小學(xué)五年級(jí)比賽作文（通用37篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)比賽作文，歡迎大家分享。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 1

　　今天第二節(jié)課，我們進(jìn)行了一場踩氣球比賽。

　　首先，老師分給我們每組一些氣球。然后讓會(huì)吹的同學(xué)自己吹，把充氣棒分給我們不會(huì)吹的同學(xué)幫忙吹。

　　我用道具吹了四個(gè)較小的氣球，這樣的氣球不容易被踩破。然后放到班長的位置。

　　比賽開始了，老師把每四個(gè)氣球綁在一起，差不多有十多組。再把氣球綁在參賽同學(xué)的腿上。

　　“比賽開始”隨著老師的.這一話。三位同學(xué)便開始“殺”氣球�！芭尽钡谝唤M的同學(xué)踩掉了一個(gè)氣球，太好了。正當(dāng)我興奮我們組的氣球都還沒爆時(shí)，“啪”的一聲，第三組的同學(xué)趁我們組的參賽組員不注意，踩掉了我們組的一個(gè)氣球�？蓯海�只見，我們組的同學(xué)來了一個(gè)“回馬槍”踩掉了其他組的兩個(gè)氣球。

　　最后，我們組獲勝了，老師獎(jiǎng)了我們每人一把小扇子，這支扇子是成功的禮物，我拿著它心里甜蜜蜜的。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 2

　　12月24日下午，對(duì)我來說，是一個(gè)多么重要和緊張的日子啊!因?yàn)�，我將要和高睿思、戎理衡等幾位同學(xué)代表我們五年級(jí)一班參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽了!雖然在比賽前一天的晚上，我就已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，并請(qǐng)爸爸給我開了數(shù)學(xué)“小灶”。但此刻我的心情還是控制不住的激動(dòng)和緊張起來，既希望這場數(shù)學(xué)競賽能快點(diǎn)開始，為班級(jí)取得好成績，早點(diǎn)結(jié)束這種煎熬;又希望這場競賽再遲些開始，再多看點(diǎn)資料，防止比賽中出錯(cuò)。我深深地感受到了代表班級(jí)來參加數(shù)學(xué)競賽，責(zé)任是多么重大啊!

　　競賽開始了。不時(shí)的從數(shù)學(xué)競賽場地多媒體教室里傳出“哎呀”、“唉”的聲音。不用多說，因?yàn)槔锩嬲�在進(jìn)行緊張又激烈的比賽。比賽場上，各個(gè)班的參賽隊(duì)員有的生龍活虎，連連叫好;有的愁眉不展，唉聲嘆氣;有的沉著冷靜，面不改色后援團(tuán)里也另有一番景象：有的瞪大眼睛，仔細(xì)觀察;有的奮筆疾書，努力幫助來的可都是學(xué)習(xí)尖子，平時(shí)的學(xué)習(xí)成績自然不用說，他們有的勝券在握，等待歡呼;有的錯(cuò)誤連連，等待責(zé)怪;有的不知對(duì)錯(cuò)，默默祈禱，各個(gè)都全身心的.投入到比賽中。此時(shí)，我也徹底放松了心情，完全沒有意識(shí)到自己正處在一場數(shù)學(xué)比賽中，感覺就像是平時(shí)學(xué)習(xí)一樣，按照以往的思維習(xí)慣，認(rèn)真做好每道試題。

　　第二天下午，學(xué)校舉行了數(shù)學(xué)競賽頒獎(jiǎng)儀式，李老師公布了比賽結(jié)果。雖然我作對(duì)了全部的試題，但我們班級(jí)在此次比賽中只取得了全年級(jí)第四的名次。我感受到了莫名的沮喪，同時(shí)也陷入了深深的思考：自己一個(gè)人學(xué)習(xí)好不是真的好，只有盡自己的力量，幫助全班同學(xué)，提高整體的學(xué)習(xí)成績，在全年級(jí)取的第一的名次，才是真的好。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 3

　　雨過天晴，湛藍(lán)的天空如同清水洗過一般。白云悠閑自得地互相追趕著，嬉戲著。下課鈴響后，同學(xué)們有的比賽跑步，有的玩游戲……而我和同桌卻像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)——我們在比賽寫字。

　　因?yàn)橥�桌覺得比我寫作速度快，決定和我一比高下。比賽規(guī)則簡單，題目是自定義，字?jǐn)?shù)不低于三百。只見我眉頭鎖緊，一時(shí)間卻想不起來寫什么好。對(duì)了，有人說生活中的每一天都是重復(fù)的，一點(diǎn)也不好玩，那么我就選擇《最棒的一天》讓他們?nèi)ブ匦旅恳惶觳灰粯拥?精彩。我文思如泉，筆走如飛地寫了起來。偷偷看了一眼同桌，他還一個(gè)字沒寫呢，我心里暗暗高興。

　　可是不一會(huì)兒，好心情就破壞了。文章中我有一個(gè)字不會(huì)寫，我們初定的要求中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。眼看同桌快要趕上我了，我心急火燎，管他三七二十一呢，先寫了一個(gè)錯(cuò)字在方格內(nèi)，說不定同桌檢查不到。不過，我又想到老師說過：“第一名是對(duì)自己的嚴(yán)格要求，而不是為了應(yīng)付考試�！绷⒖陶J(rèn)真思考起來。從腦海中迅速翻動(dòng)記憶詞典，矛頭解開，終于想了它的書寫方法。最后，我們是同一秒鐘放下了手中的筆，目前為止結(jié)果分不出勝負(fù)。我找到了班長，讓她來評(píng)選。他說：“我認(rèn)為吳雨璠可以贏。因?yàn)樗�文章素材好，字寫的美。”同桌不以為然地哼了一聲，把“寫作小能手”這個(gè)稱號(hào)讓給了我，我高興地一蹦三尺高。贏得這場比賽還得靠平時(shí)日記的積累，否則怎么會(huì)有這樣的靈感呢?

　　堅(jiān)持不懈的努力，是通往成功世界的大門。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 4

　　“啪啪啪……”這是什么聲音？原來是大家在舉行激烈的跳繩比賽。

　　第一個(gè)上場的是王方怡，她自告奮勇，看起來非常自信。她雙手把跳繩握得緊緊的，雙腳并攏著。裁判員吹起了哨聲，她馬上就把繩子甩了起來。她跳地越來越快，繩子在地上發(fā)出“啪啪”的聲音。最特別的是她跳得非常靈活非常輕盈，腳就像沒有沾到地上一樣。而且她在跳的過程當(dāng)中，我還聽到了“呼呼”的'風(fēng)聲。

　　接下來輪到我來跳了，我非常緊張，手也在發(fā)抖。上臺(tái)后，我的笑容很快就消失了。裁判員吹響了哨聲，一開始我跳得非常高，就像袋鼠一樣。突然，我一不小心把腳踩到了跳繩上，然后就摔了一跤。下面的觀眾看見了，哈哈大笑起來。但是我沒有放棄，站起來調(diào)整一下，堅(jiān)持跳了下去。

　　雖然這次輸給了王方怡，但下次我一定努力超過她，加油！

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 5

　　周一下午放學(xué)時(shí)，高老師告訴我們：“明天我們班級(jí)將要進(jìn)行班級(jí)寫字比賽，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備!”同學(xué)們異口同聲地喊道：“耶，終于可以露一手嘍!”

