向日葵小學作文

時間：2022-02-07 09:13:28 小學生作文我要投稿

向日葵小學作文10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的向日葵小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

向日葵小學作文10篇

向日葵小學作文1

　　天，陰沉沉的，透不得一絲光亮，時不時的還傳出一聲聲“隆隆”的巨響。我邁著沉重的步伐，慢悠悠地往家走。快要下雨了，但我并不急著回家。一會想起上午與數學打的那場慘烈的敗仗，平時那股歡快、活潑的心思頓時就消失的無影無蹤。我不知道該怎么和爸爸媽媽坦白，不知道怎么表達我辜負了他們對我的期望。

　　我越想越難過，步子也一下比一下沉重。突然，在一陣震天響之后，雨點淅淅瀝瀝的掉了下來。我匆忙地跑到路邊小店門口的房檐下避雨，一邊在內心抱怨著連老天都要與我作對。我沮喪地低下頭，忽然一抹金色闖入了我的眼——一株向日葵正在我腳旁。我疑惑地向后看去，才發現原來這是個小花店，興許是老板送它出來呼吸新鮮空氣，忘記拿回屋了。雨遲遲不停，無聊的我不禁蹲下來，研究起身旁的這株小花。因為趕上陰雨天，向日葵垂著腦袋，乍一看無精打采的，但它的花瓣卻依舊黃得發亮，就好似努力打起精神、尋找太陽的光芒一樣。它的花瓣層層疊疊的，纖細的枝莖支撐著一個圓圓的腦袋。它零星的幾片葉子就像小手一樣，隨風搖曳時，好似在向我打招呼。

　　我被向日葵吸引住了，暫時忘記了數學給我帶來的痛。這時，“嘩啦嘩啦”的雨聲變小了，我抬頭一看，雨已經漸漸變小了。仰頭看向天空，發現云層也薄了許多，露出幾塊湛藍的天空。向日葵仿佛感受到了太陽給它發射的信號，慢慢地抬起頭，尋找它的光。烏云流轉，漫長的一段時間過后，終于有一束金光破云而出。向日葵一下子像是擁有了新生命一樣，抬起了頭。我驚訝地感嘆，還好了烏云密布的那段時間里它沒有放棄，最終迎來了光。

　　仔細回想，人又何嘗不是呢。遇到困難，也不要放棄，要像向日葵一樣，懷著希望不斷努力，總會金光大亮的。沒有誰的生活會一直完美，無論發生什么，都要看向前方，不過是一次考試而已，只要滿懷希望、不斷努力，就能所向披靡。

向日葵小學作文2

　　第二天早上，鳥兒還在拍打著翅膀，在樹枝上唱歌。太陽無私地把太陽灑在地球上，地球上的每一個生物都感激地沐浴在廉價的陽光中。一切似乎都很正常，但是，薄荷長老很高興，她的心像吃了蜂蜜，因為她聽到了世界上最美妙的答案：

　　此刻向日葵田在陽光下閃閃發光，啟動向日葵的內心回答是這一幕看不見的黃金邊。

　　“信仰是嫉妒的代表，陽光是來自靈魂的環境補藥。雖然很溫暖，但有時候也很刺眼，風雨很奇妙，能讓人變得堅強。只要你努力，風雨過后就會出現彩虹！如果真的要選擇陽光，就要選擇自己所缺乏的，這樣才能完美！”

　　薄荷長老在心里不斷重復這句話，似乎看到了自己的希望和未來。經過幾次含淚的告別，大多數植物都哭了。在告別的聲音中，薄荷長老邁著輕快的步伐出發了。

　　在路上，她吹起了口哨，連路邊沒有探出頭的草都被感染了。它絕望地破土而出，露出頭，對著日出微笑。“嘿，這里有一片非常漂亮的草地！”薄荷長老彎下腰，深情地伸出手，撫摸著他眼中這不屈的草。她似乎看到了它無限的未來。“哦，媽呀，疼死我了！哪逼的貨，連背后偷襲我，你媽沒教你光明正大？”大叫了幾聲，老薄荷被一只狗的臉摔在了他旁邊的地上.

