描寫的小學生作文

時間：2022-07-13 12:08:28 小學生作文我要投稿

【精華】描寫的小學生作文匯總9篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的描寫的小學生作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】描寫的小學生作文匯總9篇

描寫的小學生作文篇1

　　我們終于要秋游啦！

　　星期四，天氣格外晴朗。天空被秋風擦得干干凈凈，空中一塵不染，像一塊空靈的藍水晶。

　　我高興極了，心想：快點出發吧!我們先來到了上海植物園。一進大門，映入眼簾的是兩只用許多金黃小花搭造成的天鵝。它們的樣子美極了，栩栩如生。在它們腳下，有一條清澈見底的小溪，溪水嘩啦嘩啦地流淌著，好像在說：“歡迎你們的到來。”植物園是花的世界，樹的海洋。我們參觀了菊花園。這里的菊花真多呀！它們的花瓣有的像媽媽的卷發，有的像飛流直下的瀑布，還有的像一根根細長的火柴。千姿百態，形狀各異。紅的似火，黃的如金，白的像雪，五彩繽紛，好看極了！

　　一頓豐盛的野餐后，我們又觀看了精彩的雜技表演。驚險刺激的滾杯、蹬技，看得我又害怕又緊張。詼諧幽默的雜耍又讓我的心情放松了許多。我最喜歡的節目時網吊，一根長長的漁網從高高的橫梁上垂下來，女演員在漁網里表演，懸在空中，好像一條魚被捉住了。伴隨著好聽的音樂，演員仿佛是穿著白衣服的仙女翩翩起舞，動作優美極了。我看得如癡如醉，好像進入了一個美麗的故事中。觀眾的掌聲如雷。演員的付出得到了回報。我要向他們學習，努力總有回報。

　　這真是一次有收獲的秋游啊！

描寫的小學生作文篇2

　　晚上，我抬頭看著夜晚的星空，啊，真美！夜空與那皎潔的月亮和那一眨一眨的星星給我帶來無窮的想象。那一片黑藍黑藍的天空就像一塊幕布，而那些一眨一眨的星星就像一朵朵美麗的花兒，又像一盞盞亮晶晶的燈，靜靜地躺在這張黑藍黑藍的幕布上。

　　看到這美妙的夜空，我不禁幻想起來。你看，瞧左邊那幾顆星，多像一只正要飛起的天鵝；再看看中間，那星星好像圍成一個紅旗的摸樣，中間還貼著似五角星的星星呢！夜晚的星空，真是一個美麗的世界！

　　滿天美麗閃耀的小星星，雖然不如太陽那樣輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們把夢幻般的光灑到人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘發著人們探索星空的期望。

　　在寧靜的夜空中，滿天的星星互相玩耍，眨巴著小眼睛，好像在看大地上各種有趣、美麗的景象呢！月姑娘來晚了，害羞的扯上一塊頭巾，把自己的臉龐蒙上。星星和月亮好像是夜空的守護神。星星有時分成一組一組的，有時像個“1”字，有時像把雨傘。

　　星星就像調皮的小孩一般讓人喜愛。他們有的跑到了很遠的地方，好像在和我們玩捉迷藏，是人只能看到朦朧的影子；有得像個害羞的小姑娘，躲在云后面，不想讓大家看清楚她的真面目；有的有像個頑皮的小孩子，在眨著眼睛，偷偷地扮個好笑的鬼臉給我們看。

　　我愛這浩蕩的星空，是你給了我奇妙的想象。

描寫的小學生作文篇3

　　每次一開學，同學們見到我總會壞笑著說：嘿，裴裴，你怎么又胖了一圈啊！假期是不是沒少玩電腦啊？你家的書也都被你翻遍了吧？

　　你瞧，我身上的`一些特點都被被他說出來了！實話告訴你吧，出現在我身上的也就這幾個詞。

　　胖：這個全班都知道，我是班里第三胖，媽媽單位的叔叔姨見到我，第一句話準是你女兒長得挺胖啊！是啊，從8歲起，我的體重就隨著年齡的增長一路飆升。我的手肉乎乎的；大腿上的肥肉走起路來一晃一晃的；肚皮也變得像個小西瓜。

