小學(xué)生環(huán)保作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生環(huán)保作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生環(huán)保作文1
星期六，張老師在課堂上對(duì)我們進(jìn)行了一次環(huán)保調(diào)查。她首先問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)大家做過(guò)哪些有益于環(huán)保的事?”
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，張老師點(diǎn)了張萬(wàn)熊。
這時(shí)，劉梓豪已高高地舉起了手，老師示意他說(shuō)。
劉梓豪說(shuō)：“我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，奶奶叫我把房間里的燈打開(kāi)，說(shuō)怕我半夜醒來(lái)害怕。但我覺(jué)得開(kāi)燈浪費(fèi)電，浪費(fèi)資源。于是，我說(shuō)服奶奶關(guān)燈睡覺(jué)。”
就這樣大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著，有的說(shuō)了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的事，有的說(shuō)了保護(hù)小動(dòng)物的事，還有的說(shuō)了講究清潔衛(wèi)生的事......張老師不住地夸我們做得對(duì)，做得好，是“環(huán)保小衛(wèi)士”。
通過(guò)這次調(diào)查，我們懂得了：要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，少用塑料制品，一次性用品，從小事做起，從自身做起，保護(hù)我們共同的家園——地球。
小學(xué)生環(huán)保作文2
科技的進(jìn)步，人們生活水平的不斷提高，可是大家知道嗎？全球氣候正逐漸變暖。
父母輩兒時(shí)，清清的河水猶如一面大鏡子，清澈見(jiàn)底。一群群光屁股的孩子，在河里嬉戲，打水仗，大人在河里洗菜，淘米，洗衣服等。可現(xiàn)在有非常多小型的私人工廠，天天把有毒的廢水排放到河里……使河水變得又臭又臟，我們?cè)僖惨?jiàn)不到河底那五彩繽紛的石頭了，只看見(jiàn)一條條被污染而死，可憐的小魚小蝦們漂浮在水面上……或是那些因環(huán)境而致的三條腿等什么奇形怪狀的小動(dòng)物們。
中央電視臺(tái)的公益廣告有這么一段廣告詞：“我想有個(gè)家，我想有個(gè)家……家！在那兒呢？”一對(duì)小鳥(niǎo)在樹(shù)上還沒(méi)站穩(wěn)，大樹(shù)就被無(wú)情的砍倒了，經(jīng)過(guò)了復(fù)好次，小鳥(niǎo)無(wú)奈地站在那樹(shù)樁上傷心地流眼淚。人們?cè)跊](méi)日沒(méi)夜砍伐樹(shù)木，用來(lái)造房子，做家具，一次性筷子等的同時(shí)，而不懂得植樹(shù)的時(shí)候，那將會(huì)發(fā)生多么可怕的后果啊！
環(huán)境是大自然賜予我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)好好珍惜，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”要永記心中，把愛(ài)護(hù)環(huán)境當(dāng)作每個(gè)人生命的一部分。讓我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，把這個(gè)美麗而脆弱的地球，從先回到往日的清新與自然。
小學(xué)生環(huán)保作文3