　　當她醒來的時候，天空已經拉下了一層黑暗的窗簾，只有旁邊熟悉的環境讓她清楚的知道自己還活著！這時天已經完全黑了，人們口中歌頌的北斗七星此刻已經完全出現了。黑色的尺屏上散落著幾顆DIA一樣的星星，月亮像一個害羞的小女孩，在云層里躲了很久才在這一刻沒有任何光亮地跑出來照亮地球。

　　薄荷長老看到前面有火光，拍了拍身上的灰塵，好奇地跑過去。

　　迎接你的是篝火和一個簡單的自制稻草屋，旁邊有各種迷你生活工具。她正要上前看看發生了什么事，這時她被一個從稻草屋里出來的怪物嚇了一跳。

　　這個怪物異常高大，有著深棕色的頭發和一條長長的尾巴。更可怕的是，怪物有鋒利的獠牙！至少，在她心里。

向日葵小學作文3

　　在上二年級的時候，云老師突然心血來潮，給我們班每人幾顆葵花籽，讓我們種下去，好有收獲。得到了葵花籽，我興沖沖地回家，和爸爸媽媽一起種下去。我們先找來一個花盆，再把里面的土松開，最后把葵花籽種了下去。種下了葵花籽，我天天盼著發芽開花，每天，我都會認認真真地給向日葵澆水，可是向日葵偏偏不領我的情，一點動靜也沒有。可我并不泄氣，堅持給向日葵澆水。

　　功夫不負有心人，終于有一天，向日葵在我的精心照料后，發芽了！土壤里伸出了一根細細的稈，稈上長著兩片葉子，新芽很嫩，嫩得讓人不敢去碰，生怕把包含著碧綠汁液的嫩芽給碰壞了。過了幾天，向日葵長高了，葉子變厚了，長毛了，我開心極了！又過了幾個星期，在一個早晨里，向日葵開花了！粗粗的稈托著小巧玲瓏的花盤，花兒金燦燦的，花盤上還長滿了如芝麻般的小葵花籽，花朵看起來好可愛呀，我對它真是愛不釋手啊！當我看見向日葵每天是最早望著太陽，我又產生了疑問：向日葵為什么要望著太陽呢？

　　我就上網找了資料，才知道有關向日葵的美麗傳說：克麗泰是一位水澤仙女，一天，她在樹林里遇見了正在狩獵的太陽神阿波羅，她深深為這位俊美的神所著迷，瘋狂地愛上了他。可是，阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了。克麗泰熱切地盼望有一天阿波羅能對她說說話，但她再也沒有遇見阿波羅。她只能每天注視著天空，看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車劃過天空，她目不轉睛地凝視著阿波羅的行程，直到他下山。

　　她就這樣呆坐著，頭發散亂，面容憔悴……一到日出，她便望向太陽……。后來，眾神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵，她的臉兒變成了花盤，永遠向著太陽，每日追隨他，向他訴說她永遠不變的戀情。多動人的傳說啊，我敬佩向日葵的有著這樣堅定的意志！向日葵它昂首挺胸，永遠仰目朝天，這樣的好品質，難道不值得我學習嗎？

向日葵小學作文4

　　牡丹國色天香，臘梅傲霜斗雪，菊花嬌艷多姿，連不知名的野花都嫵媚可愛，而我卻最喜歡那朝氣蓬勃、樸實向上的向日葵。

　　向日葵不像那些高貴典雅的牡丹、君子蘭那樣需要人精心照顧、培育，只要撒上幾粒種子，澆些水，它就會伴著春風和陽光慢慢從一個小寶寶長成壯年，展示它那特殊的生命力。

　　在春暖花開的季節，向日葵抽出了毛茸茸、綠油油、嫩生生的小葉子，嫩得不敢讓人去碰，連走路也不由自主地小心翼翼，生怕踩到那破土而出的新生命。

　　在那驕陽似火、烈日炎炎的日子了，牽牛花不吹喇叭了，美人蕉也癱軟無力了，許多名貴的花都耷拉著腦袋，牡丹、月季也早已失去了往日的神采，而向日葵花卻在陽光下露出它那燦爛的笑臉，它是太陽的女兒，從早晨到傍晚，它都目不轉睛地盯著母親，貪婪地吮吸著母親體內的營養。早晨它的頭朝東，傍晚它的頭朝西。陽光越是熾熱，它就越高興越開心。