　　迷：要是問我的最愛啊？當然是book and computer！電腦雖然在媽媽的限制下，一次只能玩十五分鐘，但只要一打開電腦，煩惱通通溜掉。而且不管家里有多熱，我也在電腦前穩如泰山。媽媽常說我是愛上玩電腦，快樂沒煩惱。

　　當然了，書籍是人類進步的階梯，也是我的最愛之一啊。我最愛看沈石溪寫的動物小說，什么《紅奶羊》、《野犬女皇》等等。作為書癡的我，《讀者》啦、《意林》啦、《我們愛科學》啦我是通通不會放過的啦，幾乎期期不落，甚至連媽媽的《資治通鑒》我也有時間就去翻看幾頁。

　　幽默：這點是我們全家公認的，家里的親戚也都夸我能說會道。一次我和媽媽聊天，媽媽說：我和你六姨，雖然小時候也吵架，但是吵完后，又好得恨不能穿一條褲子。我的腦海里頓時浮現出兩個人穿一條褲子的情景。我接過媽媽的話說：得了，你們倆還不又該吵起來了！媽媽臉上浮現疑惑的表情，我接著說：你想啊，兩個人都想穿一條褲子，那歸誰穿啊？不打起來才怪呢！媽媽笑得前仰后合，于是乎，幽默也成了我的代名詞。

　　我就是這樣一個女生，有點胖，有點書癡，有點幽默，不過還是不錯的哦。

描寫的小學生作文篇4

　　你來過我家鄉的小河嗎？我家鄉的小河可美了！

　　清早，我來到小河旁，一陣微風迎面撲來，河面上蕩漾起了微微的波紋。還有一群小鴨子在自由自在地游蕩。河邊，兩排榕樹打扮著它，就像兩排穿著綠衣服的士兵在守護著小河。小河的兩邊盛開著許多鮮花，有紫色的、白色的、紅色的……美麗極了．還有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。河面有許多魚在游動，它們的尾巴一搖一擺地扭動著胖胖的身體。我經常把零食扔下去，魚兒便爭先恐后地爭著吃，有趣極了。

　　你來過我家鄉的小河嗎？這里可美了，我愛我家鄉的小河！

描寫的小學生作文篇5

　　“加油!加油…… ” 一陣陣吶喊聲此起彼伏 ——我們學校的田徑運動會正緊張的進行著，現在倍受關注的是男子1000米的決賽.

　　隨著發令員一聲令下,運動員們都沖了出去,我們的心提到了嗓子眼.

　　只見別的運動員都飛快地向前跑,搶爭領先.而我們班的倆名運動員卻只是緊跟著別的運動員,一點兒也沒有超前的樣子,大家都疑惑不解.

　　一圈、兩圈、三圈,倆位運動員依然不超前,同學們都著急了起來……過了第四圈,形勢有了變化,原本沖在第一的運動員沒力了,慢慢地落在了最后,而我們班的倆名運動員因為一直慢跑省力,現在已經加速了,原先那些沖在前面的運動員一下子就被我們班的反超,不一會兒就搶到了第二、第三名,但是第一已經遙遙領先,終點在望,盡管如此,倆名同學依然拼命加速,卻不能在終點前追上第一了.

　　比賽結束了,我們班只拿到了第二第三名,可是大家都為運動員的奮勇拼搏感到欣慰.

描寫的小學生作文篇6

　　這一年，動物們遇上了大饑荒。

　　兔子媽媽和兔子寶寶都餓了一天沒有吃東西了，因為它們誰也不愿意吃桌子上那棵胡蘿卜。那已經是家里的最后一棵胡蘿卜了，它們都知道，那將是它們最后的晚餐。

　　“孩子，吃吧！”兔子媽媽慈愛的對兔子寶寶說道。

　　“媽媽，我不餓。媽媽吃。”兔子寶寶搖了搖頭，它似乎一下子長大了，盡管它很餓，可是它知道媽媽也一樣的餓。

　　“好孩子，媽媽不餓。我們家地里還有很多的胡蘿卜，媽媽待會就去拔回來。你聽話，吃了才是好孩子。”兔子媽媽心疼的流下了眼淚。

　　可是，兔子寶寶依然沒有吃。它愛媽媽，就像媽媽愛它一樣。它不知道不吃胡蘿卜自己會怎樣，它只知道，媽媽和自己都餓。而兔子媽媽卻知道，不吃胡蘿卜，它的孩子就會餓死。它不能讓它的孩子死。

