五年級作文我很傷心（精選53篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級作文我很傷心，歡迎大家分享。

　　五年級作文我很傷心 篇1

　　今天，發(fā)生了一件讓我難過的事。

　　昨晚，我媽媽讓我們做一份數(shù)學(xué)試卷。今天下午我媽看了一大堆沒改的試卷，就決定讓我們抄題。

　　但是你想復(fù)制誰呢？媽媽以為我能很快在黑板上抄題，就讓我抄。我沒聽清楚我媽說你抄的時候會怎么做。我以為我媽讓我抄完了再在黑板上做，我就抄在黑板上了。媽媽在旁邊批改卷子，學(xué)生在下面黑板上抄題。

　　我煞費苦心地抄了六個大題，正要記下來，我媽卻說：“這不是你的書。為什么要在上面做？”你在書上再抄一遍！“這就像被閃電擊中一樣。我突然生氣了。為什么要抄兩遍？為什么？我生氣了，回到座位上，默默做作業(yè)，心里默默哭泣。

　　抄完題，我把抄的書硬扔在講桌上。偏偏考試成績不是很好。我媽見我又發(fā)脾氣，勃然大怒，當(dāng)著全班的面教訓(xùn)了我一頓。我很難過，眼淚不由自主的'留了下來。

　　放學(xué)后，我媽在辦公室老師面前又跟我說了一遍。這一次，我忍不住放開聲音，大聲哭了起來。

　　事后，我媽很熱情地對我說：“你是班長，你要多為班級做貢獻。再抄又有什么意義？”我想：是的，我是班長，我應(yīng)該多做貢獻，所以我不生氣。

　　通過這件事，我明白你是這個班的一員，所以你要做出貢獻。吃點虧沒什么大不了的。

　　五年級作文我很傷心 篇2

　　今天，我好難過！因為我的“小美”死了。

　　“小美”是家養(yǎng)的大白兔。因為它有一根白色的絨毛，一雙鑲嵌在臉上的紅寶石眼睛，一雙聽到聲音就豎起來的長耳朵。它很漂亮，而且活潑可愛，所以我給它起了個好聽的名字——“小美”。

　　當(dāng)我想到他的死，我感到難過，因為我和他已經(jīng)是好朋友了。

　　有一次，我媽在洗衣服的時候，我在到處玩，“小美”圍著我的腿轉(zhuǎn)。我媽在潑臟水的'時候，“小美”在跟我鬧，突然就往小美身上潑水。“小梅”成了“落湯雞”。這讓我笑了。“小美”在地上滾了兩下，求我?guī)兔ΑＮ抑�道這意味著什么：讓我來清理它。哈哈！這個聰明的家伙。我不得不洗它。

　　首先我拿來一個臉盆，倒了溫水。我還沒來得及試試水溫，“小美”就迫不及待地跳進水里，把我全身都泡在水里。我又氣又好笑。它涌出來，在水里玩耍。我洗得很快。發(fā)泄出來，但不會。終于，我還是堅持了下來。也叫“咪咪，咪咪”。好像在說“我還沒洗夠。你見過干凈的嗎？”我摸著它的頭說：“你已經(jīng)很漂亮了。”

　　現(xiàn)在，一想起來就哭。我媽勸我說：“別哭了。你看小白兔要去美麗的天堂了。”我順著媽媽的手指，天上的白云成了我的“小美人”。

　　五年級作文我很傷心 篇3

　　下午放學(xué)的時候，老師開始公布昨天考試的成績，我的心砰怦直跳，望著發(fā)試卷的人發(fā)給那些同學(xué)，在拿到試卷的時候，有的臉上露出了高興的喜悅，恨不得一跳三尺高；有的同學(xué)的臉上露出了失望，心情沉重還落了幾滴淚水；有的同學(xué)以拿到了試卷就趴在桌子上……見到這個情況，我的心開始忐忑不安起來。

　　終于發(fā)到我的試卷了，此時我緊閉著雙眼，彎著腰要做出一副拜佛的樣子，嘴里還念叨著，天神保佑我考一個好成績，我慢慢地睜開眼，吸氣呼氣“啊”的一聲叫了出來，對食眉毛緊鎖，臉耷拉了下來，我的眼睛里閃爍著淚花，相信你們應(yīng)該知道我考了一個不好成績了。沒錯，我考了77分。我在出現(xiàn)學(xué)校的那一刻已經(jīng)忍不住了。大眼睛里閃爍的淚花，滴了幾滴，濕了我的`衣服，還濕了我那幼小的心靈，我傷心地回到了家。

　　我傷心極了。一到家，我就狂奔向房間，上樓的時候，我的腳步踩得臺階“砰砰”直響。天地好像都要被我的腳步聲給震塌陷了下去。我一腳踢開了房門，門撞在墻上的聲音非常刺耳。然后又縱身一跳奔到了床上，正在想怎樣才能下次考得好？淚水如同斷了線的珍珠從我眼眶里奔落到床上，頓時一小塊地方都被我的淚水滴濕了。嘴里不時傷心地說道：“下次一定能考好，一定能考好！”說到這兒我的淚水又情不自禁地流了下來，我拍了拍胸口，安慰了一下自己，并說：“失敗不可怕，不敢面對失敗才可怕……”

　　這真是令我傷心！以后我要認真考試，各爭取考出一個好的成績讓家長高興，讓我揚眉吐氣！

　　五年級作文我很傷心 篇4

　　在一個星期五的晚上，我和媽媽在龍城大橋附近散步。龍城大橋上的燈都亮了，五彩繽紛，不時變著顏色。大橋上的彩燈還有路旁的燈光倒映在河中，微風(fēng)吹過，河面泛起了一圈圈亮晶晶的漣渏，像一塊塊碎了的寶石撒落河面。我們邊走邊欣賞這美麗的夜景。當(dāng)我們走上大橋就聞到一股臭氣味，看到大橋東北方向的樹叢中隱隱約約露出一絲絲火光。我拉住媽媽：“媽媽，您看那邊是怎么了？”

　　等我們走近一看，發(fā)現(xiàn)是一團團燃燒的火焰，周圍的花花草草都燒枯了，火還在繼續(xù)，點火的人也看不見了，火堆上空生起滾滾濃煙，濃煙越來越多，也飄得越來越遠，整個龍城大橋周圍都彌漫著一股刺鼻的氣味。看到這一切我心里特別難受。時間一長我就覺得頭暈暈的不舒服，而且我們都走出去好遠了，那濃煙還緊緊跟著我們。媽媽告訴我：“那些人是為了把電線里的銅絲拿出來才用火來燒掉外面的橡膠的，而且這樣會散發(fā)出一種有毒的氣體，對環(huán)境和人類健康有很大的傷害。”這時我想起以前喜歡的一則廣告。整個地球到最后因承受不住種種人為的污染而爆炸了。現(xiàn)在大氣層中臭氧層的空洞越來越大，就是人類過于破壞環(huán)境而引起的。今天我看到的.這堆火真是讓我傷心。為什么人們總是為了自己的利益而任意破壞著環(huán)境？

　　保護環(huán)境，改變環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，也已經(jīng)是迫在眉睫的事情了。為了讓我們的地球媽媽永久永久保持著笑臉，使我們的生活更加美好，我們應(yīng)該行動起來，盡我們所能保護環(huán)境。希望以后的日子里傷心不再出現(xiàn)，讓我們保持愉快的心情迎接每天挑戰(zhàn)。

　　五年級作文我很傷心 篇5

　　四年級寒假期間，我遠在外地的舅舅給我?guī)Я艘粋�寵物－一只可愛的小白兔，我給它取名叫巧巧。

　　我把巧巧用籠子拎到鄉(xiāng)下奶奶家了。巧巧長得可愛極了，它長著一身雪白雪白的兔毛，一顆圓圓的小腦袋上鑲嵌著兩顆紅寶石似的眼睛，兩只長長的耳朵豎在那兒，潔白的身軀后有著毛絨絨的小尾巴。只要你一逗它，它就在兔籠里往后一埋。

　　巧巧特貪吃，青菜、白菜、胡蘿卜、豆餅，不管你給多少，它都毫不含糊，全部消滅掉。可是它吃得多，每天拉的便便也多，假期里我每天都要給它的小窩窩清掃，隔三差五的還要給它喂點水喝喝，數(shù)九寒天還給它蓋上棉被，凡正它就在它的.一畝三分地里吃了睡、睡了吃，小朋友們逗它玩，喂它吃，無憂無慮。在我和奶奶的悉心照顧下，巧巧一天天長大了。

　　開學(xué)后，照料巧巧的任務(wù)就交給奶奶了。我只要一有空，就回家去看看，天曖和時還拎著兔籠子到河里給它洗洗澡。在五一節(jié)期間我還給巧巧換了個大籠子，因這它長起肉來實在是太快了。

　　本來以為，巧巧長大了，我也不怎么關(guān)心了，可到了農(nóng)忙季節(jié)，奶奶一連幾天沒有給它吃，等到再去看它時已奄奄一息了。奶奶可嚇壞了，連忙給它喂食，可已經(jīng)遲了，第二天巧巧死了，奶奶傷心極了，過了好長時間才告訴我。

　　巧巧這件事真讓我傷心。

　　可通過這件事，也讓我聯(lián)想到當(dāng)今社會上流行養(yǎng)寵物這件事。動物真的能當(dāng)寵物養(yǎng)嗎？當(dāng)寵物養(yǎng)的小動物在大自然還有生存能力嗎？愛護動物，人人有責(zé)，我認為愛護動物不是讓它當(dāng)寵物飼養(yǎng)，而是要讓動物回歸大自然。

　　五年級作文我很傷心 篇6

　　晴轉(zhuǎn)陰的壞天氣，天頓時黑了下來，陰沉沉的幼鳥在鳥巢中哭叫，鳥兒飛得很低，幾乎快接近地面了，樹葉被風(fēng)吹得唰唰作響，我們剛考完試正安靜的等待在座位上，手上攥緊了紅筆，為自己捏了把汗。我感覺我自己的成績有點不好，眼皮一直在跳，心里怦怦直跳，同學(xué)們都是異常緊張。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦。”大雨如期而至，吵得我們心煩氣躁。李老師慢慢走上講臺，臉上浮現(xiàn)出糟糕的表情。李老師故作平靜的把試卷一張一張發(fā)到我們手上。

　　我見過試卷一幕醒目的字——不及格。我頓時驚了，我很懷疑李老師是否發(fā)錯了我的試卷，但我這個不爭氣的名字好像是刻在姓名欄上，我那不爭氣的淚水大顆大顆的滴在試卷上。頓時我感覺天塌了下來。

　　李老師又回到講臺，說：“你們知道竹子為什么是一節(jié)一節(jié)的嗎？”我們沒有說話，還是看著這份試卷。李老師走下來說：“竹子之所以有這么多節(jié)，因為它每度過一個劫難就會長出一小節(jié)，這是它成長必須接受的.呀，所以它們才能長這么高，它們面對挫折都不害怕，因為他們一直堅定著自己的信念。”我們明白了李老師這番話，心中想了很多。李老師拿起這份試卷，說：“請同學(xué)們拿起手中的試卷，仔細找出自己錯誤的原因。”

　　同學(xué)們聞聲都拿起自己的試卷在查找原因。我也看著發(fā)現(xiàn)自己錯的題目都不應(yīng)該錯，是因為太粗心。我知道了，因為我的粗心才會導(dǎo)致這個成績的落下。

　　雨停了，天好像明亮了很多，我的心也沒亮了。老師說：“每一次考試就像每一次劫難，它能給人很多啟發(fā)。”

　　我若有所思，望向窗外的竹子。

　　五年級作文我很傷心 篇7

　　今天上午，發(fā)生了一件事。這件事情讓我開始討厭“傷心”……

　　上午，我一邊吃著早飯，一邊看著天氣預(yù)報：“預(yù)計我市在未來24小時內(nèi)，會多云間晴，早晚氣溫較低，請注意添衣保暖。”我心想：“就算天氣轉(zhuǎn)涼，也不會很冷吧！衣服不穿那么多也沒關(guān)系啦！”

　　我想著想著，走進了臥室。剛巧，爸爸也坐在室里看電視，我便湊了過去。“爸爸，你在看什么節(jié)目呢？”我問。

　　爸爸轉(zhuǎn)過頭來，看到我沒有穿外套，催促道：“曉婷，天氣轉(zhuǎn)涼了，多穿件衣服，要不然就會感冒了。”我沒有作聲，只在一旁默默地做著自己的事。爸爸的語氣有些變了，沉著氣對我說：“你今天早上也看過天氣預(yù)報了吧！為什么還站在這里，還不穿衣服？”我還是沒出任何聲音。就在這個時刻，在空中漂浮的空氣已凝聚起來，這感覺就像一種強大的力量，在壓迫著我，讓我喘不過氣來。

　　爸爸心中的怒火已壓抑不住了，紙包不住火，大吼：“你知不知道你正在干什么？非讓我把你趕出門外，去體驗一下寒風(fēng)的滋味嗎？……”我的心里就像一下子打翻了五味瓶一樣，百般滋味涌進心頭，有說不出的'傷心、痛苦、委屈……

　　爸爸還是見我像木頭一樣坐在那兒，就將我臥室里的窗戶全都打開，而且還將電風(fēng)扇開到最大一級，說：“你不冷是吧？我讓你吹個夠！”

　　這時，媽媽走了進來，看到窗戶全都被打開，還開起了電風(fēng)扇，大叫：“爸爸！你也太過分了！怎么把東西全都打開啦！難到你真的忍心看著你的女兒生病嗎？”

