春小學作文

時間：2021-11-23 11:34:26 小學生作文我要投稿

【精】春小學作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的春小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精】春小學作文

春小學作文1

　　悄悄地，悄悄地，春來了，她邁著輕盈的腳步來到了我們身邊。萬物復蘇了，一派生機勃勃的景象。

　　春來到山野。她用她的五彩筆染紅了花，涂綠了草，沾滿了油菜花，到處一片生機盎然;她吹起了腰間的小喇叭，“呼呼呼”喚醒了沉睡的小動物們，白兔跳出了洞穴，青蛙游起了泳，鼴鼠鉆起了隧道……給寂靜的山谷增添了無限生機：她敲碎了薄薄的冰，融化了冰冷的雪，淙淙溪流又跳起了舞蹈，唱起了歌。光禿禿的樹枝上，又重新冒出了嫩綠的葉子，零零星星的，遠遠望去，像媽媽身上穿的綠色的繡花裙。

　　春來到了我們身邊。小孩子們都脫掉了重重的大棉襖，奔向了公園。公園中，孩子們在做游戲，老人在做操，到處一片活潑的景象。小學生們也拿著一顆顆樹苗，背著裝滿食物的書包，來到山上郊游和植樹。

　　春，她在我們身邊跳著舞，揮著魔杖，趕走了冬天的冷漠，迎來了春天的熱情。

春小學作文2

　　春天是充滿詩情畫意的一個美好的季節。

　　我不會作詩，我也寫不出什么好詩。但我知道，詩人寫了許許多多贊美春天的詩。像“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”“好雨知時節，當春乃發生”“夜來春雨潤垂楊，春水新生不滿塘”其中，我最喜歡韓愈的《早春》“天街小雨潤如酥，草色遙看近似無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”

　　正如文章開頭所說，春天是充滿詩情畫意的一個季節。要說詩情畫意自然就少不了煙雨朦朧。要說煙雨朦朧那恐怕只有春天才會有的吧：夏天大雨傾盆，秋天時晴時陰，冬天，那就更不用說了，連個小雨點都很難見到。難道只有春天才會有如此神秘的感覺嗎？

　　多少年來，詩人贊美春天，畫家點綴春天，歌唱家歌頌春天，作家描繪春天。她總能給人帶來一種美妙的感覺，他在作家的筆下成為一篇篇優美的散文，它在畫家的筆下成為一幅幅美妙的畫，它在……

春小學作文3

　　春回大地，萬物復蘇，在陣陣春風的催促下，我不禁跑出家門去追逐春的腳步。

　　我看見過潔白如雪的梨花，觀察過凌風獨立的菊花，卻從沒注意過江邊的迎春。這迎春可真細呀，枝條長長的、細細的，好像輕輕一碰就會斷掉似的；這迎春可真嫩呀，片片葉子蒼翠欲滴；這迎春可真多呀，遠遠望去，好像一片綠色的海洋，讓人看了不禁贊嘆：“啊！真美！”

　　“呷呷。”幾聲鴨叫引起了我的注意，我扭頭一看，原來是一群小鴨子在南門江里拍打著浪花，時而追逐嬉戲，時而張開翅膀浮在水面上飛跑，為了表達心中的快樂，還不時扯開喉嚨大喊幾聲。古代詩人所說的“春江水暖鴨先知。”果然一點不虛。

　　春天的空氣可真清新啊，我不禁來了一次深呼吸。忽然，一對小燕子從遠處飛來，他們貼著水面，越飛越近。這么早就來啦？我想，也許它們也在找春的足跡吧！

　　春天來到了，的確來到了。

　　也許，春天美的不僅僅是景色，還有人們一顆顆火熱的愛心。

春小學作文4

　　一個陽光明媚的下午，卡納.飛肯放學的路上，看見了小伙伴們在踢足球，卡納.飛肯走到他們面前羞澀的說:“我，我可以和你們一起玩嗎”？“當然”小伙伴們異口同聲說到。藍隊說“不過，不過你要到紅隊當守門員”�！昂谩薄？ḿ{.飛肯說到。

