小學生我是廈門精神踐行者作文500字

時間：2025-01-14 12:05:01 玉華小學生作文我要投稿

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小學生我是廈門精神踐行者作文500字（通用15篇）

　　只有秉承著“誠以待人，毅于處事”的精神，我們才能用誠實去對待他人，用毅力去做任何你要做的事情。是嘉庚精神的精髓。下面是小編整理的我是廈門精神踐行者作文，歡迎大家閱讀!

小學生我是廈門精神踐行者作文500字（通用15篇）

　　小學生我是廈門精神踐行者作文500字 1

　　周末到了，閑來無事，我便來到廈門市圖書館看書。

　　走進圖書館，我拿起一本《戰爭與和平》，坐下來想靜靜地閱讀，卻看見了身前身后的一道道亮麗的風景——志愿者忙碌的身影。

　　只見小小志愿者們不停地將桌上雜亂的書籍分門別類地整理到不同的書架上。我看到他們口干舌燥、大汗淋漓，卻連喝水、擦汗的時間也不肯浪費。此時的我只能看到志愿者們的背影，沒看清楚志愿者的表情。我恣意地想象著他們此時的.表情：是因為忙碌而緊鎖眉頭？還是因為勞累而滿臉不耐煩？等我看清了所有志愿者的臉蛋，我才明白我真是“以小人之心度君子之腹”，他們的臉上無一例外地洋溢著既陽光又有朝氣的微笑！天氣雖涼，但志愿者的笑容卻溫暖著我們大家的心！

　　我想繼續低頭閱讀，但卻怎么也讀不進去。我思索了一會兒，終于走到了一個告示欄前，認真閱讀“志愿者行動”招募啟事。猶豫片刻，我飛快地跑到了服務臺去報名，領回了寫著“志愿者”三個大字的紅色袖章。

　　從下個周末開始，我就可以與其他志愿者一起工作，一同踐行廈門精神！

　　窗外，微風將薄霧吹散了。絲絲冰涼的細雨從天空中飄下，它們將用自己微不足道的身軀，滋潤著大地萬物；片片金黃的落葉從樹枝上飄落，它們在空中打轉，終將落到樹根旁，成為了大樹的肥料。

　　雨潤萬物，葉落歸根，大自然不也在踐行著廈門精神嗎？

　　小學生我是廈門精神踐行者作文500字 2

　　今天晚上，我家沒人，便出去吃飯，吃著吃著，忽然下起了暴雨，我不知該干嘛，就坐在飯店等雨停。我正無聊，突然，發現有一位年邁的老人帶著他的孫子在雨中奔跑，可無情的大雨越下越大，把老爺爺和小孩的衣服全都淋濕了。這時，兩個小伙子走了過來，看見了老爺爺他們狼狽的樣子，趕緊走上前去，把傘遞給老爺爺，又把身上的外衣披在老爺爺和小孩身上。很快，兩個小伙子的衣服都濕透了，老爺爺有些不忍心，想把雨傘還給他們，卻遭到了拒絕。我相信，此時此刻，兩個叔叔雖然表面很冷，但心里卻很溫暖，因為他們是活著的“雷鋒”。

　　朋友，看過以上的事例，你是否已經發現雷鋒叔叔的“影子”？其實，在廈門像這樣的事例何止千千萬萬，令人感動的.故事又何止這些。車站、碼頭，“小紅帽”隊伍每時每刻都在為素不相識的人提供幫助；大街小巷，每逢節假日，到處都是軍人、干部、大學生清理垃圾，整潔路面，裝點美麗城市的身影；獻血車前，人們排起一條條長龍，爭先恐后獻熱血。這里面不僅有本地市民，還有外地農民工；派出所里，經常有人把拾到的巨額現金、貴重物品交到警察手上；一場場慈善捐獻會，人潮涌動，人們把愛心捐給需要幫助的人……像這樣令人感動而又自豪的故事一千零一夜也講不完，寫不盡！