　　“生病就生病！我不管了！”說完，他氣沖沖地回到了他的臥室。

　　就這樣，這一場風(fēng)波終于結(jié)束了。可是，“傷心”卻在我的心里落下了一個不好的回憶……讓我討厭“傷心”，討厭這個令人落淚的東西……

　　五年級作文我很傷心 篇8

　　在兩年前，我家養(yǎng)了一只小貓，它長得很漂亮，一雙大眼睛，一個小腦袋，一條長尾巴。虎皮色的毛。我非常喜歡它，就給它起了一個名字：“咪咪”。

　　一眨眼，一年就過去了，“咪咪”也漸漸長大了，但煩心事可不少。現(xiàn)在“咪咪”可頑皮了，成天在床上跳來跳去，把床弄得臟兮兮的，有時還偷吃媽媽買回來的魚。為此，媽媽經(jīng)常嘮嘮叨叨，爸爸也開始煩“咪咪”了。他們說要把“咪咪”送人.我聽了很不高興，堅決反對。可是小孩說不過大人。爸爸還是把“咪咪”送人了。

　　在星期天的早上，我聽爸爸說，已經(jīng)為“咪咪”找到了一個新家，今天就要送走了。“咪咪”似乎早有預(yù)感，把肚子吃的飽飽的。我看著媽媽抱著“咪咪”向“咪咪”的新家走去。我舍不得“咪咪”，也不放心，不知新主人對“咪咪”好不好。就讓媽媽帶我一起去。

　　在路上，“咪咪”不停地叫著，那叫聲像小孩的'哭聲，我的心幾乎被那叫聲撕碎了。

　　不一會兒，到了“咪咪”的新家。這里有兩位老人。他們對我們非常熱心，又是切西瓜，又是倒茶。“咪咪”剛進門就鉆到新主人的床底下去了。我蹲下身向床下望去。它用一雙驚恐的眼睛望著我，好像對我便的很陌生。我呼喚它出來，讓它見見新主人，可它不出來，還是用那哭似的聲叫著。

　　媽媽坐了一會兒，起身就走，我也只好回家。“咪咪”好像為我們送行，從床底下鉆出來，用爪子使勁扒門，還用嘶啞的聲音叫著。我的眼睛濕潤了，眼淚流出來了。

　　一年過去了，但我經(jīng)常想起“咪咪”可愛的樣子，好像又聽到它為我送行時嘶啞的叫聲。

　　五年級作文我很傷心 篇9

　　傷心是一件痛苦的事，讓起飛的蝴蝶又入地下，變成一只毛毛蟲。讓飛揚的蒲公英落入無土之際。讓出生的小魚找不到媽媽。可怕的傷心，存在于每個地方，學(xué)校工作等等，但傷害性最大的就是家庭。父母的一言一行就代表著孩子的心靈受到多大的傷害。

　　父母吵架恐怕是家常飯，父親那一方總是會服軟，而我的父親是從來不會的。他的.聲音每次都特別的大，并且很兇。用詞很兇，總是會挑起往事，所以是我心目中最可怕的形象。我的母親特別善良，每次在我就要被挨罵時，她總會提醒我。而且每次被罵時她總是護著我，而且她還會開導(dǎo)我的父親。但父親卻是一個不太理智的人，所以每次被罵，我總會調(diào)節(jié)自己的心情，盡量讓自己開心。雖然有幾次很絕望，但我的大腦告訴我，不能讓那些痛苦摧毀自己。

　　吵架是一個很平常的事。他經(jīng)常寄住在家庭之中。小孩子們總是抵制他，但他是強大的，幼小的小孩兒都能抵制他們，每次父母的心智變?nèi)酰�他們總會讓父母變得和諧，而那些有些年長的小孩兒已經(jīng)沒有用啊，無論你再怎么哭，再怎么大叫父母都不會再理你，就如同你只是空氣，你肯定會想去找別人和解吧。但明智告訴我千萬不能找人，這只會讓他們吵的更兇。我只能一遍又一遍的調(diào)節(jié)自己的心，雖然有幾次他們真的有幾次一起玩耍，那時我的傷心已經(jīng)消失的無影無蹤，孩子都不是這樣子嗎？遇到開心的事會立馬將煩心事丟棄。

　　我真的不想再傷心了，那種感受非常的難受，請不要再刺激我了。不要讓我從快樂的天空掉落痛苦的大地。請讓我如圖蝴蝶般飛向天空，讓我如同蒲公英飛向我快的家，調(diào)解心理只不過是一時的快樂。而家庭的和諧才是永志的快樂。

　　五年級作文我很傷心 篇10

　　我生活在一個幸福的家庭里，陽光和歡笑總是伴隨在我身邊，但偶爾也會遇到一些令我傷心的事情。

　　那是在我上幼兒園的時候，一天晚上，爸爸帶回來一個袋子，說是送給我的“神秘禮物”。“里面裝的什么呀？”我好奇地問。還沒等我看到它的“廬山真面目”，袋子里就傳出“吱吱”的叫聲。哇，原來是只小倉鼠！

　　“好可愛啊！”我撫摸著它小小的身軀和柔順的皮毛，高興地說道，“看，雪白的絨毛和尖尖的小鼻子，真是萌極了！我真是太喜歡這個‘神秘禮物’啦！”

　　從此，每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是把小倉鼠放出籠子和它玩一會兒。有時，我和它一起吃堅果；有時，我把它放到地板上跟烏龜賽跑；有時，我們一起在地上爬行……啊，那真是一段令人回味無窮的美好時光！

　　可是，生活也有它殘忍的'一面，會時不時地給你來個大巴掌。一天下午，我還是一如既往地把小倉鼠放出籠子和它一起玩耍。可是，它突然跑到了角落里，好奇地看著落在地上的花瓣。說時遲那時快，它居然一口把整個花瓣吞了下去。一開始，我沒有注意，等發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)晚了——小倉鼠正口吐白沫痛苦地躺在地上。我急得大喊：“媽媽——，你快來看啊！小倉鼠這是怎么了？”

　　等媽媽趕過來時，小倉鼠已經(jīng)沒有了氣息。“怎么會這樣？”我傷心地大哭起來。“小倉鼠啊，我的好朋友，你怎么能這樣就死了呢？你死了誰陪我玩啊？嗚嗚嗚……”

　　好多年過去了，可我還是忘不了那只在我面前爬來爬去、愛吃堅果的小倉鼠。它的面龐、它的模樣永遠地印在了我的腦海里。哎——每當(dāng)想起它，我真的很傷心、很思念。愿它在天堂一切安好！

　　五年級作文我很傷心 篇11

　　在我的一生中，經(jīng)常被石頭絆倒，但是最終，我還是站了起來，把這塊絆腳石仍得老遠老遠的。可是有一塊石頭永遠永遠的留在了我這人生的道路上了。

　　記得在一~三年級的時候，我非常地喜歡上美術(shù)課，所以，每次上美術(shù)課的時候。我都帶好老師叫我們帶的東西。但是，在四年級的一節(jié)美術(shù)課上，使我對美術(shù)老師改變了看法，認為他是一個不問就隨意下結(jié)論的老師。事情的原委是這樣子的：四年級的.一節(jié)美術(shù)課上，李俊杰和申澤一直在講話，不料被門市老師聽見了，看著老師往這邊走來，我的同桌冤家李俊杰和申澤的神情便緊張了起來。而我卻幸災(zāi)樂禍，心想：哈哈哈哈，李俊杰，你的“末日”就要來臨啦，哈哈哈哈！“啪”的一聲，李俊杰沒中招，而我卻中招了。

　　“你一個女孩子說什么話？要說話嘛，也要到下課說呀！你現(xiàn)在說什么啦,啊，真是的！”老師責(zé)怪道。

　　我委屈極了，眼里一下子噙滿了淚水。我自己安慰著之際，不讓自己的淚水掉下來。我傷心極了：為什么，為什么，為什么挨打的總是我呢；為什么，為什么，為什么受傷的總是我呢；為什么，為什么，為什么出洋相的是我而不是其他的同學(xué)呢；為什么，為什么，為什么…… “哈哈哈哈” 、 “嘻嘻嘻嘻” 、 “呵呵呵呵” 的笑聲不斷地從同學(xué)們的嘴里傳出來。

　　“不會的，不會的！”我使勁地掐著自己，“這，這肯定是一場夢！”可結(jié)果已經(jīng)證明一切，證明這是事實，不是夢……

　　雖然這一件事親已經(jīng)過去了很久很久了，但是我永遠永遠的記著它的……

　　我的傷心事任何人也體會不到的！

　　五年級作文我很傷心 篇12

　　我，一個開朗的女孩，十分堅強，但在一件事上我很軟弱，我很傷心。那事猶如一把刀在我的心靈上狠狠地劃上了一刀，讓我終身難忘。曾記得英語課的注意力不是很集中，造成那時我的英語成績不好，讓我對這門學(xué)科失去了興趣，也失去了自信。自從那次家長會之后，我已擦干了悔恨的淚水，而且已做到了上課認真聽講。

　　但老師的眼睛里總是藏著一個“疑”，不管我是課代表也好，老師總是這樣！一節(jié)英語課上，坐在我旁邊的徐心悅在對我小聲說話，但是我并沒有說話，只是用目光制止了她。但被老師看見了，我原以為老師會理解我，沒想到，老師卻當(dāng)著全班的面大聲批評我，說我沒起到班干部的帶頭作用。頓時，全班的目光齊刷刷地投向我，我臉上紅撲撲的，低下了頭。我輕聲說：“老師，我沒有說話！”原以為，老師會平靜地說出事情的'原委，但老師您卻武斷地認定我講了話。我委屈地哭了。淚水沒打動老師的心，老師繼續(xù)大聲責(zé)備我，還把周老師獎勵給我的紅筆，摔斷在地上。老師那責(zé)備聲，幾乎刺透了我的心。我默默地忍受著，熬過漫長的幾分鐘。老師啊，您可知道，在這幾分鐘內(nèi)，我仿佛進入了一個冰冷黑暗的世界。您那不容任何人申辯的話，像一排排利箭向我射來，刺痛了我的自尊心。“丁零零……”下課了，我忍不住心頭的委屈，趴在桌上嗚嗚地哭了。同學(xué)們圍在我身邊安慰我，老師您卻漠不關(guān)心地從我身邊走過……

　　一想起這件事，我的心又一次地痛起來。老師啊，您可知道，您這樣做，幾乎刺痛了我的心。我委屈，我傷心，老師們啊，請您們不要武斷認定一個同學(xué)犯的錯誤，您們也不可以錯怪任何一個同學(xué)，不要傷了他們的心。

　　五年級作文我很傷心 篇13

　　每個人最快樂的日子應(yīng)該就是自己的生日吧！這一天，可以盡情地吃、痛快地玩。可我卻在生日那一天，嘗到了苦澀的滋味。

　　每到雙休日，我就希望爸爸媽媽能多在家陪陪我。望著樓下小朋友在開心地玩耍，我飽嘗了一人在家的孤獨之味。“爸爸，媽媽，你們什么時候能回來陪陪我啊？我想和你們一起玩！”“那好，等你生日，我們就回來。”

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了我的生日。早晨，我滿心歡喜地起床后，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽依舊不在家里。我盡量安慰著自己：他們一定是去買蛋糕了，要給我一個驚喜，對，就是這樣。我盡量不往壞處想，開始了漫長的等待。

　　“丁零零……”電話鈴終于響了。我沖向電話，迎接我的卻不是驚喜，而是媽媽的通知：“今天做《閱讀訓(xùn)練》45~60頁，我中午不回來，飯在鍋里，想吃就自己盛！”我一下愣住了：“可今天……”電話已經(jīng)掛了，回答我的只有那“嘟，嘟，嘟”的忙音。聽筒從我手里滑到地上，我慢慢蹲下來，抱著肩膀開始抽泣。我真的好失望，原來你們出去不是為我買禮物，原來你們早就忘了我的生日，原來你們之前說的話不過是騙我的，原來……我只感覺無比難受。一滴淚滑進我的嘴，好苦！

　　我呆呆地蹲著，任憑淚水肆流。桌上只有爺爺奶奶給我買的`小蛋糕，這也叫過生日？我的愿望很簡單，只要你們陪陪我就夠了，這點小小的要求你們也辦不到嗎？甚至連生日都不回來，你們的工作真的比我還重要嗎？我機械地吃著蛋糕，卻嘗不出一絲甜味。周圍冷冷清清、安安靜靜，哪有一絲過生日的樣子？桌上的小木偶好像在嘲笑我的癡心妄想。我哭著哭著，不知不覺睡著了。夢里，爸爸媽媽回來了，我們一起去公園玩，很開心……

　　五年級作文我很傷心 篇14

　　我懷著興奮的心情步入中學(xué)的校園，心想又可以認識更多的人，學(xué)習(xí)更多的知識，可開頭并不是那么完美。

　　這是寄宿制的學(xué)校一天到晚，一個星期五天都要住在這里，剛開始，我住在寢室興奮的睡不著覺，和新同學(xué)交往的陌生感和新奇感充滿了我的心，可又不敢隨意出去，又想快速的了解這個校園，因此我就非常的矛盾，更重要的是我一個人也不認識，想找個人來幫幫我都是很難的。

　　但這種興奮的心情很快被另一種心情所代替，被一種令人恐懼的心情所代替——傷心和無助，后來我常常在晚上失眠，發(fā)呆，因為傷心和無助，我常常一個人蒙在被子里徹夜流淚，因為傷心和無助，有時因為思念父母和家默默的流下無助的眼淚自己回想，更有時無助和迷惘讓我焦躁不安，舉棋不定。

　　但該來的終覺是要來的`，是福不是禍，是禍躲不過，痛苦的結(jié)束了五天卻發(fā)現(xiàn)昔日漫長的兩天到了這個時候卻以不可阻止的速度飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間又要度過真正漫長的住校的五天了。

