美好的小學(xué)生活作文（通用30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的美好的小學(xué)生活作文，歡迎大家分享。
美好的小學(xué)生活作文 篇1
小學(xué)的校園生活是緊促而充實，多姿多彩的。這么有“人情味”的校園生活，給我的人生增添了一份色彩。
人
“叮鈴鈴……”“下課了！”不知是哪位同學(xué)叫了一聲，其他同學(xué)也跟著和起來，一片嘈雜的聲音。隨著這片聲音落下，教室里立刻活躍了起來，有的專心致志做作業(yè)，有的在向老師探討問題，有的在位子上休息，有的出去曬太陽，有的圍著講臺上看東西，有的在一起玩游戲，真是豐富多采。“叮鈴鈴”隨著鈴聲的落下，我們又進入到充滿知識的課堂學(xué)習(xí)。
情
今天，我們得知鄭老師——我們的體育老師要走時，我們都很傷心，我們和鄭老師上了最后一堂體育課。開始，我們都很開心，直到鄭老師要走時，我們那不爭氣的淚水涌了出來，掛在我們的臉頰，一雙雙紅紅的眼睛，望著鄭老師，我們哭了，哭得很傷心。看到鄭老師那樣的不舍，我們更不舍，我們一路從操場把鄭老師送到了等車的地方，我盯著他的眼睛看，從他的眼里看到了一絲絲的不舍，看到了依戀。鄭老師他走了，但是他帶給我們的快樂時光我們永遠不會忘記，永遠不會。
味
小學(xué)的生活是多味的，種種不同的味道交織成了我的快樂的校園生活。
體育節(jié)上，我們班上的同學(xué)一個個大展身手，讓別班對我們刮目相看。大課間操我們?nèi)鄨F結(jié)，一起努力，拿到了第一名，當(dāng)時我很開心很高興，因為我們的付出沒有白費，當(dāng)廣播里播出我們是第一名時，我們?nèi)嗵似饋恚瑸樽约汉炔剩瑸樽约汗恼啤Ｎ覀兏吲e著班旗，昂首闊步的走出了操場，我們一路上有說有笑，心中充滿了驕傲與自豪。這樣的甜甜的味道是我們用苦苦的味道加上酸酸的味道，咸咸的味道融合成的，那種甜甜的味道是那么美妙，那種味道讓我的心靈得到灌溉。
這就是我多姿多彩又富有“人情味”的校園生活。
美好的小學(xué)生活作文 篇2
愛，只是一個小小的動作，只是一句簡單的話語，只是一個眼神，卻讓世界的每一個角落，被愛擁抱。
“最美教師”只是一位普通的女老師，在學(xué)生有危險的時候，如同一只大鳥，用寬大的翅膀來保護小鳥兒，而陷自己于風(fēng)雪中掙扎。
張老師，只是一個普通老師，一個平凡的人民教師。
一次在回家的路上，不遠處有兩三個學(xué)生在馬路上追逐著，嬉鬧著，一輛大客車突然移動，朝著他們開來，在這千鈞一發(fā)的時候，張老師一個箭步?jīng)_到學(xué)生的旁邊，用自己纖弱的雙手將學(xué)生推開，而自己卻躺在了鮮血所鋪就的毯子上，醒來后，她面對自己殘疾的事情，沒有絲毫怨恨和后悔，只是說了一句話：“醫(yī)生，我可以裝假肢嗎？我還要給學(xué)生們上課呢？。這一句話瞬間讓本是充滿藥味的病房溢滿茉莉花般的香味，而她，正如她的名字一樣，用如茉莉般的愛感染著，并震撼著所有人。
大鳥因保護雛鳥而折斷了羽翼，卻仍堅毅地為雛鳥撐出一片晴空來。
“最美媽媽”只是一名普普通通的母親，平凡的媽媽，在一個素不相識的孩子將要出危險時挺身而出，就像一棵大樹，隱蔽小樹苗似的，即使自己卻飽受烈日的摧殘也在所不惜。
一天，吳媽媽正在小區(qū)里散步，忽然聽到有人在喊：”那是誰家的小孩在陽臺上哭“，她抬起頭一看，在自己不遠處的二樓有一個小孩正爬在上面，一邊哭著喊媽媽，一邊不停地向下張望。媽媽的天性使她快步來到一樓的草坪上，就在這時，小孩一不小心從上面滑了下來，吳媽媽本能地舉起雙手，就像一只大鳥，張著一雙翅膀，將孩子穩(wěn)穩(wěn)地托在自己的手中，而她的一只胳膊卻骨折了。
大樹為小樹遮擋陽光，卻被焦灼的烈日烤黃了葉子，卻仍不忘為小樹講述春天的故事。這都是愛，沒有驚天地泣鬼神，卻是人類最美的語言。
愛，讓生活更美好，因為愛，世間便少了些許悲傷；因為愛，世間更多了幾縷陽光。
愛，很簡單，只是一個動作，一句話，一個眼神，卻早已播下了愛的種子，發(fā)芽抽枝，用芬芳的花朵，把人間的冬天演繹的和春天一般美好。
美好的小學(xué)生活作文 篇3
時光飛快的流逝著，俗話說，光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間，什么也不知道的我，現(xiàn)在已經(jīng)是一個快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，我多么想念小時候的美好生活啊!但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活，與同學(xué)們的快樂回憶!那些回憶，都是無價之寶!
剛進入這個美麗的校園時，我是一個很活潑、很淘氣的小男孩!我在學(xué)校里結(jié)識的第一個好朋友就是小明。我們倆像很有緣似的。剛第一天上課，我們就坐在了一起，沒過幾分鐘，我們就認(rèn)識了!我們兩個人在上課一直嘰嘰喳喳地談天，像兩只小鳥一樣。老師聽見了，看了看我們，見我們對她的眼神不理不睬，就走了過來說：“你們兩個小家伙，要是再說話，我就讓你們站到外面去。”老師的話中帶有批評，我們兩個聽了老師的話，不再談天了。下課后，我們倆像有許多話要對對方講似的，都迫不及待地講自己要講的事。
到了二年級，我和小明仍然是最要好的朋友，只不過又多了一個要好的朋友，那就是小海。時間如火箭一般飛快地前進著!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了，那時候的我，已經(jīng)不像小時候那么天真，那么可愛!那時的我，已經(jīng)是一個沉不語的人了，不再像小時候那么開朗，那么活潑!我就像變了一個人似的，心中總是有一些雜念，如，人到了最好還是要死的;如果我晚上閉上了眼睛后，再也睜不開來了怎么辦，等等一些年頭，雖然這些事都是不可能發(fā)生的(除了到了最后還是要死的)，但是我還是有些害怕。
終于，我變成了一個六年級生了。現(xiàn)在的我，變成一個喜歡打打鬧鬧，喜歡耍酷，喜歡……有一次，我們一群人來合攻小凱(當(dāng)然，這只是一個游戲)，我們一個緊接著一個撲了上去，和小凱打了很長時間，我們一次一次地被小凱打倒，又一次一次地站起來，終于，小凱被我們打倒了。
想起我將要離開同學(xué)們，離開這個美麗的校園，我的眼眶不禁會濕潤起來!
我愛這個校園，我愛我們班!我們班所種下的種種事跡，永遠會留言在我的腦海里!我永遠也不會忘記這個班級，六(2)班!我永遠也不會忘記這個美麗的校園，小學(xué)!因為這些都是我的回憶，在我的記憶中，這些都是無價之寶，都是在我心中最珍貴的東西!
