五年級(jí)習(xí)作三縮寫故事作文范文（通用21篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)習(xí)作三縮寫故事作文范文（通用21篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)習(xí)作三縮寫故事作文 篇1
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)，總是欺負(fù)別的國(guó)家。
趙王得到了和氏璧，秦王知道后，就以十五座城為借口來(lái)騙走和氏璧。就在大家無(wú)能為力的時(shí)候，有人說可以派藺相如解決難題。藺相如來(lái)到秦國(guó)，獻(xiàn)上和氏璧，秦王捧著璧，絕口不提十五座城的事。藺相如看是這樣，就以璧有瘕疵為由，機(jī)智勇敢拿回了璧。
過了幾年，趙王和秦王在澠池會(huì)見。秦王讓趙王鼓瑟，趙王不好推辭，鼓了一段，秦王就讓人記下來(lái);藺相如讓秦王為趙王擊缶，廉頗已經(jīng)作好了準(zhǔn)備。秦王不得不擊缶，藺相如也叫人記下來(lái)。為獎(jiǎng)勵(lì)藺相如的汗馬之功，趙王封藺相如為丞相。
老將廉頗居功自傲，對(duì)此不服，而屢次故意挑釁，藺相如以國(guó)家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于醒悟，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。
從此，將相和好，他們成為了好朋友，共同輔佐趙國(guó)，國(guó)家平安無(wú)恙。
五年級(jí)習(xí)作三縮寫故事作文 篇2
自從那次被騙去肉后，烏鴉一直對(duì)狐貍恨之入骨。總想著找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)一下狐貍。為此，烏鴉每天更勤奮地捕獵，叼起獵來(lái)的肉就在老地方等著狐貍。可狐貍始終沒有來(lái)到這棵樹前。烏鴉因此感到十分喪氣。
一天，好幾位伐木工來(lái)到這片樹林。他們砍掉了烏鴉每天停的那棵樹。烏鴉只好搬家了。隨著一起搬家的隊(duì)伍里，還有生活在這片樹林里的其它動(dòng)物。烏鴉一邊飛一邊往下看。突然，它怔住了，眨了眨眼哈！逃走的動(dòng)物群中竟然有一點(diǎn)紅色！真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。它立刻飛到隊(duì)伍前面的一棵還沒被砍掉的大樹上。叼起事先準(zhǔn)備好的一塊肉，待在那兒等待狐貍的到來(lái)。
果然狐貍跑到這棵樹下來(lái)了。跑了那么多路，狐貍的肚子里早已嘰哩咕嚕地叫了。正當(dāng)它一抬頭，就見到了久違的烏鴉，好巧烏鴉的嘴里正叼著一塊肉，鮮紅鮮紅的，饞得狐貍的口水直流，于是它心生一計(jì)，繞著大樹，叫道“鳳凰！鳳凰！尊貴的鳳凰啊，您好嗎？”烏鴉心知是計(jì)，故意裝出一副很喜歡的樣子，但是毫不理會(huì)它。于是狐貍一計(jì)不成，再來(lái)一計(jì)。高叫到“聽說您說起話來(lái)都帶有芳香？能讓我聞聞嗎？烏鴉仍裝歡喜，但還是不理它。狐貍喊了半天，嗓子都快要啞了。搜腸刮肚把所有好詞都用上了，烏鴉還是不理它。狐貍像個(gè)泄了氣的皮球，灰溜溜地正準(zhǔn)備走，烏鴉故意一張口“哇”，肉掉了下來(lái)。狐貍真慶幸自己走得慢，不然這種好事就輪不上自己了，飛快地伏下身來(lái)咬住了這塊肉。“啊好辣！啊啊啊”狐貍連聲尖叫著跑去找水塘去了。旁邊的動(dòng)物們都很驚訝，肉好端端的，怎么會(huì)辣呢？
這時(shí)，烏鴉得意地笑出了聲“狡猾的狐貍，想不到吧，哈哈哈，你也有今天！加了辣椒醬的肉，吃起來(lái)，味道不錯(cuò)吧！哈哈哈”烏鴉快樂又放肆的笑聲回蕩在這片森林的上空。
此時(shí)的狐貍才明白，原來(lái)自己被烏鴉給抓弄了。懊悔地自言自語(yǔ)道“唉，自食其果呀！”
五年級(jí)習(xí)作三縮寫故事作文 篇3
在長(zhǎng)征里，賀龍同志率領(lǐng)一支紅軍隊(duì)伍向貴州進(jìn)發(fā)，白軍一邊死死盯住不放，一面派飛機(jī)在天上掃射、跟蹤。