　　“零零零零!”周二下午的班隊(duì)課開始了，大家安安靜靜地坐在位置上。高老師讓語文課代表把寫字本發(fā)下來。“老師難道是讓我們把字寫在《寫字本》上?”我的心里馬上產(chǎn)生了一個(gè)疑問。高老師接著說：“我給你們一點(diǎn)時(shí)間，在《寫字本》上挑選你認(rèn)為你寫得最好的11個(gè)字，作為你參賽的字。選好的同學(xué)請(qǐng)舉手，我來發(fā)比賽紙�！备呃蠋熢捯魟偮洌�我急忙打開《寫字本》，認(rèn)真挑選起自己寫得最好的字來，同學(xué)們也是如此，誰也不甘落后。慢慢地，一只只手舉起來，看來大家都已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。高老師為一位位同學(xué)發(fā)下了比賽紙。我拿起鉛筆小心地、慢慢地寫起字來。再看看我周圍的同學(xué)，大家都和我一樣，不敢有半點(diǎn)馬虎�！捌G”、“滋”、“試”……一個(gè)個(gè)漂亮的'字在我的比賽紙上“跳起舞”來，高老師走到我的面前，看到我寫的字，小聲地說：“QQ，你寫得蠻好的嘛!”我聽了，心里美滋滋的。

　　不知不覺，一節(jié)課過去了，同學(xué)們都上交了自己的作品。講臺(tái)上，作品紙一大堆。我走近一看，同學(xué)們個(gè)個(gè)都寫得很漂亮，高老師在邊上說：“如果同學(xué)們平時(shí)寫字也這么認(rèn)真，大家的作業(yè)本就都是優(yōu)秀了!”

　　比賽結(jié)果公布了，我得了一等獎(jiǎng)，開心極了，看來媽媽說的有道理“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!”我的付出終于得到回報(bào)了!

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 6

　　一天下午，在我校舉行了一年一度的數(shù)學(xué)知識(shí)競賽。我班有十人參賽，其中包括我。聽到這個(gè)消息后我興奮不已。

　　聽到廣播的通知后，同學(xué)們秩序井然地把板凳搬在操場的周邊坐了下來。一位老師走在操場中央清楚地說了競賽規(guī)則：一年級(jí)至六年級(jí)每班參賽的同學(xué)排成一列隊(duì)，各年級(jí)同學(xué)各用不同的`方式拿著籃球在出題老師的面前并且答題，犯規(guī)者則直接出局，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題數(shù)越多，名次就排得越高。我是高年級(jí)的學(xué)生，要邊拍籃球邊跑，比低年級(jí)和中年級(jí)的競賽的難度較高。但我打過籃球，所以也占了一定的優(yōu)勢。

　　從一年級(jí)起，競賽開始了。當(dāng)?shù)搅怂哪昙?jí)，我們準(zhǔn)備上場。

　　輪到我們班上場時(shí)，我的心弦繃得緊緊地，可以聽到自己急促的呼吸聲。前面幾位同學(xué)基本發(fā)揮得很好。接到我了，我小心翼翼地拍著籃球，卻在答題時(shí)答了兩次才答對(duì)。答完以后，我便快速地把籃球傳遞給下一位同學(xué)，生怕比別班的同學(xué)落下一點(diǎn)點(diǎn)步閥。我們班有一位同學(xué)沒有拍到籃球，大家都希望后面同學(xué)的努力能挽回前面的過失。而助威的同學(xué)喊得格外地?zé)崃遥骸凹佑?加油!”

　　時(shí)間過得真快，競賽在不知不覺中結(jié)束了。

　　回到座位之后，老師公布了我們班的競賽成績：第三名。大家對(duì)這個(gè)結(jié)果不是很滿意，下決心決定下一次競賽取得更好的成績。

　　這次競賽后，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)隊(duì)的力量是不可取代的，還要有團(tuán)隊(duì)精神才能成功。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 7

　　跑步比賽開始了。

　　只聽裁判一聲哨響，同學(xué)們便如箭離弦似地飛奔起來。他們你追我趕，不相上下。大豆一樣，是晶瑩的汗珠；獵豹一樣，是快速的奔跑；狂牛一樣，是強(qiáng)健的體魄；火花一樣，是堅(jiān)毅的目光；回聲一樣，是觀眾連綿起伏的.“加油”聲。

　　這場激烈的跑步比賽，使冷清的操場立即變得熱鬧了；使安靜的隊(duì)伍立即變得沸騰了；使同學(xué)們困倦的心立即變得亢奮了。

　　同學(xué)們對(duì)自己班上同學(xué)的加油聲碰撞在高大的教學(xué)樓上，大樓驀然會(huì)說話了，只聽見：加油！加油！加油！

　　同學(xué)們對(duì)自己班上同學(xué)的加油聲碰撞在青翠挺拔的大樹上，大樹也驀然會(huì)說話了，也是：加油！加油！加油！

　　比賽中的同學(xué)聽了如此鼓舞人心的話，越跑越有勁了，他們的雙腿努力的奔跑著，有力的奔跑著，快速的奔跑著。他們激烈的比拼使人神弦緊繃，看得出神，以至忘記了鼓掌。

　　每個(gè)人都對(duì)自己充滿了自信；每個(gè)人都十分堅(jiān)定；每個(gè)人都凝聚力量向終點(diǎn)沖刺！

　　比賽結(jié)束了，像梭子一樣，快極了。一切也都從喧鬧轉(zhuǎn)為了平靜，操場平靜了，班級(jí)平靜了，人們平靜了，但那精彩而又激烈的場面卻使人久久不能忘懷。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 8

　　今天下午，老師帶著作文班的同學(xué)來到樓下，舉行了一場跳繩比賽。

　　老師給我們二十分鐘的時(shí)間練習(xí)，當(dāng)時(shí)我非常緊張，因?yàn)槲也粫?huì)跳繩。我努力地練習(xí)，可還是不會(huì)。很快，二十分鐘就過去了。老師召集同學(xué)們說：“排好隊(duì)，我們開始比賽了！”

　　第一輪比賽開始了，三名同學(xué)自告奮勇地先上場。剛開始的時(shí)候，三名同學(xué)都跳得十分輕松、有信心。可一分鐘快過去的時(shí)候，他們的'腿好像被綁上重重的沙袋，越來越慢。

　　過了一會(huì)兒，輪到我跳了，我努力的跳著，一次，兩次，三次……可怎么也跳不過去。我看見旁邊的兩名同學(xué)都跳的很快并且動(dòng)作輕盈，心想：加油��！我一定要跳過去。時(shí)間猶如細(xì)沙般流逝，我聽見計(jì)數(shù)的同學(xué)說我只跳了六個(gè)，我心里難過極了。

　　第二輪比賽開始了，當(dāng)楊老師念到我的名字時(shí)，我跟他說我不想再跳了，老師沒有勉強(qiáng)我。于是，我坐在草叢里觀看其他同學(xué)跳繩。我看見劉蓓跳繩的時(shí)候非常有趣，她會(huì)把腿盤起來，就像大師打坐呢！

　　比賽結(jié)束了，老師帶我們回到教室，開始評(píng)獎(jiǎng)。同學(xué)們分別得到了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，我得到了一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)。雖然這次跳繩比賽我沒有取得好成績，但我相信在往后的日子里我多加練習(xí)，一定會(huì)更出色！

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 9

　　人的一生中有很多難忘的事，有的事情就是得到夸獎(jiǎng)；有的事情是受到了批評(píng)；有的事情是獲得了獎(jiǎng)牌。在我家的門上掛著一枚機(jī)器人比賽時(shí)的銅牌，我看見它就想起那次讓我緊張又自豪的比賽。我從一個(gè)月前說起吧！

