名人小學作文

時間：2024-04-18 19:37:54 劍鋒小學生作文我要投稿

名人小學作文（精選20篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的名人小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

名人小學作文（精選20篇）

　　名人小學作文 1

　　所謂名人就是有名氣的人，而我們班也有一些享譽全班的“名人”。

　　今天，我就來講講我們班第一號名人：杜鵬程的故事。

　　別看他名字挺好聽：鵬程萬里，其實成績“一文不值”，成績“差”不要緊，但惡作劇后還“奸笑”就太過份了。因此，班上無不嫌棄他。好了，還是講講我自己被他惡搞的親身體驗吧！

　　四年級時，班主任匡老師竟把他調到我旁邊，這時，全班一陣哄笑，我也羞愧難當：這位仁兄愛隨便拿人東西搞惡作劇的“惡習”在班上是鼎鼎有名，眾所周知的。這會兒讓我來當替罪羊，實為不想，但班主任之命不能不從，只得硬著頭皮與他同桌。現在我真是啞巴吃黃連――有苦說不出。

　　話說他坐在旁邊一整節課還“安守本分”。但新開的WC三天香，一下課，我剛在周圍逛了一圈再回到位子上時，悲劇已經發生。

　　我一打開數學作業本，就發現這本新的'作業本的第一頁被人用剪刀剪成條狀，我的臉色頓時鐵青，再看看杜鵬程的板凳下竟有幾片殘片，而他手中居然拿著一把剪刀在那兒“陰笑”我立刻明白了。本子呀本子你“死”的好慘，我會為你報仇的！我板著臉對著杜鵬程大吼：“杜鵬程！你……”而他，尖耳猴腮的面孔上蕩漾著令我惡心的笑容，兩顆暴牙暴露在外，我真想一拳把他的暴牙打進去，然后狠狠地揍他一頓，他做的實在太過分了！到最后他賠了個作業本給我（老師的吩咐），這場風波才平息下來。

　　這位名人的光榮事跡實在太多了，不勝枚舉。

　　說了這個“名人”這么多壞話，總該說說他的優點吧。

　　要說他的優點，可能就是他對于歷史比較有“研究”吧。他說起歷史來頭頭是道。一次我偶爾問他中國歷史上有幾大暴君，結果他一口氣說了好多個，搞得我也跟著說起來，我頓時來了興趣，便于他攜手共同尋找中國的科學家，能臣，名將，在尋找過程中，我驚嘆他對于中國歷史名人的熟悉，我不得不甘拜下風。在他多“惡習”中我也只能找到這一個優點了。

　　一個享譽全班的名人杜鵬程的故事就到這兒了。

　　名人小學作文 2

　　最近，我讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，這本書令我感觸十分深刻，在這本書中有三個主人公，分別是偉大音樂家貝多芬，著名雕塑家米開朗琪羅和著名作家托爾斯泰。

　　貝多芬出身貧寒，很小就輟學。他的一生坎坷不平，但他勇敢地與命運作斗爭。他唯一的親人辜負了他，他內心受到沉重的打擊，可他還堅強地活了下了。他也沒有一個朋友，就像是與世隔絕了一般進行創作。這位偉大的音樂家雖然一直生活在痛苦里，卻創作了傳世之作。他最后終于戰勝了命運，戰勝了困難，戰勝了阻礙，攀上了生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，就是因為他不肯屈服于命運，扼住了命運的咽喉。

　　米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的貴族家庭。他一生都為自己擁有高貴血統而驕傲。“愈使我痛苦的`人就愈讓我喜歡”這是他說過的一句名言。他是天才，但自由卻被歷任教皇所緊緊地束縛，因為西斯廷的工程，他有了一個病態的軀體。因為天才的聰穎，使他無法逃脫教皇的使喚。這是多么令人苦惱啊!他光榮著，又痛苦著，就像活在壓鍋里一樣，巨大的壓力壓得他幾乎喘不過氣來了，最后永遠離開了人間。

　　托爾斯泰是俄羅斯的一位偉大文學家。他生于十分富裕的家庭，有很高的文學天賦和成就，但他蔑視自己所擁有的一切，不肯享受悠閑自得的生活，不肯虛度年華，他想通過勞動來使自己的靈魂得到救贖，弘揚真正的的精神。這位閃閃發亮的俄羅斯靈魂，在十九世紀為那陰霾濃重的黎明灑下了愛的光芒，對神的信仰使他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。