　　比賽開始了。藍隊第一個出場是米杯.菠卡，菠卡是優秀足球隊員，飛肯十分緊張，球飛的一下過去了，可飛肯沒有贏，紅隊的隊員說:“沒事，加油”。

　　第二輪開始球也是這樣過去了，飛肯喊了一聲，呀，飛肯贏了。

　　第三輪開始。這一輪十分重要，飛肯十分甚至萬分激動與緊張，菠卡也十分緊張，菠卡說:“你是贏不了我的”。飛肯說:“不管輸贏我會盡全力的”。球再次飛過來了，這次的球沒上兩次發球那么輕松。飛過來了，飛過來了，飛肯向前一撲，他贏了，飛肯贏了，可是飛肯的手受傷了，菠卡說:”下次我一定贏你“。飛肯笑了笑，走回了家。

春小學作文5

　　天空鑲上了一道銀邊，地上鋪上了地毯，小草鉆出來了，沒錯，這就是“春”。

　　春天是慈善的，用她的“手”撫摸著我們，讓我們感受到溫暖又溫柔，春天是美麗的，小草生機勃勃，樹葉子也綠的發亮；春天是安適的，讓我們覺得十分舒適，冷熱恰到好處。

　　我們喜愛春，春也喜愛我們，在春天，我們可以在寬敞的草坪上玩，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，舒服極了，而不是在狹隘的空間被拘束地無可奈何。春天是一片繁榮昌盛的景象，是花兒出生的景象，花兒在這里生長，雛鳥在這里長大，春天蘊含萬物生長，春天是剛開始，同時也是剛結束，如朱自清的《春》所說“剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”，春就是始。

　　在農村里，春的實現頗為明顯，比如地理就是一大景象，老的植株已經結束了它的生命周期，新的植株剛剛從老的植株旁邊長出不久，他們吮吸天地之精華。

　　春天，我們看到了美麗的景色以及一年的希望。

春小學作文6

　　路上走走停停，路旁的櫻花被風吹的落在了地面上，粉撲撲的櫻花像小孩臉紅時的臉蛋，甚是可愛。

　　甚是喜歡日本的櫻花，長在公路上，一陣清風吹過，一片片的花瓣隨著風落到了河里，隨著河的流向流向那很遠的地方。正是櫻花開放的季節，這么美麗的櫻花要和最愛的人一起欣賞才好啊，春去秋來花謝花開，怪只怪春不常在。

　　所以啊，世界上最遠的，不是距離，而是思戀，誰又知道那櫻花最后到底將隨著河流流到哪里，可是誰又知道思戀的痛苦，就如櫻花那般美麗又苦惱。

　　落在地上的櫻花也終究會被土地稀釋，落紅不是無情物，化作春泥更護花。我喜歡櫻花，因為它帶給我無限的希望，我去過很多地方，看過許多人，但是日本一直是我向往的城市，如果沒有之前的戰爭，我堅信我會更喜歡它，沒去到日本是我一生的遺憾，我喜歡看著櫻花被風吹落，喜歡看著一輛又一輛的車開過，那種獨特的滿足感，甚是喜歡。

春小學作文7

　　春天是一個讓人感到充滿生機的季節，在春天花兒開了，草兒發芽了，動物們也一個一個的蘇醒了．從天氣上來講春天更是受人喜愛，沒有狂風暴雨，也沒有火辣辣的太陽，取而代之的是柔柔的春雨，柔柔的太陽．

　　在我的眼里春天總博得了我喜愛，它讓好久不見的花草樹動物都＂復活＂過來，好象一個魔法師．記憶中，春天是冬天的結尾，是夏天的開始，雪化了，冰冷的天氣被它魔法般的變成溫暖的世界．不光這樣，春天人的心情也象它的天氣一樣好溫暖陽光．

　　春夏秋冬！多么好的組合．四季個有個的好處，它們都是平等的，但在我眼里，春天是無法取帶的、是無法取代的。

春小學作文8

　　輕輕地，悄悄地，春神踏著愉快的腳步，翩然來到人間。

　　就像一個旅行者。她漂泊四方，撒下春的種子，傳播春的信息。喚醒冬眠的動物，踏破河床的厚冰。并用她那熱灼的情感，融化了大地冬雪——春天是充滿希望的。

　　猶如一個畫者，以大地為紙，輕風為筆，涂滿了蓬勃的色彩。她把綠帶入了原野＇叢山之中；把璀璨的色調染于花朵上，把湛藍覆蓋于大海，將淡綠撒入湖塘——她是最成功的.畫者！

　　媲美圣靈的使者。也將春的福音播送給每一種生物，賦予人們新生的活力，將春的氣息掛于每個人的臉龐。她給了人們靈性的補劑，給了大地春雨的滋潤。她的歌聲寄托于鳥語，她的纖柔化作花香。這一切使大地欣欣向榮——她是最圣潔的天使！

