信任小學作文(精選15篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的信任小學作文，希望能夠幫助到大家。
信任小學作文1
一個欺騙世界的人，他的世界沒有信任。欺騙的世界，欺騙是一種習俗，是一種習慣。當然，沒有人會被欺騙所欺騙，因為欺騙的世界沒有信任。每天，都在過愚人節。每一個人，都不會相信任何一句話，因為那是謊話……
一個來自善良、信任世界的女孩，無意闖進了謊言而又充滿欺騙的世界。
女孩很天真，對這里一無所知。
“叔叔，你知道我家怎么走嗎……”女孩拽著一個叔叔的手，天真地眨了眨眼。“我不小心迷路了呢！你知道我家怎么走嗎……”
叔叔笑了起來，笑得很狡黠，“嗯，往前走……往左拐……”
說了很多，“就是這樣走了！”
女孩無動于衷。叔叔聳了聳肩，準備離開。習以為常了，說假話，到頭來不會有人信。
“謝謝叔叔！”女孩咧開嘴，露出了潔白的牙齒。便準備隨著叔叔所說的路回家。
“你……相信這是真的？！”叔叔露出了難以置信的表情。
“嗯！因為叔叔是好人呢！”女孩用力地點了點頭。
“你……相信這些？”叔叔的表情更加難以置信！
信任……對于這個世界的人，信任是不存在的，這個女孩，卻毫無顧忌地信任他……
心里暖暖的，不曾溫暖的心，不知道被什么東西震動了。
周圍的人停下了腳步，“叔叔，信任是很重要的哦！我信任你呢！”女孩漸漸的消失在了小路上。
信任……要信任……
所有的人停止走動，
默默揣摩著這句話。沒有人注意到，哪一種叫信任的光芒，在這一群不曾擁有信任的人身上，散發耀眼的光芒……
有種叫做信任的種子，漸漸播種在這群不曾擁有信任的人的心房……
信任小學作文2
我是小左。我堅強，但只是在表面，我開心，但只是在表面，我陽光，但只是在表面……曾經的小左有過憧憬，有著對世界美好的希望，有著暗戀的心，有著孩子般的天真和善良……
但是現在那個孩子死了，永遠的死在了我的心里……現在的小左，，不再有愛，不再善良，不再天真……現在的小左徹底將曾經的自己冰封了，就像蝴蝶未破繭而出的那時一樣，可是又有點不同，因為蝴蝶最終會破繭而出，而那個小左卻再也出不來，因為連那個自己都放棄了她，所以她傷心了，不愿意再出來了……
曾經，我回家上街，走過鬧市，突然一個點吸引了我的目光——拐角處有一個可憐的老婆婆，
走近一看，原來是個失明的老婆婆，可是我卻不懂，一個瞎子，如何存活的下來呢?
為了檢驗人性，我緩緩的打開錢包，拿出一張10元，放在老婆婆面前，晃了晃，等了一會兒，沒動靜，原來她確實是瞎子。我頓時覺得，或許人性，還值得相信……我慢慢的放下了那張10元，輕輕的擺在她的碗里，看了那婆婆一眼，轉身，離開了那個拐角……
走了一會兒突然我想起還有東西沒買，我又再次回到了那個拐角，可我看見了一幕：在那個老婆婆面前，同樣有一個衣衫襤褸的老頭，具體情況我不知道，我聽見那個老婆婆說：“老伴，沒想到這錢來得真快，可比我干活輕松多了，以后我們天天來，不過等會我們去______飯店先吃一頓吧……”我的心，徹底冷了，原來人性，就是這樣……利用我的同情，是嗎?