美好的小學(xué)生活作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，畢業(yè)就在眼前，我還沒緩過神來，這六年的時光就從我們的喜怒哀樂中溜走了。
“開始的開始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠唱著童話的影子，孩子的孩子該要飛往哪去……”
我記得剛開學(xué)，第一個看見的就是夏老師，她很和藹，咪咪笑著，領(lǐng)我到了我的座位上。在這六年里，她教會了我許多做人的大道理，在我一年級想媽媽是，她帶我到學(xué)校鐘樓邊走走，她總是指著周圍滿是鮮花的鐘樓告訴我，那個鐘樓里以前有好多好多的鴿子，我也總是問夏老師，為什么現(xiàn)在鐘樓里沒有鴿子了呢？夏老師告訴我，因為鴿子長大了就要飛到外面去，去闖出自己的一片天地。那時的我似懂非懂的點了點頭，而對于我最重要的小學(xué)六年生活，也就真正的從這一天開始了。
令我感動的一次運動會是在四年級發(fā)生的，我比賽壘球。那是我第一次參加運動會，心里又緊張又激動，來到賽場要比賽的時候，激動與緊張已化為恐懼了，這時操場上的廣播又回蕩起來“四（1）班的……”我忽然聽見了我的名字，原來是遠處的幾個女生在為我寫稿加油，我心中又自信起來。比賽完，我向觀眾席望去，最上面一排的幾個女生在向我招手，我向她們微笑了一下，心里充滿了感動。
曾經(jīng)，我們一起哭過，一起笑過，一起吵架斗嘴，一起玩游戲……這一切的一切，誰會忘記？“天下沒有不散的宴席”我們也即將迎來第一個“離”。我們每天上學(xué)，每個人依然笑的那么燦爛，依然和以前一樣吵架斗嘴，可其實我們每個人的心里，都有一種淡淡的憂傷。
隨著時光的推移，生命中的一切，好的不好的；如意不如意的都會變作我們美好的記憶。生命就是一個過程，這個過程不可復(fù)制，不會再來，所有的一切，好的，不好的;如意，不如意的，我們都只能經(jīng)歷一次，都是獨一無二的，又怎么可能不是最美麗的呢？
美好的小學(xué)生活作文 篇5
原來生活這樣美好，已經(jīng)上學(xué)的我，才感覺到了生活是這樣美好。
那天姐姐生日，她的同學(xué)都來為她慶生，所以桌子上也就擺滿了大大小小使我眼花繚亂的禮物。我看見這些禮物時，手就開始癢癢了，迫不及待的想要拆開其中一個看看。于是我趁別人不在時，躡手躡腳的拿了一個包裝很好看的禮盒。說時遲那時快，就在我拆包裝袋的時候，有人拍了一下我的肩膀。頓時，我感到是姐姐來了，果不其然我一扭頭，看見了姐姐。
就在這時，我手中的禮盒滑落到地上。“哎呀”我驚慌失措的望著姐姐，手心和額頭上出了一層一層的汗，心里像有一只小兔子在“怦怦”亂跳。我心想：這可完了，該怎么辦呢？早知道不做這事了，萬一禮品真的摔壞了怎么辦？可要是上天保佑我，禮品還是完好無損的，結(jié)果也就不一樣了。想到這，我不由得欣喜起來。
可是摔壞的可能性特別大，我還是低下了頭，等待著姐姐的責(zé)備。可姐姐的舉動令我萬萬沒想到，她彎下腰低著頭去撿地上的禮盒，把禮盒里的東西拿了出來，檢查了一遍，結(jié)果完好無損。看到姐姐并沒有生氣，我不禁長嘆一口氣，懸在我心里的一塊大石頭終于平了下來。
然后姐姐重新包裝好，微笑著看著我，將禮盒遞給了我。我知道姐姐的意思，收下后一溜煙似的立馬跑了。并不是因為我不敢面對自己的錯誤，而是我在那一瞬間感到無比的羞愧。我想過姐姐會不生氣，但我沒有想到她會把這個禮盒送給我，也許是想讓我記住這件事吧
謝謝我的父母，讓我有這么好的姐姐，不論我到哪里，姐姐都會給我一個和父母一樣很溫暖的懷抱。至今我都清晰的記得那個迷人的微笑，這個微笑讓我的心中蕩起一圈圈漣漪，也讓我有些受寵若驚。
多一份微笑，生活就會更加美好，這件事過后我也開始留心生活中的美好，去試著用微笑改變生活。
美好的小學(xué)生活作文 篇6
你永遠不知道下一秒會發(fā)生什么，的確，生活便是如此，充滿了未知性。下一秒的你或歡喜或悲傷，不過，還好有友情，讓生活變得更美好。
小學(xué)時，友情是三張桌子的距離，我在教室的這頭，你在教室的那頭，課堂上的我們會因偶然的一瞥相視一笑。課間，你會又會蹦又跳地跨過那三張桌子的距離，來到我桌子前。我們無話不談，形影不離，驚駭?shù)男β暱傄齺怼白筻徲疑帷钡漠悩幽抗狻Ｗ呃匣厥幹覀兯实男β暎艿郎狭粝挛覀兊妮p快的步伐，紫藤架下有我們共同的約定。那時的我們，真好！
后來，友情成了一條長長的電話線，我在電話的這頭，你在電話的那頭。升入初中的我們各奔東西，繁忙的學(xué)業(yè)充斥著我的生活，不過還好有你，我的朋友，我們會在電話里互相噓寒問暖，互相傾訴心中的的煩惱，亦或是有什么新鮮事情分享，電話這頭的我滔滔不絕的傾聽著，電話那頭的你安靜地聽著，一根長長的電話線將你我連接起來，即使看不見對方，但心與心之間不再有距離。一根普通的電話線承載了我們太多太多的友情……
現(xiàn)在，友情是地圖上的兩點，我在這片云彩的下面，你在那片云彩的下面。如今的你已經(jīng)遷去外地生活了，寒暑假才能回來一次，你我的距離在不斷增大，你會分享你們那里十月份的大雪照片，你會在我失意時從遙遠的那端送來最真摯慰藉；你還會經(jīng)常談起那件往事，三年前的我們，參加了一個文藝比賽，那時的你跳著我唱著，表演著我們自編自演的歌舞，那時的你我享受著臺下觀眾的熱烈掌聲。你我的手緊緊地握著，我們一齊獲得了那份專屬于我們的榮譽，每次再憶起這件事時，你總會說：“我們當(dāng)時怎么那么傻啊！”是啊，的確很傻，但那是友誼存在于那段美好時光的最好存在。
友情，從三張桌子的距離到一根長長電話線的距離，再到后來兩個端點的距離，距離雖變，友情未變；時光易老，友情長存。隨著我們一天天的成長，留在彼此心中，拂去彼此的憂傷。流年歲月，吹不散的是友情。
友情，讓生活更美好！
美好的小學(xué)生活作文 篇7
時間的老人仿佛乘坐了火箭一般，讓這六年的時光仿佛一下子就過完了，而美好的小學(xué)生活就要結(jié)束了，此刻的我，仿佛又回到了剛來學(xué)校這一年。
當(dāng)我們踏進育才小學(xué)校門的第一步，就注定著我們將和這里的每一寸土地、每一個人緊密相連。清晨，鳥兒唱著歡快的歌兒，引領(lǐng)著我們走過灑滿花香的小路，走進教室，是同學(xué)們在討論知識的聲音，是布滿文字、數(shù)字的天堂；中午，小院里同學(xué)們成群結(jié)伴地聊天、散步，這是大家放松的時間，和煦的陽光照在我們洋溢著幸福的臉上，好似一朵朵綻放的花兒；下午，耳畔邊回蕩起了放學(xué)的鈴聲，隨著老師一聲“放學(xué)！”的指令，同學(xué)們開始收拾書包，走出教室，再排著整齊的隊伍走出校門。我們就這樣每天過著如此充實的生活，每天遨游在美好的語文、神奇的數(shù)學(xué)、好聽的英語、有趣的歷史、理性的政治、奇妙的生物這些知識的海洋中。
