小學(xué)生游記作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)生游記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生游記作文1
星期二時(shí)媽媽請(qǐng)假帶我們?nèi)ゼt樹(shù)林玩，早上我們整理好東西后就坐爸爸的車(chē)去車(chē)站坐車(chē)。
到了車(chē)站后人很多，把車(chē)站擠得水洩不通，好不 容易上了車(chē)，坐好后車(chē)子便開(kāi)始啟動(dòng)了，車(chē)慢慢的動(dòng)了，后來(lái)速度越來(lái)越快，而且有趣的是當(dāng)車(chē)駛上空中鐵軌時(shí)，下面的摩托車(chē)、計(jì)程車(chē)、汽車(chē)等都在我們腳 下，感覺(jué)好新奇好有趣。到了紅樹(shù)林站后我們都不知道怎么去紅樹(shù)林，幸好有一個(gè)小學(xué)畢業(yè)旅行，地點(diǎn)就是要去紅樹(shù)林，我們跟著那一隊(duì)小學(xué)生走終于找到紅樹(shù)林了。
紅樹(shù)林蜿蜒著水河，綠綠的一大片，令人賞心悅目，第一次看到這種景觀的我和弟弟都很幸?jiàn)^，于是媽媽便幫我們拍了好多張照片和紅樹(shù)林的風(fēng)景，我看了一下旁邊的告示牌才知道，原來(lái)紅樹(shù)林因?yàn)樯L(zhǎng)在沼澤地所以要很會(huì)抗鹽才有辦法生存下來(lái),另外我還看到牌子上還有說(shuō)明原來(lái)紅樹(shù)林是一種胎生植物，我仔細(xì)看看沼澤地上， 還有很多寄居蟹在爛泥地里逍遙自在的爬來(lái)爬去，好像好快樂(lè)似的在找他們的新家，旁邊還有幾支彈吐魚(yú)，趴再泥巴地上吃著泥巴，真是有趣。
回家后我覺(jué)得紅樹(shù)林的生態(tài)很豐富，人類(lèi)應(yīng)該好好保護(hù)紅樹(shù)林不要被摧毀，這樣我們的后代子孫才有辦法看到美麗又漂亮的紅樹(shù)林。
小學(xué)生游記作文2
揚(yáng)州鳳凰島是我國(guó)AAA級(jí)旅游名勝。鳳凰島位于揚(yáng)州市邗江區(qū)東北郊的泰安鎮(zhèn)。 鳳凰島，一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小島，像一顆翠綠的浮玉，鑲嵌在碧波蕩漾的揚(yáng)州的邵伯湖中，這猶如一個(gè)孩子依偎在 與都江堰、靈渠和坎兒井齊名的古代四大水利工程的“歸江十壩”的懷抱。鳳凰島七條大河鳳凰島被七條大河勾連著河連著湖、湖連著江，河水、湖水、江水，水天一色;分布在它周?chē)钠邆�(gè)小島，如星捧月，和她遙相呼應(yīng)，一派水鄉(xiāng)田園風(fēng)光。
鳳凰島，至今島上還有個(gè)聚鳳島，傳說(shuō)中曾經(jīng)有鳳來(lái)儀，是鳳凰落羽造就了它，是漫不經(jīng)心抑或是良苦用心?它誕生的時(shí)候，揚(yáng)州正經(jīng)歷著滄桑還是安享繁榮昌盛?它一路靜靜的看，又看穿了揚(yáng)州幾多的滄桑與繁榮!正如李煜所說(shuō)：“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。”
人都說(shuō)鳳凰島好似揚(yáng)州城待字閨中的少女，就待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的美!但在邵伯湖邊上走走，我的感覺(jué)截然不同，我覺(jué)得鳳凰島如同參不透的禪語(yǔ)，那煙波浩淼的邵伯湖里到底有些什么，它和鳳凰島深情對(duì)望了幾千年，又看穿了多少天地間的玄機(jī)?當(dāng)人們彎腰，試圖透過(guò)鳳凰島看見(jiàn)它諱莫如深的心靈，卻只是看見(jiàn)了自己的影子，鳳凰島是智慧的，因此它并不妄言，一切的一切只靠人們自己參透。
小學(xué)生游記作文3
