四季小學生作文400字（通用57篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四季小學生作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　四季小學生作文 篇1

　　田園風光是美麗的，也是可愛的，但田園風光的四季也各有千秋，溪水潺潺的春天，聲聲蛙鳴的夏天，如詩如畫的秋天，還有白雪茫茫的冬天。是它們描繪出田園風光的四季景色。

　　春，是一個生機勃勃的季節。幾場春雨過后，在田原的空地上常會冒出一些又鮮又嫩的筍，用它們來煮湯，勝過四大美味，春天還是一個忙碌的節日，就像《鄉村四月》中的一句話：鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

　　夏，是一個充滿活力的季節，天氣變化無常，常常是早上大晴天，而下午下大雨，因而草地上常會長出一些小蘑菇來，真是可愛！夏天還是一個富有生氣的季節，在湖邊時常會耳聞幾聲蛙鳴，如果不小心還會被嚇到呢！

　　秋，是一個大雁南飛的季節，是一個涼爽的季節，俗話說：一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。秋天還真是涼過了頭，除此之外天還是一個豐收的季節，站在麥田里，仿佛進入了金色的海洋。

　　冬，是一個雪白的世界，也是孩子們最高興的季節，孩子們一個個面紅耳赤，還邊追狍子邊打雪仗，有的捉野雞有的堆雪人，玩兒得不亦樂乎。

　　四季小學生作文 篇2

　　四季是那么的美啊！無論是春。夏還是秋。冬，我們都喜歡，它們給我們帶來了美好的環境和迷人的一幅四季畫。

　　春天的女神來了，她給花園撒下了種子，讓花園里的花竟相開放，深紅似火的玫瑰，粉紅似霞的牡丹，潔白無暇的水仙。它們有綠葉襯托著，還迎風飄香，是那么的美啊！就像大自然專門給我們畫似的。

　　夏天的使者到了，它讓太陽把大地烤的像火爐似的，熱乎乎，平時爭奇斗妍的花朵，也失去了往時的風采，被太陽曬得有氣無力地趴在地上，大樹伯伯不怕猛烈的陽光，依然挺著身子，為人們遮曬。

　　秋天的仙女來了，她會帶著什么呢？她帶著豐收的喜訊來了，來到果園里，碩果累累，金黃的柿子像大燈籠似的高掛在樹上，一個個蘋果紅的像小孩子害羞的臉蛋。

　　冬天的信使來了，它象征著潔白，一會兒鵝毛似的雪花紛紛落下，一會兒豆子般的雪下了，把大地。街道都用雪鋪蓋著，房子。樹等都有雪來裝飾，這美麗的冬天使人感到舒服。

　　四季啊！你給我們帶來的好處，我們十分的感激你！

　　四季小學生作文 篇3

　　春天的校園是芬芳的，夏天的校園是美麗的，秋天的校園是清爽的，冬天的校園是純潔的。 在校園，我最喜歡的季節是春季，因為每個季節都很美，很美。

　　春天，早晨，天邊像一位害羞的少女，蒙上了一層潔白的面紗。不久校園的花兒開放了，有月季。海棠。等等，樹木抽出了新的枝條，嫩嫩的，有的數已經有了花骨朵，有的開放了，蝴蝶圍著花轉來轉去，好像也在看花呢！春姑娘來到了校園里，小草忙穿上綠袍迎接春姑娘的到來，鳥兒站在校園的柏樹上，在枝頭盡情歌唱，那歌聲多么迷人動聽，好像在說“春天的校園歡迎你”這就是春天的校園。

　　夏天，花兒們爭奇斗艷的開放了，一個比一個美，金針花也開放了，金色的如同一塊金子般閃耀，紫檀木檀都開放了，還有百日紅… …說也說不盡，道也道不完，總之。夏天的校園是個美麗的大花園。

　　秋天，菊花是最主要的，有白的、黃的、紅的… …如同一位位美麗的菊花仙子可美了，微風吹過，樹葉都落下了，如同蝴蝶在舞蹈，鳥兒在飛舞，在樹下游戲，舞蹈有讓你說不出的高興。

　　冬天，一朵朵雪花從天空飛舞下來，“如同一位美麗的少女在空中翩翩起舞”校園里鋪上了白色的“地毯”，小朋友在地毯上打滾，游戲… …

　　你說我們校園的四季美嗎？

　　四季小學生作文 篇4

　　黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”

　　春天的雨是一個溫柔的小姑娘，她邁著輕盈的腳步來到人間，下過一場春雨，大地像披上綠色的外套。春天的雨像牛毛，像針線，細細密密的。等春雨過后，樹上的葉子和小草上的露珠又像少女嬌媚的眼淚似的。

　　夏天的雨是一個暴躁的老伯，他粗燥的聲音打破了森林的寂靜，他來得快但是回去很慢，下一場雨一定要個好幾天，但是他給大地帶來了奉獻，他把草染成了嫩綠，把葉子染成了深綠，讓人們感覺到，一片清香。眼前一片舒暢，池中的荷葉把整個池塘變成了綠色，荷葉中間有幾朵小荷花，青蛙在池邊“呱呱”的叫個不停，讓人更感覺了美麗的無比。

　　秋天的雨是凄涼的，纏綿的，細細綿綿的，飄在天空中，雨飄到人的身上讓人感覺到十分溫暖，一場雨過后，樹上的葉子變黃了，在天空中翩翩起舞。農民伯伯的莊稼里現在是大豐收，他們像詩歌“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”秋天的雨是豐收的使者，它給人民帶來了幸福。

　　冬天的雨，是上天給我們小朋友最好的禮物，他下下來的是雨是由雪白的冰凝結而形成的，當每晚下雪的時候小朋友是興奮不已，因為，明天早就可以堆雪人了，在第二天早上，小朋友就在雪上歡天喜地地玩耍，有些人在堆雪人，有些在打雪仗，還有的在堆雪堡。

　　雨，是大自然的禮物。

　　四季小學生作文 篇5

　　春日思緒

　　當清晨的第一路陽光透過了窗，夢的心靈在飛翔。 當夜空的第一顆星星閃亮，愛的小河靜靜流淌。 當午后的柳條蕩漾，在小溪上搖著幸福春日的槳。 渴望擁有一座亮白色的小房，在悠遠的草地上永久靜立， 我，幸福地坐在草地上。 在云淡風輕中輕歌，在狂風暴雨里瘋狂。 躺在小山坡上，看滿山野花開放。

　　清涼之夏

　　一座白色的小房，靜立在郊外的田野上， 應是翠竹環抱，田野間，點綴著不知名的小花。 小院里種滿茉莉，淡雅的色彩，淡雅的香，我醉了。 打開房門，一條小溪輕輕流過。 支一個小篷，坐下，在溪邊釣魚，養幾只小鴨 看夏日，最美的日落。

　　落葉知秋

　　在小石凳上坐下，手捧一本書， 卻沉醉于秋天動人的風景畫。 書頁在膝蓋上輕輕翻動，落葉在微風中慢慢舞蹈。 望天空是更湛藍的云淡天高。 坐在花壇邊暢談，抬頭遠望，又見落葉翩翩。 冰雪泡沫 晶瑩的薄冰取代歡悅的小河，樹梢上僅剩稀疏的枯葉。

　　初冬，猶如一位高貴、矜持的公主， 帶來凜冽的寒風、晶瑩的冰雪與矜持的美麗。 放肆地奔跑，奔跑...... 直到躺在松軟的雪地上嘗到了第一場雪的味道。 旋轉雪花如夢般繽紛， 寂靜的冬日傍晚，在燈下，留下一排歪扭的腳印。

　　四季小學生作文 篇6

　　外公的后院有一大片田，一年四季都會發生變化。

　　春天，外公到田里播種。過了幾天，田里冒出許多小苗，綠油油的一片，遠遠望去像綠色的海洋。墻邊還有幾棵橘子樹，一陣微風吹來，樹葉隨風搖擺，不停地搖曳著。

　　夏天，天氣十風炎熱，我們在樹陰下乘涼，田里的小苗已經長成一棵小樹。我在樹陰下一邊吃著美味的西瓜，一邊聽外公講故事，舒服極了。中午，我們把桌椅飯菜搬到后院，天高地闊地吃起來。午飯過后，我出去散步。看到河邊有婦女在搗衣，她們一邊搗衣一邊談笑風生。

　　秋天到了，外公后院田里的許多果樹都結出了果實，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、紫瑩瑩的葡萄……外公種的蔬菜也豐收了。辣椒一個個漲紅了臉，小青菜昂首挺胸，土豆在菜地里懶洋洋地躺著……外公種的橘子樹結出了又大又黃的橘子，咬一口還能噴出汁來呢！

　　冬季來臨，外公的菜園成了我們的樂園。菜地上堆滿了厚厚的積雪，我們在雪地里堆雪人、打雪仗，一不小心雪球就會鉆進你的衣服里，雖然很冷，但是很快樂。

　　外公的菜園帶給了我無窮無盡的快樂，我愛鄉村生活，更愛我外公的菜園。

　　四季小學生作文 篇7

　　春，一個充滿希望的名字。春天，萬物復蘇，小草發芽，小樹開花，同學們又長大了一歲，又有了許多新的知識。春雨滋潤著大地，春天生機勃勃，春就像一個美麗的小姑娘拿著畫筆，把我國的大好河山畫得無比秀繡美，把花草樹木畫得春意盎然，把天空畫得晴空萬里。村天的來臨，表示一切從新開始，只要春暖花開，花紅枝綠，就是春意要降臨整個世界。

　　夏，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，人們搖著蒲扇，坐在柳樹下乘涼。夏天一會兒晴，一會兒雨，像個頑皮的孩子，地上的溫度總是不定。夏天的來臨，表示炎嚴熱將要開始。夏天的黃昏，是闊靜溫馨的。夕陽籠罩著大地，陣陣和風送給我一份愜意。高樓頂上的鴿子迎著夕陽的余暉，展翅高飛。

　　秋，一個果實類累累的名字。樹上結滿了紅艷艷的蘋果，黃澄澄的梨，咧開嘴笑的石榴。秋天把它的果實都給了我們，它就像一位慈祥的老奶奶奈，把一年四季的瓜果蔬菜都給了我們。秋天的來臨，表示食物豐收。我最愛吃的蘋果，鴨梨……都是在秋天里結出的。

　　冬，一個安靜無聲的名字。雪花在天空中飛舞，然后落在地上，誰也沒有察覺。走出去，屋頂，樹梢，大地，還有許多地方都是雪白一片。冬天是一位不愛說話的老爺爺。

　　一年的春，夏，秋，冬每天都在你的身邊，只要你細心觀察，會發現它們為我們付出了很多很多。

　　四季小學生作文 篇8

　　春天代表著生命，夏天代表著成長，秋天代表著成熟，冬天代表著沉重。這一年四季就像人生。

　　春天，萬物復蘇，生命的開始。在陽光的培育下，人們的呵護下。花兒散發出了迷人的芳香。小草長出來了，用自己的綠色帶給人們眼睛健康。春風吹過每個角落，帶來了五顏六色的花，喚出了一個生機勃勃的春天。百花齊放，像一幅色彩繽紛的畫，柳樹長出一點點的小短發，越長越長，慢慢的接觸到水面上，在水上蕩出一圈圈漣漪。

　　夏天，一陣大風吹過，柳條搖動起來，劃動著水面，一條條波紋流向遠方，柳樹像頭發一樣越來越綠。一條條西瓜藤像一條條又綠又長又粗的蟒蛇纏繞著一個個又大又綠的西瓜，蟬不耐煩的鳴叫著，一個個大榴連像一個個流星錘，還有一個個像飛鏢一樣的香蕉。夏天，綠樹蔥蔥郁郁的，整個世界像滲在了綠色的海洋里。

　　秋天，一片落葉飄落在地上，滿地的落葉又紅又黃，人們就在落葉中游蕩。風一吹，滿天的落葉，像在下火雨。花花綠綠的果實，帶給了人民豐收的快樂。

　　冬天，一朵朵雨花飄落在我的臉頰上。大雪嘩嘩的下著。把一根根樹杈壓斷，好多動物也安詳的爬下進入了夢鄉，等待著春天的到來。一串串糖葫蘆，在小孩的手中，閃爍著紅色的亮光。美麗的冬天呀，玉潔的冬天，樸素的冬天。