　　炎炎的夏日，是個金色的世界。千朵萬朵的向日葵花競相開放，像一幅錦緞一樣從腳下一直鋪到天邊，微風吹過，本來平靜的花海里涌起了層層金色的波濤，散發出沁人心脾的清香，使人感到心曠神怡，連蜜蜂也順著香氣飛來了，它們搖搖晃晃，好像醉了似地撲到向日葵花的懷里，躺在花盤里打個盹兒睡一覺，真舒服呀！蝴蝶把向日葵的花盤當成了舞臺，在上面跳起了“芭蕾舞”……

　　正如書本上說的：活著給人快樂和幸福，死后把營養和力量留給人間，向日葵不正有這樣的品格嗎？向日葵一身都是寶，它的種子含油量極高，味香可口，可炒食，也可榨油，是重要的油料作物；它的花盤、莖、葉、根均可入藥。

　　從向日葵身上，我看到了人真正的品格：樂觀、積極、堅持、執著，正是因為向日葵的品格，我才會喜歡上這給人帶來了溫暖和快樂的向日葵。

　　我喜歡向日葵，更喜歡它那朝氣蓬勃，樂觀向上的精神！

向日葵小學作文5

　　前幾天，我正在看去年“六一”媽媽給我買的《奇妙的花和草》，正看到向日葵時，我不由得被圖片中向日葵那矯健的身姿迷住了！

　　瞧，多么美麗呀！長長的莖修長而挺拔，似乎像一個挺著胸脯的小伙子；花朵更是美麗！花盤大而圓，金黃金黃；花盤周圍是一些黃燦燦的花瓣，十分嬌嫩纖細。太美了！我的煩惱趕緊望風而逃。

　　可是，向日葵真的會跟著太陽“走”嗎？

　　你一定會地肯定說：“當然了！”一開始，我也這么想，可我還是有點懷疑，便去求教電腦老師。電腦老師告訴了我答案。

　　原來是要看處于什么生長階段。

　　向日葵從發芽到花盤盛開之前這段時間，的確是向日的，它的葉子花盤白天追隨太陽從東轉向西。但是，電腦老師告訴我，它并不是即時的跟隨。花盤的指向落后太陽大約12度，也就是48分鐘，他提醒我可千萬不能誤認為它一直緊緊地跟隨著太陽。太陽下山后，向日葵又“回家”了。大約在凌晨3點時，又朝向東方等候太陽升起，好像在等候貴賓來到呢！

　　但是，花盤一旦盛開后，就不再向日轉動了，而是固定朝向東方了。為什么呢？好奇心驅使我繼續詢問電腦老師。電腦老師說，這很有可能是向日葵自己選擇的結果。向日葵的花粉怕高溫，如果溫度超過30度，就會被灼傷。固定朝向東方，可以避免正午陽光的直射，減少輻射量；但是，花盤一大早就接受陽光照射，卻有助于烘干在夜晚是凝聚的露水，減少受霉菌侵襲的可能性。因此固定朝向東方。它可真像個嬌氣的小姑娘！

　　哈哈，你說錯了，向日葵并不是一直跟著太陽“走”的！

　　我高興的把電腦老師告訴我的知識又告訴了媽媽，媽媽直夸我是個好學的好學生。我聽了心里美滋滋的，心想：植物的奧秘還真多！長大后我一定要當個植物學家，搞清植物的種種奧秘，當然也要傳授給大家嘍！

向日葵小學作文6

　　春天來了，萬物復蘇了，山青了，水綠了，春姑娘為大地播撒著生命。小草從泥土里探出頭來，好奇地望著這個神奇的世界。我在松軟的泥土里種下激勵向日葵種子，滿懷著收獲的希望，盼望著盼望著。夠了一段時間，向日葵破土而出，他舉著人字形的嫩芽在微風中頷首微笑，那稚嫩的.小葉子換成一個小喇叭，仿佛在對春天喊道：“我出來了”陣陣微風，陣陣雨，向日葵在陽光的照射下漸漸長高，他的每一點變化都讓我歡呼雀躍。小小的向日葵，成了我的好朋友。

