小學作文：鏡子
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學作文：鏡子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文：鏡子1
“鈴！鈴！鈴……”每天一大早，被愛吵鬧的鬧鐘叫起來。睡眼惺忪的我，走到廁所，刷牙、洗臉，面對鏡子，梳梳頭，整理自己，讓自己變得容光煥發(fā)。哇！這是誰家的大美女？連我自己都嚇了一大跳！
說到鏡子，媽媽每天早上面對鏡子把自己打扮成美若天仙的美女，弟弟就說媽媽在照”照妖鏡”，媽媽氣得火冒三丈，破口大罵，罵得弟弟像一只縮頭烏龜。唉！我誠實的弟弟真不會看臉色呀！
上自然課時，大家拿出鏡子將鏡子反射陽光，玩影子的游戲，大家都玩得不亦樂乎，鏡子真是一位非常厲害得魔術師。它也給黑暗的角落，帶來光明。
唐太宗曾說：”以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”鏡子好像是我們生活中的必需品，如果沒有了它我就會變成一個丑八怪般的瘋婆子了，真是可怕啊！所以，鏡子是我最忠實的好朋友，它會告訴我，我是一個非常美麗、大方和自信的大美女，我最喜歡它的地方是它不會口蜜腹劍、笑里藏刀，讓人很放心，它會老老實實、一五一十呈現(xiàn)出真實的我。
希望每個人一早起來面對鏡子，可以把自己好好梳洗一番，讓自己能看到自己最英俊和美麗的一面，也讓自己充滿信心和勇氣挑戰(zhàn)新的一天。
小學作文：鏡子2
有一天，小鹿在草地上撿到了一個鏡子，小鹿把它放在眼睛上，仔細一看周圍的景物，一些平時用肉眼看不到的東西立刻呈現(xiàn)在眼前。小鹿驚訝的說：“哇！好神奇呀！”
有一次，小狗和小兔為蘿卜有沒有毒的問題爭論不休。小狗說：“蘿卜經(jīng)常打農(nóng)藥，肯定有毒。”小兔辯解說：“哼！才不呢，我種的蘿卜我知道，我沒打過一次農(nóng)藥，那蘿卜自然就沒有毒了。”小鹿說：“別吵了，別吵了！還是讓我來分辨一下吧！”小狗和小兔都半信半疑的看著小鹿。小鹿拿出了它那神奇的鏡子，對著蘿卜葉子左看看，右看看，上看看，下看看。突然，小鹿看到了一條很小的菜青蟲在葉子上蠕動。小鹿說：“你們看吧，上面有一條菜青蟲。”大家一起聚攏過來，注視著鏡頭。“真的，真的有一條菜青蟲啊！”大家都認為蘿卜是無毒的。它們都夸小鹿聰明，小鹿指著鏡子說：“都是神氣鏡子的功勞啊！”
他們把鏡子拿給大象伯伯，它仔細的看了看說：“這是一臺簡易的顯微鏡啊！”
小學作文：鏡子3
我很喜歡照鏡子，鏡子里的“我”總是跟我學。鏡子里的“我”有著圓圓的臉，一張不大不小的嘴巴，圓圓的兩個小鼻孔，又黑又亮的眼睛，一個帥氣又調(diào)皮的的小男孩模樣。
有時我閑著沒事的時候，我會拿著鏡子玩，鏡子里的“我”和現(xiàn)實中的我一樣調(diào)皮。我打他一下，他也打我一下，我笑一笑，他也笑一笑，可真拿他沒辦法。有時，我在做作業(yè)，做著做著，玩起了小動作，鏡子里的“我”好像在說：“別玩了，快做作業(yè)吧，做作業(yè)時要專心致志，否則會出錯的。”有時候我寫字姿勢不對了，鏡子里的“我”好像在說：“快把姿勢改過來，看你這樣彎腰駝背的'，將來會變成劉羅鍋那樣的羅鍋了。”