今天早上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)水龍頭哭了。它垂頭喪氣地對(duì)我說(shuō)：“小主人你不要再把我的頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去了，水一會(huì)兒跳到熱一會(huì)兒又調(diào)到冷！你知道嗎？水調(diào)熱時(shí)煤氣就“啪”的一聲打開(kāi)了，開(kāi)的時(shí)候就會(huì)用掉許多煤氣，你又把我調(diào)到了冷水，煤氣就關(guān)上了。再跳到熱的時(shí)候，又要花掉許多煤氣。這樣既會(huì)浪費(fèi)煤氣又會(huì)浪費(fèi)水。你還有一個(gè)壞習(xí)慣就是刷牙、洗臉時(shí)不喜歡關(guān)水龍頭，你知道嗎？如果再這樣浪費(fèi)下去，地球母親就會(huì)生病了。她就會(huì)變成沙漠，還會(huì)火山爆發(fā)，地震。這樣你們?nèi)祟惡臀覀兯堫^就都不能生存了。救命啊！救命啊！”
我一下子被嚇醒了，急忙起床跑到衛(wèi)生間里一看，原來(lái)水龍頭還在啊！我松了一口氣，開(kāi)始洗臉?biāo)⒀馈Ｋ⒀罆r(shí)我用了冷水，而且只用了一杯。我默默地說(shuō)：“水龍頭啊，我再也不浪費(fèi)水了，你放心吧！”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)水龍頭笑著說(shuō)：“謝謝你！如果世界上每一個(gè)人都能節(jié)省一杯水，就可以凝聚成一片海洋，可以為城市添一份綠，讓那些缺水地區(qū)的人每天都能多喝一杯水，讓世界變得更美好！”
我望著水龍頭高興得笑了。水龍頭教會(huì)了我要愛(ài)護(hù)資源，謝謝你。
小學(xué)生環(huán)保作文4
小時(shí)候，我經(jīng)常抬頭仰望湛藍(lán)的天空，白色的云朵，綠色的大樹(shù)，耀眼的太陽(yáng)。那時(shí)，世界是多么美。可是現(xiàn)在，一棟棟高樓大廈矗立在城市中心，一輛輛汽車行駛在擁擠的馬路上，一座座工廠坐落在地球母親的身上……。由于工廠、汽車等不斷地排放廢水、廢氣，在地球母親的臉上，留下了一道道難看的疤痕。廢水不斷地流入河流，致使人類能夠使用的純凈水越來(lái)越少；廢氣不斷地排放天空，讓原本湛藍(lán)的天空披上了一層灰色的面紗，這些就是人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境的后果。
其實(shí)，誰(shuí)不希望自己頭頂?shù)腵天空更加湛藍(lán)，誰(shuí)不希望自己身旁的大樹(shù)更加碧綠，誰(shuí)不希望自己腳下的大地更加翠綠，誰(shuí)不希望自己吸入的空氣更加清新。雖然我們還只是小學(xué)生，同樣也能為環(huán)保出一份力。比如，在家里，我們可以用洗衣服的水沖廁所、隨手關(guān)燈、關(guān)閉電腦的電源、用廢紙當(dāng)草稿紙使用；在學(xué)校里，我們可以不亂扔垃圾、節(jié)約用水，保持校園環(huán)境的整潔；在假期里，我們可以參加社區(qū)組織的“學(xué)校放假 社區(qū)開(kāi)學(xué)”收集白色垃圾、保護(hù)綠色環(huán)境的活動(dòng)，與轄區(qū)的學(xué)生們一起將白色垃圾消滅掉。
朋友們，讓我們一起加入愛(ài)護(hù)環(huán)境志愿者隊(duì)伍，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園，想信我們地球母親的笑臉一定會(huì)更加燦爛！
小學(xué)生環(huán)保作文5
“我們只有一個(gè)地球”最近廣告上常常聽(tīng)到這句話，電視上也經(jīng)常聽(tīng)到主持人說(shuō)：“人人做環(huán)保，地球更美好！”由此可知，大家都注意到地球的危機(jī)，開(kāi)始懂得珍惜地球了！
“地球只有一個(gè)”如果地球失去了，人們要住在哪兒？五彩繽紛的花朵要開(kāi)哪兒？可愛(ài)的動(dòng)物要遷徙到哪兒？仔細(xì)的思量，這是個(gè)嚴(yán)重、可怕的問(wèn)題！
最近的地球暖化很嚴(yán)重，我們動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)冷氣，室內(nèi)舒服了，可是外面的溫度越來(lái)越高，熱得像火爐，我們又要開(kāi)更強(qiáng)的冷氣，真是惡性循環(huán)的現(xiàn)象啊！怪不得北極要冰銷瓦解了！
