寫桂花的小學(xué)作文（通用34篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的寫桂花的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇1

　　一進(jìn)入九月，整個(gè)城市都沉浸在桂花濃郁的香味里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂樹葉子像一朵綠色的云，從大地上升起，我向桂花樹走去。

　　走近樹的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子，形態(tài)各異—你找不到兩片相同的葉子。

　　每一朵桂花都有四片花瓣，像一個(gè)個(gè)在夜晚閃亮的四個(gè)角的小星星，又像陽光的碎片落在樹上。你挨著我，我挨著你，一片片，一叢叢，一團(tuán)團(tuán)，像在“擠油”，分散開的呢，像在玩“捉迷藏”，躲到這里，躲到那里。桂花樹的葉子大大的，花兒小小的，像是士兵在保護(hù)美麗的公主。又像害羞的小姑娘，躲在媽媽的身后。

　　桂花的香味兒，像一只無形的大手把我拉到她身邊去；又像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，緊緊地纏繞著我。它是一片香海，滾滾的香氣波濤不斷涌來，把我團(tuán)團(tuán)圍住。

　　起風(fēng)時(shí)，花瓣紛紛落下，像在下花瓣雨。下雨時(shí)，小巧玲瓏的桂花又戴上了透明的王冠。風(fēng)颯颯，雨瀟瀟，桂花一點(diǎn)兒都不害怕。

　　桂花能做桂花糕，還可以泡茶喝，還能做桂花圓子。

　　即使它凋謝了，甜甜的香味還留在我心里。

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇2

　　在我們學(xué)校后院有幾棵不粗的桂花樹，那天我們?cè)谏险n，突然一股香氣撲鼻，瞬間吸引了我們這些在上課的小朋友們，都用鼻子使勁抽搐：“哇！好香啊，老師，這是哪里來的味道啊。”老師也放下了手中的課本：“好，今天就耽誤大家?guī)追昼姷臅r(shí)間，給大家普及一下課外知識(shí)。有誰知道今天是幾月幾號(hào)嗎？”“九月14號(hào)！”有一個(gè)同學(xué)舉手回答道。“對(duì)，現(xiàn)在是九月份，已經(jīng)是秋天了，那么在秋天開花的都有什么植物啊？”老師看我們都不回答，又緊接著道：“是桂花樹。桂花樹每到這個(gè)季節(jié)，它的花朵就會(huì)開放，并散發(fā)出沁人心脾的香味，也就是大家剛剛聞到的這個(gè)味道。桂花的花瓣其實(shí)是很小的，就像兩個(gè)米粒那么大，但是它的威力卻和它的身材成反比，如果有很多的桂花聚集在一起，都可以把整個(gè)城市包圍起來。

　　其實(shí)桂花不僅可以散發(fā)出香味，更重要的還可以泡茶，釀酒，也可以制作成點(diǎn)心，就是大家平時(shí)最喜歡吃的桂花糕，桂花糖，它的枝和籽還可以制作成藥材，抵抗癌癥，治愈感冒，牙痛，胃病等癥狀。“聽了老師的一番話，我有一種肅然起敬的感覺，小小的桂花竟然有這么多的用處，這一點(diǎn)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。我們作為高等動(dòng)物，更應(yīng)該做出一些成就去回報(bào)這個(gè)社會(huì)，讓它變得更美好。

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇3

　　天氣漸漸涼了，校園里到處是桂花的清香。我走進(jìn)草坪，仔細(xì)地觀察起來。

　　桂花的葉子有些圓，綠綠的葉片周圍，有細(xì)細(xì)的鋸齒。葉柄有點(diǎn)黃，葉片上有許多葉脈，葉脈有長(zhǎng)也有短。葉子很多都有點(diǎn)卷，摸起來很粗糙。

　　桂樹開出了一朵朵花，小小的，黃黃的，聞起來香極了。同學(xué)們都圍在桂花樹的旁邊，不愿意走開。

　　我想在家里也種一棵桂花樹，開花的時(shí)間到了，讓我的家也變得香香的。

　　“天氣漸漸涼了，校園里到處是桂花的清香。我走進(jìn)草坪，仔細(xì)地觀察起來。”直接入題，簡(jiǎn)潔明快。“桂花的葉子有些圓，綠綠的葉片周圍，有細(xì)細(xì)的鋸齒。葉柄有點(diǎn)黃，葉片上有許多葉脈，葉脈有長(zhǎng)也有短。葉子很多都有點(diǎn)卷，摸起來很粗糙。”觀察細(xì)致，描寫準(zhǔn)確。

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇4

　　校園里有一棵桂花樹，高大挺拔，美麗極了。說它高大，一點(diǎn)兒也不過分，它那灰褐色的樹干，高高地伸向天空。每天來到學(xué)校，就聞到了桂花的香氣。桂花的香氣與別的花的香氣不同，別的花散發(fā)出淡淡的清香，而桂花則芳香四溢，沁人心脾。站在樹下，如同享受芳香療。桂花樹的葉子是綠色的，在陽光下閃閃發(fā)光。花是黃色，花蕊是淡淡的黃色，花很小很小，像一顆顆小小的星星。桂花開花的時(shí)候，滿滿的開滿整棵樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，好像閃著黃色的明星；黃色的桂花開了，好像點(diǎn)著黃色的街燈。

　　桂花樹的葉子是綠色的，在陽光下閃閃發(fā)光。花是黃色，花蕊是淡淡的黃色，花很小很小，像一顆顆小小的星星。桂花開花的時(shí)候，滿滿的開滿整棵樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，好像閃著黃色的明星；黃色的桂花開了，好像點(diǎn)著黃色的街燈。

　　我想那縹緲的星空，那美麗的嫦娥也在欣賞這美麗的桂花樹。

　　啊！我喜歡校園的桂花樹。

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇5

　　在花的世界中，它是那么小巧玲瓏，它的清香沁人心脾，嗯，那就是從不花枝招展的桂花。我愛桂花小巧的身姿，愛它芳香的味道。

　　終于可把秋天盼到了，大街小巷，無論什么地方，你總能發(fā)現(xiàn)一課桂花樹。那小小的桂花，像幾個(gè)兄弟姐妹，簇?fù)碓谝黄穑�好不熱鬧。一團(tuán)團(tuán)桂花抱得緊緊的，難道桂花也受天氣的影響，而害怕寒冷？淡白中泛著金黃的桂花，在陽光的照耀下，桂花顯得格外美麗。桂花樹的葉子呈墨綠，寬邊上是一些小小的尖刺，遠(yuǎn)看桂花樹，綠中帶黃，顯得格外和諧，在哪一瞬間，我覺得桂花是那樣美麗、小巧，讓我對(duì)它愛不釋手，我情不自禁的站到樹下，好香啊！我敞開鼻孔，貪婪的允吸這清香。閉上眼睛，周圍是一望無際的茵茵綠草，一棵棵桂花樹矗立在這草地間，我躺在草地之上、桂花樹之下，柔軟的小草、美味的芳香讓我靜靜安睡。睜開眼，我深情的望著桂花樹，花的世界中，桂花它真的好小，好小，小的都被其他艷麗的花朵忘卻，就算這樣，桂花依舊散發(fā)著濃濃的清香，為這美好的世界增添一絲清香。它們也有自知之明，明白自己的微不足道，就因這樣，它們總是團(tuán)結(jié)一心，努力地為世界默默奉獻(xiàn)。在我眼中，桂花更像是一個(gè)高貴優(yōu)雅，卻不改自己純潔的心靈的少女。

　　生活中，正是需要像桂花一樣，默默努力為世界貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我愛桂花，愛它那清香、更愛它小巧的花朵。

