不一樣的父愛小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的不一樣的父愛小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不一樣的父愛小學(xué)生作文1
父愛在許多人眼里只是父親的愛，父愛到底是什么呢？在我看來，父愛是陪伴成長，是給予關(guān)懷，更是守護和包容。
我的爸爸工作很忙，經(jīng)常加班和出差，但說到陪伴，他可是很在行的。雖然每周只休息一天，他依然想著法子陪我玩，有時是到附近的公園釣魚，有時帶著帳篷到公園休閑，有時騎車去找美食，最遠的一次我們騎到平安金融中心吃牛肉火鍋，現(xiàn)在還能回想到牛肉的美味，下次一定再找時間過去。這些活動里，我最愛的是釣魚，老爸教會了我挑選餌料，甩鉤，最重要的是耐心等待，切忌心浮氣躁，這樣很容易把魚嚇跑，一無所獲。
當(dāng)然和老爸的日常相處不只是吃喝玩樂，每當(dāng)我做了什么錯事，媽媽總是忍不住批評我。而在這時，老爸總會“挺身而出”，用幽默的語氣說：“啥事兒啊，先別生氣，慢慢說”，漸漸地氣氛就緩和下來，這時老爸才開始了解事情的起因和經(jīng)過，和我一起分析哪里做得不錯，下次怎么避免類似的情況。學(xué)習(xí)中遇到難題我也喜歡和老爸討論，有時我們還一起比賽做題，看誰做得又快又好。
每天晚上，老爸下班回家時的一件事就是跟我熱情地打招呼，再給我一個愛的抱抱，每晚的一個小擁抱讓我感受到老爸的愛是溫暖的，像陽光一樣。
這就是我感受到的父愛，平凡又偉大，和你眼里的父愛一樣嗎？
不一樣的父愛小學(xué)生作文2
母愛是無私的，而父愛是無言的，大家往往偏向于母愛，卻忘卻了父愛。
爸爸雖然平時在我做錯事時，會嚴格地教育甚至有時打罵我，希望讓我能吸取教訓(xùn)，不再犯相同的錯誤，有些時候我并不理解這到底是為什么，爸爸總會說：“等你長大后就明白了！”但是爸爸也會在空閑的時候騎電動車帶我一起出去玩，爸爸帶我去玩的地方都很有趣，比如：Switch游戲，密室逃脫……每次我們都玩得很開心回家。
每當(dāng)我不會做題時，爸爸總會不厭其煩地一遍一遍地給我講解，直到我完全明白為止。爸爸對我的要求很高，但我明白他只是想讓我變得更優(yōu)秀、更出色！
爸爸和媽媽在同一公司上班，每天都加班很晚。有時候媽媽會早于爸爸回到家，每當(dāng)我疑惑地問：“爸爸呢？”媽媽總會有些疲勞地回答：“爸爸還在加班呢！“爸爸總是在為我們更好的生活付出更多的力量。當(dāng)他每天很晚回家想休息時，他總忘不了給我檢查作業(yè)，講解做錯的題目。
父愛和母愛一樣偉大，只是爸爸會更多用他的行動來表達對我的愛，也許這就是無言的父愛吧！
不一樣的父愛小學(xué)生作文3
人都說，嚴父慈母。父親應(yīng)該有威嚴，母親應(yīng)該慈愛，但在我家，這情況是相反的。媽媽對我很嚴格，不管是學(xué)習(xí)還是生活，都希望我做到她心目中的最好，一心想讓我成為“別人家的孩子”！
每次在媽媽生氣或?qū)ξ冶硎臼臅r候，爸爸就猶如一個蓋世英雄，從天而降把我救于危難之中，并盡可能平息媽媽的怒火。就像有一次，我練習(xí)卷只拿了74分，媽媽罰我重寫一張，爸爸就說哎呀頭發(fā)有點長，我們先去理發(fā)回來再寫吧，然后我和爸爸就去理發(fā)了，路上爸爸跟我說，學(xué)習(xí)的時候就要認真學(xué)，該玩的時候就好好玩。回來之后，媽媽的怒火已經(jīng)滅了，我也認真地去訂正了。
還有人說，父愛如山，母愛如水，父愛有父愛的厚重深沉，母愛有母愛的溫柔體貼。以前我覺得爸爸性格太好了，甚至有點懦弱，因為他居然怕媽媽。但是我考完試有一天，跟他去公司上了一天的班，看見爸爸在公司雷厲風(fēng)行、霸氣的處理事情的樣子，我很詫異，這還是我那個爸爸嗎？于是我問爸爸，你這么雄壯，為什么在家還怕媽媽呢？爸爸語重心長地告訴我：“我不是怕媽媽，我是愛媽媽，愛你們。作為一個男人，你作為一個小小男子漢，應(yīng)該要懂得不把壞脾氣帶回家，要對家人溫柔點，要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)。”
這就是我的爸爸，雖然平時不愛表達，回家也有時候如山一樣，占領(lǐng)沙發(fā)一動不動，但是他對家人溫和，把生活的責(zé)任一肩扛，就猶如大山一樣巍峨，心胸也猶如大海一般寬闊，我爸就是我心目中的蓋世英雄！
不一樣的父愛小學(xué)生作文4
如果父親是太陽，那么父愛必定是一束光，一束溫暖的'光芒。人生若有至暗時刻，父親也會幫你把這個世界照亮。或許父愛發(fā)出的光芒很微弱，可也會在絕望的時候給予你希望。也有人覺得父愛是護甲，在你不知如何保護自己時不讓你受傷。
有時父愛是不會直接表示出來的。有一次我在學(xué)校犯了錯誤，回家后，父親收到老師的投訴。他盯著我看了許久，五分憤怒和五分失望的復(fù)雜眼神，讓他看上去不再有以往的意氣風(fēng)發(fā)。老師并沒有讓我停課，可父親卻做出了他的處罰決定。
他難得的沒有吼我，用平靜卻有力的聲調(diào)對我說：“你不用去上學(xué)了，在家好好反思過去的行為態(tài)度，并想想以后該以什么狀態(tài)去學(xué)習(xí)。什么時候想好了，就告訴我”。當(dāng)時我又驚又怕又委屈，心想：老師都沒這么嚴厲地處罰我。于是，就有點恨他。一天，二天，三天，他對我果真不打不罵，但也沒有以前那些抱一抱呀，摸摸頭呀這些親昵動作。
經(jīng)過三天的反思，我覺得學(xué)習(xí)不再那么又苦又累，盡管并不十分理解他的良苦用心，卻也不再那么恨他了。因為一個父親對兒子的期望值肯定高于老師對學(xué)生。他肯定希望我從小樹立正確的學(xué)習(xí)觀，一點一滴地指引我進步。
我覺得父愛更像一個指示牌，為你指出正確的方向，引領(lǐng)你一路前行。
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