　　這四季的美，多彩的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，樸素的冬天，都是我的最愛。

　　四季小學生作文 篇9

　　四季就是四季，來往輪回，不可往復。

　　我喜歡在四季里感受陰晴變化，感受天氣由炎熱轉涼再轉至寒冷，隨之改變的不只是這日常的溫度，還有自己越發改變的心境。

　　是啊，四季在變化，我們也在長大。

　　春花秋月夏杜鵑，每個季節都有自己獨特的標志，和為人稱道的不同。

　　春天，春回大地，萬物復蘇。整個世界仿佛都充滿了重生的喜悅。大家歡笑著，蹦蹦跳跳，褪去了身上厚厚的棉衣，換上了輕快的花衣裳，好像為了與這鮮艷的季節相襯。

　　鳥語花香，北雁南飛，一時間，樹上擠滿了嘰嘰喳喳的鳥雀，聽著這個聲音心里也很是輕快。花園里開滿了各式各樣的花，有牡丹，有蘭花，有各種百合玫瑰，也有野花野草在旁邊悄悄開放。

　　夏天，烈日炎炎的天氣讓很多人不愿再出門，待在家里享受著空調wifi西瓜的自在，可是頹廢使人墮落，倒不如走出去，去看看這世界的美好景象。

　　你看，樹上的瓜果都在競相生長，躍躍欲試的樣子好像在比誰會更早成熟。

　　你看，林蔭樹下幾位老人在那里下棋攀談，享受著這份午后的美好時光。

　　你看，那樹上連綿不絕的蟬鳴，給這夏天更添了生機。

　　秋天，各種瓜果糧食成熟，又到了豐收的季節，看著農民伯伯臉上露出的喜悅的笑容，我心里也不自覺高興起來。

　　冬天，萬物歸于沉寂，白雪皚皚，整個世界都是一副雪白景象。

　　四季小學生作文 篇10

　　風神有四個仆人：春風、夏風、秋風、冬風。四個季節的風有著不同的特點，在我們的社會中，不同的風也代表著不一樣的人。

　　春風，是溫暖的。它在寒冬之后滋潤萬物，溫暖我們的心田。這讓我想到了那些樂于助人、為他人著想的人。他們的善行也是那么溫暖，如同冬日里的一縷陽光，為我們去除寒冷。那些曾幫助過他人的人，自己的心肯定也十分溫暖，被幫助的人肯定也會感受到那份溫暖。這是我所理解的春風。

　　夏風，是炎熱的。它使人感到無比的狂熱。它也總是讓我想起那些豪爽大方的人，譬如一些無私捐款的人。他們那一顆赤誠之心，讓世人為之銘記。

　　秋風，時而涼爽時而溫暖，它對于人類而言幫助可真是太大了。它給農民伯伯帶來豐收的喜訊，讓人們感到了豐收的快樂。那滿滿的一筐筐的果實，是愛心的果實，是甜美的果實，是辛苦勞作的成果，從那可以看到許多人愉悅的笑臉。這讓我想到了我國的一位大文豪。他那犀利的眼神，瘦小的臉頰，隸體一字式的胡須，他就是人們敬愛的魯迅先生。他用筆作為武器，戰斗一生，被譽為“民族魂”。他給人民無限的關懷與鼓勵，給反動勢力以無情的打擊。先生是我心中最為貼切的秋風形象。

　　冬風。寒冷的冬風讓人直發抖，它把各種各樣的景物都給“凍結”了。這讓我想起了社會中的一些不良人物，那些人盡貪小便宜，以大欺小，以多欺少，成為人民公敵。

　　四季之風在我心中有著不同的含義，它代表不同的群體。

　　四季小學生作文 篇11

　　四季風，你變化的心情是一個調色盤，調出了四季的色彩，調出了四季的喜怒哀樂。

　　春風踏著輕盈的步子，翩然而至。她輕輕的送來陣陣花香，那味道撲鼻而來，讓人心醉。在她那裊裊的倩影身后，是被春風感召著綠樹紅花，它們那年輕的生命煥發出了奪目的光彩，渲染著大地。春風，是少女輕盈的舞步，旋轉著，溫和舒緩，輕輕拂動你發絲，她嫣然一笑，雀躍而過，只留下一個歡快的倩影。

　　沉悶的夏風如約而至。他使世界沉默，看吧，太陽毒辣的熾烤著大地。這時，一向沉默寡言的夏風，沒有一絲清爽涼風。長時間的沉默，使得他不在清爽灑脫，而是背負著各種包袱，溫熱的夏風，讓世界也沉默起來，使生動活潑遠去。

　　沉悶之后，是歡騰的秋風，她舞蹈著來到了人間，在果園中、麥田里漫步，她金黃的秀發，散發著秋的氣息，這氣息拂過每一片田野，頓時一片豐收。陣陣果香頻頻飄來，吹得人們神清氣爽。秋風是收獲的天使。

　　冬風是暴躁的，他時不時的呼嘯著恐嚇生靈，對大地進行瘋狂的肆虐，把萬物當作出氣筒，把一切視為軟弱無能的懦夫。他使萬物喪失生機，使生活不再多彩。自從他來到大地，枯枝爛不能開始孕育新的生命，被他刮得滿天飛，還被迫向行人打去。樹不能平安過冬，被他吹得東搖西晃，冬風是自然的破壞者。

　　四季的風，變化無窮，歡快、沉悶、歡騰、暴躁，才使人們享受四季的不同。

　　四季小學生作文 篇12

　　鄉村，是多么的美麗，多么的動人，鄉村的一年四季更是這樣：萬紫千紅的春天，郁郁蔥蔥的夏天，多姿多彩的秋天，白雪皚皚的冬天。都那么宜人。

　　鄉下，在門前都會有一片林子，種點花或柳樹，也是一道裝飾。春天，迎春花微笑，她向人們報告：春姑娘來了！動物們知道了，從冬眠中蘇醒；麥苗聽見了，掀開身上的白棉被，伸了伸懶腰；柳樹知道了，理了理她那披著的長頭發；桃樹和杏樹聽見了，開心的臉蛋都笑紅。小朋友們脫去棉襖，自由地奔跑著。

　　夏天，鄉村的果園里，石榴花開了，她穿上了一件橙紅色的衣服；夾桃竹開滿了桃紅色的花兒。咦！那邊的草地上開滿了淡紅色的繡球，像一個個小球。金色的太陽把大地映得更紅了，知了在樹上不停地叫著，小孩子們在池塘里游泳、戲水，你潑我，我潑你。

　　不知不覺間，秋阿姨來了，她打開她的化妝盒，結石榴，蘋果涂上了粉紅，把香蕉涂成了淡黃色，給橘子涂上了橙黃色。稻田里，稻子變成了金黃色，你還會看見農民伯伯臉上露出了豐收的喜悅，到處都充滿了豐收的快樂。

　　秋阿姨收到了冬爺爺的來信：我馬上就要到了，你先回去休息吧！不久后，冬爺爺來了，它怕麥苗凍著涼了，就織了件白棉被給麥苗蓋上，菊花在風雪中值完最后一班崗，小朋友們高興地堆雪人、打雪仗，玩得十分開心。

　　鄉村，充滿五彩繽紛，林子、果園、稻田都給一年四季增添了許多色彩，鄉村，多么美麗，我喜歡鄉村！更喜歡鄉村的一年四季！

　　四季小學生作文 篇13

　　一年有四季，四季風不同。

　　春風能讓大地萬物復蘇，春風帶著自己“幫手”春雨讓大地得到滋潤，他們讓小草弟弟探出頭來看看外面的世界，他們讓鮮花妹妹穿上漂亮而又鮮艷的衣服，來展現她們的風采，他們讓柳樹姐姐重新擺動她那細長又美麗的頭發。不過，春風和春雨也會好心辦壞事，把活潑開朗的小朋友們“鎖”在家里，失卻很多應有的快樂。

　　夏天的風被人們稱為熱風，她把大樹哥哥“吹”滿了深綠色的葉子，她把各種各樣的鮮花妹妹喚醒了，她把雷雨喚來了，時而不時地就下起漂泊大雨，把小朋友們嚇得夠嗆。夏天下雨常常使屋子里很悶熱，不過，下完了雨，再來上一陣風，可涼爽了。

　　秋風給人們一種高遠的感覺，她用細長的手指把果園里面得“娃娃”打扮的十分俊俏，她給蘋果娃娃穿上紅襖，她給葡萄小姐穿上紫袍，她給鴨梨哥哥穿上黃襯衫，她給柿子小姐穿上橘紅禮服，她給香蕉先生黃西服。她讓高粱樂紅了臉，她讓稻穗低下了頭，只要她一吹，莊稼和果子都成熟了，只要她一吹，樹葉馬上就落下來，只要她一吹，楓葉馬上就紅得似火。

　　冬風也就是北風啦！只要他一吹，小鳥躲進了巢里，只要他一吹，梧桐落了葉，只要他一吹，小河結了冰。不過，北風也為人們帶來很多的歡樂哦！他給人們帶來潔白美麗的雪花，他給人們帶來了晶瑩剔透的冰，讓老人與孩子盡情玩樂。

　　這四季風對人們的奉獻都很大，我希望風只有好處沒有壞處。

　　四季小學生作文 篇14

　　我在鄉村生活了九年，那里有我的知心小伙伴。這次放長假，我準備回去幾天。在前幾天，我的小伙伴就問爸爸，“鳴什么時候回來？”聽到爸爸說放了假就來的消息后，他們高興地手舞足蹈。

　　小鄉村的生活使我留戀。春天，我們去小河抓魚。剛化開的小河里的魚，味道美極了。我們在小河里抓魚、抓蝦、抓螃蟹，遇見蛇趕蛇，再到田里野炊……

　　夏天，瓜果熟了，小舅公叫我們去山上看瓜。我們一起在山上吃西瓜，摘桃子，吃得嘴巴上黏黏糊糊的，手上沾滿了桃毛。不知是誰提議，大伙爽性下河洗澡去了。

　　秋天，滿山的桔子黃了。我們連枝帶葉得摘了桔子就跑，跑到草地上打滾，一邊滾一邊吃。有時吃到牙酸，便把桔子當球踢，或者叉到棍子上“打棒球”；有時將吃完的橘子皮重新包好，掛到枝頭上捉弄來采桔的大人；有時在爛橘子上放些羊屎，別人一腳踩上去，回家后臭味刺鼻……

　　冬天，下雪了，山上的雪積成堆，便可以滑雪、打雪仗、堆雪人。找來兩根木板，左右釘上兩根小木棒，跟自己的腳一樣大小，就可以開始滑雪了。要小心，因為很容易摔跤，摔跤了也沒人哭，反惹得大家哈哈大笑！

　　鄉村生活總是那么簡單快樂，春有魚蝦蟹，夏有瓜桃李，秋天玩桔子，冬天做游戲，我想念那里的生活！

　　四季小學生作文 篇15

　　每個人都有自己獨特的品味。欣賞不同的季節可以揭示一個人的性格。

　　春天一切似乎都很美。喜歡春天的人一定精力充沛。他們樂觀開朗，就像春天孕育希望，他們對生活充滿希望。春天的一切都是新的。喜歡春天的人一定善于接受新事物。他們能找到幸福，也愿意找到幸福的源泉。就像春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會溫柔地對待別人。

　　喜歡夏天的人熱情高漲。夏天，一切都成長到了最繁華的時刻，我們的視野不再單一，而是多姿多彩。喜歡夏天的人思想開放，敢愛敢恨，做事很有激情。興趣廣泛，愿意交朋友，喜歡表達和展示自己。它們總是承載著取之不盡的生命力，就像喜歡春天的人善于發現快樂，而喜歡夏天的人善于傳遞快樂。然而，有時他們也在面臨困難時選擇逃避。

　　秋天是一個有點復雜的季節。它微妙而深刻。喜歡秋天的人一定經歷過一些風風雨雨，對生活有很深的理解。他們潛力大，成熟。他們善于思考，能夠發現秋天的悲劇美。感情豐富，獨立。像秋天一樣專注。他們等待成功的喜悅，注重結果。

