【熱門】小學生的作文600字匯總五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學生的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文600字 篇1
小草，在每個人的眼中都是微不足道的，人人都喜歡嬌艷的玫瑰；亭亭玉立的水仙；姿態萬千的菊花；惹人注目的迎春花；多姿多態的楊柳，都沒有注意過小草。
小草是一種隨處可見，隨遇而安但卻有著頑強生命力的植物，也許正是因為這一點，才讓人們不再愛護它。
有一次，暴風雨過后，我站在院子里吮吸著雨后清新的空氣。一低頭，看見一株株野花兒被打得七零八落。媽媽便叫我去打掃狼藉的院子。正當我彎腰拾落葉時，發現有幾棵幸而存活的小草挺直著腰，葉子上飽含著露珠，這讓我目瞪口呆。于是，一種對小草的敬佩之情油然而生。你瞧，就算下了暴風雨，一簇簇貌不驚人的嫩綠的小草，卻還堅持著，迎難而上。小草那瘦弱的身軀更看不出來它有什么特別的地方，但它卻用頑強的生命力毫不自私地滋潤大地。
這件小事卻讓我開始崇拜小草：崇拜它有極強的生命力；崇拜它從樸實中孕育著大地。 崇拜它不懼嚴寒，堅強，為的就是給大地一片生機；崇拜它從不屈于路人的踐踏；從不屈于強者的重壓；從不屈于烈日的灸烤；從不屈于霜雪的襲擊。春天來了，它煥發勃勃生機，秋天去了，它依舊風采依依。它用生命渲染了綠色的永恒……
從它的葉脈細細密密紋路中，我看到了它的生命的韌性。頑強和硬度。盡管一株小草是微不足道的，但如果世界有了千千萬萬的小草，就會聚集綠的芳草如茵。我們人就應該學習它這種不懼嚴寒，不懼困難，迎難而上。堅強。無私、默默奉獻的品格。 小草默默為人類做著貢獻的精神，也正是那些培育祖國花朵的園丁和在自己崗位上無私奉獻的`人們的化身，他們也像小草一樣，在默默無聞的奉獻著自己的力量，為祖國做出巨大貢獻。
小學生的作文600字 篇2
聽媽媽說，我從小就非常喜愛看書，１歲多時我還不識字，每天晚上抓著圖畫書揚啊揚，嘴里依依呀呀的說著什么，媽媽一看就知道我又要聽故事了，就開始講故事給我聽了，我聽得可安靜，可認真啦！
三歲時，我就是一個地道的故事迷了，老纏著媽媽講故事，還老是討價還價的要講三個、五個、四個……有一天晚上，我又纏媽媽了，媽媽說她沒空，叫爸爸 講。爸爸就邊指著圖畫書邊給我講。聽了兩個之后，我 還 非常想聽，就狡猾的說：“爸爸講的不算，要媽媽講的才算。”媽媽又好笑又無奈，只得放下手中的事又給 我講了兩個。
漸漸的，我認識了一部分字了，能自己囫圇吞棗的看一些圖畫書了，我就真正成了一個小書迷了。我每天的看書是從早上起床的第一件事開始——大便。大便 時，我就抱著一大疊《幼兒畫報》，坐在便盆上，一邊大便一邊捧著書津津有味的看著。每次，總是媽媽提醒我：“你到底大好了沒有？”我才清醒過來，一看便 盆，呀，什么時候拉出的我都不知道了。
我最愛在晚上睡覺前看書。每晚媽媽都催著我快睡覺，要關燈，而我總是說：“我多看一會兒，這篇看完就好。”或者求著媽媽：“求你了，我多看一會兒，就五分鐘。”還好，媽媽一般是會滿足我的這個合理的要求！
我上小學了，學校有一個小圖書室。我常到那里借書，幾乎一天就看完一本的。圖書室的老師說：“這樣下去不到一學期，整個圖書室的書就被你看完了。”確實，我是看書看上癮了，只要手中一有我愛看的書，我就忘了吃，忘了睡。
啊，書，我的最愛，我永遠離不開你！
小學生的作文600字 篇3
有一個小姑娘，娃娃臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神的。一對彎月般的眉毛，小小的嘴巴，可愛極了！這就是我。
調皮的我 說起我的故事，那就肯定離不開“調皮”二字。有一次，我看見自己的寵物狗小白的毛有些長了，我想：現在是夏天，狗狗非得被它自己的毛熱死，看來得好好修剪修剪。我拿起剪刀，“陰險”地向小白走去。“咔嚓咔嚓”，不一會兒，小白被我剪了個光光。我仔細地打量著小白，發現頭上還有一小撮毛，我“咔”的一聲，把小白身上僅剩的毛給剪了。表哥剛從衛生間走了出來，看見小白的新發型——光頭，滑稽地摔了一跤，嘴里說了一聲：“什么，什么鬼東東。”我對表哥的反應很不滿意，白眼了他一下，抱起小白，回房間欣賞去了。