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇6

　　我喜歡桂花，我喜歡它的香味、品質(zhì)和用處，但是我最喜歡的是它的用處和品質(zhì)。

　　杭州是桂花的故鄉(xiāng)，園子里、小區(qū)里、公路旁、山上，一片一片，一顆一顆，一叢一叢，真是無處不在呀!滿杭州都是桂花樹。

　　桂花有四種金桂、銀桂、丹桂和四季桂。金桂是金色的，金燦燦的，如果不注意還以為是仙女下凡，給我們一條黃金做成的地毯;銀桂銀里透白，稍帶微黃，像變化無窮的人臉，一時(shí)笑，一時(shí)哭;丹桂是橙色的，像一個(gè)個(gè)超小的小桔燈，不注意還以為是一個(gè)個(gè)小橙子，抓一把就吃。四季桂又稱月月桂，它為什么叫四季桂呢?因?yàn)樗�每個(gè)季節(jié)都開放，給我們帶來永久的香氣。

　　桂花的形狀小小的，可愛極了，我敢說桂花是世界上最最可愛的花朵了，一朵一朵的桂花，像一顆顆小星星似的，閃閃爍爍，不計(jì)其數(shù)。有的聚在一團(tuán)，有的像獨(dú)行俠一樣，光它一個(gè)掛在枝頭，可能它的朋友，已經(jīng)在大地媽媽的懷抱中睡的像個(gè)小娃娃了吧!有的覺得緊在一起太熱了，一個(gè)人探出頭來看看外面的世界。

　　桂花香氣特別濃郁，優(yōu)雅怡人，讓人流連忘返，美不勝收呀!十月份時(shí)，杭州就是桂花香氣的領(lǐng)地了，好多人為它的香味傾倒。

　　桂花還可以做好吃的：桂花茶、桂花糕、桂花湯圓、桂花糖……它還可以幫我們化痰、止咳，止牙痛等功效。

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇7

　　“桂子月中落，天香云外飄。”“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”秋天，校園里的桂花都開放了，散發(fā)出縷縷香味，聞著讓人心曠神怡。

　　桂花屬于被子植物，是雙子葉植物，有金桂、銀桂、丹桂、月桂等種類。它有4片花瓣，每片只有3——4毫米，寬度更是小得令人難以置信。正因?yàn)檫@樣，桂花開放時(shí)，遠(yuǎn)看幾乎沒法發(fā)現(xiàn)，近看也只能大概地看見桂花的輪廓。但桂花可以做成桂花糕、桂花圓子等等美味的食物，聞著非常香，我便由以前對(duì)桂花的陌生變成了喜歡。但是在一次媽媽和我的談話中，我對(duì)桂花的理解更深了。

　　那天，我和媽媽經(jīng)過學(xué)校，那迷人的香氣理次鉆入了我們的鼻子。媽媽問我：“你喜歡桂花嗎？”

　　“喜歡。”我回答道。

　　“那么你為什么喜歡桂花呢？”

　　“桂花不僅香，還很實(shí)用，所以我喜歡它。”

　　“你知道桂花的品質(zhì)嗎？”

　　“它有什么品質(zhì)？”我不以為然地問道。

　　“桂花雖然小，但它卻可以散發(fā)出這樣的香氣。所以你一定要像桂花一樣，它雖然微小，卻有如此大的力量；反過來講，它可以散發(fā)出這樣的香氣，但它卻如此之小。你看，它從不炫耀自己，就這樣默默無聞，給人們帶來清香，你要把桂花當(dāng)作你的榜樣！”

　　我恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭，體會(huì)到了桂花的真正品質(zhì)。

　　從此，我便時(shí)刻銘記這句話，立志向桂花學(xué)習(xí)！

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，我的祖母和祖父，姐姐和哥哥住在那里。以前每個(gè)周末都求父母帶我去老家。那時(shí)候我還是個(gè)幼稚的孩子。

　　一到外婆家門口，我就不停的喊，讓住在那里的叔叔阿姨們坐立不安：“爺爺奶奶，我來了！”那聲音充滿了天真無邪。

　　有一年秋天，我像往常一樣周末去外婆家。我和媽媽住在一個(gè)房間里。那一次，正好是八月，是桂花盛開的季節(jié)。我聞到了桂花的香味，真的陶醉了。一天下午，我和哥哥姐姐去一棵桂花樹下乘涼，我在那里以活鬼出名。我怎么能坐著不動(dòng)呢？于是，我用手搖了搖桂花樹，嗯？下雨了嗎？不是，是我搖的桂花樹上掉下來的桂花。當(dāng)時(shí)我把桂花林里的桂花樹都弄得沙沙作響。那時(shí)候的桂花就像是從天而降的雨滴，卻比雨滴更香，比雨水更濃郁，飄飄欲仙。有桂花調(diào)皮地跑到草地上，有桂花悄悄落在地上，有桂花落在我頭發(fā)上。如果我不知道，我還是會(huì)那樣想。那時(shí)候我們的純真和快樂是無與倫比的。我小心翼翼地把月桂樹花瓣一片一片撿起來，生怕弄碎。

　　之后，我們回家了。我把摘下來的月桂樹花瓣放在一個(gè)漂亮的玻璃瓶里，每次拿出來聞一聞，自然的香味都會(huì)托住我的思緒。

　　到現(xiàn)在，我的寫字臺(tái)上還放著那個(gè)裝滿桂花的玻璃瓶，它一次又一次的陪我進(jìn)入夢(mèng)里，帶我進(jìn)入了當(dāng)時(shí)的幸福和純真。

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇9

　　秋天是桂花香的季節(jié)。早操回來，桂花香撲鼻，讓人有詹妮弗的感覺。所以，我忍心看桂花。

　　機(jī)會(huì)來了。今天張老師帶我們?nèi)タ垂鸹āＴ谧呓�桂花樹之前，一股香味傳遍了整個(gè)地方。真香！我閉上眼睛，品味著桂花的香味，完全沉浸在花的世界里。仿佛我們是一朵桂花，一陣風(fēng)吹來，我們就翩翩起舞。樹葉似乎是我們跳舞的裙子。我一跳，它就跟著我跳。我花了很久才想起來，我不是桂花，我是在享受。抬頭一看，桂花好像是害羞的小女生，只露出半個(gè)身子。就像黃色的小星星在向我閃爍。我忍不住好奇。我真的很想知道到底是什么，所以迫不及待的跑過去。桂花的香味更濃郁，真的是“有點(diǎn)冷，有點(diǎn)香，吹得滿山都是”。我拿起一朵花，仔細(xì)嗅了嗅。香味難以形容。我只覺得它能讓我陶醉。一大早，調(diào)皮的小露珠滾在花瓣上，不小心掉了下來。晶瑩的小露珠為桂花增添了一絲嫵媚。桂花就像一個(gè)嬰兒，依偎在母葉的懷里不肯出來。只是到了刮風(fēng)的時(shí)候，她才勉強(qiáng)露出自己的小金臉。抬頭一看，那么多桂花就像很多羊肉串，串在小枝上。看，那個(gè)又不一樣了。這棵樹是圓的，桂花很少，葉子很多。葉子很新鮮，看起來很舒服。桂花好像是橢圓形的。我發(fā)現(xiàn)桂花已經(jīng)枯萎了，但依然散發(fā)著清香，雖然淡了一點(diǎn)。我覺得桂花真的很頑強(qiáng)，快要枯萎的時(shí)候還香。

　　桂花點(diǎn)綴了我們學(xué)校很多。我們每天都沉浸在桂花的香味中。真是幸福啊！

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇10

　　秋天的清晨，走在鄉(xiāng)間的小路上，陣陣濃郁的芳香會(huì)在不知不覺中鉆進(jìn)你的鼻子，那香味甜津津的，香中還帶有幾絲清涼，聞起來沁人心脾，不禁讓人心情愉悅。就在這時(shí)，幾排桂花樹就會(huì)進(jìn)入你的視野，它們各各枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，樹冠成圓形，枝上都開有桂花。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是金子滿樹啊！太陽漸漸地升起，桂花樹也離我們?cè)絹碓浇�了。只見那一朵朵開放的桂花，像串糖胡蘆似的長(zhǎng)在樹枝中間，而樹葉卻好像怕它受涼似的緊緊地簇?fù)碓谝黄穑�讓桂花在我們眼前消失又出現(xiàn)。偶爾，你也會(huì)在盛開的桂花叢中，發(fā)現(xiàn)幾簇還未開放的花骨朵，這些花骨朵簡(jiǎn)直就是一顆小米粒，看起來它們對(duì)于這個(gè)新世界還存有疑惑！但對(duì)于有些已經(jīng)開了一半的桂花疑惑就應(yīng)該沒了吧！