　　讀完這本書，我深深地感悟到面對命運要勇敢地與它作斗爭，只要不屈服于命運，總有一天會改變命運。人生就要奮斗，因為幸福就產生在奮斗中。

　　名人小學作文 3

　　我最敬佩的一位古代名人——孔子。因為我讀了他的很多典故，給我很大啟發，特別是《孔子尊師》這篇典故，使我不能忘懷，故事是這樣的：

　　公元前521年春，孔子得知他的學生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學識的好機會，于是征得魯昭的.同意后，與宮敬叔同行。到達京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《德道經》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中的刀筆，整頓衣冠出迎。孔子見大門里出來一位年逾古稀，精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學識淺薄，對古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請教。”老子見孔子這樣誠懇，便詳細地抒發了自己的見解。

　　回到魯國后，孔子的學生們請求他講解老子的學識。孔子說：“老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實是我的好老師。”同時還打比方贊揚老子，他說：“鳥兒，我知道它會飛；魚兒，我知道它能游；野獸我知道它能跑。善跑的野獸我可以結網來逮住他，會游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤上來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把他射下來。至于龍，我卻不能夠知道他是如何乘風云而上天的。老子，其猶龍邪！”

　　這篇故事使我深深佩服孔子的謙虛好學和尊師之禮，更加深刻體會到古人所說的話語：不學禮。無以立。人不學。不知藝。書猶藥也。善讀之可以醫愚。

　　名人小學作文 4

　　寒假里我讀了《名人傳》這本書，它使我的心靈受到了極大的震撼，頭腦得到了一次洗禮。

　　《名人傳》是法國思想家、作家、社會活動家羅曼·羅蘭所創作的。分別介紹了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三個偉人。其中讓我最為敬佩的是貝多芬。貝多芬在幼年時，他的父親一心想把貝多芬培養成音樂家，于是就逼著他整天練習鋼琴和小提琴，不許外出玩耍，他的音樂天賦迅速顯現出來。25歲的貝多芬在音樂方面已經很有名氣了。當時奧匈帝國與法國的關系十分緊張，受愛國情緒的鼓舞，他創作了《行軍曲》《我們是偉大的德意志民族》。貝多芬還未享受到成功的喜悅，厄運卻已經降臨，他聾了，對于一個從事這樣的職業的人來說，是多么的殘酷。他再也無法聽到臺下觀眾的掌聲和奏樂的'聲音，這使他痛苦不已。在這樣的苦難里，貝多芬竟能不斷堅持著，創作出《悲愴奏鳴曲》《月光奏鳴曲》《英雄》《田園》等名曲。他的作品在歐洲廣為流傳，榮譽紛紛而來。他找到了自己內心深處的力量，在《第七交響曲》和《第八交響曲》中盡情的狂歡，與之前的曲風大不相同。光榮的時刻過去后，他的作品受到了冷落，雖處境悲慘但他確依然謳歌歡樂，創作了《歡樂頌》等樂曲。1827年，音樂的巨人貝多芬在暴風雨中倒下了。

　　貝多芬的一生充滿了坎坷與苦難，生命向他發起重重挑戰，但貝多芬卻沒有因此倒下，而是用堅定的意志勇敢的去面對，在音樂藝術中尋找快樂，追逐夢想，為我們留下了一曲曲佳作，獲得了后人的欽佩與贊美。

　　蘇軾說過：古今成大事業者，非謂有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。所以，成就大事業，不一定是靠與世俱來的才能，重要的是堅定的意志，樂觀的態度，辛勤的努力，不忘初心。

　　名人小學作文 5

　　周六周日，在家無所事事的我無意中翻看我的素描本，當看到圓柱和球形時，我想到阿基米德一生最引以為傲的“圓柱容球”：

　　在圓柱形容器里放入一個球，這個球要頂天立地、四周碰邊。在這個“圓柱容球”中球的體積和表面積都是圓柱的三分之二。

　　我立刻展開了聯想，我拿出草稿紙，先假設了一個邊長為4cm的`正方體，它的體積就是444=64（立方厘米）。我再想：如果在里面放一個圓柱體，那會不會有什么規律發生呢？于是，我將這個圓柱體定為頂天立地、四周碰邊（就相當于把正方體削成一個最大的圓柱體），開始了計算。

　　根據圓柱體的體積計算公式：=πrπr棿，所以：224π=16π=50.24（立方厘米），50.24：64=157：200=200分之157。那么，這結論到底對不對呢？我又開始了驗證。

　　我又假設了一個邊長為6cm正方形，它的體積是666=216（立方厘米）。那么，圓柱體的體積就是336π=54π=169.56（立方厘米）169.56：216=157：200=200分之157。我激動不已，我的結論居然是正確的！我再接再厲，發現如果把圓柱換成圓錐，則是600分之157。

