荷花小學生作文

時間：2022-08-10 16:36:11 小學生作文我要投稿

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荷花小學生作文(15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的荷花小學生作文，歡迎閱讀與收藏。

荷花小學生作文(15篇)

荷花小學生作文1

　　牡丹國色天香，蘭花清新飄逸，不知名的野花也嫵媚可愛，但我最喜歡的，還是高潔優雅的荷花。

　　春天，荷花的葉子，從泥土中探出小小的腦袋。那紅褐色的小葉子，膽小的蜷縮著身子，好似一個羞答答的小姑娘。慢慢地，她展開了身子，越長越大，從一個小小的碟子，變成了一個盤子。隨著“小姑娘”的長大，它的顏色也由紅褐色，變成綠色，漸漸地越來越綠，最后完全變成了碧綠色。看著美麗的景色，我不禁想起了詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　夏天，荷花終于從泥土中伸出了頭。荷花從污濁的泥土中伸了出來。出水后，花瓣緊緊的包裹著花蕊，高高地立在了水面，像一個亭亭玉立的少女。漸漸地花苞膨脹起來，最后“噗”地一聲綻放了，一股清香飄入鼻中。荷花的花瓣張開在花蕊的四周，把花蕊團團圍住。看著荷花的模樣，我不由自主地想到了《西游記》中觀音的蓮花寶座，那花蕊就好似觀音，坐在寶座之中。

　　荷花不僅好看，它的用途也很多。它渾身都是寶，荷花中的.蓮子是中藥，荷葉可以用來熬粥，泥土中的藕更是美食。藕可以燒烤，可以涼拌，還可以燉湯。排骨燉藕湯則是我最喜歡的一道家常菜菜。

　　我喜歡荷花的樣子，喜歡它的用途，可我更喜歡它所蘊含的精神。宋代的周敦頤曾說過：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”正如他所說，荷花就是花中君子，從小人之中出現，而不被其污染。

　　正是因為那美麗的樣子、廣泛的用途和君子一般的精神，我十分喜歡高雅的荷花。

荷花小學生作文2

　　我愛夏季的荷花我愛夏季的荷花。

　　我從小就喜歡荷花，對荷花有一種特殊的感情，夏季的荷花時也特別愛觀賞荷花。

　　小時候我家住在風景如畫的沙河路段，在路旁有一座花園。每天晚上我散步時，總愛走進花園，來到這個池塘，去欣賞那嬌美的荷花。

　　我站在白楊樹下，順著彎彎曲曲的荷塘小道，便開始了賞花的旅程，碧波蕩漾的顏色不一，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，我倚在荷塘的欄桿上，浴著陽光，享受這般景色，只見有的已成熟的荷花高高聳起，仰著臉去迎接太陽，在陽光的`照耀下更加光彩奪目。而它們的美，也把荷塘裝扮得更加美麗。

　　當我漫步在荷塘的橋上時，遠望去，看見了那一朵朵含苞欲放的花朵。它們那瘦小的身體也直直地挺著，在陽光的陪伴下，在暴風的考驗下，準備逐漸成為一個飽經雨露的、為荷塘增景的花朵。

　　走著走著，我漸漸把目光轉到荷葉上，它們高高地散在水面，像亭亭的舞女的裙，它們因遮住了湖，遮住了水的光耀，而使它們更見風致了，它們心甘情愿的在于荷花下，將荷花映襯得更加嬌美。

　　望著成熟荷葉上的蓮子，又使我想起了采蓮的事情來，于是又想起了古人的一首詩：

　　采蓮南塘秋，蓮花過人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水。

　　想著想著，自己已不如不覺地來到白楊樹下—我原先出發的地方，當我回望去，猛地想到：那出淤泥而不染的荷花，多么像品行高潔的人呀。

　　啊！夏季的荷花，我的最愛……

荷花小學生作文3

　　5月25日星期五晴

　　下午放學后，我和同學一起去雨荷農場。昨天那朵睡蓮今天依然開放，只是沒有昨天的色澤。我看著那些不再開花的花苞，心里十分惋惜。那些花苞開始泛黃，原本嬌艷可愛的花瓣，現在像被渾水染過一樣，美麗度在逐漸下降。再看看荷花，還是那幾片荷葉，我真擔心荷花會不會開。但我堅信，只要秋天沒來，荷花一定會開放。我真想看看荷花長什么樣，有什么味道，它有沒有睡蓮好看。