　　6月9號(hào)我就和媽媽坐上火車來到了沈陽，在這住了一晚，第二天早上，我就和我的隊(duì)友來到了沈陽師范大學(xué)去報(bào)道，開始了一個(gè)小時(shí)的調(diào)試。一進(jìn)賽場，我就驚呆了，場上大約有六百多人，氣勢非常浩大，我們來到fll區(qū)等候調(diào)試。到我們了我拿著了機(jī)械臂，我的隊(duì)友拿著車來到了2號(hào)賽臺(tái)開始調(diào)試。我們改了又改，試了又試，終于改完了，我又回賓館歇了一會(huì)兒，老師說我們明天比賽。我就和媽媽出去玩了。剛一出門，我就聽到旁邊屋里有人在改車，仔細(xì)一聽是我的隊(duì)友，他真的'在認(rèn)真的改裝。

　　比賽的時(shí)候，我的隊(duì)友改的車和機(jī)械臂比昨天的好用很多，檢錄的時(shí)候我們是7號(hào)在1賽臺(tái)。第一次得了127分，第二次得了73分。隊(duì)友說：“得什么獎(jiǎng)取決于總分。”

　　評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我沒有抱太大的希望，得一個(gè)紀(jì)念牌就行。發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候我們得到的是銅牌，我十分高興，隊(duì)友也非常高興！這塊獎(jiǎng)牌令我終生難忘！

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 10

　　自從烏鴉當(dāng)上了智慧王者之后就開始驕傲了起來。動(dòng)物們也都覺得烏鴉是最聰明的，就邀請(qǐng)烏鴉去參加喝水比賽，烏鴉回答道：“好呀！”

　　“叮鈴鈴”比賽鈴聲響了起來，場上的動(dòng)物目不轉(zhuǎn)睛地看著參賽的'兩位選手，分別是聰明伶俐的烏鴉和活潑可愛的小猴，裁判員小狗宣布比賽規(guī)則：不可以跳進(jìn)井里喝水。

　　比賽開始，小猴就在想辦法，它靈機(jī)一動(dòng)，就想到了一個(gè)辦法。首先它找來了一個(gè)桶子和一根長長的繩子，然后把繩子綁在了桶子上，最后小猴把桶子放到了井底，接著猴子使出了九牛二虎之力才把桶子拉了上來，烏鴉卻還在不緊不慢地向觀眾們鞠躬揮手。就在這時(shí)，烏鴉才發(fā)現(xiàn)小猴快要喝到水了，烏鴉馬上飛來飛去運(yùn)來了一大堆石子，把石子一個(gè)一個(gè)放進(jìn)了井里，烏鴉重復(fù)地放石子，可水還是沒有上升到頂。

　　時(shí)間到，小猴喝到了水，烏鴉沒有喝到水。裁判員小狗宣布小猴獲勝。

　　烏鴉不明白為什么這個(gè)方法不好用，這時(shí)小猴看了它一眼說：“你這個(gè)方法有時(shí)候可以用，有時(shí)候不好用。”烏鴉聽了慚愧地摸了摸自己的頭。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 11

　　上午，在我們學(xué)校舉行了一次大型的歌詠比賽，慶�！俺闪⒘�十周年”。我們都很激動(dòng)。

　　參賽的有五年級(jí)和六年級(jí)的每個(gè)班級(jí)，各班的同學(xué)都做好了充分的準(zhǔn)備，首先由五一班的開始，之后是五二班……我們是第四個(gè)上場的，我表面上很平靜，可是心里想揣了一只小白兔似的，心里“怦怦”直跳，頭上直冒汗，我們都盡量鎮(zhèn)定下來，否則我們都會(huì)有壓力。然后，我們邁著整齊的.步伐走上主席臺(tái)，并迅速站好隊(duì)。全體師生齊唱著國歌，然后，我門又唱著我們最喜歡的《我向黨來唱支歌》春風(fēng)陣陣吹心喔……輪唱的部分唱的很好，沒有一點(diǎn)雜音。在最終一句我們有準(zhǔn)確的把紅旗舉了起來，嘹亮的歌聲回蕩在操場上。最終指揮員說了一聲口令，向右轉(zhuǎn)，我們就很有調(diào)理的走下臺(tái)去。接下來是五班、六班、七班、八班、九班和六年級(jí)的1——11班的同學(xué)。

　　最精彩的是教師的比賽，一個(gè)個(gè)教師穿著紅色的上衣，唱著《歌唱祖國》，我們的孫教師站在主席臺(tái)上的中央，聲音很嘹亮很大，我們都為孫教師加油助威，差不多都把嗓子喊啞了。

　　雖然這次比賽不明白能不能取得好名次，但貴在參與嘛!

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 12

　　今天我們玩了一項(xiàng)有趣的比賽--鬼臉pk。

　　小a和小b同學(xué)被老師請(qǐng)上了臺(tái)，小a同學(xué)被我們稱為“鬼臉人”，而小b同學(xué)被我們稱 為“冷面人”。

　　比賽開始了，雙方都不甘示弱。小a同學(xué)立刻對(duì)小b同學(xué)做了一個(gè)齜牙咧嘴的表情，可小b同學(xué)無動(dòng)于衷，小a同學(xué)看這樣不行，以換了一個(gè)表情，他噘起嘴，眼珠微微上揚(yáng)，在小b同學(xué)前跳來跳去。看到這樣，大家都狂笑不止，有的笑得俯下了身子，有的笑得拍起了桌子，有的笑得前俯后仰�？尚�b同學(xué)的臉上沒有一絲想笑的表情。比賽結(jié)束了，最后小b同學(xué)贏了。

　　接下來第二輪開始了，小c和小d同學(xué)上了臺(tái)，“比賽開始！”老師一聲令下，小c同學(xué)立刻做了一個(gè)求饒的樣子，可小d同學(xué)沒有笑，小c同學(xué)又換了個(gè)表情，只見他的'眼珠往左邊傾斜，兩只手放在頭上，一蹦一跳，惹得大家大笑起來，爽朗的男生哄堂大笑，文靜的發(fā)生捂嘴直笑，還有的笑得肚子都疼了。在這最后的二十秒內(nèi)，小d同學(xué)好像忍不住了，他的嘴角微微一笑，這局小c同學(xué)贏了。

　　今天的這堂課給我?guī)�來了許多歡樂，回家以后我一定要告訴其他朋友這個(gè)游戲，把歡樂也帶給大家。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 13

　　星期五是美麗的秋日，陽光明媚。今天全校將分批舉行跳繩比賽。下午第二節(jié)課，在邱老師的帶領(lǐng)下，我們整整齊齊地向操場走去。所有的同學(xué)都在整裝待發(fā)，躍躍欲試，滿懷信心地等待著比賽的開始。

　　來到操場，我們熱身……“準(zhǔn)備——開始”。隨著一句口號(hào)，游戲開始了。在場的學(xué)生都迅速跳了起來。我心想：“盡量別踩繩子�！碧�啊跳，不小心踩到繩子了。看到別人還在跳，我趕緊撿起來。不知道怎么跳了幾下，手有點(diǎn)酸，速度變慢了。我想：不行，我必須為班級(jí)爭光。想著，我用盡力氣，使勁跳，一分鐘很快就到了。我跳了160下。我心中充滿喜悅。我班楊心妮更好。繩子在她面前發(fā)出呼呼聲。

　　她的'動(dòng)作優(yōu)美而快速。就像蝴蝶在空中飛舞。她一分鐘跳215下，是我班最快的一個(gè)，其次是廖暉，也跳了200多下…

　　比賽在歡呼聲中結(jié)束。通過大家的努力，我們班在這次跳繩比賽中取得了不錯(cuò)的成績，占了年級(jí)第五，其中楊心妮也獲得了年級(jí)第三。

　　參加這次比賽收獲很大，這提醒我，要為班級(jí)爭光，必須加強(qiáng)身體鍛煉和跳繩技能訓(xùn)練。雖然這次比賽我跳的沒有一些同學(xué)多，但是讓我明白了堅(jiān)持才是勝利的原因。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 14

