拔河比賽作文點面結合600字六年級（通用36篇）
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的拔河比賽作文點面結合600字六年級，歡迎大家分享。
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇1
拔河比賽要開始了！老師帶著我們上了觀賽區坐下，比賽快開始了，比賽雙方摩拳擦掌，躍躍欲試，期待著比賽開始。
比賽開始了，在一聲“嘟”中開始了。同學們一起吶喊助威。參賽選手們也開始死力拉起繩來。
崔小陽站在最前面，雙手緊拉著繩子，他就這樣一腳前一腳后，雙手將繩子在手上纏了幾圈，就算已經滿臉通紅了也不忘出言刺激對方：“就這就這？再用點力氣啊，來啊來啊，互相傷害啊，你們是沒吃飯吧！略略略！你打我呀你打我呀！打我你們就輸了哦！氣不氣氣不氣就問你們氣不氣！”崔小陽此話一出，氣的對手是頭上冒青煙哪！
沈元元在崔小陽后面全身發抖！死力的，用力的拉著繩子，他幾乎整個上半身都躺地上了，腳死死蹬著地面，但實在是被崔小陽這番神操作給氣笑了，艱難的從嘴里蹦出一句話：“快拉繩子啊！干啥呢！累死我了！”沈元元此話一出口，崔小陽才使出力氣來對付對手。
張小菘也是，身體快和地面平行了，但也使出力氣用力快著繩子道：“對面的！最前面的叫崔小陽！你們輸了？找他！”說完也開始為自己加油：“加油！努力！拉繩要用力！輸了沒關系！下次再努力！”
小任在最后面，累的滿臉汗珠，全身都濕透了，他雙手緊拉著繩子，用盡自己全身的力氣用力往后一拉，前面幾人也非常默契的同時用力，中間的紅繩被拉了過來，過了我們的線！
我們贏了！我們班的同學都跳起來為他們歡呼鼓掌，他們也非常激動，沈元元偷偷對小任說：“沒想到崔小陽都這么悠閑了還能贏！”小任狂點頭表示深有同感。
回頭一看，咦？崔小陽呢？再一轉頭就看到了一群人在追著崔小陽滿操場跑。
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇2
星期一上午，在學校廣場上，我們五一班和五二班進行了一場別開生面的拔河比賽。
廣場上的氣氛真是熱鬧呀！五一班和五二班的運動員都集合在各自的場地上，個個摩拳擦掌，準備幫自己辦奪下“年級第一”的稱號。在賽場兩旁，觀眾們早已到齊，翹首以盼，等待比賽的開始。
“拿繩！”裁判員老師話音剛落，兩組隊員迅速地拿起又粗又大的繩子，站好位置。這時，運動員的心情是十分激動的，也是十分緊張的，他們注視著裁判老師，就等裁判老師吹響口哨后能先發制人。
“嘟——”清脆的口哨聲響起，兩組隊員馬上拉起了拔河繩，開始用力拉。只見五二班的同學將自己的腳并在前面一位同學的腳邊，互相助力，使勁地拉繩；而五一班的同學有的使勁向后拉，有的努力向后退，還有的把身子猛向后傾。紅綢子左忽一下，右跑一下，觀賽的人員也激動不已，心上下起伏著，各自沒命地大喊“加油！”場面十分熱鬧。
忽然，比賽出現了僵持的情形，這種時候是最費力的時候了。你瞧！五二班的選手全都漲紅了臉，而五一班的選手也把眼睛瞪得大大的。全場觀眾喂鴿子支持的隊伍大聲吶喊，震耳欲聾的助威聲蓋過了選手們的發力聲。突然，那紅綢子不停地往左邊移去，無論右邊的同學怎么用力，紅綢子就是不變方向地移動，最后，隨著一聲哨響，五一班的同學勝出了。
終于，裁判員老師把紅旗在我們五一班旁邊舉了起來：“我宣布，本次拔河比賽，五一班獲勝！”我們班的同學一個個都歡呼雀躍，興奮不已！
這真是一場精彩的拔河比賽！這一次，我只做了觀眾，但是下一次，我也要爭取做一個運動員，在賽場上一展身手！
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇3
在國慶節放假的第一天，老師帶我們到樓下。因為我們要舉行一場別開生面的拔河比賽。
在開始前，雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽見老師大聲高喊“預備，開始�！彪p方頓時緊張了起來。第一回合，因為雙方勢力不相上下，所以紅綢帶微微搖晃便僵持住了�？�，對方李牛大力士腳用力的蹬著地，身體向后傾斜，咬緊了牙關，瞪大了眼睛，臉都變得通紅，頭發全都濕掉了。我方孫紅雷也使出了吃奶的勁兒，就像一只發怒的獅子。楊子牛雖然個子很小，也很瘦，但他也是很拼命的拉，就像火山爆發了一樣。我身為隊長更是十分賣力，臉脹得通紅，就像一個熟透的紅蘋果一樣，衣服都被汗水打濕了。我方拉拉隊也在拼命的喊加油，拉拉隊的嗓子都快喊啞了。經過幾分鐘的僵持，繩子上的紅綢帶終于慢慢向我方移動，全員一用力，一下子把繩子拉了過來。第一回合，我們取得了勝利。
第二局開始了，雙方先交換場地。對方人員不服氣，比賽剛剛開始，他們就用了全身的力氣，就像覺醒的東方獅王，我們隊不甘愿輸掉比賽，也爆發出了北方白虎的神皇之力。雙方都用足了勁兒，獅躍虎跳的比賽非常的精彩。雙方的人員臉都變形了，青筋也爆出來了，紅綢帶一會兒向左，一會兒向右，難分高低。我們的王老師也跑過來幫我們助威，紅綢帶又慢慢的向我們移來，呼的一下，我們把綢帶拉了過來。我們歡呼了起來，2：0，我們贏了，同學們高興的一蹦三尺高。
通過這次比賽，我明白了一個道理，只要努力堅持，團結一致就能戰勝一切困難。
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇4
今天，老師為我們班和三（3）班在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。操場上，同學們的歡呼聲，跺腳聲匯成一片。在同學們的急切盼望下，比賽要開始了，兩個班的隊員精神抖擻地上了陣，我們擺好架勢，兩眼注視著隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等著車老師一聲令下。