當(dāng)時(shí)，天氣酷熱，指戰(zhàn)員們雖然頭上戴了一頂草帽，仍然熱得汗流浹背。敵機(jī)來(lái)了，沒有發(fā)現(xiàn)紅軍，便走了。飛機(jī)剛走后，后面有個(gè)團(tuán)的白軍追上來(lái)，賀龍只是命令部隊(duì)繼續(xù)前進(jìn)。隊(duì)伍來(lái)到一個(gè)平坦的山場(chǎng)，賀龍仔細(xì)觀察了地形，命令指戰(zhàn)員把草帽丟掉。指戰(zhàn)員們雖然感到莫名其妙，但還是把草帽仍在道旁。賀龍哈哈一笑，命令部隊(duì)轉(zhuǎn)移。
白軍都沒有草帽，在陽(yáng)光下早已人困馬乏，看見山場(chǎng)里全是草帽，一窩蜂似的向前搶草帽。
飛機(jī)駕駛員看見“紅軍”，對(duì)著這批“紅軍”轟隆隆一陣機(jī)槍橫掃、狂轟濫炸，打的這團(tuán)白軍血肉橫飛叫苦連天。
紅軍聽到，個(gè)個(gè)拍手稱快。
五年級(jí)習(xí)作三縮寫故事作文 篇4
一張照片，記載了一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，包含了一份情感。
媽媽在電腦上整理照片，我湊過去看了看。其中一張照片，在美麗的大草原上，我笑得格外燦爛……
記得那是我六歲的時(shí)候，媽媽帶我去內(nèi)蒙古大草原上玩。
記憶，是人打從出生就擁有的。但是記憶不能長(zhǎng)久，只有短暫的清晰。所以人會(huì)把一些記憶，利用拍照紀(jì)錄那瞬間，使其得以被保存而不隨時(shí)間的流而消逝，而那照片中往往有些故事。
那天，當(dāng)我正翻箱倒柜地尋找一些東西時(shí)，“啪！”的一聲，有個(gè)東西掉了下來(lái)。我將它拾起，翻面，突然有股寒意自背后竄起。當(dāng)時(shí)的我，內(nèi)心百感交集，愣了一會(huì)，道：“為什么，這張照片會(huì)在這里？”看著那張有些破損的照片，心中有股激動(dòng)油然而生，即將在我腦海中消失的記憶，?那間全部涌上心頭，我紅了眼眶。那是，我和我兩位好友的合照，兩位曾經(jīng)很要好卻漸漸疏遠(yuǎn)的知己。
以前和他們常常相約一同出游，一起打鬧，但這些美好的過去也只剩下回憶了！明明曾經(jīng)是相互吐露心事的知己，明明曾經(jīng)是互許承諾的姐妹，明明曾經(jīng)是彼此最大的依靠；現(xiàn)在卻只剩下爭(zhēng)吵后支離破碎的記憶和再也回不去的曾經(jīng)，只剩下在路上見到面的尷尬與陌生。走過時(shí)光的旅途，彷?是命運(yùn)對(duì)我的嘲弄，嘲笑我當(dāng)初不懂得珍惜彼此的友情，到頭來(lái)只剩下那些諷刺的曾經(jīng)。區(qū)區(qū)一張照片，竟能讓我感受到，記憶的壓力與枷鎖。那些失去的，再怎么想要去珍惜，也只剩下無(wú)窮無(wú)盡的懊悔。
五年級(jí)習(xí)作三縮寫故事作文 篇5
書是老師，能指引我們走向知識(shí)的殿堂;書是翅膀，能讓我們飛得更高。因此我非常酷愛讀書，“書”也成為了我的生活中不可缺少的一部分，我和書之間也發(fā)生了許多有趣的故事。
有一天晚上，我坐在書柜旁認(rèn)真的一本書《三國(guó)演義》看起了，我看得入迷了，我看著看著就進(jìn)入了書的海洋里……當(dāng)我看到津津有味時(shí)，媽媽叫我去買一包紙巾來(lái)，說等會(huì)兒有客人來(lái)，叫了我一聲兩聲，我還是沒反應(yīng)，當(dāng)媽媽喊到不耐煩時(shí)就大聲的叫到：“陳祖兒，去買一瓶醬油回來(lái)。”我被媽媽突然的聲音給嚇著了，我才從書的海洋里走出來(lái)……
我走出家門時(shí)心里還念念念不忘的想著書中那精彩的內(nèi)容《劉 張關(guān)桃園結(jié)拜》……當(dāng)我走到半路時(shí)聽見幾位女同學(xué)說：“陳祖兒，新華書店里進(jìn)了幾本新書，要不要去看看?我一聽有新書，就這一瞬間我忘記了媽媽交給我的任務(wù)。我迅速到了書店里看起了那幾本有趣的書，我看著看著忘了回家，忘了吃飯……我把所有有的`事情忘記了。我一直看一看，直到書店老板說：“小朋友九點(diǎn)了，你還不回家我們要關(guān)門了。”我一聽就急沖沖地跑回家……