在這一天天美好的小學(xué)生活中，多姿多彩的活動是必不可少的，從開學(xué)以來，學(xué)校開展的活動真是數(shù)不勝數(shù)，并且每項活動都十分的有意義。激情似火的八月，我們經(jīng)受著意志的考驗，在驕陽下練軍姿，展風(fēng)貌，那流淌的汗水正是我們成長的見證，每個同學(xué)都是那樣的認(rèn)真，一絲不茍；秋高氣爽的九月，我們展開了秋季運動會的活動，大家都十分積極踴躍地參與到其中，各位運動員在賽場上奮力拼搏；果實累累的十月，正如我們的學(xué)習(xí)也到了收獲的季節(jié)，我們進行了進入中學(xué)后的第一次月考，在這次考試中，使我們認(rèn)識到了自己的不足，體會到了“天外有天，人外有人”的真理。
此外，在這美好的小學(xué)生活里，為了響應(yīng)“低碳生活”，我們又開展了一次別開生面的活動——低碳作品及低碳手抄報的展覽，在這次活動中，我們體會到了低碳的重要性，并且決心要將低碳的行為融入到生活中去，感染更多的人；金桂飄香的十一月，我們送走了緊張的期中考試，考試前老師帶領(lǐng)我們查缺補漏，每個同學(xué)都想努力地考出自己理想的成績，經(jīng)過大家有效地學(xué)習(xí)，這次的考試成績的確比上次月考的要好許多，同學(xué)們都感到十分高興，同時也收獲了成功的喜悅。
現(xiàn)在，這些都成了回憶了，這美好的小學(xué)生活，將成為我人生中最寶貴的回憶，將來可以不斷的鼓舞著我，鞭策著我。
美好的小學(xué)生活作文 篇8
人生就像一部精彩的電視劇，起伏不定。假若沒有他們，一個人的獨角戲又怎能演繹出那些芳華？
不知不覺，我已走過13個春秋、當(dāng)我累了，再回首眺望這些年走過的足跡時，卻發(fā)現(xiàn)13年的人生，原來是他們在我的背后一直支持著我。而如今，我已漸漸長大，而他們也越來越不能再跟上我向前的步伐，只能在遠方，遠遠地關(guān)注著我。
歲月的輪回不曾停止轉(zhuǎn)動過，而生活白了他們的青絲，衰了他們的容顏，所做的一切卻僅僅是為了讓我們的笑容更加明媚，讓我們擁有如海般湛藍的生活，讓我們不再嘗試洶涌的憂傷，雜多的煩惱，而他們就像一件不會熄滅的路燈，照亮我們前進的道路，在靜靜的歲月中損耗他們的精度！
是他們，我們的父母，因為有了你們的存在讓我的生活更加美好！
也曾偶爾間感受到了夏風(fēng)，回憶著，思考著，任思緒飛揚。記憶中的里子一次又一次被我打開，人間的書本還未注上頁碼。你們的出現(xiàn)，在我們的記憶中，色彩填補住了一片空白。記憶被時間分割，青春的零碎記憶，是有關(guān)于你我彼岸花的承諾；還記得一個又一個夜晚，你我你我一起打燈復(fù)習(xí)的情景；還記得體育課上，咱倆天真的笑聲一次又一次打破了沉寂；還記得被老師批時，你個人攬下所有的錯，一個被老師批的狗血淋頭，卻出來笑著對我說：沒事。還記得那一次分離，咱們許下承諾，一次還會再相見，那時你我要重返這里，一起大聲朗讀那些無語的日記。我們還要裝上滿帶的糖果，吃上個天荒地老也在所不辭。那是我們是叛逆，是瘋狂，但卻讓我們收獲了那些美麗的的記憶。那些逝去的時光我們不會嘆息！
是他們，那些可愛的，死黨們，遇見你們，是我青春年華中最美好的事。因為你們，我人生的標(biāo)點永遠都只會是一個大大的感嘆號！
已是暮春，云遮斷舊途。最后一朵花也隱去芳芳的笑靨，只剩下一地的殘紅。我要向你們致敬——我生命中的那些人，因為你們讓我的生活更加美好！
美好的小學(xué)生活作文 篇9
走出門，就與滿天飛舞的霧霾撞了個滿懷，霧霾中含尾汽與垃圾的味道，大街上傳來一陣陣噪音，喇叭傳出的聲音響遍大街小巷，這樣的早晨讓我十分高興，這又是美好的一天。
我是一只普通的灰老鼠，生活在繁華的大城市里，每天吃穿都不用擔(dān)心，因為有一個特殊的物種一直養(yǎng)活著我們，從古到今，從來沒有停止過，他們就是一種龐然大物—人類。
說的我肚子都餓了，今天中午就吃些快餐吧，于是我從下水道里一路爬過，還遇到了許多同類，有的在吃一盤烤雞，只有很少的肉；有的在啃一塊爛蘋果，我與他們進行了友好的交談，越談越投機，最后我們一起去了飯店。
終于到了！在快餐廳旁邊的垃圾桶里有放多五彩繽紛的美食，有炸雞、烤肉、牛奶、可東、蘋果、米飯等，我扛著兩塊炸雞高興的走回了家。
下午的天氣不怎么好，霧霾全部飄去，蔚藍的天空中陽光灑向大地，但是不到一會，天又變得一片灰蒙蒙的，我又高興起來，去了動物園游玩，路上，人類對剛才的天氣議論紛紛，我也很驚嘆，這樣的天很罕見啊！
看！籠子里一頭頭曾經(jīng)風(fēng)光無限的野獸，現(xiàn)在正被關(guān)在籠子里，我大膽的從鷹，蛇等這些我們曾經(jīng)的天敵面前大搖大擺的走過，他們連看都不看一眼，我從垃圾桶里找了些食物邊吃邊看他們，我看到了很多絕望的眼神。
回家的路途中，不論是家貓還是流浪貓我都一點也不害怕，這令人生畏的物種曾經(jīng)在世界稱霸一方，大到小象鱷魚，小到鳥兒鼠類都被捕殺，可現(xiàn)在，大型貓科動物都被關(guān)進動物園，小型貓科動物被人類當(dāng)作寵物飼養(yǎng)。
人類啊，我們鼠類很感激你們，從你們剛開始發(fā)展，就給我們提供了糧食，后來，我們的天敵也被你們趕盡殺絕，你們都同時又污染著環(huán)境，給我們提供了良好的生長環(huán)境，還大量浪費食物，給我們提供了許多美食，我們對你們真是鉻感五內(nèi)，希望你們能再接再厲，別辜負(fù)了我們的美好希望。
美好的小學(xué)生活作文 篇10
每讀一本好書，如同駕著一葉扁舟在知識的海洋上乘風(fēng)破浪，撐著書籍的舵，揚起希望的帆，向著光明，向著成功，默默駛?cè)ァ?/p>
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讀著一本本史學(xué)著作，品味著一部部耐人尋味的故事。感受屈原那一腔愛國熱血，品味崇禎那一聲“諸臣誤我！”傾聽古代戰(zhàn)場上的戰(zhàn)馬嘶鳴，細(xì)視朝堂之上的萬國來朝，高興于一個個朝代的興盛，悲傷于一代代王朝的沒落。心情也隨著一個個主人翁的心境而動蕩。仿佛我正同岳飛一同精忠報國，與戚繼光一起與倭寇廝殺，與于謙一同在朝堂上力辯群臣，與越王勾踐一同忍辱負(fù)重……歷史真的很精彩呀，很精彩，很精彩……
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讀著一本本詩詞集錦，品味一個個詩人詞人的心境。用心去體會李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的凄涼與苦悶，感受王維“君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？”的思想惆悵。品味李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志。默思杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山。”憂國憂民的情懷。仿佛隱約看到陶淵明在荒山之中辛勤開墾，嘴角揚起一番笑意；陸游在管道上忘我推敲；記起范仲淹立于岳陽樓之上觀景，歐陽修坐于山林之間醉談人生……。詩詞真的很精彩呀，很精彩，很精彩……