我突然不想再干什么了，我只想回家，只想呆在家里，不想出來了，畢竟，爸爸媽媽永遠不會騙我……
但從那以后，我不再善良，我收起了同情，旁觀這個世界……
但是小左的內心依然希望，人性，值得信任……
信任小學作文3
凜冽的寒風吹在我臉上，我一個人仍然在廣場上堅持不懈地練習著話劇——為了趕上同學們的腳步。
那天，寒風呼嘯著撲了過來，冷冷清清的街道上空無一人。學校的話劇表演后天就開始了，可我們組還沒有排練。我們小組的同學全都心急如焚，除了我，我還沉浸在玩兒里，絲毫沒為這事感到緊張。組長打電話給我：“我們今天緊急排練，快來！”我慢條斯理地說：“在哪兒呀，要練多久？”聽了我的話，組長極不耐煩地說：“4小時，我家樓下見！”我心想：4小時，這么久，我還有時間玩兒嗎？于是，我心生一計，對著話筒故意打了個噴嚏，說：“我感冒了，不能來排練！”組長氣得火冒三丈，一下子把電話掛了。我心里卻已樂開了花：終于不關我的事兒了！
我讓媽媽陪我去看電影。路上，遠遠地聽到小組同學排練話劇的聲音，便去一看究竟。大伙兒除我之處，一個不落地都到了，天氣雖然很冷，但是同學們每個人都練得滿頭大汗——我穿著大衣都還在瑟瑟發抖。看著他們那“傻”樣，我不覺哈哈大笑起來。這一笑，他們發現了我，關切地問我：“怎么了，好點兒嗎？”他們真誠地對待我，而我卻對他們撒了謊。我心里緊張極了，生怕被他們識破。媽媽跟過來問：“怎么了？”我窘極了，恨不得把個地縫鉆進去……
在空上寒冷的日子里，我仍然在外面排練角色，因為我不想失去同學們對我真誠的信任！
信任小學作文4
暑假的一天，我到哥哥家去玩。
我們先玩“三國殺”游戲，雖然那時我還不太會玩，但有哥哥帶著，我們仍是玩得熱火朝天，不亦樂乎。后來，這個游戲玩厭了，我們又開始玩另一個游戲，我拿棍子，哥哥拿刀，我們開始“噼噼啪啪”地打了起來，玩得正激烈的時候，我聽到“啪”地一聲響，是我的棍子不小心把哥哥桌上的一支筆掃了下來，頓時四分五裂，我傻眼了，這可是哥哥最喜歡的一支筆啊！當時哥哥背對著我，玩得正高興，他并沒有看到他心愛的鋼筆正躺在地上，我很害怕，也很慌張，悄悄地把鋼筆踢到了角落。
可是，我再沒有心情玩了，滿腦子都在想這個問題：我要是主動承認錯誤，哥哥會怪我嗎？要知道，他平時可是挺厲害的，我有點兒怕他；我要是不承認，哥哥也不一定會知道就是我干的這件事，可是，我的內心會非常不安，因為這樣我就是一個不誠實的孩 子算了，不管三七二十一，還是跟哥哥認錯吧，罵就讓他罵兩句，誰讓我犯錯誤了呢？沒想到哥哥不但沒有罵我，還表揚了我，他說：“其實我已經看到了，只是沒有說，我就在等著，看你能不能主動認錯。現在，你主動認錯了，我不會怪你的，也不會讓你賠我的鋼筆。”
哥哥的話讓我很感動，在我眼里，哥哥是一個愛生氣的人，每次弄壞他的東西，我都要賠他的，這次卻。這件事也讓我明白了，犯錯的時候逃避是不能解決問題的，只有主動承認了，才是最好的選擇！因為，我們要做一個象列寧那樣的誠實的孩子！
信任小學作文5
這天，我安靜的坐在教室里，玩弄著抽屜里的彩色粉筆；就在這時，周老師拿著一疊看似很重要的紙，走進了教室，緩緩地走上了講臺。不用說就知道肯定有重要的事情發生。
“你們誰書法寫的好？”周老師在問我的同時，也把那一疊紙小心翼翼放在了講臺上。
一聽老師要的是書法寫得好的，我頓時就泄氣了，畢竟我的寫字水平應該也是算倒數的；“哎——，好失望，本來還以為有我的份呢！”
于是，我便繼續玩弄粉筆。
突然，我很清晰得聽到老師在叫我；“難不成老師發現我在玩粉筆了？”一想到老師要罵我，我就立馬抬起頭，就連額頭也繃得反光，生怕老師發現我，批評我。結果老師卻說：“邴一洲，你要不要寫？”
