關于六一小學生作文匯編10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六一小學生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一小學生作文 篇1
今天是六一兒童節，我收到了許多禮物，有小姨給我買的新涼鞋、媽媽燒的一桌可口飯菜、和親人們紛紛的祝福，但我卻高興不起來。
因為最近一段時間，四川汶川發生了8．0級地震，在這次特大災害中喪失了許多無辜的生命，許多高大建筑物倒塌，最令人寒心的是那些人們，他們有些已經永遠的沉睡，有些沒有了家，有些沒有了爸爸媽媽，有些失去了有用的手和腳……，最令我傷心難過是那些與我同齡的孩子，本來他們可以像我一樣度過一個快樂的六一兒童節，可地震把這一切都毀了，有些孩子正在醫院里度過這個令人心酸的兒童節，而有些孩子根本都不能度過這個節日啊！想起這些，我忍不住掉眼淚！想起這些，我覺得和他們相比，我好幸福，我有溫暖的家，我有親愛的爸爸媽媽，雖然我們受到余震的影響，家里不能住，我們就住在自己搭建的帳篷里，但有爸爸媽媽在我身邊照顧我，即使余震再大我也不怕。
我希望，我期盼，災區的小朋友們經過這次磨難之后，能在叔叔阿姨們的關心、呵護下，在老師的教導、愛護下，在同學們的幫助下，能夠撫平心靈的創傷，快樂健康地成長，在明年的今天能過一個快樂的六一兒童節。
六一小學生作文 篇2
看到標題，你們肯定會想：“六一”是我們兒童的節日呀，怎么會辛苦呢？
對，六一是我們的節日。但是，我們在臺上表演，觀眾們在下面輕輕松松地看——你們還不知道為了臺上這幾分鐘，我們天天都在練習，而且一練就是兩節課甚至一下午！
對這些我們沒什么意見，可是練習的過程——
“你們腦子是干嗎用的？天天吃的飯都去哪兒了？我昨天才剛教你們一節動作，可你們呢？今天就忘了……”老師見我們沒記性，就痛批了我們一頓。這是第一苦。
“你！把手舉高一點。”“還有你！蹲好了，音樂不響就別起來！”——前面那苦不叫苦，現在的苦才是真正的苦！這動作實在是太折磨人了——以上舞臺就要蹲著，右手還要傾斜45度往上翹，眼睛還要盯著手？這是哪門子動作？！還有一個環節，后腿用力向上跳，手還要舉得最高。尤其是還要左右搖擺！Oh，myGod！
說完這兩件事之后，各位讀者知道我們的苦了吧。但是，我們決不放棄，一定要在“六一”之時讓我們班拿到好名次！
六一小學生作文 篇3
在“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節日，那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
在屬于自己的節日的前一天，媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。
看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的中國人嗎？我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下一元錢來為他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡。
六一小學生作文 篇4
今天下午，我們二小的同學們以“慶六一迎奧運”為主題的匯演在劇院隆重舉行。
下午一點，我們參加演出的同學回到學校化好妝后，我們每個同學都顯得非常帥氣、美麗了。下午三點半，演出正式開始。因為之前我們已經排練過很過次了，所以對這次演出充滿了信心。可是，一看到臺下黑壓壓的觀眾，心里還是有些緊張。
第一個節目是高年級的大哥哥和大姐姐表演的大合唱，他們唱的歌都美妙動聽極了!我們年級表演的《鋤禾》排在第三個，當我走上舞臺時，緊張的心情突然間就消失了，可能是因為非常自信吧!我們表演完之后就下臺了，就一直站在后臺看別人演出。雖然我站了很久，很累，但是我一看到那些精彩的.節目，累的感覺驟然間就煙消云散了。最后一個節目是《歡樂福娃》，他們表演完后，我們所有的演員就都聚集在舞臺上謝幕，所有人都手拉著手，表示了我們全中國人民的心是和四川汶川大地震中的受災群眾的心是連在一起的，這次匯演就在歌聲中結束了。