哨聲一響，我們就使出吃奶的勁，像一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，沒一會我們大家的臉上就滲出了許多汗珠，好多同學的手都被繩子勒得發紅，我們咬緊牙關，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。繩子中間的紅領巾慢慢地我們這邊“走”來，我們班的拉拉隊員見到這一情況，高興地喊到：“加油！加油！我們班快要勝利了！”三（3）班見情況不妙也不甘示弱，在他們拉拉隊員的助威下，三（3）班的隊員也一個個使出九牛二虎力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子中間的紅領巾又移向了三（3）班那邊。
眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員急了：“不好啦！三（4）班加油，三（4）班加油！身子往后傾！”這一喊還真管用，繩子又慢慢“走”向我們這邊�！耙�，二，三加油！一，二，三加油！”拉拉隊有節奏地為三（4）班喊著，我們隊員的勁兒也好像越來越大，紅領巾一點一點地向我們這邊走來，任憑三（3）班怎么使勁兒都無濟于事了。誰知我們用力過猛，繩子一下子被拉了過來，同學們都摔倒在地，但同學們不顧手上的疼痛，互相擊起了掌，因為我們贏了！
雖然，這次拔河比賽沒有拿到第一名，我想：比賽并不一定要贏，而要比出友誼，比出精神，比出風格，這才是最重要的。
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇5
陽光明媚的星期六下午三點多的時候我在公園玩，我逛著逛著就看見有一群小朋友在那里玩，于是我走過去一看原來他們在玩拔河比賽，看著很熱鬧我就也加入到他們的隊伍中去。
第一輪比賽要開始了，我們先做了一下熱身，就要準備開始了，當做為裁判的同學喊了：開始！我們就使勁往后拔，我們紅隊一個個像是牛一樣的用力拉，藍隊就直接被我們拉上前了好幾步，不過藍隊也不甘示弱，也用盡力氣拼命往后拉，就這樣你來我往我們兩隊持續了好就也沒分出勝負，直到最后藍隊稱我們不注意團結一直，把全部力量都使了出來，我們紅隊隊員一下子全部被拉倒在地，第一輪就這樣我們輸了，藍隊取得了勝利。
雖然我們紅隊第一輪輸了但是我們每個隊員心里都還不服氣，在經過了短暫的休息后第二輪比賽就開始了，這次我們紅隊商量了一個對策，就是先保存點體力，等到最后的時候大家一起發力，于是等比賽開始后我們各自都按照事先商量好了進行著，而這時藍隊先盡快的結束比賽，就一開始使用了全部的力氣，我們還被拔過去了一點，但是我們都還一直咬牙堅持著，等到藍隊的隊員體力開始有點下降的時候，我們都認為時機到了有人一聲大喊我們所有隊員一起用力，就這樣終于被我們贏了比賽，經過前兩論我們的比分是一比一。
前兩輪沒有分出勝負，我們決定再來一次，一決勝負，于是大家都坐下來快速的回復體力，在等待了一段時間后最后一路猛比賽開始了，這時我們的心里都很緊張的不知道哪隊會贏，就這樣在兩隊都不服輸的情況下最后一輪比了很久都還一直不分別勝負，到最后還是我們紅隊的所有隊員齊心協力贏得了比賽。
雖然我們紅隊贏得了比賽但是我們都很高興，比賽第二友誼第一，比賽玩以后我們都高高興興的回家了。
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇6
“加油！加油！”，“馬上就要贏了，再加把勁兒��！”從操場上傳來了一陣陣歡呼聲和加油助威聲，原來是同學們在舉行拔河比賽。
為了今天這場拔河比賽，我們班提前一個星期就開始訓練了。老師教給了我們一些拔河的技巧：要把重心放低，一只腳在前，一只腳在后，每個同學的前腳都頂著上一位同學的后腳，同學們要在大繩的左右兩邊穿插著來站，胳膊緊緊夾住大繩，拔河的時候，使勁向后拉，然后一邊拉一邊向后退，一定要整齊劃一口令一致，不然大繩會很容易被對面拽過去。
拔河比賽前幾天定下了我們班在最后面扛大繩的是郝啟航，他是我們勝利的最后一道防線，也是最關鍵的力量。
緊張激動的拔河比賽終于開始了，裁判一吹哨，我們班所有參賽員就喊著“一二！一二！”的口號，使出渾身的力氣，使勁兒向后拉，場外的拉拉隊員們也在大聲吶喊為自己的班級助威。剛開始我們班與對面的班一直僵持不下，都過去五分鐘了，系在大繩中央的紅布條還是紋絲不動，又僵持了許久之后，我們所有人一起突然發力，對面沒有防備繩子一下子就被我們拽過去了一大半，而時間也正好到了我們班成功取得了第一局的勝利，我們都歡呼起來。
接下來的兩局里我們都沒有發揮好，被對面被對面拽得好幾位同學都差點摔倒，輸掉了比賽。但是，友誼第一，比賽第二，即使我們輸了，我們也還是很開心。
在這場比賽里我們還學習體會到了奧林匹克精神：相互理解，友誼長存，團結一致，公平競爭。在這一次的拔河比賽中，我們雖敗猶榮。
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇7
今天我們要會會六年二班的同學們來一場，別開生面的拔河比賽。
首先我們雙方老師用石頭剪刀布，準備搶地盤，而老師們在玩這個游戲的時候，就像小孩子一樣，臉笑得通紅，一次、兩次、三次，我們取得了三連勝，運氣十分的好。
接下來我觀察了一下對面的實力，只見不管是男生還是女生，都十分的壯，這時我的心中已經有了答案，但是我相信我們班同學，會更相信那些“大力士”
不一會兒就開始了比賽敵我雙方都擺好了陣型，并還熱了熱身，只聽啪的一聲，雙方使勁拉，用力的拉，使了全身的力量，臉上也流淌出了許多汗水，尤其是張梓陽，一直在努力的拉，他的心理仿佛在想著“五班必勝”，這時觀眾們也拼命的喊“六年五班加油！六年五班加油”！……
甚至還有一位調皮的學生喊了一聲“奧利給”，可能是因為這些觀眾，我們的同學更加努力，同心協力給對面來了個下馬威，大家都十分開心，還一起喊了一聲“耶”！
第二輪開始了，我們并沒有驕傲，而是更加努力，而且總結了上一次經驗，還做好了充足的準備；比賽開始了，大家都手挨著手，腳頂著腳，只聽小單喊著“一二”“一二”……聽到這個聲音，大家也一起喊到。我仿佛看到了小張，小王、小龐、汗水緊緊地貼在了臉上，并且他們的心好像在想著勝利的期望，而對面卻是再多的力氣也拔不過我們，只能拼命的掙扎，就這樣，我們完勝。每一個人都歡呼著；說著；笑著；天空上也露出了燦爛的陽光。
通過這次拔河比賽，我明白了，只要大家齊心協力，團結一致，就能取得最后的勝利。
