小學(xué)生作文優(yōu)秀5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文優(yōu)秀5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文優(yōu)秀5篇1
我有一個夢想，成為一名優(yōu)秀的宇航員。而在我的樂園里，我可以實現(xiàn)這個夢想，這樂園就是屬于我的小小太空艙
小小太空艙其實是媽媽和我用廢紙箱、閑置的塑料板搭建而成的一個箱型空間，它的大小也只能讓我縮在里面。有圍棋盤那么大的一個活動門可以讓我鉆進鉆出，我便把自己的寶貝：大玻璃珠、磁鐵碎塊、樂高小人一一搬進來，用記號筆在外邊重重的寫上趙弘毅的太空艙幾個字，放在臥室里面的一個小角落里。
當(dāng)我想遨游太空時，我就彎下身子，四肢著地，慢慢鉆進我的太空艙，按下腦袋上方的臺燈開啟鍵，懸掛著的宇宙探照燈（其實是一盞黑色小羊造型的，巴掌大小的臺燈）就亮了起來，我就開始銀河系的太空探索。我窩在里面，閉上眼睛，能看見望不到邊際的深藍的太空中，或大或小的光點不停的閃爍，那是星星在向我聚攏，遠處一顆巨大的紅色星球，上邊有一只憤怒的黑色飛龍，大的籠罩了整個黑暗，它全身長著厚厚的鱗片，鱗片一開一合，里面的火焰忽大忽小，此時正向上噴射著長達幾千米高的火焰，這難道就是傳說中的日珥？我駕駛著太空艙，握著我的像飛盤一樣的方向盤，向左猛一偏移，迅速避開了飛龍的火焰，向更遠處那顆水靈靈的藍色星球地球進發(fā)。
但是太空艙這么秘密的基地，不能被別人發(fā)現(xiàn)，于是我找到媽媽的超大圍巾，把它蓋了個嚴嚴實實，就像隱形斗蓬蓋住哈利·波特一樣！這樣，每當(dāng)爸爸媽媽吵我的時候，我就會鉆進太空艙，把自己悄悄的藏起來，想到大人的憤怒和我的委屈，我默默流著淚。這時，小小的太空艙任由我展開自己想象的翅膀，安靜的包圍著我，讓我拋開不愉快，成了我唯一的慰藉
后來，我長大了，太空艙也壞了，媽媽只好把它拆掉。但它永遠在我的心里，當(dāng)我開始想象，它就會繼續(xù)保護我。太空艙雖然小，但它帶給我無窮的想象力，我的夢想，我的心事，我的悲傷都藏在這里，這是屬于我的樂園。
小學(xué)生作文優(yōu)秀5篇2
除夕的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，新年的鐘聲響了，窗外的寂靜突然被打破了。不一會兒，一股濃濃的火藥味兒籠罩著小區(qū)，硝煙擋住了人們的視線。透過喜慶的喧囂，我隱約聽到另一種聲音：“又一年過去了。”話中帶著一點哀嘆。
爆竹聲慢慢消散了，滿是硝煙的空氣也漸漸清爽起來。我在父母的催促下，極不情愿地關(guān)掉電視機，上床睡覺。我翻來覆去，一直想著自己聽到的那個與周圍氣氛不太和諧的聲音。是啊!又一年過去了，在過去的一年里，我經(jīng)歷了人生的第一個轉(zhuǎn)折我小學(xué)畢業(yè)了。
我想起了小學(xué)的校舍。學(xué)校的建筑面積不大(至少不能和初中的相比)，教學(xué)樓也有些舊了，但墻面都是新刷的，大樓里的硬件設(shè)施也換了，不像以前，是大大小小的木椅，每次換位子后總有些不習(xí)慣(換位時不換凳子)，有時連書包也放不下。
輕輕翻了一下身子，我又想起了我的小學(xué)同學(xué)。我班共四十九名學(xué)生，大家都很友好，偶爾開開玩笑，打打鬧鬧。班里也有不少成績不錯的同學(xué)，我們既是朋友，也是學(xué)習(xí)上的對手，下課時還好好地玩游戲、談見聞，上課時為了爭一個“發(fā)言權(quán)”，把手舉得高高地大呼小叫：“我!我!”。
街道上傳來夜歸者按門鈴的聲音，我又翻動了一下身體，細想著小學(xué)里的事情。六年級下半學(xué)期，我們進入了畢業(yè)班。那時，班里的同學(xué)拿著《同學(xué)錄》要求“簽名”。我們的班主任注意到了以后，怕影響我們學(xué)習(xí)，下了“令”：考試結(jié)束后再寫《同學(xué)錄》。考試結(jié)束后，大家的桌上，擺滿了來自各個同學(xué)的《同學(xué)錄》的紙張。大家都很認真地寫著畢業(yè)留言。是啊，這一別，真不知何時大家才能再次相聚在一起。
告別了小學(xué)的校舍和同學(xué)，我進入了杭州外國語學(xué)校。杭外的校舍更大更美，我也在這里認識了很多新同學(xué)，但我還是會常常回想起小學(xué)的美好時光。