　　夏天到了，向日葵更需要水的滋潤，可這陣子我被期末考試搞得焦頭爛額，早把向日葵給拋到九霄云外去了。一天，狂風大作，電閃雷鳴，大雨香飄迫似的。聽著那豆大的雨點“噼里啪啦”砸到窗戶上的聲音，驀的，我想起了久違的向日葵。“哎呀，已經這么長時間沒有給向日葵澆水了，向日葵還能活嗎？在說這么惡劣的天氣，向日葵還能活嗎？恐怕早就被風雨達到了吧？”我心里感到非常內疚。

　　第二天，我懷著一絲僥幸的心理我悶悶不樂了的是先看向日葵，眼前的景象不由得令人大吃一驚，向日葵居然還活著！我壓抑不住內心的喜悅，高薪的跳了起來。他那展著的葉子多么像一把芭蕉扇啊！綠油油的，還帶著昨日經營的雨珠，透出無限的生機。在向日葵的頭頂上還隱隱約約長出了一個綠色的花盤，那里面蘊藏著多么豐收的秘密啊！他的花盤一天一天地成長，我的希望和喜悅也越來越沉甸甸了不管是烈日炎炎，還是大雨傾盆，向日葵總是挺直了腰桿，自信的微笑。

　　終于有一天向日葵打開了他那金燦燦的花盤，那里綴滿經過百般歷練的果實。在這個他精心編織的大花籃里乘著數不清的葵花子。我摘下一粒品嘗。“真好吃”那是一般淡淡的清香從口里一直飄進我的心里。向日葵所要的很少，回報的甚多。不論身處何種逆境，他始終微笑著面對，頑強地生長。我們也要像向日葵那樣，不做問世的花朵，要在風雨的沐浴中成長。從小立下堅定的志向。好好學習，成長成為祖國的棟梁。

向日葵小學作文7

　　夏天，向日葵開出嬌嫩的花朵，陽光的味道吸引著蜜蜂和蝴蝶。向日葵之后的向日葵，有著淡黃色的花瓣和淺棕色的花心，有多種形態。以下是邊肖為你編寫的向日葵一年級作文。我希望你能喜歡它。

　　一顆種子已經種在土壤里了。它不斷成長。它長得越長，就變得越高。它變成了一朵金色的向日葵。他睜開眼睛，朝太陽看去。“你發現什么秘密了嗎？”太陽問道。“我和你的膚色一樣！”“是的，我找到你了，向日葵。”它有香味，能吸引蜜蜂。一些蜜蜂正在吮吸甜美的花蜜。一些蜜蜂在樹葉上休息……一天晚上，花兒不見了，向日葵成熟了。小主人把它拿回來，把種子種在花盆里。向日葵又出來了，微笑著看著太陽:“你還記得我嗎？”

　　向日葵花瓣是黃色的，在明亮的陽光下像金子一樣閃閃發光。中間有無數的瓜子，一個接一個，一個接一個。小瓜子在推啊推，只是想讓人們嘗嘗。

　　有這么多向日葵，一朵一朵的。看這個，它非常漂亮。看那個，它也很漂亮。他們簡單的外表實在是太優雅了。

　　向日葵真的很優雅，葵花籽真的很美味，向日葵的香味真的很甜。

　　上周日，我和媽媽在花店買了一瓶向日葵。瓶子看起來像一個易拉罐，里面有營養和種子。

　　我媽媽幫我在它下面開了一個小洞，以防漏水。打開后，她拿出海綿，把它插在下面的小孔里。我小心翼翼地給種子澆水，最后把罐子放在裝滿水的盤子里。我每天給它澆水，每天去看它。今天我的種子發芽了。它們是綠色的。多好啊！

　　今天，我和媽媽去玩了。我們去了一個地方，我立刻看到了向日葵。我和媽媽走過去后，我可以清楚地看到每一朵向日葵都是一個圓形的黑色盤子，上面有一層毛毛·榮蓉的小白花。外面有一圈黃色的葉子，像一條圍巾。我說我特別喜歡向日葵，因為它們總是面對太陽，看起來特別有活力。