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇8
昨天我們學校進行了拔河比賽，如果不是我正好穿了運動服去學校，我想我們班就要輸了。
作為班里的運動主力，別看我是個個子不高的女孩子，我的力氣可大著呢！近來我為了看起來像個女孩子，我天天試著在穿連衣裙，還好我昨天突然忘了要當連衣裙女孩，不然意外來臨的拔河比賽可就缺了我了。
也不知道學校是怎么打算的，就那么突然把課間操和第三四節課都取消了，把我們集合到操場上進行拔河比賽。雖然我特別納悶學校這天的所作所為，但一想到我正好穿了運動服就一陣興奮，巴不得立馬就上場比賽。這次的拔河比賽是分五組進行，正好十個班，抽簽決定哪兩個班先較量，等到五組里面勝出的五個班，和五個輸了的班里面再抽出一個復活賽資格的班級，在這六個班里面抽簽決定哪兩個班進行下一輪比賽。有我參與的比賽又怎么會輸了，我帶領著班里其他的運動小能手們一路殺到了只剩三個班級進行對決的環節。
可能是我太過驕傲了，在三選二這一輪對決里面，我差點帶著我們班輸了這場比賽。我沒想到平時看不出有什么厲害的隔壁班，在這次的拔河比賽中顯露出驚人的實力來。特別是他們班站在我這個位置，也就是排第一的那個人，一個小個子男生，原來比我這個小個子女生的力氣更加驚人，若不是我可能經驗比他稍稍多那么一點的話，我可真得帶著我們班的同學們輸在這一關了。輸在最后一關還沒那么難堪，畢竟現在排第一的那個班在平時的體育活動中也一直排第一。
最后和往年的第一名進行總決賽對決的時候，我有過一絲緊張，可我一想到我今天竟然忘了要當連衣裙女孩，也許注定了是要當一個帶領班級拿第一的運動能將！我就那么使出自己作為女孩子的最大的一股勁兒，贏得了全場的掌聲。
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇9
六一兒童節快到了，學校發出通知說即將舉辦一次拔河比賽！
聽到這個消息，我們班整個沸騰了！同學們欣喜若狂，激動萬分。大家都想在比賽中一展自己的雄心壯志，為班級爭光。
一支隊伍浩浩蕩蕩地朝操場前進，到了操場后，體育老師身為裁判早已等候多時。老師說了一些比賽的規則和注意事項。接著比賽開始了……
我們班的對手是六三班，這是一個有著幾名體育高手的班級，我們不能輕敵。只見同學們都躍躍欲試，摩拳擦掌，我呢？除了一點興奮，還有點緊張。
“預備——”聽到聲音，我們迅速繃緊神經，抓緊繩子，身子向后方傾斜。”開始——”我們大家使出吃奶的勁奮力往后拉，對方也不甘示弱，一個個漲紅了臉，咬緊了呀，死死拽住不肯松懈……
中間的繩子一會兒往左，一會兒往右，“一，二，三，一，二，三，——拉——“我們喊著各自的口號，十秒，二十秒，時間仿佛過了很久，兩個班級仍舊不愿意放棄，都在堅守自己的陣地。我暗想：不行！我們一定要贏，后面的幾個大個子都是力氣大的男生，我們要齊心協力，爭取最后的勝利！
突然，我不知從哪里來的膽量，一下子高聲大喊“——一二三——拉呀！”后面的同學仿佛聽見了我的號召，最后一位同學更是把腳跟扎進了土里，不管了，我使出最后的力氣，一邊喊，一邊用力，咬著牙向后，向后……
隨著一聲哨響，我們勝利了！大家隨即扔掉繩子，大聲歡呼，擁抱，為自己的勝利感到高興和自豪。
小小的比賽帶給我們的不僅僅是勝利的喜悅，它更是一股力量，一股團結的力量，它告訴我們只有大家擰成一股繩，團結一致才能成為最后的贏家！
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇10
“加油！”、“加油！”，操場上喊聲不斷，助威聲此起彼伏，這是我們班正在進行的拔河比賽。
一方是由我們小組和第2小組組成的南方隊，另一方則是由第3和第4小組組成的北方隊。比賽正緊張熱烈地進行著，雙方運動員個個精神抖擻，生龍活虎，像初生的小牛犢似的，雙手拼命地拉著繩索，誰也不讓誰。只見南方隊隊員，雙腳抵著地，弓箭步，往后靠，拼命往后拉。尤其是南方隊的主力隊員高沁宇，你看他，圓圓的腦袋上冒著騰騰熱氣，黝黑的臉頰上淌著津津汗水，緊閉著雙唇，瞪圓著雙眼，雙手緊緊地握著繩索，兩腳死死地抵著地面，鐵塔一樣的身體像巨石一般牢牢地釘在地面上，紋絲不動。再看北方隊的同學也竭盡全力，哈著腰，蹬著地，用力地拽著賽繩。其主力隊員陶雨然，更是將他那胖胖的身體往后仰，鼓著腮幫，緊緊咬著牙關，一步也不放松，圓圓的臉兒漲得通紅，豆大的汗珠直往下掉，像剛剛洗了一把澡兒似的。這時，雙方的拉拉隊員也鼓足勁兒一起吶喊，“加油！”、“加油！”……，吶喊聲一浪高過一浪，喊聲震天，響徹云霄。
比賽進入了相持階段。此時我們組的胡其林同學，眼看我們隊要輸了，心里特別著急，在一旁又是跺腳，又是抓耳撓腮，不知道怎么辦好。突然，他靈機一動，你們猜，他想出了什么“好”辦法？依我看，什么“好辦法”，簡直愚蠢透頂，他竟然把繩子捆在我的身上。胡其林啊，胡其林，我可不是一棵大樹，而是個會動的人呀。他的此舉此動登時引得圍觀同學們的哄堂大笑。比賽在歡聲笑語中結束了。結果，大家也許能猜得到。我們隊最后還是輸了。從這件事中，我明白了一個道理：“眾人拾柴火焰高，團結就是力量�！�
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇11
今天下午的語文課上，我們排著整齊的隊伍，來到了樓下的草地上，準備進行一場激烈的拔河比賽，太陽正散發著無數的光芒，天空藍湛湛的，萬里無云，柔軟的草坪好似一條綠色的毯子，遠遠望去，地上那根長繩，好像一條巨大的蟒蛇，老師在“蟒蛇”中間系了一條鮮艷的紅領巾。
馬上就要開始比賽了，我們兩隊人馬進入備戰狀態，我的心里既興奮又緊張，天空中，仿佛彌漫著火藥的味道，“呼”一聲哨響，雙方使勁向后拉，繩子繃得像一根鐵棍，我的眼睛好像火冒金星了，手死死地抓住繩子，腿站成了弓步，可紅領巾卻紋絲不動，我的心快要急得蹦到喉嚨眼兒了，“加油！加油！加油！”我的耳邊響起了拉拉隊的吶喊，我仿佛打了雞血一般，使出了九牛二虎之力，紅領巾向我們這慢慢的移來，“耶！我們贏了。”第一局，我們贏了，個個高興得手舞足蹈，歡呼雀躍。
第二局，我們隊依然使出了吃奶的勁，可對方好像吸取了上一次的教訓，很快調整了戰術，不費吹灰之力，就把我們隊拔過去了。第二局，我們失敗了，打成了一比一平手。