“啊？”我一時還沒反應過來，“我，行嗎？”
“對啊。”看老師滿臉笑容的看著我，我便覺得跟奇怪了。于是我又用疑惑的眼神望著周老師，見周老師不動聲色，我便陷入了沉思。
“我字寫的這么差，可以嗎？我的字一直是倒數前十名老師又不是不知道，那么老師究竟是為什么請我？”就在這時，我的心里又有一個聲音回答了我“答應吧，老師竟然選擇了你，那肯定是有原因的，你不想讓老師失望吧！”我想了想后，覺得有道理，便一口答應了周老師，干勁一下子就活躍了起來。
之后我回到了家，并開始拼命練習，每當我開始泄氣時，我就對自己說：“千萬不要辜負了老師對你的期望；老師信任你，你就不能讓老師失望！”
信任小學作文6
看到這個題目，我的腦海里馬上浮現出這樣一個人，他衣衫襤褸，左手提著一桿秤，右肩上扛著一個臟兮兮的大麻袋。
他是誰？他是一個收破爛的瘦小老頭。在大家的心目中，左手提稈，右肩上背著大袋的瘦小老頭每天來我們小區收破爛。我聽奶奶說，這種工作的人“手腳不干凈”，我也對他沒什么好印象。
夏天將至，我家買了一臺空調，包裝的雜物塞滿樓道。第二天早晨，我們在樓下遇到老人，爸爸招來老人，并指了指樓道。事后，爸爸回家高興地對我們說：“事情終于解決了。”不知過了多久，一天傍晚回到樓下，爸爸讓我拿鑰匙開信箱，拿出水費發票，卻帶出一疊整齊的零錢，我驚訝地撿起來，爸爸沉思了一會，才說：“一定是那個收破爛的老伯留下的。”我數了一下，共有3塊6毛。媽媽感慨地說：“好一個老實人！”爸爸附和說：“是啊，我那天只叫他把紙皮拿走，反正我們也用不上，沒讓他留下錢，沒想到，他把錢留在這里！”
晚飯后，我們在小區散步，老遠看見他右肩扛著大麻袋，弓著背，走在夜色里。爸爸快步跟上去：“大叔，您幫我家清理紙皮，還留下錢，這怎么好意思？”老伯伯聽見叫聲，抬起頭，一本正經地說：“年輕人，我每天干的是這工作，不是幫你們清理紙皮，你們把紙皮賣給我，我應該付相應的金錢，你們相信我，才讓我自己進去拿紙皮的，我不能辜負你們的信任。”他的語言是多么純樸，品質多么高尚啊！
他就是他們那個行業中的楷模，是令人敬佩的！
信任小學作文7
上學期，一種叫“黃色豬”的一種游戲傳翻開來。過道上，我們正在玩著游戲。我一邊叫著“黃色豬，黃色豬。”一邊抓他們，被抓到的就成了烤黃豬。好多人來圍觀了，他們也開心地亂跳起來，開心的連那幾個本來要成豬的人也叫起了“黃色豬”。過道的歡樂被班長打斷了，“你們太沒有良心了，還說黃老師是豬。她對你們這么好，哎，狼心狗肺。”我氣得要爆炸了，肚子里好像有枚子彈，好像腦子也被燒了，冒著粗氣。但是，誰能叫得住班長呀。她一個沖鋒把我們叫進了辦公室，我們一個個叫“不是，”但老師怎么聽呀，便給我們每人拿了張試卷。我的內心像一塊冰一樣，我把我想說的.話說了出來，“請相信我。老師，我們只是在玩一個游戲而已。”
我和我的同桌都考了一百分，并且這兩單元都只有我倆考了一百分。我可開心了，果然長期幫助同桌是有效果的。他很開心，我更開心。大家夸贊我倆，我還留下”顧神“之名。但有些人不信，而且都是那些考六、七十分的。他們一起去告訴老師，說我們互相偷看。我以為老師會說他們自己做不好還說別人的，誰知老師居然說讓他們下次考試再看看，她也看看。老師從此被我拉進了”黑名單”。幾天后，同桌還說是我抄他的，哎，不說聲“謝謝”那也算了，反而還來懷疑我。接下來的幾次考試，好像都有十幾雙眼睛盯著我，我連頭也不敢抬，怕他們又來冤枉我了！
