小學生作文600字集合七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學生作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文600字 篇1
她，瓜子臉，紅潤的嘴唇，烏黑發亮的長發。她是誰？
我和她在樓上玩，玩著玩著，她的手臂無意中碰了一下桌子，桌邊，媽媽的玻璃茶杯搖晃兩下，“哐當”一聲掉在地上，打碎了！我趕忙拿來掃把打掃。真湊巧，媽媽回來了，一進門就喊我：“佳佳，幫媽媽把茶杯拿來，渴死了！”她正要開口，我連忙用手碰碰她，示意她不要說。我故意大聲回答媽媽：“沒看見你的茶杯！”可她卻轉身跑了出去，我莫名其妙地等了好一會，才透過窗玻璃見她推門進了院子，手上拿著和媽媽以前的玻璃杯一模一樣的杯子，向媽媽鞠了一躬，帶著歉意的笑在跟媽媽說什么，那神態，好陽光！
她帶我去百花學校操場跑步，兩手握拳放在腰邊，喊著口令：預備——跑！我跑得很快，沒看見她跟上來，回頭一看，她落在后面，跑得很慢，我覺得好笑，便學著她的動作慢慢跑。她見我學她，便加快速度從我身旁跑了過去。我這才緩過神來，使出全身力氣追趕她，卻始終追不上她了。到了終點，我氣沖沖地對她說：“你耍詐！”她露出一臉陽光的笑：“這不是耍詐。比賽比體力，也比智力！”
我和她去金霞山廣場滑冰。到了廣場，她把一只冰鞋穿在腳上，把另一只鞋給了我。我撓了撓后腦勺，問：“你也要玩嗎？”她還是一臉陽光的“招牌笑”，說：“你穿一只，我穿一只，我們一起玩。”也好，新玩法，我沖她點點頭，站起來，單腿滑，一腳蹬地，滑出好遠，可我同時清晰地聽見身后“嘭”的一聲，扭頭一看，她摔了個四腳朝天！我調頭向她滑去，心疼地扶起她，她卻依然一臉陽光：“不疼，真的不疼！”然而，我看見了她眼里的淚花！
她就是我姐姐，陽光而漂亮的姐姐——生活中，永遠充滿陽光，充滿笑意！
小學生作文600字 篇2
剛放假沒幾天，就到了收割早稻的時候。
這不，天還沒有亮，媽媽就把我從夢中叫醒，要我和爸爸去田里割禾，她留在家里做家務。我很不情愿，但是又沒有辦法，誰叫我們是農村孩子呢！我和爸來到我家田邊，我無奈拿起鐮刀，割了起來。不一會兒，爸爸便把我甩得遠遠地。他割得那么快，我想我這輩子恐怕都趕不上他。我呢，總是割一會兒，休息一會兒，我不喜歡彎著腰割，而是蹲著割。我知道這種割法是錯誤的，但是我覺得彎腰割禾實在是太累了。望著爸爸遠去的背影，望著他那汗滴滴的衣裳，心里久久不能平靜。不，我不能落后，我一定要趕上去。我要多割一些，這樣爸爸就不用割那么多，也不會那么累了。
收割的日子剛結束，緊隨而來的是栽晚稻。插秧這活我可有點怕，因為田里有“吸血鬼”——螞蝗！栽禾首先要把田整理好。這幾年還好，都是花錢請人用拖拉機耕田。前幾年可就不同了，都是爸爸用牛耕田，并且赤腳踩在田里，時不時被田里的石頭瓦片之類的東西弄傷腳。就算是上了藥，還是一會半會好不了，因為還要插秧嘛。爸爸又不喜歡穿農田靴在田里干活，傷口就一直這么拖著，最起碼也要等到插秧這活忙完了再說。
媽媽曾告訴我，剛拔的秧不能直接遞到別人的手里，否則手會無緣無故地腫痛起來。我也不知到這種說法是否科學。但俗話不是說么：“不聽老人言，吃虧在眼前。”聽媽媽這樣一講，我還真的有點害怕，心理覺得還是不要這樣做為妙。
一個繁忙的暑假就這樣過去了。雖說辛苦點，但令我收獲不少，令我回味無窮。
小學生作文600字 篇3
今年暑假，在我的軟磨硬泡下，終于實現了兒時的夢想。
還記得上小學時，一篇關于九寨溝的文章，引起了我對九寨溝的向往，文章中的九寨溝是一個山清水秀、和諧寧靜的天堂。
到了九寨溝的溝口，一股寒意將我裹挾，我十分好奇：在我的家鄉，不正是炎熱的夏天嗎？為什么一到這兒，就像到了另一個世界?莫非九寨溝真的是一個天堂，一個神奇的地方?