　　但時間是可以沖淡一切的慢慢的我認識了很多人，想家的心情被學(xué)習(xí)就努力和對知識的渴望所充斥，我慢慢的學(xué)會了適應(yīng)這樣的生活習(xí)慣，適應(yīng)了這樣的生活，不會再被這樣的環(huán)境所影響心情而是用自己的盛情去影響環(huán)境，去改變這中氛圍。

　　我的成績和人緣關(guān)系也變得更好，更豐富了。心情也變的更加好，每天都是歡聲笑語，充滿了快樂，我從此不再傷心。

　　轉(zhuǎn)眼間就步入了八年級，我認識了更多的朋友，學(xué)習(xí)了更多的知識，也會調(diào)整自己的心情，去放松去愉悅自己，因為知識我不再無助和迷惘，因為朋友我不再孤獨，因為朋友我不再悲傷。

　　因為有你我不再傷悲。

　　五年級作文我很傷心 篇15

　　得在我四歲的一個夏天，天氣很悶熱，我坐在后門口，一邊玩“過家家”，一邊好奇地觀察從后門經(jīng)過的人們。

　　這時，隔壁的大姐姐放學(xué)回來，手里握著一根冰棒，邊走邊吃。

　　我盯著大姐姐手里的冰棒，很想吃一口，但又突然想起媽媽說過，不能向別人要東西。于是，我就跑到媽媽跟前，說：“媽媽，隔壁大姐姐在吃那種長長的、冰冰的東西。我也要吃，你給我買嘛。”

　　起初，媽媽不答應(yīng)，一會兒找這個借口，一會兒又換成那個借口。我見媽媽不肯買，就在地上打滾，可這一招沒用。我只好死死抱住她的右腿，讓她哪都去不了。

　　最后媽媽終于向我舉起了白旗。她給我買的冰棒很甜，我很喜歡吃。

　　還有一次，爸爸媽媽去菜園給菜澆水。他們不放心我一個人在家，把我也帶去了。

　　爸爸媽媽在給菜澆水，我也忙得熱火朝天。一會兒把桶里的水亂灑；一會摘下一朵黃花，插在頭上；一會兒追著蝴蝶滿菜園子跑。

　　我正玩在興頭上，突然發(fā)現(xiàn)了一個大水缸，便躡手躡腳地走過去，希望看到里面藏著一個妖怪。走到水缸跟前，一看，另一個我正泡在水里呢，真好玩。

　　我趴在缸沿邊，用肉嘟嘟的'小拳頭去拍打水面，水花濺到臉上，感覺很涼快。我就不停地拍呀打呀，像洗澡一樣快活。

　　不知不覺，我好像著了魔一樣，半個身子探到水缸里面。“撲通”一聲，我一頭栽了進去。幸好爸爸眼疾手快把我從缸里拎了出來。

　　那時我哭得很傷心。

　　童年的趣事層出不窮，至今仿佛仍歷歷在目。我真想再回到童年那些天真爛漫的日子

　　五年級作文我很傷心 篇16

　　雨刷刷地下著，密密麻麻，像無數(shù)顆尖利的針插入大地。我的心情也像這雨一樣，糟透了。

　　今天，姨媽要去上班，便把小表妹送到我家來。我極不高興，因為以前表妹來我家，不是摔壞了東西，就是弄丟了東西，整個家成了她的樂園，她可以隨心所欲地玩。現(xiàn)在，我只得停下手中的筆，做小表妹的跟班了，我可不想讓她再摔壞什么東西了。

　　表妹在我家里到處亂竄，看看這，摸摸那，一會兒要吃蘋果，一會兒要玩電腦，我跟著她東奔西跑，累得我滿頭大汗、氣喘吁吁，可她哪管你那么多，仍然不停地使喚我。我瞪了她一眼，說：“你讓我歇一會兒吧。”她見我不陪她玩了，覺得無聊，便拿起桌上的.一張紙準備畫畫。我定睛一看，啊！不好！是媽媽的重要文件！這是媽媽走之前，交待過我的，叫別碰這份文件。否則的話將會用家法伺候我。我頓時驚惶失措，閃電般地沖過去，奪過那張紙。表妹見了，便跟我搶起紙來。我怎敢給她！只見表妹彎著腰，雙眉緊皺，抓住紙就用力扯。只聽“咔嚓”一聲，紙被撕成了兩截。表妹立刻坐在地上“哇哇”地大哭起來。正在這時，媽媽回來了，見了哇哇大哭的表妹，還有我手上拿著的半截紙，厲聲說道：“你想干什么？魏馮！”媽媽不分青紅皂白，就給了我重重的兩個耳光。我忍不住哭了，跑回我的房間，撲在床上，不停地抽噎著，心里像扎了萬根鋼針，難受極了。媽媽卻在不斷地安慰著表妹。我望著窗外的大雨，想：“為什么媽媽不聽我解釋？我沒干錯事，為什么媽媽就對我那么狠心？”

　　雨，還在嘩嘩地下著，我的心也像這雨一樣，墜落到了無底深淵。

　　五年級作文我很傷心 篇17

　　法拉，是我以前養(yǎng)的一只倉鼠，雖然它已被另一只倉鼠卡特替代，但它走時的情景，仍令我念念不忘。

　　法拉來我家時是9月25日。當(dāng)時在花鳥市場，我置身于五彩繽紛的倉鼠中，但我還是一眼就選中了它，雪一般白的身子，兩只黑得發(fā)亮的大眼睛，紅紅的小嘴,幾根長長的`胡須……在一大堆倉鼠中，它就是最引人注目的！于是我毫不猶豫，把法拉搬回了家。

　　剛開始，它對環(huán)境不熟。跳上轉(zhuǎn)輪跑了幾步便又跳了下來，但過了幾天，它立即明白那是它的玩具，于是開始不分晝夜地玩。玩累了，到底層喝點水，吃點東西，玩弄我的手指。又過了一個禮拜，它完全融于了我的家庭，和我們成為了最親密無間的好朋友。

　　它特別喜歡在別人面前展現(xiàn)自己。我把它帶到樓下透氣的時候,一大群小孩就會圍著它轉(zhuǎn)。它可帶勁了,一會兒跑轉(zhuǎn)輪,一會兒在籠頂“倒掛金鉤”，一會樓上樓下瘋跑。

　　面對孩子們期待的目光，它抖抖長胡子，像明星一樣擺了個POSS，展示了一個破天荒地的微笑。我們驚呆了，隨后大笑起來。

　　可是過了一個月左右，天氣轉(zhuǎn)涼,北風(fēng)“嗖嗖”地吹來。小草被吹黃了，樹葉被吹落了。不過這次天氣轉(zhuǎn)變太快了，忽暖忽涼，讓人捉摸不定。它一只小小的倉鼠怎么受得了？身體開始不佳，也不知感冒還是什么？

　　一天我放學(xué)后，它突然就走了……一切發(fā)生得太快，我大哭了一場，想起那熟悉的身影，我的心，正如刀絞啊！

　　法拉啊，你的一生太短了，我沒讓你在生前好好地玩，是我的大錯。法拉，我要沉痛地對你說聲：“對不起。”

　　五年級作文我很傷心 篇18

　　那件事還得從5月5日說起。那天，媽媽帶我去菜場買了一只紅毛龜，我開開心心地把小龜帶回家，放在魚缸里。還給它取了一個好聽的名子，叫“麗麗”。于是我便對麗麗說：“好寶寶，你就把這兒當(dāng)成你的家，好好在這兒長大。”接著，我給麗麗講了故事。“從前，有一個大財主，他有三個女兒，老大叫美麗，老二叫明明，老三叫美美……媽媽叫我了，對不起呀麗麗，我馬上就過來。”原來媽媽叫我給麗麗喂食。我拿了一只只小蝦到麗麗身邊，放了下去。麗麗津津津有味地吃了起來，它可能餓壞了，我拿來許多小蝦，它都吃光了。我看麗麗吃飽了，就跟它說了許多話，我最希望麗麗能聽懂人說話，做一個“天才”烏龜。日子一天天過去了，我放假了。我陪麗麗玩游戲，說故事等，有一天，我跑到陽臺，卻發(fā)現(xiàn)小麗麗不見了，我可急死了，到處找都找不到，媽媽有一雙明亮的眼睛，她發(fā)現(xiàn)麗麗在我的床下面，瞇著眼睛睡覺呢！我把麗麗輕輕地放進魚缸里，盡量不讓麗麗又睜開眼睛。真是一只調(diào)皮的烏龜。

　　到了冬天，麗麗要冬眠了，它睡著了。過了一段時間，麗麗一直都沒有睜開過眼睛。

　　春天到了，小麗麗該醒了呀？怎么還不醒呢？它該醒來吃東西了，我們怎么叫它，它都沒有反應(yīng)，難道小麗麗死了。真的'媽媽用了很多辦法都救不活麗麗了。麗麗走了，走了。我非常傷心，日日夜夜想著它。爸爸媽媽看我那么傷心，于是就對我說：“世間萬物都有生與亡，別那么傷心了。”聽了爸爸媽媽的話，我心情好了點兒，但我還是要對天堂的麗麗說：“麗麗，再見了！”

　　五年級作文我很傷心 篇19

　　“嗚——嗚——嗚”衛(wèi)生間里傳來陣陣哭聲，我看著在我懷里奄奄一息的小灰兔，情不自禁地嚎啕大哭。

　　那天，我和媽媽跟往常一樣回到了家里。平時我家的小灰兔一定會飛快地跑出來迎接我們的。可今天它不知怎么的，遲遲不出來。我有些著急，鞋子也顧不上脫，直接奔進了客廳。

　　進了客廳，我一眼就瞥見了正安然無恙地躺在毯子上的.小灰兔。不一會兒，它試圖站起來了。可是，不知道為什么，它像沒了油的汽車一樣，無精打采的。我小心翼翼地抱起它。頓時，感覺到它的身上好冷。“怎么回事呀？”我皺著眉頭，推了推媽媽的手說：“媽媽，它的身上好冷。不如我們把它放到浴霸下面，讓它取取暖吧。”媽媽見我非常著急，就欣然同意了。

　　放在浴霸下的小灰兔，可能是受到暖光的照射吧，精神好像一下子緩和了好多。我望著它依然有些憔悴的面容，想：小灰兔，你怎么啦？不管怎樣，你一定要好起來啊！過了一會兒，我又去看它。以為它可以站起來，就又小心地逗一逗它。可是，令我意想不到的是，它徹底崩潰了，怎么也站不起來，身體軟的根本沒有支撐的力氣。任憑我怎么呼喚它，它就是耷拉著，而且什么東西都不愿吃。

　　為了讓小灰兔好起來，我們?nèi)�家馬上開始行動：我翻遍家里所有的書籍，搜索資料；媽媽利用電腦這個萬能金鑰匙，查找治療方法；爸爸開車去找寵物店買藥。還好，在我們的努力下，小灰兔最終又恢復(fù)了健康。

　　每當(dāng)想起小灰兔當(dāng)時的摸樣，我的心里就會非常難過。我一定要好好照顧小灰兔，讓它在我們的身邊生活得更長久。

　　五年級作文我很傷心 篇20

　　那是離開家的第一個冬至。

　　尚不太習(xí)慣集體生活的我們這一群青蔥男女，聞著大街小巷的餃子香,想家的情緒油然而升，上課也都懨懨的，沒了心情。“冬至不吃餃子，今年，我們的耳朵該會凍掉了吧！”一個男生戲謔說。

　　放學(xué)時，班主任突然給我們帶來一個振奮的消息：學(xué)校食堂已經(jīng)準備好了餃子餡和面團，各班同學(xué)集體包餃子，過冬至。“哇———”同學(xué)們頓時興奮得大叫起來，有的男生甚至吹起了口哨。

　　班主任和生活委員從食堂里領(lǐng)回了餡和面。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。面板沒有，就用課桌面湊合，搟面杖短缺，空酒瓶上陣。雖說同學(xué)們大多不會搟面皮，包餃子，可大家也都忙得熱火朝天:有的揪面劑，有的圓面，有的搟皮，真是吹笛的捏眼的都有、搟出來皮大的大，小的小，圓的`圓，方的方，厚的厚，薄的薄。寥寥會包餃子的幾個學(xué)生頓時成了班里的核心人物，那份驕傲得意自不必細說，不少男生女生圍在她們身邊虛心的拜師學(xué)藝，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)包。一個多小時忙碌后，課桌上擺滿了形態(tài)各異的餃子：有的包成了蒸餃，有的包成了小籠，有的成了混沌，甚至還有面團和餡亂揉在一起；還有許多標新立異的創(chuàng)意造型：麥穗，太陽，小兔，小魚。十分可樂。我也學(xué)會了一招——麥穗餃。不過，那面粉可遭了殃，有的同學(xué)邊包邊鬧，互相抹，臉、手、衣服上都粘了面粉，弄的白忽忽的。

　　餃子是食堂的師傅幫我們下的。雖然爛了不少，但是同學(xué)們吃著自己的勞動成果，心里都無比激動，覺得這次的餃子餃子竟然這么有味，甚至比在家媽媽包的還要好吃。每個人的心中都激蕩著一股暖流，再也沒有冬日的寒冷！

　　那年，我十六歲。

　　那年，我正讀師范。

　　五年級作文我很傷心 篇21

　　那是前年的一個寒假，我到外婆家去過新年，在路過旁邊花鳥市場的時候，我被一個在籠子里上躥下跳的“小生靈”給吸引住了，只見它一會兒滾滑輪，一會兒滑滑梯，有時還站起來，兩只爪子往胸前一掛，東張西望，可愛極了，讓人不禁忍俊一笑，我完全被它吸引住了。看到我目不轉(zhuǎn)睛的樣子，老板熱情地向我介紹：“這是一只倉鼠，可愛又好養(yǎng)。”哎呀，我太喜歡它了，在旁邊的姨媽看出了我的心思，幫我買了下來，并叮囑我說：“好好養(yǎng)活它哦！”我自信地拍了拍胸脯說：“放心啦，包在我身上。”