所以，每個(gè)人應(yīng)該隨手做環(huán)保，我們共同的家──地球，已經(jīng)烏煙瘴氣、奄奄一息了，人們不能再坐以待斃了，應(yīng)該竭心盡力，為地球做一些工作，例如：美化環(huán)境、珍惜資源、少開(kāi)車，多騎自行車，搭乘公共運(yùn)輸系統(tǒng)，少開(kāi)冷氣多開(kāi)窗戶……等等，這些都是保護(hù)地球的好方法喔！
所以，從我們自身做起，當(dāng)個(gè)盡忠職守的地球守護(hù)者，環(huán)保小尖兵吧！為創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)保、美麗繽紛的地球，大家加油喔！
小學(xué)生環(huán)保作文6
當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹(shù)紅花，突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當(dāng)你心情無(wú)比舒暢的時(shí)候，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎？相信大家也有同感。
人類的生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)重的破壞，清澈的河水不見(jiàn)了，生活污水、工業(yè)廢水大量排入河中，使河水發(fā)黑、發(fā)臭，水草瘋長(zhǎng)。空氣質(zhì)量也越來(lái)越差，大量的工業(yè)企業(yè)把未經(jīng)處理的有毒、有害氣體直接排到空中，造成空氣污染，還帶來(lái)了酸雨。由于亂砍亂伐，造成水土流失，發(fā)生沙塵暴和洪澇等自然災(zāi)害。生態(tài)環(huán)境的破壞，還威脅到自然界動(dòng)物的生存，使許多動(dòng)物面臨滅絕的危機(jī)。可見(jiàn)，保護(hù)我們唯一的地球，保護(hù)我們的家園，已經(jīng)刻不容緩，但人們的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)，大量的廢氣的偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費(fèi)等等，直接破壞著人類的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會(huì)變得怎么樣？
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，應(yīng)該從每個(gè)人做起，從我做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，要節(jié)約用水。
小學(xué)生環(huán)保作文7
“哎呀呀，果皮、紙屑、垃圾……簡(jiǎn)直猶如星星一樣數(shù)不清啊！不行不行，太不環(huán)保了，朋友們，我們要趕緊做環(huán)保行動(dòng)了！GO，GO，GO！”
你撿紙屑，我清果皮，他掃垃圾，馬上，垃圾被殺得片甲不留了！哈哈！成果蠻不錯(cuò)的喔！“呀，那邊還有一張紙，咱們誰(shuí)去撿？”“我不想去，那里很臟，全是灰塵，額，要不鵬鵬你去吧！”“我不！我手臟了，還沒(méi)洗呢！麗麗去吧！”“怎么是我呀？我都撿了多少紙啦？紅紅只撿了一點(diǎn)點(diǎn)，紅紅去！”我氣急了“我們這是在做好事，不但為人還為己，你們不去，我去！”他們聽(tīng)了我的話，立刻面紅耳赤，紛紛跑向那堆紙。
烈日下，我們的汗水順著面頰流了下來(lái)，可是，我們的臉上卻是一朵美麗的‘花’，驕傲的‘花’……
小學(xué)生環(huán)保作文8
這幾天，老師多次講到環(huán)保問(wèn)題，說(shuō)不要隨手亂扔垃圾，注意個(gè)人衛(wèi)生問(wèn)題。同學(xué)們連連答應(yīng)，可是，我卻感到悲哀。我們?cè)趯W(xué)校里基本都不隨手扔垃圾，可一出校門不良習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)體現(xiàn)出來(lái)。