　　每當(dāng)看得累的時(shí)候，風(fēng)便會(huì)來調(diào)節(jié)氣氛。聽，風(fēng)來了！看，桂花從樹上飛起來了！瞧，裙子舞動(dòng)起來了！同時(shí)，桂花在空中好像是在翻筋斗，好像是在跳傘，好像是在為自己能飛起來而高興。這時(shí)，你可以伸手接一朵在飛翔的桂花，放在你的手心里，讓溫暖告訴它什么是熱，你也可以用手去揉揉它，讓溫和告訴它什么是愛，你還可以將手放到風(fēng)中讓它飛舞，讓風(fēng)告訴它什么是自由。

　　突然，風(fēng)停了，一切自由就這樣停止，可桂花給我們留下了一條“黃金地毯”，還給人們留下了制作藥的藥材，泡桂花茶的原料。我喜愛你！秋日里的桂花。

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇11

　　一天，我從學(xué)校回家。突然，一陣清香飄來。呀！桂花好香呀！唐代大詩人李白也寫道“安知南山桂，綠葉垂芳根”。桂花跟著秋姑娘的腳步來到了杭州。

　　你知道桂花嗎？桂花是杭州市的市花，在我國(guó)已有2000多年的歷史了。杭州最好賞桂的地方就數(shù)楊公堤了，那里桂花少說也有7000多株呢！

　　桂花樹長(zhǎng)得笨笨的，它不像銀杏樹那么起眼，但它長(zhǎng)得像一把小傘。葉子綠油油的，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙。樹干并不粗，但很粗糙，讓人看著滿身都起雞皮疙瘩。

　　可它的花就不一樣了，他小小的，一串串的嫩嫩的，或黃或金或紅的小花散發(fā)著迷人的清香。桂花從花的顏色上可分為金桂、銀桂和丹桂。其中我最喜歡的是丹桂，它的顏色紅紅的，亮亮的，漂亮極了。花有著四片花瓣，花瓣中間圍著兩個(gè)像小眼睛一樣的花蕊。這樣美麗可愛的小花，誰又會(huì)不喜歡呢？一陣風(fēng)吹來，桂花飄落在地上，仿佛下來一場(chǎng)紅色的桂花雨，給大地鋪上了一塊艷麗的地毯。

　　桂花做的美食就更多了，像桂花糕，桂花香茶，桂花紅糖……，散發(fā)著桂花香味的美食，就如同桂花的香味一般，聞著就沁人心脾。桂花糖藕，我特別喜歡的美食，一口下去，那香甜可口的滋味，讓人回味無窮！

　　怎么樣，這么沒得桂花，你是不是也喜歡上了？

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇12

　　炎熱的夏天過去了，我們又迎來了這一年的秋天。秋天是金色的季節(jié)、秋天是豐收的季節(jié)、秋天是一個(gè)歡樂的季節(jié)、秋天更是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。

　　深秋時(shí)節(jié)，桂花樹開花了。桂花不大，一簇簇毛茸茸的，有各種不同顏色，有很好聞的香氣。人們?cè)诠鸹�樹下賞花、聞香，一起吃著用桂花做的食物、一起做著游戲。

　　深秋時(shí)節(jié)桂花好。不同顏色的桂花從樹上飄落下來，噠噠噠地落在地上，落在了小河里，像是一顆顆長(zhǎng)在地上的星星似的！幾朵橙色的桂花極為漂亮，這種顏色我從來沒見過呢，于是我跑到橙色桂花樹底下體驗(yàn)一下?lián)u花樂。我伸出雙手，抓住樹干，搖的桂花像流星雨一樣落了下來，有些掉在了我的頭上，我摸摸頭，嘿嘿，真有意思；有一些像夕陽帶了一頂用花做的皇冠，美麗極了！

　　體驗(yàn)了搖花樂，看看旁邊的白桂花樹，突然看到在他樹底下有一朵桂花的在空中懸著，還搖搖晃晃的，但是一直沒有掉下來，這是怎么回事呢？仔細(xì)一看，原來一只小蜘蛛在旁邊織了一個(gè)大網(wǎng)，桂花剛巧落在他的網(wǎng)上，不知道的人還以為是桂花長(zhǎng)了腳，真有意思！落下來的桂花，有的像一塊寶玉，價(jià)值連城，有的則像是在指路，而且指的方向就是我家的方向，桂花真是有靈氣呀！

　　時(shí)間不早了，我摘了一些不同顏色的桂花放在口袋里，準(zhǔn)備回家做個(gè)桂花糕！

　　秋天是一個(gè)桂花盛開的季節(jié)，有著特別的香味，我喜歡在桂花樹下跑步、玩耍，更喜歡有桂花香的美食！

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇13

　　我們班有很多有趣的事情，我們班每個(gè)人都很活潑可愛。有自己的獨(dú)特性！

　　校園里桂花盛開，人們都說“桂花香沁人心脾。”這一點(diǎn)都不假，校園內(nèi)外都充滿了香氣。桂花本身也很美。雖然沒有牡丹那么妖嬈，但也有自己獨(dú)特的風(fēng)格，像一個(gè)窈窕的白衣女子，不吃煙火。但是，我們班的同學(xué)沒有這么好的品味去欣賞。在他們眼里，桂花不是用來看和聞的，而是用來玩的。多香的桂花啊！它芳香、美麗、易于收集、數(shù)量多，灑在人身上更有趣。因?yàn)檫@個(gè)？原因是我們班有些“人品極好”的人要吃苗了.(絕對(duì)嬉皮笑臉)他們整天沉浸在桂花的海洋里，不開心？

　　在走出教室之前，你首先要看一看，防止某個(gè)同學(xué)突然“分崩離析”。當(dāng)有人來的時(shí)候，你應(yīng)該更加小心。先閃三步遠(yuǎn)，再仔細(xì)看看那個(gè)人身上有沒有桂花。即使沒有，也要本著一個(gè)極其強(qiáng)勢(shì)的點(diǎn)的精神，小心翼翼的去動(dòng)。

　　采摘桂花的景象也極其壯觀。桂花太多了，老師找不到一把。摘的時(shí)候要小心！如果你拿了花，你的生命就有保障了！我們班的班主任光老師總是讓人捉摸不透。如果你在摘花找樂子，中途突然冒出來？光老師，又怕又怕地撞墻。所以摘花的時(shí)候要小心，看前面，看后面，看左右，再加上上面。老師不教高年級(jí)學(xué)生。)確認(rèn)后，就可以放心去挑了。采摘時(shí)最好有人看守。孫子兵法云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”！

　　在學(xué)生的笑聲中，在學(xué)生的苦叫聲中，在桂花雨中，一天結(jié)束了。

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇14

　　3月8日婦女節(jié)，我陪媽媽去了塔山。我一到山腳，一股誘人的香氣撲面而來，讓人心曠神怡。我沿著香氣走著，梯子兩邊的桂花像星星一樣點(diǎn)綴在桂花樹上。我忍不住驚訝地奔向桂花樹。

　　順著梯子往上看，啊！真的是“葉密綠，花開千金”。陽光下，桂花的葉子鮮亮翠綠，仿佛每一片綠葉都孕育著一種生命，十分可愛。

　　“八月桂花開，卻是春天，滿園桂花。在綠色中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的花朵，它是那么優(yōu)雅，那么大方，充滿活力。當(dāng)我再仔細(xì)看的時(shí)候，花兒已經(jīng)含苞待放，金黃色的，像一個(gè)可愛的小寶寶，真的很討喜。桂花是由四片花瓣組成的，小的一片就像住在綠房子里的小精靈。它調(diào)皮地打開窗戶，探出頭向人們展示它美麗的外表；它們就像一個(gè)小鈴鐺，發(fā)出清脆悅耳的聲音。爬到半山腰的時(shí)候，我已經(jīng)很累了，想坐下來休息一會(huì)兒，但是兩邊的桂花似乎讓我振作起來，散發(fā)出一陣安靜的香味，讓我精神倍增，讓我充滿了繼續(xù)攀登的信心。