　　“哈哈哈哈�！蔽澹�3）班傳來一陣笑聲。這是怎么回事？哦，原來他們有個(gè)“搞笑大賽”。

　　“笑大賽”分兩組，一組是“冷面隊(duì)”，一組是“笑樂隊(duì)”。游戲規(guī)則如下：如果“笑樂隊(duì)”試圖嘲笑“冷面隊(duì)”，只要“冷面隊(duì)”笑了，“笑樂隊(duì)”就贏了；但如果“冷面隊(duì)”不笑，那么“冷面隊(duì)”就贏了。

　　首先是三個(gè)男同學(xué)，他們是“笑樂隊(duì)”，然后是三個(gè)女同學(xué)，他們是“冷面隊(duì)”。

　　游戲開始了�！靶δ橁�(duì)”的徐浩正在對(duì)付“冷臉隊(duì)”的張玉梅。我看到他的手在一起，變成了愛，然后他一直在那里轉(zhuǎn)。原來他在跳《天鵝湖》。全班同學(xué)還是會(huì)笑，張玉梅差點(diǎn)笑出來，但馬上閉上了嘴。當(dāng)徐浩發(fā)現(xiàn)這種方法行不通時(shí)，他使用了另一種方法。他雙手從左往右扭，搖著頭，搖著臉，像個(gè)老太太一樣說：“哎喲！別笑，太可恨了！”學(xué)生們又大笑起來，張玉梅再也忍不住了，笑著彎下腰捂住了嘴。

　　“笑樂隊(duì)”的鄭順生正在和“冷笑隊(duì)”的.陳對(duì)打。他用紙巾晃了晃，像個(gè)老太太，溫柔地說：“老太太80歲了，還沒結(jié)婚。我來問你�！钡�是陳的同學(xué)都無動(dòng)于衷，他的殺氣很重。鄭順生盡力逗她笑。

　　梁是對(duì)付吳的。他戴上帽子，把它裝扮成一朵花，逗得吳。

　　比賽繼續(xù)，大家的笑聲越來越高。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 15

　　我們要和120班比賽！我們班的排球運(yùn)動(dòng)員大步走向比賽場地，120班充滿了活力�，F(xiàn)在是120班開球。他們班的同學(xué)不負(fù)眾望，把球順利送出，而我班防守嚴(yán)密，傳球流暢�！昂们颍　蔽覀兘o了他們一個(gè)“助跑”，他們沒接住的時(shí)候，我們輕松得了一分。

　　輪到我們發(fā)球了。我看見馮順猛擊一球。他們抓住了它，并支持我們。聶仁松又把球翻過來。突然，球跳了起來，他們沒有接住。防不勝防！

　　沒過多久我們就以16—9領(lǐng)先了。觀眾們都全神貫注地注視著事態(tài)的發(fā)展。他們都大聲歡呼，他們都舉著用他們自己的'彩旗和卡通紙做成的橫幅。幾百雙眼睛看著比賽，幾百張嘴喊著加油，幾百雙手捧著自己的東西。多么壯觀的景象！

　　比賽越來越精彩，歡呼聲越來越大，就像雷雨一樣。好像大局已定，我們班只差一分。最后一個(gè)球，“堅(jiān)持住！”“耶！”“我們贏了！”觀眾有的跑向球場，有的擁抱球員，有的開心地笑著歡呼。笑聲和歡呼聲一起響起，我必須把它永遠(yuǎn)地留在我的記憶中。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 16

　　今天來到石老師家，看到每張桌子上都有很多瓜子。我好奇地問：“這些瓜子是干什么用的？”其他人開始紛紛議論，石老師說：“這是秘密�！蔽�?guī)е�這個(gè)問題進(jìn)了班。

　　下課后，我們都又開始說話了。這時(shí)石老師打斷我們說：“今天我們舉行吃瓜子比賽。先別吃，小心點(diǎn)。我會(huì)沒收他們�！钡�是大家都迫不及待的吃了幾口。老師接著講游戲規(guī)則，我們都聚精會(huì)神地聽。本來應(yīng)該一邊放瓜子，一邊放瓜子。

　　比賽開始時(shí)，我們都非常緊張，爭分奪秒。我恨不得有很多人來幫我，可惜我沒有這個(gè)能力。所以我很著急，不顧一切的去剝。不過，史說：“拿第一也是一樣，只要你開心就好�！蔽液芘宸�他，我也覺得：我們要做最好的自己，而不是只想著先。

　　在歡樂的笑聲中，時(shí)間像一條長腿跑了，游戲結(jié)束了。我們的'成就是：第一個(gè)是周曉東，最后一個(gè)是魏潤澤。我覺得最搞笑的是他把去皮的和沒去皮的混在一起，所以速度很慢。他沒有悲傷，而是編笑話逗大家開心。對(duì)成績不滿意，一想到魏潤澤就笑。

　　終于我們嘗到了勞動(dòng)的果實(shí)，我覺得我吃的每一顆瓜子都是甜的，好吃的！

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 17

　　這一天，我興奮地不能在興奮了，因?yàn)槲覀儗W(xué)校又舉行了一年一度的風(fēng)箏比賽，滿天的風(fēng)箏都數(shù)不清。

　　來到操場，做到觀臺(tái)上，首先，楊子涵和和一位姐姐先演講風(fēng)箏比賽的臺(tái)詞，讓后我們?nèi)�體學(xué)生都站在觀臺(tái)上嚴(yán)肅的唱國歌，最后，等校長說完“英華小學(xué)第十七屆風(fēng)箏比賽現(xiàn)在開始”的時(shí)候，我的心里都?xì)g呼起來，

　　首先第一次參加的選手，我從最遠(yuǎn)處看，就能看出選手緊張的心情，聽到一聲“預(yù)備開始”的時(shí)候，滿天的風(fēng)箏都飄在半空中，有kt貓的、有彩條的、有大紅魚的'、大黑魚和小黑魚的，五彩繽紛漂亮極了，其中，大紅魚的風(fēng)箏飛得最高，而且大紅魚的風(fēng)箏的主人是第一名。

　　第二次比賽開始了，“這里有我們班的，這里有我們班的，”有人說起來，呀！我突然看到這一輪比賽有我們班的，那就是“石廣盛”和“趙星博”了，石廣盛是主飛，趙星博是復(fù)飛，他們用的是大紅魚風(fēng)箏，天上還有大令風(fēng)箏、有kt貓的、有彩條的、有大紅魚的、大黑魚和小黑魚的，天上一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)飛的高，一次比一次精彩，一次一次比賽都放了，我們非常開心。

　　最后我們改回教室了，我想要時(shí)間變得非常慢，不要錯(cuò)過這美好的時(shí)光。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 18

　　今天學(xué)校舉辦了一年一度的跑步比賽，由我代表我們班參加50米短跑比賽。比賽前，有的選手在圍著操場慢跑，有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，老師和同學(xué)們也都在為自己班的選手加油打氣，做賽前準(zhǔn)備�！八�有選手各就位!”裁判拿著麥克風(fēng)喊著。選手們個(gè)個(gè)屏息凝視，目光死死盯著前方，全場到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，這時(shí)鴉雀無聲，靜到甚至連彼此的心跳聲和呼吸都能聽見。

　　選手們雙手死死地摁在地上，雙腿踩在起跑器上，隨著裁判的哨聲劃過長空，我一下子猛地蹬出去，好似離弦的箭一般，快如一聲驚雷又快如一道閃電。我雙腳邁著快速的步伐，雙手用力地?cái)[動(dòng)著。到了中程的時(shí)候，我又使出全身的力氣加速，耳邊的.風(fēng)在嗡嗡作響，眼前的風(fēng)也劃過臉頰。我的眼神兇狠，堅(jiān)定地注視著前方，充滿著殺氣。此時(shí)我的力氣快達(dá)到極限了，大口大口地喘著粗氣。