　　5月28日星期一晴

　　還沒來到雨荷農場，一眼望去，荷葉碧綠碧綠，青翠欲滴。蓮葉深綠如墨，蓮花姿態萬千。有的雪白雪白，像冬天里綻放的雪花;有的百中透紅，紅中帶紫，猶如一位神秘的'少女在夜晚中若隱若現。惟有荷花沒開，這讓我感到惋惜。在我心中，荷花是純潔高尚、出淤泥而不染。開始現在，缸荷花里始終不見動靜，荷葉都快被擠出缸面了，有的正往外冒呢!荷花也許要到炎熱的夏天才會開放。盡管這樣，荷葉的長勢卻讓我十分喜悅。

　　5月29日星期二晴

　　最近幾天，睡蓮沒有什么大的變化。荷葉卻在慢慢長大、長高。第一缸的荷葉長得十分旺盛，它們挨挨擠擠地鋪滿了剛面。我最喜歡的一片荷葉亭亭玉立，葉面足足比一個乒乓球拍還大。望著眼前的荷葉，很難想象以前它是由乒乓球那么大。每當我來看荷葉時，河面中心點上總會出現幾位常客，那就是晶瑩閃亮的水珠。小水珠似一顆玻璃球一樣頑皮地躺在搖籃里。如果睡醒了，便在床上翻來翻去，玩的十分盡興。

荷花小學生作文4

　　荷花，又名蓮花、芙蓉、玉環、睡蓮等，水生草本花卉，花瓣眾多，色澤艷麗。有紅、粉、白、紫等色。種子與莖都可食用或藥用。總之，荷花一身都是寶。

　　而荷花真正令人喜愛。贊美的確不是它的實用價值，而是它清新、高雅、樸實無華的君子精神和它那亭亭玉立的外形。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”是宋朝周敦頤贊美荷花君子品德的一篇經典的古文。

　　夏天，在一些公園里，大片的荷花正長得茂盛。水平如鏡的池面上密密麻麻地覆蓋著一層清脆欲滴的荷葉像一張時高時低不規矩的綠地毯。仔細一看，有的靜靜地躺在水面上，隨著輕微的水波時上時下，時平時曲；有的.出水很高，像一塊大玉盤，傾斜著的葉子里裝滿了雨水，水沿著突出的葉脈向低處流，如斷了線的珍珠一滴滴的往池里落。你看，那些可愛的花兒有的還含苞欲放，躲在擠密的荷葉間。而那些開得正艷的呢，一枝枝婷婷玉立，傲然屹立在這綠色的小天地里，清純優雅。不經意間，我瞟了一眼池水，頓時，注意力集中到了水里。池水不算骯臟混濁，只是不太干凈，池底沉淀著一層

　　黑黑的污泥。再看荷花，粉紅的臉蛋含著笑迎著風來回擺動，一點兒也沒有受這淤泥的影響，反而顯得更加嬌艷了。這使我又想起了“出淤泥而不染。”再認真想想，它那寬大翠綠的荷葉不就代表了它博大的胸懷嗎？它那潔白的花瓣不就表示了它純潔的心靈嗎？

　　現在我知道人們為什么如此喜愛荷花了，因為它的美麗，它的實用，它的出污泥而不染的人文精神。

荷花小學生作文5

　　我焦急地等啊等，終于看到了一塊牌子，上面寫著荷塘公園。這時我高興得跳了起來，竟忘了自己是在車上，頭撞到了車頂，疼得我齜牙咧嘴。雖然如此，可我還是很高興！我一走進荷塘公園，就聞到了淡淡的清香。印入眼簾的是滿池碧綠碧綠的荷葉，還有一朵朵又粉又美的荷花。

　　我就這么靜靜地看著，感覺荷花是那么美，那么香！我們繼續往前走，穿過了一座小橋，橋下的小河靜靜地流淌著。我想看看這條河的源頭在哪里，于是沿著小河往前行。結果看見了一個更廣闊的池塘，里面開著更多的荷花。原來這個池塘就是那條小河的源頭呀！滿池的荷，一朵又一朵競相開放著，看得我眼花繚亂！其中一朵朵含苞待放的`荷花，像一支支毛筆矗立在荷葉間；又像害羞的小姑娘，不愿在人前展露面容。

　　這么多不同姿態的荷花，令人心曠神怡！這時，耳邊響起了爸爸的話語聲：“荷花真是出淤泥而不染啊！這種高貴的品質值得我們好好學習。”我默默記住了爸爸的這句話。不知不覺，天色慢慢暗了下來，我們依依不舍地走出了荷塘公園，告別了這美麗的荷花！