　　似乎很少有人喜歡冬天，因為它很冷。喜歡冬天的人，內心世界豐富，想象力豐富，大智慧。他們追求浪漫和獨特，善于發現事物的內在美，有一顆童心。他們追求完美，他們可以實現自己的理想，不怕困難和障礙，但他們只追求簡單。

　　走過四季，你會發現春夏秋冬各有千秋。無論我們善于發現什么樣的美，都可以收獲美好的人生。

　　四季小學生作文 篇16

　　我應是凡間的一顆星，雖你而行。有無盡悲歡，講與你聽。散盡千金，不求功名，只愿將你容顏看清。將你播種在大地間，施以純粹的露水，予以柔和的日光，悉心呵護，照顧一世。

　　播種你，于春、于夏、于秋、于冬。這是一種美妙的旅程，一次超越時間的旅程，奇妙又漫長，而且珍貴無比，就如同一場舉世無雙的婚禮，神圣莊重得不能容下一絲一毫的褻瀆。

　　那么，四季該如何播種呢？它又如何生長呢？這真是一個奇妙的話題了！無論是古今也好，中外也罷，每個人都有一份屬于自己的四季。他們播種過，然后再收獲。這便是一個人半生的成就。

　　我尤其喜歡欣賞詩人的四季。以美妙動人、朗朗上口的文字載托的四季，簡直不是一般的美好。有人寫春天的綠，春天的生機；有人寫夏天的荷，夏天的蟬鳴；有人寫秋天的風，秋天的離愁；有人寫冬天的雪，冬天的寒冰……詩人筆下的四季總是有一種奇特的美，似真亦幻，我仿佛隔著層層時空屏障，以文字為隧道，有幸識得其中一二。老實說，那種四季的美，不是任何詞語能夠替代得了的。

　　我見過詩人播種四季，見過學者播種四季，見過老師播種四季……每個人都擁有四季的種子，每個人也都曾播種過四季，并且收獲了無數個四季，而今天，你是否愿意與我們一起，播種四季呢？

　　四季小學生作文 篇17

　　我的校園四季非常美麗，特別是在門口兩邊的花壇，在不同的季節開不同的花，長不同的樹，真是“風光不與四時同”。

　　春天，花壇里開了一朵來自一座英雄城市的花武漢的櫻花。一到春天櫻花就爭先恐后地開放了，聞起來香氣撲鼻，好像是工作人員噴了許多的香水一樣，也好像是一個個婀娜多姿的仙女。

　　夏天，花壇里的櫻花枯萎了，而美麗的玫瑰花又開放了，玫瑰花有許許多多的顏色，真是五彩繽紛，比如：紅色、粉色、玫紅色、深紫色好像是一個個在綠草間跳舞的小姑娘，連許多小鳥都特地趕來在為它們伴奏呢！

　　秋天，花壇里的玫瑰花凋謝了，但那五顏六色的菊花盛開了，它們的顏色就比玫瑰花的多了許多，如：黃的、白的、紫的、淡黃的，美麗的菊花在秋風里歌唱、舞蹈，好像在開舞會呢！美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也前來助興。

　　冬天，花壇里的菊花枯萎了，梅花盛開了，梅花是那樣的勇敢、高傲，在這寒冷的冬天里，它不怕冷不怕累，真是“凌寒獨自開”。雖然大雪厚厚地壓在了它的花瓣上，它不得不把身體垂下來，可從來不在寒冷的冬天里枯萎，反而越開越艷，越開越香，這就體現了它的勇敢只把春來報！

　　四季的校園花壇，春天的櫻花是一個英雄、夏天的玫瑰花是一個小姑娘、秋天的菊花是個舞蹈家、冬天的梅花是個勇敢的孩子，各有千秋！

　　我喜歡我的校園四季。我喜歡四季的花壇！

　　四季小學生作文 篇18

　　校園的四季是五彩繽紛的，校園的四季是生機勃勃的……春天的校園是生機勃勃的。小鳥時不時地飛到雪松“戰士”的身上，鳥瞰校園的美麗。大白鴿也被春天的校園所陶醉，不停地發出“咕嚕，咕嚕”的聲音，好像在說：“這里可真美啊！以后就在這里安家吧。”柳樹姑娘，正在梳理著它那嫩綠的頭發呢！在花壇里，玉蘭花的花苞綻開了它那燦爛的笑臉，給校園增添了話多生氣夏天的校園更加美麗、熱鬧。快樂的課間，同學們都和平時一樣來到了操場上，并沒有因為炎熱而當“縮頭王八”，躲在“殼”—教室中。

　　有的頭、同學為了涼爽，就做了幾個水泡彈，來了一次“水彈大亂斗”，結果個個都成了“落湯雞”，站在邊上的同學見了立即哄堂大笑，池塘里，魚兒青蛙在水中玩耍，時不時的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋，當小鳥來到池邊喝水，小青蛙就會給小鳥來一個“突然襲擊”，讓小鳥全身濕透。秋天的校園是金燦燦的，柳樹姑娘又要換頭發啦！小鳥兒又要飛走了，它們要暫時告別迷人的校園，飛向南方，可它還有依依不舍，因為這兒太美了！許許多多的大雁出現在了學校的上空。

　　樹上掛滿了金色的葉子，風一吹，便紛紛如彩蝶般飄了下來。同學們將落葉撿起來，做出了許許多多的藝術品！冬天的校園是銀色的世界，屋頂、花壇、操場……隨處可見白皚皚的雪。同學們朗朗的讀書聲和課間玩雪時歡樂的呼喊聲，好像要把冰雪給融化了呢！我們的校園美吧？

　　你們的校園也美嗎？

　　四季小學生作文 篇19

　　我們的校園可美麗了，每一個季節都有自己獨特的風味。

　　春天的校園是充滿生機的。春天使大地煥然一新，淘氣的小草迫不及待地伸出頭來，觀察起外面的世界來了，左看看，右看看，總是看不夠。連樹上的嫩芽都悄悄探出頭來，呼吸著校園里的新鮮空氣。春天給學校帶來滿園春色，春天給我們帶來歡樂和希望，催促我們奮發向上。

　　夏天的校園是熱鬧的。雖然烈日當空，但是操場上、草坪上仍舊是熱鬧非凡，只要你向教室門外一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝葉繁茂，花團錦簇。你瞧！小朋友們奔跑著、跳躍著，活力十足，盡管汗水滴答滴答地落在地上，孩子們還是不滿足，玩得更歡快了。

　　秋天的校園是美麗的。風兒輕輕微動，葉子寶寶們紛紛飄落，可是它們都舍不得，“孩子們，冬天快到了，你們在樹上會生病的，乖！明年你們還會和媽媽在一起的。”樹媽媽邊說邊摸了摸葉子寶寶的頭。葉子寶寶就像一只只黃色的蝴蝶飄到了地上，校園頓時變成了金色的童話世界。

　　冬天的校園是充滿快樂的。校園里的樹都變得光禿禿的，只剩下了枝枝杈杈伸向天空，寒風一吹，顫顫抖抖。雪花被風一吹，漫天飛舞，飄到樹枝上、操場上……世界換上了銀白色的盛裝，美得無法比喻。小朋友們望著窗外，笑聲充滿了整個教室。

　　四季小學生作文 篇20

　　我們在書香中呼吸。——題記

　　在丁香盛開的時節

　　我是在陽春三月里看《昆蟲記》的。坐在陽臺的藤椅上，就著一陣丁香香，開始細細品味書中的奧秘。一時間，蜜蜂、鳴蟬、蝴蝶全都熱熱鬧鬧地擠進了我的心房，讓我忽然對眼前的這個世界涌起了許多愛的情愫——“為丁香花的季節而歌唱！”

　　上個冬季

　　心底積蓄的幾分頹廢，倏起沒了蹤影，眼睛已經被《昆蟲記》擦亮。今天，再翻起這本集子時，忽又想起林徽因的詩：“我說人是人間的四月天，笑音點亮了四面的風，輕靈在春的光艷中交舞著變……”

　　熱浪中的清涼

　　夏日的午后，空調房間的窗戶緊閉著，靜得只聽見父母午睡時均勻的呼吸聲。這時我便輕輕爬起，從枕下抽出一本散文集。在我看來，散文是夏日閱讀的首選，而少詞藻堆砌卻啟人思索的美文更是令我癡迷，就好比在烈日炎炎下，著素凈清新的衣裙遠比顏色駁雜的一類讓人看著舒服。

　　開在秋日的向日葵

　　上個秋天，我在書店里無意間發現了一本《凡高傳》，也許是某種神秘感驅使我買下了它。我不由自主地沉浸在凡高的世界里，夢里也是與秋有著相同金黃色的向日葵。多少個秋夜的閱讀，涼涼風中，我仿佛與他直面相向。他是天才？是失敗者？我想問，他卻默默不語，孤獨的靈魂沒在燃燒般怒放的向日葵地里。

　　四季的輪回，四季不一樣的讀書情，一樣的讀書心結。塞繆爾說：“雕像會朽敗，書籍卻長存。”我要說：花香會隨花之凋零而逝去，唯有書籍會四季留香。

　　四季小學生作文 篇21

　　我出生在內蒙古大草原上，對大草原有一種特殊的情感。我愛草原，更愛草原的四季。天，躲在土地里睡覺得小草蘇醒了，從土地里探出了它們那嫩綠的、尖尖地小腦袋，四處張望，仿佛身邊的一切都會傷害到自己似的。在這春光明媚的時刻，花兒們也都張開自己美麗的臉龐。

　　如果這時你站在大草原上，放眼望去，廣闊的草原像一張巨大的綠毯，上面還布滿了鮮艷的花兒，格外醒目，一眼望不到邊。夏天，草原上嫩綠色的小草搖身一變，變成了綠色的草。星星點點的、白蘑菇似的蒙古包點綴在綠茵如毯的草地上。牧羊人騎在馬背上，神氣十足地揮舞著手中的皮鞭，趕著羊群在廣闊的草原上奔跑，那一群群羊兒猶如天上的朵朵白云飄落大地，真是美景如畫，讓人看了之后，神清氣爽。秋天，草原上的小草有都換上了一件黃色的衣服。站在草原上一眼望去，整個草原猶如一張巨大的黃色地毯，無邊無際，踩上去軟綿綿的。到了深秋，小草們又都鉆進土地里，用泥當床，用沙當被，慢慢地進入了甜美的夢鄉。

　　冬天，鵝毛般的大雪陸陸續續從天上飄下，在空中被風吹得像一個個芭蕾舞演員一樣在天地之間跳躍，然后緩緩地飄落在地，給正在沉睡的小草又蓋上了一層被子。過了一會兒，雪停了，太陽也出來了，整個草原變成了一個粉妝玉砌的世界。落在地上的雪折射出太陽那耀眼的光輝。好一處美麗的景色啊！那些白蘑菇般的蒙古包早已融入到美麗的景色當中了。我愛這美麗草原的四季，因為我愛它那種獨特的美。

　　四季小學生作文 篇22

　　我的外婆住在一個離鎮子不遠的小山村。

　　春天，小河浮著剛化開的冰，像一塊塊通向小河另一頭的浮梯，稍一用力踩踏，冰就會掉下去。而桃花姐姐正微笑地注視著小河弟弟頑皮的嬉戲。樹阿姨甩著長長的辮子，正跟小鳥議論著什么。這幅春季風景畫，可是春姑娘最最得意的一幅作品了。

　　夏天，大地媽媽的孩子越來越高，大地媽媽看著自己的孩子們個個健康地長大，心滿意足地笑了。孩子們見媽媽笑了，更加努力地生長，它們的心中都有一個目標：一定要盡快長大，造福人類。這漫山遍野的綠色，代表著和平，這可是夏哥哥最最喜歡的顏色了。

　　秋天，樹阿姨的孩子們紛紛離去，去看望大地媽媽。可能由于樹娃娃太多的原因，從遠處望去，就像愛漂亮的大地媽媽又換上了一件黃色夾雜著紅色的新衣，那黃色好象金子一般閃閃發光，而那紅色則像一塊不規則的雞血石。金黃色寓意著收獲，是秋弟弟最最喜歡的顏色。

　　冬天，雪婆婆和風爺爺來到了小山村。雪婆婆下起了雪，風爺爺應著雪婆婆吹起了風“呼——呼——呼”，風爺爺用盡了全身的力氣，讓雪飄到小山村的每個角落，而孩子們穿的跟一個棉花包似的。堆雪人、打雪仗，雪成了孩子們最好的玩具。潔白的雪，表示純潔是冬妹妹最最喜歡的顏色了。

　　正是春、夏、秋、冬四個兄弟姐妹的努力才使這個小山村這么美麗。

　　四季小學生作文 篇23

　　我們的小區一年四季變化多端.春天,我看到一片花繁葉茂的景象,花兒們都爭奇斗艷地開放,小草也從土地里探出了小腦袋,好象在說:"外面的世界可真美啊!我不僅看到了花繁葉茂的景象,還聞到了濃郁的花香.有時,還聽到小鳥歡快的叫聲,孩子們的贊美聲:"春天,你真美啊!