暑假期間我去了十分多有名的旅游圣地，有山清水秀的，有十分驚奇的，其中，而我最喜歡的是那讓人留戀往返的公園，微風(fēng)拂過(guò)平靜湖面上長(zhǎng)滿了皺紋，湖底游來(lái)游去的小魚(yú)小蝦，它們歡樂(lè)的唱著歌兒在湖底游來(lái)游去，還時(shí)不時(shí)的向人們揮動(dòng)著手。兩行白鷺在空中自由自在翱翔，有時(shí)在湖面上蜻蜓點(diǎn)水一般，有時(shí)在岸邊又休息一小會(huì)兒，還有時(shí)向人們點(diǎn)點(diǎn)頭問(wèn)聲好。
我常常有心事就來(lái)到公園向湖水說(shuō)訴我的心事只要坐上一會(huì)兒便會(huì)解開(kāi)那心鎖，只要我有委屈我就來(lái)到公園向白鷺講訴我的委屈只要站一會(huì)兒我就會(huì)想開(kāi)。每當(dāng)我坐在湖邊我心中僅有幾句話想說(shuō)出：“湖，多謝你給我的支持，你打開(kāi)了我心中的大鎖。白鷺，多謝你給我的力量，你讀出了我的心聲。你們對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。”
湖，你的心胸向大海一樣遼闊。
小學(xué)生游記作文4
今日，我美美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我進(jìn)入了無(wú)名國(guó)，那里的市民都叫無(wú)名氏并且都長(zhǎng)得一樣，只有男生和女生有一點(diǎn)區(qū)別。開(kāi)始我感到很好玩，但是體驗(yàn)了一段時(shí)間才感到一點(diǎn)也不好玩。在那里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，當(dāng)然不用我介紹，他叫無(wú)名氏，他和我一樣也是一位在校學(xué)生。一天，我們約好中午一起去踢足球，到了中午，我走到球場(chǎng)，怎么也找不到我的好朋友，因?yàn)樗麄兡抢镩L(zhǎng)得一樣的人太多了，因?yàn)槲液退麄冮L(zhǎng)得不一樣，我的好朋友才找到了我，唉。我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。
還有一次，我在無(wú)名國(guó)上學(xué)，老師上課，讓一個(gè)男生回答問(wèn)題，老師叫到，無(wú)名氏你來(lái)回答。這時(shí)全班都站了起來(lái)回答問(wèn)題，當(dāng)然我沒(méi)有站，我來(lái)自地球，不叫無(wú)名氏，叫張楠楠······就在這時(shí)‘‘叮鈴鈴，叮鈴鈴········’’的鬧鐘聲便把我叫醒了，唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，虛驚一場(chǎng)，在地球的感覺(jué)真好，有著不同的名字可真好。
啊呀，要遲到了，大家拜拜，我去上學(xué)了，哎呀，還沒(méi)吃飯呢，哎·····不吃了，快遲到了，拜拜
小學(xué)生游記作文5
今天，我們?nèi)乙黄鹑フ阄鞔髰{谷旅游。一路上我們大家看著祖國(guó)的大好河山，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)才到了浙西大峽谷。我一到那兒就看到了連綿不斷的山峰，聽(tīng)到了知了在熱鬧地叫著，好像在歡迎我們。
第二天早上，大家準(zhǔn)備好后就出發(fā)了。我們先到白馬崖，那座山就像一匹英俊的白馬正在奔馳。上下山的時(shí)候我看見(jiàn)許多奇特的昆蟲(chóng)，美麗的花朵，壯觀的瀑布。清澈見(jiàn)底的小溪。我們?cè)偃ネ嫖易钕矚g的漂流，坐著皮劃艇劃過(guò)小瀑布，打水仗，然后坐汽艇回去吃飯。最后我們到天池去玩，我看見(jiàn)山上有很多瀑布飛流而下，那兒的水清的可以看到河底的沙石。我忽然想起李白寫(xiě)的望廬山瀑布“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”最后我們順著滑梯滑下了山。
浙西大峽谷真是讓人久久不忍離開(kāi)啊!