　　春！恰似花樣年華的少女，鼓動著飄逸的羅裙一般的風情。

　　春！有似貴婦的典雅脫俗，風姿卓絕！

　　春！如詩般瑰麗，如夢般甜蜜，如酒般香醇！

　　春天就是一個千面女郎！

春小學作文9

　　春姑娘來了，趕走了嚴寒的冬天，讓萬物蘇醒，讓花香擠滿城市。

　　看，柳樹生出了嫩芽，風一吹，小柳芽搖搖腦袋，聞著春的氣息。

　　花兒長出花苞，多么可愛��！小花苞見了我，說：長大要成為一朵又大又美又帶有奇香的花。

　　看，在一棵大樹上，小鳥在唱著優雅的歌呢！

　　大家在河邊放起各式各樣的風箏，有辛勤的小蜜蜂，有美麗的花蝴蝶，還有多腳蜈蚣，他們在比賽呢！

　　瞧，那只可愛的小蜜蜂飛到了藍藍的天空上，花蝴蝶也不甘示弱位居第二，剩下的就數多腳蜈蚣了。不過多腳蜈蚣也不甘示弱，飛到了第一，可是有被比了下來。

　　來看看小河吧！別冷落了它，小河早以變清，靜靜地流淌，還唱著歌兒呢！

　　“小河，你到哪兒去呀！”

　　“我要去灌溉田野�！�

　　“哦！那你去吧！再見�！�

　　“再見”

　　春天多么美好，我們一定要珍惜這段時光��！

春小學作文10

　　春夏秋冬，缺一不可，可最值得我們期盼的不就是“春”了么？我就在新春做了幾件很傻的事！

　　早晨起來，我就去上學了，到了學校附近的草坪，我看到了一團綠色，我以為是誰丟的垃圾，我走向前仔細一看，那不就是剛剛萌發的新芽么，我看著上面晶瑩的露珠，不禁感嘆道：“多么頑強的小草呀，枯萎了，卻又長了出來。這下面一定還有成千上萬個還未萌發的新芽�！蔽易テ鹆艘粓F枯萎的草，蓋在了它的身上，希望這樣做可以為它遮風擋雨，我知道這樣做很傻，但是我還是情不自禁的這樣做，我又觀望它了許久，直到快上課了我才戀戀不舍的離開了他。

　　放學了，我緊忙趕到草坪，雖然又有許多草長了出來，可我還是準確無誤的把那棵小草找了出來，就是因為那棵枯萎的草，我該回家了，我不想別人踐踏它，就拿旁邊的木板，用石子刻上“我很疼，別踩我”，我把木板放在了一個明顯的地方，這回我就放心了，我離開了這里，抱著高興的心情回家了。

春小學作文11

　　春，伴隨著如煙、如霧、如紗的細雨，悄然降臨人間，給大地母親換上了一件朝氣蓬勃的新衣。

　　我去公園散步。那時才6點半，起了大霧，公園里的人寥寥無幾。我走在小徑上，兩旁是含苞欲放的花骨朵兒，像那怕羞的少女，輕紗遮面，亭亭玉立。綠茵茵的草地上開滿了斑斑點點的小花兒，雜在草叢里像眼睛，像星星，還不停地眨動著、閃爍著。

　　不一會兒，霧散了，公園里的人也多起來了。窄窄的小路顯得十分擁擠。無奈，我只好去河邊，河邊的人不那么多。河邊種著垂柳，垂柳似姑娘般婀娜多姿，時不時地把自己秀麗的長發浸入水中。風似一把梳子，輕輕地幫柳樹姑娘梳著長發。路過的游人賞心悅目，無不贊嘆這美麗的景色。