我一回到家才知道自己忘了媽媽交代買醬油的事，而且還害得爸爸媽媽叫了許多親朋好友來(lái)找我。此時(shí)我很害怕，就跑進(jìn)去抱住爸爸媽媽哭了，一邊哭一邊說：“媽媽，我錯(cuò)了……”我后來(lái)把所有的事情告訴了爸爸媽媽，媽媽聽了語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“看書是非常好的一件事，不過你不可以沒有節(jié)制的看書哦。”
“嗯，媽媽我以后再也不敢了。“
這就是我和書的故事。
五年級(jí)習(xí)作三縮寫故事作文 篇6
1935年秋天，紅軍進(jìn)入草地，我和兩個(gè)小同志得了腸胃病，跟不上隊(duì)伍，指導(dǎo)員便派炊事班長(zhǎng)照顧我們。大家都叫炊事班長(zhǎng)老班長(zhǎng)。
我們一天只走二十里路。青稞面很少，不到半個(gè)月就吃完了。老班長(zhǎng)就找野菜，挖草根給我們吃。
一天，老班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了魚，就做了一個(gè)魚鉤給我們釣魚吃。我們當(dāng)晚就吃到了魚湯。每次宿營(yíng)，第二天我們總會(huì)喝到魚湯，可老班長(zhǎng)卻一口不吃。我發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)吃我們剩下的魚骨頭，便失聲叫了出來(lái)。老班長(zhǎng)告訴我，魚餌難找，魚也少，自己眼睛壞了，很難找野菜。我要幫老班長(zhǎng)，可老班長(zhǎng)堅(jiān)決不同意。第二天，魚湯特別少，我們不想喝。可老班長(zhǎng)卻執(zhí)意要我們喝。我的心里像塞了鉛塊，沉重極了。
很快接近草地邊了，老班長(zhǎng)要我們找點(diǎn)吃的，一口氣走出去。我們?nèi)フ乙安耍案刹荩蓞s不見老班長(zhǎng)回來(lái)。我們?cè)谒吝呎业嚼习嚅L(zhǎng)時(shí)，他已經(jīng)昏迷不醒了。我釣了魚，煮了魚湯，可老班長(zhǎng)卻不吃。他要我們吃完后，走出草地去。說著，便合上了雙眼。我們撲在老班長(zhǎng)身上抽噎著，哭了很久。
我把老班長(zhǎng)留下的魚鉤，小心地包起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!
五年級(jí)習(xí)作三縮寫故事作文 篇7
從前有個(gè)人，名叫海力布。他以打獵為生，樂于助人的海力布深受大家的愛戴。
一天，海力布看見一條小白蛇被灰鶴抓走了，于是海力布以精湛的技術(shù)救下了小白蛇，小白蛇向海力布道謝后便回家了。
第二天，海力布經(jīng)過昨天的地方，又看見了小白蛇，它為了向海力布表示感謝，便請(qǐng)海力布到他們家的寶庫(kù)里去挑選幾樣寶物，小白蛇讓海力布什么都不要拿，就要龍王，也就是小白蛇父親嘴里的寶石，但是不能說出這個(gè)秘密，一旦說出他就會(huì)變成石頭。海力布按照小白蛇說的，不稀罕別的寶物，就要了龍王的寶石，因?yàn)檫@塊寶石能翻譯出動(dòng)物所說的話。
從此，海力布用寶石配合自己多年以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，打到的獵物越來(lái)越多。直到幾年后的一天，海力布在打獵時(shí)，突然聽見小鳥說這里即將爆發(fā)山洪，一顆樂于助人的心再也沉不住了，于是海力布著急地把這個(gè)消息告訴了大家，可是大家都不相信，海力布救人心切，只好把他如何得知消息的事實(shí)一一告訴了大家。海力布說完就變成了石頭，大家都相信了海力布，脫離了危險(xiǎn)。
之后，鄉(xiāng)親們找到了海力布的石像，把他放在一座高山上，永遠(yuǎn)紀(jì)念他。
五年級(jí)習(xí)作三縮寫故事作文 篇8
有一天，有個(gè)農(nóng)民照例早上去地里勞動(dòng)，回家卻見到有熱水有美食，第二天回來(lái)又是這樣。
兩天，三天……天天如此，那個(gè)農(nóng)民決定要把事情弄清楚。一天那個(gè)農(nóng)民又起了個(gè)大早，雞叫下地，天沒亮就往家里趕。家里的炊煙還未升起，于是青年悄悄靠近籬笆墻，躲在暗處，全神貫注地看著自己屋里的一切。不一會(huì)兒，他終于看到一個(gè)年輕美麗的姑娘從水缸里緩緩走出，身上的衣裳并沒有因水而有稍微的濕潤(rùn)。這姑娘移步到了灶前，就開始燒火做菜煮飯。他連忙進(jìn)屋向正在燒火煮飯的年輕姑娘問道：“請(qǐng)問這位姑娘，您從什么地方來(lái)?為什么要幫我燒飯?”姑娘沒想到他會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，大吃一驚，又聽他盤問自己的來(lái)歷，農(nóng)民一再追問，年輕姑娘沒有辦法，只得把實(shí)情告訴了他，她就是田螺姑娘。