　　”夏天到了，窗外空無一人，因為夏天炎烈迫人，人們根本就無法走出去，只好躲在空調房里了。夏天小朋友最高興的是可以吃各種各樣的冰淇凌，但還要知了煩人的叫聲，夏天你可真熱啊!

　　幽靜的秋天，可以看到另一種景象，那便是色淡葉黃的景象，小區里滿是飄落的葉子。但是處處能聞到陣陣的水果的香味，秋天你可真迷人啊!

　　冬天，可是孩子們玩耍的季節，一片片雪花從天而降，孩子們在那堆雪人，打雪仗，可高興了!

　　冬天你可真可愛啊!

　　這就是我們小區的一年四季。

　　四季小學生作文 篇24

　　鄉村的四季非常美麗，每一個季節都有自己的獨特之處。

　　春天的鄉村，是一個五彩繽紛的世界。在鄉間的小路旁，草叢遮掩著星星般的野花。在鄉間的田野里，那一顆顆長得十幾厘米的麥子，顯得格外碧綠。在鄉間的小河旁，柳樹展開了她那柔軟的胳膊，一陣春風拂過，她就翩翩起舞。在鄉間的大樹上，停留著許多鳥兒，瞧，它們正在舉行唱歌大賽吶！

　　夏天的鄉村，是一個多姿多彩的世界。在池塘里，一個個荷葉擠在一起，像一個大圓盤一樣。在荷葉間探出頭來的白荷花像一個亭亭玉立的小姑娘一樣站在那里。它們有的只展開了一兩片花瓣，有的花瓣全部展開了，露出了里面黃黃的小蓮蓬，還有的還是一個花骨朵。在農家的菜園里有很多新鮮的蔬菜，碧綠的黃瓜掛在長長的藤上，西紅柿好似一個個燈籠，顯得那樣火紅，還有一個個紫色的茄子……當你從菜園旁走過，你會看見許多彩色的蔬菜。

　　秋天的鄉村，是一個果實累累的世界。在果園里，蘋果樹上掛著許多燈籠似的蘋果，葡萄樹上掛了許多串又紅又大的葡萄，那些葡萄一顆顆好像珍珠一樣，還有梨樹上的拳頭似的梨，柿樹上的小柿子……

　　冬天的鄉村，是一個白雪紛紛的世界。在田野里麥田蓋上了三層被，俗話說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。那明年一定會大豐收。

　　四季的鄉村風景，各有各的特點。

　　四季小學生作文 篇25

　　春天的校園，充滿生機；夏天的校園，富有活力；秋天的校園，如詩如畫；冬天的校園，粉妝玉砌。

　　春天，校園里春意盎然，生氣勃勃。朵朵花兒競相開放，爭奇斗艷；小草沖破地面，探著身子向四周張望；柳樹抽出了嫩條，在春風的吹拂下，扭動著身子，好像在跳著柔美的舞姿。我們在安謐靜美的環境里學習，真是“不是天堂勝似天堂”啊！

　　夏天，烈日炎炎，暑氣蒸人。樹木的葉子遮天蔽日。放眼望去，校園里蒼翠欲滴；花兒那醉人的芳香，引來無數的蝴蝶，翩翩起舞；知了的歡叫聲似乎在為小鳥伴奏：“知了，知了，嘰嘰、喳喳……”真是美不勝收。再看操場上，同學們玩得多么開心啊：打籃球、跳皮筋、踢足球……跳呀，笑呀，盡情地玩鬧、戲耍。竟忘了天氣的炎熱，夏日的酷暑。

　　夏姑娘悄然離去，樹木一轉眼就換上了金黃的衣服，以前蒼翠的校園變成了一片金色的世界。冬天，寒風刺骨，一場大雪，校園里銀裝素裹。小草蓋上了厚厚的“棉被”，樹木穿上了潔白的衣裳。同學們從教室里飛出來，堆雪人，擲雪球、打雪仗……歡快的笑聲久久地回蕩在校園里。

　　我們的校園多么美麗啊！可是，老師更美麗！她們日夜操勞，粉筆的灰塵，已把她們的青絲染成了白發。為了哺育祖國的花朵，她們嘔心瀝血，就像金鑰匙一樣開啟孩子們心靈的大門，又像蠟燭燃了自己，照亮了別人。

　　四季小學生作文 篇26

　　我的家鄉在諸葛亮的故居――襄樊，雖然它沒有峰巒雄偉的泰山和似火的香山有知名度，可它四季風光如畫，誰見了都會贊不絕口.

　　咦，是誰打翻了綠色的油瓶呢？哦，原來是春姑娘給大地換上了綠色的新衣，使它有了春的氣息。春天捎來了春天的柔情。瞧呀！春姑娘的纖纖細手，輕輕地撫摸著大地，撫摸著天空，撫摸著一切。小草被春風喚醒了，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地看著眼前地世界。

　　夏天，一個炎熱而又歡樂的季節，每天都是晴空萬里。太陽公公把一切都變成了金子。一群群小鳥，在枝頭上歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱歌。空氣清新涼爽，而且散發出一種難以表達的芳香，每吸一口都令人振奮。

　　炎熱的夏天過去了，一陣陣秋風習來，別提有多舒服了。秋風掠過，不時還會帶來一股濃濃的花香。秋天正是農民伯伯們豐收的季節，小麥、玉米、高粱……農民伯伯們收的糧食都能堆成一座座小山了。農民伯伯們一個個臉上都掛上了“彎月牙”，別提有多高興。

　　冬的到來，使你和我感到意外，天上飄著翩翩起舞的雪花，地上堆上了一層厚厚的雪，踩上去還會為你獻上一種“吱吱――”的交響樂。

　　啊，故鄉！給了我多少樂趣，引起我多少遐想，也給我留下了無限的依戀……你就是我最愛的地方！

　　四季小學生作文 篇27

　　家鄉，無論是春夏，還是秋冬，都有它絢麗多彩的一面。

　　春天，田野里一片生機。雨過天晴，我漫步在田埂上，看見碧綠的田野上夾雜著星星點點的銅錘花。粉紫粉紫小喇叭狀的銅錘花繡在無邊無際的綠葉中，煞是好看。每片銅錘草上都沾著一層晶瑩剔透的露珠，好似綠衣少女脖子上的珍珠項鏈。碧綠碧綠的草，粉紫粉紫的花，再加上晶瑩的露珠，湊成了一幅亮麗的田園風景畫。

　　夏天，拔節的禾苗長得郁郁蔥蔥，勤勞的農民伯伯正在忙著給它們除草、施肥。清澈的溪水淙淙地流，丁冬丁冬，好像在演奏一曲歡樂的樂章。池塘里，翠綠翠綠的荷葉挨挨擠擠，水中嬉戲的小魚時隱時現。晚上，田野里傳來一聲聲蛙叫蟲鳴，讓鄉村的夜晚多了幾分寂靜、安詳。

　　秋天，到處都是一片耀眼的金黃色。成熟的稻穗把稻桿壓彎了，秋風吹過，掀起一層層稻浪。飽滿的玉米娃娃把它們的“衣服”漲破了。農民伯伯懷著喜悅的心情在田間忙碌著，我也加入了他們的行列。夕陽西下，稻垛旁的老牛正在悠閑地津津有味地咀嚼著香甜的稻桿兒。

　　冬天，金黃的油菜花開得正艷，豐收的甘蔗甜蜜可口，各色蔬菜綠得誘人，家鄉的冬天依然充滿了生機，。家鄉的四季真是美不勝收，它像一幅美麗的畫卷，充滿了詩情畫意，我愛我的家鄉！

　　四季小學生作文 篇28

　　我們的校園風景如畫，到處都有著美麗的景物，仿佛讓人身處仙境之中。

　　溫暖的春天

　　多么溫暖的春天呀！萬物復蘇，百花齊放。雪白的梨花，像云朵一樣。碧綠的葉子，小小的像一把把小扇子。有的時候，地上還會出現許多小小的西瓜蟲，就像一個球在地上滾來滾去。

　　有趣的夏天

　　多么有趣的夏天呀！碧綠的香樟果呈橢圓形，像一個綠色的小球。荷葉圓圓的，仿佛一個綠色的大盤子。學校后面的家屬樓前有一畝菜地，細細一看，都能看到青蛙在菜地里跳來跳去，如果有害蟲在吃蔬菜，青蛙就會用它那像鉤子一樣的舌頭，鉤住那個害蟲，再吃進肚子里。

　　美麗的秋天

　　多么美麗的秋天呀！金黃的梧桐葉，慢慢落下來鋪滿了大地，好像給大地媽媽鋪上了一層金黃色的棉被。火紅的楓葉，就像一枚枚郵票，飄啊飄，郵來了秋天的涼爽。燕子準備往南飛去，因為它知道過不久，這里將會沒有昆蟲吃！

　　寒冷的冬天

　　多么寒冷的冬天呀！冬天來了，樹上的葉子就會像蝴蝶一樣飄落下來。好像在說：“我一定會卷土重來的。”可是，過了不久，葉子都紛紛落下。最后，只剩下光禿禿的樹枝。

　　冬天的時候，大雪就會覆蓋那火紅的梅花。但梅花依然盛開著，顯出它那高傲的姿態，不畏嚴寒，不屈服的精神讓它在百花凋零的春天獨自美麗。下雪的時候，還會有許多孩子在堆雪人，他們玩得開心極了。

　　啊！我真是太喜歡這個學校了。

　　四季小學生作文 篇29

　　我們努力追尋春的足跡開始，進入夏的火熱，秋的豐碩，冬的冷艷。

　　“風乍起，吹皺一池春水。”溫暖的春風，促使冰化為了春水。鴨媽媽領著她的寶寶，排成一字形，在水池中快活地游。水面上，偶爾會飄下一兩片粉紅的花瓣，抬頭一看，才看見了那一棵大桃樹，綻放出鮮艷的花朵，為春天增添了一種色彩。鳥兒們從南方趕來，為人們報導春天來到了。大自然的萬物都從沉睡中蘇醒過來，感受著春的氣息。

　　“赤日炎炎似火燒。”夏天，用炎熱打發走了溫暖舒適的春天。調皮的他，在太陽公公底下點了一把火，使太陽燃燒起來，像一個大火球似的熾烤著大地。人們退去春裝，穿上涼爽的夏裝，吃著好吃的冰激凌，在大海中游泳，這是一件多么慪意的事啊！只不過可苦了那些知了，整天受夏天的命令在大合唱。

　　“一年好景軍須記，最是橙黃橘綠時。”秋天，最令人喜愛的地方就是它是個豐收的季節。一到秋天，果實就退去幼年時的布衣，穿上華麗的禮服，在果樹上笑著向人們招手示意。香氣撲鼻的菊花，笑吟吟地看著人們。樹葉娃娃離開大樹媽媽，乘著秋風出去進行長途旅行。

　　“千里冰封，萬里飄雪。”冬天，把它比做一件白色地大衣是再合適不過了，因為正是它為大地披上了一件雪白的大衣。冬天是孩子們喜歡的季節，打雪仗。堆雪人，到處洋溢著孩子們的笑聲。