　　到了沖刺階段時(shí)，我已經(jīng)精疲力竭，但是心中的信念讓我堅(jiān)持了下去，為了班級(jí)突破極限，奪得了冠軍。聽到觀眾雷鳴般的掌聲，我開心地笑了。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 19

　　一個(gè)寒假的日子，我正津津有味地吃著，這時(shí)風(fēng)吹落了一瓶。我低頭一看，看到一個(gè)足球，心想，這么冷的天氣，還不如通過踢球來熱身。我和父親找到了一個(gè)體育場。沒想到表哥會(huì)來我們家，就讓表哥陪我玩。我們被分成幾組，我和爸爸，表哥和叔叔。比賽時(shí)間20分鐘，沒有門將直接上場。在談完游戲規(guī)則后，我們將開始足球比賽。

　　爸爸在前面帶頭，我在后面等機(jī)會(huì)。沒想到爸爸假裝把球踢進(jìn)了籠門�！皩�(duì)，好爸爸，我們得分了！”我很高興地說。然后我們又開始了。我跑向我的表弟去搶球。沒想到表哥這么胖，跑這么快。然而我還是被我的`飛毛腿打敗了。我叔叔沖過去。父親站起來幫我纏住叔叔。我立刻找了個(gè)機(jī)會(huì)，一腳把球射進(jìn)了籠門�！巴�，我們又進(jìn)了一個(gè)球！”我興奮地說。比賽還是那么激烈。后來他們隊(duì)也進(jìn)了兩個(gè)球。比賽還剩一分鐘。我和父親竭盡全力。我沖過去搶球，但沒想到球成功了。父親出手很快，卻看到球像箭一樣射進(jìn)了籠門。最后我們以3比2的比分擊敗了表哥和叔叔。我和父親獲得了冠軍。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 20

　　今天的作文課很熱鬧，我推開教室的門，老師說要帶我們玩屏氣游戲。我對(duì)自己很有信心，因?yàn)槲以谟斡镜臅r(shí)候屏過氣，在火災(zāi)的時(shí)候也屏過氣，我相信自己可以堅(jiān)持兩分鐘，我相信自己可以當(dāng)上屏氣大王。

　　老師先來挑戰(zhàn)，她吸了一口氣，嘴巴看起來好像一個(gè)圓溜溜的小氣球，又像一只青蛙。老師的眼睛炯炯有神。不一會(huì)兒，她就發(fā)出嗚嗚的響聲，老師揮了揮手，最后把氣都吐了出來。大家都很期待老師的成績，老師報(bào)出了她的成績是10秒鐘。我們都說：“誰都比得過你！”我在心里也想：我屏氣的成績肯定能超過老師。

　　同學(xué)們做好了屏氣的準(zhǔn)備，擺好了屏氣的`姿勢。有的是一位木頭人，因?yàn)樗�是筆直的站在那里；有的好像戴上防護(hù)面具，因?yàn)樗�好像要逃離緊急事故，把嘴捂得緊緊的

　　比賽時(shí)間是兩分鐘，老師說屏氣大賽現(xiàn)在開始。過了一會(huì)兒，有的人都開始搗蛋，李俊毅突然沖了出來，他和其他三個(gè)小朋友一起逗我們笑。老師也故意拖長倒計(jì)時(shí)，兩分鐘好不容易結(jié)束啦！

　　我下次再也不要玩屏氣大賽，雖然我成功了，可是屏氣的感覺還是很難受的。看來，在生活中空氣還是很重要。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 21

　　盼望著，盼望著，終于又盼到了一年一度全年段的跳繩比賽了。

　　今年的我又報(bào)名參加了單腳跳繩比賽。星期四下午的`第2節(jié)課我們?nèi)ゲ賵霰荣惲恕？粗�賽場上每一位選手都信心滿滿，我的內(nèi)心卻像小兔子一樣，撲通撲通的亂跳。因?yàn)槿ツ甑奈以谶@個(gè)項(xiàng)目上取得了第一名，今年的我能否再次衛(wèi)冕成功呢？

　　隨著一聲哨響，比賽拉開了帷幕。很快輪到我了，聽見哨聲一響，我拼命的甩起繩子�？墒乔闆r不妙，一開始我就失誤了，心里慌了：“�。≡愀�，不會(huì)那么倒霉吧，我都要沒信心了！”但是想到能為班級(jí)爭光，我又很快調(diào)整好狀態(tài)，雙手和單腳加快了速度。

　　時(shí)間大半過去了，我的手和腳有點(diǎn)開始酸了，我咬咬牙，還是奮力直追，只聽見耳邊“呼呼呼”繩子甩過的聲音。監(jiān)考老師認(rèn)真地給我數(shù)著，還有最后十秒：“10-9-8-7-6-5-4-3-2-1，時(shí)間到！”我跳的滿頭大汗，氣喘吁吁。

　　最后，當(dāng)整個(gè)年段成績出來的時(shí)候，得知自己跳了197下，在單腳跳繩項(xiàng)目中仍舊取得了一等獎(jiǎng)時(shí)，我興奮地跳了起來！我默默地對(duì)自己說：“只要不放棄，一切都有希望�！�

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 22

　　一節(jié)作文課上，老師神秘地告訴大家：“今天我們做一個(gè)游戲，叫斗牛�！闭f著便把我和武曉陽拉過來，往我們脖子中各塞了一張紙：“先把對(duì)方的紙取下來的'一方勝利！”

　　大家一陣歡呼。只聽老師一聲令下，“朱羊PK”開始了。武曉陽向我這兒沖了過來，我一閃，躲過了一擊，然后趁他還沒反應(yīng)過來，向紙條沖去。他也不甘示弱，轉(zhuǎn)過身撞了回去。我見一計(jì)不成，又生一計(jì)。圍著武曉陽轉(zhuǎn)起了圈，他也生怕我會(huì)玩突襲，一直盯著我。不一會(huì)兒，他就有些反應(yīng)不過來了。機(jī)不可失，時(shí)不再來，我對(duì)準(zhǔn)紙條，沖了過去。就差0.5cm了，我的手突然被攔住了。還差一步之遙，我可不甘失敗，硬是去搶。他拉起我，模仿起了我的招式，跳起了華爾茲，如果這段發(fā)到網(wǎng)上，一定會(huì)引起轟動(dòng)的！正想著，我突然暈了，一下了坐在了地上，等反應(yīng)過來，只見武曉陽正拿著紙條壞笑哩！

　　接下來，是李鑫和牛梓源。他們還真算勢均力敵！李鑫剛要伸出長長的胳膊搶紙條，牛梓源馬上用胖胖的腦袋撞了回去，他想絆倒李鑫，而李鑫一躍，躲了過去。最后，由于比較胖，牛梓源還是被李鑫“KO”了。

　　比賽進(jìn)行著，一陣陣歡呼從教室飛出，越來越高……

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 23

　　小學(xué)畢業(yè)后，我參加了許多體育活動(dòng)，其中我在三年級(jí)拔河比賽中感覺最激烈。

　　我記得拔河比賽是在操場上舉行的“嘟嘟一聲清脆的哨聲響起，拔河比賽開始了。所有參加比賽的學(xué)生都精力充沛，興致勃勃。這時(shí)，操場上響起了歡呼聲，氣氛非常熱烈。經(jīng)過激烈的比賽，三（3）班和三（5）班都贏得了決賽。

　　在決賽的第一場比賽中，三班（5）獲勝，三班（3）在第二場比賽中全力以赴，退了一場。后一場比賽成了勝負(fù)的關(guān)鍵，裁判揮舞著紅旗。當(dāng)?shù)冢?）班不注意時(shí)，第五班先擊球，用力拉繩子。然而，（3）全班沒有驚慌失措，把繩子拉了回來。