　　桂花不僅香，而且作用很大。我聽我媽說，桂花提取的油，經(jīng)過加工，可以制成美味的桂花糖；桂花也可以泡茶，茶的味道香甜。喝了這杯茶，香氣撲鼻；桂花還可以制成化妝品、月餅等。可以廣泛使用！

　　我愛塔山桂花的美。我愛它用途廣泛，但我愛它每天默默為人們做貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)人們勇敢攀登。

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇15

　　一天早上，當(dāng)我走到窗前時(shí)，一陣淡淡的花香映入我的眼簾。我拉開窗簾，透過透明的窗戶看到一排排桂花樹，像一群士兵一樣守護(hù)著這個(gè)社區(qū)。

　　我迫不及待地叫醒爸爸媽媽，帶我去看桂花。當(dāng)我們下樓時(shí)，我們看到綠葉中藏著許多桂花。它們?cè)陉柟庀孪裥切且粯娱W閃發(fā)光，幾縷微風(fēng)輕輕地吹著。桂花不時(shí)飄下來，落在地上，像金子一樣撒了一地。我們走得更遠(yuǎn)，來到一棵大桂花樹前。我們把它看作一把巨大的傘，上面有許多金花。非常漂亮！

　　這時(shí)，我看到奶奶站在一棵桂花樹下，看著桂花。我跑過去問奶奶：“奶奶，你在這桂花樹下干什么？”奶奶說：“這桂花樹是我和爸爸媽媽一起種的。有一年秋天，媽媽把桂花做成桂花糖給我吃。吃了桂花糖，一直在想怎么做桂花糖。我跑去問媽媽，媽媽告訴我怎么做桂花糖。從此我也會(huì)做桂花糖。”我聽著說：“奶奶，你能給我做點(diǎn)桂花糖嗎？”“當(dāng)然。”之后奶奶就去找材料了。

　　這時(shí)，我的耳邊傳來“砰砰”的聲音。我眼睛一亮，看見一個(gè)小孩在打桂花樹。作為一個(gè)小學(xué)生，我應(yīng)該阻止他。我們應(yīng)該保護(hù)綠化，愛護(hù)我們的家園。我跑過去說：“小朋友，你打不到桂花樹的！”孩子說：“我媽讓我去摘桂花。她會(huì)幫我做桂花糖。”“做桂花糖也不能玩桂花樹，樹會(huì)受傷的！只能小心翼翼的摘下桂花，不能傷到樹枝！”孩子們一聽，羞愧地低下了頭。

　　這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處的桂花樹下有一群人。我走近時(shí)，他們正在談?wù)摗�—。今年的桂花比往年更盛開，更香！

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇16

　　秋分前后，正是桂花盛開的時(shí)節(jié)，也是賞桂的最佳時(shí)期。入秋的天氣，格外清爽，小區(qū)里栽著不少桂花樹，空氣中彌漫著桂花獨(dú)有的香氣。又到桂花飄香時(shí)!我決定騎著自行車去小區(qū)里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　騎在小道上，沒有了剛才學(xué)習(xí)時(shí)的緊張感，不由得心情舒暢起來。俗話說“八月桂花，十里飄香”，這話一點(diǎn)都不假，剛騎出不久，就聞到了陣陣幽香，循著這陣香氣一直往前，我在幾棵桂花樹前駐足觀賞起來，花朵金黃，花香濃郁，這一定是金桂了。

　　只見枝頭的桂花有的已經(jīng)競(jìng)相開放，有的還是嫩綠的小花苞。在那一片片綠葉之后，藏著一簇簇、一叢叢的桂花。桂花實(shí)在太繁多了，樹梢上擠滿了桂花，顯得有些擁擠，但在綠葉的映襯下，又顯得格外適宜。一陣風(fēng)吹過，一些松散的桂花從枝頭飄落，落在一旁，好似下起小小的“桂花雨”。那濃郁的香氣陣陣飄來，我深深地吸了一口，香氣鉆進(jìn)了身體的每一個(gè)毛孔，每一個(gè)細(xì)胞。

　　沉浸在這甜甜的花香中，我想到了每逢過節(jié)做客，我那和藹的曾祖母總是像待上賓一樣，拿出她做的桂花茶，挖上滿滿一勺，親手為我們泡杯桂花茶，顫顫巍巍的樣子既可愛又讓人有點(diǎn)心疼。直到現(xiàn)在我還能感受到，桂花茶甜入心脾的味道，包裹著滿滿的關(guān)愛。我又不經(jīng)意地嗅了嗅，濃郁的桂花香，也是親情的味道啊!

　　又到桂花飄香時(shí)。我愛這秋天的味道，愛我的曾祖母，和她茶里的桂花香。

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇17

　　老家院子里有的幾棵桂花樹開花了，風(fēng)刮來一陣陣香味，沁人心脾！正值雨季，毛毛細(xì)毛如蠶絲般悄無聲息地飄落著，霧覆蓋了整個(gè)院子，桂花若隱若現(xiàn)，有的白得似雪，有的橙得像霞，還有的黃得熱鬧。

　　爺爺正拿著竹竿在打桂花。爺爺緊握著竹竿，一下，兩下，桂花紛紛落下。爸爸趕緊拿來一塊布放在下面，“沙沙”桂花掉在布上發(fā)出聲音，“咚咚”爺爺又打了兩下，“咚，沙，咚咚，沙沙”變成了一場(chǎng)音樂會(huì)，我也站在爺爺后面，抓著竹竿起搖了起來。

　　爺爺說：“輕點(diǎn)，別把枝丫打斷了，更別打壞了桂花。”我想：這樣多慢呀，之后反正都要篩的，為什么這么珍惜呢？桂花已堆成了小山，爺爺把桂花聚在一塊篩選，先挑去小枝小葉，又把橙色的桂花扔到一邊。為什么把橙色的桂花分開了呢？

　　想著想著，跟著爸媽來到了賣桂花的地方，發(fā)現(xiàn)地上全是黃、白色的桂花，才知道買家只要黃、白兩種桂花，顏色是要統(tǒng)一的！我問店主：“為什么你們打桂花時(shí)那么輕？”“因?yàn)榇蛑亓藭?huì)損傷枝丫和桂花，枝斷了就不能長(zhǎng)了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白。

　　回到家，被打過的桂花樹依舊挺拔，風(fēng)猛烈地吹著，可桂花樹還是一點(diǎn)也沒動(dòng)搖，依舊散發(fā)著淡淡芳香，風(fēng)劃過地上星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，那淡淡的桂花香中飽含著一份份辛苦。

　　桂花香似乎一直圍繞著，爺爺忙碌的身影也從未停歇。是啊，生活不也和打桂花一樣嗎？總要經(jīng)歷磨難與挫折，才能更好地發(fā)展，收獲成功的果實(shí)。

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇18

　　清晨，我打開窗，一陣沁人心脾的香味迎面撲來，怎能不使我陶醉？

　　是什么這么香呢？我跑到門外，看到幾棵樹上開滿了金黃色的花。那是什么樹？那是什么花？怎么這么香呀！我走進(jìn)定睛一看，原來是桂花樹，原來是桂花樹的小眼睛——桂花呀！

　　桂花有四片花瓣兒，很小，不仔細(xì)點(diǎn)，你就找不到她，發(fā)現(xiàn)不了她！桂花樹上的桂花們這兒一叢，哪兒一簇，讓人眼花繚亂！

　　瞧，這朵花在微風(fēng)的吹拂下，散發(fā)出迷人的香味，看，那朵花躲在樹葉哥哥的背后不敢出來；瞧，這朵花張開四片花瓣兒，不知是聽了朋友講的什么笑話笑得合不攏嘴，看，那朵花緊閉著嘴，羞答答地看著我；瞧，這朵花張著小嘴和朋友們一起竊竊私語，看，那朵花長(zhǎng)大耳朵聽朋友講一些稀奇古怪的故事；瞧，這朵花在微風(fēng)中曬太陽，看，那朵花在舒適的暖風(fēng)中睡午覺……