寫到這兒，我想起了唐朝李世民把大臣魏征比作他的一面鏡子，因為魏征總是大膽進言，對李世民的一些決定提出一些好的建議。生活中的鏡子也像我們的生活老師，不僅能幫助我們看清我們的臉面、身體是否干凈、衛(wèi)生，衣服是否整齊，通過照鏡子，還會幫助我們改掉一些不好的行為習慣，使我們能健康、快活的成長。
小學作文：鏡子4
我家有一個化妝臺，上面鑲著一面亮閃閃的鏡子，它映出了一張大大的床，同時也映出了一個可愛的我。
鏡子里的我瘦瘦的，矮矮的。一張圓圓的臉上有兩條濃濃的眉毛，下面是一雙靈活的大眼睛，那兩顆黑眼珠猶如晶瑩透亮的黑寶石，閃爍著智慧的光芒。我的嘴唇特別紅潤，就像抹上了紅色的潤辰膏。我最愛穿一套藍色的牛仔服，里面再配一件黃色的短袖，短袖上印著一只眉開眼笑的米老鼠，還有一顆顆晶瑩的鉆石和一排英文字母呢！漂亮的衣服讓我顯得更加可愛。
我很喜歡照鏡子，吃完飯忘了擦嘴，興沖沖地跑到鏡子前一站，卻看見了一張臟兮兮的臉。我仿佛聽到鏡子在對我說：“臟死了，像一只小花貓！”頓時，我為自己滑稽的樣子羞紅了臉。
我和弟弟吵架時，爸爸媽媽都幫著弟弟，我不甘心地哭了。哭著哭著，回頭看見了鏡子里的我。這時鏡子仿佛又在對我說：“他是弟弟，你應該讓著點兒，你看哭了多難看呀，快把眼淚擦干凈，變回你可愛的樣子吧！”于是，我又破涕為笑了！
小學作文：鏡子5
“鏡子”可分為兩種，一種是有形的；一種是無形的。
有形的鏡子就是讓我們整理服裝儀容的。每當走進校門口時，迎面而來的是一面超長的鏡子，我總會看看自己：褲子有沒有穿正？頭發(fā)會不會亂七八糟？衣服是否整潔等。爸爸喜歡在鏡子前刮胡子，媽媽喜歡在鏡子前化妝，弟弟喜歡在鏡子前扮鬼臉。每個人都有自己在鏡子前想做的事，那你呢？
唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”這句話就是告訴我們在鏡子之前，每個人表露了自己的心思，不論是美是丑，鏡子完全顯露出來，所以鏡子是我們大家最公正的朋友。在我們的身邊也一定會有無形的鏡子處處提醒著我們做人處事的道理。那就是孔說的：“三人行必有我?guī)熝伞！?/p>
神秀說：“身是菩提樹，心如明鏡臺；時時勤拂拭，勿使惹塵埃。”鏡子使我變成一個愛干凈的孩子，也使我的心因此充滿了光明與希望！
小學作文：鏡子6
今天，方老師講了一個照鏡子的故事，同學們都很好奇。問老師是不是像平時一樣照鏡子呢？老師說：“不是，是照自己生活學習中的優(yōu)點和缺點，同學們都很驚訝，問老師用什么照呢？老師說：“通過對雷鋒叔叔事跡的學習，你覺的跟雷鋒叔叔相比，你的差距在哪里？
照鏡子活動開始了，第一個上去的就是劉澤林同學，剛開始他還有些膽怯，通過老師對他的鼓勵，他有了自信，說了自己的優(yōu)點和缺點，大家都聽了劉澤林同學的自我講述，也都踴躍了起來，紛紛要求上講臺。
我這時心里也很激動，我的優(yōu)點和缺點是什么呢？愛護班級榮譽，懂禮貌，幫助媽媽在家里做力所能及的事，有愛心，這是我的優(yōu)點。那缺點是，上課注意力不集中，愛做小動作，寫字不夠認真，是我的缺點。通過這次照鏡子的活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點，在以后的學習中我要嚴格要求自己，把優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，把缺點堅