　�。�5）班上的學(xué)生不愿意表現(xiàn)出他們的弱點(diǎn)。他們的臉變紅了，腳底似乎有根。周成緊緊抓住自己的腳，尤其是當(dāng)他被繩子壓到末端時(shí)。突然，他腳下一滑，摔倒了，緊緊抓住繩子。（3） 全班同學(xué)再也看不見了。他們不斷向前滑動(dòng)。盡管他們咬緊牙關(guān)，皺著眉頭，汗水順著臉往下流，繩子上的紅布頭還是一點(diǎn)一點(diǎn)地移到了教室里。

　　勝利，勝利在操場上觀看比賽的'學(xué)生們齊聲歡呼，一些學(xué)生高喊：“好課�！�；一些學(xué)生還高呼：“5節(jié)課很棒。”；觀眾爆發(fā)出熱烈的掌聲。友好的拔河比賽結(jié)束了。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 24

　　麗景小學(xué)將與我校進(jìn)行籃球比賽，這令人振奮的消息一下子就眾人皆知了。我們的心情既興奮又激動(dòng)，個(gè)個(gè)都盼著下午早點(diǎn)到來。

　　午后，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下整齊的圍坐在操場四周，為我方隊(duì)員鼓勁加油！只見對(duì)方個(gè)個(gè)身高馬大，神情沉穩(wěn)。但我方隊(duì)員依然沉著應(yīng)戰(zhàn)。隨著裁判一聲哨響，比賽開始了。由我方隊(duì)員發(fā)球，他們配合默契，一下將球傳到了三分線外，羅升一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了。而對(duì)方則像無頭蒼蠅一樣，有時(shí)甚至把球傳到我們手中，我們很輕松的`以8比0的成績遙遙領(lǐng)先。這時(shí)，對(duì)方換上了一名高大的隊(duì)員，剛一開打，局勢便大變。對(duì)方嚴(yán)密的防守，有力的回?fù)糇坊亓吮确郑�這時(shí)大家都情不自禁的吶喊起來，這股喊聲融入了他們的身體，他們更加努力了。我方隊(duì)員趁他們一不留神，沖破了他們的防線，孔德懷單刀直入，一下為隊(duì)伍加了兩分。比賽接近尾聲時(shí)，我們以35比25的成績遙遙領(lǐng)先，勝券在握。哨聲響了，同學(xué)們歡呼著，沉浸在一片喜悅之中······

　　希望籃球隊(duì)攻無不克戰(zhàn)無不勝，為學(xué)校贏得更多的榮譽(yù)。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 25

　　今年，我參加了蕪湖“享文杯”舞蹈大賽，記憶猶新。

　　比賽前，我跟著老師坐大巴去了蕪湖，住在新天地大酒店。比賽時(shí)，我們穿上漂亮的舞蹈服，穿上拉丁鞋，坐著大巴來到蕪湖體育館。快比賽時(shí)，我有點(diǎn)緊張!距我比賽還有一會(huì)兒，老師就安慰我。主持人報(bào)到我的牌號(hào)時(shí)，我微笑的走到臺(tái)上，等持人說：“開始你的第一支舞‘恰恰’�！币魳讽懫穑�我便開始用心跳舞，緊張的心情早已飛走，我仿佛就像一只小燕子，在大自然中自由自在的翱翔-----不久，我的第一支舞蹈跳完了，觀眾席上響起了熱烈的掌聲。

　　下面是雙人舞蹈比賽，我和我的'舞伴再次翩翩起舞，伴隨著優(yōu)美的音樂，我們盡情地跳著、舞著。

　　每個(gè)人都比賽完之后，主持人開始報(bào)成績了，主持人先報(bào)單人的，我單人舞獲“三等獎(jiǎng)”，我高興的笑了起來。主持人接著報(bào)雙人舞的成績時(shí)，我非常地緊張，因?yàn)樵谔�的時(shí)候，我好像跳錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，我們再次獲得“亞軍”，我們真的是太高興了。

　　今天的成績是我的堅(jiān)持和辛勤付出的結(jié)果，我默默地告訴自己，要繼續(xù)堅(jiān)持下去，好好學(xué)習(xí)，希望自己能更上一層樓。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 26

　　大約兩周前，舞蹈老師通過電話告訴我：“我們的舞蹈《糯糖粥》收到了江蘇省第四屆社會(huì)舞蹈即第六屆少兒舞蹈比賽的邀請(qǐng)，所以十月二十四五兩天要去揚(yáng)州進(jìn)行演出比賽�！�

　　因?yàn)檫@個(gè)舞蹈之前大家都演出過，所以有一定的基礎(chǔ)，前前后后只進(jìn)行了三次排練就OK了。

　　星期五下午三點(diǎn)之前，我們在父母的陪同下，陸陸續(xù)續(xù)來到了集合地，老師清點(diǎn)了人數(shù)后，大家和父母意義道別，就上了前往揚(yáng)州的大巴車。三個(gè)多小時(shí)的車程中，大家勁頭十足，有說有笑沒有絲毫的疲勞感。

　　第二天早上我們很早就起床了，因?yàn)榻裉煲�比賽了，需要充足的`準(zhǔn)備。我們化完妝，換好衣服，已經(jīng)到了午飯時(shí)間了。我們就前往比賽的劇場。

　　到了劇場，哇，人山人海，許多參賽隊(duì)伍都在練習(xí)，為最后的比賽做沖刺呢！老師告訴我們：“要有豐富的表情，夸張的動(dòng)作，才是得高分的關(guān)鍵！”上了臺(tái)，我們有點(diǎn)緊張，但一聽到那熟悉的旋律，我們立刻松了一口氣，順利地把節(jié)目演完了，贏得了觀眾的熱烈掌聲。

　　演出完，大家雖然都很累，但還是要趕回蘇州。上車后，沒過一會(huì)兒大家都睡著了。大約在九點(diǎn)半時(shí)，我們回到了蘇州，完美借宿了揚(yáng)州之旅。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 27

　　時(shí)間過得真快，水果比賽時(shí)間到了。下午，上完兩節(jié)課，我們?nèi)ゲ賵雠啪�。我們首先在公園內(nèi)外排練。

　　很快，休息時(shí)間開始了。本來以為是水果比賽，有點(diǎn)緊張。前面的人退后一步，我坐在籃球架的底座上，后面的人都笑了。真的很尷尬。不過，沒關(guān)系，一集不能影響主旋律。

　　比賽正式開始。六年級(jí)的哥哥和姐姐先競爭。他們的動(dòng)作像一個(gè)人跳舞一樣整齊。我一直在心里默默祈禱，祝我們舞跳得好，被報(bào)紙點(diǎn)名。下周我們可以去看電影。

　　很快，在我們班，心里的小緊張漸漸變成了大緊張。但是當(dāng)我想到如果我緊張了會(huì)怎么做，反著做的時(shí)候，我就開始不緊張了。一開始我跳得很好，但是當(dāng)手勢像是跳“蛇”的時(shí)候，我就慢了一拍。我暗暗鼓勵(lì)自己不要擔(dān)心，我自己能行！我很快冷靜下來，順利完成了接下來的所有動(dòng)作。沒有，就在我們等待結(jié)果的時(shí)候，我的.心情又開始忐忑了。因?yàn)閳?bào)哪個(gè)班好。我在那邊的五班和那邊的五（1）班很開心，跳了三英尺高。

　　參加這次比賽后，水果練習(xí)給我留下了深刻的印象。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 28