今年的“六一”兒童節，我感到非常有意義，因為表演了非常精彩的節目給其他同學觀看，其他同學開心，所以我們也就會感到高興了。
六一小學生作文 篇5
“快樂的六一，快樂的六一，我們歡迎你，我們歡迎你......”每當聽到這首歌時，意味著六一兒童節即將來臨，孩子們臉上都露出燦爛的笑容，迎接著他們的節日，而這次的六一節日，卻使我難忘。今年的節目大班全體幼兒以畢業形式來告別美麗的幼兒園，小班時候的我跳的是《我上幼兒園》，中班時候的我表演的是《未來與希望》，大班時候的我表演的是《我愛老師的目光》，經過長時間的鍛煉，孩子們都用優美的舞姿來體現對老師的不舍。
親愛的孩子們，還記得你們剛入園的忐忑嗎？回想那時的你只有3歲，來幼兒園時，哭著鬧著要回家，牽著媽媽的手不讓她離開，是老師像媽媽一樣抱起你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，給你們講故事，經過老師的百般細心呵護，才使你慢慢喜歡上幼兒園，還學會了自己穿衣服、說兒歌、數數等等。
4歲的你，升入了中班，個子也長高了許多，還學會了許多的本領，會自己講故事、說三字經、會自己畫畫、自己疊衣服了。
5歲的我，是幼兒園里的大哥哥大姐姐了，不再是那個剛入園哭鼻子的我，遇到問題會及時向老師報告、上課會認真聽講并積極回答問題、還會自己疊被子梳頭發了呢，看我多么厲害！也長知識了，你們不僅養成了良好的學習習慣，還練就了“自己的事情自己做”的生活習慣，你們呢不僅愛護環境，還懂得怎么照顧人，關心人了。
每個清晨來到幼兒園，我都會聽到你們一句甜甜的“張老師，早上好，”每個下午放學時間，我都會看見你們揮動小手對老師說聲“再見”。如今，你們即將離開這熟悉而美麗的幼兒園，老師真的很難舍，希望升入小學的你們，帶著老師的期盼和祝福，自信的走進小學，邁上了一個新的臺階。
六一小學生作文 篇6
節日如同我們的心情，有開心的，有悲傷的，讓我來介紹下我的“快樂節日排行榜。”
NO.1 愚人節。魅力指數：★★★★★
愚人節這一天，你可以胡亂編一個謊話去騙一個人。比如“李偉，老師讓你去她辦公室。”“張平，我請你吃一支雪糕。”如果他事，你就把一個擦滿牙膏的“雪糕”給他。即使他知道上當了，也不會生氣，因為那天是愚人節。
NO.2 春節。魅力指數：★★★★
春節這一天，親人們各個地方趕回來團聚在一起，小朋友們能收到長輩送的紅包，還可以和小伙伴們一起放鞭炮、堆雪人、玩撲克牌……正月初二開始走親竄戶去拜年，祝福大家在新的一年里萬事如意，心想事成。
NO.3 兒童節。魅力指數：★★★
在兒童節這一天，孩子們可以快快樂樂地做自己想做的事（但不要做壞事喲）。還有許多小朋友自己編排的節目在各大劇院演出，家長們也會忙里偷閑地趕到現場觀看。瞧，全世界的小朋友就像一只只快樂的小鳥！
NO.4 端午節。魅力指數：★★
在端午節這天，一早起來就可以吃上香甜的粽子、淌著黃油的咸鴨蛋。中午，全家人聚在一起吃一頓豐盛的午餐，有些地方還有賽龍舟的節目等著大家吃飽喝足之后去觀看呢。
以上就是我的“快樂節日排行榜”。
六一小學生作文 篇7
今天是我們少年兒童最盼望的日子——“六一”國際兒童節。在這個特別的日子里，學校為了讓我們度過一個輕松、快樂的節日，特地舉行了盛大的慶“六一”活動。
早晨，同學們都穿著干凈的校服，早早地來到了學校，我們的心情都無比地激動，那些今天要表演節目的同學更是興奮，因為他們辛苦訓練了很長時間，今天終于可以大顯身手了。
吃完早餐后，陳老師發給我們每人兩根充氣棒，然后讓我們把椅子搬到操場上去。
到了大操場，我定睛一看，操場上早已是人山人海：有表演節目的演員，有節目主持人，有看節目的老師和同學，還有家長呢！
我們坐在指定的地點，興奮而焦急地等待著節目開始。終于，主持人上場了，場上發出了各種聲音：有鼓掌的聲音，有充氣棒相互敲打發出的聲音，還有玩具小巴掌“啪啪”的聲音。同學們手中的熒光棒、鮮花和小紅旗也舉起來了，真是熱鬧非凡！
節目開始了，同學們端端正正地坐在椅子上，睜大眼睛欣賞，生怕漏掉一個細節，每看完一個節目，就熱烈鼓掌，揮舞著手中五彩繽紛的道具。