　　回南京后，我在網(wǎng)上查到了它的飲食習(xí)慣，準備了堅果和蘋果大餐，它開始有些認生，后來好像也對我熟悉了，開始吃了起來。可是沒過多久，我就聞到了一股怪怪的味道。我開始埋怨起來，“嗨，你這家伙，怎么拉這么多便便，把我的房間都熏臭了，今天罰你到廚房睡。”說完，就憤憤地把它拎到了廚房，頭也不回地回房間睡覺了。

　　誰知，這時悲劇發(fā)生了。第二天，我來到籠前，奇怪，這家伙怎么這么老實了，我晃了晃籠子，它一動不動，我急了，用手使勁戳了戳它，天哪，它的身體竟然是硬硬的，我“哇”的一聲哭了起來，媽媽聞聲趕來，看了看用責(zé)怪的口氣對我說：“昨天降溫，你怎么能把它丟在冰冷的廚房呢，倉鼠特別怕冷，一定是給凍死了。”我自責(zé)不已，淚水像斷了線的`珠子一樣流了下來，傷心欲絕，后悔因為自己的任性害了這么一個有趣的生靈，它曾帶給我這么多快樂。

　　雖然這件事過去快一年了，每每看到陽臺上空空的籠子，我還是很傷心，睹物思“人”，讓我的思緒久久不能平靜。從此以后，我再也不那么任性，學(xué)會了善待小動物，善待生命。

　　五年級作文我很傷心 篇22

　　百件高興的事，會使人幾天就不會記得，而一件傷心的事，卻讓人永遠也忘不了，我也有過傷心，使我真正明白要珍惜眼前的一切。

　　這一件事讓我至今難忘。我原來有一位知己，名字叫乖乖，它并不是什么人，而是一只毛茸茸的小雞，我每次有什么不開心的'事，一般都像它傾訴，漸漸地，我們成了好朋友，每次我一回來，它都會迎接我，每次我一走，它就一聲不響的臥在一處，如果我們兩個一天不見面，都覺得心里空蕩蕩的。

　　一天，我高高興興的會地家，正想與我的好朋友——小雞分享時，卻沒有聽到乖乖迎接我的叫聲。我感到事情不好，走過去，一看，啊!眼前這幕讓我大吃一驚：乖乖的腿讓一條毛線纏住了，腳上已經(jīng)出了血，這只小雞在一旁哆嗦著，眼睛發(fā)黑，到處都沾滿了血，正在小聲的叫著，聲音是那樣的悲慘，我不由得大叫了一聲，眼淚不斷流出來，媽媽見狀，走過來也下了一跳，急忙拿著剪刀剪開了毛線，我把小雞放在我的手中，這時，我已經(jīng)感受到了它疼得渾身發(fā)抖。我哭了，一顆顆冰冷的眼淚滴在我手上。媽媽拿了紅藥水和消炎藥，給小雞涂上，拿衛(wèi)生紙裹了一層，我把它放在床邊，我們一起睡了，拿一覺很不踏實。

　　第二天，還是沒有留住小雞的生命，我看見小雞那種樣子，把它托在手上，心中不由一陣陣悲痛，不由放聲大哭，媽媽看見了，說：“行啦，媽媽明天再給你買一只。”“不，我就要這只，它并沒有死。”我對媽媽大喊，心中如針扎一般，我就這樣哭了一上午，可是還是沒有留住它的生命。我把小雞親手埋在了后院，把它最心愛的球球也與它埋在了一起。心里空蕩蕩的，現(xiàn)在，卻一滴眼淚也沒有了。

　　從此以后，我再也沒有讓媽媽買過一只小動物，因為，這一只小雞在我心目中，是誰也代替不了的。

　　五年級作文我很傷心 篇23

　　一個星期六，我下樓扔垃圾，突然看到一只灰色的小貓咪躲在門崗的角落里，正用水汪汪的大眼睛望著我，眼睛里透著一種可憐無助的眼神。很明顯，她是一直流浪貓。

　　我趕忙讓媽媽拿了一瓶礦泉水和一根魚腸下樓來。媽媽很好奇，問我：“干嘛讓我拿這些東西？”“看！”我的手指向小貓所在的位置。媽媽注意到了她，說：“好可憐的'小貓！快把魚腸打開，喂喂她。”我趕忙把魚腸放在了小貓咪的面前。她聞了聞，又看了看我，然后發(fā)出“嗚嗚”的聲音，然后一口氣吃完了所有的魚腸，舔了舔自己的爪子。我又把水倒進瓶蓋，端到她的嘴邊。小貓伸出來粉紅色的小舌頭，不一會兒就把水舔干凈了，那樣子真可愛。

　　回到家，我一直放心不下這只小貓咪。

　　到了晚上，我準備睡覺時聽到了小貓咪的叫聲，很心疼，便決定明天再去喂她。

　　第二天一早，我迫不及待地拿了魚腸喝牛奶，飛也似的跑下樓，我知道小貓咪已經(jīng)餓壞了，我趕緊把食物放在地上，果然，她又很快的吃光了。經(jīng)過這兩天的接觸，我和小貓咪成了好朋友。

　　星期一，我放學(xué)回到家便急忙去找小貓咪，但令人驚訝的一幕出現(xiàn)了——一位老伯伯拿著一個紙箱子，正要把小貓咪裝進去，哦不，她喵喵地叫著，很痛苦。我瞬間就哭了，心里的悲涼像洪水一樣把我淹沒了。我正不知道怎么呢，爸爸對我說：“她應(yīng)該是被這位老伯伯收養(yǎng)了，是好事情。”“如果老伯伯對小貓咪不好呢？”我傷心的說。“不會的，老爺爺帶走她，就是為了更好的照顧她。”雖然我還是接受不了，淚水嘀嗒嘀嗒往下落，但是，又替小貓咪感到高興，因為她從此有了家。

　　這是我7歲那年的傷心事，直到現(xiàn)在還是忘不了。

　　五年級作文我很傷心 篇24

　　每個人的生活中，都會遇到許多的不開心和委屈的事，可也正是這些不開心讓我們從中吸取教訓(xùn)，變得更優(yōu)秀。我就有一件一直難以忘懷的傷心事。

　　語文課上，老師每周五都會進行一次聽寫，聽寫錯的詞語錯一個改十遍，并且用鋼尺打手一下。這天正好是星期五，可是堵車了，我急得像熱鍋上的螞蟻，可紅綠燈像偏要跟我作對一樣，每到一處都是紅燈閃爍，我看著時間一分一秒地溜過，心里急得像被火燒一樣。一下車，我就直奔學(xué)校，可還是來晚了，老師已經(jīng)聽寫了四行十八個詞語了。我拿出本子，心不在焉地聽寫起來，陸陸續(xù)續(xù)又進來兩、三個人。“最后一個詞語是煙霧繚燒”。在老師聽完后，我的本子就不見了，突然老師說：“韓笑，旑旎、崎嶇、各抒己見怎么寫？”我說：“我的本子被同學(xué)們搶來搶去，都在爭著抄自己不會寫的詞語。”“請小組組長把聽寫本交上來！”老師生氣地說。我央求我們組的同學(xué)能幫我聽寫一下，因為我有些詞語沒寫上，可大家七嘴八舌地說：“自己想去吹，活該，誰讓你不來早點。”我的心一下子像被凍住了一樣，“請組長快點把本子交上來！”老師在催促著，看著別的組大家都在為晚來的同學(xué)聽寫，再看看我們組同學(xué)丑惡的嘴臉，我的眼睛濕潤了。我邁開步子，上交了我的.聽寫，眼淚也奪眶而出。下課后，我一個人在操場上走著，任憑風(fēng)吹過臉龐，眼淚情不自禁地流下來。我在意的不是尺子打手的疼痛，也不是一百八十遍的改錯，而是大家對我的無情！

　　雖然我現(xiàn)在還是跟以前一樣善良、好說話，但同樣的錯誤我不會再犯第二次。

　　五年級作文我很傷心 篇25

　　那是一個星期五的下午，我剛放學(xué)，走在小巷里，突然聽到了一陣聲音，我往巷子深處看了一眼，看見兩個十七八歲的人在說話，只聽見那個瘦子說：“一會兒去把那個小孩的錢騙過來，那個小孩手里有一張百元大鈔”。我順他的目光看過去，只見一個小學(xué)生在賣羊肉串那正吃得有勁，哪會想到一會兒就被別人把錢騙走。那個胖子似乎猶豫不決：“可是……”。話還沒有說完，就被瘦子打斷啦：“少廢話，沒有錢，一會怎么上網(wǎng)吧”！原來，這兩個人是騙錢去上網(wǎng)的。

　　不一會兒，我就看見小學(xué)生被那兩個人堵到了墻角，強逼著那個小學(xué)生拿錢，旁邊的人都愛理不理的，剛才賣羊肉串的.這時故意把手機拿出來玩，那個賣水果的老板娘故意把頭扭到了一邊，剛才還在大聲叫賣的賣肉大漢，竟然坐在椅子上睡著了。

　　小學(xué)生見沒有人幫他，只好把剩余的錢給他們。這時我很想挺身而出，可是，我好像不是他們的對手。那兩個人發(fā)出獰笑，開始伸手拿錢，正在這時，只聽見一聲大喝：“住手！”那兩個小青年嚇得趕緊跑，可是剛跑幾步扭頭看見，發(fā)出喊聲是一個殘疾的老人時，他們又返回來，面目猙獰地說：“老頭，少管閑事，我看你另一條腿也不想要了”老頭說：“你說他欠你錢，你說出時間，還有為什么？”那人一愣：“你管老子，他就是欠老子的錢。”老人指向不遠處的兩個壯實年輕人，說：“那是他爸和叔叔，要錢問他們要去。” “老頭你給我們等著” 那兩個人一聽趕緊跑了，還一邊叫嚷著。事后，老人望著周圍依舊無所事事的人長嘆了一聲，一步一步地走了。

　　我回到家后，下起了大雨，我希望大雨能洗去那些人已經(jīng)枯竭的靈魂與良知，這件事已經(jīng)傷透了我的心。

　　五年級作文我很傷心 篇26

　　那一次我好傷心，因為我第一次被媽媽誤會了，還被她狠狠地說一頓不好聽的話。

　　那次，是寒假的一天晚上，我好不容易才寫完當(dāng)天的作業(yè)，媽媽就讓我趕快吃飯，吃飯后陪她去辛格瑪買東西，我才不想去呢！今天天氣有點冷，跟著活受罪。我吃完飯后，一直拖拖拉拉，媽媽這時就怒氣沖天了，大聲吼道：“快一點，別拖拉。”我想：干嘛必須讓我去。在車上，我眼睛里包含著傷心的淚水，寒風(fēng)刺骨，喉嚨說不出來話。到了辛格瑪，我走得好慢，正在想要不要道歉，媽媽冷冷地說了一句：“快點走！”便對我不管不問，頓時，我那傷心的淚水止不住的刷刷向下掉，心想：我是個堅強的孩子，這算什么，不要哭，不要讓那些路人看我的笑話，不要。可是，為什么這淚水怎么也止不住。

　　到了二樓，我看中了一條特別漂亮的絲巾，一轉(zhuǎn)眼工夫，媽媽便無影無蹤了，好不容易我才找到媽媽，她也不關(guān)心地問一問，而是說了這樣一段無情的.話：“你跑哪兒去了，也不給我說一聲，什么毛病，你走吧，愛去哪兒去哪兒，愛叫誰媽媽叫誰媽媽，被壞蛋偷走了我也不管你了。”媽媽，你說這些話有想過我的感受嗎？你不分清紅皂白地說我也就算了，但竟然是這樣無情的話，誰又能受得了？頓時，我剛剛止住的淚水又一次情不自禁地流了下來。

　　我好傷心，好傷心，媽媽把我送到家以后就又出去了。我想想剛才發(fā)生的一切，怎么也止不住淚水，趴在床上大聲地痛哭了一場，心里如刀割一樣，心想：媽媽為什么要這樣對我，事情又為什么會變成這樣，或許是我們?nèi)鄙倮斫馀c溝通。

　　那一次我好傷心呀！無情的悲傷刺痛了我的心。

　　五年級作文我很傷心 篇27

　　秋季，讓離別更顯悲傷，就在這秋季，又有一對好朋友分開了。

　　“叮――”一陣清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們慌慌張張的從教室外飛進來，她沒有來，她平時不是一向準時的嘛，今天為什么會遲到呢？朗朗的讀書聲充滿了整個校園。

　　又一陣鈴聲響起，下課了，男生們成群結(jié)隊的在一起跑啊鬧啊，女生們則是安靜的坐在位置上聊天，做手工。天灰蒙蒙的，要下雨了嗎？

　　“同學(xué)們，我給大家說一個事，從今天開始，小k同學(xué)不再來學(xué)校了。”班主任趁著下課的幾分鐘跟我們說。“什么不來了？為什么？”我激動的差點向老師大吼。“哦，她呀，要到別的地方讀書了。”我頓時覺得全世界都黯然失色了，難怪她沒有來，原來是要走了，從今天開始，我就是自己一個人了，從今天開始，就不能每天，與她形影不離了，想到這兒，我不禁大哭起來。“不，我不能再哭了，或許還能見她一面呢。”窗外的雨不知從何時開始下起。