小學(xué)生游記作文6
今天。風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。正是個(gè)出去郊游的好日子，于是一大早媽媽就說(shuō)：“今天帶你們?nèi)メ轻忌酵婧貌缓冒。俊蔽液徒憬阋宦?tīng)。喊道：“好啊好啊,早該出去玩玩了，都快悶死我們了。”
我們收拾好出去玩該帶的東西，坐上了去崆峒山的車(chē)。不一會(huì)，我們就到了。媽媽說(shuō)：“咱們以前都是坐車(chē)上去的，那樣多沒(méi)意思啊，這回咋們走上山去吧，你們說(shuō)好嗎？”我們說(shuō)可以。然后就開(kāi)始了徒步的登山之旅。我們走了好久，終于到了山底，拍了幾張照留念，然后繼續(xù)向前走，那山很陡，我們走走停停，逢廟必拜。一路別提多有意思了。到了下午1點(diǎn)，我們可算是爬到山上了，坐下休息了一會(huì)，吃了點(diǎn)東西。恢復(fù)了體力以后，我們向“上天梯”走去，看到上天梯那么高，我們的斗志又一次的被激發(fā)出來(lái)，爬山去后，從上向下看有種：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。的感覺(jué)，再看一看時(shí)間，這會(huì)已經(jīng)6點(diǎn)多了，于是我們就一路有說(shuō)有笑的回到了游客中心，坐車(chē)離開(kāi)了崆峒山。
總之，今天我們的崆峒山之旅玩的特別高興。
小學(xué)生游記作文7
以前，爸爸媽媽對(duì)我提過(guò)很多次關(guān)于南戴河的事情，這讓我心里癢癢得，恨不得馬上飛到南戴河去。今年暑假媽媽終于答應(yīng)了我我們旅行的第一站是野生動(dòng)物園，那里有很多稀有動(dòng)物，比如白獅、白虎、野豬，四不像等等。這個(gè)動(dòng)物園與眾不同的地方就是這里的動(dòng)物不是關(guān)在籠子里的，而是放養(yǎng)的。如果有人參觀動(dòng)物園，必須乘坐一種有安全設(shè)施的小火車(chē)，防止被猛獸咬傷。走出動(dòng)物園，我們來(lái)到國(guó)際 娛樂(lè)中心游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里有很多我從未見(jiàn)過(guò)的娛樂(lè)設(shè)施。如摩天輪、過(guò)山車(chē)、音樂(lè)噴泉、彩球飄飛等等。但我最喜歡的是“挑戰(zhàn)者之旅·木星”，平行看它，像一個(gè)倒T形，實(shí)際上它由一個(gè)支架、一個(gè)巨型圓盤(pán)和一個(gè)擺臂組成。我們坐在圓盤(pán)上，圓盤(pán)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，并隨著擺臂前后擺動(dòng)。由慢到快，由低到高。機(jī)器運(yùn)行最快的時(shí)候，我嚇得閉上了眼，驚叫一聲，緊緊抓住了扶手。因?yàn)槲抑雷约阂呀?jīng)橫了過(guò)來(lái)失去重心，腿與地面垂直咯！我們就像坐著一架失控的飛機(jī)，既驚險(xiǎn)，又刺激。等我從機(jī)器上下來(lái)時(shí)已成了一灘泥。
下午，我們來(lái)到了南戴河浴場(chǎng)。這里碧海藍(lán)天成一色。在我們將要離開(kāi)的時(shí)候，海水跳著它獨(dú)特的舞蹈向我告別，我情不自禁地喊：“再見(jiàn)，南戴河！”的請(qǐng)求，我們拉上爸爸一同向南戴河奔去。
小學(xué)生游記作文8
好開(kāi)心！今天要去秋游！我們這次旅游去了兩個(gè)地方，分別是：東莞的水濂山、東莞市科學(xué)技術(shù)博物館。
我們的第一站是科學(xué)技術(shù)博物館。真棒！我看見(jiàn)了許多新奇有趣的東西：真人手玩水果忍者、各種各樣的的機(jī)器人、由最落后的到現(xiàn)在先進(jìn)的電視機(jī)、神州飛船的模型、等等……
這么多奇妙的東西，其中讓我最難忘，最喜歡的就是—真人手玩水果忍者，他十分巨大，在一定的范圍內(nèi)擺動(dòng)手，做出切水果的動(dòng)作就可以切到平板中的水果了，很神奇對(duì)吧？我不由的感嘆道：現(xiàn)在的科技真是發(fā)達(dá)啊！
之后，我們又去了水濂山游樂(lè)場(chǎng)。哇！里面的游樂(lè)設(shè)施琳瑯滿目，有魔鬼城，海盜船，鏡子迷宮，咖啡杯等等……其中，我最喜歡的就是旋轉(zhuǎn)飛椅！剛開(kāi)始時(shí)，懷著忐忑不安的心情，我坐在飛椅上，當(dāng)機(jī)器旋轉(zhuǎn)起他，先前讓我頭昏眼花。當(dāng)我慢慢睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)世界都在旋轉(zhuǎn)起來(lái)，仰起頭，悄悄地，感受著風(fēng)親吻你的臉頰，感受空氣劃過(guò)你的腳尖—那感覺(jué)，秒不可言！
時(shí)間悄悄地從身邊溜走，不知不覺(jué)到了該回去的時(shí)候了，我依依不舍的望了望身后的一切，輕輕的說(shuō)了聲：“再見(jiàn)了。”便上車(chē)踏上歸途了。這次真是兩種完全不同的感受啊！
小學(xué)生游記作文9
今天我們學(xué)校要去春游!