那天，我和同學(xué)們正在談天，談到衛(wèi)生問(wèn)題，她：“我從來(lái)沒(méi)隨手扔過(guò)垃圾。”“你沒(méi)扔過(guò)？”我表示質(zhì)疑。“我在學(xué)校從沒(méi)亂扔垃圾過(guò)。”“那么在外面呢？你就沒(méi)扔過(guò)？”我問(wèn)。“外面我倒是扔過(guò)。”她連忙承認(rèn)。“那為什么在學(xué)校里做得到，在外邊卻沒(méi)這種衛(wèi)生意識(shí)了呢？”我問(wèn)。“外邊又不關(guān)我的事！”我有些震驚，又有些氣憤，但我卻不再爭(zhēng)執(zhí)下去了。在她的潛意識(shí)里這已是一種習(xí)慣。我也發(fā)現(xiàn)過(guò)多次類似的整合，總會(huì)看到有很大一部分人把亂扔垃圾不當(dāng)回事，而且現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生，都形成了在學(xué)校“遵紀(jì)守法”，在外面卻保持不了這種良好的衛(wèi)生習(xí)慣。總是認(rèn)為外面不關(guān)我個(gè)人的事，扔了垃圾既不用罰掃也不用扣分，怕什么！但是既然我們生存在這個(gè)地球，就有很大責(zé)任保護(hù)它，別總是認(rèn)為什么都是無(wú)所謂的。
如果你不想將來(lái)帶著你的孩子去自然公園變成去垃圾公園的話，那就趁早反省一下自己吧！
小學(xué)生環(huán)保作文9
在時(shí)代飛速發(fā)展的現(xiàn)在，上班時(shí)開(kāi)汽車，浪費(fèi)水電、木材等已經(jīng)習(xí)以為常了。而就是人們的這一系列舉動(dòng)，正在摧毀著傷痕累累的地球，環(huán)保已被人們遺忘在腦后。
我在廣告上看見(jiàn)全國(guó)一年僅餐飲浪費(fèi)就相當(dāng)于倒掉了兩億人一年的口糧，這是一個(gè)驚人的數(shù)字，由此能看出我們的浪費(fèi)是巨大的。而且，中國(guó)的浪費(fèi)不是一點(diǎn)點(diǎn)，我們從不注意汽車排放的尾氣、電池埋在土里的危害……由此中國(guó)成了一個(gè)“浪費(fèi)大國(guó)”。
怎么才能做到環(huán)保？這是一個(gè)有簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問(wèn)題。我覺(jué)得“從小事做起”才是這道題的答案，從不把垃圾隨便一扔做起，從以后購(gòu)物都自帶購(gòu)物袋做起，從出門多乘公交車做起，從少用一次性筷子、餐盒起……環(huán)保需要做什么？少吃動(dòng)物、用環(huán)保電池、少用空調(diào)、把水重復(fù)使用、隨手關(guān)水龍頭，將廢紙?jiān)俅卫玫仍S許多多的方式，只要對(duì)環(huán)境保護(hù)有貢獻(xiàn)的方式，都算是環(huán)保。
環(huán)保有多少，你的道德就有多少，環(huán)保有多少，你的愛(ài)心就有多少，環(huán)保有多少，你的人品就有多少。從現(xiàn)在起做一個(gè)會(huì)環(huán)保，懂環(huán)保，做環(huán)保的人吧！讓地球變得更美好，讓生活變得更美好，讓人們變得更美好！
讓環(huán)保，無(wú)處不在！
小學(xué)生環(huán)保作文10
張園園同學(xué)對(duì)城市噪音似乎“情有獨(dú)鐘”，調(diào)查過(guò)后她在《耳朵出走記》里這樣寫：夜深了，“噪音城”里的人們還無(wú)法入睡。“噪音城”就是這樣，只要邁進(jìn)這座城市，交織在一起的噪音就不可抗拒地灌進(jìn)耳朵，讓人心煩意亂。第二天早上，許多人發(fā)現(xiàn)自己的耳朵不見(jiàn)了，驚慌失措地大叫起來(lái)。由于沒(méi)有耳朵，老師只得“指手畫腳”；大街上，人們聽(tīng)不到汽車的轟鳴聲，交通陷入癱瘓；在家里，人們聽(tīng)到的都是“啞巴新聞”。
總之，人們無(wú)法正常生活。由于害怕自己的耳朵真的回不來(lái)，自從市長(zhǎng)的電視講話后，“噪音城”的人們都很自覺(jué)地按市長(zhǎng)的要求辦，噪音漸漸消失了，“噪音城”也慢慢變?yōu)椤皩庫(kù)o城”，最后成為很多人向往的地方。只是我們現(xiàn)在居住的城市何時(shí)也能變?yōu)椤皩庫(kù)o城”呢？