　　我把我的發現告訴了同學們，他們都十分驚奇。我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　看來，我們就算不去獨辟蹊徑，只拓展我們已經知道的知識就能有很多發現。所以，一句諺語說的好：“處處留心皆學問。”只要我們肯動腦去發現，就一定會發現很多秘密的！

　　名人小學作文 6

　　他，一位衣著樸素的老人；他，一位忠于共黨的老人；他，一位充滿愛心的老人。他，就是家喻戶曉的愛心老人——姜達敖爺爺。

　　姜達敖爺爺是一位長相平凡卻又充滿創奇色彩的人物。他是一位衣著樸素、腳下總是穿著一雙舊布鞋的普通農村老人。要說他的傳奇經歷，三天三夜都說不完那年那年，宜興高塍邱新村的一位名叫杜水華的農民伯伯，在一次做瓦工活時不慎從高空墜落，成了一位高位截癱的殘疾人。姜達敖得知這起悲慘的事故后，立刻帶著3600元錢和慰問品，來到杜水華的家里。

　　他坐在杜水華的床頭邊，含著眼淚牽住杜水華的手，撫慰道：“水華啊，我知道你心里苦，可你千萬別往壞處想啊！有共產黨在，有人民政府在，有那么多關心你的'人在，你一定要振作起來呀！”

　　為了幫助助杜水華擺脫貧窮之苦，姜達敖還幫杜水華辦起了一個小商店，毫不猶豫拿出5000元作為小商店的啟動資金。杜水華對姜達敖爺爺感激不盡，還特意把小商店命名為“愛心商店”。店面開張后，姜達敖爺爺只要一有空，就會到“愛心商店”去坐坐。每次去，他都會花上100塊錢買口香糖，與同事們分享。這不僅讓同事們開心，也讓杜水華伯伯有更多的收入年汶川地震的第二天，姜達敖爺爺就第一時間到達紅十字會，捐了1萬元。事后，他還沒停止他的捐款行動，又率先交特殊黨費5120元。

　　有人看到姜達敖捐錢這么大方，便氣憤地說：“錢又不咬你，何必白送給別人用！”有些沒心沒肺的人認為：“想出名吧，花錢讓媒體關注你？”也有好心人勸告他：“捐少點，鈔票捐光了，萬一以后不發退休金了，今后的生活怎么辦？”對于人們的勸阻和不解，他卻依然堅持自己的原則，他堅定地說：“沒有黨的幫助，就沒有我的今天，我要回報黨對我的恩惠，我要和黨一起幫助貧困的人們。”

　　家鄉的名人數不勝數，丁俊暉，徐悲鴻都是我們學習的榜樣，姜達敖的愛心事跡也是非常值得我們學習的！

　　名人小學作文 7

　　暑假我和爸爸媽媽回安徽老家，中途在省會合肥轉車，爸爸的朋友吳叔叔到車站接我們，建議我們到安徽名人館看看。記得小時候媽媽曾跟我講過許多名人的故事，其中有很多都是安徽人。于是，我們興致勃勃地接受了叔叔的建議。

　　天下著蒙蒙細雨，空氣格外清新怡人，更增添了我們參觀名人館的興致。一路上，叔叔熱情地介紹著合肥近幾年的發展，不知不覺，我們就到達了名人館。

　　名人館是一個二層樓高的古代閣樓式建筑，一層前廳有名人館的簡介。館里陳列著從上古時期到清朝末年的五十名安徽籍名人的蠟像，在導游的引導下，我們穿越時空，對各個時期的名人進行了一次探訪。有三過家門而不入、降服肆虐洪水的大禹，道家學派的創始人老子和莊子，楚漢爭霸時期的謀略家范曾和張良，三國時期鼎足一方的軍事家曹操，發明麻沸散的醫圣華佗，鐵面無私的“青天”包拯，明朝開國皇帝朱元璋，抗擊倭寇、為民除害的戚繼光，誨人不倦的理學家朱熹，洋務運動的代表人物、清朝重臣李鴻章，修筑中國第一條鐵路的總工程師詹天佑，擁有億萬家產的`紅頂商人胡雪巖等等。

　　這些名人中，給我留下印象最深的是戚繼光，因為在戚繼光展區，我們還觀看了立體小電影《戚繼光抗擊倭寇救仙游》，聲光電組合而成的畫面，栩栩如生，惟妙惟肖，看起來特別生動感人，我連著看了兩遍。

　　名人館的正中央，展示的是赤壁之戰的壯闊場景，波濤洶涌的水面上，曹操立于船頭，手握寶劍、目光如炬，對岸堤上周瑜羽扇綸巾、雄姿英發，我仿佛聽到了如雷的戰鼓、震天的殺聲。