一早我就到了學(xué)校，希望能早點(diǎn)到目的地。在車(chē)上我就和于樂(lè)討論著今天要到的地方，其中有一個(gè)地方是南京鬼臉城，當(dāng)時(shí)我們都在說(shuō)，鬼臉城里面有不是有很多鬼臉啊，到時(shí)肯定很恐怖，他問(wèn)我怕不怕，我問(wèn)他怕不怕，我們都說(shuō)不怕，其實(shí)我心里還是有點(diǎn)不相信，真的有鬼臉嗎?鬼臉可怕嗎?想著這些就更想能早點(diǎn)到鬼臉城了!
一路上，我們有說(shuō)有笑終于到了江蘇博物館和南京鬼臉城，原來(lái)，鬼臉城里根本沒(méi)有鬼臉，“鬼臉城”實(shí)名為石頭城，因園內(nèi)古城墻中段一塊突出的橢圓形紅色水成巖，長(zhǎng)年風(fēng)化，酷似一副猙獰的鬼臉，所以才被稱(chēng)為“鬼臉城”，這時(shí)我心里還挺失望的，原來(lái)沒(méi)有鬼臉啊。 后來(lái)，我們還坐了游船，坐在游船上晃來(lái)晃去的還挺好玩的，可是有的'女生不敢坐，我們都喊她們不敢坐的人是膽小鬼。
今天我們玩的可開(kāi)心了，其中我最喜歡坐游船，希望學(xué)校下次還能帶我們出來(lái)春游!
小學(xué)生游記作文10
星期五上午，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到全國(guó)十大私家園林之一的綺園游玩。四十分鐘游玩下來(lái)，感覺(jué)真好。
一進(jìn)大門(mén)，就能看見(jiàn)好多樹(shù)，沿著小路走，我們看見(jiàn)了一棵白色的蘭花樹(shù)，滿樹(shù)的花兒，雪白雪白，像一個(gè)棉花團(tuán)。走著走著，我們看到了一條河。河上有一座橋，半圓的橋洞與河面上的倒影拼起來(lái)，形成了一個(gè)圓。船在河面上行駛，泛起了一片白光。在岸上往河面上看，船、小亭、樹(shù)、假山、游客都倒映在水中，真是水的天下。綺園不但是水的天下，還是樹(shù)的世界，到處都是樹(shù)，綠綠的葉子，密密麻麻，郁郁蔥蔥，綠樹(shù)成陰。樹(shù)干粗得嚇人，三個(gè)同學(xué)才能抱住樹(shù)干！但樹(shù)上面的枝干可沒(méi)有這么粗。樹(shù)皮非常粗糙，一凹一凸，凹處足夠把小拇指給伸進(jìn)去。忽然，我們被絆了一跤，哇！這樹(shù)根可真長(zhǎng)，一半露出來(lái)，一半埋在地下，綺園的樹(shù)木果然名不虛傳。綺園還是石頭的世界，先說(shuō)山洞吧，洞內(nèi)怪石嶙峋，有的宛如瓊林玉樹(shù)，有的宛如藝術(shù)大師手下的彩繪。
綺園以水、樹(shù)、山吸引了眾多的中外游客。在綺園，隨便你一個(gè)轉(zhuǎn)身，都能看到一幅活的畫(huà)。我愛(ài)綺園，它是我們的家鄉(xiāng)——海鹽的驕傲！
小學(xué)生游記作文11
這天我十分高興，因?yàn)閷W(xué)校組織我們?nèi)ド钲诤Ｑ蠊珗@。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了透明的海底隧道，看見(jiàn)了五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)兒，看見(jiàn)了老態(tài)龍鐘的海龜，看見(jiàn)了頑皮可愛(ài)的小鯊魚(yú)。你瞧！一群金黃和銀白相間的魚(yú)左右擺動(dòng)地游到我們那里，表示歡迎。