青年非常喜歡田螺姑娘，后來(lái)他們就結(jié)了婚。
五年級(jí)習(xí)作三縮寫故事作文 篇9
古時(shí)候有個(gè)孩子，爹媽都死了，跟哥哥嫂子過日子，但哥哥嫂子待他很不好。他天天放牛，別人見他放牛，就叫他牛郎。牛郎與牛很親密，照看案頭牛很周到。
牛郎漸漸長(zhǎng)大了，哥哥嫂嫂子趕走牛郎。牛郎牽著牛，拉著車在山前邊蓋了一間茅屋，種了些莊稼，有一天，牛開口對(duì)牛郎說：“明天黃昏你到山那邊的湖邊，濺起一件粉紅色的衣裳，到樹林里等，問你要衣裳的仙女將成為你的妻子。
牛郎按照老牛的話去做，等到了一位叫織女的姑娘，他倆各自述說了自己的遭遇。之后，牛郎與織女結(jié)了婚。
從此，牛郎在地里耕種，織女在家里紡織。日子一直過得很幸福，很美滿。一天，王母娘娘知道了織女的事情，就派天兵天將去捉拿織女回天庭受罰。牛郎很傷心，后來(lái)那頭牛又開口說話了，它說：“等我死后你把我的皮剝下來(lái)，你披上它，就能飛上天。”牛死后，牛郎按照牛說的話剝下了它的皮。牛郎披上牛皮，帶著孩子去上天找織女。可是王母娘娘不讓，于是就在牛郎和織女中間劃了一條銀河，牛郎飛不過去。
王母娘娘允許織女每年七月七日跟牛郎會(huì)一次面。每年的這一天，成群的喜鵲在天河邊搭一座橋，讓牛郎織女在橋上會(huì)面。
五年級(jí)習(xí)作三縮寫故事作文 篇10
武松在路上走了幾日，來(lái)到陽(yáng)谷縣地面，覺的腹中饑餓，看見了一家酒店挑著一面旗子，上面寫著：“三碗不過岡。”武松一連喝了十八碗，喝完就準(zhǔn)備上岡去，店主勸他，說岡上有大蟲，等明天湊起了二三十人再上岡。武松不聽，執(zhí)意要上岡。
在岡下，武松看見樹上的字，以為是店家的詭計(jì)，便繼續(xù)走，走了一段，他看見官府的榜文，才知道岡上真有大蟲，只好硬著頭皮上岡。走了一陣，武松酒力發(fā)作，便躺下來(lái)想睡覺，忽然刮起一陣大風(fēng)，風(fēng)后，跳出一只大蟲來(lái)。那只大蟲又饑又渴，它前爪在地上按了按，往上一撲，從半空中竄下來(lái)，武松一閃，閃到大蟲背后，一連好幾次都是這樣。大蟲沒抓到人，勁就泄了一半。武松掄起哨棒，一下打急了，打在樹上，把哨棒給打折了。大蟲咆哮著，發(fā)起性來(lái)，兩只前爪搭在武松前面，武松揪住它的頂花皮，使出了全身得勁，對(duì)大蟲拳打腳踢，大蟲七竅流血了，武松還不放心，有那打折的哨棒把大蟲打了一頓，使盡平身氣力，手腳都酥軟了。
武松怕又跳出一只大蟲來(lái)，打不過了，急忙下了岡。
五年級(jí)習(xí)作三縮寫故事作文 篇11
成長(zhǎng)中的故事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但有一顆星星是最明亮的，最耀眼的。 每當(dāng)看到那書柜上的一本本書，就會(huì)想起父親濃濃地愛。因?yàn)槟鞘歉赣H千辛萬(wàn)苦才買回來(lái)的。 那是一個(gè)讀書月的時(shí)候，學(xué)校建議每個(gè)學(xué)生購(gòu)買一套《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生閱讀系列》。回到家以后，我便跟著爸爸一起去書城買書，卻被售貨員告知書早已賣空。此后，我們跑遍了附近大大小小的書城，都空手而回。那時(shí)我火冒三丈，氣沖沖地跟著爸爸回家了。 回到家以后，我一聲不吭，氣鼓鼓地坐在那兒。爸爸看到了，走過來(lái)安慰我說：別傷心，爸爸一定回給你買到的。說完，便出門了。 晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著，心想：爸爸會(huì)給我買到書嗎？想著想著，就睡著了。 第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)床頭邊整齊到擺放著一摞書。這時(shí)，爸爸微笑地走進(jìn)來(lái)說：快起床，書已經(jīng)跟你買好了，上學(xué)去吧！ 后來(lái)，從媽媽口中得知爸爸為了我買那一套書，跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，而且連晚飯都沒有吃呢。 聽后，我的鼻子感覺酸酸的，突然，我想起了楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見：真正的幸福存在于不可見的事物之中。是啊，在成長(zhǎng)的道路上，我感謝如山般的父愛，伴我一路前行。一年級(jí):漫花月冰