在所有的節目中，讓我最欣賞的要數嚴子亞等幾個同學表演的英語童話劇——《喜羊羊與灰太狼之真假槍》了。吳識全演狡猾的灰太狼，趙萱儀演愛臭美的紅太郎，嚴子亞演聰明的喜羊羊，馮淺演愛耍威風的沸羊羊，廖李里演膽小的美羊羊，他們配合得好極了，把每一個角色都表演得活靈活現，博得了陣陣掌聲。
時間在不知不覺中過去了兩個小時，慶祝活動結束了，但同學們依然沉浸在節日的快樂氣氛中。
六一小學生作文 篇8
一年一度地“六一”兒童節到了，我們學校將舉行慶“六一”活動。
早上，我興致勃勃來到學校，第一眼看到了就是美麗的書畫展。那一幅幅圖畫栩栩如生，那蒼勁有力的大字，令我贊嘆不已。
下午，學校要舉行“小小超市”的活動。我們排著整齊的隊伍來到操場，我和幾個同學一起在“小小超市”里逛來逛去，桌上擺的商品琳瑯滿目，各式各樣，有精美的文具，有漂亮的芭比娃娃，還有可愛的機器狗……真是應有盡有，這些商品不但美觀，而且價格便宜呢！
“超市”里人山人海，熱鬧非凡，同學們的，叫賣聲、討價還價聲形成了一曲歡樂的交響曲。我看了這些商品心動了，特別是那漂亮的芭比娃娃，于是我問了價，花錢買下來，放學了，我戀戀不舍地回到教室，心思還在那歡樂的“小超市”里。
六一小學生作文 篇9
“六一”兒童節是兒童的節日。在這個節日里，我們都很開心很快樂，都有許多趣事，其中有一件事是這個樣子的。
那天，我和朋友一起去游泳池玩。到游泳池后，我們商量好在游泳池里玩捉迷藏。我說:"不能躲在淺水區里潛水，也不能帶眼鏡下水。“朋友說：”那好，我們來剪刀石頭布，看誰輸了誰就抓。“我們開始剪刀石頭布，我說：”我出剪刀你出布，你輸了，你來抓。“朋友只好去抓我。我躲在深水區人最多的地方，心想：人怎么多，他是很難找到我的。可是這個意識讓我犯了錯誤，因為去深水區的人都會游泳，都沒帶游泳圈，只有我們兩個帶，所以很容易被發現。我抬了抬頭看了看朋友，他好像發現我了，正向我沖過來。我正著急時，突然，我想到了一個辦法。我一下子把游泳圈丟到了淺水區，自己在深水區潛水，他沖過來沒看見我，就說：”剛才還在這的，一下子跑哪去了，會不會潛水了?“我聽后，覺得要被發現了，就在水里一步一步的走到另一個方向，但是我實在忍不住了，只好跳出水面，可是剛跳出來就被抓個正著。我被他抓到以后，就過來抓他。
就這樣抓來抓去的，讓我們玩得不亦樂乎。
六一小學生作文 篇10
兒童的節日，說起六一節，最開心的當然是我們同學們了。大家穿上漂亮的新衣，高高興興地去學校慶祝節日。
這次，學校讓我們自己組織班隊過節。在這場班隊中，我們先玩了搶凳子游戲。請了6位同學，搬了5把凳子，直到最后2人搶1把，誰最后坐著的為贏。張嫦慧和陳葉飛太狡猾了，音樂沒停就準備坐下來了，手撫著凳子，隨時準備下坐，“停”，音樂一停，張嫦慧立刻把整個屁股都坐在了凳子上，陳葉飛呆呆地站在一邊，這輪當然是張嫦慧勝了。
第二輪開始了，別的同學都淘汰了，只剩下何雨軟和傅思遠爭魁奪冠。音樂停，何雨欽、傅思遠連忙坐下，只可惜何雨欽明明是最先坐下的，但傅思遠屁股太大了，把瘦小的何雨欽一下子就給擠下去了，看樣子以后玩搶凳子游戲還是要屁股大的占優勢啊！
下面輪到小品了，其中有一個關于食品安全的小品。戴奇清演媽媽，張嫦慧演孩子。每個孩子都愛吃羊肉串，小品中也是如此，可家長往往不會給孩子買這種危險食品，這是為了孩子的健康。見小品中朱镥彬扮演的小販在大聲叫賣“賣羊肉串了！賣羊肉串了！香噴噴的羊肉串，5元一根，快來買呀！”同學們看著朱镥彬滑稽的樣子，發出一陣爆笑。孩子死纏著媽媽要買，可媽媽鐵了心就是不買，過路人陳成看不過，勸媽媽給孩子買嘛算了，也被媽媽狠“K”了一頓。朱镥彬的羊肉串被陳葉飛、趙懿杰兩個檢查員查出衛生嚴重不過關，身為羊肉串老板的傅思遠還和檢查員玩起了一場追殺電影。小品給同學們帶來了很多的歡笑，同時也再一次地提醒了同學們要注意食品衛生，注意身體健康！
快樂的時間總是過得很快，班隊活動在同學們的歡笑聲中結束了，真期待下一次的六一。再一次的祝福所有的兒童——節日快樂！
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