就喜歡獨立看《幼兒畫報》之類的書。記得二年級上學期，一次考試成績好，挺高興，忽然有了靈感:“當我成功時，我是多么喜悅和興奮”,那下面該怎么寫呢？有了，成功的反義詞是失敗，“當我失敗時，我是那么灰心和沮喪，”可后面又怎么辦呢？
到了放學，我急匆匆地向門口奔去，對了，“當我趕不上時間時，我又是那么著急”，一會兒回了家，一眼看到了墻上的鐘,“我的心情時時刻刻都在變，都在變，就像鬧鐘每天走。”寫完了問爸爸：起什么名字好呀？爸爸說：“就叫‘我的心情’吧”，我馬上把它寫下來，那時候，“喜悅”和“沮喪”還是用拼音寫的呢！媽媽回來看了，說“這首小詩真不錯，你把它抄下來，明天給老師看。”
二年級下學期時，爸爸和我一起清理魚池，我覺得十分有趣，就想把它記下來，于是寫了一篇文章，寫得很短，大概才兩頁，后來媽媽和我一詞一句地改了很長時間才改得有些作文的模樣。
想不到有一天，學校保安突然給我一封信，我好奇的打開一看，原來是一張《小學生拼音報》，這是什么意思？我看了看，一首詩映入我的眼簾，《我的心情》，我竟然有詩發表了！放學后，我高高興興地把報紙拿給媽媽看，媽媽夸我是“小作家”，我想：如果我要經常發表文章，就需要經常寫作，平時沒時間，雙休日一定要練。
我每周都堅持寫作，一次，媽媽給我看冰心的《寄小讀者》，我覺得冰心寫得真好，就立志一定要成為像她一樣的作家。
我已經發表了十幾篇文章了，我幻想有一天我成為大作家，那時我非常有名：小學生必讀書中有我的作品，有人來要我的簽名，一天，報紙上登出我的名字——我得了諾貝爾文學獎！
小學生的作文600字 篇2
是個貪吃鬼、電視迷、電腦迷、貪玩的人。
唉！怎么形容表弟的貪吃呢？我也說不出來。每天中午表弟回家吃飯時，只吃半碗飯，但一見到零食，他的眼珠就快瞪出來似的！吃幾十包都沒問題。有時見到我弟吃糖，他的口水就會飛流直下三千尺，然后就像我弟弟要一根。唉！真貪吃！
我表弟最愛看電視了，電視可以說是表弟生命中的一部分。他最愛看：《喜洋洋與灰太狼》、《點擊小子》、《蠟筆小新》……。還有更驚人的呢！他可以把廣告詞、動畫片里的功夫口號和功夫動作記下來。哎喲！我真受不了這個愛看電視的表弟。
表弟對他的“寶貝”電腦再熟悉不過了，因為他幾乎每天都要跟他的“寶貝”電腦打個招呼才放心的去上學，好像要跟陪了自己幾十年的老兄弟分別似的。有一次，我跟表弟在玩電腦，他說：“表姐，借我玩一下電腦。”我說：“嗯，好的。”他接過我手中的鼠標，熟練的操作起了電腦，玩起了他最喜歡的游戲。過了一會兒，我說：“表弟，你怎么那么會玩吶！我都沒你會。”表弟一聽，便一本正經地說：“我經常玩電腦，當然會玩啦！還有，我可是高手！”我聽后忙擦汗……
一說到“玩”，表弟就會跑到我身邊問：“表姐，玩什么？我跟你玩。”每次聽到這句話時總會使我哭笑不得，因為他說那句話時的樣子很好笑：眼睛瞪得大大的，好像很期待什么。星期一至星期五放學時，他都要玩到五點才肯回家。知道他玩什么嗎：單腳捉人、一二三、捉迷藏……。有時玩到快六點才回家，還找借口說自己在學校寫作業。唉！真搞不懂表弟怎么這么貪玩。
呵呵，這就是我的表弟，貪玩又貪吃的表弟！
小學生的作文600字 篇3
親愛的人類：