　　我愛四季，無論是嬌艷的春天，還是寒冷的冬天。

　　四季小學生作文 篇30

　　春，降臨到了人間，降臨到了美麗可愛的鄉下。你瞧，那枝頭上的桃花妹妹聽了太陽公公的贊揚，不禁把臉羞紅了。那綠色的“運動場”也被春姑娘從泥土里推了出來……。小孩子趁著這美麗的景色在山坡上放風箏，農民伯伯也不閑著，忙給麥苗、果樹澆水、施肥，讓它們茁壯成長。

　　夏，姍姍地來了。遠遠望去，那棕色的泥土上好像有一張張深綠的地毯。許多人說，小鴨子們見了水，樂的開花。可孩子們見了水卻比鴨子還快活，跳上跳下，游來鉆去，比小魚還靈巧，就在這淅淅瀝瀝的小溪中，印下了童年最美好的回憶。

　　秋，帶著豐收的喜悅來了。果園里，那掛在指頭的柿子好像一個個小紅燈籠，照亮了整個村子。那樹上的鴨梨也搖來搖去，哈哈地笑著。哎呦，怎么把這個蘋果“嬌小姐”忘說了，看把它急的，臉都憋紅了。田野里，高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰，連那金黃的玉米大哥也捧著它的將軍肚哈哈的笑，農民伯伯也高興的合不攏嘴。整個稻田里都回蕩著豐收的笑聲。

　　冬，一片白雪皚皚。那松樹上，地上，到處銀裝素裹。連那草房也冷得帶上了白帽子。郵遞員風哥哥也正將樹媽媽的最后一封信傳遞遠方。

　　冬去了，美麗的春天又一次次地降臨到了鄉下……那可愛的鄉村將以它獨特的風姿迎來美麗的四季，迎來美好的明天。

　　四季小學生作文 篇31

　　我家住在江西省鄱陽市一個落后的小山村，但那里景色一年四季都很迷人．

　　春天，大地蘇醒了，映山紅在溫暖的陽光下長了出來，小動物們都從自己的家里出來了，小魚兒不再躲在河下面，而出來曬太陽．后來，下了一場春雨，小草在一夜之間長了出來，綠油油的，給大地披上了一件綠衣裳．如果你在山間的小路上散步，偶爾會聽見鳥兒在嘰嘰的叫，像是對我們訴說著春天的美好．

　　溫暖的春天過去了，迎來了炎熱的夏天．草地上的花兒開了，白的像雪，黃的勝金，紅的似火，粉的像霞．雖然別人說夏天非常炎熱，可我們鄉村的孩子不怕，感到很熱的時候就到小溪邊洗一把臉，還是很熱的話就到小溪里去游泳，可惜我不會游泳，只能躺在大樹下，聞著淡淡的花香，陪伴我的只有小鳥、蜻蜓、還有蝴蝶．

　　秋天，果子成熟了，農民伯伯開始豐收了，那一籃籃的籃子里裝滿了豐收的喜悅．家家戶戶都很忙，有的摘水果，有的摘菜。水果有草莓、葡萄、桃子。

　　金黃色的秋天走了，迎來了雪阿姨．他一天到晚下著鵝毛大雪，早晨我和伙伴一起來就喊：＂yeah"，然后到外面打雪仗，堆雪人，在結著厚厚的冰的湖面上玩，那歡樂的笑聲傳得很遠很遠．雖然下雪有好處，但也有壞處，給行人帶來了不便，讓汽車不能安全行駛，但我們還是愛下雪．

　　直到現在我仍然想念家鄉那可愛的春天，熱情的夏天，金黃的秋天，迷人的冬天．

　　四季小學生作文 篇32

　　時間就像一個沙漏，在歲月的長河中緩緩流逝。在時間的沉淀中，四季交替往復。大自然在四季中向我們展示醉人的美，為我們畫出美麗的圖畫。春天就像一幅萬物復蘇的圖畫。草萌柳萌，載歌載舞，百花齊放。頗有“亂花漸迷人眼，淺草不可馬蹄。幾只早期的鶯為溫暖的樹而戰，但它們的新燕子啄春天的泥。春風愛撫著大地，讓人感受到她的溫柔，而春雨滋潤著大地，讓人感受到她的溫暖。春天是大自然萬物復蘇的季節！夏天，就像一幅萬畝蔥郁的花。五彩繽紛，郁郁蔥蔥，陽光明媚，綠樹成蔭。烈日下，農民們在田里灑下辛勤的汗水，期待著秋天的收獲。唱歌的蟬躲在樹葉下大聲抱怨，怕別人聽不到它的聲音，看不到它的影子。秋天，像一幅碩果累累的秋色。碩果累累，楓樹染，雁南飛，桂花香。

　　在金色的麥浪中，農民們表現出豐收的喜悅，忙碌著。冬天，就像一幅寒冷下雪的畫。冰雪，寒林，寒天，千里雪。雪花來的地方，突然變成了一座銀裝素裹的城堡。用厚厚的被子蓋住了大地。地球睡著了，冬眠的動物也睡著了。他們都在做著美夢，期待著春天的到來和新的一年的新氣象。四季中，我只愛秋天，秋風吹來，帶來一陣花草的清香；秋風吹來，帶來愉悅甜美的水果香味。秋風沒有春天的繁華，也沒有夏天的刺激，更沒有冬天的蕭瑟。而是默默無私的把自己的果實給人。不要與春爭榮，夏爭榮，冬爭寒。與世無爭。這也是我一個人愛它的原因。

　　四季小學生作文 篇33

　　我家鄉的四季最美，最獨特。

　　家鄉的春天生機勃勃。草安靜地探出頭，看起來像一塊綠色的大地毯。五顏六色的花朵為暗淡明亮的綠色增添了一抹色彩，大樹開始發芽。燕子從南方飛來，為寶寶建造“新房子”。這是我家鄉的春天。

　　家鄉的夏天很熱鬧。郁郁蔥蔥的樹上，幾只小鳥嘰嘰喳喳，仿佛在說:“夏天真好！夏天真好！”最美的是剛下雨的時候，雨水打在了樹、草、莊稼上，讓它們更綠了。一場好雨后，你出去散步。這是你家鄉空氣最好的時候。涼風從對面吹來，一天的煩惱都拋在腦后。這是我家鄉的夏天。

　　家鄉的秋天很快樂，工作了很久的叔叔終于收獲了，露出了幸福的笑容。成堆的玉米不知道農民有多少汗水和辛勞。秋葉如蝴蝶般飄落，舞步優美，滋潤著樹的母親。燕子也飛到了南方。這是我家鄉的秋天。

　　我最喜歡家鄉的白色冬天。冬天來了，我的孩子最期待下雪。我也不例外。我環顧四周，期待這一天。那是一場大雪。沒人出來。下了一整夜的雪。凌晨五點，雪終于停了。我早起和朋友打雪仗堆雪人。當我累的時候，我會坐下來享受雪。家鄉的雪景最迷人。雪女給大叔穿上耀眼的銀裝，把大地母親變成了白色的舞臺。低低的天空就像眼睛能看到的黃羊，它們驚恐地擠在一起。這是我家鄉的冬天。

　　我愛我的家鄉和家鄉美麗的季節！

　　四季小學生作文 篇34

　　有人喜歡春意盎然的春天；有人喜歡蓮葉滿池的夏天；有人喜歡秋高氣爽的秋天；而有人喜歡風雪交加的冬天。現在我們就帶你們去看那五顏六色，形態各異的四季！

　　春之美

　　春姑娘靜悄悄地走來了，而冬爺爺呢？原來是乘著最后一班列車回四季園了。你可知道春姑娘是美麗的，她走到哪里，哪里的小草就會偷偷地露出小腦袋，悄悄地看著春姑娘生怕被發現，而小花們呢？也不甘示弱，要和春姑娘比美，露出了紅彤彤的臉蛋。不光這些漂亮的花兒，連桃花，梨花都爭著要與春姑娘相會，真是爭奇斗艷！這使我想起了“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”

　　夏之韻

　　夏天到了，夏阿姨總是做好事，為干渴的人們送去甘甜的雨露。而池里的荷花，因為雨水的滋潤，長得更加動人。這時讓我想起了一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　秋之魂

　　漸漸地，夏阿姨要走了。秋媽媽非常有愛心，她靜悄悄走來，果實便成熟了一大片，秋媽媽用自己的手撫摸著地里的莊稼和果實，秋天果然是一個豐收的季節啊！

　　冬之韻

　　冬天是銀裝素裹的，雖然冬天十分寒冷，但這寒冷也跟大家添了幾分快樂，小朋友們在潔白的雪地里快樂的打雪仗、堆雪人，好不開心。這時讓我想起了一句話：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香！”

　　春夏秋冬真是美極了！

　　四季小學生作文 篇35

　　有人喜歡壯闊的大海，有人喜歡洶涌的長江，有人喜歡美麗的西湖……但我喜歡我的小花園。

　　我的小花園雖然不是著名的旅游目的地，也沒有什么新奇獨特的景觀，但是很美，讓人感覺很舒服，又忘了回去。

　　春天來我家做客，一進我家院子就看到一派生機勃勃的景象:小草哥哥好奇地探出頭來，看著這個嶄新的世界，大叔姐姐也長出了新的頭發，仿佛在向我們問好。如果你在夏天來我家做客，你會聞到十里外的香味，因為此時的花園里開滿了花:紅、藍、黃、粉……我和朋友們會坐在草地上看書。什么？你問我們熱不熱？雖然太陽無情地烤著大地，但助人為樂的大樹哥卻用他那不能露出一絲光亮的頭發為我們遮著太陽，讓我們盡情地玩耍嬉戲。聽著！花園里的音樂會開始了。鳥是主唱，蟬和蟋蟀是伴唱，一些不知名的動物是觀眾，唱著一首又一首的歌。秋天來我家做客，吃到酥脆甜甜的棗，吃了贊不絕口。你也可以收集一些樹葉。我家的葉子很漂亮，種類很多。如果你在冬天來我家，當你看到小花園的景色時，你會著迷的。這時，花園經過大雪洗禮后變得非常美麗:高大的樹木被雪花覆蓋，地面是白色的。與此同時，一個可愛的雪人在對我們微笑，在里面留下了一系列的腳印，這是我在花園里玩耍的痕跡。這是小花園的四季。

　　四季小學生作文 篇36

　　我家附近的小公園一年四季都那么美，每一個季節都像一幅絢麗的圖畫，深深地印在我的腦海里。當多彩的春天來臨時，一切都將是蘇醒！小草探出綠油油的頭，感受春天的美；柳樹抽出新的嫩葉，嫩葉貪婪地吮吸著柳枝上春天的乳汁；鳥兒在枝頭歌唱，仿佛迎接春天的到來；春天的茉莉花也盛開了，炫耀著它金色的舞裙；大地母親也不甘示弱，穿著綠色的衣服，不時點綴著小花；山茶花滿臉通紅，昂著頭，對著人微笑。這是小公園里的“花鳥圖”！每當炎炎夏日來臨，公園里都能看到賣冰棍的人，孩子們爭先恐后地向大人要錢，買冰棍。樹上，蟬不停地叫著“蟬，蟬，蟬……”，沒完沒了地喊，好像在說“我也想吃冰棍！”蟋蟀也不停地叫“郭果，郭果”。他們兩個互相呼應，非常默契。

　　最熱鬧的是池塘，荷花在那里開出美麗的花蕾，向人微笑；青蛙在荷葉上跳來跳去。這是小公園的“炎炎夏日地圖”！每當果實累累的秋天來臨，小公園就會突然穿上金色的晚禮服。果樹果實累累，蘋果梨子那么誘人，可惜吃不到；桂花樹花很美，真香。菊花更漂亮。有的留著卷發，有的在玩捉迷藏，有的在跳華爾茲。顏色很多，有紅的，紫的，黃的……真好看！這就是小公園的“富貴圖”！冬天下大雪時，整個小公園都被大雪覆蓋了。孩子們沖到這里打雪仗，堆雪人。有的甚至踮起腳尖，摘了一顆清爽的臘梅。這是小公園的“銀畫”！小公園的四季真的很美！我越來越喜歡小公園。