　　走出名人館，叔叔問我有什么感受，我說：“我驕傲，我是一名‘徽’姑娘。”

　　名人小學作文 8

　　說起名人，同學們一定會想到那些戰斗英雄、勞動模范，或是作家、畫家、企業家、科學家，還有歌星、影星、球星等等。其實，三百六十行，行行出狀元。在我的身邊也有不少小名人，其中，我最敬佩的就是我的鄰居，赫赫有名的“學習能手”——陳星。

　　陳星得過許多獎，這些獎狀大大小小，形狀不同，等級也不同：校級，市級，省級，國家級......金獎，銀獎，銅獎......各種各樣的色彩繽紛的獎杯，每一張寫著字的證書，每一個耀眼的獎杯都訴說著他艱辛的努力和美好的成果。雖然左鄰右舍和認識他的人都羨慕他那光彩的“正面”，但有多少人能想到他那在“背面”所付出的艱苦卓絕的努力呢?

　　他從小就很好學，三歲時就能獨立閱讀，六歲開始學習書法、英語、繪畫和棋藝，他的周末幾乎沒有閑暇的`時間。六年級畢業考試，他考了“兩個一百分，一個九十九分”的好成績。我問他：“整天都學習，會不會太辛苦了?”他微微一笑：“我學習的都是我喜歡的，怎么會辛苦呢?”是呀，做自己喜歡的事情，誰會覺得累呢?

　　記得有一次，我和他一起到劉老師家學習書法。上課之前，老師總會先檢查上節課安排的作業，我按要求完成了老師要求的“十張大字”的書寫，得到了老師的表揚。檢查到陳星哥哥的作業時，我發現他拿出了整整一札的宣紙，也不知道寫了多少張!只見老師不住的點著頭，還用手拍了拍他的肩膀，夸他很用功。在當年的青少年書法大賽中，他獲得了全國特等獎的獎杯。

　　陳星——一個我身邊的榜樣，一個激勵我努力的人，他用他的好成績時時刻刻的激勵我。他是我心中的“名人”。

　　名人小學作文 9

　　巴爾扎克是法國著名的文學巨匠。他與一位年逾古稀的老太太之間，曾發生過一件趣事。

　　一天，一位年逾古稀的老太太拿著一本破舊的作業本問巴爾扎克：“大作家，你給我瞧瞧，這小子有沒有天分，將來是不是塊當作家的料?”

　　巴爾扎克接過作業本后，認真地看了看，胸有成竹地說：“嗯，這小子天賦不高，靈氣不多，憑這很難當作家。”

　　老太太聽后，發自內心地笑道：“好小子，我以為你們當作家的什么都懂，沒想到，你連自己30多年前的小學作文都看不出來!”

　　巴爾扎克也禁不住笑了。他做夢也沒有想到，這個老太太竟是自己30多年前的小學老師。

　　巴爾扎克的判斷顯然是錯了，因為他只看到了孩子的基礎，卻忽視了孩子將來的努力。

　　任何人都不可能一出世就名揚天下，譽滿全球。巴爾扎克在成名之前，他寫的那些文稿不斷地被退了回來，他陷入困境，負債累累。最困難的.時候，他甚至只能吃點干面包，喝點白開水。但是他挺樂觀，每當就餐，便在桌上畫上一只只盤子，上面寫上“香腸”“火腿”“奶酪”“牛排”等字樣，然后在想象的歡樂中狼吞虎咽。

　　正是在這段最為失意的日子里，巴爾扎克破費了700法郎，買了一根鑲著瑪瑙的粗大手杖，并在手杖上刻了一行鞭策自己的字：“我將粉碎一切障礙。”

　　正是這句無所畏懼、一往無前的座右銘，支持他度過了難關。后來，柳暗花明，他果然成功了，成為享譽世界的大文豪。

　　巴爾扎克的作業和手杖，又一次證明了無數成功人士堅信的箴言：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”成功就是一直在努力。

　　名人小學作文 10

　　說起“名人”，我不得不夸一夸我的外婆了，她可是在我們不巷里遠近聞名的治病能手，不僅我們小巷里的人知道，就連許多來自不同地方的人知道，都來找我外婆看病，都對外婆嘖嘖贊嘆過。

　　外婆個子不高，臉上布滿了皺紋，長著一雙炯炯有神的眼睛，頭發有一半是白發。雖然外婆的樣子并不是那么美，但她在我心中卻像是一個美麗的.“白衣天使”。

　　聽媽媽們說，外婆從12歲就開始跟隨她的媽媽從醫。外婆沒有讀過書，只是在跟她的媽媽學醫術。當時沒有現代化汽車，只能自已爬上山去采藥、背藥。就這樣年復一年，外婆的腳有一只得了風濕病，因為當時外婆的風濕病沒有及時治療，所以現在落下了病。我外婆去過玉溪做檢查，可去了一個星期什么病也沒有檢查出來，直到現在，我外婆還在后悔。外婆主治婦科病，還治咳嗽、發燒等一些常見的病和胃病之類等等。