小學作文：鏡子7
從前，村子里有兩只狗，一只叫強強，一只叫壯壯。雖然它們像是從一個模子里刻出來的，可是一點兒也不友好。因為它們都認為自己比對方強壯，有力，所以每次見到了對方都互相翻著白眼。
有一天，村子里來了個馬戲團，搬來了兩面哈哈鏡，一面是凹面鏡，一面是凸面鏡。強強看見了，像離弦的箭似的去叫壯壯：“喂，快走。去照鏡子，比誰高大。”壯壯聽了，默不作聲，可是心里卻得意洋洋：跟你比？哼！我贏定了！
他們倆來到哈哈鏡前。強強三步并兩步地沖到凹鏡前一看。哇！自己高大威猛，比牛還結實；而一個箭步?jīng)_到凸鏡的壯壯看了后，一下子像一只泄了氣的皮球。只見鏡子里的它骨瘦如柴，比剛出生的老鼠還小。壯壯不禁打了個寒顫：天哪，以后我不被它欺負死才怪呢！而強強卻沾沾自喜：哈哈，我這么高大，它見了我肯定跪地求饒！正巧，他倆一回頭，目光碰到了一起。壯壯立刻膽戰(zhàn)心驚地說：“強大哥，饒了我吧！”“哼，你個小東西。不過我大人有大量，就饒你一回吧。”
從此，強強每天都叼著一只雪茄，驕傲極了！而壯壯每走一步都小心翼翼，四肢瑟瑟發(fā)抖，生怕被汽車扎到。兩只一模一樣的狗就照了一回哈哈鏡就和以前判若兩人了。多么可笑的一場“哈哈鏡風波”啊！
小學作文：鏡子8
鏡子并不總是一個銀色的鏡面，它可以是任何東西。鏡子值不值錢也在于它照的是什么——外表還是內(nèi)心。不論外表是金邊的還是銀邊的，它就是用了照一照你自己，好讓你化個妝，打扮打扮自己罷了，但真正值錢的，就是無價之寶了！而無價之寶可以是所有的東西，但它才不是讓你抓在手里擺弄擺弄的。
最值錢的鏡子往往是個人，爸爸告訴我，以前有一個人冒犯了皇上，皇上要把他處以死刑。皇上有個特別聰明的妻子。當她聽說了這件事時，她穿上了她討論重要話題時穿的衣服，向皇上下脆，告訴他那個人很聰明，求皇帝錄用他。皇帝聽了勸告后，錄用了那個人。在那人死后，皇帝流著淚說：“我已經(jīng)丟失了我最寶貴的一面鏡子。”
但是，不止人可以成為鏡子，還有許許多多其他的東西。從它們的損害或它們對你的態(tài)度，你都可以看出，它們對你的行為滿不滿意了。我想你們大家應該都學過關于內(nèi)在美和外表美了，那么關于哪種鏡子有更好的效果，自然是你們自己知道的最清楚啰。
在你朋友生日時，是給他一面鏡子還是送給他一個來自心靈的微笑，請自己看著辦吧！
小學作文：鏡子9
有一天，一只小老鼠向小花貓借鏡子。小花貓同意了。
“鏡子那么重，怎……怎么抬呀？”小花貓憂心忡忡地問。
“沒關系，我們的力氣大著呢！”小老鼠拍著胸脯，昂首挺胸地說。聽了小老鼠的話，小花貓想：小老鼠說的對，只要我們齊心協(xié)力，就能把鏡子抬起來。說干就干，他們倆一起抬著鏡子，使勁地往小老鼠家搬去。小花貓累地喵喵叫，小老鼠累得直喘氣呢。過了好一會兒，小老鼠和小花貓才把鏡子抬到小老鼠家。他們費了九牛二虎之力，才把鏡子抬到小老鼠家。小老鼠流著淚水，感動地說：“謝謝你，小花貓！”“不用謝，這是我應該做的。”小花貓和小老鼠道別后，就回家了。
到了家，小花貓美滋滋地想：剛剛這過程，我又懂得了很多道理。幫助別人是一件快樂的事。