　　偉大的雷鋒精神已經使得廈門美麗、文明、浩然正氣貫長虹，偉大的雷鋒精神必將讓廈門更加美麗、文明、跨越發展實現中國夢！

　　小學生我是廈門精神踐行者作文500字 3

　　廈門，這座美麗的海濱城市，有著獨特的精神內涵。作為一名小學生，我也努力成為廈門精神的踐行者。

　　廈門精神中有文明友善這一項。在學校里，我友善對待每一位同學。當同桌忘記帶文具時，我會毫不猶豫地把自己的文具借給他。課間休息時，我從不和同學打鬧，總是文明地與大家交流玩耍。在校園里，我愛護一草一木，看到地上有垃圾，會主動彎腰撿起，扔進垃圾桶，為營造整潔文明的校園環境貢獻自己的力量。

　　廈門的包容精神也深深影響著我。我家小區里住著許多來自不同地方的人，我會主動和他們打招呼，了解他們家鄉的'文化。有一次，遇到一位新搬來的外地小朋友，他不太熟悉周圍環境，我便帶著他在小區里熟悉道路，介紹好玩的地方。看到他臉上露出開心的笑容，我也感受到了包容帶來的快樂。

　　在日常生活中，我還積極踐行廈門的創新精神。在科學課上，我大膽提出自己的想法，和同學們一起進行有趣的實驗，嘗試用新的方法解決問題。雖然有時候會失敗，但我從不氣餒，因為我知道創新就是在不斷嘗試中實現的。

　　我深知，作為廈門的小主人，我要從身邊的小事做起，用實際行動踐行廈門精神，讓這座城市因為我們變得更加美好。

　　小學生我是廈門精神踐行者作文500字 4

　　廈門，以其開放、創新、包容的精神聞名。作為一名小學生，我時刻以廈門精神為指引，努力成為一名優秀的踐行者。

　　在文明出行方面，我嚴格要求自己。過馬路時，我一定會走斑馬線，耐心等待綠燈亮起。乘坐公交車時，我會主動給老人、孕婦和小朋友讓座。記得有一次，在公交車上，一位老奶奶上車后沒有座位，我立刻站起來，扶著老奶奶坐到我的座位上，老奶奶臉上露出了慈祥的笑容，還夸我是個懂事的好孩子。

　　廈門的環保精神也在我心中扎根。周末，我會和爸爸媽媽一起參加社區組織的環保活動。我們拿著垃圾袋和夾子，在小區的'花園里、道路旁清理垃圾。我還會向鄰居們宣傳垃圾分類的知識，告訴他們如何正確分類垃圾，為保護環境出一份力。

　　在學習上，我踐行著廈門的進取精神。遇到難題時，我不會輕易放棄，而是努力思考，查閱資料，向老師和同學請教。通過不斷努力，我的學習成績有了很大的提高。我知道，只有不斷進取，才能跟上時代的步伐，為廈門的發展貢獻自己的力量。

　　我相信，只要每一位廈門的小朋友都積極踐行廈門精神，我們的城市一定會變得更加美麗、更加繁榮。

　　小學生我是廈門精神踐行者作文500字 5

　　廈門的精神，如同一盞明燈，照亮著我成長的道路。作為一名小學生，我積極踐行廈門精神，努力讓自己成為更好的人。

　　廈門是一座充滿熱情的城市，我將這份熱情傳遞給身邊的人。在學校，我主動幫助學習有困難的同學。有位同學數學成績不太好，我每天放學后都會留下來，給他講解數學題。在我的幫助下，他的數學成績有了明顯的進步。看到他的笑容，我心里也暖暖的。

　　我還積極參與志愿服務活動，踐行廈門的奉獻精神。有一次，社區組織關愛孤寡老人的活動，我毫不猶豫地報名參加。我和小伙伴們一起去老人家里，陪他們聊天，給他們表演節目，為他們打掃房間。老人們笑得合不攏嘴，那一刻，我感受到了奉獻的快樂。

　　在日常行為中，我時刻牢記文明準則。在公共場所，我不大聲喧嘩，遵守秩序。去圖書館看書時，我安靜地挑選書籍，看完后整齊地放回書架。在公園里游玩時，我愛護公共設施，不隨意攀爬。

　　我是廈門精神的`踐行者，我會從點滴小事做起，讓廈門精神在我的行動中閃閃發光，為廈門的美好明天貢獻自己的一份力量。

　　小學生我是廈門精神踐行者作文500字 6

　　廈門精神，是這座城市的靈魂。作為一名小學生，我以實際行動詮釋著廈門精神。

　　在學校里，我積極參與各種活動，展現廈門的活力精神。學校舉辦運動會時，我報名參加跑步比賽。為了取得好成績，我每天早起練習跑步。比賽那天，我在賽場上奮力奔跑，雖然沒有獲得第一名，但我堅持跑完了全程，贏得了同學們的掌聲。我知道，參與和堅持就是活力的體現。