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讀著一部部文學(xué)巨著，感受一位位文學(xué)巨匠的風(fēng)采。體會保爾柯察金在一次次磨煉中的奮起，注視達爾文在草叢中的一舉一動，感受貝多芬那放浪不羈的靈魂，思考列夫托爾斯泰那不屈的精神，仿佛與尼摩爾船長一同暢游海底，與冰心一同與孩子們嬉鬧，與捕魚的老人一同堅守于海上，與湯姆索亞一起共同冒險。文學(xué)真的很精彩呀，很精彩，很精彩……
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收起帆，拋下錨，成功的彼岸已在眼前……
美好的小學(xué)生活作文 篇11
升上了小學(xué)，我是一名正式的小學(xué)生了。雖然一樣都是學(xué)生，一定都在學(xué)校學(xué)習(xí)，但是我覺得我的校園生活和以前大不相同了。
現(xiàn)在，我是中學(xué)生，是一年級全寄宿班的一名學(xué)生。這里的學(xué)習(xí)科目比小學(xué)多了，從小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)兩門科，增加到現(xiàn)在的語、數(shù)、外、政、史、地、生七門科，作業(yè)當(dāng)然比以前多，要背的，要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩，而現(xiàn)在，小小的腦瓜裝滿了數(shù)學(xué)公式、語文課文、英語單詞、政治道理、地理位置。一年級的校園生活，好枯燥，好枯燥。
我們教室下面是小學(xué)教室，每當(dāng)看到那些無憂無慮的小學(xué)生四點半不到就回家時，心里酸溜溜的。站在高高的教學(xué)樓上，等待下一節(jié)課和晚自習(xí)的到來。全寄宿班兩周才能回家一次，想到此覺得一年級的校園生活，好酸，好酸。
一年級的書很厚，每一本都很厚，一年級的書很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最后，背得人頭昏腦脹，口干舌燥，眼冒金星，可還是要背。一年級的校園生活，真是好苦，好苦。
去年元旦，班上要舉行“慶祝元旦聯(lián)歡會”，老師讓我、曹沖、高志崗和一起去買糖果、瓜籽。在街上，雖然大家又餓又渴，可仍然很開心。特別是第二天，老師讓我們四個人主持“元旦聯(lián)歡會”的時候，班上來了很多人，可我們并不在意，各自選了項目，想臺詞，每當(dāng)我們想起一段自己頗為滿意的臺詞時，心中的那份快樂是無以比擬的。一年級的校園生活，好快樂，好快樂。
一年級的作業(yè)很多，但每當(dāng)我攻克下一道難題的時候，每當(dāng)我受到老師表揚的時候，每當(dāng)我受到同學(xué)們稱贊的時候，我感覺：一年級的校園生活，好甜，好甜。
一年級的校園生活就是這樣，有苦有酸，有開心，也有不開心，但是就是這些事情編織成我們快樂的一年級生涯，讓我度過了充實豐富的一年級生活。
美好的小學(xué)生活作文 篇12
今年寒假，我是在老家永定的一個小村莊過的，短短十幾天里，在我的身邊發(fā)生了許多事，都是我聞所未聞，見所未見的，真是讓人大開眼界，不信啊，跟我去看看吧。
一天下午，妙云姐姐帶我去爬山。臨出門時，我發(fā)現(xiàn)妙云姐姐隨身挎了一個裝谷子的竹簍。我好奇地問：“姐，我們又不打魚，你帶竹簍干什么？”妙云姐姐摸摸我的頭發(fā)，神秘地說：“到時你就知道了。”我還要打破沙鍋問到底，妙云姐姐卻一把拉住我的手，直叫：“出發(fā)了！”我只好帶著滿腹的疑問跟著姐姐出了門。
剛下完雨，我們沿著泥濘的山路，深一腳淺一腳地往山上爬，好不容易上了半山腰。我轉(zhuǎn)身往山下一看，家家戶戶的炊煙正冉冉升起，鞭炮聲此起彼伏，夕陽照著古色古香的圓樓，多美的一幅“田園畫”啊！
我正在欣賞美景時，耳邊傳來了姐姐“嘍嘍嘍”的叫聲，往后一看，發(fā)現(xiàn)姐姐已把帶來的谷子撒在一塊平地上，幾乎在同時，從竹林里跑出一群“天兵天將”————可愛的雞鴨。我驚奇地問：“怎么把它們養(yǎng)在這里，不會丟嗎？”“不會的，現(xiàn)在人們的生活好了，再沒人偷這些家禽，雞鴨在山上可以吃沒有污染的蟲和草，喂食的人還可以爬山煅練身體，這叫‘生態(tài)放養(yǎng)’。”我開心得大叫起來，幾只母雞嚇得拍著翅膀跑回了竹林。
下山了，姐姐帶我到樓前溪邊刷鞋子，咦，溪里怎么漂著一個簸箕？我忍不住又問姐姐：“姐姐，誰把簸箕扔在溪中啊？”姐姐笑了笑：“你猜一猜？”我按不住好奇，伸出手摸了一下，沒想到，簸箕卻劇烈一晃，把我嚇得尖叫一聲。姐姐笑得前伏后仰，好半天才緩過氣：“膽小鬼，別怕，我?guī)湍愦蜷_。”姐姐打開簸箕，我往里一看，啊！原來是一頭頭活的鰱魚呀！“這是我們的‘環(huán)保冰箱’，保鮮的都是活魚呢！”姐姐邊說邊把那活蹦亂跳的大鰱魚倒進竹簍中，我小雞啄米般直點頭，真是個聰明的好辦法！
十幾天里，我還學(xué)會了根據(jù)走向挖竹筍，用碾子做糍粑，非常有趣，快快樂樂地學(xué)到許多書本上沒有的知識，度過了一個開心的'假期。心動了嗎？歡迎你跟我一起來享受這美好的生活。
美好的小學(xué)生活作文 篇13
生活是一杯酒，不會品味者說它是苦辣的，會品味的人說它是醇香的；有的人喜歡豪情暢飲，有的人喜歡細(xì)細(xì)品味；有的人喝出喜慶之色，有的人喝出滿腔熱淚。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去”世界之窗“玩，我和爸爸先玩了最刺激的”U形滑板“，機器剛轉(zhuǎn)動起來時，速度還不快，過了一分鐘后，速度越來越快了，我和爸爸一直在大叫”啊“！媽媽則用手機拍下了整個過程。
玩完”U形滑板“，我還不過癮，叫媽媽去玩”過山車“，媽媽爽快的答應(yīng)了。我們坐上位置，然后扣上安全帶。車緩緩開動了，我很緊張，頭上布滿了汗珠，媽媽說：”不用緊張，深呼吸。“我聽了媽媽的話，果然，呼吸漸漸均勻了。
車開得越來越快，我也越發(fā)感到爽快。媽媽這時就像個孩子一樣，盡情的享受風(fēng)的撫摸，車停了，媽媽高興地說下次還要玩。
我跟媽媽說我還要去玩”旋風(fēng)船“，媽媽說：”好，今天玩?zhèn)�爽快。“我怕高興的一蹦足有三尺高。然后拉著爸爸去玩。