　　放學(xué)了，我望著窗外的細雨，想起我倆以前經(jīng)常去玩的地方，我像那離弦的箭一般沖出教室，一路都在祈禱：你一定要在啊，我還有好多話沒對你說呢。下了車，我顧不得多想，遠遠的看見一個人影，以我趕緊飛奔過去。“啊，太好了，你真的在這！”“是啊，我一直都在，在這兒等你呢。”“聽老師說，你要走了，是嗎？”“嗯。”聽到這種回答，有一種熱熱的'東西，溢見了眼眶，我的眼睛，發(fā)紅了。“什么時候啊？”“應(yīng)該要不了幾天了。”“到了那邊一定要好好照顧自己。”淚水模糊了我倆的雙眼，這雨下的也更加凄涼了。“你也要一樣哦。”“你放心。”

　　明明有許多話要訴說，可話到了嘴邊，卻只能吐露出幾句發(fā)自內(nèi)心的珍重。

　　雨中夾雜著哭泣聲，這個秋季，更顯凄涼了，那一天，我真的，很傷心。

　　五年級作文我很傷心 篇28

　　多少次，我的淚水浸透了枕巾；多少次，在夢里遇到你；多少次，懷念你；我的爺爺，您已去世一年多了。那個曾經(jīng)的場景一直在我的腦海里，久久不散。

　　四月份的一天，我還在上學(xué)。當(dāng)時正逢放假三天，我興高采烈的回到家。可回到家以后，發(fā)現(xiàn)原本熱鬧、溫馨的家庭變得冷清起來。仿佛被魔鬼掌控了一般。我抓住爸爸的手慌忙地問：“家里發(fā)生什么事了？”爸爸沒有回答我，而是別過頭去。媽媽捂著嘴帶著哭腔說：“快去看看你爺爺吧！他生病了！”

　　我的心猛地顫了一下，急忙跑去爺爺家。他的臉是那么的蒼白，身體是那么的.瘦弱。我握著爺爺?shù)氖郑�哭著說：“爺爺，你醒醒啊！我是您的孫女。爺爺，你醒醒，你睜開眼睛看看我，您的孫女來看您了！”

　　爺爺睡著了，永遠醒不過來了！我哭了，撕心裂肺的哭了……

　　爺爺，整整一年半了，在這段時間里的每一個日子，我的淚水和思念，一千遍一萬遍地重復(fù)著。

　　爺爺，我多想依偎在您寬闊、溫暖的胸懷里，搖晃著你那雙長滿老繭的手，纏著您講故事，撒撒嬌。可是，這一切都已成飄逝的云煙。

　　一年半了，我又怎能不時時牽掛！

　　一年半了，我又怎能不深深思念！

　　一年半了，我又怎能不夜夜期盼！

　　爺爺，您看見了嗎？我那些頑皮的伙伴，刺客，正拉著他們爺爺?shù)氖郑瑹o憂無慮地欣賞大自然的美麗；爺爺，您看見了嗎？那一群天真爛漫的孩子，正眉飛色舞的炫耀著他們的爺爺對他們的呵護。每當(dāng)這時，我總像受傷的小鹿默默走開。在那一刻，爺爺，您看見我流出的淚了嗎？

　　站在青山綠水之間，我輕輕的呼喚：爺爺，你在哪里？

　　爺爺啊！我冥冥中的爺爺！您聽到孫女那深深的呼喚了嗎？您是否已經(jīng)來到我頭頂?shù)那缈眨�保佑您疼愛的孫女？

　　五年級作文我很傷心 篇29

　　“叮”上課時間到了，只見數(shù)學(xué)老師邁著又大又急的步子走進來，“那我們就直接開始做題了”數(shù)學(xué)老師邊走邊說道，“開始，開始！”“啊！我完了。”

　　晚自習(xí)第一節(jié)課，下午每個小組出了題，晚上數(shù)學(xué)老師便選人上來做，我對這個單元的知識不很熟悉，再加上是自主學(xué)習(xí)，我的自主學(xué)習(xí)能力也不強，所以腦海里下意識浮現(xiàn)兩個字：完了。

　　“誰來救救我？”同學(xué)們七嘴八舌的議論著。一輪一輪的'同學(xué)上去，一輪一輪的同學(xué)下來，都沒有抽到我，做題快結(jié)束了，我的心也沒有那么忐忑了。

　　誰知我剛放松下來，只聽見“某某玉”哦～不好，是我的名字，我的心提到嗓子眼上了，胸腔像有100噸的石頭壓著。

　　我局促不安地走上了講臺，心里悲傷地念到“為什么我這么倒霉，我上輩子做錯了什么？”反正我要完蛋了，走到講臺上，我的腦子一片空白，知識像被龍卷風(fēng)卷走了一樣，就像姐姐說的：腦子里嗡嗡的。我只好蒙了，亂寫一通，我看了一眼數(shù)學(xué)老師，他的表情變得嚴肅起來，我知道：完！了！數(shù)學(xué)老師讓我別做了，我一臉尷尬的走下去，老師說“某某玉，你這是沒認真看書啊，你自己好好看一看，你做的什么樣子！”說完，便把我做題的樣子模仿了一遍，同學(xué)們瘋狂大笑，有的人笑得眼睛只有一條縫了

　　窗外，天已經(jīng)黑了，看不到一顆星星，月亮也不知在哪里，我默默地走回座位，羞愧不已，淚水慢慢地溢滿了眼眶，隨時要流下來。為了不讓人看到我的尷尬，我強忍著，把眼里的淚水逼了回去！

　　今天我真是太傷心了，但也讓我明白了，數(shù)學(xué)老師故意用這種方式，讓我反省：學(xué)習(xí)不能蒙混過關(guān)，一定要認真。只有這樣才能進步。

　　五年級作文我很傷心 篇30

　　它是一只很傻的狗，同時也是一只很乖的狗，它叫笨笨。它有著一雙大眼睛，眼睛上有黃色的睫毛，一身黃色的毛，非常好看。

　　笨笨是我最忠實的朋友，因為它不會欺負我，不會冷落我，它好像能理解我聽得懂我的話。將它帶回家時，我只有十歲，那時上二年級作業(yè)不多，每天回家做完作業(yè)，我就和它玩。小時候不懂事，以為狗和人一樣，要蓋被子睡覺。于是笨笨睡午覺時，我找了一塊兒大毛巾輕輕地為它蓋上。就這樣，我坐在它旁邊，看著它睡，它的睡相可真皮，蓋上的毛巾，不一會兒就亂了，我并不想打擾它，于是就隨它去了。

　　不久，我家開始裝修了，家人嫌笨笨礙事，把他關(guān)在狗窩中這可氣壞了我！可再氣又能怎樣，我也束手無策啊，我多么希望自己是孫悟空拔一根猴毛，往嘴里一扔，再嚼一嚼就變出個法術(shù)來。第二天我氣呼呼的上學(xué)去了，回來時如往常一樣去看笨笨，結(jié)果它竟不在窩中。我猜測他可能“禁期”滿了？或者出去瞎溜達了？那時天真的我絕對沒有想過——他們把笨笨弄丟了！

　　我問了弟弟，他說：“笨笨害怕他們修房子的人自己逃跑了。”我一臉不相信，但又不敢問。我扔下書包，急忙去找。忽然，一個角落里有一團棕黃的東西，“莫非是笨笨？”我三步并作兩步跑過去，定睛一看，我失望到了極點，那只是一塊和笨笨皮毛顏色相近的布而已。我一直找，一直找……

　　吃飯時我挑了塊骨頭喊“笨-”半個笨字喊出口了，但是剩下的'半個我又止住了。因為。不會再有“汪汪”兩聲回應(yīng)我的。晚上我一個人在房里回憶和笨笨一起的時光，淚水模糊了眼前。我并沒有認為笨笨不會回來了，我甚至幻想著第二天笨笨躺在門前的大石塊上，沐浴著春天的陽光，享受著。我一出來，它便馬上撲過來與我玩耍。

　　笨笨，你在哪兒？

　　五年級作文我很傷心 篇31

　　清風(fēng)吹過的草地，讓我?guī)С鏊季w縷縷——

　　花總是在爭艷后凋謝，人也總是在歷盡磨練后慢慢成熟……

　　小時，我非常喜愛外祖母，一放寒暑假就去那玩，今年也不例外。

　　我們來到了外祖父母的家，我滿腔熱情的高聲呼喊外祖母，可半天沒人回應(yīng)，我急了，更大聲了。不一會兒，外祖父出來了，我高興的沖進屋，想尋找外祖母，可連房子都“倒”過來了，就是找不到。我很著急，祖父跟前我外祖母在哪?他老人家顯得有點傷感，似乎不知怎么回答我，也好像不愿意回答。這時，母親過來接了我的`話：“外祖母生病了，在醫(yī)院打點滴，一時半會回不來。”我不高興的點了點頭，一個人悶悶的去玩去了。不久后我才發(fā)現(xiàn)，沒有外祖母的這個家顯得格外的冷清。我在也忍不住了，跑去房里找母親。剛進房門，發(fā)現(xiàn)母親拿著外祖母的照片，眼角還有一絲淚光。母親見我進來了，馬上收起照片，微笑的面對我，我有點疑惑，但還是問了。母親微笑的看著我，淡淡的說：“會回來的，會回來的……”我點點頭，疑惑的出去了……

　　寒假快完了，可我還是沒見到外祖母的人。在這時我在也忍不住了，心中對這件事的好奇也到達了極點。我來到母親房里，苦苦哀求她告訴我，母親看我這樣，也不想瞞我了，把事實告訴了我：“外祖母在去年秋季就已經(jīng)去世了，避免我傷心難過，才一時不告訴我的……”聽得這里我已淚流滿面母親也壓抑不住心中的傷痛，哭了出來……

　　雖然外祖母的去世讓我非常難過，但母親為了不讓我傷心壓抑心中失去親人的痛苦，更讓我感到心痛……

　　五年級作文我很傷心 篇32

　　一年前，爺爺生了病，爸爸把爺爺送去反省時，很不幸，爺爺?shù)昧宋赴┰缙诓⒎稚⒌饺�身，于是便在泰州住院了�?/p>

　　臨走時，爺爺對我叮囑道：“你一定要好好學(xué)習(xí)，我回來后還要反省你的作業(yè)。”經(jīng)過很長一段工夫，爸爸回來了，說要帶我去見一下爺爺。我不斷禱告千萬別是那不幸的音訊，一路上，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。

　　終于到了，我想起了這樣一幕：這之前，我考了試，并且考砸了，均勻每門在85分左右，想到這兒我輕盈的腳步似乎變得越來越繁重了。

　　離開了14樓，我一下子看見了爺爺，本人也不知怎的，我并沒有迎上去面帶淺笑的叫“爺爺”，本人似乎不愿見到他了，但我還是走了過來，叫了聲爺爺。

　　當(dāng)爺爺轉(zhuǎn)過身來，我愣住了：肚子大得像皮球一樣，人足足消瘦了一圈。我堅強忍著的淺笑登時沒了，我本人問本人，這是我爺爺嗎？是嗎？爺爺說“杰杰，你來了。”

　　爸爸，我和爺爺一同走進了病房，恰恰，爸爸說要去買飯菜。我想與爸爸一同去，但又想到爺爺，爺爺平常有什么吃的都給我，而我呢？于是我陪爺爺聊天。當(dāng)爺爺問到我成果時，我啞口無言了。為使爺爺開心，我便假造了好心的謊話。

　　幾個月后，爺爺回家了。醫(yī)院曾經(jīng)退了，為了騙爺爺回家，父母采取了很多方法。

　　他回到了家，每天簡直很開心。就由于我那個好心的謊話。其實我并不想去騙他，當(dāng)我預(yù)備通知他真相時，他曾經(jīng)岌岌可危了，我一直沒有通知他。但是我記得他逝世前看了我一下，才慢慢的`閉上了眼。

　　這時，我才真正讀懂了那個眼神，那個眼神給了我很大的鼓舞，它將成為我終身的動力，它充溢了爺爺對我的希冀，而我卻騙了他。

　　那一次，我真悲傷。

　　五年級作文我很傷心 篇33

　　那天，下課了，同窗們都出去活動了。我單獨一人坐在教室，看著那扎眼的“C”，以及那句評語“導(dǎo)學(xué)稿做的不仔細”，我落下了眼淚。

　　事情是這樣的，語文教師總是說我的字寫得不好，導(dǎo)學(xué)稿做的一塌懵懂。這些話我聽在耳里，急在心里。由于每天被教師批判是多么不光榮呀！想到這，我決議下一張導(dǎo)學(xué)稿認仔細真的做。

　　時機終于來了，教師罰下了一張導(dǎo)學(xué)稿。我決心十足，并對同桌說：“今天語文教師一定會表揚我。”同桌卻不以為然。

　　第二天，我將仔細寫好的`導(dǎo)學(xué)稿拿給同桌看。他詫異的說：“這是你寫的嗎？一點也不像，這么工整！”我自得的笑著，并交給了科代表。

　　出人意料的是，語文課時，同窗們的導(dǎo)學(xué)稿都發(fā)上去了，只要我的沒有發(fā)。接上去發(fā)作的事更是不可思議。語文教師生氣地說：“同窗們的導(dǎo)學(xué)稿做的不錯，只要王文浩的不仔細。你看，王文浩，那個‘驀’讓你吃了，怎樣沒寫？拿回去，改！教師沒容我說一句話，當(dāng)眾狠狠的批判了我。

　　拿回導(dǎo)學(xué)稿，我一看，果真是少了一個字沒寫，可其他的都對了呀！就由于一個字教師又給我個”C“，同桌錯了那么多卻得個”B“，教師似乎有失公道！想到這，我不由流下了冤枉而憂傷的眼淚，眼淚浸濕了那張導(dǎo)學(xué)稿。