　　無論兔子媽媽怎樣的勸兔子寶寶，兔子寶寶都不聽。

　　它們就這樣矜持著，就這樣相讓著，就這樣為對方準備著犧牲自己。它們的愛都是一樣的。

　　時間一分一秒的過去了，一個晚上過去了，兩天過去了，兔子媽媽和兔子寶寶還是誰也不吃那棵一直靜靜躺在桌上的胡蘿卜。天上的神仙爺爺被它們的愛感動了，神仙爺爺把桌上的胡蘿卜分成了幾千幾萬塊，并把它們種在地里。很快的，地里就長出了幾千幾萬棵胡蘿卜。

　　第二天，兔子媽媽和兔子寶寶一出門，就看到了滿地的成千上萬的胡蘿卜。它們高興極了，它們終于可以不再挨餓了。

　　這時，太陽出來了。陽光灑滿了草地，灑在了金黃色的胡蘿卜上，也灑在兔子媽媽和兔子寶寶幸福的笑臉上。

描寫的小學生作文篇7

　　盼到了，盼到了！春天終于來了。

　　她帶著生命和希望，飛躍高山河流，千里迢迢地來到了世界地每一個角落。你辛苦了！你一刻也顧不得停歇，便迫不及待地躍山川過。草原……所到之處，都蘊含這無比蓬勃地生機。

　　我最喜歡那綿綿而又溫柔如絲的雨。是它潤醒了草兒，是它潤綠了柳絲，使它潤開了迎春花，潤綠了麥芽。雨點像斷線的珠子，一滴滴掉在雨水匯成的水洼上面。頓時，水面上蕩漾著幾圈圓形的波浪。雨點像一根根細臘的繡花針，灑落在大地。高樓大廈。樹木房屋。天邊的山嶺，都被春雨洗刷得一塵不染，樹枝上發出的芽心被洗得像翡翠一般，高山蔥郁蔥郁得，院里得草兒經過春雨得滋潤顯得生機勃勃，春意盎然。此雨點在一起像一張網，掛在我眼前。

　　我望著令人心曠神怡得景色，默默地沉思：春雨啊！你們的品德是多么的高貴！你本來是一朵普通的云，漫游在天空中，領略大自然的蹉壯麗風景。但，為了讓世界萬物蓬勃的生長，你們一起手挽手，一起飄向大地。啊！綿綿的春雨，在這復蘇的大地上，大家又看見了你，默默地播撒著希望地種子，預示著豐收。喜悅……

　　不自私自利，只為別人著想。這就是春雨最驕傲的品格，這就是春雨最自豪的性格。

　　我愛春雨！更愛著生機勃勃的春天！

描寫的小學生作文篇8

　　在森林里，有一只兔子，她很可愛，很聽話，很細心，。那可愛的小臉上嵌著一雙晶瑩、漂亮的眼睛。大家都叫她“乖乖”。她的細心可是在森林里出了名的。人人見了，都會夸她。乖乖的媽媽也為自己有著這么一個女兒而自豪、高興。

　　這一天，乖乖正在花園里給花澆水。不料，卻聽見“乖乖，快到外面來！”的聲音。她原不想去的，因為媽媽說過不能輕信陌生人的話。可是，最后還是好奇心勝了。她跑到外面來，沒有見到人，只看見了一匹馬在那站著，想在等候人。于是，乖乖就問他：“小馬，剛才是你喊我的嗎？”小馬看見了她，就說：“乖乖，快坐到我的背上來，我帶你去一個好玩的地方。”她剛坐上去，就發現自己已經在天上了。“小馬，你要帶我去哪呀？”“呵呵，到了你就知道了。”過了一會兒，他們就到了目的地。乖乖連忙下了馬，看見哪里豎著一個大牌子，上面寫著“粗心國”。“哦，是嗎？還有粗心國呀！可真好玩。”“好玩吧，我們就在這住幾天吧。等你想回家時再走。”“啊，那媽媽會擔心的。”“不要緊，放心好了。”