　　在生活中，我努力做到誠實守信。有一次，我在小區里撿到了一個錢包，里面有很多錢和證件。我想失主一定很著急，于是在原地等待失主。等了很久，失主都沒有來，我便把錢包交給了小區保安。后來，失主找到了我，對我表示感謝，我心里別提多高興了。

　　我還積極傳播廈門的文化。有外地的'親戚來廈門游玩，我當起了小導游。我帶他們去鼓浪嶼，給他們介紹鼓浪嶼的歷史和特色建筑；帶他們去吃廈門的特色美食，如沙茶面、土筍凍等。通過我的介紹，親戚們對廈門有了更深刻的了解，也喜歡上了這座城市。

　　我會繼續努力，做一名合格的廈門精神踐行者，讓廈門精神在我的身上傳承和發揚。

　　小學生我是廈門精神踐行者作文500字 7

　　廈門，有著獨特魅力的城市，其精神激勵著我不斷前行。作為一名小學生，我用自己的方式踐行著廈門精神。

　　我熱愛廈門的美麗環境，積極參與環保行動。我和同學們一起在校園里開展“綠色行動”，我們在花壇里插上自己制作的環保標語牌，提醒大家愛護花草。我們還會定期清理校園里的衛生死角，讓校園始終保持干凈整潔。

　　在社區里，我積極踐行團結互助的精神。鄰居家的.叔叔阿姨工作很忙，有時會拜托我幫忙照顧他們的小弟弟。我會陪小弟弟一起做游戲，給他講故事，讓叔叔阿姨能安心工作。有一次，小區里的一位老奶奶搬重物很吃力，我看到后，立刻跑過去幫忙，老奶奶對我豎起了大拇指。

　　在學習上，我秉持著廈門的創新精神。在語文課上，老師讓我們寫作文，我會嘗試用不同的寫作手法，讓作文更加生動有趣。在數學課上，我會思考有沒有更簡便的解題方法。通過不斷創新，我的學習變得更有樂趣。

　　我是廈門精神的踐行者，我會從身邊的每一件小事做起，讓廈門精神在我的行動中生根發芽，茁壯成長。

　　小學生我是廈門精神踐行者作文500字 8

　　廈門精神，是一種積極向上的力量。作為一名小學生，我努力成為這種精神的踐行者。

　　在文明禮貌方面，我時刻注意自己的言行。見到老師，我會主動問好；和同學交流時，我會使用文明用語。有一次，在學校走廊上，我不小心撞到了一位同學，我立刻向他道歉，那位同學也很友善地原諒了我。

　　我還積極參與社會公益活動。有一次，我參加了為貧困地區兒童捐贈書籍的活動。我把自己心愛的課外書整理出來，還精心挑選了一些文具，一起捐贈給貧困地區的小朋友。想到他們能看到我捐贈的書，能用上我送的文具，我心里就充滿了喜悅。

　　在日常出行中，我遵守交通規則。我從不闖紅燈，走在路上會靠右邊行走。乘坐電梯時，我會排隊等候，先下后上。我知道，這些小小的舉動，都是在踐行廈門精神。

　　在學校的社團活動中，我勇于嘗試新事物。我參加了繪畫社團，雖然一開始我的繪畫水平并不高，但我不斷學習，向老師和同學們請教。現在，我的.繪畫作品已經在學校的展覽中展出了。

　　我會繼續努力，以實際行動踐行廈門精神，讓自己成為廈門精神的傳播者和傳承者。

　　小學生我是廈門精神踐行者作文500字 9

　　廈門的精神，如同璀璨的星光，指引著我前行。作為一名小學生，我在生活的各個方面踐行著廈門精神。

　　在學校里，我積極維護校園秩序。課間休息時，我會提醒同學們不要在走廊上奔跑打鬧，以免發生危險。我還會主動幫助老師整理講臺，擺放教具，讓老師能更順利地開展教學工作。

　　在家庭中，我傳承廈門的'孝道文化。我會幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務，如掃地、洗碗等。每天晚上，我會給辛苦工作一天的爸爸媽媽捶捶背，讓他們放松一下。爸爸媽媽都夸我是個懂事的好孩子。