　　雖然這些花很漂亮，但卻不能摘。來和我一起保護自然吧！

向日葵小學作文8

　　向日葵妹妹，她是一位不會攻擊的植物戰士，她覺得自己一無是處，活在世上根本沒有什么用處。這是因為植物們都在夸獎會攻擊的植物，連主人也在夸獎他們。

　　但是，像向日葵妹妹這樣開朗的小植物怎會因這點小事而計較呢。后來，在一場生存戰中，有一排植物戰士人數稀少，僵尸數目多，那一排植物戰士快頂不住了，很快就剩下豇豆弟弟和向日葵妹妹了。豇豆弟弟說：“向日葵妹妹你快點攻擊呀，我來擋住僵尸們，為你爭取時間。”

　　向日葵妹妹：“難道你忘了嗎？我不會攻擊，我只會產陽光。”哎！就這樣，很不幸，這一排植物戰士全部壯烈犧牲了。多虧主人早有防備，在每一排都放了一輛汽車，把僵尸全部了。幸運的是，豇豆弟弟和向日葵妹妹的根部還沒有被吃完，經過主人的精心培育，它們又成功復活了。經過這次戰斗，植物們對她的評價又降了一級，見了就嘲笑她說：“你什么也不會，活著有什么意義，還不如死掉算了。”

　　向日葵妹妹傷心極了，她決定離開這個令她傷心的地方，重新尋找另外一個家園，那里絕不會再有植物嘲諷她！向日葵妹妹走后，僵尸們又來挑起戰爭，這次因為沒有陽光照射，很快就要撐不住了。主人讓豇豆和豌豆射手去找向日葵妹妹，他們找呀找呀，怎么也找不到她。豌豆射手不知從哪學會了認真思考的本領，他說：“既然向日葵妹妹是因為植物們嘲笑才離開的，她一定會去沒有植物的地方，我們到沒有植物的地方找找看。”后來，他們終于找到了向日葵妹妹，想讓向她快點回去挽救那場戰爭。因為向日葵妹妹受到了很大的打擊，不肯回去。豌豆射手說：“我上次差點被僵尸吃掉，幸虧有豇豆的幫助，我才能脫離險境。”“是呀，我也是不會攻擊的植物呀，但我能為同伴爭取時間。

　　你雖然不會攻擊，但能給植物們補充陽光，提高戰斗力。每個植物活著都有它存在的理由，向日葵妹妹你也很重要。”豇豆弟弟說。“真的嗎？我一回來，植物們就嘲笑我。”“不，他們不會再嘲笑你了，只要你立下功勞，就讓他們明白嘲笑你是錯誤的。”向日葵妹妹就和他們一塊兒回到主人的院子里，向日葵妹妹產出了很多陽光，給植物戰士提供了很多能量，生機勃勃地打敗了僵尸。從此，植物們再也不敢小瞧向日葵妹妹了。

向日葵小學作文9

　　向日葵有比較粗壯的莖，毛絨絨的，好像撒了一層白色的粉，手掌形的葉子，翠綠欲滴，圓圓的花盤最外面是層層疊疊的小葉子，細長的花瓣呈橢圓形，微微下卷，有黃色、金色、橙紅色，真是美麗極了！中間是葵瓜子，密密麻麻緊挨在一起，就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的蜂巢，又像是一群小朋友友圍在一起，竊竊私語，更像是一群快樂的小精靈聚在一起，盡情的舞蹈，奏響了一支豐收的交響曲。整個花托面向太陽，多么像一位美麗的姑娘燦爛的笑臉！風兒吹過，她彎下腰，好像在給風姑娘敬禮，真有禮貌啊！

　　我喜歡向日葵！

　　清晨，太陽剛剛露出笑臉，小小的向日葵便抬起了頭，臉向著太陽公公燦爛地笑。太陽轉到哪兒，它也跟著轉到哪兒。向日葵總是那么生機勃勃、燦爛多姿。(動態)

　　向日葵的花可美了。花苞開放時，細長而嬌柔鮮艷的花瓣似開未開，像嬌羞的小姑娘低眉含羞，半遮半掩。挺直而細高的桿，寬大而碧綠限。

　　微風吹來，向日葵微微擺動，好像蓮花在水面上蕩漾，像是穿著綠裙子的少女，在輕輕地舞蹈。(風中之態)