你們好！有的文人說我是大海的嘆息，是田野的`微笑，是天空的淚水，我就是大家最熟悉的雨，謝謝你們冠以我這些美譽。春天，我像細小的銀白色針尖飄落下來，我落在花朵上，每一片花瓣上都是晶瑩的小水珠，像小船一樣，花朵終于載不住雨點了；我又落到小草上，小草可高興了，張開嘴咕咚咕咚地喝個不停。我讓小溪再次歌唱，水面濺開一朵又一朵水花，魚兒歡快地躍出水面迎接我。我給大地穿上了綠裝，我是農民的希望。夏天，我漸漸長大了。我從農家屋檐上落下來，像斷了線的珍珠；飄打在玻璃上，發出吧啦吧啦的響聲。小朋友們撐著雨傘出來嬉戲。我洗滌了整個城市，讓空氣變得清新，樹葉綠得發亮，整個世界明凈凈的。秋天，我戴著面紗來了，霧是我最神秘的面紗。田野到處一派豐收的景象，人們滿載而歸后，我又落到樹上，打落金黃的樹葉，不致于冬天來臨時，他們凍僵在樹上，大雁成群地飛著，人們臉上洋溢著豐收的喜悅。冬天，我變成了小雪花，整個世界一片潔白，粉裝玉砌。孩子們堆雪人、打雪仗；大人們圍著火爐扯著來年的豐收。我給田野蓋上厚厚的被子，凍死害蟲，滋潤大地，人們不是說“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”嗎？我是人類的朋友，可今年湖南的特大洪澇災害又是我親手造成的，房屋倒塌，無數人遇害，遭受妻離子散的痛苦，悲痛欲決。其實，我真的不愿意看到這一切，可是你們不愛惜自己的家園，不注意保護環境，我不得不給你們敲個警鐘，來個小小的懲罰，給你們一個教訓， 你們看我還是你們的朋友。
祝你們身體健康！生活愉快！
你們的朋友：雨
小學生的作文600字 篇4
轉眼間，六年的小學生活就要過去了，時間如飛鳥，悄悄地從我們身邊掠過留給我們的是一件又一件美好的回憶。在這六年里，我得到過老師們的很多表揚，不過這些記憶都已經被時間沖淡了，但讓我至今難忘的事是老師們的對我的批評和指點。
還記得有一天，我們正在進行其中考試，由于我昨天晚上沒復習好，就悄悄地把容易搞錯的試題抄在了桌子上。誰知，老師走過來時，把我的卷子掀開，我事先抄在桌子上的小抄一下子就被老師看見了，我的臉“刷”的一下就紅了，以為老師會現場批評我一頓，誰知，老師看到后并沒有批評我，只是放下卷子，又走到別的同學那里去了。考完試后，我被老師叫到辦公室里，奇怪的是，老師并沒有生氣，反而和氣的對我說：“我知道你昨天沒有復習好，今天又怕考不好試，老師理解你的心情，但是，不管你考得有多差，只要你的成績是你真是得水平，老師就很高興，我相信你家長也是這么想的！所以，以后你一定要誠實，好嗎？”聽了老師的這一番教導，感受很深刻，不由地對老師產生了敬佩之情。從那以后，我就再也不敢作弊了。
還有一見令我難忘的事就是我們去野炊時的情景，當時我們去的是黃河森林公園，我們來這里計劃是烤肉串。但是，事情并沒有我們想得那么簡單，誰知，我們在生火的時候就遇到了一個大問題，我們火沒生起來，濃煙卻冒了一大堆。我們就這樣生火生了半個多小時，火才冒了出來，考起了肉串……
這就是我小學生活中的難忘之事，他已經牢牢的印在了我的腦海里！
小學生的作文600字 篇5
抬頭望見公路上來來往往的汽車，總覺得有些欠缺。我多么想擁有一輛全能的汽車啊！
不久的將來，將會有一種新型汽車。叫做海、陸、空三用汽車。
這種型號的汽車有超快發動機、超高強度鋼板，防爆玻璃。用鋼錘猛砸都砸不出一點痕跡。
坐進汽車，你會感覺非常舒服。里面的座位很柔軟，坐上去十分輕松；車里有隔音玻璃，能消除外界的雜音；車里還有電視，在人們休息的時候看看、聽聽。這部車子是無人駕駛的，它有一臺超級電腦操控。
如果你想去游玩，就按一下開車的按扭，說出你想去的地方，就可以了。它的速度很驚人，每小時可達到兩千公里。
如果你想做飛機，就按一下飛行按扭，就行了。可以讓你一覽美麗自然風光，到世界各地去旅游。
如果你想下海，沒有問題，只要按一下潛水按扭，就能立刻潛入海中。讓人們可以到海底看動物、植物，進一步了解大海。并且不管汽車潛得多深，都不會因水壓而影響其功能。
未來的汽車還十分環保，它既不用汽油也不用柴油，而是用太陽能。它有一個超大容量的蓄電池，而且很安全，不會爆炸；它還有一個太陽能板，這可不是一般的太陽能板，而是一種超級太陽能板。一分鐘就可充滿整個蓄電池。這輛汽車還有自動凈化系統，開到哪就凈化到哪，它能把污水轉化為清水，把沙漠變成綠蔭，把貧瘠的土地變肥沃。