考試考得好不被信任，常常會有很多人來懷疑我。考試考得差也不被信任，常常被大家嘲笑。那怎樣才能得到信任呢？
如果老師能相信我的話，那就好了。可我的這些努力都被冤枉，被誤解。我的內心可難受了，我期待著更多的理解和信任。
信任小學作文8
掂起腳尖，才能親吻陽光。
看著好友興奮活躍的樣子，我有心無力地笑了笑，想起院中大爺老太們的話語：“現在騙子可多了，你們可得小心了，不要被騙了，還在幫他們數錢……”這是我和朋友第一次獨自兩人出去玩，想到父母那信任鼓勵的目光，望見朋友興奮高興的樣子，我無奈地嘆了口氣。她越興奮，我越嚴謹。
當計算著我們接下來旅程的費用時，朋友望見了一輛有些古樸卻鮮艷的三輪車，她揮了揮手。還沒等我反應過來，她已經坐上了三輪車，招呼我上去，看著她飽含期待的目光，我心中一松，坐了上去。打量了車夫樸素的衣服和還算快的車速，我暗暗的留了個心眼，問，這去烏鎮多少錢?他報了個價，我聽到后想了想，便同意了。
似乎是所有司機的慣性，他漸漸和我們聊了起來，他不緊不慢地說道：“這地方最有名的確是烏鎮那塊兒，但好吃的我可得給你們介紹一番。不說那邊的金字招牌，就這路，那家小吃店的味道就不錯，等會兒放你們下來買點試試車費，就不多收。”聽著這比較官方的介紹，與我緩了緩心神，望著周邊的江南風光。朱傘青衣鳥篷，白墻灰瓦紅燈，薄霧清風路人，漣漪驚晨。果然，生在江南就應享江南之美。抱著從車夫介紹的小吃店買來的蛋花湯，聽著車夫說：“哎，你們自己出來玩，可要小心點兒我曾經拉著我的孩子，你說這都什么事兒，一個不留神她就不見了。都怪我這糊涂的腦子，這一帶的人都是正常正規的。看到車上這個印子沒有，開這車的都是這一代的，看到有需要就坐這個車，安全!就當我打個廣告吧。”聽著車夫娓娓道來，我愣住了，但這一整碗蛋花香，灌入胃，通過骨，穿過腸，氤氳出信任的氣息。嗯，是快樂的味道。
只有伸出手，才能得到回握，贈人信任，心有余樂。
信任小學作文9
信任，是冬日的一縷陽光，使饑寒交迫的人感到溫暖和芳香;信任是夏日的清風;信任，是沙漠的一口清泉，使瀕臨絕望的人看到希望;信任，是干旱過后的一場甘霖，救活了一個個脆弱的生命，點燃了一個個明天的希望。
夏日炎炎，小鳥不知藏到什么地方去了，草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。在這樣的一個夏天，我當然在家里熱得口干舌燥，氣喘吁吁。于是媽媽給了我十五元錢，讓我到樓下去買一個大西瓜。我當時激動萬分，心想：太好了，這下終于可以吃上甜甜的西瓜了，說到這兒，我的口水都快流下來了。我拿著錢飛奔到樓下，看見一位賣西瓜的阿姨，她戴著一頂帽子，皮膚黝黑，瘦瘦的、矮矮的身架。我覺得她很可憐，并在心底里打下了一個決心，如果錢多了的話，絕對不會要她找回來的錢。我跑上前，指著一個西瓜，對阿姨說：“我就要這個了，請問多少錢?”她笑著對我說：“二十元!”我驚呆了!并且忽然感覺很丟人。阿姨見狀似乎明白了什么，她的笑容仍然沒變，反而親切地問我：“是不是忘帶錢啦?”我害羞地點點頭，她還是笑著對我說：“沒事，孩子!你拿去吃吧!剩下的錢你隨時還我都可以!反正我會一直在這兒賣西瓜的!”我接受了西瓜，飛奔回家，把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說：“別人信任你，你要接受。”聽了媽媽的話，我很開心，因為我認為媽媽和我想的是一樣的!我又拿著錢飛奔到樓下，那位阿姨見到我說:"這么快，你真是個守信用的孩子!“聽到阿姨這么說，心里好像一股清泉流過，悶熱消失地無影無蹤。
信任是人與人之間最美麗的語言!