我坐上去，機器上升的很快，我都來不及做準(zhǔn)備，但越是刺激，我就越開心。我在”旋風(fēng)船“的最頂端大叫了一生”啊“！，感覺以前所有的煩惱都煙消云散了。
接下來，媽媽說：”咱們?nèi)ネ妗靶D(zhuǎn)木馬”吧？“”啊！那你和歡歡去玩吧，我可不丟這個人。“爸爸吃驚地說，在我和媽媽協(xié)力勸說下，終于同意了。
我們上了”旋轉(zhuǎn)木馬“侯后，媽媽是笑得最開心的，我看見媽媽燦爛的笑臉，我覺得一陣暖意涌上心頭，情不自禁地笑了出來，爸爸也不覺得”旋轉(zhuǎn)木馬“幼稚了，爽朗地笑了出來。
今天在游樂場是我一生最快樂的一天，生活是美好的。眼睛是心靈的窗戶，請善用它，善用它去發(fā)現(xiàn)這世間一切美好的事物
美好的小學(xué)生活作文 篇14
誰說春天只有干燥的明媚的太陽，還有濕濕的涼涼的小雨點來報道，雖說春天已經(jīng)過去一大半了，可是在這一大半的時間里，我做了許多事，即使在小學(xué)的時光，已經(jīng)不多。
從現(xiàn)在開始我們離畢業(yè)考只剩下短短的56天，在這段時間內(nèi)，我很開心，因為在這段的時間我交了好多的好朋友，我踏進漯河小學(xué)的第一步，就已經(jīng)下定決心，在這里高興的離開，果然，我結(jié)交了好朋友，認(rèn)識了好老師，在56天后我希望老師和同學(xué)們記住我這個可愛的活潑的小女生。
我現(xiàn)在十分想念一個老師，是她那慈祥的眼神，溫柔的聲音，在我犯錯的時候鼓勵我，安慰我，是他鼓舞我努力向前進，走向好好學(xué)習(xí)的道路，她就是我心中閃閃的明燈，照亮我前進的道路，我并不知道她現(xiàn)在在哪個學(xué)校教學(xué)，真想給她親口說一句：“老師謝謝你，您辛苦了”。
今年的櫻桃似乎比往年的要熟的早一些，猶如一顆顆紅紅的寶石，甚至比紅寶石還要紅，是那樣的美麗、亮麗，我在小學(xué)里看到了無比快樂的味道，你也許在4、5年級的時候，感到學(xué)校里很厭倦，還特別令人討厭，可是到了畢業(yè)的后2個月，你會戀戀不舍得懷念小學(xué)時光里開心和快樂的影子，你如果到了時間你會發(fā)現(xiàn)的。
我現(xiàn)在非常懷念我以前和小伙伴一起快樂、開心的日子，回想起來，不由得微微笑起來，說真的我非常不愿意離開我的小伙伴們，我會永遠想她們的。這這便是我的小學(xué)美好生活。我會永遠記住小伙伴和教過我的老師們。希望她們也記住我。
美好的小學(xué)生活作文 篇15
小學(xué)，一個多么熟悉的詞語。小學(xué)大家都經(jīng)歷過，而小學(xué)生活你們用心品嘗過了嗎？我已學(xué)會品嘗小學(xué)生活了，那味道是苦苦的、甜甜的、酸酸的、咸咸的……反正什么味道都有，什么，你不信？那你就聽聽我的解說吧。
苦苦的：調(diào)皮是孩子的天性，每個孩子都很調(diào)皮，因此對學(xué)習(xí)很厭煩。特別是早上，天還沒亮，就要背起書包向那條熟悉的學(xué)校路前進；晚上，回到家已經(jīng)累得不行了，卻還有那一大堆作業(yè)壓著。當(dāng)然，這是高年級的學(xué)生才會出現(xiàn)的景象。特別是六年級，因為本人處于六年級，所以很了解那些辛酸，每天都上同樣的兩個科目---語文、數(shù)學(xué)，那兩本書已經(jīng)壓得我喘不過氣了。這樣的小學(xué)生活的味道是苦苦的。
甜甜的：小學(xué)的六年生活里，我們結(jié)實了許多朋友，這樣我們懂得了什么叫做友誼。因為這樣，我們生活上增添了許多快樂。同學(xué)們讓我感到了人生的樂趣，讓我知道了友誼是人生道路上不可缺少的東西。因為有了我的兄弟姐妹們，我感到小學(xué)是這樣甜。
酸酸的：在六年的生活里，難免會遇到不順心的事，那時，你沒有依靠，就會覺得世界只剩下你是孤孤單單的，那時，心里很酸。特別是同學(xué)弄哭你了、老師批評你了，那時沒有一個來到你身邊來安慰你、陪你，你就會有這個感覺。就這樣，生活又變成了酸的了，猶如那酸橘子一樣。
小學(xué)生活讓我的人生多姿多彩，添加了生氣。學(xué)校里的兄弟姐妹讓我感到快樂；老師讓我懂得了人生道理。是因為小學(xué)生活，我不再是那個不懂事的小毛孩了，不再是家里的任性小公主。反正就是謝謝你——我的小學(xué)生活。
美好的小學(xué)生活作文 篇16
小學(xué)生活結(jié)束了。在結(jié)束的這一刻，我只能想到“美好”這兩個字來形容它。是的，我的小學(xué)生活是美好的。
在我的小學(xué)生活中，我每一天都是在快樂的心情里開始的。我喜歡我的同學(xué)，也喜歡我的老師，和他們待在一起，每天都待在一起也非常的快樂，因為他們一個個都非常的可愛。比如，我的同桌小明，他是一個戴著眼鏡的男孩，看起來安安靜靜還有些膽小的他，卻有著一個長大以后要當(dāng)警察的夢想，這一夢想也使他與我同桌的歲月里，一直都在像警察一樣保護著我，讓我感受到做他的同桌，很美好。
比如，我的班主任老師楊老師，她是一位上了年紀(jì)的女老師，但她的教育方式卻一點兒也沒有上年紀(jì)，時刻都保持著最年輕的心態(tài)，用最令我們接受的方式，管理著我們這個班級，也教著我們有趣的語文課。每一次我們的語文課，都在楊老師有趣的講課方式里歡笑頻頻，而她還會在我們遇到任何學(xué)習(xí)以及生活上的問題時，第一時間找我們談話，為我們疏導(dǎo)心情，也為我們指引方向。
還有我們班其他的同學(xué)，像我的前桌小紅，我的后桌小雨，以及我們班的班長和文藝委員，她們都給過我許多的溫暖，讓我現(xiàn)在回想起自己的小學(xué)生活，歡樂滿溢出來。她們都是我成長之初的朋友，教會我成為一個善良的人。她們也會在我的心中，永遠停留，哪怕我們以后一定會不在一起學(xué)習(xí)生活。
我的小學(xué)生活結(jié)束了，但這劃上句號的生活是美好的。她的美好在于她給了我生命之初的好朋友，也給了我生命之初的好老師，我想我一定永遠在未來我的生活里，記得這段美好的小學(xué)生活。
美好的小學(xué)生活作文 篇17
我的小學(xué)生活像一條清澈的小溪，在林間歡快的奔跑著;我的小學(xué)生活像像夜空中的星星，一閃一閃，點綴著我們的人生。我的小學(xué)生活怎是無憂無慮的，清純美好。
在我的印象中，我曾在校園中讀過許多美好的時光。但我印象最深刻的事六一兒童節(jié)的拔河比賽。
那是一個星期三的下午，我們班的學(xué)生正在和四(3)班的同學(xué)正在進行一場激烈的“戰(zhàn)斗”。
第一局比賽正是開始了。只見黃老師手中的紅旗一揮，我們班的同學(xué)就用力地拉了起來，一張張小臉憋的紅彤彤的，手也被拉的像伸進了火爐熱的燙，腳底也像生了根似得穩(wěn)穩(wěn)地站住了。四(3)班的同學(xué)也不甘示弱，他們緊緊地握住繩子，一個個身子向后仰，就像抓住了一匹受驚了的野馬的尾巴，死死地不放。