未來的汽車里還裝有電視、電話電腦和十分先進的雷達裝置，把五公里內的路況提供給電腦，讓電腦選擇最佳的行車路線，人們可以一邊坐車，一邊看電視，還可以閉上眼睛睡大覺。
未來的汽車還有先進的防盜功能，車內有智能識別器。主人來了，它會自動開門。如果不是車主，就算你有鑰匙，也別想進入。主人不在的時候，它還會有一個隱形防護罩，防止汽車被弄壞。
這就是未來汽車，它不僅方便快捷，更提高了交通安全性能。
看了我的文章，你動心了吧？這就是我們未來的汽車！
小學生的作文600字 篇6
倏然，房檐上、路面上、水洼里、大樹間，立刻印出了一個個調皮的足跡。“嘩啦啦”連綿不斷的春雨就這樣敲醒了我的夢鄉。“哦”下雨了!陣陣雨聲隨著四月的清晨之樂闖入了我的雙耳，真可謂是“夜來風雨聲，花落知多少”。或許，許多人并不喜愛下雨，總認為它會給自己帶來煩惱。然而，我卻十分喜歡，每次下雨我都能悟出其中的樂趣。
有時雨滴們爭先恐后“噼噼啪啪”打在我家窗戶上時，偶爾飄進窗沿親吻我的臉頰，心中的愜意之感就會油然而生，那聲音就像小鳥一樣唱歌、就像小狗一樣歡叫;時而像玉珠落盤、時而像雨簾細絲，可能你們還沒有發現吧!在雨滴墜落大地后，它有能散發出沁人心脾的雨香，再仔細嗅嗅，哇!一股泥香環繞四方，瞬間拴住了我的嗅覺。在窗戶上也會掛上晶瑩剔透的 “寶石”美麗至極!一副附有生動的油畫頓時呈現在我的眼前了!
有時雨滴又像一個個淘氣的“小籠包”跟著風阿姨去山村旅游一番呢!去田野間，看秧苗弟弟，把秧苗弟弟逗彎了腰，給他披上了綠外套。去果園，給蘋果妹妹們澆灌施肥，讓它們一個個在秋天里穿上紅色的“嫁衣”。看!小草探出了腦袋，是被雨滴打醒了嗎?瞧!柳樹長出了小嫩芽，是給我們報春來了嗎?
有時雨滴跟著小溪，流向大海，一旁的蘆葦就好奇的問它。“雨滴啊!雨滴，你為什么要流向大海呢?”雨滴會笑著說“我想為魚兒們創建家園!想為人們提供水源!想成為大海中的一員”
我喜歡這場春雨，你是人們的好朋友，你是自然界最美妙的雨、最有力的雨，你是充滿生機雨。
小學生的作文600字 篇7
小時候，很多事情我都記不清了，但有一件事，我仍然記憶猶新。
記得那還是我上幼兒園的時候，最喜歡去玩的地方就是Do都城。這一天，媽媽在我的軟磨硬泡下，又帶我來到Do都城。剛進門，我就開始在里面撒起歡來：一會兒跑到超市做起了售貨員，一會兒當起了消防員，一會兒又扮起了警察……真是玩得不亦樂乎。玩了一會兒，我感到有些口渴，便四下張望尋找媽媽，想向她要點水喝。我找來找去，終于發現了她正坐在一個角落里。我感到她似乎不大對勁，看上去好像沒有什么精神，便關切地問道：“媽媽，你怎么了？”媽媽回答：“沒什么，你玩得開心就好。”于是，我便沒有往心里去，喝了點水就繼續玩去了。
時間過得飛快，不知不覺中已經到了Do都城關門的時間。廣播里就響起了送別的音樂。我找到媽媽打算一起回家，卻發現她的臉色更加難看了。她蜷著身體，用手撐著腦袋，好像快要支持不住的樣子，眉頭緊鎖著，額頭上滲出了一層密密的汗珠。我伸出手摸了摸她的臉頰，天啊，滾燙滾燙的，像一個大火球。她拉起我的手，艱難地擠出一個微笑，溫柔地說：“今天玩盡興了嗎？我們回家吧。”我戀戀不舍地看了一眼Do都城，跟媽媽走了。
剛回到家，媽媽就一頭倒在床上。爸爸給她量了量體溫，媽媽果然發燒了，而且已經燒到了39度。這時，我才明白媽媽是為了不掃我的興才強忍著不告訴我的，可是我卻只顧著自己玩。想到這里，我慚愧地低下了頭。那一刻，我的心里覺得酸酸的，暖暖的。原來，這就是媽媽的愛。
媽媽的愛，如同大海一樣寬闊；
媽媽的愛，如同太陽一樣溫暖；
媽媽的愛，是最無私的！