荷花小學生作文6

　　夏天，與短暫的春天、平淡的秋天和單調的冬天大大不同，夏天是多彩火熱浪漫的季節。

　　夏天的荷花與春天的梨花，秋天的菊花和冬天的臘梅花更是大大不同，荷花不與繁華斗艷，它總是靜靜地站在那兒。

　　星期天早上，我鬧著要媽媽帶我去莫愁湖公園玩，媽媽只好答應了。就這樣我高興地來到了莫愁湖公園。一進門，我就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池跑去。荷花美極了，像一位亭亭玉立的少女，戴著粉紅色的帽子，穿著碧綠的.紗裙。在荷葉的映襯下，荷花仿佛站在碧綠的舞臺上，一陣風吹來，荷花在風中搖擺，仿佛她真的站在舞臺上跳舞，知了叫了起來，仿佛在為荷花奏樂，蜻蜓在荷花旁打轉，仿佛在為荷花的獨舞發入場券，青蛙跳到了荷花旁的荷葉上，也唱起了并不動聽的歌來，小魚也游過來了，仿佛在為荷花打氣，荷花隨風搖擺，吸引了很多游客，荷花看見有很多人在看她，腰肢搖晃得更厲害了，風過了，荷花停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小魚游走了，知了飛走了，青蛙跳走了，蜻蜓飛走了。荷花妹妹多么希望再起風啊，這樣，就有很多小動物過來欣賞她優美的舞姿了，她就不孤單了。

　　夏季的荷花真美啊。

荷花小學生作文7

　　奶奶家屋前，有一個荷花湖，每到暑假，我就到荷花湖觀賞那可愛的荷花。

　　陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑的小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風一拂，更是可愛。

　　再往遠處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花湖演奏動聽的交響樂。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤滾珠，皎潔無瑕。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風雨，還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤里托著珍珠一樣。粉紅色的'蓮花，有的含苞欲放，有的爭先恐后地開放著，遠遠看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。

　　我愛清香四溢的荷花湖，更愛那出污泥而不染的荷花。

荷花小學生作文8

　　在我的家鄉有一座美麗的荷花池。

　　每逢盛夏時節，荷花池里的荷花便不約而同的開放了，這時的荷花池非常美麗動人，如仙境一般！

　　7、8月的暑假里我總是去荷花池散步。遠遠望去，荷花池就像一幅美麗的風景畫，看了以后讓人覺得舒服極了。走過去，挨挨擠擠的荷葉像一個個碧綠的大圓盤，浮在水面上。我找了一片觸手可及的“大圓盤”在水里輕輕一撩，將水潑到“圓盤”上。頓時，有許多亮晶晶的.水珠兒在荷葉上滾來滾去，頑皮極了！很有趣！我也想變成小水珠在荷葉上打幾個滾兒。

　　最美的當然是那些漂亮的荷花了。她們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。顏色也很漂亮，有白的、粉的、紅的……白的像冬天皚皚的白雪，粉的像女孩兒粉嫩的小臉兒，紅的像少女害羞的紅臉蛋兒……都漂亮極了！

　　一陣微風吹來，空氣濕潤清新，還透著淡淡的花香。站在荷花池邊的草地上，真是讓人心曠神怡！有時蝴蝶小姐和蜻蜓先生還到這里觀光。蝴蝶小姐穿著漂亮的花裙子在荷花上翩翩起舞，蜻蜓先生還秀了它的絕活——倒立。這倒立不禁讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。

　　美麗的荷花池是一幅絢麗多彩的圖畫，我每次去都像走進了這幅畫里，成了畫中人。你們說這幅畫美嗎？

荷花小學生作文9

　　盛夏，當你漫步在荷花池畔，那碧波蕩漾的水面上，荷花亭亭玉立，散出陣陣幽香，沁入肺腑，你會覺得像到了仙境一般。那浮在水面上的荷葉，青翠欲滴；那滾動在荷葉上的水珠，猶如一顆顆珍珠，明凈柔潤。微風輕拂中想起周敦頤“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”的.佳句，更覺心曠神怡。

　　荷花，屬睡蓮科，是多年生草本植物，我國自古就有栽培。

　　荷全身是寶，用途很廣，既是食品，又是藥物。至于供人觀賞，只不過是一種“副產品”罷了。它的地下莖——鮮藕，含有高達百分之三十的碳水化合物、各種維生素及礦物鹽等，營養價值很高，是一種受人青睞的水生蔬菜。既可生食，又可熟食，還可以加工成藕粉、蜜餞和糖藕片等，不僅有營養，而且易消化，是婦幼老弱的良好補品。蓮子，既可生食，也可做湯菜，可甜食或做成蜜餞。荷梗、荷花、蓮蕊、蓮須中也含有各種維生素，荷葉還是很好的包裝材料。