現在最后一局——決勝局了，雙方隊員都卯足了勁，繩子一會兒向左，一會兒向右，你瞧，對方的沈王濤咬緊了牙關，臉漲得通紅，從他眼中，我好像看見了一陣陣怒火，謝翊辰也像一只發瘋的公牛一樣，身子都快倒在地上了，他死死地盯著紅領巾，仿佛是他的獵物一般。對方的力氣實在太大了，他們以勢不可擋的力量把我們拉了過去。最后一局，我們又輸了，成了三局一勝。
通過這次拔河比賽，我明白了一個道理：失敗是成功之母。
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇12
“加油！加油！”操場上爆發出一陣震耳欲聾的加油聲，這是我們班在進行激烈的拔河比賽呢！
比賽馬上就要開始啦，我和隊員們趕緊進入備戰狀態，操場上充滿了火藥味，繩子繃得像一根鐵棍一樣。哨聲一響，大家的力量瞬間迸發出來，我們隊的隊員眼睛瞪得圓圓的，雙手像鐵鉗似的，用力抓住大麻繩，一個勁兒往后拉，雙腳則像粘了膠一樣使勁兒踩在地面上。對方同學也不甘示弱，緊緊攥著麻繩不放松，繩子中間的紅領巾一會兒往右邊，一會兒往左邊，往左邊的時候，我急得像熱鍋上的螞蟻，心里想，“我們一定要贏，一定要贏！”正想著，啦啦隊的加油聲突然更響亮了，原來紅領巾一下子從左往右偏移了，我激動極了，一個勁兒往后拉，還有我們隊的小范同學，咬緊牙關，使出吃奶的勁兒拉繩子，可對方的小馬同學更用力，臉上的青筋都蹦出來了。我臉憋得通紅，雙手緊緊握住繩子，一點兒不敢松懈，“一二一、一二一、一二一……”，大家齊聲喊著口令，但是，我們隊的隊員一個個都累了，我心里想”千萬不能輸��！”可大家太累了，力氣漸漸用完了，最終，我們沒能堅持住，輸掉了這場比賽。對方同學高興得一蹦三尺高，好勝心強的我心里一陣惋惜，眼淚直在眼眶里打轉，可看到對方同學歡樂搞怪的模樣，又忍不住和他們一起笑了起來。
老師說，拔河比賽可以讓我們感受到集體力量的強大，我深深地感受到，只要大家齊心協力，就能做到一個人無法做到的事情，我也明白了，無論面對什么挑戰，都要拼勁全力，即使輸了也不會后悔，無論勝敗，都會有所收獲。
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇13
“加油、加油、加油……”操場上傳來一陣陣吶喊助威的聲音。你肯定不知道我們在干什么，告訴你吧，我們在進行拔河比賽呢！
在舉行比賽前，老師說只能讓14個男生，6個女生參加比賽。我們用掰手腕的方法去挑選身強力壯的選手。剩下的同學做啦啦隊。
俗話說：“無規矩不成方圓�！睂W校為我們制訂了游戲規則：哨聲響起，比賽開始，當紅領巾到達邊緣線，哨聲再起想起，比賽結束。
我們大家都很緊張，尤其是紹鳴，他竟然將衣服脫下，往地上一扔，十分威猛，像憤怒的牛一樣，似乎要大干一場。
參賽的隊員昂首闊步地走上了“戰場”。大家紛紛彎腰抓起大麻繩，一只腳伸在前面，另一只腳放在后面，弓著腿。雙手像鐵鉗一樣牢牢地將大麻繩攥在手心。同學們個個神情嚴肅，好像十分緊張。
一聲哨響，比賽開始了。頓時，操場上的加油聲響徹云霄，兩方各不相讓，對方的人個個人高馬大，十分威猛。形勢十分不妙，我想：一定要贏！不能輸給四（二）班！”可是就算大家把吃奶的力氣用上，也無法力挽狂瀾、轉敗為勝。老師在一旁顯得十分焦急，一邊用勁兒揮動雙手，一邊大喊：“加油！加油！加油！……”嗓子都喊破了！啦啦隊的加油聲也是此起彼伏。但是麻繩像一條泥鰍似的任誰也無法拽住。隨著一聲清脆的哨聲，第一場比賽結束了。
交換場地后，我們進行了第二場比賽，但是仍然沒有贏得比賽。我們班的同學累的筋疲力盡，雙手被麻繩勒得紅彤彤的。我知道大家已經使盡渾身解數，我為他們而驕傲！
通過這場比賽，我知道了：友誼第一，比賽第二。
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇14
我們學校一年一度的拔河比賽就要在本月30日舉行了，為了能賽出好成績，為班級爭榮譽，我們全班同學都積極的準備著。
賽前兩天，老師把全班同學帶到操場，選拔最終參加比賽的選手。我們男女生分成兩隊站開，通過身高和力量的測試，最終選出男女各10人參賽，我也在其中。選好了人，老師開始給我們排位。老師說排位置可是大學問，排好了事半功倍，排不好事倍功半。只見老師把高的男生和力氣大的男生分成兩組放在隊伍的前面和最后面，我們剩下的10個女生被安排在中間的位置，最后老師還仔細的給我們講了握繩和站姿的要領，原來拔河比賽也沒那么簡單呀！
終于到了30號，比賽在熱烈緊張的氣氛中拉開戰幕。我被安排去抽簽，當我把抽到紙條打開時，心里“咯噔”一下，我竟然抽到了S班。S班可是出了名的大力士多，看看對面S班隊伍里那一個個強壯的同學，再看看我們班的20位選手，顯得像小豆芽一樣參差不齊。我快速跑回隊伍，同學們都沒有被對手的實力影響，都在積極的做著準備活動。我也暗暗的回歸隊伍。
我們上場了，我們20個人整齊的站成兩排，雙手握緊繩子，腳下用力蹬地，身體向后傾斜。一聲哨響比賽正式開始，我們大聲喊著口號，同時手緊緊的抓著繩子，身體用力向后，腳死死的蹬著地。此刻的我們就像組合在一起的巨人，力大無比。漸漸的我們的身體和腳步也開始向后移動，隨著第二聲哨響比賽結束了。我們贏了，我們20個人都攤坐在地上，每個人的臉紅的像一顆顆熟透了的蘋果。站在場邊的同學也激動的跑過來，高興的抱在一起，我們就像炸了鍋的螞蟻，整個校園都沸騰著我們的笑聲。
這是一次多么難忘的拔河比賽呀！我們不但收獲了勝利的喜悅！還感受到了團結的力量！
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇15
“加油!加油……”操場上人山人海，熱鬧非凡，那是我們五年級的同學在舉行別開生面的聚會呢。
我們一來到操場上，班主任就把我們分成了兩部分，其中40人是運動員，剩下的是拉拉隊。不一會兒，到我們班和五(5)班進行比賽了。我們雖然有點緊張，但很快又振作起來，信心十足地走進了賽場。
一進賽場，一條像蟒蛇一樣粗長的麻繩映入眼簾，繩子中間系著一條鮮艷的紅領巾。教師叫我們做好準備，我們個個都雙手緊握著繩子，生怕繩子會“逃跑”似的，兩腳緊貼著地面，身體向后傾。隨著裁判教師的一聲哨響，比賽開始了!