小學生的作文600字 篇8
爸爸、媽媽都很愛我，這種愛是相同的，但愛的方式不同。正是由于這不同方式的愛，才促使了我的成長。
記得小學三年級時，我寫了第一篇作文。媽媽看后高興地說：“哇，真是寫得太好了！第一次就寫這么好，我看我兒子有作文的天才。”我聽后心里美滋滋的。我迫不及待地問媽媽：“爸爸什么時候回來？”“八點多吧！”媽媽笑著說。
我懷著激動的心情盼望爸爸快點回來。我把自己的作文又認認真真地謄寫了一遍，并在四周畫上邊框，精美地裝飾了一翻，就滿懷信心地把它放在爸爸的書桌上，等待著爸爸的夸獎。
八點多鐘，爸爸終于回來了。他走進書房，放下手中的報紙，就好奇地拿起我的作文看了起來。媽媽高興地走進去說：“這是孩子寫的第一次作文，你看看，真是太好了！”爸爸認真地看著，過了一會兒說，“這也叫作文？如果這也叫作文的話，天下的人都成作家了。”爸爸一本正經地說：“第一，寫得不具體，不生動；第二，沒有層次，沒有順序，想到哪說到哪；第三，好多的句子都不通。”聽了爸爸的話，我就像從頭到腳澆了一盆涼水，沉重得連頭都抬不起來。
這是媽媽說：“你這人真怪！孩子第一次寫作文，你不但不鼓勵他，反而拿你的水平去衡量他，批評他，那他以后還有什么信心去寫作？你要知道，孩子需要的是鼓勵！”
爸爸說：“我只是實話實說，給他指出毛病。”“那也不能這樣去說呀！”媽媽不依不饒地嚷嚷著。聽著父母的爭吵，我實在受不了了，就哭著一個人跑出房間……
兩年以后，我又拿出那篇作文。我不得不承認，那的確是一篇很不像樣的東西。幾年來，爸爸總是對我提出更加嚴格的要求，媽媽總是不斷的鼓勵我。他們都是出于對我的愛，但愛的方式不同。正是在這種愛的鼓勵和鞭策下，我的文章也越寫越好。
我相信，我是幸運的。有爸爸、媽媽這種愛的鼓勵、愛的批評，我一定能在人生的道路上披荊斬棘，闊步前進，最后到達成功的彼岸。
小學生的作文600字 篇9
“上課”一詞讓人聽了就害怕，難忘的一堂課。可誰又會想到“上課”一詞讓人聽了開心呢？可就有這么一堂讓我們開心的課，到現在，想起來，心里還美滋滋的。 一天過來，我們終于熬到了最后一節托管課。“我希望這堂可是孫老師上，你呢？”“我也是……？同學們都議論紛紛。一陣上課鈴后，大家的眼神都不由自主得跑到了樓梯口，迎接老師的到來。看得出，大家都想上語文，不想上數學。可偏偏拖著高跟兒鞋在地上走來的是梁老師。哎！又是數學課，我想著：不知道今天回去又是啥時候了。
“下面，請同學們把你們的練習冊拿出來。”梁老師一邊翻著自己的練習冊，一邊對我們說。她手中的教桿早已成為了我們讀書的節奏，在桌子上敲得啪啪作響，小學生作文《難忘的一堂課》。“轟！”就在這個時候，從窗外的天空中傳來一聲兒巨響，掩蓋了我們的讀書聲，掩蓋了梁老師手中教桿的節奏聲。“哇！”象往常一樣，同學們希奇地發出一陣感慨。就在這時，從群“龍”中冒出一句話：“咸蛋超人奧特曼降臨了！”“哈哈哈哈，呵呵呵呵……”頓時，教室里傳出一陣哄堂大笑。是什么人這么幽默呢？還不是我們班兒頑皮的“搞笑大王”羅＊＊說的。教室里的氣憤變得歡躍起來。本以為梁老師會大發脾氣，然后火冒三丈得說一聲：“笑什么笑？有什么好笑的，快點繼續讀書！”誰知，梁老師不但沒有發脾氣，沖我們吼，反而還象一個小妹妹嬉皮笑臉得問我們：“咦，你們都在笑什么呢？”頓時，全班同學都異口同聲得回答到：“羅＊＊說咸蛋超人奧特曼降臨了。”頓時，梁老師捧著肚子，揮著教桿哈哈大笑起來，還不停跺腳，比我們還要開心。全班同學眉飛色舞，沉浸在這堂課的歡樂之中。
這堂課在嚴肅中開始，卻在歡樂中結束，讓我們在快樂中學習知識，在快樂中度過。
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