　　在社區里，我積極參與文明創建活動。我和小伙伴們一起在社區里張貼文明標語，提醒居民們愛護環境，文明養寵。我們還會在社區的小花園里清理雜物，讓花園變得更加美麗。

　　在面對困難時，我展現出廈門的堅韌精神。有一次，我參加書法比賽，為了寫好一幅作品，我反復練習了很多遍。雖然過程很辛苦，但我沒有放棄。最終，我的書法作品獲得了獎項，我也明白了堅持的重要性。

　　我是廈門精神的踐行者，我會用自己的行動感染身邊的人，讓廈門精神在我們的生活中綻放光彩。

　　小學生我是廈門精神踐行者作文500字 10

　　廈門精神，是這座城市的寶貴財富。作為一名小學生，我努力將廈門精神融入到自己的生活中。

　　在公共場合，我時刻保持文明。在公園里，我愛護花草樹木，從不隨意采摘花朵。看到有人要踐踏草坪，我會主動上前勸阻。在景區游玩時，我遵守景區規定，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

　　我還積極參與愛心傳遞活動。有一次，學校組織為生病的同學捐款，我毫不猶豫地拿出自己的零花錢，捐給了生病的同學。我希望能通過自己的一點心意，幫助他早日康復。

　　在學習上，我踐行廈門的勤奮精神。每天放學回家后，我會先認真完成作業，然后復習當天學的.知識，預習明天要學的內容。遇到不懂的問題，我會主動向老師和同學請教。通過勤奮學習，我的學習成績不斷提高。

　　在社區活動中，我發揮自己的創造力。社區組織手工制作活動，我積極參與。我用廢舊物品制作了一個精美的筆筒，既環保又實用。我的作品還得到了社區叔叔阿姨的表揚。

　　我是廈門精神的踐行者，我會從身邊的小事做起，不斷踐行廈門精神，為廈門的發展貢獻自己的一份力量。

　　小學生我是廈門精神踐行者作文500字 11

　　廈門，這座充滿魅力的城市，其精神深深影響著我。作為一名小學生，我以實際行動踐行廈門精神。

　　在學校的運動會上，我展現出廈門的拼搏精神。我參加了跳遠比賽，為了取得好成績，我每天都在操場上刻苦練習。比賽當天，我鼓足勇氣，奮力一跳。雖然沒有獲得冠軍，但我突破了自己的最好成績，我為自己的拼搏感到驕傲。

　　在生活中，我努力做到文明有禮。在公交車上，我會主動給需要幫助的'人讓座。有一次，一位孕婦上了公交車，我立刻站起來讓座，孕婦阿姨對我表示感謝，周圍的乘客也向我投來了贊許的目光。

　　我還積極參與環保宣傳活動。我和同學們一起制作環保手抄報，在社區里向居民們宣傳環保知識。我們告訴大家要節約用水、用電，減少一次性用品的使用。通過我們的宣傳，越來越多的居民開始重視環保。

　　在學習上，我勇于挑戰自我。數學老師布置了一道難題，很多同學都被難住了，但我沒有退縮。我通過查閱資料，反復思考，最終解出了這道題。我知道，只有不斷挑戰自我，才能不斷進步。

　　我是廈門精神的踐行者，我會繼續努力，讓廈門精神在我的生活中閃耀光芒。

　　小學生我是廈門精神踐行者作文500字 12

　　廈門精神，是激勵我成長的動力。作為一名小學生，我在日常行為中積極踐行廈門精神。

　　在學校里，我倡導文明就餐。吃飯時，我不挑食，不浪費糧食。我會把餐盤里的食物吃得干干凈凈，還會提醒同學們也要珍惜糧食。我知道，節約糧食是一種美德，也是踐行廈門精神的體現。

　　在社區里，我踐行關愛他人的'精神。我經常去看望社區里的一位孤寡老人。我會陪老人聊天，給他講學校里的趣事。我還會幫老人打掃房間，整理衣物。老人很喜歡我去看他，每次看到我都笑得很開心。

　　在外出游玩時，我愛護公共設施。在公園里，我不會在長椅上亂涂亂畫，不會損壞健身器材。有一次，我看到一個小朋友在攀爬路燈桿，我趕緊跑過去制止他，告訴他這樣做很危險，而且會損壞公共設施。