　　記得有一次，在一個月光皎潔的夜晚，在我的再三懇球下，外婆給我講了一個我與我媽媽共同經歷過的傳奇色彩：我媽媽在這邊排行第三，可就連我媽媽的妹妹都把孩子生下來了，我媽媽都還沒生，當時外婆看在眼里，急在心上，所以外婆就拿了一些草藥給媽媽喝，媽媽吃了藥后才懷上了我。

　　外婆愛廣結善緣，她不僅幫自家人治病，而且樂于助人，外婆心地善良，只要是有人生病了，都來找外婆看病，他們也經常把一些好吃的東西分給外婆，外婆也常把好的東西給他們，這樣一來，外婆與他們的關系更進一層，越來越近了。

　　每當我看到外婆在給他們治病，按肚子時，外婆總是緊閉著雙眼，找準穴位，然后用力往下壓、放開，再壓、再放開……就這樣來回反復幾次后，就會退燒了。我生病也是只吃外婆的藥，再讓外婆按肚子，病就會好了。

　　外婆之所以會成為我身邊的“名人”，是因為外婆廣結善緣、平易近人、樂于助人，還經常幫一些人大公無私的治病，所以我外婆的這種精神品質值得我學習，就成為了我身邊的“名人”。

　　名人小學作文 11

　　今年暑假，我讀了羅曼·羅蘭寫的《名人傳》，頗有感觸。

　　羅曼·羅蘭是法國著名的批判現實主義作家，音樂史學家和社會活動家。《名人傳》又稱為《巨人三傳》，描寫了三個世界上赫赫有名的人物，一個是德國著名作曲家—貝多芬，一個是意大利的天才雕塑家—米開朗基羅，另一個是俄國知名作家—托爾斯泰，講得是他們面對困難不屈服，直到生命的最后一刻還在和命運作著抗爭的故事。

　　在這三位偉人當中，我印象最深的是貝多芬。他對音樂有著很高的熱情，但是他的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親愛上喝酒，變成了一個酒鬼。這些不幸一起壓在了貝多芬身上，在他心中刻下了深深的傷痕。1802年，他的聽力障礙已經無法治愈，并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創作了。對于熱愛音樂的他來說，這是多大的打擊啊!但他卻頑強地向命運抗爭，先后創作了許多流芳百世的作品，如《命運交響曲》、《第十交響樂》、《月光曲》、《熱情》等等。這種永不向命運屈服的精神正是值得我們學習的。

　　讀了貝多芬的故事，不禁讓我想到了一個同樣有著堅強毅力的人——海倫凱勒。她的生活同樣是很不幸的，兒時的一場大病，讓她變成了一個又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達自己的想法。但命運的不公沒有讓她失去希望，她希望了解一切，于是她加倍的努力，不向逆境屈服，憑著頑強不屈的品質，最終成為美國歷史上最偉大的`女性之一。

　　中國有名古話，非常好的印證了貝多芬和海倫凱勒的故事：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦心有堅韌不拔之志。這不僅讓我敬佩，也引發了我深深的思考，現在，我們的作業越來越多，學習上的困難也變多了，我們在學習成績下降時，應該用堅定的信心去面對挫折，去實踐我們的目標。

　　永不向命運屈服!

　　名人小學作文 12

　　我們班的名人吳藝迪，她不僅腦子靈活，轉起魔方來也得快。

　　去年，學校舉行了“奧林匹克嘉年華”活動，吳藝迪代表我們班參加了“魔方轉轉轉”活動，并取得了優異的成績。

　　開始比賽了！頓時，“啪啪啪啪”的魔方旋轉時發生的聲音響成一片，臺上的一個個魔方高手，以自己最好的水平去轉魔方。在人群中，我找到了吳藝迪，只見她眉頭緊鎖，目不轉睛的盯著魔方，十個手指十分和諧的配合著，飛快的旋轉著魔方，心中仿佛在思索著下一步應該怎么樣。其他選手也不甘示弱，將魔方轉得“啪啪”響，可是還有一些選手手拿魔方，顯得有些無從下手，時而皺皺眉頭，時而撓撓腦袋，實力明顯太弱，看到這里，我心里不禁驕傲起來。目光又回到吳藝迪身上。此時她的手指已放慢了速度，已不像剛才那樣上下翻飛了。這時，她忽然停了下來，目光停留在魔方上，若有所悟地點了點頭，然后又是一陣急促的旋轉，“啪”最后的'一下旋轉使魔方又再次回到了它原來的模樣——六面同色。緊接著，吳藝迪高高的舉起那六面同色的魔方，向裁判示意，微笑的臉龐上洋溢著激動、自豪與喜悅。頓時，班上爆發出一陣熱烈的鼓掌聲，同學們從各自的位置上站起來，蹦跳著，歡呼著，雀躍著，同學們微笑的臉龐里，包含著對這位“魔方小達人”深深的贊嘆之情，崇敬之心。

