【精華】小學(xué)生燒烤作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生燒烤作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生燒烤作文 篇1
2月23日下午，我和姐姐在外公的葡萄地里舉行了一次別開(kāi)生面的“燒烤”，令我回味無(wú)窮，所以在這里特地和大家分享。
我們首先從外婆家拿了幾根年糕和番薯作為原料，因?yàn)榕伦约旱囊路粺龎模痛┻@外公外婆的“土鱉衣”。接著向外公的葡萄地進(jìn)發(fā)。一想到能吃上可口的食物了，我便加快了腳步。到達(dá)目的地后，我們便有了明確的分工，姐姐負(fù)責(zé)搬運(yùn)磚頭并搭建“燒烤爐”，我和外公則負(fù)責(zé)尋找并搬運(yùn)柴火，一切準(zhǔn)備就緒我們便開(kāi)始了燒烤之旅。
我們首先在爐子中墊了幾張易燃燒的紙，再輕輕的將番薯和年糕放在中央，又蓋上了柴火只聽(tīng)打火機(jī)“啪”的一聲想，紙便開(kāi)始燃燒了，很快變漫及干柴，，火旺了起來(lái)，，由于燃物使用壽命較短，我們只得不停地加柴，忙碌了起來(lái)。那焰火時(shí)大時(shí)小，時(shí)起時(shí)落，我們的心也撲騰撲騰的。不一會(huì)兒，年糕變烤的差不多了，我們拿出年糕，只見(jiàn)它被烤得黑不溜秋的像是被披上了一層黑色的棉襖，聞起來(lái)也有一股燒烤味，把它一直拿在手里，肯定會(huì)燙破一層皮，剝掉皮后開(kāi)始細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。接著我們又用工具戳向番薯，只發(fā)現(xiàn)一個(gè)已經(jīng)烤熟了，只得把剩余的幾個(gè)番薯帶回外婆家再烤。吃了甜滋滋的番薯后，我們便回去了。
經(jīng)過(guò)這次奇妙的燒烤，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂(lè)，以及“自己動(dòng)手，豐衣足食”這句話(huà)的真諦。
小學(xué)生燒烤作文 篇2
20xx年12月7日，對(duì)我們?nèi)鄟?lái)說(shuō)是一個(gè)特別的星期三。為什么呢?因?yàn)槟翘煳覀內(nèi)喽家玖耍?/p>
記得老師宣布這個(gè)消息時(shí)，我們高興地歡呼起來(lái)，那聲音都可以震塌房頂了！有幾個(gè)人還站在椅子上舞著紅領(lǐng)巾呢。老師選了七個(gè)小組長(zhǎng)，有李華宇、班長(zhǎng)等等等，每個(gè)小組10個(gè)人，我就去了李華宇那組。分好組后，各自小組都嘰嘰喳喳的，都在討論要吃什么，買(mǎi)什么工具之類(lèi)的，對(duì)這次燒烤活動(dòng)期待極了。
星期三中午，我們小組興沖沖地奔向金龍市場(chǎng)挑選食材：有雞翅尖、豆腐皮、韭菜、肉丸和一大堆香腸。我一想到這些東西烤得油水直流香噴噴的樣子，口水就開(kāi)始“嘩嘩”地流了。我們幾個(gè)人又張羅著買(mǎi)了一些飲料和調(diào)味料，分好要拿回家的東西就各回各家準(zhǔn)備用具了。
終于到了下午了！我拿好調(diào)味料和食物用具急急忙忙去到教室。喲！教室熱鬧極了，像沸騰的水一樣熱鬧：小組的的成員們都聚在自己組長(zhǎng)哪里串著豐富的食材，有些不會(huì)串的組員就去其他組“偷師學(xué)藝”，連其他組的組長(zhǎng)也去勾搭另一個(gè)組長(zhǎng)合作。我急忙去到李華宇那桌串燒烤了。
不一會(huì)兒，老師就帶領(lǐng)我們下樓去了。走到樓下，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵調(diào)皮的白云，溫暖的陽(yáng)光灑在我們興奮的小臉上。反正現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)看什么都順眼。路上，我們拿的拿，抬的抬，背的背。走著走著，前面的人突然停了下來(lái)，我一看，咦？這不是正在修建中的文昌亭嗎？前面沒(méi)有路啊？要去哪兒燒烤呢？正想著，前面的人居然走動(dòng)了，我趕緊跟上去，一轉(zhuǎn)身，哦，原來(lái)這里還有條小路，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊！我跟著隊(duì)伍左拐右拐，到了一片幽靜的竹林，又一直向前走才到達(dá)目的地。這里還有幾個(gè)班在燒烤呢。我的目光停格在一片被竹子包圍的空地上——嘿！就決定在這燒烤了！我連忙跑過(guò)去，生怕別人搶先一步就再也找不到這么好的地方燒烤了。我把東西放下，就去找我組的組長(zhǎng)和組員了。