　　荷的藥用價值就更大了。每一部分都可入藥。蓮須，有固腎的功能；蓮子，有收斂鎮靜的作用；蓮蕊，有清心降壓除煩之效；花托、花瓣，有活血祛痰之妙用。

　　荷花在我國長江，珠江流域栽種較多。就品種而言，荷花約可分為三大類，四十余種。其中花藕和花香藕等品種以向人們提供鮮藕而著稱；湘蓮和向日葵蓮等品種，則以向人們提供蓮子而聞名；而花中君子和水中魁等品種，則是專供人們觀賞的。

荷花小學生作文10

　　荷花是蓮子結出的花，有紅有白，紅得如血，白得如雪，特別是當太陽升起與荷花互相輝映時，那荷花更是無比迷人，而且還露珠如淚般滴下來。淚仿佛是發現自己竟有如此美麗的外表而高興的淚，又宛如是被炙熱的驕陽暴曬渾身不適欲蔫而未蔫所流下痛苦的淚。

　　但荷花她并不是不可以不出來，她可以選擇永遠在屬于她的世界╠╠水里，永不綻放，但她又為什么要選擇拋頭露面來受人間的苦呢？其實她不是不知道為了那或長或短的開放會付出生命的代價，為了那芳香，將生命凋謝去完成夢想。

　　不過她們只是井底這蛙，在井中看世界，世界好像很無奈，一旦她們跳出井勇敢面對無奈就發現其實多的是精彩，凡是開過的荷花凋謝前都快樂，因為她做出過有的荷花不敢做的事，綻開過最嬌艷的.身姿，還超越了自我，她們不但不恨太陽，反而感謝太陽，讓她們度過了人生最美妙的時光。

　　朋友，當你的心產生了一朵荷花，你不能讓她軟弱，要讓她爭脫水的縲紲，而面對如火驕陽，超越自我，就會得到意想不到的結果！

荷花小學生作文11

　　古人說得好：“荷花出污泥而不染，荷花。”所以，我就喜歡這美麗純潔的花中君子。

　　清早，我到公園去玩，只見許多人都圍在荷花池邊，我急忙跑過去，原來是荷花開了。荷花已經開了不少了，粉色的，從田田的荷葉中鉆了出來，有的含苞待放，有的盡情盛開著，全都是婷婷玉立的樣子。挨挨擠擠的荷葉，像一個個大圓盤，這些大圓盤上晃動著一些珍珠一般的露水，在陽光的`照射下，閃閃發光，又像一顆顆晶瑩的淚水。荷花盛開的花瓣向外展開，好像在歡迎仙女們到這兒來聚會，荷花的蓮蓬就是一個個舞臺，供仙女們盡情歡樂、盡情舞蹈。想到這兒，我似乎看到，在夜深人靜的時候，穿著白紗裙的仙女們在“舞臺”上翩翩起舞，荷花都陶醉了，隨著風輕輕搖動，使仙女們的舞步更加美麗，更加輕快了！荷葉“坐”在一旁，像一群優雅的觀眾，靜靜地看著，不時還會“嘩嘩”地鼓起掌來，使這場“舞會”變得其樂融融。

　　曬干的荷花可以泡成荷花茶，荷花茶的味道香醇可口，荷花茶有清熱、止血等功能。在夏天喝上一杯散發出淡淡清香的荷花茶，那清爽的感覺真讓人回味無窮！

　　我愛荷花！因為荷花以它那樸實的美為我們增添了一道靚麗的景觀。

荷花小學生作文12

　　大家好，我叫王夢媛，我想大家一定都很喜歡花吧！今天，我就介紹一下我喜歡的花——荷花。

　　夏天到了，當烈日炎炎的太陽升上天空時，我走到了池塘邊，看見了一只青蛙正在跳來跳去，對荷花姑娘們說：“呱呱，別睡了，別睡了，夏天到了！”荷花姑娘們聽了青蛙的話，立刻展開花瓣，好似一個亭亭玉立的少女露出了美麗的笑容，但還有一朵荷花像一個害羞的小女孩始終不敢開放，聽了青蛙的.一席話，荷花終于慢慢地展開了花瓣。