這時，雙方的拉拉隊隊員不停地喊：“加油，加油!特別是我們班的拉拉隊隊員，叫聲特別響亮。她們揮著手中的花球，有節(jié)奏地喊：“四(1)加油，四(1)加油!”聽到鼓勵聲，我們班的情緒更高了，個個使出了全身的力氣，用力地拔過來。四(3)班的同學(xué)漸漸使不出力氣，繩子也一步步向我們移過來。
終于，我們班勝利了，贏取了那個夢寐以求的金牌，為我們班增添了一份榮譽。
這就是我的小學(xué)生活，它在無聲的歲月中，為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生道路上充滿了欣喜與充實。通過這件事，我明白了一個道理：團結(jié)就是力量。
美好的小學(xué)生活作文 篇18
周末，如果沒有其他的事情，總是要騎著山地車，到曲阜北郊的“聚金長廊”的住地李莊，爺爺奶奶家生活一天，看望陪伴二位老人，順便也感受一下鄉(xiāng)村的田園生活。
爺爺家的地理位置很好，在“聚金長廊”的南側(cè)，一座古式建筑的外門樓，庭院特別大，近五十米，前后兩個庭院相連，爺爺是個勤快人，在鄉(xiāng)村也是小有名氣的能人，把庭院拾掇的井然有序，有花、有草、有菜，還有那么多的果樹……外門口的空地上，種的上花生、玉米和地瓜。
來到爺爺家門口，就能感受到濃郁而又清新的空氣，“采菊東籬下，悠然見南山。”新翻的泥土氣息混合著花香傳入口鼻，在爺爺家，可以做許多在城里做不到的事情，比如可以用傳統(tǒng)的鐵鍋和木柴，煮出香噴噴的豬腿骨頭湯，可以大把大把地挖園中的青菜，可以用鐮刀一刀一刀地割韭菜……這是一種何等的愜意啊，身臨其境，置身于其中，令我陶醉！微風(fēng)輕輕地吹拂，揚起淡淡的幽香，真想將這美妙的心情，定格在美麗的庭院中。
一天的生活很快就結(jié)束了，夕陽西下，我們收拾行裝回家，此時此刻，我想：爺爺家的小庭院，不正是人們一直向往著陶淵明的田園生活嗎？嘿嘿！在這里寧靜、悠閑，在這里，不用每天都吸廢氣，也不用看車來車往，不用聽各種各樣的噪聲……既然這么好，又有多少人能夠真正放棄城里擁有的一切，到鄉(xiāng)村去做當(dāng)今社會的陶淵明呢？恐怕是沒有的，包括我在內(nèi)，因為我們還沒有這么高的境界，這種美好的田園生活只能是我們偶爾體驗生活吧。
美好的小學(xué)生活作文 篇19
我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村，以前的馬路很窄不好走，路上都是泥，現(xiàn)在條件變好了。馬路變得更寬闊了，路的兩旁都裝著明亮的燈，人們吃過晚飯都來這里散步。
聽媽媽說；“以前的房子都是平房，點著燈還 是暗暗的，現(xiàn)在經(jīng)濟條件好了，人們都住上了又亮又寬的樓房”。
環(huán)境變美了。以前的時候，污水橫流，天熱的時候，河水發(fā)出一股股臭味。現(xiàn)在都設(shè)計了排污管，垃圾也不亂丟了,變的很整潔。公路的兩旁種著許多花草樹木。看!我們的公園，花草樹木長得多茂盛啊！桂花開了，人們走過桂花樹就會聞到了一陣陣香氣撲鼻而來令人心曠神怡。
生活變好了，我們?nèi)ド⒉降臅r候，從超市可以買到很多東西。以前都是老式的電視，現(xiàn)在是液晶電視,比以前變得更大、更省電了。以前我的房間是電風(fēng)扇，到夏天了，扇著電風(fēng)扇還 是很熱，今年我們家裝了新空調(diào)，我一進去，涼風(fēng)吹著很舒服。現(xiàn)在科技越來越發(fā)達了，有很多人都買了電腦、洗衣機、冰箱等等，給我們帶來了極大的方便和樂趣。
我希望我的家鄉(xiāng)變得更加富裕。
美好的小學(xué)生活作文 篇20
回首小學(xué)六年的生活時光，我的心中充滿感動，還有一絲眷戀，六年的小學(xué)生活，將成為我未來美好的回憶。
這六年，老師給了我們無數(shù)關(guān)懷。無論是教我們五年的吳老師，還是教我們不到一年的呂老師，她們都在無數(shù)個夜晚，無數(shù)本作業(yè)中無數(shù)次叮囑，留下了對我們無數(shù)的關(guān)心和無盡的愛。這六年，同學(xué)給了我很多的開心回憶。無論是相處六年的老朋友還是后轉(zhuǎn)來的新伙伴，他們在很多方面給了我很多快樂回憶。還記得我們那兩次軍訓(xùn)嗎？同學(xué)們標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，整齊的口號，吃飯時的狼吞虎咽，看電影似的聚精會神；還有熄燈時，每床都齊刷刷打手電筒，每床的笑聲無數(shù)次引來教官，那是我們淘氣的表現(xiàn)，你們都還記得嗎？還記得我們的運動會嗎？運動員們矯健的身影，同學(xué)們的加油與喝彩聲，整齊的方隊，還有那兒，瞧，我把臉藏在斗笠下，過了一會頭探出來了，可嘴上卻掛著碎渣，多么可愛啊！你們還記得嗎？這六年，同學(xué)們的歡聲笑語編織出了一實小六年一班的美麗畫卷。
這六年來，我的父母為我付出了數(shù)不清的心血，無論是責(zé)罵還是贊賞，父母竭力希望我做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，好女兒。每當(dāng)我成績不好時，父親總會說我，他的血壓會升高，看爸爸氣成這樣我心里很過意不去，事后每次爸爸都會先跟我說話，告訴我以后要努力，我愛爸爸！這六年來，老師、同學(xué)、家長都給了我無限的關(guān)懷，幫助與鼓勵。這些都是我永遠的回憶。我最珍貴的寶貝！
這六年，老師恩、為我指明方向，友誼是我通向成功的階梯，親情給了我向前的力量！這六年，是我童年最美的畫卷！
美好的小學(xué)生活作文 篇21
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
每當(dāng)看到這句自己所熟悉的名言，我總會靜下心來想：“是啊，時間真的不等人，小學(xué)五年的生活就快在那無憂無慮的歡笑和歌聲中結(jié)束了，回想起這五彩斑瀾的五年小學(xué)生活是那么令人向往，那么的令人回味無窮……
在這五年的小學(xué)生活中，我曾經(jīng)和同學(xué)們一起探討過問題，一起辦過板報，一起玩過游戲，一起暢想過美好的未來。其中最使我記憶猶新的還是那次板報活動。
那是在四年級的時候，剛開學(xué)不久，老師便給我們布置了一次光榮的任務(wù)：辦一次有關(guān)環(huán)境主題的板報。我和同伴們接到任務(wù)的那天下午放學(xué)后，便四處查資料，有的同學(xué)負(fù)責(zé)翻閱書籍，有的同學(xué)則負(fù)責(zé)實際調(diào)查……