　　從那天起，同學們紛紛拿來被打亂的魔方請吳藝迪復原。

　　這就是我們班的名人，一位“魔方小達人”。

　　名人小學作文 13

　　他長著一對有神的大眼睛，挺拔的鼻子，擁有健康的小麥色皮膚和雪白整齊的牙齒，這就是我身邊的“名人”——我的.外公。他雖出生在農村，只上了一年學，但外公竟然學會了一個令所有人都驚嘆的本領——唱戲。

　　這件事還得從媽媽小時候說起，在媽媽14歲那年的夏天，在鄉政府門口播放了一部黃梅戲電影。媽媽就拉著幾個小伙伴去看了。

　　回家后，她一看到外公就說：“黃梅戲好好聽哦！”

　　“好聽嗎？好聽我就給你唱兩句。”從那時起，媽媽才知道外公會唱黃梅戲，這個故事也是媽媽告訴我的。

　　自從外公知道媽媽喜歡聽黃梅戲之后，每逢過節和農閑之時都唱幾句讓大家樂呵樂呵。有一次村里舉行“小型春節聯歡晚會”，有的舞獅，有的舞龍，而外公偷偷穿上外婆的衣服，戴個帽子，扮成小腳老太婆的樣子，用女腔唱了一段京劇，唱完后，外公把帽子一摘，外婆好笑地說：“原來是你，連我都沒認出你來！”現在你們知道我外公唱得有多好了吧！

　　再告訴你們一個驚人的消息，外公是自學唱戲的，在外公小的時候，經常聽人家唱戲，聽著聽著就會唱了，而且唱得如此之好，在村子里，是小有名氣的紅人啊！他還會唱京劇、廬劇等，可外公很謙虛，從不驕傲。

　　這就是我身邊的名人，一位謙虛、無師自通、記憶力又超好的老人——我的外公。

　　名人小學作文 14

　　說起名人，同學們一定會想到勞動模范、畫家、企業家，還有歌星、影星、球星等。然而，我要贊頌的卻是樸實無華的媽媽——孔香童。

　　我的媽媽很疼愛孩子。比如：我小的時候，幼兒園老師布置晚上回家做手工，我想不起來要做什么好。媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，就關心地問：“你怎么啦？”我把事情跟媽媽一五一十地說了一遍，媽媽聽了之后，說：“不用擔心，我自有辦法。”說干就干，媽媽馬上找來家里喝過的王老吉飲料空瓶子，認真地坐在那兒干了起來。

　　大約一個鐘頭過后，媽媽做好了。我迫不及待地跑過去看看媽媽到底做了什么，“呀！是兩把小椅子！”我驚呼起來。這兩把椅子小巧玲瓏，特別的精致，它的四條腿像蝸牛殼一樣卷了起來，旁邊的把手上還有好看的條紋，從遠處看像王座一樣美麗。我對媽媽說：“這兩把椅子太好看了，謝謝您！”媽媽說：“不用客氣，以后幼兒園再布置做手工之類的`作業，你來找我，我來幫你一塊做。”我太喜歡這兩把椅子了，一會兒拿它們過來玩一玩，一會兒幫它們擺一擺。

　　第二天，我帶著這兩把小椅子上幼兒園，老師夸我做的椅子很漂亮。我聽了，心里美滋滋的，真比喝了蜜還要甜。直到現在，那兩把椅子還在家里的櫥柜里放著呢！

　　什么叫“名人”？其實就是平凡人中不平凡的人。媽媽就是普通人中與眾不同的一個，我愛媽媽——她是我心目中的“名人”！

　　名人小學作文 15

　　一說到名人，大家可能會想到那些抗敵英雄、擁有偉大成就的科學家、物理家、數學家、在演藝圈擁有很高名譽的明星等等。但是，我的家里也有我最崇拜的.一位名人，那個人就是我的爺爺。

　　他既聰明又能干。他真是我心中的超人。他天天都帶著我，帶著我去小廣場玩，讓我有了一個美好的童年。他不僅僅天天帶我玩，而且還教我學習知識，教我做人的道理……每天都這樣。