　　在學習上，我保持積極向上的態度。我認真聽講，積極回答問題。即使考試成績不理想，我也不會氣餒，而是總結經驗教訓，更加努力地學習。

　　我是廈門精神的踐行者，我會從身邊的每一件小事做起，用行動詮釋廈門精神，讓廈門精神在我的身上得到傳承和發揚。

　　小學生我是廈門精神踐行者作文500字 13

　　廈門，這座美麗的城市，擁有獨特的精神品質。作為一名小學生，我努力成為廈門精神的踐行者。

　　在學校組織的活動中，我積極參與，展現廈門的活力。學校舉辦文藝匯演時，我報名參加了舞蹈表演。為了表演得更精彩，我每天放學后都認真排練。表演當天，我和同學們一起在舞臺上盡情展示，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。

　　在日常生活中，我做到誠實守信。有一次，我答應同學周末一起去圖書館看書，可是周末突然下起了大雨。我沒有因為天氣原因而失約，而是按時到達圖書館。同學看到我后，非常感動，我們的友誼也更加深厚了。

　　我還積極參與社區的.環保行動。我和小伙伴們一起在社區里種植小樹苗。我們拿著小鏟子，挖坑、澆水，看著小樹苗在我們的呵護下茁壯成長，我們心里充滿了成就感。我們希望這些小樹苗能為社區增添一份綠色。

　　在學習上，我勇于創新。在英語課上，老師讓我們編英語小故事，我發揮自己的想象力，編了一個有趣的故事，還配上了生動的表演，得到了老師和同學們的一致好評。

　　我是廈門精神的踐行者，我會繼續努力，用實際行動讓廈門精神在我身上發光發熱。

　　小學生我是廈門精神踐行者作文500字 14

　　廈門精神，是一種積極向上的力量。作為一名小學生，我以實際行動踐行著廈門精神。

　　在學校里，我尊重每一位老師。每天上課，我都會認真聽講，積極回答問題，用良好的學習態度回報老師的辛勤付出。課后，我會主動幫老師拿教具，和老師交流學習心得。

　　在社區里，我踐行團結友愛的精神。我和鄰居家的小朋友一起玩耍時，總是互相幫助，互相分享。有一次，小伙伴不小心摔倒了，我趕緊跑過去扶起他，幫他拍掉身上的灰塵，還安慰他不要哭。

　　在公共場所，我遵守秩序。在商場里，我會排隊購物，不插隊。在電影院里，我會安靜地觀看電影，不隨意走動，不影響其他觀眾。

　　在學習上，我發揚廈門的進取精神。我參加了學校的數學競賽，為了取得好成績，我每天都做大量的練習題，遇到難題就向老師請教。通過我的努力，我在競賽中取得了優異的成績。

　　我是廈門精神的`踐行者，我會繼續在生活的各個方面踐行廈門精神，讓自己成為一個對社會有用的人。

　　小學生我是廈門精神踐行者作文500字 15

　　廈門，這座充滿活力的城市，其精神激勵著我不斷成長。作為一名小學生，我用自己的方式踐行廈門精神。

　　在校園里，我愛護公共財物。教室里的桌椅壞了，我會主動告訴老師，還會和同學們一起幫忙修理。我知道，公共財物是大家共同使用的，我們要好好愛護。

　　在家庭中，我傳承廈門的勤勞精神。我會幫媽媽洗菜、淘米，幫爸爸整理書架。周末的時候，我會主動打掃房間，讓家里變得整潔干凈。爸爸媽媽都夸我長大了，懂事了。

　　在社區活動中，我積極參與志愿服務。社區組織垃圾分類宣傳活動，我和志愿者們一起向居民發放垃圾分類宣傳手冊，給他們講解如何正確分類垃圾。通過我們的.宣傳，居民們對垃圾分類有了更深入的了解。

　　在面對困難時，我展現出廈門的堅韌精神。有一次，我學習騎自行車，總是摔倒，但我沒有放棄。我不斷調整姿勢，掌握平衡，經過多次練習，終于學會了騎自行車。

　　我是廈門精神的踐行者，我會繼續努力，從身邊的小事做起，讓廈門精神在我的生活中生根發芽。

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