第二天，同學(xué)們都滿載而來，我們開始辦板報了。首先，我負(fù)責(zé)板報的版面設(shè)計，我左手拿著一支粉筆，右手抓著一把尺子，在黑板上比比，畫畫。不久，板報的版面就設(shè)計好了，我準(zhǔn)備在黑板的中間畫上我們那可愛的地球母親，然后在下面配上文字。接著就從橫豎兩種格式把我們搜集的資料寫在黑板兩邊。所有的同學(xué)都開始行動了！陳蕾負(fù)責(zé)畫畫，看，她把我們的地球母親畫得惟妙惟肖，和藹可親。站在陳蕾旁邊的是龍虹宇，她負(fù)責(zé)寫字，她那有勁的筆法真叫人佩服……同學(xué)們你幫我，我?guī)湍悖粫䞍汗Ψ颍环昝赖陌鍒笳宫F(xiàn)在我們眼前。這時，我們心中充滿了無比的自豪與喜悅！
啊，多么的小學(xué)生活啊！
美好的小學(xué)生活作文 篇22
小學(xué)生活就要結(jié)束了，同學(xué)們都在為升初中而努力著。我考了幾所學(xué)校，都不太理想。在這個時候，我的心情當(dāng)然是很沉重的。如果考不上更好的學(xué)校，那就只能留在云崗上中學(xué)了。
有一天，吃晚飯的時候，爸爸說我可能有機會參加人大附中的考試，我真是高興的不得了，可又不能外傳。我好幾次想跟同學(xué)說，話到嘴邊都咽了回去，結(jié)果搞的好多同學(xué)以為我有病呢。不久，緊張的時刻來到了。經(jīng)過了激烈的筆試，終于等到了面試了，這說明我有機會。面試是由兩位慈祥的老師擔(dān)任主考，他們首先問了我在小學(xué)班里的一些情況，又問了我有沒有什么特長，我都一一做了回答。了解情況之后，面試就結(jié)束了。我的心有了著落。讓我最激動的時刻，是在幾天之后，爸爸鄭重的把人大附中的錄取通知書交到了我的手中。當(dāng)時，我真是既興奮又悔恨啊，激動的是我即將成為人大附中這樣我向往已久的名校的學(xué)生；悔恨的是：我并不是靠自己的真才實學(xué)考上的。
現(xiàn)在，我已在人大附中就讀了一年，即將升入初中二年級。回首一年的人大附中學(xué)習(xí)生活，我可以自豪的說：“我已經(jīng)盡了自己的努力，學(xué)習(xí)成績和入學(xué)時相比，有了明顯的進步”。我想：既然我有機會在人大附中上初中，就不能讓父母失望。我要靠自己的真本事考上本校的高中部，實現(xiàn)我人生的夢想。
美好的小學(xué)生活作文 篇23
我曾一度認(rèn)為，生活不過是每天平淡的度過吃、喝、玩、睡，如此千篇一律，周而復(fù)始，但我錯了，錯得離譜。
一次很特別的機會，讓我體驗到生活的美好。
過貫了城鎮(zhèn)中繁華吵雜生活的我，從不用擔(dān)憂衣食住行這方面的問題，總是飯來張口，衣來伸手。于是，那個暑假，爸爸把我送到了鄉(xiāng)下姥姥家，說是讓我去體驗生活。
姥姥家住的是木房，睡的是木床，那里沒有電視，也沒有電燈，有的只是一片田野，很寬闊很很美麗的田野。但我卻在這樣一個地方體會到生活的美好。
夏日炎炎正好眠，可這句話在鄉(xiāng)村里卻不實用。七、八月份正是稻谷飄香的季節(jié)。田野里是一望無際的金黃稻穗。鄉(xiāng)下的孩子們赤著腳在田野里追逐嬉戲；稻田里，婦女們配合著青蛙動聽的歌聲揮舞著鐮刀割著稻谷，遠處的山上，年輕貌美的姑娘們站在茶樹前十指尖尖采茶忙，她們身上的五彩裙變成了一只只漂亮的蝴蝶兒……啊！好一派迷人的風(fēng)景呵！
看著他們那股努力的干勁，我也情不自禁的卷起褲腿，走進田野，揮起鐮刀……
如果你在這時問我：生活是什么？我會毫不猶豫的告訴你——生活是一雙勤勞的手。生活的本質(zhì)就是勞動，只有勞動才能讓生活變得充實而美好。
如果說勞動是一派迷人的風(fēng)景，那么，生活，就會是一道亮麗的風(fēng)景線！
美好的小學(xué)生活作文 篇24
時光飛逝，彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼，馬上要開學(xué)了。我細(xì)細(xì)回憶著暑假那段美好的時光……
我的暑假是快樂的!下午有奧數(shù)陪伴我的成長，讓我懂得許多知識。因為我的不懈努力，終于有了回報--在奧數(shù)考試中，我獲得了100分得好成績!捧著我的勞動成果，心里有說不出的高興。對了，我還被活動中心評為“星級智慧少年”的稱號。那一刻，我激動地歡呼起來!
奧數(shù)伴我成長，作文和我共度難關(guān)!
暑期里，我還學(xué)會了在“創(chuàng)網(wǎng)”上發(fā)表作文!在打文章期間，我還學(xué)會了快速盲打字。這樣，既提高了我的作文水平，又提高了我的打字速度。我以前作文寫得不怎么樣，通過在“創(chuàng)網(wǎng)”上的學(xué)習(xí)和發(fā)表，作文水平有了提高，但我從不驕傲。我經(jīng)常看別人的精華文章，去體驗別人的生活經(jīng)歷，去感受大自然給我們的生機勃勃!
奧數(shù)伴我成長，作文和我共度難關(guān)，古箏讓我放松心情。
在學(xué)習(xí)疲勞時，我可以彈古箏來放放松，別說我自由練練，我可是通過江蘇省音樂協(xié)會的十級考試!(厲害吧!)彈彈優(yōu)美的《草原英雄小姐妹》，去體驗冬天冰天雪地的寒冷;
彈彈波瀾壯闊的《鋼水奔流》，去體驗?zāi)欠N英雄氣概;彈彈《漁舟唱晚》，感受大自然給我們的熏陶……流水、月光都變成一個個動人的音符，從琴弦上流瀉出來。我也被沉浸在那動聽的音符里…………
我的暑假過得很愉快，也很充實。讓我們再接再厲，去迎接六年級，去迎接那新的春天吧!!!
美好的小學(xué)生活作文 篇25
假期生活是美好的，不過忙碌確是不可缺乏的。因為即將要上初三的我們身上還擔(dān)負(fù)著更重的擔(dān)子。
初三的暑假，我們身為初中孩子的最后一個暑假，一個我們不能有任何放松的暑假，一個最為嚴(yán)肅的暑假，一個迫使我們不得不學(xué)會什么叫擔(dān)當(dāng)，什么叫責(zé)任的暑假。這也同時是一個是一個極具挑戰(zhàn)的暑假，因為在初一初二的暑假生活中我們都玩得很放縱，很high，不過卻沒有考慮：到在暑假過后的生活會是什么樣的。只局限于能做完作業(yè)就好，可是現(xiàn)在距離中考還有不到一年的時間，我們必須向小中考前的那個勁頭一樣來名對初四面對我們的暑假。
不得不這么說，強叔的離開讓我們懂得了很多，我們每個人都有自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，我們無法推卸，更無法逃避只能說一個字那就是扛。
在上初三時強叔曾說過，所有的事情，即使我們不懂，也要按照老師的意思去做，因為老師畢竟，只會讓我們好而不會害我們。但當(dāng)時的我們確實是什么也不懂，可現(xiàn)在好歹也可以說得上是懂得一知半解。特別是在他走后，我們仿佛一下子長大了。
到了現(xiàn)在我認(rèn)為也不需要再說太多因為我們都懂!