五年級(jí)習(xí)作三縮寫故事作文 篇12
小時(shí)候的那些記憶也會(huì)在你長(zhǎng)大之后莫名其妙地鉆進(jìn)腦海里面嗎？
那些你曾經(jīng)看過的古裝神話電視劇，現(xiàn)在漸漸的也忘記的差不多了。其實(shí)很多元素都是有著相似之處的，但是現(xiàn)在很多東西他們?cè)瓌?chuàng)度都不夠，他們想要去抄襲，但是又弄得像個(gè)四不像。
如果真的能夠拿出一個(gè)真真正正的好作品來(lái)，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)太不容易的事情了。
但是在我們現(xiàn)在發(fā)展之余，正要鼓勵(lì)的就是這樣的事情。
每個(gè)人都喊著你去和他們一起玩耍，站在他們的隊(duì)伍就交給他們加油助威。可實(shí)際上只有你一個(gè)在這個(gè)領(lǐng)域知道的這一切，如果真的有分身術(shù)的話，那么你可能就會(huì)輕松很多了。
很多感情不能隨隨便便地抒發(fā)出來(lái)，因?yàn)槎际怯羞M(jìn)步的。
很多道理也不能一如既往的猛灌給他們，因?yàn)楹芏嗟览砑幢闶钦f出來(lái)，他們也未必能夠聽得進(jìn)去，聽得進(jìn)去也未必能夠?qū)W會(huì)使用，即便是在遇到了相似的情節(jié)的時(shí)候他們?nèi)耘f學(xué)會(huì)。使用他們的慣性思維。
生活也許就是在不斷的教會(huì)我們一些道理在給我們上課。
可是無(wú)數(shù)次的實(shí)踐也總不能換回來(lái)那些數(shù)不清的道理吧。
人都是要成長(zhǎng)的，我們也是一樣。
問題在我們眼中也并不真的全部都是問題，他們?cè)谡f的那些繞口令在你聽來(lái)可能會(huì)有些搞笑，但未必就是一個(gè)故事。那些在他們心目中戀戀不舍的故事情節(jié)，也許在你眼中什么內(nèi)容都沒有。
五年級(jí)習(xí)作三縮寫故事作文 篇13
小的時(shí)候家里人比較迷信，于是幫我算了一卦，那算命先生說:我將來(lái)必成大器，是一個(gè)社會(huì)的有用之才。
但，我的成績(jī)一往如此的差，我的家庭情況也不是很好，兄弟姐妹多，而我又是其中一個(gè)最大的。很不幸，初中還沒畢業(yè)的我早早輟學(xué)打工，但這種情況在當(dāng)時(shí)還是蠻多的。雖然這種情況多，但是你沒文化，誰(shuí)敢把你放在重要崗位上去。由于剛出來(lái)，而出來(lái)又是為了多賺錢，所以根本沒有那個(gè)時(shí)間去讓我學(xué)徒啊什么的。而我也只能干苦力活，可干苦力活，人家還嫌我力氣小，把我開除了還拖欠了半個(gè)月工資。而我在這半個(gè)月只能打零工，根本不敢走。如果我一走，這半月工資也就別想要了。而我面臨的難題是:年齡小，力氣小。沒文憑，沒文化。只能勉強(qiáng)的維持自己的生活，無(wú)力去幫家里減輕負(fù)擔(dān)。沒辦法，只能同時(shí)干多份工作，我記得最多的一次是一天五份，那時(shí)候一天二十四個(gè)我連續(xù)七天每天干二十個(gè)小時(shí)，以至于每一份都干不精，每一份都遭罵。但是這樣子賺的錢多，幾次過后我也就習(xí)以為常了！