小學(xué)生環(huán)保作文11
一個(gè)星期天，母親帶我去白河邊玩，以前聽(tīng)大人們說(shuō)：“白河山清水秀，是一個(gè)不錯(cuò)的景點(diǎn)。”可真正到了白河邊，卻讓我大跌眼鏡。
河里很臟，而且還散發(fā)著一股臭味，白河邊的樹(shù)上纏繞著塑料袋。我感到非常奇怪，就問(wèn)母親：“母親，白河不是山清水秀的嗎？怎么成了這副模樣？”母親說(shuō)：“是的，以前白河是山清水秀的，可是現(xiàn)在人們亂扔垃圾，這嚴(yán)重的影響了白河的生態(tài)環(huán)境。”我對(duì)母親說(shuō)：“我要保護(hù)白河的環(huán)境。”母親說(shuō)：“好，兒子，母親支持你。”
有了母親的支持，我信心大增。我首先找來(lái)了一個(gè)大牌子，然后在上面寫上：請(qǐng)勿亂扔垃圾。最后把它插在醒目的地方。接下來(lái)，我和母親就開(kāi)始撿垃圾了。雖然我和母親撿的腰酸背痛，但看著我和母親撿干凈了一大片地，我就又繼續(xù)撿了起來(lái)。
雖然我們很累，但是我們非常高興，因?yàn)槲液湍赣H為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。我驕傲，我自豪，因?yàn)槲沂黔h(huán)保小衛(wèi)士！
小學(xué)生環(huán)保作文12
周日，我和姥爺騎自行車準(zhǔn)備去公園進(jìn)行跳繩比賽。我們騎著騎著就看見(jiàn)公園路上有許多垃圾，我趕緊下車，從姥爺?shù)目诖锬贸鲆粋�(gè)塑料袋，揀起垃圾來(lái)。我揀了好一會(huì)兒，有點(diǎn)累了，我休息了一會(huì)，抬頭一看，草坪干凈多了，道路上的垃圾也沒(méi)有了。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，把一個(gè)冰激凌紙隨手扔在了地上。我趕緊把冰激凌紙揀起來(lái)放到塑料袋里。然后，我對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“不要亂扔垃圾，要是所有的人都像你一樣隨地扔垃圾的話，那我們的公園就成垃圾場(chǎng)了！”那個(gè)小男孩有點(diǎn)不好意思了。然后，他也從他媽媽那里拿了一個(gè)塑料帶和我一起揀垃圾了。
保護(hù)環(huán)境從我做起，不只是老師教我們的口號(hào)，也是人人應(yīng)該做到的，尤其是我們小孩子。要努力保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽，讓地球媽媽永遠(yuǎn)美麗。
小學(xué)生環(huán)保作文13
這是一本值得人們反復(fù)去閱讀的書，更值得人們?nèi)ニ伎嫉臅好利惖牟菰槐倘f(wàn)頃，蔚藍(lán)的蒼穹如泉水般清澈透明，星星點(diǎn)點(diǎn)的蒙古包好似落花一樣，零散的鑲嵌在草原上。黃羊獺子，野狼蒼鷹，犬馬牛羊在這綠色的世界中自由的奔跑，牧民生活和樂(lè)而富足。可是，隨著發(fā)展的需要，草原上建立了生產(chǎn)兵團(tuán)。大量農(nóng)區(qū)的流動(dòng)人口隨之不斷地向草原涌來(lái)，建造固定牧場(chǎng)，大片地開(kāi)墾土地，隨意地獵殺動(dòng)物，使原本十分穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)遭受到了致命的打擊。漸漸地，草原淪為了荒漠。草原憤怒了，騰格里憤怒了！蒼勁的旋風(fēng)載著草原的淚—滾滾的黃沙向人們駛來(lái)。
狼，富有謀略而又堅(jiān)韌。它在捕殺動(dòng)物之前一定了解了這種動(dòng)物的習(xí)性。且僅僅獵殺一部分，有著可持續(xù)發(fā)展的觀念。其實(shí)，人為肆意破壞或污染草原只是草原毀滅因素中的一小部分。最主要的因素是不考慮生態(tài)平衡的過(guò)度開(kāi)發(fā)。人們就應(yīng)該擁有這種觀念____在開(kāi)發(fā)草原之前，先了解草原，從而在使草原得到發(fā)展的同時(shí)也保護(hù)草原。合理化，平衡化，生態(tài)化發(fā)展!心中的阿拉善，不逝的草原!