美好的小學(xué)生活作文 篇26
夢，有很多種，有晚上做夢的夢，也有青天白日夢，更是有夢想的夢，前者是‘日有所思，夜有所夢’后者是對人生的一種憧憬，但他們都構(gòu)成我生命中最精彩的一部分，彼此交錯融合著，讓我的生活更美好！
我是一個愛異想天開的孩子，我喜歡做夢，我在白天與黑夜里編織著自己的夢。看著晨曦我做著追逐光明的夢；看著大雁我做著回到家鄉(xiāng)的夢；看著星空我做著探索宇宙的夢……躺在床上，那些仍處于興奮狀態(tài)的神經(jīng)繼續(xù)天馬行空。夢的奇幻泡泡在璀璨的陽光下溢溢生輝讓我的童年無悔、無憂無慮沒有現(xiàn)實的束縛。在我編織的夢里，我是舞臺的主角，聚光燈下的我最耀眼最美好。
童年結(jié)束我長大了。我結(jié)束了那個虛幻而飄渺的夢，我開始造一個實際的夢，一個艱辛又快樂的夢。
那是我的夢想，有人說長大是一瞬間的事而成長是一輩子的事。事實確實如此。我曾在那一瞬間長大且在一天天成長，當(dāng)從小把我?guī)Т蟮木司嗽谝灰怪g變得憔悴，當(dāng)我的爺爺奶奶身體一天不如一天，當(dāng)我的婆婆猝然長逝，我立志要當(dāng)一名醫(yī)生，去治愈我最親最愛的人，去治愈那些在病魅中掙扎的人。
當(dāng)然我也在用實際行動去實現(xiàn)夢想。我開始把更多的時間花在學(xué)習(xí)上，讓自己多積累一些醫(yī)學(xué)知識，同時我也花更多時間去陪陪父母親人，與他們一起暢想人生……我知道自己的每一次努力和進取都表明與夢更近了，于是激勵自己，改進自己，讓每一次的經(jīng)歷都為實現(xiàn)夢想而鋪路。
盡管現(xiàn)實離夢仍遙遠，或許這也只不過是個夢而已，但我始終堅信：苦心人天不負(fù)。也許這個夢想我永遠實現(xiàn)不了，然而也無需悔過，因為夢在我心中，讓我的世界更加充實更加美好！
美好的小學(xué)生活作文 篇27
當(dāng)我走在街上，路過一家文具店時，里面的老板娘正聽著音樂：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”她一邊聽，一邊跟著哼，我卻不愿再走了，腳部慢了下來，最后站在她的店門口。
是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將會更美好吧，愛讓生活更美好。
每年都會有很多貧困兒童因吃不飽，穿不暖而病倒，在小學(xué)時，我們每年都有一兩次捐款活動，讓我們捐書，捐衣服，籌款等，我們每人都很樂意，因為幫助了別人，讓他人也感受到愛我們才會更開心。那是我們初次感受到愛的美好時候。
這個是我們給別人的愛，或許還沒有什么說服力，那么就談?wù)勎腋惺艿剿私o予的愛的事情吧。那也是在小學(xué)，夏秋之間，天氣多變，在一個周五的下午，我們剛上完最后一節(jié)課，老師說快下雨了，就不再多說，讓我們快回去，免得被淋濕。同學(xué)們看向外面——黑壓壓的云，似乎要掉下來，外面很黑，讓人感覺有種陰森恐怖之感，再看看班上同學(xué)，一個個反映過來，以迅雷不及掩耳盜鈴之速收拾好書包，準(zhǔn)備著逃往家中。三分鐘之后，我們已出了校門。我快步走向車站，但是仍不及雨的速度。伴著一聲聲沉悶的雷鳴，傾盆的大雨打在了頭上，地上。雨聲，腳步聲，人們的喊叫聲，交織成一片。本就擁擠的街道變得水泄不通，我想：離車站這么遠，先回學(xué)校吧，但學(xué)校應(yīng)該關(guān)門了吧，去看看。到了學(xué)校門口，果然如我所料大門緊閉，我只好在學(xué)校邊的文具店的房檐下走。我徹底放棄了。但這時，一位老板娘拉住我，說：“同學(xué)，你怎么還沒回去呀？先在我店里坐坐吧，淋濕了會感冒的。”我本想拒絕，但看著外面那么黑，不禁打了個寒顫，便謝了她，坐在文具店里，看著外面的大雨。
這時，她拿著手機遞給我，讓我給家里打個電話，好讓家人放心。我才看清她的樣子，一頭卷發(fā)，黑白相間，看上去五十多了。對家里解釋了后，我便坐在那兒，等待雨過天晴。不時望望她，她每次都微笑著，讓我安心。
“同學(xué)……同學(xué)，有事嗎？”老板娘拍拍我，我才發(fā)現(xiàn)，自己竟站在人家店門口，忙對那個老板娘說：“不好意思。”她似乎認(rèn)出了我，說：“同學(xué)，你上次沒感冒吧。”她竟然還記得！我說：“沒，上次謝謝您。”她像個小孩似的竟害羞了。
愛，讓生活更美好，無論是付出，還是接受。
美好的小學(xué)生活作文 篇28
清晨，窗外傳來清脆的鳥鳴聲，我睜開朦朧的雙眼，掀開被子，穿上衣服，拉開窗簾，頓時，屋里灑滿陽光。遠遠望去，高大的樓房聳立在大地上，一只只可愛的燕子在天空自由自在的飛翔。近處廣場上的老奶奶們正在鍛煉身體，金燦燦的陽光把世界萬物照耀得生機勃勃，富有活力。
“叮鈴鈴！”七點的鈴聲響了，我準(zhǔn)時吃完美味的早餐，準(zhǔn)備出發(fā)。我坐上坐墊，爸爸騎上自行車帶我去上學(xué)。一路上，我看著周圍的景色：兩側(cè)排立著茂密而綠油油的法國梧桐；小鳥在高大的梧桐樹間飛來飛去，還嘰嘰喳喳唱著歌；花壇里的五顏六色的小花，在微風(fēng)中搖動，像是在向我們招手，迎接我們的到來。
上課鈴響了，我們大家坐在干凈整潔的教室里，呼吸著新鮮的空氣，聽著各科老師給我們講解各種各樣豐富的知識：信息課上，我們能與電腦為伴，操縱神奇的鼠標(biāo)；美術(shù)課上，我們可以用彩筆勾畫出一幅幅心中的美麗的圖畫......
啊，我們的生活真美好！
美好的小學(xué)生活作文 篇29
誠信是做人之本，人一旦不講信用了，就永遠的不會得到別人的信任與尊重。
孔子曾經(jīng)說過：“言必信，行必果。”這句話的意思是：人說出口要講信用，行動了就要有結(jié)果。
有這樣的一則關(guān)于誠信的故事：有一天，一個當(dāng)?shù)赜忻姆繓|向他的“鐵兄弟”一個公司的董事長借了三十萬的現(xiàn)金來投資一棟樓盤，并對董事長說，七天之后，便還給董事長。
過了七天之后，那位房東投資的樓盤，一棟也沒有賣得出去；董事長的手下打聽到了這一個消息，并告訴了董事長。
他便想給房東寬容幾天。剛想打電話給房東，可房東進來了，并拿著一箱錢，如期的還給他。并對他說：“我知道你已經(jīng)知道我的樓盤一棟也沒有賣出去，可是我為人很講信用，時間到了我就必須得還給您，只有誠信做好了，人品才能好，如果一個人沒了誠信，人品必然差，沒了人品就永遠都沒人信任了！”
這故事雖然過去很久了，但卻深深地印在我的心里，時時提醒我要做一個誠實的人，正如文學(xué)家高爾基所說：“人類最不道德的就是不誠實。”生活中唯有講誠信，才會和諧美好，我永遠記在心里了。
美好的小學(xué)生活作文 篇30
一筆一字參世界，一橫一豎一乾坤。一個故事只需用一篇文章便可以完美地呈現(xiàn)在我們眼前。
在讀完一篇文章后，感悟就像決堤的洪水一樣，奔涌而來。這時，我便會提起筆，把腦海中的想法刻印在紙上。這樣的做法，不僅讓我的文筆有所提升，也讓我的心境與以往不同。在失利時，我并不會沮喪，而是會寫一篇文章，來訴說自己的苦悶；在一帆風(fēng)順時，我不會夜郎自大，而會寫一篇文章，來為自己祝賀。
從前，我是個精力過盛的人，幾乎沒有什么消停的時候。但自從我遇到了寫作，就像變了個人一樣，變得安靜了許多。以往在操場“發(fā)瘋”的時間，我會選擇多構(gòu)思一篇文章！以往用來看電視打發(fā)掉的時間，我會用來多欣賞幾篇范文！以往在外面嬉鬧的時間，我會用來多寫幾篇練習(xí)的文章。
有一次，當(dāng)要進行作文比賽時，我知道，我大展身手的好機會來了。當(dāng)我下筆時，以往的練習(xí)所積累的詞匯噴涌而出，靈感像壓不住的泉水一樣流淌出來。最后，我果然成為了前三名。
你現(xiàn)在還在不思進取嗎？你現(xiàn)在還不關(guān)心學(xué)習(xí)嗎？就來寫作吧！寫作，讓生活更美好。
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