　　看著看著，我覺得自己也是一朵桂花，身穿金黃的衣裳，靜靜的地曬太陽。一不小心，把身旁那個(gè)在睡午覺的桂花給碰醒了。他生氣地說：“你怎么這么不小心，把我的美夢(mèng)都給毀了！”“對(duì)不起！”，我懷著好奇心問，“什么美夢(mèng)？”“我夢(mèng)見自己在和天上的星星捉迷藏，我要去找他們，當(dāng)我快要找到最后一個(gè)的時(shí)候……”他停頓了一會(huì)兒。我接著問：“后來呢？”“我后來就被你給碰醒了！”我啞口無言。說著，他又進(jìn)入了“美夢(mèng)”……

　　過了一會(huì)兒，我才想起我不是花，而是在看花，

　　身著金黃衣衫的桂花真美，但是，無私的桂花樹更美！

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇19

　　在我家里珍藏著一盒至今還散發(fā)著香氣的褐色桂花，說起這盒桂花呀，還有一段故事呢！

　　那是在一節(jié)語文課，老師突然叫我們把眼睛閉上五分鐘，準(zhǔn)睜開誰就沒法去經(jīng)歷這次神奇的體驗(yàn)。我不知道老師葫蘆里裝的是什么藥，只好乖乖地閉上了眼睛，心里覺得很好奇。

　　不一會(huì)，我聽到了“沙沙”的響聲，像樹葉被風(fēng)兒吹動(dòng)，又像是春蠶在咀嚼桑葉，還帶著一股股淡淡的香氣，我好像來到了一個(gè)美麗的仙島，這里有芳香的七色花，還有一群蝴蝶在翩翩起舞呢！

　　我真想睜開眼偷偷看一下，但是我不想錯(cuò)過這個(gè)神奇體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

　　時(shí)間過得可真快，五分鐘結(jié)束了，我們睜開眼睛，哇！原來老師手里舉著一束桂花！“同學(xué)們，這就是大白然給我們的神奇禮物——桂花，樸素淡雅的桂花總是默默地給人們帶來無盡的享受。傳說，搖桂花可以實(shí)現(xiàn)你的許多夢(mèng)想，我現(xiàn)在就有一棵桂花樹，誰想搖？”同學(xué)們紛紛舉了手，我也不例外。沒想到老師點(diǎn)到了我的名字，我在同學(xué)們羨慕的眼神中美滋滋地走上了講臺(tái)，搖起了“桂花樹”。這一搖，我的頭上，身上，腳上，都落滿了桂花，我感覺自己成了個(gè)“桂花公主”。老師樂呵呵地說：“祝愿陳果同學(xué)心想事成！”我興高采烈地同到了座位上。

　　課間我把身上的桂花小心翼翼地收了起來，放在一個(gè)盒子里。其實(shí)，這個(gè)盒子里裝著的何止是一盒桂花，而是裝著我“搖桂花”時(shí)的無限樂趣以及老師對(duì)我無盡的希望呀！

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇20

　　當(dāng)我坐在書桌前寫作業(yè)的時(shí)候，只聞到一陣陣桂花的清香從窗外飄了進(jìn)來。我放下筆，到樓下去尋找桂花的蹤影。

　　昨天下了一晚的秋雨，桂花紛紛落在地上，織成了一條余香裊裊的花彩帶，淺黃的是銀桂，金黃的是金桂。可是樹上那些怕寂寞的桂花還緊緊地?fù)肀г谝黄穑�感受著大樹媽媽的`愛。那一片片被雨潤(rùn)過了的碧綠的樹葉，襯托著一簇簇黃色的小花，就像一串串黃色的鉆石項(xiàng)鏈靜靜地躺在綠色的翡翠上。那桂花雖然只有半個(gè)指甲板大小，但是它的香味太迷人了，連宋代大師朱熹都說“亭亭巖下桂，歲晚獨(dú)芬芳”。那甜甜的清香讓生氣的人停止生氣，讓哭泣的人忘記哭泣，讓失眠的人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，所以，人們經(jīng)常夸獎(jiǎng)桂花的花香，而忽視它的模樣。想到“葉密千層綠，花開萬點(diǎn)黃”，我出于好奇心，摘下一朵桂花，仔細(xì)觀察：它長(zhǎng)著四片小巧玲瓏的花瓣，像一個(gè)“十”字，有兩根細(xì)細(xì)的花蕊在字的中間。你可別小瞧那不起眼的小花蕊，它擁有無限的香味。桂花的花瓣不像其他花的花瓣那樣軟綿綿的，它卻昂首挺胸，有著不肯“低頭折節(jié)”的氣概。

　　桂花是平易近人的，它不像蘭花那樣不好養(yǎng)，在校園里、小區(qū)中、馬路邊，都能看到它的蹤影。當(dāng)月餅的香味過后，整個(gè)城市的空氣中就彌漫著桂花的香氣，帶著秋天的味道，涼涼的，甜甜的。

　　不知不覺，我已繞著小區(qū)走了一圈，回到家里，在濃郁的桂花香里，我又開始專注地做我的作業(yè)……

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇21

　　一種植物，叫桂花，它太不起眼了，花瓣兒小得幾乎看不見。它既沒有牡丹那樣富貴，也沒有玫瑰那樣?jì)少F，更沒有桃花那樣妖艷。它太樸實(shí)無華了，它既沒有用華麗的裙子裝飾自己，也沒有用艷麗的色彩來點(diǎn)綴自己。

　　它從不自卑，它不喜歡和別人比自己的美麗，它只有用自己唯一的優(yōu)點(diǎn)來默默奉獻(xiàn)給人們。每當(dāng)八月時(shí)，人們總會(huì)聞到一股清香，那是它的存在、是它在吐露著芳香。

　　金秋八月，我又在公園聞到了桂花香。花香沁人心扉，感覺心里甜滋滋的，所有煩惱都被桂花香清除了。我被它的芳香引來了，我在林中尋找著它。它很調(diào)皮，跟我玩捉迷藏。當(dāng)我找到它時(shí)，這是它嗎？花兒太小太小了，遠(yuǎn)看猶如米粒般大小。淡淡的米黃色襯托著它。它太弱不禁風(fēng)了，可能一場(chǎng)暴風(fēng)雨就會(huì)吧它從枝頭上打落下來，但它卻毫不懼怕。它們?cè)陉柟獾恼找��?jìng)相開放，好像說：“我不怕風(fēng)吹雨打，就算有再大的困難，我也不怕。”做為小小的桂花都有不怕困難、默默奉獻(xiàn)的精神，那我們?nèi)祟惸兀课也唤�陷入了深思…�?/p>

　　我摘下一顆小小的花朵，捧在手心，原來單只的桂花不起眼。它們?nèi)合嚅_放，個(gè)個(gè)爬滿枝頭，猶如繁星一般。給大樹增添了點(diǎn)綴得衣裳。

　　風(fēng)一吹，桂花朵朵飄落，翩翩起舞。從我視線劃過，從空中飄落。好美啊！

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇22

　　星期三中秋節(jié)，我和思思姐姐還有“羊?qū)殹备绺缫黄鹑バ掳步�水韻天城江邊摘“金”桂花和“銀”桂花。

　　我們慢悠悠地走著，當(dāng)走到三叉路口時(shí)，思思姐姐說“傅琳遠(yuǎn)，我們?nèi)ド洗文莻�(gè)地方摘金桂吧！我記得上次那個(gè)地方有一棵好大的金桂花樹。”

　　“是哪個(gè)地方呀？”我問。

　　“就是我們?nèi)サ哪莻�(gè)地方呀！你不記得了嗎？對(duì)了，上次那個(gè)地方還有一些長(zhǎng)的像甘蔗一樣的東西呢。”

　　“就是有些像甘蔗一樣?xùn)|西的地方嗎？”