雙方隊員都向自我的方向拼命地拽繩子，個個都憋紅了臉，有的還齜著牙、咧著嘴，使盡了全身的力氣。麻繩的中間一會兒移向我們，一會兒移向他們，大家都互不相讓、不甘示弱。雙方的拉拉隊也齊聲吶喊“加油!加油……”班主任教師也有節奏地揮動手臂，一個勁地喊道：“加油!挺住!你們最棒!加油……”教師的吶喊聲仿佛給了我們無窮的力量，“一二三!”經過大家的齊心協力，紅領巾最終慢慢地移向了我們，隨著裁判教師地一聲哨響，比賽結束�！耙�!我們贏了!”同學們有的互相擊掌，有的歡呼雀躍，有的緊緊的擁抱在一齊，班主任教師的臉上也洋溢著燦爛的笑容。
比賽一場之后一場，操場上不斷地歡呼，不斷地吶喊，一個高潮之后一個高潮。同學們即使把嗓子喊啞了，把手掌拍麻了，也不能足以表達心中的歡喜和激動。勝利的隊員們個個高興地手舞足蹈，失敗的隊員們個個卻垂頭喪氣。
拔河比賽在最終一節課的下課鈴聲中完美地結束了，我們也領悟到一個道理——僅有大家團結一心，齊心協力就必須能戰勝困難。
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇16
風和日麗的下午，我們年級展開了一場激烈的拔河比賽，為枯燥的學習增添了一味調味劑。
相傳，拔河起源于春秋戰國時期，最開始用于水戰，所以叫拔河而不是拔繩。今天在現場看到兩方選手嚴陣以待，一條粗粗的繩子往中間一擺，還真像一條川流不息的河。
拔河之前，老師在班上選拔了一些精英種子。場上，男女生交錯站位，那可都是一些身強體壯的重量級選手，老師在繩子中間上打了紅結，第一場大戰一觸即發。
“321，開始！”雙方你爭我奪，互不相讓，都想在比賽中嶄露頭角。只見我們隊的肖萱表情嚴肅，王希永揮汗如雨，頭發都緊貼在額頭上，嘴里也狠狠發力，鄒浠晨看到繩子拉不動，犯了難，一臉緊張。場上同學咬定青山不放松，對面的班級一下子沒防備就被我們班拉了過來，我們勝利了！同學們有的舞，有的跳，而我也按捺不住心中的喜悅，不禁尖叫起來！
首戰告捷，我們信心滿滿，但第二局比賽情況很不樂觀，很明顯對方占了上風，我的心一下子提到嗓子眼兒，生怕會輸掉這局，盡管我方力挽狂瀾，但還是被對方壓制，輸了第二局。
要決勝負了，雙方再次交換位置。所有選手握緊繩子，“321，開拔！”隊員們個個汗流浹背，一旁的啦啦隊也想使上一份勁兒！劉彪一邊跺腳一邊吶喊，廖佳辰為了增添氣勢，還自編了一句口號：“五班五班，非同一般！先踢三班，再踹四班！”隊員們也沒有辜負我們的期望，他們打起精神，奮力咬緊牙關，用上了吃奶的勁，終于奪得了勝利！看三班那邊猶如多米諾骨牌，一個接一個摔倒在地，我心里的那份擔憂終于順腸而下了，激動得歡呼雀躍起來。
通過這次拔河比賽，我明白勝利的時候不能驕傲自滿，失敗的時候更不能沮喪氣餒，只有齊心協力，才能獲得勝利！
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇17
“加油！加油！”精彩的拔河比賽開始了！我班對戰的是三班，那激烈程度很不一般！
只見雙方選手攥緊一根手臂般粗的麻繩，老師一聲令下，雙方選手就奮力往后倒！看看，我方選手一個個汗流浹背。起初，繩子沒有明顯的移動，不過是消耗體力罷了，比賽進行到一半時，三班選手逐漸松垮了下來，我方選手使出吃奶的勁，繩子不斷往我方移來。啦啦隊也表現得更加賣力了，黃涵熙跳了起來，扯著嗓子喊著加油；羅一宸踩在臺階最高處，擺了個必勝的手勢；王芯淼高興得歡呼了起來，這聲音震耳欲聾，都要頂破天了！終于在我方不懈努力下，第一局取得開門紅，我們更是志在必得。每個人滿臉通紅，洋溢著勝利的喜悅！
第二局我們換了個位置，但也換了個氣運。同學們，一個個熱情高漲并沒有退縮，隨著又一聲令下，比賽又開始了。可這會兒，三班似乎好運加身，勢如破竹！也許是我們輕敵了，我方一直處于被動狀態。選手們雖然咬緊牙關，但還是無濟于事。鄒浠晨似乎都要被懸空拉起來了，張昊澤那弱小的身軀更是快倒在地上了，就連人高馬大的孟宇辰也像泄了氣的皮球一樣。毫無疑問，這一局我們五班慘敗。大家一個個垂頭喪氣的，之前必勝的心也沉了下去。
成敗在此一舉了！“準備——開始！”雙方選手再一次奮力拼搏，一個個都青筋暴起，使出渾身解數，我方暫時處于優勢。“加油，加油！”響徹云霄的吶喊聲鼓勵著選手們，隊友們被這氣氛感染了，拔得更賣力了。不多時，紅線就乖乖向我們移來。天道好輪回，蒼天饒過誰？
拔河比賽結束了，我方以2比1的比分獲勝了，真是人心齊，泰山移。五班五班，果真非同一般！
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇18
“加油！加油！”一陣陣吶喊聲從遠處傳來，驚飛了樹上的鳥兒，驚醒沉睡的云。這是怎么了？原來是小記者班的同學們在舉辦拔河比賽呢！
星期六的下午，老師邁著輕快的腳步走進了教室。告訴我們要舉辦拔河比賽。老師的話音剛落，教室里頓時沸騰了。有的同學迫不及待地問什么時候開始？有的同學上躥下跳，開心得像只猴子，還有的同學叫聲響徹云霄。
老師把我們帶到樓上，用水管做了一條分界線，接著拿出了一條粗粗的繩子，在繩子上系了一條紅絲帶，告訴我們紅絲帶移向哪一組就獲勝！
比賽開始了，我們的雙手緊緊地捏住繩子，腳尖挨腳跟“弓字步”，個個胸有成竹，蓄勢待發。我們對決的是“戰神隊”。對決開始了，我們戰隊的隊員精神抖擻，雙手緊握繩子，身體往后傾，紅絲帶似乎感受到了我們的召喚，一寸寸地向我們偏移。
眼看就要過線了，勝利觸手可及啦！可是在這千鈞一發之際，“戰神隊”使出吃奶的力氣把紅繩拉向了他們。比賽進入白熱化，雙手僵持不下，漸漸的，我開始有點體力不支；雙手被繩子磨得火辣辣的，豆大的汗珠往下掉。
“不好，劉小云摔倒了！”不知誰叫了一聲，分散了我們的注意力。“戰神隊”看如此好的時機，一鼓作氣把紅繩拉過了分界線，這一場比賽我們輸了。不過沒關系還有下場比賽，我們一定會勝利的！
剩下兩場我們調整戰術，把大個子放后面，小個子在前面，大家齊心協力，不費吹灰之力就取得了勝利。這次游戲不但讓我們感受到了游戲的快樂，而且讓我們明白了團結的力量！