攜手萬(wàn)科，擁抱草原!
小學(xué)生環(huán)保作文14
地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任。星期六的上午，我就和爸爸來(lái)到鳳凰山當(dāng)了一回“環(huán)保衛(wèi)士”。
從鳳凰山山腳下抬頭仰望，山上一片郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉遮住了陽(yáng)光，顯得格外幽靜。可是往山上走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)綠色中夾雜著一些不和諧的“顏色”：有白色的紙巾、紅色的塑料袋、花花綠綠的食品包裝袋、煙盒……樹(shù)上的小鳥(niǎo)吱吱地叫著，仿佛在抗議。我二話不說(shuō)，開(kāi)始動(dòng)手。不到半山腰，就撿了滿滿的五大袋。我越撿越氣憤，心想：美麗的環(huán)境舒適大自然送給人類的禮物，可是有的人卻不自覺(jué)，他們這樣污染環(huán)境，難道不覺(jué)得羞愧嗎？這時(shí)一個(gè)小男孩從山上走下來(lái)，他喝完飲料，隨手就往路旁一扔，當(dāng)他從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，停了下來(lái)，遲疑了幾秒鐘，又返回去撿起飲料瓶，往山下走去。我想：一定是我的行動(dòng)影響了他。
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起。從身邊的小事做起，讓我們的家園更加美麗。
小學(xué)生環(huán)保作文15
我們住在美麗的地球上，可惜地球每天都飽受著被各種臭氣、化學(xué)物品、毒汁、腐尸、汽車尾氣、生活垃圾、工廠垃圾等等骯臟污染，使我們可愛(ài)的地球逐漸退化。所以保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
花草樹(shù)木是人類的天然氧氣“制造廠”。但人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞；沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田；洪水沖毀可我們可愛(ài)的家園。無(wú)情的雜物把我們清澈的河水變得渾濁。茂密的森林變得稀疏雜亂，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災(zāi)……這些災(zāi)害，都是由骯臟的環(huán)境造成的。所以我們更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
如何才能保護(hù)環(huán)境呢？首先，不能亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾就撿，是環(huán)境變得整潔優(yōu)美。其次，不要任意踐踏花草樹(shù)木。要多植樹(shù)，多種花草。
電，給我們帶來(lái)各種便利，特別是給我們帶來(lái)了光明，照亮了五彩繽紛的世界。可是我們要節(jié)約用電，因?yàn)殡姶蠖嗍菬寒a(chǎn)生的。節(jié)約用電就是節(jié)約用煤，少排廢氣，而在我國(guó)儲(chǔ)藏的煤只夠開(kāi)采一百多年了！大家想想，一百多年以后，我們的子孫后代該怎么辦？所以我們要節(jié)約用電，平時(shí)的照明燈，盡可能用節(jié)能燈。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
周妤蕊
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