時(shí)間久了，一些老板也看出我的精神不在狀態(tài)，紛紛找我談話，無(wú)奈的我只能道出實(shí)情，乞求他們不要開除我。雖然都很同情我，但還是基本都把我開除了，其中有一個(gè)老板更我說，你聽我講個(gè)故事，我給予你一定的幫助。我瞬間呆了，天底下有這么好的事情。他沒等我開口回答，緩緩的說起來(lái)了。“我小時(shí)候家里也是特別的窮，我的情況更你差不多甚至于更苦難，我當(dāng)時(shí)饑腸轆轆的時(shí)候。在路邊上看著人來(lái)人往的人群，連乞討的力氣都沒有，無(wú)力的坐在一旁，感慨萬(wàn)千。也就在我感慨的時(shí)候，有一個(gè)人讓我跟他講我的困難，他說當(dāng)故事聽，于是我也就說了。他拿了當(dāng)時(shí)在我看來(lái)是天價(jià)的錢給了我，并且跟我說，你的故事很好聽，這是屬于你的報(bào)酬。我看著他那洗的泛白的牛仔褲，那一雙破舊不堪的鞋子，那一件在冬天的單薄衣服，那一臉的滄桑感都在訴說著他生活的不易。于是，我問他要聯(lián)系方式，能夠在去報(bào)恩的時(shí)候更方便，但他拒絕了！跟我說，這是你應(yīng)得的報(bào)酬，我只希望你在別人有困難時(shí)，認(rèn)真聽完他的故事跟他說你的故事，并且去付給他報(bào)酬。而我也一直在這么做，你的故事很好聽也很感謝你聽完我的故事，這筆報(bào)酬是你應(yīng)得的。”我看著桌子上的錢財(cái)，想起同事們說起老板為人時(shí)的話語(yǔ)，我明白他們都誤會(huì)了！
而我也明白當(dāng)初那個(gè)算命先生的話了！因?yàn)楹竺娴娜兆游胰缤_掛了一般，擁有了許多財(cái)富，但大部分我都用于救助，并且跟他們說起了這個(gè)故事。
五年級(jí)習(xí)作三縮寫故事作文 篇14
童年的故事就像一盒調(diào)味料，充滿酸甜苦辣咸；也像一個(gè)美麗的萬(wàn)花筒，豐富多彩；更像一棵智慧樹，隨著歲月生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
那時(shí)，我剛上幼兒園中班。那天，天剛蒙蒙亮，一聲巨響鉆進(jìn)了我的耳朵，驚醒了我的睡夢(mèng)。我伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了眼睛向窗外望去。只見一道銀色的閃電劃過天空，宛如一條蛟龍，光芒萬(wàn)丈。緊接著，雷聲接踵而至，“轟隆隆，轟隆隆……”雷神公公手執(zhí)大錘伴隨著閃電婆婆的強(qiáng)烈電光，風(fēng)風(fēng)火火地向我走來(lái)，嚇得我連滾帶爬地跑去爸媽的房間躲了起來(lái)。
媽媽輕輕地拍著我的背，說：“不用怕，這是春雷。春雷公公是在叫醒沉睡的種子和冬眠中的小動(dòng)物們。媽媽給你講個(gè)春雷的故事吧……”
聽著春雷的故事，我腦中開始浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面：田野里、公園里熱鬧極了。稻秧娃娃接到春雷的信號(hào)，仰著頭，張著嘴，品著甘甜的春雨汁；柳樹姑娘舞動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)，期待著換上翠綠的新衣；小動(dòng)物們伸伸懶腰，紛紛從洞穴里探出身來(lái)奔走相告，傳達(dá)春的喜悅……
聽著想著，我不再害怕了。窗外，依然細(xì)雨沙沙，雷聲隆隆，電光閃閃。但在我聽來(lái)，它成了一首美妙絕倫的春之交響樂。
五年級(jí)習(xí)作三縮寫故事作文 篇15
記得我在汪清上學(xué)前班的時(shí)候，有個(gè)“六一”，在大家面前講了一個(gè)《老虎拔牙》的故事。
在那之前的一天，老師把稿子給了我，我就早早起床，在家練習(xí)。終于在6月1日的前一天，我贏了。
第二天早上，節(jié)日結(jié)束了。我們來(lái)到大會(huì)議室表演，我們被擠得水泄不通。當(dāng)我看到有這么多人時(shí)，我的心怦怦直跳。一開始以為我退出了，但是舞臺(tái)上有個(gè)比我小的人在唱歌。他能做到，我也能做到。
我該表演了。一上臺(tái)臉就紅了。我偷偷說：“別緊張，別緊張！”但是，我的心放不下。這時(shí)，我看見我的老師在不遠(yuǎn)處向我豎起大拇指，仿佛在說：“別緊張，放松，你是最棒的！”沒想到，我的心慢慢平靜下來(lái)，故事也順利生動(dòng)地講完了。
這件事之后，我變得大膽起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)的作用很大。可以讓我的膽怯消失，增強(qiáng)自信。我感謝鼓勵(lì)我的老師和朋友。
五年級(jí)習(xí)作三縮寫故事作文 篇16