　　假如你寫上那個字不就是”A“了嗎？為什么不寫？還是你本人有錯。我這樣停止自我反思，可心里仍十分憂傷。

　　這件事雖然過來了，可一看見那張導(dǎo)學(xué)稿，我的心里就十分十分憂傷。我只想問語文教師：”印象真的那么重要嗎？“

　　那一次，我真的很憂傷！

　　五年級作文我很傷心 篇34

　　那是一個臨近冬天的時分，我真的非常傷心，我怎樣也不能忘了這悲哀的時辰。

　　”周宇，你爺爺快不行了，你去看看他吧，他還想看你最初一眼，你去看看他吧！“我從學(xué)校剛剛回來，媽媽對我說。我說：”好，我們快去吧！“

　　到了醫(yī)院，爺爺躺在病床上，兩眼緊閉著，嘴巴閉著，一動不動地躺在床上。

　　我悄悄的叫了一聲：”爺爺，我來了。“爺爺慢慢的張開了眼睛，眼里無神，靜靜的看著我。他悄悄地對我說：”周宇，我不能陪你了，我就要走了。“話音剛落。 偶爾間，我聽到樓下有一個賣糖葫蘆的.大喊：”賣糖葫蘆了，賣糖葫蘆了！“我好就沒吃糖葫蘆了，就馬上向媽媽拿了點錢，下去買了一根糖葫蘆，吃得津津樂道。

　　當(dāng)我重新下去的時分，爺爺躺在哪里，他的雙眼緊緊的閉在那里。我悄悄的叫：”爺爺。“爺爺沒有應(yīng)我，我又叫了一聲：”爺爺。“爺爺還是沒有回我。

　　我的眼淚在我的眼眶里打圈圈，終于，在這一刻忽然迸了出來，漸漸地流著流著，遞到了那無情的地上。

　　過了一會，有兩個護士出去，要把爺爺抬進太平間，我抱住爺爺，不讓他們把爺爺抬走，最初還是奶奶說：”護士小姐，我孫子是最初一次見他爺爺了，等下再來抬吧！“那兩個護士還是有點不擔(dān)心，最初還是奶奶擠眼神讓他們走了。

　　我默默的看著爺爺，不知該說什么好，我回想起以前一同和爺爺一同下田種菜，一同游玩，可如今那一同都不在了，剩下的只是這冰冷的一動不動的尸體。

　　我傷心極了，就我這么賣糖葫蘆的一會，爺爺就走了，就永遠的分開我了。

　　五年級作文我很傷心 篇35

　　每個人都會有很多令自己難忘的“那一次”，而我也一樣，“那一次，我好傷心”。

　　我有一個年邁的奶奶，她已有八十多歲了，雖然她已經(jīng)八十多歲了，但是她還是長著一頭的黑發(fā)（其實還是有那么一點白發(fā)的，畢竟也是老人嘛），看起來好像并沒有那么老嘛，在生活中，她還是很能干的，一個人在家養(yǎng)牲畜，還種稻子，我爸媽都說她年紀大了，應(yīng)該好好在家呆著，享享福了，可是她還是要做，說自己清閑不下來，這樣才充實，不過最終還是被她的兒女們說服了，好好呆在家里。

　　因為爺爺在爸爸很小的時候就去世了，所以幾十年來都是奶奶一個人把爸爸他們養(yǎng)大成人，非常辛苦，現(xiàn)在落得只剩下奶奶一個人生活，無人陪伴，很是孤單。又因為長年以來奶奶一個人，孤單成疾，精神上出了點問題，過后，奶奶的兒女們就每個月輪流來照顧奶奶，直至上個月奶奶已有所好轉(zhuǎn)。上周末，我回家看望奶奶，她看到我非常高興地說：“你回來啦！”我說：“嗯，回來了”。看到奶奶感覺她的病好多了，我就放心了。

　　周日，我將返回學(xué)校時，奶奶到我的.房間來，跟我聊了一會兒，她說了幾句讓我當(dāng)時心里好害怕好難過，她說：“孫女，奶奶今年就要走了。”我說：“不會的，不要亂說，你還可以活很久的。”她說：“不是亂說，日子都定好了。”我聽到這話連話都說不出來了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里突然一股難過的感覺涌上來，那一次，感覺到我對奶奶非常地愛，不想失去她，而且她走了，我連回家的必要都沒有了。

　　那一次，我好傷心，氣自己以前沒有多多回去陪陪她，好后悔啊！

　　五年級作文我很傷心 篇36

　　在弟弟活著的之前，我是那樣的熱愛雨，對雨有著奇妙無比的喜愛，似乎我一生下來就喜歡上了它，每當(dāng)下雨的時候，我都很高興，晚上下雨，我就容易入睡，誰能說這不是我與生俱來的特點？

　　自從可愛的弟弟離我而去之時，我便對雨產(chǎn)生了另一種感覺――傷心。我清楚得記得，弟弟去世的那一天，天空下著大雨，天空時不時發(fā)出讓人聽了有所恐懼的雷聲，似乎那一切都是為弟弟而流下的。就這樣，雨成了我傷心的源泉。

　　每當(dāng)下雨時或聽到打雷的聲音，我的心坎里時不時就像涌出了血液一樣，心很痛，很刺，很難受，我又想起了弟弟去世的那個情景，我的'心情又變得郁悶起來，似乎還是放不下以前的往事，有人說得對，放下心中的事是很難的，小時候我還自言自語地說：“放下心事很簡單嘛！”回想起來，我似乎把這一切都看得太簡單了。人，為什么要有喜怒哀樂？人為什么要經(jīng)歷悲歡離合？這一切的問題都在我的耳邊徘徊。媽媽說得對，做人實在是太苦了！弟弟去世了，也是種解脫呀！做人要經(jīng)歷重重的苦難，我真希望我以后死去投胎之時，能去媽媽所說的：西方極樂世界。聽說那兒想有什么東西，就有什么東西，真是快樂極了！弟弟也許在那兒吧，到時候我們就可以團聚了！

　　雨，似乎是種哀傷的東西，它傳遞給人們的不僅是表面上那么簡單，也許它也有知覺，也許它也表達著自己的悲哀，就這樣，雨成了我心中傷心的源泉，它也似乎要提醒我別忘了我那可愛的弟弟！它要讓

　　我時時刻刻想著我的弟弟，就這樣，雨讓我再次見到了我的弟弟！

　　五年級作文我很傷心 篇37

　　記得那是一個仲夏之夜，我獨自一人在公園里散步時，撿到了一只受傷的小鳥。它失去了飛翔的能力，只依靠那雙纖細的小腿，在地上一蹦一蹦地尋找食物。我懷著一顆憐憫的心把它捧回了家。

　　初，它總是狼吞虎咽地吃東西。我想，它一定是餓壞了。過了幾天，它精神了許多，但卻躲著我，有時還想溜走。然而，我并不灰心，我相信它會和我親密起來的。果然，過了十幾天，它和我親近了，它時常趴到我的肩膀上，跟我套近乎，可愛極了。 的，它長大了，嘴角邊的黃色減去了很多，翅膀上長出了豐滿的.羽毛，只是身體還那么瘦小，我便抓來“知了”喂它吃。它吃得那么香，我笑的那么甜。 光在飛逝，我的小鳥長大、長胖了。它時常抽打著它那對有力的翅膀，躍躍欲試、我便依從它，常讓它飛出去玩一會兒，看著它在我家的屋前不斷地盤旋，我開心極了。

　　有一次，它飛到離我家不遠的一棵小樹上，樹下來了幾個人，比比劃劃的在說些什么，我絲毫沒有在意。突然，只聽到“啪”的一聲，緊接著，我的小鳥“撲落落”地掉了下來，我拼命跑下樓，捧起我那奄奄一息[注: 奄奄：呼吸微弱的樣子。只剩下一口氣。形容臨近死亡。]的小鳥。它半睜著眼睛，好像在說：“救救我吧！”隨時，剛才站在樹下的一個人不屑一顧地說：“這有什么，不就打死一只小鳥嗎？也至于，哈哈……”。我狠狠地瞪了他們一眼，然后難過地把小鳥拿回家。隨后，我去大屋找剪刀和紗布，還有止血藥。可當(dāng)我回來的時候，卻怔住了：我的小鳥已經(jīng)死了，身體在慢慢地冷卻，可它還半睜著眼睛。

　　多年過去了，每當(dāng)我想起那雙無助的眼睛，總是忍不住流下傷心的淚水。我永遠憎恨那些不愛護鳥類的人，也永遠愛著我那可憐又可愛的小鳥，永遠，永遠……

　　五年級作文我很傷心 篇38

　　去年。爸爸回家時不知從哪兒帶回來一只小白兔。它那紅寶石般的眼睛、白面般的身子和長長的、淺粉色的`耳朵很快就使我對它愛不釋手。

　　我先拿了幾片菜葉喂它。看著它很’。淑女”地一點點啃著菜葉。我更生憐愛之心。然后。我按照爸爸說的，把籠門打開。讓兔子出來活動活動。

　　看著它一跳一跳的可愛身影。我更加喜歡它了。可媽媽不太喜歡動物。嫌兔子身上有味。沒辦法。在經(jīng)過媽媽三番五次的口水。’轟炸”以后。我只得投降。依依不舍地把兔子交給爸爸。讓爸爸帶到他單位去了。

　　可是。當(dāng)天晚上爸爸就向我匯報了一個不好的消息：兔子跑了！

　　"我不是讓你好好照看嗎？你……”沒等我說完。爸爸就誠惶誠恐地解釋道：。‘不是我放走的！馨月。你聽我說。今天下午。我抱著小兔子到一塊草坪上讓它吃草。我拿了一根繩子系在它后腿上。再把繩子另一端系在一段插在地里的樹枝上。我怕弄疼了小兔子。就把繩子系得松了一些。結(jié)果。可能是繩子太松了。我下班去看它時。它已經(jīng)掙脫繩子沒了影……”

　　我剛想發(fā)火。媽媽湊過來對我說：。“馨月。別生氣了，爸爸是擔(dān)心小免子疼才被它跑掉的。別怪爸爸了。”爸爸聽了。趕緊說："對對對，我明天再給你買一只。不，兩只。怎么樣？”

　　我歪著頭想了一會。覺得媽媽的話有道理。可我又不想先放下面子和解。就憤憤地說：“才不要。說不定哪天你又讓它們跑掉了！”還沒等他們回過神來。我就關(guān)上門。自己生悶氣了。

　　不過，我表面上對這件事滿不在乎。從窗口往外張望時。還是會忍不住輕聲哼起自己編的《小兔子。回來吧》：。‘小白兔。你在哪兒？回來吧，這兒有你溫暖的家……”

　　五年級作文我很傷心 篇39

　　我五歲時，奶奶給我買了一只非常可愛的小鴨子。它全身金黃，小小的嘴巴，長著兩個小鼻孔。走起路來左搖右擺，還不停地“嘎嘎”叫。

　　我把它放在地上，觀察它的走路姿勢。它不停地扇動翅膀，左看看，右瞧瞧，像個小丑十分滑稽。我打開電子琴模仿鴨的叫聲“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”。小鴨子像是見到了自己的伙伴興奮地“嘎嘎”叫。每天放學(xué)回家，我最喜歡的事就是給小鴨子喂食了。“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，快來吃呀！小鴨子！”我一邊拿著飯粒一邊說。小鴨子好像聽懂了我的話，趕緊跑過來，啄我手里的飯粒，差點沒把我的`手指頭吃進去，真貪吃！等它吃飽了，我輕輕地把它捧在手里，看著它圓滾滾的肚子往下垂，我的心里呀，美滋滋的！我睡覺的時候，它就像沒了伙伴，大聲地嚷嚷，使任何貪睡的人也得起來看看。它雖然十分可愛，可每次吃飽了就會有些糞便掉出來，粘乎乎的，臭哄哄的，弄得滿屋的怪味，這可使我不知道該怎么辦了？我可不想我的睡房變成個臭氣熏天的鴨場。奶奶說：“把小鴨送到李奶奶家吧，等長大后再要回來。”我猶豫半天，沒辦法，只好答應(yīng)了。

　　可是到了第二天，奶奶告訴我小鴨被老鼠咬死了。我失望了，我原本想讓小鴨子大些再和我做伴，可它就這樣不知不覺地離開了我。我的眼角立刻濕潤了，一會兒，眼淚像泉水一樣涌了出來。“如果我不把它送走，它可能還在我身邊‘嘎嘎’地叫呢！如果我不怕臟，它可能還能和我多玩會兒呢！”

　　直到現(xiàn)在，我都忘不了那只活潑可愛的小鴨子，它在想我嗎？它是不是很恨我呢？

　　五年級作文我很傷心 篇40

　　今天中午，我吃完午飯想出去玩一會兒，媽媽就同意了。我馬上扛著滑板就下去了。

　　我下去后，看見周若寒、穆曉彤、趙子豪、欒雨寒、紀凱媛都在下面玩，我就趕緊上板滑了起來。做我們小區(qū)的滑板隊隊長，我有責(zé)任教他們一些滑板的新技巧，我就叫他們學(xué)習(xí)“太空漫游”。

　　我告訴他們“太空漫游”就是盡量的不要讓滑板大幅度擺動，而且得慢慢滑。看著他們一遍遍的失敗，我就耐心的教他們，可是他們竟毫不領(lǐng)情，自己去玩了。嗚嗚，一點都不尊重我這個隊長！

　　我們不知道，可怕的事情就將要落在我們身上！我正在慢慢地上著坡，可是這時，紀凱媛卻下坡了！我就趕緊下板躲到一旁。可這是我看見趙子豪也正在上坡！我大喊一聲：“小心！！”可是，趙子豪還沒有來得及躲到一旁，他們倆就撞上了！只聽“砰！”的一聲巨響，然后他倆就尖叫起來。我嚇了一大跳，就過去看，可是，我看到了我最不想看到的事。我看見趙子豪的滑板裂成了兩半，再看看其他人，天啊！他……他的頭撞破了！鮮血灑了一地！我又看了看紀凱媛怎么樣，唉，她的腿也磕破了！我就趕緊告訴了趙子豪的爺爺和紀凱媛的'媽媽，他倆趕緊沖了出來，抱起了紀凱媛和趙子豪就攔住了一輛車，趕緊去第一醫(yī)院了。他們臨走的時候，我對他們說：“堅強點！沒有事的！”因為我真是太傷心了！唉，就因為這一瞬間的無意，就造成了兩名滑板隊隊員的重傷。我這個隊長哪能不傷心呀！