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇19
終于到了我們二班和五班對決的時候了，預備開始伴隨著裁判的一聲下令，總決賽開始了，“大家一二加油，一二加油”！
我們一邊吶喊，一邊使勁拔，不禁使我想起前面的預賽，六班胸有成竹地在我們面前，我們也毫不示弱，或許是他們太驕傲了，還沒有開始我們就贏了，所以我們絕不能輕敵。
而這局面對的是五班第一輪開始了，只見對方毫無緊張或擔心的表情，反而一副無所事事的樣子，仿佛他們勝利在望，可結局恰好相反，意想不到的是我們這一輪竟贏了。
當我正沉浸在喜悅之中，我看到了這樣的一幕他們把一個小矮個換成了一個強壯無比的大個子——原來這是他們的“殺手锏”。不僅如此，我在無意間聽到別的班的同學聊天：“看！那不是5班出了名的大力士嗎？這次二班死定了。”被別人否定的滋味固然不爽，因此這一戰我一定要全力以赴。
終于到了第2輪，哨聲一響比賽開始。大家保持距離1-2加油，1-2加油，即使用盡吃奶的力氣，我們仍然不分上下，此時老師的眉毛緊皺成一團，手也顫抖起來，激動的對我們大喊。加油加油，再堅持10秒我們就贏了，老師雖然是這么說，但我卻感到度秒如年，加油加油，再堅持一會兒絕不能放棄。
只見大家在的臉龐上，流著大顆的汗珠，緊繃著臉，一刻也不敢松懈，這不僅使我充滿力量。3-2-1時間到。呃——二，二班獲勝！直接擦擦一臉的驚訝，仿佛我們不可能贏。原本緊張的氣氛一下子愉快起來。我們歡呼著吶喊的，比吃了蜜還甜。
是呀！若沒有一顆團結堅持的心，我們又怎能勝利？
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇20
今天下午第一節課，班主任老師告訴我們一個好消息：我們學校下午要在操場上舉行拔河比賽。聽到這個消息，同學們都高興地跳了起來，教室里頓時就炸開了鍋——亂亂哄哄的。
到了下午，我們整齊地走到了操場上。操場正中一根帶有紅布條兒的麻繩躺在那，老師將我們分成了男女各一隊。
到了我們班了，首先比賽的是男生們。只見他們個個摩拳擦掌，等待比賽的到來。“預備”、“開始”。只見男生們緊緊地握住了繩子，身體向后傾斜，咬緊牙關，臉都紅了。他們使出吃奶的'力氣，拼命地向后拔。而對方也不甘示弱，繃緊了臉，使出渾身解數。那麻繩一會兒向左移，一會兒向右移，真是“左右為難”。幾分鐘后，那繩子似乎選定了我們班似的，無論對方怎么拉，繩子還是沖到了我們這邊。男生贏了！我們班歡呼雀躍，興奮不已，“哦耶，贏啦，我們班贏啦”！操場上不時傳來我們的歡呼聲。
輪到我們女生大顯身手了。我們趕忙拿起了繩子，站在繩子的左右兩邊，腳對著腳，彎著腿，胸有成竹地擺好了比賽的架勢，屏住了呼吸，靜靜地等待比賽的降臨。“預備”，裁判員喊道，“開始”。男生們在一旁拼命吶喊，為我們助威加油：“五一五一，宇宙第一，氣宇非凡，所向無敵……”
有了男生為我們助威，我們更加自信，可是我們太輕敵了，繩子一直向對手那邊跑，就在我們快放棄的時候，在最后壓陣的張軼穎大聲喊：“別放棄，她們還沒贏呢，只要我們齊心協力，就一定能夠勝利的！”聽了這話，我們又重新拾回了自信，一個勁兒地往后拉，最終，我們勝利了。我們又蹦又跳，慶祝我們班大獲全勝。
通過這場比賽，我了解了許多關于拔河方面的技巧，同時，我還明白了一個道理：無論干什么事，只要不放棄，就能成功。
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇21
早晨，我懷著激動無比的心情來到學校，沒錯，今天學校將舉行春游活動。本次活動是為建黨100周年而舉行的。
春游最令人興奮的無疑就是拔河比賽了。比賽前老師先與我們說明規則：我們班與3班相比，輸者將獲得作業大禮包。要是不想寫作業的話就努力吧。
在拔河之前我們互相商量了一下：力氣大的人放在前面和后面，后面有力氣大的人就相當于是整個隊伍的后盾，把力氣大的人放在前面，相當于是船頭，并且能給對方起到震懾的作用。我們兩兩交叉站，將繩子夾在腋下，整個身子向后仰，人在剛開始不會被耗費體力，又不會被對方拉過去，能將每個人的力氣發揮出最大的作用。
比賽前，我方人員咬緊牙關，眉頭緊鎖，手緊緊握住麻繩，十分緊張。當裁判的哨聲一吹起，我們全體人員就有節奏的一下又一下的往后拉，剛開始我們把對方的節奏都給打亂了，但我方的人員力氣終究還是比對方小了很多。很快對方就掌握了節奏，又重新把準備到線的繩子拉了回來。眼看就要輸了，這時想到一個陰招，“我數321，大家一起放繩子往前走三步，這樣能讓對方跌倒，站不起來那時就是我們的機會了。”“3……2……1！”我們集體向前走了三步，對方直接摔倒在地，這時我們在努力的向后拉。對手被我們一點一點的拖著走，他們想要起來，但是因為手一直緊握著繩子，剛起來又被拽倒下了。最終紅繩越過線，我方人員獲得勝利，瞬間發出震天動地的歡呼聲。而別人班卻一個個都愁眉苦臉的，抬不起頭來�？烧媸恰皫准腋吲d幾家愁”��！
快樂的時間是短暫的，春游很快便結束了，但這段記憶卻讓我印象深刻，他讓我明白了一個道理：人心齊，泰山移。
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇22
“加油！加油！”快看！那是我們班和4班的一場拔河比賽。
學校舉行了一場小型的運動會，而比賽的內容是拔河。抽簽決定對手，而我們的對手正是最強的4班，4班比賽的同學，一個個人高馬大，這使我們的信心頓時被壓下去一半。
比賽開始前，同學們無一不緊張，但經過老師的鼓舞，同學間相互打氣，我們都重拾了信心，開始討論起計劃，有的同學說前面和后面都安排上力氣大的同學，有的同學提議讓全班一起喊“一二一”，并且比賽的同學全部將腳勾起來，我們同意了。
到我們上場了，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我們按照先前預定的計劃一左一右的站立，并且腳勾腳，身體住后傾。裁判將一條紅領巾系在了一根麻繩上，接著兩班拿起麻繩，一場緊張刺激的拔河比賽開始了。