我們幾個(gè)人放好了燒烤架和燒烤臺(tái)，可是卻犯了愁——炭怎么燒？這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，看了下我們，問(wèn)：“怎么了？是不是炭燒不起來(lái)？”我們連連點(diǎn)頭，一個(gè)個(gè)拉長(zhǎng)了臉，吵著讓老師教一下我們。老師先讓我們把燒烤臺(tái)放到平一點(diǎn)的地方，然后讓我們把炭疊起來(lái)，在中間的空隙里放入許多竹枝和竹衣，然后開(kāi)始燒。經(jīng)過(guò)老師的幫助，不過(guò)一會(huì)，炭就燒得通紅了，我們開(kāi)心極了——終于可以開(kāi)始燒烤了！
我先燒一些香腸和雞翅尖。先刷上一層油和調(diào)味料，再用刀切幾下，就可以放在燒烤架上烤了。其他人也各烤各的，一直盯著燒烤架上的食物。我也一樣，時(shí)不時(shí)地翻幾下。不一會(huì)兒，燒烤架上全部燒烤里的油都滋滋地冒出來(lái)了，緊跟著的是一股香味，誘的我們口水垂涎三尺。我最先烤完香腸：“哈哈！我先吃了!”話(huà)一說(shuō)出，我就感覺(jué)到幾道目光都盯著我，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是盯著我手上的燒烤。我一邊瞇著眼睛品嘗著美食喝著一杯飲料，一邊發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。不知是不是我的錯(cuò)覺(jué)，他們聽(tīng)了好像更加賣(mài)力地烤了。我也不停下手中的動(dòng)作，邊吃邊烤了。有時(shí)還幫其他烤串翻翻面，盧舒欣的手機(jī)還有幾次掉在烤架上了，是要烤手機(jī)吃嗎？我還去其他組湊湊熱鬧：嘿！班長(zhǎng)的玉米烤焦了！可憐的玉米啊。瞧!劉向榮的手黑的像炭一樣！看！他們的臉都變成大花貓了，大家笑的前仰后翻的……最后我還在林業(yè)建哪里得了兩個(gè)戰(zhàn)利品——一串金針菇和韭菜呢！當(dāng)我回來(lái)組里時(shí)我的烤串也正好熟了，真是太棒了！不過(guò)不好的就是“螞蟻大軍”時(shí)不時(shí)的進(jìn)攻還有李浩和黎清瑩的蹭吃蹭喝了。浩子還在我的金針菇和韭菜上放了許多胡椒粉，不辣但可咸死我了！不過(guò)我們玩得都很開(kāi)心。整個(gè)竹林傳出嘻嘻哈哈的笑聲，整個(gè)竹林好像變成了燒烤一條街。
美好的時(shí)光總是匆匆過(guò)去的。夕陽(yáng)西下，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。收拾好“戰(zhàn)場(chǎng)”后的我們只好依依不舍地離開(kāi)這個(gè)快樂(lè)的小地方了。
燒烤活動(dòng)既快樂(lè)又有意義，不但能鍛煉我們的獨(dú)立生活能力，又培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)合作的'團(tuán)隊(duì)精神。真希望以后能多做這些有意義的活動(dòng)啊！
小學(xué)生燒烤作文 篇3
今天上午八點(diǎn)三十分，我們要去秋游了，我高高興興的上了二十七號(hào)車(chē)，我?guī)Я孙嬃?餅干.口香糖，終于開(kāi)車(chē)了，司機(jī)叔叔說(shuō)，你們抓好前面的手把，那里要總是轉(zhuǎn)彎，在車(chē)上的時(shí)候陳肖拿出了熊寶寶吃，那個(gè)可好吃了，我去問(wèn)他要了一顆，我吃的是青綠色的，那種口味是蘋(píng)果味的，太好吃了，然后我告訴了許多人，那個(gè)地方就變成了一個(gè)小買(mǎi)部，終于到了，我們興高采烈的走出了外面，外面的空氣很清新，但是董老師說(shuō)那里有狼.野豬......老師又說(shuō)你們可以摘橘子啦！