最讓我感興趣的是去觀看海洋劇場(chǎng)。有簡(jiǎn)單快樂(lè)的水上芭蕾表演，有觸目驚心的跳水表演，有賞心悅目的海豚表演……最精彩的表演要數(shù)海豚表演了。工作人員請(qǐng)來(lái)了三只可愛(ài)的海豚，它們表演了“飛躍觸球”、“凌空跳躍”、“做題拍尾”。你看，天天海豚正在做數(shù)學(xué)算術(shù)題呢！工作人員拿來(lái)一塊寫(xiě)著“3+2”的白板讓天天做，它連續(xù)在水中用尾巴拍了幾下表示題目答案，但答案錯(cuò)了。原先是天天海豚不喜歡工作人員出的算術(shù)題，它喜歡小朋友出題呀。一個(gè)小男孩出了一道“5+3”的題。天天海豚看著題目歡快地游到水中，調(diào)皮地用尾巴拍了8下。喲！它還真答對(duì)了。頓時(shí)，海洋劇場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
導(dǎo)游還帶領(lǐng)我們參觀了水族館、鯨鯊館、極地動(dòng)物館、夢(mèng)幻水母館……
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚。在老師的催促下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了海洋公園。
小學(xué)生游記作文12
今天我們來(lái)到了大連去了一個(gè)海洋館這個(gè)海洋館可不一般跟新疆的大不同。第一個(gè)展館布置的有點(diǎn)像鬼屋。一進(jìn)門(mén)就有一個(gè)窗口里面是一個(gè)動(dòng)畫(huà)船長(zhǎng)，再往里走就可以看到一個(gè)會(huì)變色的屋子，從這刻屋子進(jìn)去燈光一下暗下來(lái)了旁邊是一個(gè)大屏幕我感覺(jué)我沒(méi)就像在一個(gè)水下玻璃屋一只鯊魚(yú)正在撞玻璃能聽(tīng)見(jiàn)玻璃碎了的響聲，我想走腳忽然踩到了一個(gè)軟綿綿的東西竟然是一片海綿旁邊的牌子上寫(xiě)的是深陷沼澤我一想沼澤也是軟乎乎這倒辦的不錯(cuò)。走過(guò)了海綿我到了一個(gè)平滑的地方，我往下一看嚇了一大跳在玻璃在下既然是無(wú)底洞如果玻璃碎了怎么辦我趕緊走了。
前面有一個(gè)時(shí)空隧道我走了進(jìn)去沒(méi)想到里面一直在旋轉(zhuǎn)有很多人在尖叫，我發(fā)現(xiàn)里面的橋雖然傾斜但不發(fā)過(guò)來(lái)我快走了出去外面是一個(gè)展館是各類(lèi)魚(yú)的骨頭。我終于走出了這個(gè)展館。再拍了一陣隊(duì)之后我走進(jìn)了下一個(gè)展館，在那里我終于見(jiàn)到了真的動(dòng)物。雖然人很多但我還是看到了一場(chǎng)動(dòng)物表演，我來(lái)給你描述一下，一開(kāi)場(chǎng)出場(chǎng)的是一只海象，飼養(yǎng)員讓他表演倒立他卻鼓掌，主持人說(shuō)：“他在聽(tīng)掌聲。”我心想這還真是一頭狡猾的海象一聽(tīng)到掌聲他馬上精神抖擻的表演起來(lái)。他剛倒立起來(lái)就倒下去但對(duì)人們來(lái)說(shuō)已經(jīng)滿足了，后面的結(jié)果就不言而喻了。
小學(xué)生游記作文13
我從小就是在海邊長(zhǎng)大的。記得小時(shí)候，每天晚上都跟爺爺一起到附近的海中游泳。
只是痛恨時(shí)光，上了學(xué)之后沒(méi)有那么多的時(shí)間去游泳了。
終于，暑假到來(lái)。我決定再次去感受那濕潤(rùn)的海風(fēng)，烈日的酷曬，浪花的濺起……
來(lái)到沙灘，久別的感覺(jué)。只是人更多了，海水不是那么的透徹了……在腳跟的碰撞之中終于找到了一個(gè)歇腳地。“誒，有人！”笑聲四起。原來(lái)我的腳下有一個(gè)人啊，他用沙子把自己埋了起來(lái)。心中不禁感嘆這真有趣。
先去與海水打個(gè)招呼，但由于人實(shí)在太多了，我游了一會(huì)兒便不游了。回到岸上，開(kāi)始玩起沙子。先挖了一個(gè)大坑，再在上面蓋起一座大橋，之后，再一腳把自己的創(chuàng)作給踩踏掉。就這樣，周而復(fù)返。不知撘了多少，踩了多少。漸漸地，我玩膩了。開(kāi)始想起了剛剛那位叔叔的“壯舉”。招呼著媽媽和舅舅，“快來(lái)把我埋起來(lái)啊！”媽媽舅舅聽(tīng)了，忍俊不禁，大人像小孩一樣笑了起來(lái)。