裁判一吹哨子，我們就瘋狂地將繩子往自己的方向拉，我咬著牙關，不斷喊著“一二一，一二一……”大家也跟著一起喊了起來。我前面的同學似乎使出了吃奶的勁，身子不斷后仰。后面的同學大吼著“一二一，一二一”，班上同學的加油聲更是震耳欲聾，可是那紅領巾，仿佛長了腳一般，不停地往4班跑，眼看就要超過那條線了，我們班不知道是誰吼了一聲“5班，加油！”，啦啦隊頓時高喊“5班，加油！”我們班氣勢大增，更是猛地一發力，紅領巾便開始往回跑了，我們越退越遠，紅領巾便在陣陣加油聲中超過了線。
我們贏啦！戰勝了強大的4班，通過這次比賽我明白了，“人心齊，泰山移”，只要我們夠團結，沒有事能難倒我們！
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇23
“加油！加油！”一陣陣排山倒海的加油吶喊聲響徹天際。這是為什么呢？原來啊，是學校的拔河比賽正在如火如荼的進行著，快來和我一起去看看比賽吧！
拔河比賽的地點在學校的操場，我們還沒到操場就已經聽到那強勁有力的加油吶喊聲了，原來是五年級的同學正在進行比賽。五年級賽完，就到我們六年級比賽了。第一場，由六（1）班對六（2）班，六年級共有6個班，兩兩對決，比賽時間很緊張，一轉眼就過去了，到了總決賽，我們班一路披荊斬棘，過五關斬六將，與六（1）班展開最后的決戰，上場前隊長李曉明對我們說：“加油，隊員們，我們拼盡全力，就一定能獲得冠軍，為我們班奪得第一名的獎狀！”我們也摩拳擦掌，躍躍欲試。
只見我們擺好拔河比賽的姿勢，緊緊盯著紅綢子，隨著裁判員一聲令下，比賽開始了！每個人都拼盡自己的全部力量。有的人兩眼緊閉，咬緊牙關，拼命往后拉；有的人眉頭緊皺，絲毫不松懈，盡量把繩子往下壓；有的人則雙手緊握，不留余力地將繩子收回。紅綢子一會兒往我們這邊挪，一會兒被對手拽過去。實力不分上下，這時候，六（1）班的人突然發力，紅綢子一下子向著他們那邊緩緩移去，這時候，我的手已經被繩子勒得通紅，就要出血了，但我顧不上了，我心想著：完了，我們難道就這樣輸掉比賽嗎？我不甘心，我拼命的使出全身的洪荒之力，我們的小伙伴似乎也和我一樣，不想眼睜睜的看著比賽輸掉，大家都使出渾身解數，拼盡全身力氣，這時候紅綢子慢慢向我們這邊移過來了，隨著裁判員一聲哨響，比賽結束了。大家歡天喜地大喊：“耶，我們贏了，我們勝利了！”大家伙都來祝賀我們，為我們喝彩。
通過這件事，我明白了，人的潛力是無限的，但團隊的力量更重要。
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇24
“玩不起！包庇……”一陣陣不滿的呼喊聲從我們班傳出。就在剛剛，我們舉行了一場不公平的拔河比賽。
那是在決賽的時候。由五（2）班與五（3）班進行最后的決戰！我作為五（2）班的成員，與我的隊友們昂首挺胸地走進了戰場。我們的對手就是強大的五（3）班。我留意到他們班有一個很強壯的男生，體積可以頂我們三個人。
“砰”的一聲，比賽開始了。我們班的男生做好了統一的姿勢：雙腳扎好馬步，后腳集中所有重力，為重心。身體統一往后仰，雙手抓緊麻繩，使出了吃奶的力氣。站在最后面的是我們班最有力氣的麥同學，只見他把繩子綁在了他的腰上，使勁地往后拉。此刻，他胸中的紅領巾一動也不動，看他是一幅視死如歸的架勢了。
此時，時間猶如靜止了一般。對面五（3）班的那個牛人，就算使出渾身力氣，我們這邊也紋絲不動，因為繩子凝聚了我們全部人的力量。正當我們以為穩穩十六的時候，突然，手部感覺到了一股力量被使勁的往前拉。我們猝不及防，全體同學都跌倒了。就這樣，我們班進入了劣勢狀態。
此時，還有兩個人在堅持，那就是我和麥同學。我高喊著：“大家趕快站起來！”麥同學也十分默契，他用力地拉住繩子。此時，我們的隊友也反應過來了，重新調整狀態，找回信心，重燃希望。我們再一次把繩子穩穩地拉回來了！
正當我們以為勝券在握，可以贏得冠軍的時候，對面的老師——他是我們的級組長，竟然對裁判說我們犯規了！此時，我們心有不甘，但卻無可奈何。最后，老師安慰了我們，我們才垂頭喪氣地回教室了。
雖然這一場比賽我們表面上是輸了，但在我們的心目當中，我們卻是贏了。因為我們覺得我們贏的是團結一致的集體榮譽感！
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇25
星期五晚上的武術課上，教練突然說：“等到快下課的時候，要是你們表現好，我會帶你們玩一個游戲�！边@時，我們一下子喧嘩了起來，有的說：“玩鬼抓人！”還有的說：“玩扔手套！”教練發怒了，說：“再吵就不帶你們玩游戲了！”我們只好乖乖的等了。
終于快下課了，我們都嚷嚷著要玩游戲，教練說：“你們表現還挺好的，那我就帶你們玩一個拔河游戲吧�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“好！好！”開始分組了，我和周子傲、吳博一組，周玉和周永豪、王子張在、一組。比賽開始！我一開始馬上站好馬步，頭向后傾，手緊緊地抓住繩子，咬著牙，閉著眼，往后拉，像一個想躺著也躺不了的人。這時教練看到我的樣子都笑出了聲。我看了對面三個人，他們像一個個拉貨的人，個個都把繩子放在肩上。我忍不住嘻嘻笑了一下，可手一松“砰”的一聲，我一下子倒在了地上，我連忙站起來覺得還能搶救一下，結果我們早就輸了。
我不服氣的說：“老師這不公平，他們那組有一個都是初中生了，剩下兩個也是六年級的，而我們都是三年級的�！苯叹毿χf：“也對，那我就把周玉換到你這組，再把吳博換到那組，現在公平了，開始！”我一直努力向后拉，一下不放手，我們組把吃奶的勁都用上來了，可是遲遲都分不出勝負。我邊拉邊喊：“加油，努力，拉屎別太用力，小心拉出個巧克力�！蹦沁呉唤M被我逗的哈哈大笑，連教練都笑了。我們組突然猛的一拉，就贏了，我們這組開心的得跳了起來，教練給我們五個糖果，給另一組三個糖果。