　　那一片片花瓣像是用水晶雕成的，連一條條花脈都看得清清楚楚。花心淡黃柔嫩而花瓣淡淡，透出鵝黃，好像被輕紗籠罩著，美得叫人擊掌叫絕。(細致描繪)

　　秋天到了，向日葵慢慢成熟了。

　　子卻日漸飽滿。這時候的向日葵不再似嬌羞的姑娘，它低著沉甸甸的頭，輕擺著搖曳多姿的身軀，在初秋的田野上，在鄉居人家小小的院落里，在村邊，在田埂，向日葵傳達著豐收的消息。(多修辭)

　　我再看看向日葵旁邊的植物：南瓜花在烈日進攻下不得不打退堂鼓；牽牛花正努力地收縮著，想把自己的身體藏在葉子中。而在猛烈的太陽下依舊笑得那樣燦爛的，只有向日葵。

　　(對比)

　　向日葵的熱情奔放,它的積極向上,它的勇往直前,它的知難而進。向日葵。它們挺立在中央，筆直筆直的，顯得特別精神，格外生機勃勃。而那些嬌嫩瘦弱的五顏六色的花朵，似乎只能在勤勞的栽培者的無微不至的關照下才能生長著。

　　(抒情)

　　藍天下，一朵一朵的向日葵笑得像個孩子，嫩嫩的黃色在風中傳送著

向日葵小學作文10

　　她是運動場上最亮麗的一道風景線，嬌小的身體里總是蘊含著無限的爆發力；她是樂觀積極的象征，臉上總是掛著燦爛的微笑；她，就是有時令我無法忍受而有時卻十分溫柔的怪異同桌——段怡岑。

　　她是一個十足的“兩面派”，乍一看，一個風風火火的假小子，可如果細細地打量她一番，便會覺得她是一個“傾國傾城”的粉黛紅顏：兩彎柳葉似的細眉下“綴”著一雙澄澈如水的大眼睛，俊眼修眉，顧盼神飛，令人見之忘俗，清瘦的瓜子臉上配上清爽、干凈的短發，更添秀氣，不甚白的皮膚洋溢著一種自然的氣息，渾身上下都透著一種朝氣蓬勃、英姿勃發的感覺。

　　段怡岑不笑的時候，臉上時常掛著一副零下二十攝氏度的冰冷表情，保持著薛寶釵任是無情也動人的冷艷。不僅冷，而且酷。她笑的時候，柳眉微揚，嘴角微翹，濃濃的笑意從眼角眉梢，絲絲縷縷地鉆進你的視線。她的笑容配上一副黑框眼鏡，像極了快女“淡定姐”蘇妙玲。不過你千萬別被她纖秀的外表迷惑了，她可是咱班運動會上的得力主將。

　　跳繩比賽時，她因被長繩纏住了腳而不慎摔倒。就在她摔倒的一瞬間，她又猛地彈了起來，連拍拍身上的灰塵都來不及，以百米沖刺的速度飛向隊伍的末端，準備下一輪的繼續起跳。我望著她那如電影特寫鏡頭般的畫面，呆住了，直到她再次輕盈地從我面前跳過我才回過神來。跳繩比賽結束后，從來都“有淚不輕彈”的她哭了。我們卷起她的衣袖，發現她的手擦破了一大塊皮，到了醫務室，才知道她的腳也受了傷。

　　下午的跑步比賽中，每每看見她嬌小的身影從我眼前掠過，心中就一陣緊張，生怕她出了什么意外。盡管她毫無任何懸念地拿了兩個小組第一，但看到她已經腫起來的傷口，我還是心里一陣發虛。

　　第二天的100米決賽中，她意外輸給了十班的沈格雅，我們都在一旁為她惋惜時，她卻在一旁笑嘻嘻地比比劃劃。我看著她風平浪靜的小臉，看著她纖秀的身影從我的眼前呼嘯而過，不禁對她肅然起敬，實在不敢相信那如同陽光般的笑容竟出自一個經歷了受傷與失敗的柔弱女孩。那一刻，她成了真正意義上的冠軍。

　　她，段怡岑，是3班一朵真正的向日葵，是勇于搏擊海浪的雨燕，是我們心中不落的驕陽。

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