善良的我。我雖然調皮，但很善良，一只小貓小狗受傷了 ，我都會哭個沒完沒了。一天，我放學回到家，就躲在房間里大哭起來。爸爸聽見了哭聲，連忙跑到我房間安慰我說：“乖寶貝，誰欺負你了，爸爸找他算賬去。”我撇撇嘴，擦干眼淚，抽咽了一下，說：“爸爸，我們班的同學把一只剛好路過的蟑螂踩死了，那個同學看也不看就走了。可小蟑螂也是一條小生命呀，怎么能??嗚嗚。”說完 ，我又大哭起來，弄得老爸哭笑不得?? 樂觀的我。呵呵，我可樂觀了。跟我在一起的朋友都能感受到我簡直是個樂天派。所以大家都很喜歡和我交朋友，自然我的朋友也不少。有一次，我的幾個好伙伴來我家玩，我準備削蘋果給大家吃。可一不留神，鋒利的水果刀把我的手削破了一層皮。一個小伙伴看見了，驚叫起來：“呀呀，小琳的手出血了，快拿止血貼止血。要不然失血過多會死亡的。”“喂，沒這么嚴重吧，小姐。只是弄到手而已嘛。”“你呀，就是太樂觀了，什么壞事都往好處想，真拿你沒辦法。”其中一個小伙伴學著大人的口氣嚴肅地對我說。
這就是我，一個調皮、善良、樂觀的小女孩。
小學生的作文600字 篇4
奶奶跟我說，她小時九歲就開始編竹籃，父母教她的這門手藝一直維持著她的生活，我想，編了這么多年的竹籃，手一定脫落了許多皮，我瞧了瞧那雙編竹籃的手，布滿了皺紋，手掌也磨上了厚厚的老繭，可它還是那靈巧，編出的籃子還是那樣實用……
我家住在三樓。在我家的一樓下面搬來一家新鄰居，他們家有一位年近花甲的老奶奶，她每天都在忙個不停——編竹籃子，看到她編成的一個個精巧適用的竹籃，我很好奇；于是，我走進了他們家的小院
奶奶家的小院門開著，她正埋頭忙碌著，“咚、咚、咚、”我敲了幾下門：“奶奶好！”奶奶看見我來了，抬起頭瞇著雙眼，和藹地說：“小姑娘，你有什么事嗎？”“我來看您編籃子”“哦，那你坐吧。”奶奶順手給我一個矮凳。我看著奶奶正編著的竹籃，心里有了一些疑問：“奶奶，編這樣的籃子需要哪些材料呀？工序是怎樣的呢？”奶奶一邊忙活著一邊很耐心地跟我說：“這要多準備一些小水竹，中等粗的竹子要少一點，還要一些包裝帶就可以了。”“先把這個小水竹破成蔑，破蔑時，要把小水竹破個三四道，蔑要細，破蔑時要細心一點，然后用大毛竹擺個骨架做支撐，用蔑編成簍空花樣，中間用包裝帶可以做些花紋，最后。把幾根包裝帶用編辮子的手法給編起來，往籃口兩邊一固定，一個簡樸的籃子就編好了！”奶奶一邊說還一邊編著她的竹籃，我看著一個個精美的竹籃，心里真佩服著位老奶奶的巧手。
奶奶跟我說，她小時九歲就開始編竹籃，父母教她的這門手藝一直維持著她的生活，我想，編了這么多年的竹籃，手一定脫落了許多皮，我瞧了瞧那雙編竹籃的手，布滿了皺紋，手掌也磨上了厚厚的老繭，可它還是那靈巧，編出的籃子還是那樣實用。
我要走了，奶奶說，等我下次再來時，奶奶要送我一個精美的小竹籃呢！
小學生的作文600字 篇5
在艷陽高照充滿墨香的日子里，我們最后兩個月歡聚在這間寬敞明亮，充滿濃濃墨香的課堂下，誰不心潮起伏，我眼前又浮現出6年以來的熱火，朝天的運動場面。你追我趕的賽場……往事樁樁件件歷歷在目，如記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠！……
在這段時光里，我非常感謝這6年以來老師們對我的諄諄教導給予了我知識的源泉，教會我做人的道理，這份感謝我將永遠刻在我內心的深處。
記得那一次，老師組織同學們每周寫一篇周記，從生活中的小事寫起，逐漸擴大文章天賦，從而從文章中收集優美的文段，吸取了事物的教訓，那也是十分偶然的一次教導，讓我從日記中提取了精華，我寫的日記是《幫媽媽做家務》，老師看了在指導蘭中寫下文章的不足之處，大概意思是，文章寫得十分詳細，但結尾比較簡單，可寫出做完家務后的心情感受體會到了什么，我看了這一番話是啊，我做完家務感覺十分累。腰酸背痛。這也，讓我體現到了媽媽的辛苦，從心理的角度說看了我在幫媽媽做家務，媽媽臉上掛著笑容，我的心像抹了蜜一樣甜，從這件事我從，以后作文都寫得非常好，這就叫做有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，這讓我終身難忘！
回顧小學6年的生活，敬愛的老師，您的諄諄教導，恰似春雨滋潤著我的心田。您那化腐朽為神奇的魔力。讓我感到十分神奇。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育深情將永遠銘記在我的心上，永遠感謝您，感謝您的諄諄教導，感謝您的哺育，深情老師您就像我們心田的雨，我們將永遠感謝您……
再見了，我的小學生活！
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