小學作文：鏡子10
黃昏時，我和小伙伴在公園玩照鏡子的游戲。規(guī)則是這樣的：每兩個小伙伴為一組，其中一個小伙伴做動作，另一個小伙伴學著他的動作，看看做得像不像。
游戲開始了，小伙伴們都很興奮。我和B同學一組，我想讓他來模仿，而他不同意，想讓我來模仿他。就這樣，我就和他吵了起來，吵得面紅耳赤。后來，我想到了一個公平公正的方法。我拿出一個硬幣，問他：“你選哪面？”他回答說：“人頭。”話音剛落，我把硬幣向空中一丟，然后啪在手背上。哈哈！是花面！我贏了。他也無話可說。我可是動作水平很高的。我給他來了個跪坐下腰，而他可辦不到。我把他一壓，他就發(fā)出殺豬般的叫聲。我再來個橫插，他可受不了了，就自己主動棄權了。哈！哈哈！好戲還在后頭呢！C同學和D同學一組，C同學來模仿，D同學做出了一個在翩翩起舞的花蝴蝶，而C同學卻做出一只在下蛋的老母雞，讓大伙兒捧腹大笑。
照鏡子的游戲真好玩，下一次我還要玩。
小學作文：鏡子11
我身邊有三面值得我學習的“鏡子”，讓我來一一給你們介紹吧！
值得我學習的第一面“鏡子”是我的爸爸媽媽。過年的時候我和爸爸媽媽一起去奶奶家。爸爸去超市買了一些有營養(yǎng)的東西，由于奶奶牙齒不好，媽媽就買了一些軟的東西，還有一些生活用品。因為冬天天氣冷，爸爸還為奶奶買了一強空調(diào)，到了奶奶家，爸爸還 給奶奶和千元費讓她平常用。 臨走時還跟奶奶說了下一次來的時間，好讓奶奶放心。
值得我學習的第二面“鏡子”是我的老師。有一次寫作業(yè)時，我后面有一個小朋友有一題不會，他喊了好長時間我都沒有理他。這時老師走過來幫他解決了難題。下雨了，有同學沒帶傘，別人問我借傘。我總是說，我的傘小容晃下兩個人。
值得我學習的第三面“鏡子”是我的朋友，有一天在馬路上，有一個八十幾歲的老奶奶摔倒了，他趕忙去扶摔倒的老奶奶，老奶奶說：“小朋友，謝謝你！”他回答：“不要謝！”
我要學習爸爸、媽媽孝敬體貼老人；學習老師關愛他人；學習朋友，樂于助人。讓這些鏡子照亮我的生活。
小學作文：鏡子12
俗話說得好，不看不知道，一看嚇一跳，因為我是男孩子，不大有照鏡子的習慣，但每一次照鏡子都和前一次相差“甚遠”。
幾年前的我，白白嫩嫩，一雙大眼睛炯炯有神，留著炫酷的“盜版飛機頭”，放到現(xiàn)在一定是一代帥哥校草，不過可惜了，男大十八變，不，十二歲的我就變了，現(xiàn)在的我早已不如從前嘍。
望著鏡子里如今的我，我的心中頓時感慨萬分，我的皮膚早就不再白嫩，摸上去有明顯的粗糙感，顏色更是黑得可以去非洲當“酋長”了，眼睛也不再充滿“靈性”，老早便配上了酒瓶底那么厚的眼鏡，若問我現(xiàn)在唯一的優(yōu)點是什么？那就是高，最近不知是吃錯藥了還是怎么的，身高一下子往上躥了好多，大有身高一米八的“高人”氣質(zhì)，但是讓人崩潰的是，高雖高，可我的身材不成比例啊，我臉長，手長，身子也長，乍一看，不像個人，倒更像一根竹子，這讓我嚴重懷疑上輩子是不是賣竹子的，哎，真是“坑人”不淺啊！
家里人常說，做人就要做“高富帥”，我至少也是個三分之一個“高富帥”了吧？雖然我這模樣是“欠費”了“一點”，但我還是有“活”下去的希望的，說不定我以后發(fā)育了也是個小鮮肉呢！加油，“美好”的明天在向我招手。
小學作文：鏡子13