信任小學作文10
信任，似一股暖流。
莎士比亞曾經說過一句充滿真理的名言：“對自己不信任，還會信任什么真理？”這句話告訴了我們：對他人要充滿信任，才能明白一些道理。
記 得有一次老師讓我到她的辦公室，我走到辦公室，老師拿出一串鑰匙，把其中一個鑰匙取了出來，然后遞給了我，說：“這是我的辦公室鑰 匙，有的時候我可能回來的晚一些，其他老師進不了辦公室，你每天來的都很早，每天早上把門給打開。”頓時，我既興奮，又激動，既開 心，又擔憂。心想：我要把要接受這個特殊的禮物呢？萬一我把鑰匙給能丟了怎么辦？但又想到這是因為老師信任我才將鑰匙交個我，頓時一股暖流從我心頭涌起。 我鄭重的從老師手里接過鑰匙。我為我自己有一個這樣的“工作”感到驕傲，感到自豪，這是一件非常光榮的事情。每 日，我都會快速交完作業，幫老師開門。
還有很多很多我信任別人和別人信任我的事例：有的同學作業不會寫，馬上回想起我，讓我教她怎么寫；每當開展活動，老師都會想到我，讓我參加活動；我信任呂世坤讓他參加跳繩比賽，因為我相信他一定可以比我做的更好……
誰聽說過老板不信任員工，員工能成為一位富翁的呢？所以信任是架起人與人之間的橋梁，人人都需要別人信任，人人都應該信任他人。只有人與人之間的互相信任，你才能有所作為。
信任小學作文11
“20xx年11月30日晚上6時，11歲男孩黃政豪在虹橋鎮虹橋中學沙河路周邊走失，提供線索者重金酬報，尋到孩子者答謝50萬元，知情者聯絡：110。”
當我從手機上讀到這一條信息時，內心滿滿的心疼與感動：為了尋覓孩子，父母居然愿意砸鍋賣鐵拿出五十萬元來報答，可見他們對孩子的愛是有多深啊！可次日的一條新聞澆滅了我全部的熱情：“經警方調查，事情的真相是孩子的母親把孩子藏在某處，細致狀況將會深化調查……”
這條新聞如炸雷般在網絡上惹起了軒然大波，我也不由怒氣沖天，這位母親到底知不知道，為了找到孩子，耗費了幾公共資源，又有幾警察、網友、搜救隊以至老外都紛繁盡出了自己的綿薄之力，但結果卻令人如此心寒！這位媽媽將我們幾人的一片好意棄于足下，這到底是為什么呢？
經過警方調查，整個事情真相慢慢浮出水面。原來是由于這對父母最近吵了一架，母親為了測試父親對兒子能否關懷，就把孩子藏了起來。這是多么令人啼笑皆非，難道這位母親不知道問題的嚴重性嗎？難道她不怕傷孩子的心嗎？難道她不怕將大眾的信任消磨殆盡嗎？
經過這件事情，我想到了一個故事——《狼來了》，故事中的放羊娃接二連三地詐騙農夫，最后狼真的來了，可放羊娃無論怎樣大叫都叫不來村民，最后落了個被狼吃掉的下場。這正是一則血淋淋的典型案例啊！
假如世上沒有誠信和信任，人們將和機器人沒有兩樣，世間也將短少暖和與愛！所以，讓我們報以善心，以誠待人，以信任待人吧！
信任小學作文12
星期天，我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬千。是誰讓一個向善的犯人對世界產生了失望？是警察對犯人與生俱來的歧視，但更多的是不信任。然而，又是誰讓這位因萬念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟？是一位姑娘對他的信任。
信任，這兩個千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任，商人與商人之間需要互相信任，更別說同學與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任，給自己的心靈上了一把沉重的鐵鎖，那么，那個欣欣向榮、蒸蒸日上的社會將不復存在，取而代之的會是一個死氣沉的世界。那時候，世間的一切都將變得陌生。
讀了《信任》這篇文章，我不禁想起了這樣一件事：一位衣衫襤褸的學生模樣的人跪在路邊，腳下是一張乞討求學的紙，一個鐵罐頭里，零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個個行人走過，一輛輛汽車駛過，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆視而不見，更別說施舍了，他們的做法可以理解，自從報上登了幾起類似的詐騙事件之后，人們便不再可憐這些人。可是，你們想過嗎？如果別人說的是真的，那當你從那些人跟前走過，你又于心何忍。說到底缺的還是兩個字——信任。
信任，是架設在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子可以看出，信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他懸崖勒馬。
我們不應帶著有色眼鏡看人，人人多一份信任，就少一分隔閡，這樣，難道不好嗎？