　　有一天，我在家里玩玩具。爺爺回來以后，手里還拿著吸鐵石。原來，爺爺為了讓我玩，讓我開心，專門跑了幾條街買的。爺爺一看我開心，也就開心地笑了。那笑容是那樣慈祥，那樣樸實，至今還時常浮現在我腦海里！

　　有一年冬天，戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹上，格外壯觀。地上結了大約5厘米厚的冰。爺爺的大手牽著我的小手，我們一起在冰面上走著。由于那冰面很滑，我一不小心摔倒了，大哭出來。爺爺把趕忙把我扶了起來，一看我下嘴唇都是血。他很傷心，也很自責，急急忙忙地把我帶回了家。

　　還有一次，我不小心做錯了事，把一個碗給打碎了。媽媽拿著棍子要來打我，幸虧爺爺把我護了出來，讓我免了一頓皮肉之苦。事后，他語重心長地和媽媽說：“孩子不可能沒有犯錯的時候，只要和他說以后要小心就可以了。”

　　對了，我之所以喜歡他、崇拜他，是因為他有一張天生愛笑的臉，從不會生氣。每次他看到我，都是笑瞇瞇的。

　　他就是我心中的名人！

　　名人小學作文 16

　　說起名人，同學們一定會想到那些保衛國家的戰斗英雄，那些熱愛勞動的模范，或是作家、畫家、企業家、科學家，還有有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要說的就是我的好朋友——譚夢琪。

　　她今年10歲了，在我們這里被稱為“剪紙大王”，不過，說她是剪紙大王一點也不夸張，一張在我們眼里看起來普普通通的白紙，放在她手里，這剪那剪，不一會就變成了一只可愛的小動物。

　　記得有一次放暑假，她到我家里玩，看到我的桌子上有一堆沒有用的廢紙，馬上領著我到她家準備制作。

　　我剛進入她家里，就被她的作品吸引住了。有歡蹦亂跳的小兔子，有在藍天上翱翔的雄鷹，有在大草原中悠閑吃草的小綿羊……其中，讓我最難忘的是“采蘑菇的小姑娘”這個作品：一個小女孩穿著一身美麗的.連衣裙，背著一個大框子，眼前的蘑菇讓她看的眼花繚亂，不知采那個好。正當我沉迷于這些精美的剪紙中時，冷不丁被人一拍，我急忙轉過身，只見譚夢琪從身后拿出一幅剪紙。我驚呆了，不禁贊嘆道：“好漂亮的剪紙啊！”真是沒有任何可挑剔的地方。這幅剪紙是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蝴蝶栩栩如生，好像活了似的，蝴蝶身旁的花朵也仿佛是真的，我似乎已經聞到了花的香味。

　　這就是我身邊的小名人——譚夢琪。

　　名人小學作文 17

　　河南的名人數不勝數，歷史上有黃帝、子產、唐玄宗、張良、……近代有：楊靖宇、袁世凱.....今天我要介紹的這位名人，是婦孺皆知的抗金英雄一岳飛。

　　岳飛，字鵬舉，宋相州湯陰縣人。是中國歷史上的軍事家、戰略家，位列南宋中興四將之一。岳飛出生于一個戰亂的年代，岳飛19歲時便投軍抗遼，岳飛的`母親為了警示他、激勵他、鼓勵他報國，就在他的背上用針刺下“精忠報國”四個大字。他始終牢記在心。

　　在金人入侵中原時，岳飛率領岳家軍奮力抵抗，將金國入侵者趕出了南宋，挽救了國家。結果是被奸臣秦檜害死在風波亭里，百姓們都為這位愛國、報國的英雄而哭泣。

　　岳飛不僅是位英雄，還是位詩人，他的《滿江紅》也是耳熟能祥。《滿江紅》正是岳飛愛國，愛民，忠勇正是體現。

　　岳飛有強烈愛國主義精神，不屈的民族氣節。他牢記家母親對他的教誨，在民族存亡時刻，挺身而出，堅決反抗入侵者，為國奉獻的精神就愛國主義精神，是我們學習和成長榜樣。

　　岳飛勤奮好學，智勇雙全。岳飛從小就刻苦學習，因家里貧窮，就找來小樹枝在土地上寫寫畫畫，家里沒錢供讀書，他就爬到墻頭偷聽老師講課學知識。這樣的勤奮好學的精神值得我們學習。

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。讓我們學習岳飛的愛國主義精神，學習他勤奮好學的習慣，“少年強者國強，少年智則國智”。讓我們為祖國偉大復興而學習。