　　他們走后，我就告訴剩下的人，那里誰也不能再去了！就這樣，這個有人受過傷的地方被我封成了“禁地”。

　　唉，我不希望這種事再發(fā)生！希望他們倆沒事！嗚嗚嗚，我太傷心了！

　　五年級作文我很傷心 篇41

　　帶著一周的喧鬧，書包中放著沉重的83分數(shù)學(xué)卷走在回家的路上。身旁湛藍的天空也變得暗淡，艷麗的花朵也變得如此憔悴，一切的一切都變得灰蒙蒙的。

　　到了家門口，久久不能跨出那下一步。沉默了許久，我假裝出一副沒關(guān)系的樣子走進了家中。媽媽一看見我就問我怎么考的那么低，媽媽批評的話語仿佛帶著刺，一字一句對我來說都像在撕裂著我的身體，我堅強的表面下，其實早已淚流不止，心中默默的發(fā)誓下一次一定要考好。

　　付出了幾多的汗水，揮灑了幾多的淚水，交織而成的心血。終于在下一次月考我考了96分，握著試卷的雙手不停地顫抖著，驚訝的看著自己的.得分，激動不已。一放學(xué)，我快速地整理好了書包，快速的跑回家，醉人的花香隨著和風(fēng)撲面而來，一切都是如此的妖媚，如此的誘人。

　　跑到家門口，激動的我，雙手都不聽使喚，開個門都開了許久，當(dāng)時恨不得一腳破門而入。門一開我就跑向了媽媽那邊，小小心心的拿出整齊的試卷給媽媽看，向她證明我不是考不好。心想：她這次一定會夸獎我?guī)拙淞税伞�沒想到媽媽不但一句夸獎的話都沒說，反而又來一堆批評：“你怎么就不能考個一百分啊，你怎么那么粗心啊，這4分很好得的，真不知道你考試的時候在想些什么。”我默不吭聲，一把從媽媽手中搶回了試卷，轉(zhuǎn)身跑回了房間，緊緊抱著手中的試卷，一滴一滴的眼淚擦過臉頰落到了試卷上。

　　當(dāng)時每句話對我來說比任何打擊還要痛，而現(xiàn)在，每當(dāng)夜晚我一個人靜靜地坐在窗邊時回想時。發(fā)現(xiàn)當(dāng)時媽媽所說的話，和我所聽的批評是多么的美麗。如果不是當(dāng)時我所傾聽的那些撕心裂肺的話語，現(xiàn)在也不可能成為我的動力，成為我的勇氣!

　　五年級作文我很傷心 篇42

　　或許，我是個天生愛悲春傷秋的人，傷心事也比別人多，似那夏日樹葉，像那天上繁星。

　　“玩什么玩？就知道玩！一天天的，你知不知道自己五年級了，學(xué)習(xí)有多重要？”媽媽的喊聲在整個屋子里回響，是的，回響。我沒有反駁，因為知道那是沒有用的，因為要出去玩而和媽媽吵架這種事，無數(shù)次的發(fā)生，我也變聰明了，沉默是最好的回答。這一次我并沒有落淚，帶著一臉的莫大過于心死，一步步向自己的'臥室走去。

　　站在窗前，抬頭望望窗外，一眨眼間，葉子從春天的嫩芽，夏天的繁茂，秋天的變黃，再到這深秋的飄落，好像一卷倍速播放的影片，一瞬間就已經(jīng)到了結(jié)尾，無人在意過程中曾有過什么曼妙的景致。我數(shù)著慢慢飄落的黃葉，一片，兩片，三片，四片……直到窗外孩子們的玩耍聲消失得再也再也聽不見，我才停下。說實話，連我自己也不知道數(shù)了多少片，這只是單純的消磨時間罷了。畢竟，在媽媽眼中，用掉時間就等于學(xué)習(xí)好，而學(xué)習(xí)好，可能就是父母口中的為你好吧！學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)！難道在媽媽眼里我就是一臺學(xué)習(xí)的機器？她是否忘了我也是個孩子，愛玩是天性，這一點點天性都要消滅嗎？就這樣想了很多，房間里靜的只有鬧鐘“嗒……嗒……”的聲響。好咸，好熱，真的嗎？我竟哭了。本以為失望透頂?shù)难劾铮�再不會有淚水流出了。我就這樣趴在窗臺上，任風(fēng)吹干了淚。

　　花落了，依舊會開。可我，本該快樂的童年時光卻在書本中度過了，它還會回來嗎？我再度把目光看向窗口，風(fēng)吹過，葉子又掉了一片。

　　五年級作文我很傷心 篇43

　　每個人都有傷心的事，也都有自己開心的事情。我知道，人生最為痛苦的事情莫過于生死離別，而對于我來說，就是我最深受的朋友永遠地離我而去了。

　　我的這個朋友有一雙水汪汪的大眼睛，一身烏黑發(fā)亮的毛，只有脖子和四條腿上有點白。耳朵是耷拉下來的，跑的速度極快。

　　我的'這位朋友性格有點古怪，如果在大門外的時候，無論我怎樣叫它，它都會連頭也不回就跑開了。如果在院內(nèi)的時候，即使我不叫它，它也會一直跟著我。

　　每天在吃飯的時候，它就會在第一時間跑到屋內(nèi)耐心地等著。它還有開門的本領(lǐng)呢，前爪一使勁，門就開了。我的這位朋友的記性也很好，它每次總是出門大半天后才回來。每當(dāng)這時我便把門關(guān)上，然后再打它幾下，它便藏在它的“房子”里不出來。而它要是一看見我關(guān)了屋門，就會很不高興地往自己的“房子”里跑，任憑我怎么叫也不再出來。

　　我要是出門好幾天才回來時，它一看見我就跟發(fā)了瘋似的在院子里跑來跑去，如同親人離別又團聚時的樣子。

　　每當(dāng)我手里拿著東西時，它就會圍著我轉(zhuǎn)，這時我便把它叫到屋里來，關(guān)上門不叫它出去。這時它便急得大叫，扒著門。當(dāng)它知道門開不開以后，便去爬窗。每當(dāng)這時我便大叫一聲，它這才蹲在地上一動不動了。我站起來的時候，它以為我去開門，便又興奮起來。等我打開門以后，它總會第一時間沖出去。

　　現(xiàn)在，我父親沒有通知一下便把它給賣了，使我?guī)缀跻�痛苦一生。因為我們的感情實在是太深了，我會永遠記住你的，我最至愛、最深愛、最可愛的朋友——我的小狗，永別了！

　　五年級作文我很傷心 篇44

　　記憶中，最難過的是幾年前從昆明搬到成都。

　　我在昆明的時候，公公孫每天都準時叫醒我。早飯后，我和奶奶一起去幼兒園。一路上，我像只快樂的小兔子一樣跳來跳去。在幼兒園，我做對了，老師會表揚我，我做錯了，老師會溫柔的指出我的缺點。課間，我和朋友們玩得很開心，彼此建立了深厚的`友誼。放學(xué)后，我父母會帶我出去玩游戲，翻筋斗，在小區(qū)漂亮的草坪上講笑話。很開心。晚上，我在蟬鳴中安然入睡。

　　昆明的每一天都是幸福快樂的。

　　但有一天，父親嚴肅地對我說：“蔡，因為我的工作變了，我全家都要調(diào)到成都去。”聽到這里，我的心像打翻了五味瓶，一句話也說不出來。

　　離開昆明的那天，天空陰云密布，電閃雷鳴，細雨蒙蒙。我去幼兒園和同學(xué)告別。所有人都很驚訝，沒有人相信這是真的。張老師緊緊地抱著我，一遍又一遍地說，希望我在成都能更加努力學(xué)習(xí)，天天向上。同學(xué)們都圍了過來，拉著我的手問問題，卻久久不肯放手。

　　走出幼兒園大門的時候，我回頭，同學(xué)們站在教室門口看著我，向我招手。我知道這種分別可能是永久的。長大后我們會分道揚鑣，可能再也不會見面了。想到這里，眼淚不由自主地順著臉頰流下來，一滴一滴地落到地上。這一刻，他們也落在了我的心里。

　　搬到成都已經(jīng)四年了。直到今天，悲傷的感覺仍然留在我的心里。但是，也成為了我學(xué)習(xí)和不斷提高的動力。每當(dāng)我遇到困難想放棄，每當(dāng)我因為太累而想偷懶，每當(dāng)我因為不夠勤奮而落后，我都會想起那天老師和同學(xué)對我說的每一句話。

　　在未來，也會有很多值得回憶的日子。但無論如何，我都要在生活和學(xué)習(xí)的道路上奔跑，拋開一切雜念，以無比的毅力和勇氣向著遠方耀眼的目標沖刺。

　　五年級作文我很傷心 篇45

　　在我成長的道路上 ，我經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們每一個人都會有傷心，只要傷心一追上你就會像影子一樣沒完沒了的跟著你。

　　10月份，有一件事讓我傷心。

　　10月24日，這個日子既應(yīng)該傷心，又應(yīng)該高興，因為在這一天，我那慈祥的爸爸“不翼而飛”了。而且那天是媽媽的生日。

　　其實爸爸在我的眼里，是個最好的爸爸，爸爸不管什么時候都那么慈祥，爸爸原來要抽煙，我從小就知道吸煙有害健康，就不讓爸爸吸煙，爸爸只好不吸煙了，現(xiàn)在爸爸在我的控制下不沾一點煙，在宴會上爸爸要喝酒，我也不讓他喝。我想讓爸爸身體健康，也等于讓一家都健康。爸爸從來也不計較什么的。

　　爸爸是一艘船，媽媽是一面帆。我老是想不通爸爸為什么要走，爸爸不要我了嗎?爸爸不要這個家了嗎?爸爸真的吧“大家庭”丟棄了嗎?到現(xiàn)在我都想不通。不知道這是為什么呢?

　　我怎么也不想讓爸爸離開我們。

　　爸爸是船、媽媽是帆，我是船的漿，三個人在一起組成一個快樂的.家庭，這樣的船才能越走越遠。

　　爸爸的這艘船向前駛了，媽媽為了這個家依然有“快樂”，又要當(dāng)“船”，又要當(dāng)“帆”。

　　這個家應(yīng)該是由爸爸媽媽共同撐起的藍天，現(xiàn)在完全只有媽媽一個人來支撐藍天了，媽媽多累啊!而爸爸不知在何方，吃飽沒，穿暖沒!爸爸沒有人照顧，多么孤獨，沒人給他做飯、洗衣……

　　在這里我希望爸爸快快回家。家里最安全最溫暖!

　　爸爸不管你多久回家，我們都永遠永遠愛你!

　　爸爸快回家吧!為了我，為了媽媽，為了這個幸福的家庭，您就回家吧!我親愛的爸爸!

　　五年級作文我很傷心 篇46

　　幾個月前，我最喜歡的小小走丟了，這件事讓我很傷心一直到現(xiàn)在，我時時刻刻都在想它。

　　它是一只比熊，全身雪白雪白的，毛摸起來絲滑柔柔的，一雙圓溜溜的烏黑發(fā)亮的大眼睛特別敏銳。每次摸它時，它就趴在我的身上，兩只小手輕輕地抓著我的大腿，兩只眼睛深情地看著我，搖著它那可愛的尾巴，伸著那可愛的小舌頭，這就是我爸爸從很遠的地方買回來送給我的小狗——小小。

　　小小剛到我家的'時候只有手掌那么大，我們精心地照料著它。有時候我會把它捧在手心里玩，有時候我會把它放在身邊的沙發(fā)上一起看電視，看它那專注的眼神感覺看得懂似的。

　　就這樣小小在我們家一起生活了三個月。有一天因為奶奶要去太爺爺家，奶奶一早就出去了，把小小放在家里，剛好是星期天我也休息在家。然而小小在不停吵鬧，我起床看了看它，又看了看時間，突然想起每天這個時間，小小都要出去散步。我便穿好衣服帶著它散步去。當(dāng)我打開門的一剎那，它飛快地跑了出去，高興的在草地上跑來跑去。我一直跟著它，因為它跑的太快我沒有跟上它，小小就跑丟了。那時的我非常著急，找了它一個中午，也沒有找到小小。傍晚的時候，爸爸回來了，我哭著把小小丟失的事情給他描述了一下，爸爸又帶我出去找了找，但是一直沒有找到，就這樣小小永遠離開了我們。

　　現(xiàn)在這件事已經(jīng)過去了好幾個月，可我還是很傷心。我無時無刻不在想念我那可愛的小小。每當(dāng)樓下花園傳來鄰居家小狗的叫聲時，我都會跑到窗前看一看；每當(dāng)看到小小的照片時，它那可愛的模樣總會浮現(xiàn)在我的眼前……真希望小小能再次出現(xiàn)在我的眼前，想到它我又留下了傷心的眼淚。

　　五年級作文我很傷心 篇47

　　灰蒙蒙的烏云布滿原本湛藍的天空，一片片水霧緩緩地向上升，細雨像一根根細針從天上而落。這樣的天氣讓我們的心情變得低落，也讓我感到肯定要有不好的事情要發(fā)生。

　　我早早的`來到學(xué)校，那時候，雨還在下著，校門口的花都被雨淋的低下了頭，好像一個個因做錯事情而罰站的孩子們；小草也在呼嘯的北風(fēng)之間狂舞；旁邊的樹的葉子也發(fā)出“沙沙”聲，似乎在為這場雨打著節(jié)奏。我伸手去接住雨水，它們就像從天而降的小精靈一樣落在手上，冰冰涼涼的，真舒服……