　　“對(duì)對(duì)對(duì)，就是那里。”姐姐興奮地說到。

　　我們快步走到了那里，先是每人拿了一個(gè)像甘蔗一樣的東西，然后拿了一塊布?jí)|在樹下面，“羊?qū)殹备绺缫粋�(gè)人來接，我和姐姐兩個(gè)人用那個(gè)像甘蔗一樣的東西，用力把桂花打落到布上。我和姐姐喊著口令：“1，2，3，1，2，3”，每次數(shù)到3的時(shí)候，就一起打，一個(gè)不小心，差點(diǎn)打到“羊?qū)殹备绺纾�“羊�(qū)殹备绺鐕樍艘淮筇�，我和姐姐哈哈大笑，異口同聲說：“沒事吧”？“羊?qū)殹备绺缧χ�回答說：“沒事沒事，就是差一點(diǎn)，你們要把我的心臟病嚇出來了”“哈哈哈”我們都捧腹大笑。我們繼續(xù)打桂花，摘好桂花后，“羊?qū)殹备绺缫怀鰜恚�又引得我和姐姐哈哈大笑，他的頭上，象戴著一個(gè)花環(huán)一樣，象個(gè)“王子”，最后我們把接來的桂花裝到瓶子里。我們基本上把農(nóng)夫山泉瓶子都裝滿了，滿載而歸。

　　通過這次摘桂花我感到很開心很快樂！

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇23

　　今天，羅雨昕約我去撿桂花，我答應(yīng)了。

　　我們學(xué)校里有三棵桂花樹，每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)，桂花盛開，校園里到處彌漫著淡淡的桂花香。當(dāng)微風(fēng)吹過，桂花就飄落在地上。下課時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去撿落在地上的桂花，于是撿桂花成了我們的一大樂趣。

　　終于等到下課了，大多數(shù)女同學(xué)都去撿桂花了。我和羅雨昕拿上小紙盒，飛也似的跑下樓，沖到桂花樹下。頓時(shí)，一股清香撲鼻而來，我深深地吸了一口香甜的空氣。我們立刻開始撿桂花。我蹲下身來，用手一朵一朵地?fù)炷切┥⒙湓诘厣系墓鸹ǎ�一邊撿，一邊被沁人心脾的花香陶醉。那一朵朵小小的桂花只有指甲蓋那么大，金黃金黃的，可愛極了。我把撿來的桂花放進(jìn)紙盒子里，一看，竟然已經(jīng)有半盒了。我發(fā)現(xiàn)羅雨昕是先用手把附近的桂花堆在一起，再把桂花一點(diǎn)一點(diǎn)抓起來放進(jìn)盒子里，速度比我快多了。我邊撿邊問羅雨昕撿了桂花做什么用，她說：“做桂花糖唄！”我想：羅雨昕知識(shí)這么豐富，真厲害呀！羅雨昕又告訴我一種做桂花糖的方法，我一邊聽，一邊埋頭撿著。不一會(huì)兒，上課鈴歡快地響了起來，好像在預(yù)祝我們學(xué)到新本領(lǐng)呢。我們戀戀不舍地離開桂花樹，沖上樓上課去了。

　　我愛秋天，更愛秋天那可愛的桂花。它不僅帶給我們濃濃的香味，更帶給我們撿桂花的快樂。

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇24

　　讓我們走進(jìn)校園，看一看那里的桂花吧！桂花的品種有很多，今天我就要給你介紹金桂。

　　秋天，一朵朵小桂花等待著開放。你看啊，枝頭已經(jīng)冒出幾個(gè)新芽在發(fā)出微弱的香味。每當(dāng)我來到教室，打開窗戶，好幾多小花苞在枝頭努力發(fā)出香味。“花多香味大”，小花苞發(fā)出的“信號(hào)”我百分之百接受到了。

　　“叮叮叮”，上課了！體育課開始了，我們一路笑著跑到樓下，小花苞再一次跟我打了招呼。我聞了聞，啊！小花苞的香味更重了。不知哪個(gè)男生故意拉了一下桂花樹的枝頭，忽然，小花苞“嘶啦”一下就散落在我的頭發(fā)上，喲，我一下就變成桂花的“代言人”了。滿頭都是金色的桂花，我拍落了一點(diǎn)在地上，估計(jì)我的頭發(fā)上都是桂花的香氣，變成桂花仙子了！

　　我仔細(xì)地嗅了嗅，哇，幾十朵花苞的氣味已經(jīng)很重了，定睛一看：小小的花苞飽脹得馬上就要破裂似的。上面有淡淡的痕跡，著是快快長(zhǎng)大的“標(biāo)識(shí)牌”吧！

　　我們開始了接力賽跑。開始我們女生落后，可是桂花好像在說：“別怕，你一定行的！當(dāng)那個(gè)女生把接力圈遞給我時(shí)，我使了吃奶的勁兒，使勁向前沖，終于趕上了一點(diǎn)。當(dāng)跑到終點(diǎn)時(shí)，我的心情就舒放多了。桂花好像在說：“你真棒！”我又一次呼吸進(jìn)了它的香氣，心情更舒服了！

　　桂花帶給我了香味和快樂的心情！

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇25

　　在百花王國(guó)里，有許多植物值得我去寫，值得我去喜歡，有人喜愛清香無比的茉莉花，有人喜愛華麗無比的牡丹花，有人喜愛嫵媚可愛的桃花，還有人喜愛凌霜熬寒的臘梅花，但我卻更加喜還芬芳怡人、清雅無比的桂花。

　　我的家門前有一棵高大的桂花樹，樹姿飄逸、碧枝綠葉、四季常青。可是它在春天的時(shí)候還是會(huì)長(zhǎng)出淡綠的嫩芽，把在冬天里落下葉子的地方重新覆蓋起來。夏天，正是桂花樹葉茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看，并為我們遮擋陽光，這時(shí)候大人們可以在樹下乘涼、下棋，小孩們可以在樹下玩耍。到了秋天，桂花樹開花了，桂花有四個(gè)小花瓣，家的桂花花瓣是橘黃的，當(dāng)然，還有別的顏色，桂花很小，可它總喜歡三個(gè)一群，五個(gè)一伙地在一起，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，真是好看。還有它的香味，我非常喜歡，讓聞到它的人都覺得非常香，當(dāng)你走到樹下，一陣風(fēng)吹來，你會(huì)感覺到，這風(fēng)帶上了花的香味，正在到處傳播，深吸一口含有花香的空氣，讓人身心舒適，連呼出的氣也有桂花的香味呢!快到冬天了，桂花樹顯得更加有活力了，好像正在收集所有的陽光，所有的養(yǎng)分和雨露，準(zhǔn)備舒舒服服的過冬，這時(shí)候人們也在忙著采集桂花，把采集好的桂花做成桂花茶、干桂花香包、桂花月餅……桂花雖然很小，卻能做很東西。到了冬天，桂花樹落了一點(diǎn)葉子，可它仍然在雪地里堅(jiān)持著。第二年春天來了，桂花樹又開始了新的施行。

　　我喜歡它的香味，讓人感覺芬芳怡人，我更喜歡它一年四季的變化。

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇26

　　坐在窗前，一遍遍演算著枯燥的習(xí)題，望窗外綠草青青，悠悠白云，好一幅怡然自得的風(fēng)景畫!但我的心思可不在這里，繼續(xù)埋頭計(jì)算著……不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我抬起頭，深吸一口氣，心想看看外面吧，就在呼吸的那瞬間，一股久違的香氣撲鼻而來，那種隱隱有些活潑激昂的香氣，那種足以讓人為之神馳的香氣，熱烈地迎風(fēng)而來——“桂花”!我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)地叫道，飛快地奔下樓去。

　　我來到了小區(qū)的后院，果然，這里生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著一棵又一棵的桂花樹，其活力令人驚嘆，然而更吸引人的則是那亦淡亦濃，亦幽亦歡的桂花香。閉上眼睛，單是呼吸，就仿佛覺得置身于那傳說中的蓬萊仙島，仙氣縹緲，活潑而輕快。

　　我沒有繼續(xù)沉浸在這歡快的氣氛中，而是徑直走到了桂花樹面前，細(xì)細(xì)地觀賞著這米粒大小的桂花，它們簇?fù)碇�，追著，擠著，在綠葉的襯托下，這一粒粒濺著金光的白花多么富有靈氣，與那香氣搭配得天衣無縫。

　　可是，你注意到?jīng)]有，桂花不到一個(gè)月就枯萎了，雖然如此，這粒粒小小的桂花也是拼命地為了人們，綻放出最美的生命；它只是一個(gè)米粒大的桂花而已，但卻是天天如此，釋放出沁人心脾的香氣。它在這短短的一個(gè)月的時(shí)間里，完成了生命的意義……

　　想到這里，我不禁對(duì)桂花肅然起敬。可是，忙碌的人們，什么時(shí)候才肯傾聽身邊生命的歌唱，沉思眼前美好的事物呢?