今天，我沒有完成規(guī)定的作業(yè)，就要去和樓下的小伙伴們?nèi)ヌ咦闱颍斘冶е驕蕚涑鲩T時，媽媽從廚房走出來，心平氣和地對我說：“你這么貪玩，今天的事情能拖到明天去做嗎？”
“有什么不行的，曹遷和豆豆也沒做完作業(yè)，不照樣去踢球嗎？”
“孩子，話可不能這樣說，現(xiàn)在我給你講一個寓言故事，希望你能認真地聽一聽。”
“說有兩只貓在屋頂上玩耍，一不小心，一只貓抱著另一只掉到了煙囪里。當兩只貓從煙囪里爬出來時，一只貓的臉上沾滿了煙灰，而另一只貓的臉上卻干干凈凈，干凈的貓看見滿臉黑灰的貓，以為自己的臉也又臟又丑，便快步到河邊洗了臉。而黑貓看見干凈的貓，以為自己的臉也是干凈的，就大搖大擺地到街上閑逛去了。結果，嚇得其他的貓都四處躲避，以為自己見到了妖怪。
“孩子，不要拿別人做自己的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。”
聽了媽媽的話之后，我不好意思地放下了足球，回到了自己的房間。
小學作文：鏡子14
“哈哈哈。”從班級里不斷傳出陣陣歡笑。原來我們正在玩一個有趣的游戲，照鏡子游戲！
我非常興奮，舉起手問老師：“游戲規(guī)則是什么？”老師回答道：“一人照鏡子，要做出各種搞笑和高難度的動作，另一人當鏡子，要惟妙惟肖地模仿照鏡子人的動作。”聽完游戲規(guī)則后，我從興奮變成了緊張，心砰砰直跳，想：這么難，還必須要和照鏡子的人動作一樣。
游戲開始了，老師先請了張佳馨當鏡子，又請了王媛馨當照鏡子的人，只聽老師一聲令下，王媛馨立馬做了一個劈叉的動作，這時只見張佳馨面露難色，停頓了一會兒，就在同學們都認為張佳馨做不出這個動作時，只聽“啪”的一聲，張佳馨的兩條腿呈180°，穩(wěn)穩(wěn)地坐在地上，高傲地抬起頭。同學們瞪大雙眼，紛紛鼓掌。因為張佳馨勇氣可嘉，動作標準，所以老師宣布張佳馨獲勝。
“哈哈哈。”笑聲和掌聲一浪高過一浪，教室里成了歡樂的海洋。
小學作文：鏡子15
這是一個關于心靈回家的故事。
三個家庭因孩子輟學而陷入困境，父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受"改造"，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。
父母對孩子滿滿的愛有時卻造成了滿滿的傷害，這究竟是為什么？"問題孩子"的背后往往有一個問題家庭教育模式的存在。
影片以代際情感問題為切入點，通過客觀冷靜地真實紀錄，呈現(xiàn)三個家庭的社會學樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當今時代中國家庭面臨的親子關系、親密關系等情感問題。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。紀錄片在充分呈現(xiàn)社會生態(tài)復雜性的基礎上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家！讓愛不再變成傷害。
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