我側枕難眠，一夜都在幻想著。第二天，我帶著“熊貓眼”準備去找“親人”了。
剛買完票，我就一把奪去我的那一張票，飛奔向檢票口，我的心“怦怦”的跳個不停，因為我馬上要進入“天堂”了。
我愛這“天堂”的湖！九寨溝的`每一個湖都是藍色的，可每一種藍都不一樣，有的濃，有的淡，但卻又一樣的清澈、空靈。湖底的魚兒、水草、沉木都清晰可見。可當我把水捧在手心時，它的藍卻消失不見，一放下時，又頓時恢復了。我知道這是怎么一回事了，卻又不舍得將心中的童話破碎，只得在心中告訴自己：這是上天的法術。
我愛這“天堂”的山!九寨溝的山莊重、深沉，像一位位老者，與每一位來賓訴說著它們的滄桑、它們的歷史。它們的形態千變萬化：有的神似筆架，架起上天為大地山水描繪的神筆，有的神似長劍，直鋒蒼穹，訴不清多少英雄事跡；有的神似臥虎，渾然一位天之驕子……它們雖然沒有湖泊那樣動人，但它們有它們的深遠和莊嚴。
我最愛的是“天堂”的瀑布!每一個瀑布都氣勢磅礴，銀白色的水花中夾雜著藍色的水藻，在陽光下折射出耀眼光芒。碎玉般的水珠濺在我的臉上，一種冰涼舒適感涌上心頭。在這寒冷的天氣下，一閉眼，那些龐大的瀑布仿佛都結上了冰。一塊巨大無比的水晶展現在了我的眼前。那透明的水晶中有一些藍水晶，而且細細一看，當中還有幾股小小的細泉在流動……
我尋遍了整個九寨溝，雖不見一只文章中所寫的稀有動物，但收獲這樣的美景，也是不虛此行。
小學生作文600字 篇4
元旦之夜，家家團圓之際，大街上的人少了許多。
我和媽媽正觀賞絢爛的煙花，卻聽見有人在喊叫。循聲望去，是一個大漢在向我們招手，以為是熟人，我們便走了過去。到了眼前一看，這男人蓬頭垢面，像是一個流浪漢。
我上下打量著他，的確從未見過。可那大漢卻很熱情，一把抓住媽媽的手，頭深深地埋著，動情地說：“大姐，我們是從安徽來投奔親戚的，但不知道怎么回事，親戚家突然搬走了，我們也沒有親戚的電話，在這兒人生地不熟，也沒有別人能幫助我了。”
正說著，大漢的眼淚吧嗒吧嗒地掉了下來。善良的老媽聽了大發慈悲，對大漢說：“需要什么幫助嗎?”我就猜到老媽會這樣。大漢緩緩地抬起頭：“大姐，我......我想找你借......借點錢......”
終于切入主題了!一切都在我的意料之中!
我拉拉媽媽的手，示意她趕緊離開，可媽媽似乎沒注意到似的。大漢仿佛猜透了我的心思，繼續說道：“大姐，我們是真的沒錢了，不然也不會向您借呀!我們被旅店老板轟了出來，整天露宿街頭，都快成乞丐了!經常吃了上頓沒下頓，我餓點兒沒關系，孩子可不行啊!”
大漢把女兒叫了過來，一見之下，我驚訝不已：這女孩兒長得挺高，卻骨瘦如柴，像一朵干癟的的桃花。
當看到她的眼睛時，我卻愣住了。她的眼睛如一汪清泉，帶著絲絲凄涼，這怎么會是孩子的眼睛!元旦佳節，家家團圓，辭舊迎新，這女孩卻是這么哀傷!
媽媽馬上給了大漢二十元錢：“給孩子買碗面吃吧!”
“大姐真是菩薩心腸啊......”大漢連連道謝。
他們走后，我好奇地問媽媽，“要是被騙了怎么辦?”
“那女孩的眼神讓我不忍，我寧愿被騙......”
那人，那眸，至今令我難以忘懷......