　　河中的小魚時而成群結隊地在水中游來游去；時而歡快地在水面上跳躍：時而靜靜地躺在水中曬日光浴。河面輝映著朝暉，波光粼粼。

　　時間如流水般流逝著，一眨眼就到了8點。我戀戀不舍的告別了美麗的公園，也告別了美麗的春晨。

春小學作文12

　　每年的1月到3月，正是最美好的季節。特別是2月的時候，萬物都復蘇了。

　　迎春花打開了一生中最美好的日子。它開出了那花蕾絲邊的黃裙，迎來了它那最喜歡的季節-春天。

　　桃花小姐冒出了枝頭，羞羞答展開了自己的粉紅臉蛋，穿著粉紅的芭蕾服裝，為大地獻上芭蕾舞蹈。

　　梨樹開出了它那潔白的花朵，想讓大地看到它那妖艷的身材。

　　鬧春時期，所有的“小懶蟲”也伸了個懶腰起床了。“他們”從泥土里鉆出來了。

　　毛毛蟲一出來就脫胎換骨，它變成了一只美麗的蝴蝶。它不是一般的蝴蝶喲！它石“蘭嶼黃裙鳳蝶”。這種蝴蝶的后翅十分美麗，逆光看去，散發出珍珠般的光輝。

　　小鳥也從南方飛回來了，吱吱喳喳地在枝頭上，觀看這美景！

　　春天是一年中最美的季節，希望大家珍惜它！

春小學作文13

　　時間慢慢過去，我們告別了寒冷的冬天，迎來了美麗的春天。

　　春天是個萬物復蘇的季節，世界萬物都在展現自己的美麗，讓大地的每個角落都充滿了生機。我站在田野上，仿佛站在了大花園中。最讓人賞心悅目的就是一大片一大片的油菜花了，在陽光的照耀下，油菜花好像一個個小公主，戴著皇冠，金光閃閃，微風吹來，油菜花好像在翩翩起舞，展現自己的美麗。油菜地旁邊的小河，河水碧綠，菜影倒映，只聽見有青蛙在呱呱地叫著，仿佛在為花朵的舞會伴奏。

　　在舞會上，也少不了那嬌嫩的蠶豆了。暖暖的春風輕輕拂過，蠶豆盛開了。蠶豆擁有著白中帶紫的花瓣和那花瓣上的黑色大眼睛，像一只只蝴蝶時而害羞，時而展開了笑臉，時而才展開兩三片花瓣兒，真是形態各異！我站在小路邊，看見堅強的小草又破土而出，就這樣茂密的小草組成了一道亮麗的風景線。小野花用它那粉嫩的顏色把春天裝飾的絢麗多彩。

　　請你認真的去觀察大自然吧，去傾聽，去感受，這個美好的世界。

春小學作文14

　　早上一睜開眼，陽光明媚。天氣好，我叫媽媽帶我去梅花山看梅花。

　　我和媽媽走在通往梅花山的道路上，公路上車水馬龍。小河邊柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。

　　終于走到了梅花山。門口人頭攢動，人山人海。進入了景區，首先看到一株梅花正迎著風兒開放。再向遠處眺望，一片粉色的海洋。梅花開得爭奇斗艷，有白色、淡黃色、淡綠色、粉色和玫紅色，五彩繽紛，好看極了！走上前去聞，花朵發出了淡淡的清香。人家都說“萬綠叢中一點紅。”我卻看到了“萬紅叢中一點黃。”那一點黃就是晚開的臘梅。還有一些含苞待放的美人梅，那樹上一個個的花苞，宛如一顆顆小豆子……我穿行在小山坡上看梅花，遠比在平坦的是路上要好玩，有趣。

　　梅花山上五顏六色的梅花真令人流連忘返！

春小學作文15

　　三月，江河兩岸，在春風的吹拂下，大地慢慢張開睡眼，河流輕盈起來，生靈們活躍起來了，這時，你常常會聽見多情的雨輕輕地敲打窗框，它向人們發出聲聲邀請。

　　晴朗的日子，你從冬天的門里走出來，到野外散散步。和煦的陽光落在河流上，落在了田野上，也落到人們的心坎里去，她撫摸著充滿希望的山川和田野，也溫暖了人們的心田。

　　放眼望去，春的使者在家鄉的黑土地上描繪了一幅幅淡雅秀氣的水墨畫。經過幾番的醞釀，草青了，樹綠了。

　　在這之后，春天的腳步變得更為浪漫，明朗的天空下，是一望無際的稻海，勞作的人們點在那碧綠的稻海里，像一只只自由棲息、飛舞的海鳥。歡樂而嘹亮的歌聲從孩子們郊游的隊伍里飄出來，落進清凌凌的河水中，使魚兒猛地跳出水面。

　　我心目中的春天就是這樣，不冷不熱，不緊不慢，她從溫柔的南風中習習吹來，她從太陽的光芒中姍姍走來，她從干渠的河水中嘩嘩流來。

　　怎么樣，我心目中的春天美嗎？

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