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇27

　　在我的老家門前曾經(jīng)種著兩種植物——牽牛花和桂花，這是兩種品格全然不同的植物。

　　牽牛花，一向是把那纖細(xì)的根須埋在土中，依靠別人的支撐向上爬著，它那纖細(xì)的身體是那么的柔弱，似乎一陣微風(fēng)就能把它吹倒似的。而桂花樹是一出生就開始把根給深深地扎進(jìn)土里，當(dāng)初依靠自己的努力長(zhǎng)成一棵堅(jiān)韌的大樹。

　　春暖花開的季節(jié)，牽牛花開出了那鑲著彩色花邊顯得格外妖艷的花，它們舒舒服服地躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭炫耀著自己的美麗。而這時(shí)的桂花卻還在積聚著力量。金風(fēng)送爽的季節(jié)，在這萬花凋零的秋天，一簇簇的桂花擁擠著開放在枝頭，這金黃的花朵，就如米粒般大小，四片細(xì)小的花瓣緊緊的包裹著當(dāng)中那嫩嫩的花蕊，它們雖然是如此的渺小，如此的微不足道，但它們卻仍然散發(fā)著如此濃郁的芳香，真可謂是“飄香十里”啊！而這時(shí)的牽牛花卻早已落下了幾片枯黃的葉子，結(jié)出幾粒干癟的種子就死了。

　　在當(dāng)今社會(huì)上，有的人膚淺而軟弱，有的人堅(jiān)強(qiáng)而又充滿毅力；有的人剛剛獲得一點(diǎn)點(diǎn)成就就居功自傲，有的人為別人做出了十分巨大的貢獻(xiàn)卻仍默默付出；有的人遇到了一點(diǎn)點(diǎn)大的困難就悲觀退縮，不在努力，有的人無論遇到多大的挫折都不斷奮勇向前。這是兩種完全不同的人。

　　植物是無法思考的，只可以依靠自己的本能生存與世上。人是有頭腦的，是萬物之靈長(zhǎng)，難道還不如植物嗎？

　　而我們又要怎樣做人呢？

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇28

　　金秋八月，丹桂飄香。校園里到處都彌漫著桂花的芳香，啊！原來是桂花開了，得知了這個(gè)消息，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的去賞桂花。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹枝繁葉茂，亭亭玉立的站著，像一朵綠色的云從大地升起。有的桂花把整個(gè)身子都藏在了樹葉后面，好似一位害羞的小姑娘；有的桂花只露出了半張臉，好像在和我們玩捉迷藏；有的桂花把整個(gè)身子都露了出來，活像模特在給我們展現(xiàn)它優(yōu)美的身姿……

　　桂花開了不少了。有的一串串的掛在枝頭，好似姑娘的小辮兒；有的好像特別怕冷清，和別的桂花聚在一起，好像一個(gè)個(gè)黃色的絨球，我拾起一朵桂花，那桂花黃黃的，每一片花瓣都只有米粒大小，可美了。

　　一陣微風(fēng)吹來，一朵朵桂花有的仿佛調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的懷抱；有的好像小小的舞蹈家，從空中盤旋而下……

　　回到教室，張老師笑瞇瞇地問：“同學(xué)們，有沒有人知道桂花的用處啊？”剛說完，我們班的施可佳就興高采烈地站起來說：“桂花可以元宵的香料。”我們班的那天又站起來搶著說：“桂花可以做糕！”我們班的同學(xué)又七嘴八舌地議論道：“桂花可以泡茶！”“桂花能釀酒”……張老師又說：“桂花的個(gè)子雖小，但它還有無私奉獻(xiàn)的精神。它開花是為了讓我們欣賞它而開的，我們生活也要為別人著想，和別人一起分享快樂！”我想，桂花真是“真人不露相”呀！

　　桂花！你不僅有美麗的姿態(tài)，而且還有無私奉獻(xiàn)的精神！

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇29

　　我家在杭州，每當(dāng)秋天，書房外盛開了幾樹桂花。那氤氳在屋中，久久不散的香氣，芬芳屋里每一個(gè)角落。

　　桂花的綻放，總是有點(diǎn)令人猝不及防。一夜間，一樹就鋪滿金黃。那些黃衫的精靈似乎帶了一口袋的陽光，而那香氣，似乎是精靈們把陽光在晨露中洗凈，再用月光雕琢而成的。只要吸一口氣，閉上眼睛，無數(shù)細(xì)碎的金光撒盡眼底，仿佛躲進(jìn)了太陽的懷抱，濃得化不開的暖意和愛意使你沉醉于此。隱隱間，如銀鈴，如星光般的低笑充盈著耳畔。絕不煩惱，絕不嘈雜，只有淺淺的古樸和善意，那是桂花們羞怯而又惹人愛戀的笑呵，這些笑聲，聽，就足以使人的心，溫暖許久。

　　大多數(shù)的花，在并不干旱的時(shí)節(jié)，總是不喜雨的，哪怕是梅花，也是不愛風(fēng)雪的。唯獨(dú)桂花愛在秋雨，秋風(fēng)中開放。這大概也是她惹人心疼的地方吧，看見紛落嬌小的朵朵金黃，真想去呵護(hù)一下！每當(dāng)秋雨凄涼地下起來時(shí)，每當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟地刮起來，桂花就爭(zhēng)先恐后地開了。她的香氣，一陣接著一陣，令雨、令風(fēng)癡迷了。于是，每一點(diǎn)雨滴，就含了一些陽光的溫柔，淡了憂郁；每一絲風(fēng)，就帶了一些陽光的慵懶，輕了惆悵。桂花就這樣平息了這場(chǎng)風(fēng)和雨的紛爭(zhēng)，只看見滿地多少星星點(diǎn)點(diǎn)的金衣小人兒！

　　每當(dāng)看到這些落下的桂花小人兒，我就會(huì)將她和她的姐妹們?cè)嵩谖萃獾墓鸹�樹下，讓她們回到土里，回到滋養(yǎng)她們的樹下。我憐惜她們的生命，期待著來年芬芳我的書房！

　　桂花之憐！

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇30

　　“八月桂花遍地開”，每當(dāng)八月份，金燦燦的桂花就會(huì)開滿樹枝，讓碧綠的枝頭仿佛撒滿小碎金。

　　可是，今年的桂花比較害羞，到九月才露出橙色的笑臉。一到村口，我就聞到桂花那令人陶醉的香味。走近桂花樹，只見在綠葉的襯托下，一叢叢桂花好像一顆顆金色的小星星，迷人的眼。

　　說來也怪，昨天我去奶奶家吃飯時(shí)，也去觀察過桂花，那時(shí)的桂花含苞欲放，一副害羞的樣子。沒想到，今天桂花竟然大大方方地露出了嬌嫩的臉蛋，毫不保留地散發(fā)出她特有的香味。想到這里，我腦海里蹦出了唐朝詩人岑參所寫的：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

　　我順手拾起了幾朵小桂花，仔細(xì)欣賞，桂花有四五片花瓣，像玲瓏的小風(fēng)車，又像一個(gè)精致的十字架。抬頭望去，它們一團(tuán)團(tuán)一簇簇地蜷縮在樹葉之間，仿佛寶寶躲在媽媽懷里，惹人憐愛。此時(shí)一陣秋風(fēng)吹過，樹枝隨風(fēng)搖曳，一朵朵黃色的小花像貪玩而美麗的花仙子離開綠葉的懷抱，在風(fēng)中翩翩起舞，纏纏綿綿地飄落下來，有的飄在了人們的頭發(fā)上，有的飄到了其他的植物上，有的直接鋪在了大樹旁的泥土上，地上隨即出現(xiàn)了香氣撲鼻的“黃金地毯”……我情不自禁地發(fā)出了一聲感嘆：“好美！”天女散花，如夢(mèng)似幻，人間仙境不過如斯！