10分鐘過(guò)去了，我只有頭從沙灘中露了出來(lái)。真擔(dān)心誰(shuí)眼神不好，一腳把我的中午飯給踩出來(lái)。
夕陽(yáng)西下，媽媽招呼著說(shuō)要回去了。我流連忘返，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽所說(shuō)的話。做著沙灘浴，還享受著陽(yáng)光。啊，接觸大自然是多么快樂(lè)的事。
小學(xué)生游記作文14
春節(jié)轉(zhuǎn)瞬即逝，一家人又聚在一起——去玩嘍！
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路途顛簸，我們來(lái)到了——龍游石窟!就這樣，我的龍游石窟一游，開(kāi)始了！
石窟——顧名思義就是洞唄！懷著強(qiáng)烈的好奇心的我，進(jìn)洞了。
順著陡峭的石階，“哇!”一進(jìn)洞，我就被洞里的景象所震驚了！天哪！多么大，多么奇妙的地下大洞啊！四周的石壁上呈現(xiàn)著整齊的波浪形條紋，用手摸了摸，呀，石頭的，這么硬的東西，怎么“雕”成的呢?后來(lái)聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō)它是天然形成的呢。石壁不僅有花紋，還有浮雕呢！看——有仙女下凡，有八仙過(guò)海，有魚(yú)，有馬，有鳥(niǎo)，有花，還有農(nóng)名伯伯種田的景象呢！單看那幾根擎天的雕龍大石柱，就足以讓你為之震驚大自然的巧奪天工呢。
不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了1號(hào)洞，也就是最后一個(gè)洞了。那里雖然是幾個(gè)洞中最小的一個(gè)，卻別有洞天。洞中同樣屹立著幾根粗大的石柱，六邊形的地磚鋪在地上。高高的石壁上出現(xiàn)了“馬、鳥(niǎo)、魚(yú)圖”可神秘了！
龍游石窟真好玩呀!陡峭的石階，巧奪天工的浮雕，天然形成的洞穴。為之贊嘆的大自然的鬼斧神工，人類(lèi)文明的一個(gè)展現(xiàn)。
小學(xué)生游記作文15
今天，陽(yáng)光明媚，我們一家人準(zhǔn)備出去玩！可是去哪玩呢？我絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)地方，就是我最喜歡游泳的地方楠溪江！爸爸媽媽和妹妹也同意。出發(fā)嘍！真是迫不及待的想馬上就到楠溪江啊！一路上我看見(jiàn)了很多漂亮的景物。”到了，到了！！“妹妹大聲叫著。我很吃驚：“這里好多人啊，而且還有很多擺攤的，真是熱鬧啊！”妹妹還說(shuō)了一句：“還有好多人游泳呢！”“對(duì)啊”我很高興。提到游泳這里可是很淺的！不過(guò)沒(méi)事，太深了也不好。我和妹妹換好衣服，馬上跑到了水里。這里的水暖暖的，有冰冰的好舒服啊！果然沒(méi)來(lái)錯(cuò)地方。我拿起了游泳圈，想試著坐上去，可是卻翻了個(gè)跟頭！害的我頭發(fā)都濕了。我在嘗試著坐上去，可這次我是跳上去的，就成功了！“耶，耶，耶”我很高興！看看我妹妹，把我笑死了，她也學(xué)著我坐上去，可是自己卻掉到水里了！“哈哈哈哈！笑死我了”真的很好笑。我還試著游仰泳，自由泳，蛙泳......慢慢的這里的人也變少了，媽媽說(shuō)：“回家吧，時(shí)間不早了！”我有點(diǎn)舍不得，可是確實(shí)該回家了。我只能聽(tīng)媽媽的話換好衣服開(kāi)開(kāi)心心的回家！楠溪江我玩不夠，下次我還來(lái)！
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