　　四季小學生作文 篇37

　　一年四季，像四個漂亮的姑娘輪流值班。每個女生都是獨一無二的，各有所長。春天，這個女孩是一個善良的裁縫，她為冬天剛到蘇醒的所有東西準備了許多新衣服。小草披上綠色的外衣，盡情舒展自己；樹脫下雪白的棉襖，穿上一件綠色點綴的襯衫；花的衣服更漂亮。當你看著它們的時候，它們是多彩的。所有的花都在爭美，在欣賞春姑娘織的旗袍。春姑娘還在織毛衣，織著一件特別大的連衣裙。是給誰的？原來春姑娘怕大地著涼，也給大地織了一件毛衣。有了春姑娘織的毛衣，世界一下子變得溫暖起來。夏天，她是一個行為充滿激情的女孩。然而，她有一個魯莽的壞習慣。她常常熱情過頭，讓小樹無精打采地垂下頭。蟬不停地叫著：“熱，熱……”滾滾熱浪吹在她臉上，仿佛她被關在一個大火爐里。夏姑娘著急了，讓婆婆給大家降溫。

　　出乎意料的是，水蒸發形成了熱空氣，世界從火爐變成了蒸鍋。哦，真是個弄巧成拙的傻姑娘。正直是秋姑娘的代名詞。她是一個正義的人，知道世界上每個人都在做什么，根據事實判斷或給予每個人懲罰或獎勵。勤勞的人們進入了豐收的時節，嘗到了豐收的甜頭；懶人只能一無所獲，白白再浪費一年。安靜是冬女的特點。許多動物開始冬眠，地球被雪花覆蓋。就像穿著厚厚的棉襖一樣，他們可以溫暖地度過寒冷的冬天。風在咆哮，仿佛世界在打呼嚕。寒風中，若隱若現的燈光漸漸熄滅，一切歸于平靜......四個女孩一年四季春夏秋冬交替出現在世界上，只有一個不變。

　　四季小學生作文 篇38

　　我的家鄉在寧鄉，寧鄉是風景旅游區。寧鄉不如長沙繁華，也沒有深圳快節奏，但任何人看到他都會忍不住豎起大拇指贊他。春天到了，花兒讓父母煥然一新。報春花盛開了。她展開金色的翅膀，在風中起舞。美麗的太陽花也盛開了。她展開黃色的花瓣，每天對著太陽微笑。丁香花也加入了樂趣，她準備展開花瓣，展示她最迷人的風格。我家門前的野花毫不示弱。它們散發出誘人的香味，讓路過的每個人都停下來深呼吸。夏天是荷花盛開的季節。池塘里長滿了粉紅色的荷花，有些荷花像一個苗條的女孩站在池塘中央；有的在風中盛開；有的只是花骨，有的已經漸漸枯萎。看到這么漂亮的荷花，我和朋友經常想摘一朵。我記得有一次，我不小心掉進池塘里，污水濺了我一身，逗得朋友們哈哈大笑。

　　秋天，田里的稻子隨風搖擺，一大片金色的海洋刺痛了你的眼睛。風景就像一幅名畫。農夫的叔叔彎下腰，給饑餓的鐮刀飽餐了一頓。場中不時傳來幾聲笑聲：“今年又是一個豐收年！”其他地方的人會對這一幕感到驚訝。在我的家鄉，這是很平常的事。收割水稻后，農夫的叔叔汗流浹背地為來年的收成播種。冬日少女邁著輕盈的步子慢慢走著。早晨，冬天的霧彌漫開來。霧散后，立刻出現了一個奇妙的景象：落葉樹的樹枝上覆蓋著雪，就像白玉做成的樹；垂柳落銀，灌木叢變成了白色的珊瑚叢。春天的活力，夏天的炎熱，秋天的收獲，冬天的喜悅，構成了家鄉美麗的四季。你讓我開心，懷舊，陶醉，我會永遠愛你——我的家鄉。

　　四季小學生作文 篇39

　　田園四季各有特色。大家一起感受一下。

　　春天是萬物復蘇的景象，在農村更為明顯。站在高高的山谷上，環顧四周，可以看到大片的'翡翠。走到河邊，聽到河邊報告春天來了。小草也聽到了，就悄悄跟春小姐打招呼。花兒快樂地從她的小臉上綻放，迎接春天的到來。為了今年有個好收成，人們開始種地和插秧。

　　春天的舒適帶來了夏天的炎熱，夏天豐富多彩。荷花在池塘里盛開，亭亭玉立，像個小女孩。小動物熱得冒汗，有的躲在陰涼處乘涼。蟬不停地在樹枝上發出煩人的聲音，像是在為烈日歡呼。至于人，他們在田里揮汗如雨，愛護莊稼。他們想給莊稼澆水、施肥、松土、殺蟲和除草。

　　秋天，天空明亮清爽。藍天襯托下白云朵朵。藍天下的鄉村，菊花開著，那么美，那么亮，那么亮；鄉樹的顏色變成金黃色，黃葉落下。好像是給成千上萬的家庭寄信，告訴人們你的努力和辛苦沒有白費。去看看你的收獲吧！人們帶著微笑跑向農村...

　　冬天天氣變冷，農村一片白茫茫，死氣沉沉，孩子們卻不開心。他們在雪地里打雪仗和堆雪人… …他們讓冬天充滿活力。大人們聚在火爐旁喝茶，聊天，談論今年的收獲，談論明年的計劃.....

　　田園詩般的生活是如此愉快，田園詩般的季節是如此美麗。這種農村讓我更想去。

　　四季小學生作文 篇40

　　四季如歌，春天轟轟烈烈，夏天溫暖，秋天成熟，冬天深沉。四季就像四首歌，每一首都有動人的旋律，就像一首交響樂。四個動作和諧地混合在一起。

　　五顏六色的春花會漸漸魅惑人的眼睛，淺淺的春草勉強能蓋住馬蹄。春天，百花齊放，無數花朵爭先恐后地開放。草偷偷露芽，樹上葉子偷偷長綠，地上野花突然露粉。一切都像一個只屬于自然的花園。

　　天空后，樹葉無限綠色，反映出蓮花的不同顏色。夏天是最活躍的季節，你可以享受很多。歌手風采。蟬、蛙、蟲組成前所未有的樂隊，飯后還會唱歌，讓人難忘。夏天也有四季中最亮的星空。仰望星空的光芒會喚起你無限的遐想。

　　停下來，坐在愛楓林晚。霜葉二月開。夢幻般的秋天是收獲的季節。在靜謐的夜里，緊接著一陣涼風，我看著廣漠無根的日子里孤獨的月亮，伴隨著風吹樹葉的沙沙聲，走進一個充滿詩畫的仙境，帶著思緒飄走了。

　　突然，像一陣夜風吹過，仿佛梨樹盛開。冬天是一個銀裝素裹的世界。白雪就像在街上穿毛衣。我怕街上會冷，梅花還會盛開。它堅強不屈的精神鼓舞著人們，使他們不再畏懼風雪。

　　春夏秋冬是年復一年的自然季節。萬物皆生于春，長于夏，收于秋，藏于冬。春天有花，秋天有月，夏天有涼風，冬天有雪。春夏秋冬，我們是萬物最偉大的統治者。

　　四季小學生作文 篇41

　　四季的風，它們都有自己的性格，都有自己的顏色。

　　春風，她踏著綠，輕輕地、輕輕地，總是讓人不知不覺中來到我們這個美麗的世界。她總是很溫柔，宛如一個鄰居大姐姐。她輕輕撫摸小草的臉頰，小草變得更加精神了！她的飄過，花兒綻放燦爛的笑容，笑著面對溫暖的陽光。

　　夏風，他很熱情，像個熱情的小伙子。他拂過的風，都夾著熱。他的熱情，令小草彎下了腰，令花朵都閉起來靜靜地睡著了。大樹只會在他經過的時候，慢慢地搖幾下。

　　秋風，微涼卻不失溫暖。時而像個老婆婆，時而像個安靜下來的少女。她的到來，讓菊花大片大片的盛開，露出青春的笑臉。而其他花朵，卻漸漸凋零。樹葉也開始變黃，一片一片地掉落。楓葉，也被秋風染紅了。

　　冬風，寒風呼嘯，凌冽之及。它大聲大聲地呼喚著，窗外一聲又一聲回蕩著他的聲音。菊花凋落了。寒梅，卻在他的聲音中開放，開得那么傲骨。在冷冷的寒風中，即使沒有其他的同伴，她還是挺直腰板，看著白雪皚皚的那一片景色。為單調的白色，添加了一點暖，也添加了一些美。

　　其實每個季節的風都是單調的。

　　四季的風在我心中就是這樣的。

　　四季的風，讓我們感覺它無處不在；又讓我們感覺不到它在哪，春、夏、秋、冬的變化無常，時而再而又不在，帶著顏色來回穿梭。春風燦爛、夏風熱情、秋風微涼卻不失溫暖、冬風凌洌，四季都有自己的性格。這篇作文寫得仔細，感覺寫得是美中之美！

　　四季小學生作文 篇42

　　一年四季都有風。

　　人們常常把春天的風叫和風，把夏天的風叫熱風或熱浪，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。雖然他們都是風，然而它們的脾性卻完全不同。

　　春天，農民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子。一陣春風吹過，喚醒了萬物，種子都悄悄的露出頭來，探望那明媚的世界。花兒開了，草兒綠了，田野里一片生機勃勃。溫暖的春風給人們帶來了歡樂。

　　夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來。人們是多么需要風啊！然而，風卻和我們捉迷藏，不知道多那去了。即使有風也是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得人們把他叫“熱風”或“熱浪”呢！

　　秋季，一陣涼風拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕，像雪花似的飄落下來。河邊的蘆葦輕輕的搖擺著。高粱紅了，稻子熟了。我們喜悅的收割莊稼。金風給人們帶來了豐收和喜悅。

　　隆冬季節，凜冽的寒風刮起來，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。路上的行人漸漸稀少了。小姑娘圍著圍巾。有些調皮的小男孩子干脆倒著走，躲著風頭。有些行人縮著脖子，把手放在袖筒里，快步向前奔去。我們卻迎著寒風跑步。雖然風似刀子那樣，但也嚇不倒我們，因為我們有一顆火熱的心。

　　風啊風，人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你，怕你。我長大了要你聽人們的話，為人類造福。你愿意嗎？

　　四季小學生作文 篇43

　　我的校園一年到頭都是美麗的畫。你喜歡校園里的四季嗎？“喜歡。”每個人都喜歡它，不是嗎？我也喜歡。那么你們校園的四季是什么？“可愛，漂亮，有趣……”而且我的校園比你們的漂亮多了。為什么？因為我們的同學不會隨地亂扔垃圾或嘔吐。那我就說說我的校園四季吧。

　　春女來了，學生們在操場上玩。他們穿著五顏六色的衣服，像花和小鳥。他們在校園里穿棱紋，很漂亮！春姑娘也打開了自己的彩色畫板，在校園里畫了一張蹦蹦跳跳的床。同學們看完都很開心，在上面蹦蹦跳跳，笑容很可愛，笑聲響徹整個校園。

　　夏天到了，學生們在操場上玩，穿著短校服，玩得很開心。夏老師看到同學和老師滿頭大汗。他覺得他把太陽畫得太紅了，所以他畫了幾朵霧云讓孩子們涼快一點。

　　秋姑娘帶著秋天的落葉來到校園。學生們大聲的朗讀吸引了樹上的鳥停下來聽。秋姑娘把草涂成綠色，把花涂成紅色。哦，她不小心打翻了顏色，把黃色和紅色灑了一地，所以樹葉變黃了，水果也變紅了。好美！同學們都很開心，秋姑娘臉上的笑容燦爛！

　　冬天，爺爺吹著西風，學生們都穿上厚厚的衣服，縮著脖子。哇！好冷！于是，董爺爺在下午畫了一個紅日。好了，天氣變暖了！所有的學生都跑出了房子，開心地玩游戲…

　　我的學校一年到頭都風景如畫。小朋友，你喜歡哪張照片？

　　四季小學生作文 篇44

　　我的家鄉是一個美麗的地方。當你走進我的家鄉，你會覺得沉浸在美麗的海洋中。

　　春天，燕子從南方飛回；螞蟻出來覓食；蜜蜂忙著做蜂蜜；小黑狗脫去了他濃密的毛發；鳥兒在樹上啁啾；小魚在水中自由游動。雜草的尖端從雪下露出來，樹木長出了新的樹枝和嫩葉。草地上，到處都是紅、黃、白三色的野花、玫瑰和百合。老人出去散步，孩子們快樂地放風箏。