小學(xué)生作文優(yōu)秀5篇3
周一下午，忽然“轟”的一聲巨響伴隨著一道熾白的閃破天穹，黑沉沉的烏云鋪天蓋地地從天邊席卷而來，傾刻間，把白天變成了黑夜。令人恐懼的狂風(fēng)隨之而來。“轟隆隆”又是一聲震耳欲聾的雷聲，震撼著整個大地，似乎告訴人們暴風(fēng)雨即將來臨。
一開始豆大的雨點就像斷了線的珍珠敲打著教室的玻璃著“嘩嘩”大雨傾瀉而下，房頂騰起了一團團白霧，房檐的水就像小瀑布般的流下來。整個大地都被雨水籠罩著。不一會兒，街道上，小院里成了一片汪洋，汽車經(jīng)過處濺起了一米多高的水墻。
漸漸的，漸漸的天空變得明亮起來了，雨也變小了，白天準(zhǔn)備回來了。
小學(xué)生作文優(yōu)秀5篇4
在我的家里養(yǎng)著一只小烏龜，它長得只有茶杯蓋那么大，但別看它個頭小，說不定它的歲數(shù)比我還大哩。小烏龜背上的硬殼不但黑黑的，黑殼上還夾著白色的`花紋；它的頭雖是小小的，但它的脖子卻能伸得很長，同時還可以伸縮自如；另外它的四只小爪子上也長著鋒利的尖尖的指甲。
烏龜?shù)哪懽犹貏e小，只要它聽到人聲或震動聲就會迅速把頭和四肢縮在硬硬的殼內(nèi)，沉入水中一動不動了。只有等到它認為四周環(huán)境是安全的，才會將頭和四肢慢慢地伸出來進行它的游動或爬動的。但當(dāng)它知道要喂東西給它吃的時候，它就會張大嘴巴和張牙舞爪地飛快地游過來，這時樣子真是有趣極了，只要看到它這時的樣子，準(zhǔn)能讓你從內(nèi)心不禁地笑出來的。而到了烏龜睡覺的時候，它的樣子就是有時頭、腳全都伸出來，有時全都縮回去，有時只把兩只后腳伸在殼外，這時卻又是呈現(xiàn)出一副懶洋洋的樣子。但當(dāng)你觸動水時，它就會立即把眼睛張得大大的，同時把頭和腳縮得更緊了，害怕會受到什么傷害。
為了鍛煉它的膽量，我常常把它從水里拿出來，放在地上讓它四處爬行。偶爾我還將它四腳朝天地放在地上，可沒想到烏龜把頭伸得長長的，向地下一頂，同時四只小爪子也伸出來用力在地面上不停劃動，不一會兒就將身子翻轉(zhuǎn)了過來。漸漸地，烏龜?shù)哪懽泳驮絹碓酱罅耍旁谑稚暇谷徊换挪幻Φ仨樦业氖直垡恢迸赖搅烁觳采希D時我就開心得不得了，終于烏龜不怕陌生了。
我家的小烏龜真是有趣可愛，它不僅給我?guī)砹丝鞓罚瑫r也使我增長了知識。
小學(xué)生作文優(yōu)秀5篇5
水——是人們的最佳飲品之一，人們需要水，植物需要水，動物也需要水，如果世上沒有水會怎樣？動物會顯得無精打采；植物將會枯萎；人類的最后一滴眼淚將會成為最后一滴水。請大家節(jié)約水資源。
有這么一個故事：在一個偏僻的地方，住著一戶人家，里面住著一個五十多歲的老伯，他家的唯一水資源只有離家三四公里的山上有一個小水池。因此，他用水十分節(jié)約，早上三四點鐘從家出發(fā)趕三四公里的路去取水。早上八九點鐘才能夠到家，一個上午他煮飯、洗臉、沖馬桶僅僅只用了一勺子的水；到了中午，它才用了不到半桶水；在晚上他用早上被太陽曬熱的池水洗澡。這就是他一天的用水，就那么小小的兩桶水。
在我們家，也有很多的節(jié)水事例：早上我和爸爸、媽媽洗完臉之后，都會把水存著，上完廁所我們可以用它沖馬桶；花兒的土干了可以用它給花澆水；地板臟了，我們可以用它拖地。吃完早飯之后，由于我們家里的水管壞了，老是會漏水，因此，我媽媽就經(jīng)常拿水桶，接那些滴漏的水。每天晚上我們回家后水桶總會滿滿的盛著水，這些水我們也不把它倒了，而是將它倒在一個干凈的水桶里，在停水的時候，我們總會用上這些水。
還真有這么一天，在傍晚的時候，我背著書包往回家的路上走，學(xué)校外的橋邊，一個水管爆裂了，搶修隊員正在努力地修補著水管，因為這事，學(xué)校周圍的小區(qū)全都停水了，并且還包括我住的小區(qū)。一走進高望新范的大門，一輛送水車就“飄飄灑灑”地往小區(qū)的中心開。停水真倒霉，家家戶戶都要排隊取水，幸好我們家有備用的水可以用。
現(xiàn)在，人類渴了能夠有水喝；那將來呢？我們的地球母親渴了呢？她又喝什么呢？請大家節(jié)約用水，從我們身邊的點滴做起吧！如果人類現(xiàn)在不節(jié)約用水，不保護水資源，那么我們看到的最后一滴水將會是我們的眼淚。請大家愛惜生命之源吧！把純凈的水源留給子孫吧！不要讓子孫生活在找水的世界中！
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