　　乖乖就在這兒安心地住下來了。國王給他們安排了一套房子，在238樓。可是由于國王的粗心，沒有設電梯，只有樓梯。他們只好又去找國王，國王聽了他們的敘述，就在樓房里安裝了電梯，并說：“我可真不錯。來人，給我自己辦法一張獎章。”聽了國王的話，乖乖和小馬都覺得有點哭笑不得。

　　第二天，小馬去上班了，乖乖去上學了。他們都有些不適應這兒的生活。乖乖在回答問題時，并沒有錯，很細心，可老師什么也沒說，。有一個同學在回答問題時很粗心，而且回答錯了，老師卻對他稱贊不已，說：“同學們，你們都要向他學習，知道嗎？”而且，老師還獎勵那個人一顆星星。乖乖覺得很不服氣：“老師怎么能這樣呢？他明明回答錯了，還表揚他！”旁邊的一位女同學好心，對乖乖說：“乖乖，不要不服氣了。我們這兒就是這樣，越粗心的人越好，職位越高。”“啊，不會吧，我是最細心的，那我在這生活，豈不是要慘死了嗎？”

　　這是乖乖的情況。接下來我們再來看看小馬又遇到了什么情況吧。

　　小馬即算不上太細心的，又算不上太粗心的。他寫工作計劃，交給了上級。上級看他的計劃中，有幾個錯別字，而且還漏掉了幾步重要的過程。于是，就使勁地夸他，并頒發了一枚“粗心獎章”。這些動作把小馬弄得哭笑不得。

　　小馬還算好，乖乖可就慘了。她是最細心的，要是想讓老師表揚她，只能粗心了。可是“粗心”這兩個詞對乖乖來說，可真是太遠太遠了！

　　乖乖堅持向粗心努力，可是，她還是沒有做到。“對呀，我為什么非要粗心不可呢？細心可是我最最突出的特點啊！我為什么要取短補長呢？我為什么要把這唯一的最最突出的特點淹沒呢？”乖乖突然恍然大悟，心想。

　　于是，乖乖向小馬提出要回去：“小馬，我要回去，這兒太怪了，我不適應。”“嗯，乖乖，我也正有此意。我也一點兒也不喜歡這兒，我開始一直在努力做到最仔細，可現在，這個國家把我的計劃全打破了。”

　　雙方都同意了，接著，他們就回到了自己的家。幸福的生活又開始了。

描寫的小學生作文篇9

　　我的奶奶今年六十多歲了，看上去是個很普通的老人，沒有書里描寫的那種滿頭銀發，精神矍鑠，看上去也不富貴，可在我的心里，一提到奶奶，就充滿了溫暖。

　　從一開始上幼兒園的時候，奶奶就不管是刮風還是下雨，都會接送我，教我學拼音、漢字，奶奶教的方法很有趣，比如教“熱”字，口訣就是：一個提手旁，右邊加個九，九上按個鈕，底下四個小揪兒揪兒。我聽了以后，笑的都肚子疼，在笑聲中，我就記住了這個字；奶奶時常還會給我講些故事，而且講得有聲有色，我聽得津津有味。

　　上了小學，因為奶奶家離學校和幼兒園都很近，所以奶奶還是天天接送我，給我搭配各種各樣的午餐，我感覺奶奶做的飯比媽媽爸爸做的要好吃，所以，在我心目中，奶奶又是一個能烹飪出美味的“大師”。

　　每天中午，奶奶都盡量讓我回來就能吃上飯，好讓我多睡會兒覺。晚上放學回奶奶家，奶奶就會輔導我寫作業，如果我需要書啦、卷子啦，奶奶就會毫不猶豫地去給我買。

　　奶奶有時候還會對我發脾氣，那也是在我中午不聽話、寫作業的時候玩兒的情況下才迫不得已的。可我卻一點兒也不怕，還是嬉皮笑臉的，氣的奶奶直“夸”我：“你真是個二皮臉！”

　　這就是我的奶奶，她并不偉大，甚至還有些平凡，但她卻永遠溫暖著我的心。

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