　　夏天，空氣又悶又濕，幾乎不流動。男生穿五顏六色的運動服，女生穿華麗的連衣裙，五顏六色的衣服比比皆是，很漂亮。天氣炎熱，所有的孩子都希望很快下雨。每當下雨，孩子們就會在雨中奔跑和跳躍。每次下雨，小溪里都是雨，孩子們跳進小溪里洗澡。

　　秋天是色彩的海洋，也是收獲的季節。許多樹的葉子是黃色的，但有些變得像火一樣紅。各種水果蔬菜都熟了；紫葡萄，桃子，梨，蘋果都吃不完。舅舅忙起來，開心的笑了。一走進花園，就香了，真香。

　　冬天，許多樹都失去了所有的葉子，樹木光禿禿的，覆蓋著柔軟的白雪。西北風狂吹，雪花從樹上飛下來。雪地上有各種動物的腳印。冬天是動物最難生存的季節。很多動物都在冬眠，小狗躲在窩里，用舌頭舔著自己又肥又小的腳，不耐煩地等待著春天的到來。

　　我家鄉的四季很美。有空一定來！

　　四季小學生作文 篇45

　　我們的人生不知過了多少個四季，而這個“四季”我們真正的感受過嗎？“四季”我們都或因它而喜怒哀樂，春天是四季只首。令人陶醉；夏令人回味，讓人迸發活力；秋天令人贊嘆，讓人豐收；冬天讓人留戀，給人活力。

　　春天是讓人陶醉的，古往今來，有多少文人墨客贊美春天，春天是事物的開始，給人活力。春風是溫情的；春雨是寶貴的；春天是個寶兒。春天詩情畫意的，讓人回味無窮。

　　夏天是一個充滿振奮，急促的季節，給人以緊張的情緒，夏天總是在汗水中度過，總是不被人看重，但夏天確有一種實實在在，熱烈的美麗秋天是豐收的季節，是農民伯伯收獲的季節。秋天是一幅畫，描繪出果實累累的景象；秋天是一首詩，讓人讀出秋天的韻律，秋天是一個夢，讓人有奮斗的目標。

　　冬天是一個銀裝素裹的天地，冬天是純潔的，給人心靈上的撫慰，冬天是無私的，不求回報，它讓孩子們盡情的玩耍，它是孩子們的樂園。冬天標志這事物的終極。著名外國使人雪萊曾說過：冬天來了，春天還會遠嗎？

　　我們因有四季而快樂，四季是無私的，它給我們帶來了多少美麗的畫卷，四季是美麗的，它讓我們看到了大自然的神奇，它就像舞臺上的演員，在大自然的舞臺上演著個自的角色，它們都有各自的璀璨明珠。讓我們用心去感受四季，感受它們的美妙。

　　四季小學生作文 篇46

　　春天的柳樹生機勃勃，夏天的花五顏六色，追逐陽光的湖泊婉轉蒼涼，冬天的雪沁人心脾。四季更替，日月更迭，何樂而不為？

　　春天的這個早晨，我心情愉快地醒來。

　　我周圍到處都是鳥兒的歌唱。春天到了。萬物復蘇，百花齊放，有一派春意盎然的景象。柳樹長出新枝，長出綠葉。微風吹來，柳樹舒展著柔軟的“長發”。這時，草鉆出頭，沐浴在陽光中，貪婪地吮吸著春天的甘露，茁壯成長。

　　第二天的荷葉不是綠色的，荷花在陽光下特別鮮紅。這時，夏天迎來了荷花盛開的季節。當我來到池塘時，我看到了一片片又大又圓又擁擠的荷葉。濃密的荷葉上開著許多可愛的荷花。從遠處看，荷花像一個粉紅色的湖，散發著芳香。夏天的氣息越來越濃

　　停下來，坐在愛楓林晚。霜葉二月開。不知不覺，秋天悄然而至。這是收獲的季節，農夫的叔叔正忙著收割小麥和大米。菊花開得更燦爛了！顏色有很多種：紅如火，白如云，粉如霞。他們的根是直的，像哨兵，看起來很驕傲。菊花的葉子是深綠色的，花瓣小而彎曲，就像龍的爪子。菊花整體看起來像一個害羞的女孩的臉，真的很美。

　　春天生機勃勃，夏天五彩繽紛，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。四季的景色各不相同，五顏六色，就像五顏六色的畫板，畫板畫著它的部署。四季的風景是大自然無限的象征，讓我欣喜若狂…

　　四季小學生作文 篇47

　　窗外正下著雨，“滴答”的聲音……在我耳邊輕輕響起。我看著窗外，發現雨是夏雨，我想到了夏雨。

　　"春雨知時節。"講的是春雨，春雨的脾氣就像對閨房里的女人一樣細膩溫柔。春雨沒有其他雨持續時間長。只持續兩三天，像牛毛，像花針，像細絲，密密麻麻斜織而成。屋頂上有一層薄薄的煙。春雨過后，它經過的地方肯定會留下腳印。快看！閃爍著細小斑點的小雨珠，是一步步走來的春雨的腳印，讓人摸不著，生怕一不小心就隨風而落。

　　夏雨稍縱即逝，卻像是軍人澎湃的心。夏雨同時是無私的。夏天很熱的時候，人們一定會想到微風或暴雨。夏天的雨肯定會來，人們會下雨。雨后，我們面前會有彩虹。我們知道，這是雨后的夏雨送的禮物。

　　秋雨喜人。它們就像豐碩的果實，給人們帶來快樂。秋雨也很愛夜晚。在我眼里，秋雨就像一個淘氣的女孩。這個時候下雨是因為它渴望夜晚，在夜晚玩耍。秋天和天空沒有星星，這讓秋姑娘哭得越來越兇，讓雨越來越大.

　　冬天，雨以另一種形式進入我的內心，那就是雪。對于雪來說，雪就像柳絮，像蘆葦，像鹽沫，像沙粒，讓整個城市變白。冬雪是我心中最后一個成功的難關，忍不住猛沖。

　　雨的四季各有各的美，但人不能忘記回歸，我們就像這四季的雨各有各的優點。

　　四季小學生作文 篇48

　　腳步聲有很多種，腦海里的腳步聲多到忘不了。我也是在漸行漸遠的過程中長大的，學會了理解他們的意義

　　春天的腳步輕盈而安靜。它帶來生活的希望和信息。看，花園里，梅花盛開，牡丹盛開，水仙花盛開.各種各樣的花在競爭。嫩草出土，柳吐青枝；河水奔騰，唱著歡快的歌；就連燕子也遠行到這片溫暖的土地。微風習習，多愜意的畫面啊！

　　夏天的腳步溫暖而急促，經過的地方充滿了生機。墨綠色的寶塔屹立如巨，池塘里的荷花在一陣細雨后綻放的美麗；梧桐樹的樹蔭像一把大傘，遮擋著強烈的陽光，吸引著涼爽的微風；不時有孩子在河里玩耍的聲音；勤勞的農民，頭上戴著一頂帽子，在田里辛勤勞動…

　　秋天的腳步沉重而歡快，隨之而來的是豐碩的果實和金色的回憶。院子里的葡萄藤長滿了晶瑩剔透的葡萄；在農村，只聽到割米的聲音和農民的歡聲笑語；燕子在這個美麗的地方住了半年，該收拾東西了。鵝在空中依依不舍地和我們告別。風一吹，就有些涼意。在空氣中，我們不忘收獲的濃濃味道。

　　冬天的腳步可愛而細膩，雪花紛紛揚揚落下，把大地變成了美麗的新衣。就你所見，全是白色的，眼角有一絲微笑。看，路上堆著雪；植物都穿著大地母親精心為它們準備的白色雪花衣。院子里有孩子們的杰作——雪人。啊，多么美麗的風景，冬天多么美麗的世界！

　　我跟隨四季的腳步，看到了淳樸勤勞的農家大叔，聽到了天籟之音，走過了十三個春夏秋冬。這一切都印在我的腦海里，是永恒的記憶.

　　四季小學生作文 篇49

　　今天站在陽臺，吹著涼爽的夏風，忽然讓我想起了這一年四季風。

　　春天的風是柔和的。春風姑娘鼓起她那櫻桃小嘴輕輕地吹著大地，冰雪融化了，田埂上的草兒泛青了，河岸邊的楊柳吐芽了，水邊蘆葦也透青了，陣陣春風吹來，河面上蕩漾著陣陣漣漪，在暖陽的照耀下波光粼粼。

　　夏日的風是愜意涼爽的。清晨，我站在陽臺上，傾聽著鳥兒們的歌聲，陣陣涼風拂來，感覺神清氣爽，呼吸變得清新舒暢。中午，烈日炎炎，樹枝耷拉著腦袋，在田哩干活的農民伯伯們更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣。大家來到大樹下，這時夏風也來了，拂過田野，拂過河面，拂過樹悄，拂過在人們的笑臉上，好像一股清涼的甘泉流入人們的心田。

　　然而，這夏日的風也是喜怒無常的，有時愜意涼爽，有時兇猛可怕。夏日的臺風常常使人覺得毛骨悚然！它能把樹連根拔起，把路邊的廣告牌掀翻，把屋頂吹走。

　　秋天的風是宜人的！秋風一吹，大地就立刻換上了艷麗的晚禮服。枝頭上碩果累累，稻田哩金燦燦的，農民伯伯正忙著割稻子，個個都干得熱火朝天，晶瑩的汗珠灑滿稻田，陣陣秋風習習吹來，立刻吹干了農民伯伯的汗水。

　　告別了柔和的春風，涼爽而可怕的夏風，宜人的秋風，江南大地便迎來了寒冷刺骨的冬風。早晨，冬風就像一個頑皮的孩子吹著哨子把我從睡夢中吵醒。走在上學路上，它會掀掉我的帽子，鉆進我的袖管，直達我的胸口，讓我瑟瑟發抖，噴嚏連天。

　　一年四季風，讓我快樂讓我傷心，但我還是喜歡這四季不同的風。

　　四季小學生作文 篇50

　　一年當中，一共有四個季節，它們都各具特色。有些是人們喜歡的，有些是人們討厭的。

　　春是輕盈的，它如一位腳步輕輕的姑娘，送來了花草生機，但人們卻未發現，你瞧，小草探出了可愛而又綠油油的小腦袋，牡丹抬起了高貴的頭顱，杜鵑也迎著春風綻放，梨花，杏花，桃花都開了。仿佛在為春姑娘的到來而放出了自己嶄新的面孔。

　　夏是火熱的，再烈日炎炎的夏天，人們開始穿短褲和短袖了，有一些小朋友在小賣部買雪糕，大街上，每一個人都帶著太陽傘和太陽帽，但卻有人喜歡這樣，有的喜歡夏天的雨，有的喜歡穿得薄一點，還有的喜歡吃清甜的雪糕，但夏季不宜出門走動。

　　秋是無私的，秋姑娘為農民伯伯們送來豐收的喜悅，你瞧，張伯伯在豐收著一個個紅通通的蘋果。麥地里一卡卡金黃的麥穗像秋風招著手，仿佛在向秋風姑娘打招呼。看那邊綠油油的小菠菜們向農民伯伯揮著手，這里的一切仿佛就像活過來一般。

　　冬是純潔的，天空中飄散著奇形怪狀的雪花。大地上一片雪茫茫的景象，在冬天，孩子們打雪仗，堆雪人玩得不亦樂乎，雖然空氣寒冷，但孩子們玩鬧的景象，是指白茫茫的雪地多了幾分生機。在這個季節里，病毒極少，每個人的臉上都洋溢著微笑。所以說雪是純潔的。

　　讓我們一起感受四季吧！

　　四季小學生作文 篇51

　　季之春，世之初；春雨落，春風習；鳥脆啼，花輕語；柳輕撫，水忽蕩；風撫頰，輕聲語；雨落汐，緩傾訴……讀萬千世界，讀多彩自然。

　　讀，那一抹晨曦。

　　東方漸漸露出魚肚白，迎來了新的一天。緩緩上升的曦日，漸漸泛紅，發光，掩蓋住漫天星辰，撒下了天地之暖陽。一聲清脆的雞啼響起，那太陽似乎顫了顫，像魚兒一樣，忽地從海中躍出，終變得圓潤光滑。