　　上次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跑步和跳繩。

　　首先參加的是跑步，我們在起點(diǎn)準(zhǔn)備好，等裁判說開始了就跑，裁判站在一旁喊：“開始！”我們像離弦的箭一樣沖向前方，中途有人超過我了，我咬緊牙關(guān)拼命的.想追上去，可是我怎么跑都超不過他。我失望極了，從第一名變成了第二名。老師讓我們回教室休息一會(huì)兒，然后參加跳繩，在教室休息的時(shí)候，我想：這次輸?shù)恼娌粦?yīng)該呀

　　休息時(shí)間結(jié)束了，參加跳繩啦，老師規(guī)定：時(shí)間一分鐘，每個(gè)人前面都有一個(gè)人，那個(gè)人是技數(shù)的，老師在一旁喊：“一分鐘跳繩，比賽現(xiàn)在開始！”老師一說開始，我就馬上跳。雙手使勁的甩著，雙腳不停地跳著，繩子隨著身子不停地飛舞，跳的過程中重新跳了一兩次，我想肯定超過50個(gè)了，一分鐘很快過去了，我坐在教室等著分?jǐn)?shù)的到來。過了一會(huì)兒，只見老師拿著一張單子走進(jìn)教室，老師開始講分?jǐn)?shù)了。終于到我了：“彭澤宏昱83分�！蔽衣犚娛�83分，激動(dòng)的一句話都說不出來。

　　這次比賽真激烈呀，真希望每次都是83分。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 29

　　今天，我們舉行了一次有趣的跳繩比賽，你猜我是輸了還是贏了呢?

　　比賽開始了，我心里像揣了只小兔子似的咚咚直跳。我輕輕地甩著繩子，有節(jié)奏地跳著。不一會(huì)兒，我加快了速度，繩子從我頭上一閃而過，就像一條飛舞的蛇一樣，又像一條彩環(huán)似的'，忽然傳來一種“唰唰”的聲音，就像一位熟練的琴弦家在彈奏一曲動(dòng)聽的樂曲，突然弦斷了，“呀!”我一不小心被跳繩弄到腳，不得不停下來，我重新整理好跳繩，緊張地跳了起來，我心想：不會(huì)跳得很少吧?這時(shí)，我已累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，我的腿上像掛了鉛似的，越跳越慢，我又想：不能放棄，堅(jiān)持不懈，跳到最后，全力以赴!老師說：“停!”我趕緊停了下來，給我數(shù)跳繩數(shù)的人說：“跳了272下�！蔽掖蟪砸惑@，居然那么多。

　　我的對(duì)手金星宇，他靈活輕快地跳著，看上去自信滿滿。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他跳得就像小老虎似的神氣十足，他緊緊地握住繩把，好像有使不完的力氣。

　　比賽的結(jié)果是我輸了。我想：失敗是成功之母，我相信下一次跳繩比賽我一定會(huì)贏。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 30

　　我在一個(gè)社團(tuán)里，我們開展一次跳繩比賽。規(guī)則是一分鐘能跳多少下，比賽進(jìn)行兩輪，第一輪的前三名進(jìn)行第二輪決賽，在分出勝負(fù)。

　　那時(shí)我和幾個(gè)電機(jī)和高年級(jí)的同學(xué)一塊，在一塊一兩的地方舉行跳舞。跳繩比賽剛開始是幾個(gè)高年級(jí)跳。一個(gè)人跳得飛快，就如蜻蜓點(diǎn)水。等一下，剛跳過去一轉(zhuǎn)眼居然第二下就跳過去了，真是高手前幾個(gè)都可。我也是高手如云呀！這是八仙過海，各顯神通。不一會(huì)兒就輪到我了，我以前一分鐘之間叫90至96之間。等前面幾個(gè)都跳了110多少？這可怎么辦呢，我的心仿佛有一塊句詩。尊重子要在樓的欣賞，讓我似乎不能呼吸。我開始跳繩了，我手心里全是黏糊糊的汗。老師記著時(shí)我緊張地跳著繩，那時(shí)我的腦子里，我腦子里一片空白。他直數(shù)著數(shù)，如一張白紙上寫著。趙樹我跳完時(shí)，我對(duì)我的成績很滿足。10021下后面的一個(gè)比一個(gè)跳的歡，只有一個(gè)3000金的`小女孩兒，她跳的。是最多的。130多個(gè)，最終我還是沒見總決賽。也是那個(gè)三年級(jí)女孩兒。一舉奪冠，我雖然沒有到總決賽，但我有一個(gè)新紀(jì)錄。

　　我喜歡這次的跳繩比賽，他給我了歡笑與記錄。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 31

　　星期六的上午，我早早地來到了神墨學(xué)校。

　　上課鈴響后，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，在自己的座位上坐好。站在講臺(tái)上的羅老師面帶微笑地說：“你們誰會(huì)跳繩？會(huì)的.請(qǐng)舉起手來！“我們紛紛舉起了手�！凹热淮蠹叶紩�(huì)，那我們來比賽。”他從講臺(tái)抽屜里拿出一根神墨跳繩，帶著激動(dòng)的同學(xué)們來到教室后面。

　　比賽開始了！第一個(gè)上場的是李雪陽，他飛快甩動(dòng)著繩子，繩子在他的頭頂、腳下翻飛，好像龍卷風(fēng)一樣飛快地回旋著，發(fā)出“呼呼呼”的聲音，他雙腳蹦著，“啪啪啪”的聲音，好像一個(gè)人瘋打著桌子一般。第二個(gè)上場的是吳雅軒，她跳的時(shí)候，許多雙眼睛盯著她，可她并不害羞，用雙腳交替跳，聲音特別響亮，節(jié)奏感很強(qiáng)，好像是鋼琴家演奏出來的樂曲一般，美妙、動(dòng)聽。第三個(gè)上場的是陳子睿，他身體肥胖，跳繩慢，隔一段時(shí)間蹦一個(gè)，發(fā)出“咚咚”的聲音，這聲音如同山崩地裂一般，好像大地都顫抖起來了。

　　名次已經(jīng)出來了，第一名是李雪陽、第二名是吳雅軒……

　　我覺得，跳繩要掌握技巧。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 32

　　盼望已久的誦讀，終于到來。

　　經(jīng)過了幾天的訓(xùn)練，我們已經(jīng)信心滿滿，胸有成竹了。

　　第二節(jié)課下課，我們班迅速地排好整齊的隊(duì)伍，走到主席臺(tái)上，紅色的班服是那么的耀眼，好像一面面紅旗。同學(xué)們充滿自信地站立在主席臺(tái)上。“稍息、立正、稍息、立正，下面開始誦讀�！睆V播室里的黃老師話音剛落，何晨萱就拿著麥克風(fēng)大聲朗讀起來：“祖國，我的母親，這樣的.字眼……”她洪亮的朗讀聲響起，其他63名同學(xué)心里也跟著何晨萱的聲音一起默默朗讀著：“祖國，我愛您！母親，我愛您！”耳邊一陣陣地朗讀聲深深地感染著我，想到祖國，想到母親，心里無比地激動(dòng)，讀到一半，我的眼淚都要掉下來了，我被全體同學(xué)給震撼到了。多么感人，多么激情澎湃呀！最后，我們的朗讀得到了全校的掌聲，“嘩嘩嘩”一片片掌聲讓我們暗自歡喜�！俺晒α�，成功了！”大家心里一定都興奮極了！