小學生作文600字 篇5
我們的課余生活非常豐富多彩，有丟手絹，搶凳子、下棋、救木……其中我們最喜歡的游戲是搶凳子。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，我們像出籠的小鳥“飛”出課室。我和何綺晴、張斯曼、劉靖薇、曾穎怡在一起玩搶凳子的游戲。我們游戲的內容是：1、先搬來四張凳子。2、把凳子放到東、南、西、北面，再圍著凳子一邊轉一邊唱歌，歌唱完了，看誰沒有坐到凳子，就退出，并搬走一張凳子。就這樣一輪一輪的玩下去，直到剩下一個人，為獲勝者。
游戲開始了，我和何綺晴、張斯曼、劉靖薇立刻行動了起來。這時，大家的心情很緊張，生怕自己搶不到凳子，我也很緊張，手、腳一直在發抖。我們圍著凳子一邊唱歌一邊圍著凳子轉。突然，歌曲停了，機靈的我們立刻找了個位置坐了下來，張斯曼還傻乎乎地站著。她輸了，凳子也少了一張。
第二輪開始了，我們還是按照第一輪的方法來玩，歌曲又停了。我們立刻坐了下來，只有何綺晴還在手忙腳亂、東張西望地找位置，她急得小臉就快像小蘋果了，結果輸了，她垂頭喪氣地搬走了一張凳子。就這樣，我們一輪一輪地玩下來，而我一直在游戲的隊伍中。
終于到了最后一輪了，場上爭奪到了白化熱！游戲開始，只見劉靖薇緊張得滿臉通紅，我也手心冒汗，心怦怦直跳，目不轉睛盯著凳子，小聲地哼著歌曲，忽然，歌曲停了，幸虧我身高腿長，一個箭步沖上去，把座位給霸占了。劉靖薇輸了，我贏了！我興奮不已，做了一個剪刀型的動作。
課間活動真有意思，既鍛煉了我們的反應能力，又活躍了身心。
小學生作文600字 篇6
高爾基說過：“書籍，是人類進步的階梯。”的確如此，讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。
我是一位非常愛看書的小女生。在我的小書柜里，整齊地擺放著許多書。有關于天文地理知識的，有關于動植物知識的，還有關于科技知識的，有故事書，有工具書，還有有趣的幽默笑話和腦筋急轉彎書等等。
記得媽媽說過，在我很小的時候，每天晚上都是《一千零一夜》和《伊索寓言》的故事伴我進人甜美的夢鄉。上幼兒園的時候，雖然識字不多，但我每天晚上都要捧起書，認真地看起來，看的是《兒童識字認物大圖集》。因為那時候我總是喜歡指著圖片，說出物品的名稱，或者頻頻問父母，這是什么？那是什么？所以，爸爸媽媽根據我那時的特點，特地給我買了一套精裝本的《兒童識字認物大圖集》。從這套書中我認識了生活中最想知道的事物，是它帶我走進奇妙的大自然，暢游浩瀚的知識海洋。
你瞧，我已是一名小學生了，每天都有一些作業要做，但是，我還是堅持每天讀書。中午放學回家，媽媽做飯，我就拿起書，坐在小板凳上，一邊看一邊讀給媽媽聽，媽媽總是開心地說：“我們家的小公主，真會利用時間幫助媽媽學習，使媽媽忘記了勞累。”特別是今年“五一”我們全家去北京旅游時，因我以前閱讀過關于頤和園的介紹，游園時，我還自豪地給爸爸媽媽當了一回小導游呢！
如今，我上小學五年級了，書柜里的書也越來越多，雖然每天的課程都安排得很緊，但我每天還是擠出時間來看一些課外書籍，如《十萬個為什么》、《動植物大觀》、《宇宙探秘》等等。雖然這里面還有很多東西我一時看不懂，但它激勵我要好好學習，掌握更多的知識。
這不，前幾天爸爸媽媽又給我買了一套《中華五千年》和一套《中國兒童百科全書》。這些書將伴隨著我成長！
小學生作文600字 篇7
今天我們紅蕾寫作班的同學在教室里安安靜靜地等待熊教師來上課。只見熊老師一聲不吭地走進了教室，熊老師靜靜地站在講臺上，過了一份鐘，熊老師拿出10元錢給郭歡，大家覺得非常奇怪，熊老師問：“郭歡你能用我給你的10元買回剛才浪費的一分鐘嗎？”郭歡什么話也沒有說，只是站在那兒直搖頭。熊老師又拿出100元錢，又問郭歡：“那你能用我給你的100元錢買回原來那浪費的一分鐘嗎?郭歡又直搖頭。熊老師又問我們大家“用金錢能買回時嗎？”全班人異口同聲地說：“金錢是買不回時間的。”
后來，老師做了好幾個實驗。實驗一便是寫“朋”字，熊老師一聲令下，我們大家“唰”地寫了起來。一分鐘過去，熊老師叫我們報寫的個數，最高的是陳家吳，寫了28個。第二項試又開始了，老師叫我們從1開始寫，不封頂，看誰寫的多。同學們又唰唰地寫了起來，一分鐘又過去了，結果徐饒波寫到了73，是最高的。第三項實驗是乒乓球，老師選詹嶸和徐饒波上去托球，結果詹、嶸以128個占勝了徐饒波。
熊老師又叫我們回憶在班上或自己一分鐘之內能跳多少次跳繩和拍多少個籃球。有人一分鐘跳繩跳了210次，有人一分鐘拍藍球396個。這些例子都證明了一分鐘無論在哪里都是非常有價值的。
接著熊老師又和我們算了一筆浪費時間的帳，熊老師問我們一天上多少節課，知道我們一天上幾節課，就說：“如果一個學期20周，每周上5天課，第天6節課，那就有600節課。如果每節課浪費一分鐘，一個學期就浪費了600分鐘，相當于10個小時，10個小時之內我們能做許許多多的事，所以每一分鐘都值得我們去珍惜。”
經過這次作文，我覺得時間很寶貴，決定要好好地愛惜時間，愛惜每一分鐘。
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