　　那一抹晨曦，是無盡的希望。那一抹光輝，是前進的指引，當我們墜入黑暗，總會有那么一縷光輝照進心房，溫暖起冰冷的心臟。

　　希望，動力的來源。

　　讀，那一棵野草。

　　馬路邊，一顆不起眼的小草在努力生長著，細密的軋痕表明它曾受到的傷害，但它依舊沒有倒下，默默地，一次又一次站起來，終于結出了草種。

　　那一棵野草，是堅韌的寫照，那一棵野草，是所謂的堅強。只要我們努力奮斗，最后一定會取得成功。

　　毅力，成功的奠基。

　　讀，那海浪滔滔。

　　一波又一波海浪拍打著河岸，濺起一朵又一朵潔白的浪花，一望無際的海平面，延伸至視線之外。海浪滔滔，承載了千萬生物，它們在她的懷抱中棲息。

　　那海浪滔滔，是寬闊的胸懷；那海浪滔滔，是寬容的寫照。當我們寬恕別人，心中無比充實。

　　寬容，人性的光輝。

　　讀，萬千世界；讀，多彩自然。每一個小小的場景，每一段細微的故事，給予我們的是做人的道理。

　　閱讀自然，讀懂自然，傾聽花草的輕語，傾聽溪流的歡唱，傾聽大自然的呼喚。

　　四季小學生作文 篇52

　　家鄉在溪口，那里住著爺爺和奶奶，還有一個生機勃勃的小院。

　　春日里小院百花爭艷。牡丹是花中之王，它那紅紅的花瓣一層一層堆疊，花大如盤，中間是嫩黃的花蕊，蝴蝶停在上面，遲遲不肯離去。映山紅也不甘示弱，紅的、紫的，熱情似火地綻放，為小院抹上亮麗的色彩。紫瑩瑩的紫蘿蘭，像小精靈似的點綴在花壇中，它們正在竊竊私語。

　　夏天，院子中間的小水池碧水清澈，幾條紅紅的小金魚，在荷葉下跳舞，在假山中嬉戲。“噓！”小聲點，別嚇著它們，它們聽到一點響聲，急忙沉到水底，久久不肯出來。還有那粉紅的睡蓮，清晨迎著朝陽，像小仙女一樣綻開笑臉，在夏風中翩翩起舞；到了傍晚，她又害羞地躲進荷葉下，睡了睡了……。

　　秋日，小院的地上堆滿了像蝴蝶似的枯葉。一陣暗香飄過，啊！是桂花！在院子的一角，有一棵郁郁蔥蔥的桂花樹，上面點綴著無數個小星星，小星星穿著金黃的小裙子，一陣風吹來，星星跳起輕盈的舞蹈，陣陣花香沁人心脾。

　　雪花飄落，小院是孩子們的天地，我們歡聲笑語地堆雪人，用胡蘿卜給雪人做鼻子，用黑炭當眼睛，還給他戴個破草帽。這時，小水池結了一層薄薄的冰，調皮的我們，拿起一根木棍，小心翼翼地敲個冰窟窿，看看小魚有沒有睡著。

　　看，這就是我家的一個充滿歡聲笑語的農家小院，歡迎到我家來做客喲！

　　四季小學生作文 篇53

　　我的家鄉在綠城南寧，那里沒有漫天飛舞的雪花，沒有廣闊無邊的大海，但那有水平如鏡的南湖。

　　春天到了，小鳥們開始演奏春天的第一支贊歌，有的在南湖的上空自由自在的飛翔，有的在路旁的綠化樹叢中嬉戲。在工人修剪栽培的花圃里，桃花和迎春花用她們最燦爛的笑臉迎接春天的到來。蝴蝶與蜜蜂在花叢中盡情的舞蹈、歌唱，一起為春姑娘的來臨而忙得不亦樂乎。

　　不知不覺的，夏天也到了。南湖里魚兒開始了它們的游戲，有的爭搶著游人投下的魚食，有的一會兒潛入水底，一會兒又付出水面。調皮的蜻蜓們也來到了南湖，加入了魚兒的行列，玩起了蜻蜓點水的游戲，似乎在跟魚群們一起慶賀夏天的到來。湖中的青蛙一邊看著蜻蜓們玩耍，一邊為這有趣的游戲唱起了美妙的歌兒。

　　秋奶奶邁著沉重的步伐來到南湖邊。用她那金色的畫筆輕輕一揮，整個南湖便煥然一新。泛黃的樹葉從樹上落下來，飄到湖里，變成了一艘艘小船向遠方駛去。湖邊的花草雖沒有春天和夏天遜色，但依舊綠意盎然，顯現出了南寧獨特的風景。

　　冬天寒風刺骨，南寧卻沒有雪花從天而降，但南湖的三角梅比平時更加鮮艷，開出了動人的花朵；竹子弟弟也不想落后，它們像一位位高大的士兵守護著這片美麗的大地，給寒冷的冬天注入上一道美麗的風景。

　　這就是南湖的春、夏、秋、冬，它們的每一處都有每一處的不同，我愛南湖，更愛南湖的四季。

　　四季小學生作文 篇54

　　風的肆虐無情，草已經悉意了，每年春天一概如此，太陽的炎熱，花已經無視了，每年的夏天一概如此；雨的無情，落葉已經感悟了，每年的秋天一概如此；雪的寒冷，梅花已經閱歷了，每年的冬天一概如此。他們在四季中學會堅強！

　　春草中的堅強又一年春天的到來，冬卻不想離開。一遍遍吹著冷風，無情的驅趕著春天的氣息。但只有一個平凡的生物在和冬風的較量取勝了！從一片片堅強的土地上頑強的生長起來，為已經沉睡了一年的大地打開了蘇醒的閘門。冬已經輸了，他無聲無息的退出了戰場，離開了大地小草贏了！贏了他的堅強。夏花中的堅強炎熱的太陽已經吮吸一切的水份。他希望用自己的光和熱打敗一切生存的生命，但他的計謀得逞。因為，只有夏天的鮮花才不會屈服。因為她堅強，她擁有戰勝困難的堅強。她只有抗過這一瞬間，他的生命就會得以保存。秋葉中的堅強秋天的落葉，是自己生命的結束。是為明年生命的開始。雖然，自己的生命已經結束了。一場秋雨的過后，落葉就一片一片的飄落。但落葉是堅強的，他堅強的面對死亡。所以，他的堅強，是我們學習的榜樣。冬梅中的堅強冬梅傲骨風霜里，只有冬梅這唯一的生命在冬日里綻放，她堅強。她不怕風雪的寒冷來戰斗一切的兇手。她不怕雪，因為只要她堅強。她就是冬日的優勝者。我欣賞這綻放在冬日的堅強。

　　人們自愧不如，無顏在踐踏小草；無顏在摘取花朵；無顏在嘲笑秋葉；也無顏在嫉妒梅花。他們的堅強值得我們去學習。

　　四季小學生作文 篇55

　　寒來暑往，四季更替。一年四季的景色都有自己獨特的一面。

　　春，小草悄悄地探出腦袋看著外面繽紛多彩的世界，淡淡的綠色不仔細看還真看不出來呢!真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”啊!和煦的春風吹過大地雖然沒有濃郁的花香，卻有一股生機勃勃的樣子。

　　夏，知了緊貼在樹上，不停的叫著：“熱死了，熱死了。”陽光直射大地，悶熱無比，大地都是滾燙的，空氣里都有一種悶熱的感覺。傍晚去廣場散散步，每一次都有許多人，有的在下棋，有的在聊天，有的在跳舞……呼吸著清新的空氣，心情馬上不再那么燥熱，輕松極了。

　　秋，可是一個豐收的季節，枯黃的落葉飄落到樹下發出“沙沙”的聲音像是一曲交響樂。秋天是農民的笑臉，豐收的喜悅---紅彤彤的蘋果，金燦燦的鴨梨，綠油油的韭菜……

　　冬，晶瑩剔透的雪花像一個個調皮的小精靈，落在房頂上，大地上，小朋友的鼻尖上…雪后像是一個粉妝玉砌的世界，一個雪白的世界。堆一個雪人，系上圍巾，插上鼻子，貼上眼睛……打一次雪仗，你會感到無比的快樂。冬天也是媽媽煲好的熱湯，系好的圍巾……

　　一年不知不覺已經到頭，走過春夏秋冬，它們的獨特，讓我對每一個季節都有不同的情感。啊!美麗的四季，美麗的自然，美麗的世界。

　　四季小學生作文 篇56

　　一年四季，四名歌手，依次演繹著不同的旋律，四季交替，經久不息。

　　春歌手唱著優雅的古典樂深情款款地走來了，大地在優美的音樂中慢慢地蘇醒了。你看！小草發芽了，大地變得綠意盎然，生機勃勃；迎春花開了，為大地增添了些許色彩；緊接著桃花、櫻花、玉蘭花……還有各色的小花兒也都競相開放，大地瞬間變成了一位濃妝艷抹、姹紫嫣紅的摩登女郎；就連枯樹也感應到了春的氣息，竭盡全力吐出了幾片嫩綠的葉子。

　　春歌手走了，夏歌手迫不及待地跑來了。只見他敲著架子鼓，唱著搖滾樂，把大自然的溫度推向高潮，大自然的子民們在這激昂的搖滾樂中茁壯成長，大樹的枝葉遮天蔽日，仿佛給大地撐上了一把綠油油的大傘；田野里茁壯成長的莊稼就像一堵堵的圍墻，有的齊腰，有的已過人頭。

　　連體歌手秋來了，他們一個拉著二胡，唱著悲傷的歌曲。所到之處，小草枯萎了，樹葉飄落了，花兒也凋謝了。另一個吹著小號，奏響了豐收的喜悅。所到之處，稻子樂彎了腰，高粱笑紅了臉，玉米也不甘示弱，披著金黃的鎧甲閃亮登場。果園里碩果累累，芳香撲鼻，好一派豐收的景象呀！

　　冬歌手唱著悠長的催眠曲緩緩地走來了，不知什么時候，雪紛紛揚揚地飄落下來，溫柔地撫慰著大地。動物們冬眠了，小青蛙不知躲到什么地方呼呼大睡了，小松鼠也貓在樹洞里，偶爾探探頭，看看春天是不是快要來到了。

　　春、夏、秋、冬四位歌手，各有各的風采，你更喜歡誰呢？

　　四季小學生作文 篇57

　　寒來暑往，四季更替。我已經經歷了十幾回這種周而復始的變化。季節的體驗給我留下了許多揮之不去的美好記憶。

　　走過春天，春暖花開，人們脫掉了厚厚的棉衣棉褲。就連燕子也從南方飛了回來。綠色的、剛蘇醒的小草也從土里鉆了出來。給大地蓋了一層綠色的地毯。成千上百的花朵開在地毯的上面，把地毯點綴得更加美麗。

　　走過夏天，原先樹上的花朵早已換成了綠油油的樹葉。天上的太陽變得更加肆虐，曬得人們只好穿上了短袖和短褲。夏天里，公園里的荷花開了。開得那么美麗，那么燦爛，晶瑩的水珠在荷花的搖籃里安靜地睡著。到了中午，太陽照得水珠馬上消失在了空氣中。夏天是我最喜歡的季節，因為它的熱，我們才有機會去海里沖一下涼。把所有的夏天的熱和煩惱，全被大海沖去了。

　　走過秋天，在秋天的田野里，瞧去，一大片一大片的稻田，金黃金黃的。給大地蓋上了一層厚厚的金黃色的被子。秋天里，農民是最高興的，因為一到秋天就可以把這一年的勞動和汗水，全部賺回來。秋天里有豐碩的果實。蘋果、梨、大米、魚…這些水果蔬菜和肉，都是秋天的代表。

　　走過冬天，人們又穿上了厚厚的棉衣和棉褲。人們頂著凜冽寒風從街上走過。冬天的雪是美麗的，給大地漆上一層雪白的白漆，粉裝玉砌的，到處都是雪白，有時還會露一點草色，給大地母親穿上一件帶水紋的花衣。

　　走過這個四季，又迎來了新的四季，就這樣周而復始地變化著。

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