　　名人小學作文 18

　　我嗎，愛吃。我們家鄉這兒的美食小吃，我怎么能“錯過”呢？炸串、包子、里脊肉餅、手抓餅......我無一不曉。在種種美食中，只有老趙燒烤人人都愛吃，那么，老趙在我們這兒也是家喻戶曉，是我們這兒的“美食名人”。

　　老趙，其貌不揚，不高不矮，不胖不瘦，從他的臉可以看出他“飽經風霜”。————天天與燒烤的煙打交道，連臉都搞黑了，走在他身邊，仿佛能聞到一股燒烤味兒。

　　我很想知道他為什么把一串串食物烤的那么好吃。就抽了一個晚上的時間，到他的攤附近看他烤。可是看了一個晚上也沒看出什么名堂。不就是把一串串食物放在燒烤架上翻來翻去嗎，傻瓜都會做。但是我不信就這么簡單。于是，決定拜訪一下老趙。

　　到了老趙的家以后，我把我的“謎題”說了出來。不料，老趙一笑，拿來了一個本子。讓我翻開，看看。“天哪”，我忍不住叫出了聲來，原來，上面密密麻麻的記錄著老趙考燒烤多年以來的“經驗”我隨便看一眼，就什么都知道了:燒烤無骨肉腩的'制作材料：主料：軟五花,500克調料：鹽10克,白砂糖5克,五香粉1克,麥芽糖15克,白酒15克,江米酒15克,醋25克燒烤無骨肉腩的特色：皮脆、肉香、入口脆化。成品率為70%至75%......原來，做燒烤也這么不容易。做燒烤也要這么細心......

　　三百六十行，行行出狀元。老趙用自己的汗水，換來了我們這兒的“美食名人”。你們家鄉的名人呢？

　　名人小學作文 19

　　雷鋒的出身貧苦。兒時在九死一生的火坑中掙扎，他從小心中就充滿了對黨，對人民，對社會的愛。這種愛，化成了無私的奉獻，使得他在任何工作崗位上都能兢兢業業，任何時候都能為別人著想。他對自己要求很嚴，對同志對人民卻像春天般的溫暖。他平時連一雙襪子都舍不得買，可他能將所有的積蓄毫不猶豫地寄往災區；他在出差途中，幫助列車員打掃車廂，照顧老人和孕婦；他在行軍途中幫助戰士燙腳、挑水泡……總之，他處處都在發揮著一顆螺絲釘的作用。

　　雷鋒故事摘抄：一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點鐘從連部出發。在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩掉進了泥坑，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。看著這些，雷鋒想：我軍的宗旨就是全心全意為人民服務，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的`雨衣，披在大嫂身上，背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個小女孩，全身衣服沒有一處是干的，凍得直打顫。雷鋒急忙脫下貼身的絨衣給那個小女孩穿上，還把自己帶的三個饅頭送給了他們。

　　雷鋒的故事還有很多，每一個故事都讓人感動。同學們，讓我們“向雷鋒同志學習”吧！愿他的精神長留人間，永垂不朽。

　　名人小學作文 20

　　我的家鄉在宿遷。宿遷歷史上名人輩出，燦若繁星：政治家、軍事家項羽、魯肅“淮北劉胡蘭”愈尊霞┄┄其中我最敬佩的人是項羽，因為他的勇敢，他的有情有義。

　　他在巨鹿一戰，大敵當前，他卻臨危不亂，就在所有人都認為生還無望的時候，他破釜沉舟，運籌帷幄，有條不紊地指揮著，言語不多卻鏗鏘有力，似一頭雄獅，威風凜凜。就在他的對手們微笑著等著聽他戰敗的消息，洋洋得意時，等來的卻是戰敗的噩耗。他一個鐵一般的男子；一個從不服輸的人；一個勢如山倒，絕不言敗的人！

　　他可以一直深深地忠愛著虞姬至死不渝，于是便有《霸王別姬》絕唱經久不衰；才有公元前202年那個秋夜，四面楚歌聲時，大英雄與大美人作千古訣別的.凄美。于是，中國文學殿堂里又多了一首蕩氣回腸的《垓下歌。他可以不拘小節地體恤將士，求賢若渴，甚至可以在一場本該果斷下殺手的宴會上對敵軍的一員大將惺惺相惜。不怕千軍萬馬的他，卻害怕愧對江東父老。他的情，讓他在帝王之路上從此多了許多的羈絆。

　　項王有義。他對于項伯的泄露軍情并不責備。也不過多的責備別人的無心之錯，這是他的義，是他的靈魂之柱，也便有了世人所謂的“婦人之仁”的罵名。

　　在我眼里項羽并非是一個卑微的失敗者，而是一個完美的失敗英雄。

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