　　這次誦讀真是令我難忘，回想那幅場景，仿佛一陣陣?yán)首x聲再次在我的耳邊回蕩。小荷班，我相信你是最棒的！

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 33

　　“加油，加油，你是最棒的！”這個(gè)班怎么這么吵？還讓不讓人學(xué)習(xí)了。哦，原來五（3）班正在舉行扳手腕大賽呢！

　　現(xiàn)在是女生回合，女生們迫不及待去抽號(hào)碼，我是15號(hào)。

　　比賽開始了，我的對(duì)手是付戴琪，別看她個(gè)子小，力氣可大了。

　　一開始，我差點(diǎn)就輸了，還好我反應(yīng)快，我一直在心里為自己加油。最后，我還是沒有撐住，輸給了她。

　　第二輪，我看的.是談雪珂與黃思瑩之間的戰(zhàn)爭。比賽剛開始，談雪珂以迅雷不及掩耳之勢，將黃思瑩擊敗。

　　最精彩的就是倪潔婭對(duì)任志冉了。比賽開始，雙方一直僵持著，我心想：“倪潔婭可是我們班的王者，肯定是她贏。”因?yàn)榻┏至撕芫玫脑�因，所以讓她們換手了。

　　換手之后的任志冉像變了一個(gè)人似的，直接將倪潔婭擊敗，我驚嘆不已，驚的是任志冉竟然贏了倪潔婭，嘆的是任志冉力氣真大！

　　現(xiàn)在是男生回合，最精彩的是賴子銘對(duì)戰(zhàn)程睿，毫無疑問，肯定是程睿贏。

　　比賽開始了，賴子銘使勁往下壓，程睿像雕像一樣紋絲不動(dòng)。最后，還是程睿贏了。

　　今天的比賽真精彩��！讓我懂得了一個(gè)道理，看人不能看表面，要看實(shí)際情況，不能像我一樣輕視對(duì)手，以為對(duì)手個(gè)子小，就能很容易被打敗，其實(shí)說她力氣大著呢！

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 34

　　今天，天氣晴朗。吃好早飯，老師給我們布置了今天的任務(wù)——制做、放風(fēng)箏。

　　老師向我們介紹了風(fēng)箏的歷史，告訴我們做風(fēng)箏的技巧。領(lǐng)好工具，我們開始制做了。我拿出粗木片，在離小洞2厘米處分別畫一條線，然后開始削。我拿出小刀，小心翼翼地削，目不轉(zhuǎn)睛，惟恐傷到自己的手�！敖K于削完了！”我嘆了口氣，然后又拿出細(xì)木條，在拱的上面，涂上少量的膠水。我用指尖拿住粗木條，重復(fù)了一遍剛才的動(dòng)作，最后固定好整個(gè)骨架，貼上了長長的尾巴，一只風(fēng)箏做成功啦！

　　老師串好線后，我們?nèi)ゲ賵龇棚w。烈日當(dāng)空，氣溫很高，可我們格外耐心，拿著風(fēng)箏，靜靜地等待，“大家舉起手！聽我口令——”老師喊道�！昂簟�—”起風(fēng)了，只聽老師大喊一聲：“放！”大家一放手，風(fēng)箏就憑風(fēng)飛起來了。老師扯著線，繞著操場跑。風(fēng)力漸漸小了，我們的`風(fēng)箏沒有放飛成功。我們沒有灰心，再一次試飛，成功啦！大家興奮地鼓起掌來。

　　我仰望天空，兩只風(fēng)箏時(shí)而上下浮動(dòng)，時(shí)而向深處飛去……蔚藍(lán)的天空上，四班、三班的風(fēng)箏飛著，就像兩條蛟龍?jiān)诎肯�，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　今天制做、放飛風(fēng)箏，我玩得很盡興。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 35

　　你們猜，今天我們舉行了什么活動(dòng)？呵呵不知道了吧，我們今天舉行了閱讀比賽，而且我們還評(píng)出了一、二、三、等獎(jiǎng)呢！

　　比賽開始了，比賽規(guī)則是這樣的：現(xiàn)在小組評(píng)選出各組的一、二、三名，然后再請(qǐng)各個(gè)小組獲得第一名的同學(xué)參加班級(jí)的比賽，然后同學(xué)們個(gè)參賽的同學(xué)打分，最后按各自分?jǐn)?shù)的高低投票選出班級(jí)上的一、二、三等獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。我們先進(jìn)行小組的評(píng)選，然后評(píng)出了小組的第一名入圍總決賽，總決賽的名單是這樣的`：劉思聰、張瑞月、周彤云、李雨珂、羊之婧、潘毅豐和趙紫薇，他們誰將奪得冠軍？我們拭目以待！

　　總決賽開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿出了看家本事，周彤云感情豐富，劉思聰高昂激調(diào)，羊之婧停頓恰當(dāng)，李雨珂非常流利……同學(xué)們各有千秋，實(shí)在是分不出好壞，臺(tái)下議論紛紛，不知如何是好。終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，同學(xué)們都下訂了決心，經(jīng)過一番緊張的投票后，張瑞月獲得了第一，劉思聰獲得了第二，周彤云、羊之婧并列第三名

　　到這兒，這次精彩的閱讀比賽算告一段落了。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 36

　　星期四早上，我們二年級(jí)舉行了激烈的跳繩比賽。

　　當(dāng)大家都到達(dá)指定的地點(diǎn)后，體育老師讓我們每個(gè)班排成四列，二列同學(xué)跳，另二列的同學(xué)就幫跳的'那列同學(xué)數(shù)跳的次數(shù)。準(zhǔn)備要跳的同學(xué)，每個(gè)人手上都拿好了跳繩，等待體育老師的發(fā)令，我也不例外。

　　突然，“嘀——”的一聲，同學(xué)們都跳起來，手不停地晃動(dòng)繩子，操場上一下子就熱鬧起來了：有晃動(dòng)繩子的聲音，有加油聲，有同學(xué)的說笑聲……跳繩的同學(xué)個(gè)個(gè)汗流浹背，每個(gè)同學(xué)都奮力地跳著，誰也不甘落后。老師，同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)都緊握拳頭觀看著比賽。跳了大約30秒鐘，我有點(diǎn)累了，腳不聽我使喚了，跳不到了，我心想：“我一定要堅(jiān)持跳下去，能多跳一次是一次，我不能給我們班丟臉�！庇谑�，我憋足了勁，皺起眉頭，任憑豆大的汗珠從額頭上流下來，我加快了跳的速度。天似乎在幫我們打氣。觀眾們在高聲喊道：“加油！加油！你們是最棒的�！甭牭搅擞^眾們的呼喊，我就更有信心了。

　　因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練不夠，我們班并沒有取得前幾名，但老師說，我們沒有放棄就是戰(zhàn)勝了自己。

　　小學(xué)五年級(jí)比賽作文 37

　　星期五，我的老師讓我和朱參加下午科技節(jié)的書法比賽。直到比賽我才準(zhǔn)備好紙和墨水。我媽知道后很生氣，但是給我準(zhǔn)備了毛筆。

　　到了比賽現(xiàn)場，我先拿出帶寫字板的毯子，然后拿出筆和墨水，等著比賽。因?yàn)楹芫脹]練字了，心里忐忑不安，擔(dān)心寫不好。

　　比賽開始時(shí)，老師發(fā)了一張折疊好格子的白紙。然后老師發(fā)了兩首關(guān)于科技節(jié)的`詩。我仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)第二個(gè)更好寫。當(dāng)我開始寫第一個(gè)字的時(shí)候，我很緊張，但是我試著用我以前學(xué)過的寫作方法來寫。第一個(gè)字終于寫出來了。它是方形的，筆畫非常有力。這是一個(gè)相當(dāng)小的書法家的風(fēng)格。我心里暗喜。我偷偷看了一眼旁邊朱寫的字。她寫得很大，還寫了個(gè)格子。我突然有了信心，然后寫了第二個(gè)，第三個(gè)……越寫越好，很快就把全詩寫好了�？粗�我寫的字，我開心的笑了。然后認(rèn)真寫下簽名。我的工作完成了�？粗�自己的杰作，我心想：還好，我媽送我去練字兩年了�？磥磉@真的不是白來的。

　　通過這次比賽，我懂得了一切都要有準(zhǔn)備，要有自信。

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