小白兔正走在路上，小松鼠急忙向它走來(lái)。小松鼠叫：兔哥，兔哥。小白兔聽到小松鼠叫它，就走過去問，小松鼠怎么了？小松鼠說，熊哥哥掉進(jìn)坑里起不來(lái)了。讓我們?nèi)タ纯葱“淄谩?/p>
小松鼠把小白兔帶到一棵大樹下，樹下有一個(gè)深坑。小白兔看見了，小熊在坑里亂叫，快來(lái)救我，快來(lái)救我！小白兔靈機(jī)一動(dòng)，找了根長(zhǎng)木棍，伸了進(jìn)去。熊哥哥抓起長(zhǎng)木棍爬了上去。小松鼠和小白兔救了弟弟，小松鼠、小白兔和弟弟一起回家了。
五年級(jí)習(xí)作三縮寫故事作文 篇17
一個(gè)夏天的晚上，我和小明坐在草地上聽爸爸給我們講《司馬光砸缸的故事》。
從前，有一個(gè)人叫司馬光，從小勤奮好學(xué)。七歲時(shí)，他和成年人一樣善于思考。有一次，他和朋友在后院玩。院子里有一個(gè)又大又深的水箱，一個(gè)孩子不小心掉進(jìn)了水箱。缸里的水很深，好像孩子要沒有屋頂了。其他孩子看到了，哭著四處找大人求助。然而司馬光并不著急。他急中生智，撿起一塊大石頭，用盡全力向水箱砸去。砰的一聲，水箱破了，水箱里的水出來(lái)了，孩子得救了。
聽了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：一定要好好思考，多學(xué)習(xí)，多觀察，多思考，遇到問題要學(xué)會(huì)冷靜，勇敢，睿智。
五年級(jí)習(xí)作三縮寫故事作文 篇18
今天晚上我剛做完作業(yè)，就停電了。我哥哥把他的故事書包起來(lái)，讓他媽媽給他講故事。于是我媽拿著手電筒照在書上，給哥哥講故事。我媽媽給他講了一個(gè)關(guān)于狐貍的故事。它告訴他，有一年冬天，一只狐貍出去找食物，冬天沒有食物，但他找不到它好幾天了，他快餓死了。這時(shí)，他聞到了生魚的味道。原來(lái)是有人開著一輛載著幾筐竹籃魚的馬車。它靈機(jī)一動(dòng)就上來(lái)了，于是就倒在路中間死了。這時(shí)，馬車經(jīng)過，馬車主人看見了。這時(shí)，狐貍睜開眼睛，看到他正躺在裝滿魚的籃子旁邊。他偷偷拿起魚吃了起來(lái)。過了一段時(shí)間，他吃飽了，他想讓我再吃飽。但是他怎么能在家里給他的妻子和孩子買呢？當(dāng)他看到竹籃時(shí)，他想出了一個(gè)辦法。他從竹籃里拿出一根竹條，把魚串在竹條上，然后偷偷跳下馬車，把食物送到妻子和孩子家里。這只狐貍太聰明了。
五年級(jí)習(xí)作三縮寫故事作文 篇19
在我們的身邊，應(yīng)當(dāng)都有出現(xiàn)一些令我們驚險(xiǎn)刺激的事情。而在我的記憶中，令我最為難忘的一次探險(xiǎn)活動(dòng)，還是很久以前發(fā)生的一次，令我至今難忘！
還記得以前，我總愛去哥哥家玩，可是我家和他家離很遠(yuǎn)，所以每次都要走大路，一小時(shí)左右才能到。
偶然中，我發(fā)現(xiàn)了一條去他家的近路，那就是先走幾十米公路，再進(jìn)一片小竹林，過林以后一座小泥丘，再上一座橋，過橋后走一會(huì)兒就到他家了。從發(fā)現(xiàn)之日起，我一向走這條路去他家，自從有了這條秘密通道后，一趟路程就節(jié)省了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們兩個(gè)便能夠盡興地玩。這不，前幾天，我還從這兒走過一回呢。
那天，我做完作業(yè)，對(duì)奶奶說了一聲去哥哥家玩，可來(lái)到竹林前，我卻猶豫了，因?yàn)槲乙郧白哌@條路時(shí)看見了一只大蜘蛛，挺恐怖的，可我為了能跟哥哥玩，必須進(jìn)去，我鼓起勇氣，硬著頭鉆了進(jìn)去，還拿著彺棒子做防護(hù)。
這兒的景色倒是美，春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，那彺子也煥發(fā)著生機(jī)，透出的竹葉也是如此，碧綠碧綠的，可此時(shí)的我只顧四周有沒有危險(xiǎn)。我急匆匆地沖出這片小竹林，來(lái)到橋前，眼前的景色使我驚呆，去年冬季那場(chǎng)大雪竟然把橋僅存的一半欄桿也給弄斷了，此刻橋就僅有光禿禿的橋面，看上去很危險(xiǎn)，但我告訴自我不能半途而廢。踏上了橋，但我的腳還是軟得不能動(dòng)，但我還是一發(fā)力，艱難地戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了過去，我剛一踏過橋，便立刻癱坐在地上，我要好好放松緊張的神經(jīng)。