　　攜帶著這股淡雅的清香，我一路歡笑，縱情高歌……

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇31

　　金秋十月，桂花飄香。好不容易熬到了桂花飄香的季節(jié)。今天，我們快樂讀寫班的老師和同學(xué)一起來到桂花樹下，沐浴了一場(chǎng)黃燦燦的桂花雨。

　　準(zhǔn)備搖桂花了，我們來到一棵枝繁葉茂的大桂花樹下，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。有的擼起袖子，脫掉外套，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)；有的蹲在樹下，抱住書根；有的像猴子一樣，爬上了樹，緊緊抓住樹干……隨著老師的一生令下，我們都使出了吃奶的勁兒，拼命的搖桂花的樹桿，桂花樹不斷左右搖晃，緊接著金燦燦的桂花紛紛從樹上飄落下來，如同美麗的仙女從天而降，有的落在同學(xué)們的身上、頭上；有的落在棕色的土地上；還有的落在碧綠的草坪上；有幾朵調(diào)皮的桂花居然落在我的臉上。我深吸口氣，突然，一股濃厚的芳香圍繞著我的全身，讓人產(chǎn)生無限的遐想。仿佛自己就是像他們一樣身穿黃紗裙的花精靈，在香飄十里的桂花叢中翩翩起舞……

　　正當(dāng)我陶醉之時(shí)，突然，一聲驚叫把我拉回了現(xiàn)實(shí)。原來，有一只白色的小蜘蛛隨著桂花雨一起落在了一位女生的身上。女孩子嘛！不尖叫就怪了。我習(xí)以為常，繼續(xù)沉浸在那桂花飄香的美好世界中。收集了足夠的桂花，我們便紛紛爭(zhēng)搶起來。這次有趣的搖桂花活動(dòng)便在我們的歡聲笑語中落暮了。

　　＂桂子月中路，天香云外飄＂這浪漫的桂花雨，真令人終生難忘！

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇32

　　細(xì)雨過后，推開窗戶，一陣清淡的花香伴隨著清鮮的空氣撲面而來，聞著這花香，我不禁陶醉了，再仔細(xì)一聞，嗯，有一點(diǎn)熟悉，哦不，是十分熟悉，于是，我追隨著花香，看見了一株高大的桂花樹，我被這香氣吸引了，那香氣，透著甜蜜，不像蘭花那樣平淡，也不像丁香那樣淡雅，而是一種濃郁的，令人心弛神往的味道。

　　來到樹下，花香更加馥郁，那一朵朵金色的小花，如同一群仙女般，在清風(fēng)中翩翩起舞。看到這里，我不禁想起了在不久前發(fā)生的一件事：那時(shí)，桂花剛剛開放，一朵朵小黃花星星般的綴滿枝頭，從樹上探出腦袋，窺著路過的行人。我走到樹前，看著那一束束的小花，這時(shí)，我的腦海里閃出一個(gè)念頭：摘一束桂花，插在家里，一打開門，便可聞到撲面而來的桂花香，使人神清氣爽。想到這里，我四下望望，便踮起腳尖，用盡全身力氣，折下了一枝桂花，也許是做“賊”心虛，我折了一枝就馬上跑，氣喘吁吁地跑回家后，懸著的心終于放下，于是，我把這束金燦燦的小花插在玻璃瓶里，好看極了。這時(shí)，我從沉思中回到樹蔭下，空氣再一次變得潮濕，隨時(shí)可能下雨，我連忙小跑著回家，說時(shí)遲那時(shí)快，一道閃電劃破開際，頓時(shí)，轟隆隆的雷聲伴著沙沙沙的雨聲，奏成了一曲動(dòng)人的交響曲。

　　秋雨過后，我又一次來到桂花樹下，一層金色的毯子鋪在地上，走上去，如同走在一層細(xì)沙上，使人如癡，如醉……

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇33

　　放學(xué)回家，媽媽叫我?guī)兔κ找路�。我推開陽臺(tái)門，一股濃郁的香氣撲鼻而來，沁人心脾，走進(jìn)去，整個(gè)陽臺(tái)都彌漫著桂花香。我收的每一件衣服，都好像被香薰過了一樣。我朝下看去，只見樓下挺立著一棵桂花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見到滿樹翠綠的葉子。我不禁心生疑惑：哪兒來的桂花香呢？我急匆匆地疊好衣服，便跑下樓去探個(gè)究竟。

　　來到桂樹前，抬頭望，它枝繁葉茂，在碧綠的葉片中間，一朵朵嬌嫩的桂花好像害羞的小姑娘，在枝葉中若隱若現(xiàn)。有時(shí)躲起來，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在和我玩捉迷藏呢！細(xì)細(xì)看去，只見一根根淡綠色的桿子上戴著一頂頂金黃色的帽子。一根根樹枝上，這兒一從，那兒一簇，都是金桂，它們?cè)诰G葉地掩襯下，顯得格外醒目。

　　桂花不像花中之王牡丹那樣雍容華貴，不像姹紫嫣紅的玫瑰那樣?jì)善G欲滴，也不像亭亭玉立的荷花那般儀態(tài)萬千，桂花充其量算得上是小家碧玉，卻有著自己獨(dú)特的魅力。

　　微風(fēng)輕輕吹來，桂樹擺動(dòng)起了自己的“手臂”，一些金桂爭(zhēng)先恐后地落了下來，下起了桂花雨。一些頑皮淘氣的桂花跳到了我的頭發(fā)上、裙子上，或許是想給我裝扮裝扮，又或許是想搭個(gè)順風(fēng)車去旅行，看看外面的精彩世界。我深深地陶醉在迷人的花香中不能自拔，出神地站在那里。

　　直到媽媽在樓上喊起來：“辰辰，回來吃飯啦！”我才回過神來，戀戀不舍地回到家。媽媽吃驚地說：“你是去洗了個(gè)桂花浴嗎？”我走到鏡子前，哭笑不得，原來我滿頭滿身都沾上了桂花。

　　寫桂花的小學(xué)作文 篇34

　　今天老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，是觀察事物。觀察是一件非常有趣的事，于是，我一放學(xué)回家，就在小區(qū)樓下轉(zhuǎn)悠起來……忽然遠(yuǎn)處一股濃濃的香味撲鼻而來，尋著這香味，我不知不覺來到了一棵桂花樹下。

　　它的樹干是灰褐色的，大約兩米高，樹葉是深綠色的。葉子摸上去比較厚，有一點(diǎn)點(diǎn)硬，有的葉子邊上還有一些細(xì)細(xì)的鋸齒。桂花的果實(shí)特別奇怪，有點(diǎn)扎，頭上有三根小刺，掰開一看，有一團(tuán)團(tuán)蕊，像無花果，花的顏色起初是乳白色的。過了幾天，桂花逐漸變成金黃色，一朵花大約寬5毫米，桂花的花蕊像四根觸角，從里面散出清香，跟梔子花的香味差不多。桂花長(zhǎng)得像四葉草，很小，很軟。四朵花四朵花地長(zhǎng)在一起，像櫻桃，一串串的。桂花長(zhǎng)在樹和樹葉的連接處，很難發(fā)現(xiàn)，樹干很短，在樹冠的地方，根粗壯有力的枝干伸展出來，枝上的葉一順兒朝下，跟爬山虎一樣。一陣風(fēng)拂過，桂花像下桂花雨似的從樹上飄落下來，鋪在地上，真是“詩情畫意桂鄉(xiāng)路，天香桂子落紛紛。”我撿起桂花，用紙巾包住，回家洗了曬干，可做成桂花羹、桂花茶、桂花蜜、桂花糕……即使冬天，也能品嘗桂花呢！

　　我很喜歡桂花，因?yàn)檎驹跇湎拢�芳香四溢，沁人心脾，難怪古人說它：“獨(dú)占三秋壓群芳。”這就是我觀察的桂花。

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