　　荷花姑娘的清香彌漫在天空中、樹林里……把鳥兒召喚來了，把蝴蝶召喚來了，就連正在采蜜的蜜蜂也飛過來了，伴隨著荷花的芳香，鳥兒、蝴蝶在天空中翩翩起舞，蜜蜂在旁邊伴奏，就連天上的神仙也想來跳一支舞。

　　我為什么喜歡荷花呢？因為荷花有著高貴的品質，出污泥而不染，濯清蓮而不妖。荷花不受任何外界的影響，清秀、高貴，自己獨立的、頑強的生活著。荷花全身皆寶，藕和蓮子可食用；蓮子、根莖、藕節、荷葉、花等都可入藥，為人們默默地奉獻著自己。

　　我們要學習荷花荷花“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的高貴品質，讓這種精神不斷的鼓舞自己，發奮學習。

　　這就是我喜歡荷花的原因所在。

荷花小學生作文13

　　我的家鄉在長汀，這是一個風景優美、物產豐富的地方。在這些美麗的景色中我最喜歡的是家鄉的荷花。

　　夏天到了，荷花池里波光粼粼，湖面上矗立著許多亭亭玉立的荷花。荷葉挨挨擠擠、或高或低，就像是無數把綠傘匯聚在一起。美麗的`荷花在荷葉中冒出來，它們用手提著長長的綠裙，跟隨著風婆婆的指揮，輕柔地、有節奏地在湖面上翩翩起舞，一股股淡淡的清香迎面撲來。這時若是有蜻蜒飛過，你一定會想起詩人楊萬里的佳作“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”這樣的千古名句。看，那荷花、荷葉，綠襯著紅，紅襯著綠，美麗極了！這時的你如果站在荷花池旁邊，這一池池的荷花一定會給你帶來溫馨、寧靜的感覺。

　　荷花不僅美，而且一身都是寶。荷葉可入藥、泡茶；藕味道鮮美，營養價值極高；蓮子則可以養顏補身，是夏天清涼解暑的美味佳肴。

　　荷花雖然沒有水仙花那么婀娜多姿，沒有蘭花那么小巧玲瓏，沒有牡丹那么雍容華貴，但它默默地為人們送去炎夏的陣陣芬芳。啊，荷花，我欣賞你，欣賞你亭亭玉立的身姿，更欣賞你出淤泥而不染的高風亮節！

荷花小學生作文14

　　我們學校的小池塘里有許多荷花。

　　一個漫長而又寒冷的冬天過去了，荷花也似乎睡醒了。一天，我路過小池塘時，無意間發現它竟然長出了幾片新葉。我情不自禁地蹲下身，仔細地看著它們。瞧，它們顯得多么無憂無慮，像一張張娃娃的小臉，圓圓的，嫩嫩的，綠綠的。一陣清風吹來，小荷葉便隨風飄舞。我突然覺得小荷葉變得能歌善舞了。快上課了，我依依不舍地離開池塘，在微風中，小荷葉好像在向我招手。

　　夏天到了，小荷葉又長大了一些，它長得有洗臉盆那么大了，顏色變得更加翠綠了。有的葉子又圓又大，有的葉子像小羊的腳印，又像是一塊大餅被人咬掉了一口。

　　秋天來了，在荷葉與荷葉的縫隙里冒出了一朵朵荷花，像一個個小寶寶探出了小腦袋，在看著多彩的世界呢。有的含苞欲放，好象害羞的美少女看見了陌生人一樣；有的盡情開放，站在池塘里，又像一位位婷婷玉立的`美少女紅著臉。它們在碧綠的荷葉的襯托下，顯得十分美麗。

　　冬天來臨了，荷花的花瓣落在水面上了，它們漂蕩著，好象一只只粉紅的小船。謝了的荷花露出了嫩黃色的蓮蓬，像一個個翻了底的小火箭，在風中搖來搖去，晃來晃去的。

　　一年四季的荷花真美麗啊！

荷花小學生作文15

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實，我也特別喜歡荷花。

　　夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節。

　　看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷花，可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的粵片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷葉，荷花千姿百態，各不相同。花兒們有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾片花瓣兒，像是一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……

　　微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩跳，這真是一幅高雅素潔的風景畫啊！

　　一場雨后，荷池又呈現出另一番景象，荷葉好像是一個個剛沐浴過的仙女，飄然玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的`小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池里……構成雨后荷池的新景象。

　　我愛那艷麗無比，給人們帶來清香的荷花，因為它以那艷麗的豐姿，裝點了人們的生活，美化了人們的生活。

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