我走過了橋，便和哥哥去玩了，而回來(lái)的時(shí)候，我仍選擇了那條近路，這一次我不會(huì)退縮了，我已經(jīng)有了一次成功的經(jīng)歷。
這一次難忘的探險(xiǎn)活動(dòng)，雖然過去了很久，可是我卻一向都還記得。這次“探險(xiǎn)”，它對(duì)我來(lái)說，不僅僅只是一次經(jīng)歷，還是對(duì)我勇氣的一次考驗(yàn)。
五年級(jí)習(xí)作三縮寫故事作文 篇20
每個(gè)人都有他獨(dú)特的經(jīng)歷，我也不例外。在每個(gè)人的小時(shí)候，我們經(jīng)常遇到一些另自我難以忘懷的事，讓我們流連忘返。
在我的老家，臨湖的堤壩的西端的盡頭，有一座山，在山下頭有一個(gè)洞，這個(gè)洞的出口外面有兩條路，一條通往海軍的軍營(yíng)，另一條通往中學(xué)后面的一條路。
一次，媽媽帶我去爬海軍軍營(yíng)后面的山并且還要經(jīng)過那條路，一明白這些這些我的心就提到了嗓子眼（因?yàn)檫@個(gè)洞黑漆漆的，有時(shí)還有迎風(fēng)吹入，雖然洞內(nèi)半樹半石有些陽(yáng)光，但還是令人心生畏懼）。我們來(lái)到了洞內(nèi)，里面黑得伸手難以見到五指，僅有微弱的太陽(yáng)光線的一點(diǎn)點(diǎn)影子。我細(xì)心翼翼的往前走，生怕碰到什么怪東西。我的警惕性很高，門當(dāng)走到有點(diǎn)亮的地方時(shí)，我就會(huì)東張西望看看有什么異樣（當(dāng)時(shí)我很膽小，遇到很多東西都會(huì)感到害怕）。
好不容易走出了山洞，我們走上了到中學(xué)后門的路，我細(xì)心的跟在媽媽身后，細(xì)心的走過崎嶇的山路。
開始，我們慢慢的往前走，跨過很多的陡坡，走過許多泥濘，就在快要到路的盡頭的時(shí)候，我踩到了一個(gè)軟軟的東西，我忙把腳抬起來(lái)，原先一坨軟泥吧，嚇壞我了。在回家的路上，我想：其實(shí)這個(gè)世界并不可怕，沒有想象中的陰森恐怖，這次經(jīng)歷是我鍛煉了膽量，不再膽小。
這就是我的一次探險(xiǎn)經(jīng)歷。
五年級(jí)習(xí)作三縮寫故事作文 篇21
在一個(gè)周末的早晨，捷克和他的小伙伴們約好了來(lái)到森林里野炊，可他們沒有想到的是，有很多意想不到的危險(xiǎn)正在等待著他們。
剛進(jìn)入原始森林不久，便聽到了狼的吼叫聲，緊之后，許多狼也跟著“嗷——嗷——”地叫了起來(lái)。
他們嚇得加快步伐，大步向森林深處走去，兩邊的樹木越來(lái)越茂密了，就在這時(shí)，大批猴群出此刻他們眼前，他們對(duì)望著，猴子一點(diǎn)兒也不怕生人，跑到我們身邊，隨意翻找著他們的行囊，捷克靈機(jī)一動(dòng)，拿出了一大把香蕉，扔向了遠(yuǎn)方，猴子們爭(zhēng)先恐后地沖了過去，他們爭(zhēng)忙與猴群背道而馳。
他們跑得太快，竟把指南針丟了。“糟糕，真糟糕，我們迷路了”。一位小伙伴著急地說道。捷克鎮(zhèn)定自若地回答道：“我明白怎樣辨別方向！跟我來(lái)！”捷克帶著大家來(lái)到了一根被砍伐的大樹前說：“年輪密集的地方是朝南面，疏松的地方是朝北面”。就這樣，他們根據(jù)年輪指示的方向找到了下山的路。
接下來(lái)，他們便在半山腰安營(yíng)扎寨了，他們選了一處高地，把帳篷搭在逆風(fēng)的地方，他們用最快的速度搭好了帳篷。小伙伴們搭起了炊臺(tái)，燒起了篝火，唱起了歡快的歌兒，很是愉快。
不明白是什么時(shí)候，大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，正在放哨的捷克喊道：“狼來(lái)了，快拿火把”。小伙伴們都舉起明亮的火把，跑出了帳篷，只見狼群被他們的火把嚇得嗷嗷直叫，四處逃竄，雖然嚇退了狼群，可是大家都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一向談到了天亮，這才相繼下山回家。
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