實(shí)用的聰明的小學(xué)生作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的聰明的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聰明的小學(xué)生作文 篇1
我的奶奶很樸素，她舍不得買新衣服。一天早上，奶奶又在縫補(bǔ)她心愛的衣服，我就在客廳里拍皮球。
突然，我聽到奶奶說：遙遙，我的針線丟了，快幫我找一找。我聽到趕緊跑過去和奶奶一起找針線。找了半天，我們都找不到針線，奶奶焦急地說：怎么辦呀，我的衣服還沒縫好呢！
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，急中生智想出了一個(gè)辦法：奶奶，我有辦法啦。說完，便向我的房間跑去，奶奶在后面喊：你跑去哪里，快幫我找呀！我邊跑邊說：奶奶等一下，我很快回來。
我在房間里拿著磁鐵跑出來說：用它來找。奶奶問：你拿這東西找什么？我說：你等一下就知道了。
我用磁鐵在地上找呀找，一會(huì)兒就找到了針線，奶奶明白了，高興地說：我的乖孫女真聰明。
奶奶笑了，我也笑了。
聰明的小學(xué)生作文 篇2
馬戲團(tuán)里，一只小狗和一個(gè)小丑正在表演節(jié)目。小丑從很多卡片當(dāng)中給小狗出了一道算式：6÷2。聰明的小狗搖了搖尾巴，馬上從很多卡片中找出了“3”，嘴里也“汪汪汪”地叫著。小丑表揚(yáng)小 狗真聰明。接下來，小丑又給小狗出了一道算式，這一次是5＋3。小狗又很快從卡片中找出了“8”。真是一只聰明的小狗��！
聰明的小學(xué)生作文 篇3
我寫過的人有很多，比如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……但今天我要把聰明的自己介紹給你們。
記得有一天，我和幾個(gè)同學(xué)去爬房子。到了那個(gè)房子，我們幾個(gè)沒有一個(gè)人能爬上去。我找來了幾塊石頭，把它們一塊一塊的鋪高，我站了上去，然后使勁地爬。我爬上去了，后面的幾個(gè)也跟著我爬上去了�？墒怯幸粋�(gè)同學(xué)沒有爬上去。原來，他個(gè)子不夠高。我跳了下來，然后拿來了一些一樣的石頭幫他墊高些，讓他先上去，然后我再上去�？伤�是上不去。怎么辦呢？我想呀想呀，終于想起來了一個(gè)好辦法。我先上去，然后我再把他拉上去。說干就干，我爬上了房子，然后使勁拉他�？蛇�是不行，因?yàn)樗亓�。到底該怎么辦呢？我忽然想起來，我又不是一個(gè)人來的，是好幾個(gè)人一起來的。我連忙把那幾個(gè)人叫來，和他們一起拉。我們使勁兒拉呀拉呀，終于把這個(gè)人拉上來了。然后，我們一起在房子上玩兒了一會(huì)兒。有一個(gè)人說：“你真聰明！”我美滋滋地說：“這是我爸爸教我的，遇到事情要多動(dòng)腦�！�
這就是聰明的我，你愿意和我做朋友嗎？
聰明的小學(xué)生作文 篇4
你知道，在我們家誰最聰明？那就是我的海軍爸爸，他不僅長(zhǎng)得帥氣，而且有一雙雪亮的大眼睛，時(shí)常閃爍出智慧的光芒。
記得有一次，我被思維練習(xí)書上的一道題給難住了，花了整整一個(gè)小時(shí)，用了好多方法都沒有做出來，氣憤地我甩開書本，一個(gè)人發(fā)起呆來。這時(shí)爸爸悄悄地走到我的身邊，摸摸我的頭關(guān)切地問：“ 碰到什么難題了？”我皺著眉頭，指著題目對(duì)爸爸說：“就是這道題目，我思考了好久都沒有找出答案�！薄拔襾砜纯�，什么題目把我們女兒給難住了？” 爸爸一邊拿起書，一邊拿起筆，在一旁的稿紙 上“唰唰唰”地寫了起來，不一會(huì)就有了答案�！皝�，女兒，你再仔細(xì)讀讀題目，看看究竟求什么？再找找他們之間的關(guān)系點(diǎn)……”爸爸并沒有直接告訴我答案，而是在一旁慢慢地指點(diǎn)我，幫助我自己 找到解答的方法和思路�！鞍职挚烧媛斆�，我花了一個(gè)小時(shí)都沒有解決的問題，爸爸卻只用了幾分鐘就完成了，爸爸你真棒”我心中暗暗佩服爸爸。