　　我進了校門，戴上帽子，像豹子似的狂奔于教室，啊！原來我只顧于看風(fēng)景，都忘記上學(xué)啦！我經(jīng)過走廊、教學(xué)樓等，我一只腳進教室門時，叮咚叮——下課時間到了，同學(xué)們的眼神讓我有了說不出來的無語，我低著頭，紅著臉，走到的位子旁邊。

　　不過，這一個星期我都可以和我的好朋友做同桌啦！我迫不及待地把桌子“嘟——”的推到前面，并和桌子對好，啊！我一下子輕松了許多，并開心的連了起來。這時候，太陽從烏云中冒出來，放開笑臉，讓我心情愉悅，嘰嘰喳喳——還多了一些鳥叫。白云一朵朵的，像一個個棉花糖。

　　可，這是上課。“白依晨！”老師忽然嚴厲地說。我也被嚇了一跳，“你給我和她分開！回到你本來的地方去，不然，你們倆會越講越厲害的！”我的心一下子被劈成了兩半，“啊！”我說到。“啊什么啊！”哎，我徹底崩潰，眼淚如雨，大顆大顆的掉下來。但，我也只能用手捂著。

　　通過這次事件，我深深地理會到：上課不能講空話！

　　五年級作文我很傷心 篇48

　　“啊……”一陣聲音從爺爺家傳出來，這是怎么回事呢？那真是小孩沒娘說來話長。

　　早晨，我從寧波出發(fā)去爺爺家看望他們，順便去拜拜去世的阿太，我的兩個姑姑也帶著小弟弟們來了，作為姐姐的我需要做出榜樣，得帶著小弟弟們玩耍，玩著玩著到了中午，吃完中飯后，他們就要回家了。他們前腳剛邁出大門后腳還沒著地呢，一件不幸的事就發(fā)生了。

　　我正要走到媽媽跟前，就被一根長長的“東西”絆了一腳，我重心不穩(wěn)，我習(xí)慣用右手，就用右手往前一擋，心想：什么東西絆著我了，等會兒一定要好好教訓(xùn)一番……，還沒想完，只聽“咚”的一聲，我重重地摔在地上，于是我慢慢地試著站起來，此時我的右手麻木無力，幾個念頭在我的腦海里飛快地旋轉(zhuǎn)，令我印象最深刻的是：有沒有骨折？我心里頓時咯噔一下，萬一骨折了，是不是要動手術(shù)。我突然被嚇得不輕，就像懷里揣了只兔子一樣。大人們檢查著我的傷勢：左手、左腳、右腳都擦破點皮，只有右手完好無損。我心想：不對呀，我不是右手先著地的嗎？然后他們讓我慢慢地抬抬手，動動腳確認是不是沒事。

　　我當(dāng)時能勉強地抬起右手，爸爸媽媽可能覺著并無大礙，但到晚上，覺著還是不太放心非要去拍個片，結(jié)果不能幸免，真的.骨折了，我的心瞬間晴天霹靂了，怎么辦？嚴重嗎？要不要動手術(shù)……？什么想法一下子就蹦出來了，幾經(jīng)波折后，最后確認我右手骨折不是特別嚴重，無需動手術(shù)，我頓時緊繃的神經(jīng)慢慢放松了，好比抓住了最后一根救命稻草，臉色也逐漸地恢復(fù)了，懸在半空中的心終于塵埃落定了。

　　想知后事如何？請聽下回分解！

　　五年級作文我很傷心 篇49

　　那是一個臨近冬天的時候，我真的十分傷心，我怎么也不能忘了這悲痛的時刻。

　　”周宇，你爺爺快不行了，你去看看他吧，他還想看你最后一眼，你去看看他吧！“我從學(xué)校剛剛回來，媽媽對我說。我說：”好，我們快去吧！“

　　到了醫(yī)院，爺爺躺在病床上，兩眼緊閉著，嘴巴閉著，一動不動地躺在床上。

　　我輕輕的叫了一聲：”爺爺，我來了。“爺爺緩緩的張開了眼睛，眼里無神，靜靜的看著我。他輕輕地對我說：”周宇，我不能陪你了，我就要走了。“話音剛落。偶然間，我聽到樓下有一個賣葫蘆">糖葫蘆的大喊：”賣糖葫蘆了，賣糖葫蘆了！“我好就沒吃糖葫蘆了，就馬上向媽媽拿了點錢，下去買了一根糖葫蘆，吃得津津有味。

　　當(dāng)我重新上來的時候，爺爺躺在哪里，他的雙眼緊緊的'閉在那里。我輕輕的叫：”爺爺。“爺爺沒有應(yīng)我，我又叫了一聲：”爺爺。“爺爺還是沒有回我。

　　我的眼淚在我的眼眶里打圈圈，終于，在這一刻突然迸了出來，慢慢地流著流著，遞到了那無情的地上。

　　過了一會，有兩個護士進來，要把爺爺抬進太平間，我抱住爺爺，不讓他們把爺爺抬走，最后還是奶奶說：”護士小姐，我孫子是最后一次見他爺爺了，等下再來抬吧！“那兩個護士還是有點不放心，最后還是奶奶擠眼神讓他們走了。

　　我默默的看著爺爺，不知該說什么好，我回憶起以前一起和爺爺一起下田種菜，一起玩耍，可現(xiàn)在那一起都不在了，剩下的只是這冰冷的一動不動的尸體。

　　我傷心極了，就我這么賣糖葫蘆的一會，爺爺就走了，就永遠的離開我了。

　　五年級作文我很傷心 篇50

　　中秋的到來，許多學(xué)校都放了假，而且可以賞月與吃月餅，然而，在這個假期，我卻無論如何都高興不起來。

　　9月15日早上，我被雨聲嘩嘩嘩地吵醒了，帶著不耐煩的情緒迷迷糊糊地睜開了眼睛，看著窗外豆大的雨點兒不停地落下，不禁有些奇怪，今天不是中秋嗎？怎么好端端的下起雨來啦？是我記錯了么？在我的印象中，中秋節(jié)是從不下雨的。我拿起手機點進日歷，沒錯呀，今天是中秋節(jié)。我看著窗外的雨，內(nèi)心祈禱著雨一定要早些停。可是這雨卻整整下了一天。這下可好了，月餅可吃，月卻不能賞，整個中秋缺了一部分，不完整了。這一刻，我真的傷心了。

　　9月16日下午我打開手機看新聞，才知道超強臺風(fēng)“莫蘭特”登陸浙江，使浙江部分地區(qū)遭遇嚴重襲擊，從而造成巨大的經(jīng)濟損失，目前傷亡與失蹤人數(shù)尚在清點。原本就不開心的我，聽到此事更加傷心了，當(dāng)然還有更多的是擔(dān)心。晚上我躺在床上，外頭的.雨還未停歇，我只能在心中為災(zāi)區(qū)那些人默默祈禱。

　　9月17日早上，也就是今天，我翻看手機看新聞，頓時看一條“浙江官員被免職”的新聞，不禁有些好奇，點進去一看，原來是計財科科長包序威被免職了。附帶的照片中可以看出，包序威是被二人“背過”“水路”的，而且腳上穿著的是白鞋子。而其他人穿著的則全是雨靴。這讓我十分震驚，又十分傷心，抗洪救災(zāi)你穿什么白鞋子？還要別人背！這樣還抗什么災(zāi)呀，簡直成了救災(zāi)人員的累贅。

　　這三件事——無法賞月、同胞受難、官員免職是我在這個中秋節(jié)是最傷心的事情了。

　　五年級作文我很傷心 篇51

　　在我漫長的人生中，經(jīng)歷過許多事。有一件事在我的腦海里飛來飛去，一想到它，就會傷心不已。

　　我讀六年級了，會有許多考試，一天，我是舉辦了一次“模擬考試”。這天，我們上午考語文、英語，下午考數(shù)學(xué)。上午，我順利地完成了考試，就看下午了。數(shù)學(xué)一發(fā)下來，我就拼命地做，直到做完了還有20分鐘下課。我把試卷重新檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)計算題錯了，我再次計算，結(jié)果和第1、2次的都不同。我的心有點亂，再計算一次，還是不同。再一次，還是不同。我面前有5個答案，是哪個呢？我慌了！啊，檢查計算花了太多時間，只剩下5分鐘了！我再算一次，心砰砰直跳。終于有一個答案相同了，我想：計算第一題搞定了，快看第二題！當(dāng)我算到一半是，無情的.下課鈴打響了。我還有3道計算還沒有檢查就被老師拿去了。

　　第二天，老師改完試卷剛好碰見我，她拉我到一邊說：“你怎么搞的，計算題全錯了！扣掉了20分！”我聽見老師說“全錯”這個詞時，我真不敢相信。我馬上接過試卷，計算題真的全錯了，后面的應(yīng)用題也錯了2題，只有73分。我落淚了，但沒敢去擦。“你第一題粗心大意算錯數(shù)；第二題，你把1.25看成了0.125，導(dǎo)致你寫了八分之一；第三題你忘了寫中括號；第四題又是算錯數(shù)。你怎么搞的，現(xiàn)在去給我全部重新再算一次！”我垂頭喪氣地走進教室，眼淚流到臉頰上了，我擦去它，我并不想哭，但是控制不住我自己，畢竟是我最低分的一次。

　　這件事過后，我得到了一個啟示：做試卷要細心，不求快，但求好！因此，現(xiàn)在我每一次考試都非常細心，在同時，我也會想起這件事，它會催促我要更加努力！這會使我終身受益！

　　五年級作文我很傷心 篇52

　　生活中的事就如大海的波濤，時起時伏，有的事情一晃而過，可有的事情讓我久久不能忘懷。

　　記得那次我和媽媽上街買東西，經(jīng)過一家水族館，看見里面那玲瓏可愛的小魚，我立刻心動了。停下來要媽媽給我買了幾朵小魚回家。

　　回到家中，我就給它們?nèi)×嗣�字：黃色小魚叫“好好”，綠中帶藍的叫“學(xué)習(xí)”，紅中帶一些小斑點的叫“天天”，彩色的'小魚叫“向上”，它們有著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”之意，是我的“吉祥四寶”。它們那炯炯有神的眼睛和閃閃發(fā)光的魚粼，真如“西施再世”啊！回家后沒過多久，它們就和我成為了好朋友，我每天和它們聊天，嬉戲，可快樂了。

　　可幾個月后，它們的噩夢降臨了。我的弟弟馬上要來我家了，我知道弟弟的性格——就是一看見感興趣的東西就會“下手”，我的一只小雞就曾犧牲在他的刀下。這次我早有準備，我將它們放入床下的置物箱中，哈哈，這回肯定萬無一失！

　　幾分鐘后，弟弟來了，他興高彩烈地陪我看電視。不一會兒，我看累了，躺在床上睡著了。不知過了多久，突然，從廁所傳來一個聲音：“不要把小魚放進洗潔精里！”我一聽，以音速飛馳跑到廁所。看見口吐白沫，已經(jīng)斷了氣的“好好”和“學(xué)習(xí)”。我欲哭無淚，心如刀絞，要不是媽媽扯著我，我那鐵拳早已出動。

　　媽媽說：“弟弟還小，不懂事，你就原諒他這一次吧！”

　　原諒？”我氣憤地說，“我的小雞死了，現(xiàn)在小魚也死了，叫我怎么原諒？”

　　媽媽說：“等會兒，我再上街幫你買兩條，別生氣了。”

　　聽了媽媽的話，我含著眼淚，跑到院外的草坪上給兩條小魚做了兩個小墳。

　　我永遠忘不了兩條小魚死后那痛苦的表情。

　　五年級作文我很傷心 篇53

　　我興奮地走進中學(xué)校園，以為我能認識更多的人，學(xué)到更多的知識，但開始的時候并不那么完美。

　　這是一所終日寄宿學(xué)校，一周五天住在這里，剛開始，我住在宿舍興奮的睡不著覺，和新同學(xué)接觸陌生新奇充滿了我的心，但不敢隨心所欲地出去，也想很快了解這個校園，所以我很矛盾，更重要的是，我不認識任何人，想找個人幫我是很困難的。

　　但這種激動的`情緒很快就被另一種情緒所取代，取而代之的是一種可怕的情緒--悲傷和無助，后來我常常在晚上失眠，不知所措，因為悲傷和無助，我常常整夜在被子里流淚，因為悲傷和無助，有時是因為我想念我的父母和家人默默地流下無助的眼淚，有時是無助和困惑，讓我不安不安。猶豫到底要做什么。

　　但臨到的最后一種感覺是，它是一種祝福不是一場災(zāi)難，是一場災(zāi)難無法逃脫，結(jié)束了五天的痛苦，卻發(fā)現(xiàn)過去的兩天在這個時候以不可阻擋的速度度過，并在轉(zhuǎn)瞬即逝的時間里度過了漫長的五天。

　　但是時間能慢慢稀釋我認識的很多人，想家的心情是努力學(xué)習(xí)的，對知識的渴望充滿了，我慢慢學(xué)會了適應(yīng)這樣的習(xí)慣，適應(yīng)這樣的生活，不再受這樣一種環(huán)境情緒的影響，而是用自己的好客來影響環(huán)境，改變氣氛。

　　我的成績和人際關(guān)系也變得越來越好。心情也變得更好了，每天都是歡笑，充滿快樂，我不再悲傷。

　　轉(zhuǎn)眼間，我進了八年級，我認識了更多的朋友，學(xué)習(xí)了更多的知識，也調(diào)整了自己的心情，放松了自己，因為知識讓我不再無助和失落，因為朋友我不再孤單，因為朋友我不再悲傷。

　　我不再因為你而難過了

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