無錫市南長區華晶小學張幸瑜
指導老師陳映真
信任小學作文13
她是一位“時尚”的老師，一頭剛染過的微紅短發、一件寬松陽光的T恤加上一件酷酷的馬甲，手中握著的一部iphone4，便是她全部的時尚“裝備”了。相信當你看到她時也會打破對老師一向“正經嚴肅”的印象吧。不過在我看來，她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對教育一絲不茍的形象。
在我還是個二年級的“小屁孩”的時候，我在班級中還是那么的不起眼，那時的我是多么的想為班級做貢獻，渴望同學們對我的信任目光啊！終于有一天，在我躍躍欲試的時候，老師沒有像往常一樣拒絕我，而給了我語文小組長的職務。這職位雖然小，但是對我這種沒當過“官”的學生來說，心里別提有多高興了。可是第二天，同學們投來的卻不是信任的目光。原來由于我丟三落四，經常把同學的本子往家里帶，所以同學們議論紛紛，有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心，但我深知老師是在考驗我。于是我“跌打滾爬”通過努力總算贏得了老師同學的信任。
之后，朱老師又讓我當了小隊長甚至宣傳委員，有句話說的好：千里之行，始于足下！我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了，而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。
如今，那個信任著我鼓勵我的朱老師雖然不再擔任我們班的班主任了，但是我依然把她視為我最好的朋友，而在那個角落，我仍舊能感受到她對我信任的目光。她伴我走過了一段愉快的小學生活。
信任小學作文14
事情從一個平淡的學校開始。“丁咚——”下課鈴還沒響，學生們就像離弦的箭一樣沖出教室，熱鬧的教室里只剩下幾個零散的值班學生和幾個好學的孩子。
西邊的太陽掙扎著爬下來，照亮了西邊一片殷紅的云，東邊的月亮隨著夜色洶涌而出。窗外中庭的小樹被晚風吹動，發出“沙沙沙”的聲音，一切寂靜而美麗，遠處傳來一聲啜泣的哭聲，打破了寧靜的黃昏。順著哭的方向，我看到一個女生在三班門口傷心地哭。我平靜的心被震撼了。我沖上前去，用關心的語氣問：“你怎么了？”女孩說：“我放學回家，趙明堵在門口，我推他，他還是不走，我就拿書打他，他一直和我吵架打人！”我聽完，拍拍她的肩膀安慰她：“沒事，別理他，別太在意，先回家吧！”
她走后，我收拾好東西，正要回去。過了三班門口，遇到那個女生說的趙明，我說：“你太不厚道了！男生應該讓女生一點。”聽了之后，他好像很生氣。他表情嚴肅地說：“別多管閑事。另外，不了解事實就別瞎說。”我很有信心的火立刻熄滅了。看著男生被我的話激怒的臉，不知道女生是不是騙了我。我無言以對，對著男孩笑了笑，說了聲謝謝，就走了。
經過這件事，似乎男孩和女孩的關系是火上澆油。不是男孩畫女孩，就是女孩在男孩的書里夾了一片枯葉。
終于有一天，兩個人的怒火爆發了。兩個人互相說了對方的缺點。男孩說：“你總是在我背后說我壞話。我都知道。”女孩說：“你們不一樣！”兩個人都覺得對方在背后說自己壞話。他們缺乏對彼此的信任，不相信對方不是在背后說自己的壞話。
如果人與人之間在生活中多一點信任，那么生活就會更加和諧友好，爭吵和疑惑就會少一點，生活中就會多一點正能量。我們不應該拋棄信任。
信任小學作文15
我是做面包批發的。我有一位開早餐店的顧客。每天一大早，我就把面包送過去，點清當日數量，結算前一天的金額，如此半年，未出一次差錯。我開始信任他，讓他把面包數量、退貨數量和金額算好之后，直接給我錢就行了，我也不必再復核一次了，大家彼此信任嘛。
這之后我復核過幾次，都無差錯，于是愈發信任。每次拿了錢，連數也不點，騎車便走。我覺得我如此信任他，他該心懷感激才是，不料他反而漸漸懷疑我，覺得我此種行為實非做生意的樣子，其中定有貓膩。終于有一天，他忍不住問我:“你送給我的是不是退貨?”我幽默了一句:“對天發誓，全是新鮮的，退貨我敢送您嗎?”他反問:“那你為什么連錢都不點一下?”我說:“我信任你呀！”他哼一聲:“鬼才相信！”我勃然大怒，覺得如此信任他竟換來此等侮辱，簡直豈有此理。他也很生氣，認為我如次作為必是騙他無疑。
我們大吵一架，不歡而散，合作關系也宣告終結。我曾交過一個女朋友，我們相處的挺不錯。后來分手了，她說我毫不關心她。原因是當她和異性同事或朋友在一起時，我不聞不問。她說:“我真受不了你這種態度，我們之間和陌生人何異！”我說:“我這是信任。”她冷笑:“信任個屁！”我想說的是，信任雖是一種美德，可無條件的去信任一個人，可能會適得其反。信任，也要把握尺度。
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