爸爸不僅經(jīng)常幫助我解決奧數(shù)難題，還經(jīng)常把自己學(xué)習(xí)的小竅門告訴我：讓我平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)題集，復(fù)習(xí)時(shí)，只要把錯(cuò)題認(rèn)真復(fù)習(xí)，而不要重復(fù)做自己會(huì)的題目；睡覺前要把一天所學(xué)的知識(shí)在自己的腦海 中整理、鞏固，加深印象……
反正像這樣的方法，我爸爸會(huì)時(shí)不常蹦出幾條讓我學(xué)著做，我
聰明的小學(xué)生作文 篇5
海豚是鯨類的一種，生活在海洋中，體長(zhǎng)二米多，體型像魚。它的游泳本領(lǐng)很高明，每小時(shí)能游五十三至一百公里，在水中可一口氣潛入上千米的深海。
海豚的大腦是很發(fā)達(dá)的。有人認(rèn)為海豚比猿猴還要聰明。有人將海豚與猴子放在一起訓(xùn)練，讓它們學(xué)習(xí)開閉電源開關(guān)，猴子需訓(xùn)練二百次才學(xué)會(huì)，而海豚只需訓(xùn)練十五到二十次。海豚與黑猩猩一起學(xué)會(huì)了一種游戲，黑猩猩中斷十個(gè)月不玩就忘了，而海豚中斷了兩年，還記憶猶新。海豚的`神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官與其它動(dòng)物相比，具有不同的特點(diǎn)。它的大腦左、右兩半部，可以交替工作和休息，因此它可以日夜睜眼游泳、捕食。海豚的頭部還有發(fā)射和接收超聲波的定位機(jī)構(gòu)。因此，它能迅速準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)三公里外的物體，還能識(shí)別物體的大小、形狀。
聰明的小學(xué)生作文 篇6
3月的一天，一只小羊正悠閑地在美麗的山上吃草，忽然它看到遠(yuǎn)處有一只大灰狼正站在那里盯著自己。
雖然小羊嚇得渾身發(fā)抖，但是小羊想：不能被大灰狼吃了，得想個(gè)辦法救自己。于是小羊深吸了一口氣，裝作痛苦的樣子走到大灰狼面前說：“狼伯伯，快救救我！剛才我吃了毒草，你趕快把我吃了吧，哎呀！我的肚子快疼死了。”本來大灰狼餓得慌，只想馬上吃了小羊，可是聽了小羊的話，心想：如果我把小羊吃了，毒草不是吃到我肚子里了嗎？那我不是也要被毒死？于是大灰狼再也不想吃小羊了，轉(zhuǎn)身飛快地跑了。
聰明的小學(xué)生作文 篇7
一天中午，天氣晴朗，萬里無云，牧羊人帶著牧羊犬趕著小羊在山坡上吃草。有一只小羊看見一只美麗的蝴蝶，它想：“我要是能把它捉住那該多好�。 庇谑撬弥裂蛉撕湍裂蛉蛔⒁猓低档亓锪顺鋈�。蝴蝶把它帶到了一堆草前，草堆后面正好藏著一只兇狠的大灰狼，它看肥肥的小羊自己跑來了，饞得直流口水，眼睛直發(fā)綠光。心想，這下可能美美的吃上一頓了。它二話不說直沖小羊撲去。
小羊嚇的臉色慘白，渾身發(fā)抖。
但它并沒被驚慌嚇倒，靈機(jī)一動(dòng)想了個(gè)好辦法。對(duì)大灰狼說：“尊敬的狼先生，我已經(jīng)好久沒洗澡了，得了很重的傳染病。為了您的健康，我先洗個(gè)澡您再吃我吧！”大灰狼一聽，也害怕生病，就說：“那你快去，洗好了就上來，你可別�；ㄕ小保⌒⊙蚩蓱z巴巴的說：“放心吧，我不會(huì)，我可是最誠實(shí)的羊了。說著跳進(jìn)水里，向河深處游去。大灰狼眼睜睜的看著小羊游走了，氣的直跺腳。最后機(jī)智勇敢的小羊成功的從兇狠的大灰狼身邊逃跑了。多聰明的小羊�。�
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