然后我看到了一個(gè)很危險(xiǎn)的斜坡，幸虧有褚奕鋌把我扶了下去，我然后摘了一個(gè)大橘子，我看了看里面沒(méi)有東西，我就吃了兩個(gè)橘子，接著黃梓銘的橘子里我看了看，里面居然有幾只死去的小蟲(chóng)子，終于摘好了，我要上那個(gè)斜坡了幸虧又是那個(gè)褚奕鋌把我拉上來(lái)，然后我上來(lái)以后吃了一點(diǎn)好吃的又上了二十七號(hào)車(chē)，在路上我打開(kāi)了餅干給大家吃，我又吃了面包，不一會(huì)就到了一個(gè)好玩的地方，接著我走下了車(chē)，那里風(fēng)景優(yōu)美，還可以燒烤，真是好玩極了！然后老師把燒烤的工具準(zhǔn)備好之后，我們就開(kāi)始用火烤了起來(lái)，我先烤的是蔬菜，我先把蔬菜放在烤爐子上，再灑一點(diǎn)調(diào)料，這樣就烤熟了，我吃了一半辣辣的，辣的我嘴巴里都快要噴火了，我有烤了玉米......
我烤好了，我又去看傣族表演，今天可真快樂(lè)！
小學(xué)生燒烤作文 篇4
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了多種行為句式的描寫(xiě)和各種修辭方法，為了開(kāi)闊我們的視野，將所學(xué)的寫(xiě)法融于我們的生活，增添寫(xiě)作的素材，我們作文培訓(xùn)班的老師決定在明天，也就是1月18日在獅山公園舉行一次燒烤活動(dòng)。
姬老師剛剛宣布了事項(xiàng)，大家就在下面炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地議論著明天的事……
大家伙好不容易熬過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。終于到了第二天，只見(jiàn)同學(xué)們的手里提了許多的大袋子。“嘟嘟”車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了獅山公園。
我們來(lái)到了燒烤場(chǎng)，趕緊卸下自己的大包，把各種各樣的燒烤用品拿了出來(lái)。“螢火蟲(chóng)”把燒烤爐放好后，姬姬老師趕緊夾了幾塊炭放進(jìn)去，我們貪吃就拿了幾串豬肉來(lái)烤。好不容易等到它干，趕緊刷上幾滴油，誰(shuí)知那油滴到了炭上，竄出了一些火苗來(lái)，我們就拿著所謂的滅火器——豬肉串來(lái)?yè)浠鹈纾槺阕屵@豬肉串烤得熟一些。一陣濃煙過(guò)后，正當(dāng)我們要刷上蠔油，撒上孜然粉的時(shí)候，坐在離燒烤爐最近的“周杰倫”抬起頭時(shí)，我們立刻笑得人仰馬翻，你猜怎么著！那股濃密的“煙化妝師”把“周杰倫”化妝成了一個(gè)大花臉。“你真漂亮。”大家對(duì)他不說(shuō)。這時(shí)，我們的豬肉串也差不多熟了，正當(dāng)大家快要把那串燒烤送到嘴里的時(shí)候，“停”姬姬老師突然大叫一聲，“怎么了”大家不約而同的說(shuō)，你猜怎么著！姬姬老師用飛轉(zhuǎn)式的走法，從每一個(gè)人的身邊走過(guò)，這時(shí)大家恍然大悟，原來(lái)姬姬老師是在“偷”吃我們的燒烤。“我不是在偷吃，我是在幫你們嘗這些肉熟了沒(méi)熟，哇！你們烤得太好吃了！”姬姬老師為自己解釋道。這次真的真相大白了，在下幾次的分辨品嘗中，我們親切地稱(chēng)姬姬老師為——生熟分辨大師。
接下來(lái)，烤的東西各式各樣，熱狗、韭菜、火腿腸、雞翅……就連我們的‘生熟分辨大師“都忙不過(guò)來(lái)了……
在這一次的燒烤活動(dòng)，讓我漲了見(jiàn)識(shí)，也讓我知道了我自己的燒烤技術(shù)原來(lái)有這么大的潛能啊。這次活動(dòng)真令人難忘。你覺(jué)得呢？
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