這次的拔河比賽太好玩了下次我還要玩。
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇26
拔河比賽馬上就要開始了，全場沸騰一片，觀眾們臉上帶著笑容，心情非常好。選手們面帶微笑，心情非常緊張。他們都希望自己所在的隊伍得第一名，所以他們都很緊張。
比賽開始了，只見裁判一吹哨子，選手們就開始了激烈的競爭，觀眾們也大喊：“加油，加油，加油”。
開始時，只見選手們把雙腳分開，身體使勁向后躺，不讓對手把繩子上的紅旗向他們那邊兒拉。
丁同學拔河時站在了第一個，只見他眼神堅定，瞪著對手，好像在告訴對手：勝利是我們的，你們不可能贏過我們。這時丁同學喊：“同學們加油，大家使勁兒拉繩子，一定要贏”。丁同學說完這句話，更使勁兒拉繩子了。他面目猙獰，眉頭緊鎖。
鄭同學也在使勁兒拉著繩子，她的臉脹的通紅，抿著嘴，咬著牙小聲說著：“一二三加油，一二三加油”。
張同學也使足力氣拉著繩子，只見從張同學的頭上滾下豆粒大的汗珠，下巴和鼻子上也開始冒出汗珠。張同學想：我們一定要贏，不能讓他們贏過我們。想完他就更使勁兒的拉著繩子。
王同學用手緊緊地抓住繩子，使勁的向后拉著繩子。不一會兒，他的手被勒的通紅，也印出了繩子上的印子。但是他還是沒有放棄，依舊使勁兒地拉著。
但是，繩子好像不聽他們的話似的，不管他們怎么拽，繩子就是不像他們這邊兒移，往對手那邊移。但是他們仍然沒有放棄，還是使勁的拉著。
這時丁同學喊了一句：“我說一二三，大家一起使勁兒，這樣一定能戰勝他們。丁同學大喊一二三，大家就一齊使勁兒，就這樣，他們終于贏了這一場比賽！
每個人的臉上都洋溢出了開心的笑容。
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇27
今天秋高氣爽，天空中萬里無云，可是在這樣好的天氣之下。同學們卻聚在一起，三三兩兩的討論著什么。原來在下午我們就要進行一場激烈的拔河比賽了。
到了下午，每個班列成方陣，在老師的帶領下有條不紊的向操場進發。等到每個班到了操場，便由體育委員和老師排兵布陣。由于我的力氣和體重都很大，便被分到了后排防守，而一些個子矮的同學則被安排在前方進攻。沒一會兒，等我們一個一個排好后，裁判便揮手示意，拿起繩子。
再隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。大家紛紛向后傾斜，手上不停聳動著，盡力要把繩子扯過來一絲一毫。旁邊的拉拉隊也不甘示弱，一聲比一聲喊得高喊的響。可是繩子中間的紅線如同被牢牢定住了。怎么也無法動它分毫。突然，我方拉拉隊叫得更歡了。原來繩子開始向我方移動。于是，我方聲威大振，在加油聲中一鼓作氣拉下繩子，贏得勝利。
緊接著，第二局又開始了，我們搓了搓剛才磨紅了的手，又提起繩子。對方臉色十分凝重，而我方因先下一城顯得十分輕松。隨著哨聲再次響起，比賽開始了。起初我們還相持不下�？墒抢K子很快又像水蛇一樣溜走了，于是第二局，對方勝利。
緊接著到了第三局決勝局，我們的心又一起懸了起來，隨著一聲哨響，比賽開始。對方顯然力氣更大，扯著繩子一點一點向后挪，而我方也不甘示弱，卯足了勁，向我方拉，紅絲線又回到了原點。比賽步入膠著期，突然我，方用力一拉繩子，把繩子拉到了終點線上，我們贏了。
通過這次比賽，我明白了，人心齊，泰山移，大家勁往一處使就能成功。
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇28
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。終于比賽的鈴聲響了，同學們像一窩蜂似的涌向操場，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。 “預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。 “嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方移。只見我們班的大力士小晨，使出了渾身解數，身子不由自主的向后仰去。兩只手緊緊地抓住繩子，這時，他的臉蛋頓時變得紅通通的，像個紅蘋果似的，豆大的汗珠從頭上流了下來，嘴里還喊著：“加油，加油！”排在最后一個的小剛，只見他迅速身，把繩子扛在肩上，把繩尾繞在手上，背對著大家，使勁地向前拉。拉拉隊為我們加油。她們手舉彩旗，有的嘴里喊：“甲隊必勝！”有的說：“乙隊加油！”響亮的聲音響徹操場上空。漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。交換場地再戰，這次我們吸取了失敗的教訓——沒有節奏，發力不一致，被對方看出了破綻。所以，我們決定由阿強喊號子，大家聽著號子一起用力，經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝利了。
原來團結一心是那么地重要！只是一個人的分心，就導致了全局的輸！
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇29
今天，我們學校舉行了拔河比賽。我們的對手五（1）班，他們的實力可不容小覷。但是，我們也是很厲害的。因為我們班有李陽、黃鉞、曹仁嘉這樣的大力士。
比賽地點在操場，剛到那里，一條大黃蟲似的繩子放在地上，中間系著一條紅線。當我們排好座位坐好時，比賽即將開始了。先是三年級兩個班開始比賽。比賽十分熱鬧，大家在討論誰、哪個班會贏？最后三（1）班贏了。我們與五（1）班開始pk，五（1）班個個充滿活力，一副信心十足的樣子。我們班的同學可不甘落后，都做完準備，特別是在前排的大個子都生龍活虎的樣子，都是胸有成竹了。
隨著口哨聲，大家一起用力拔，旁觀都吶喊助威：“五（2）班加油！五（2）班必勝！”大家都堅持不懈、竭盡全力！在我們滿頭大汗時，五（1）班白開陣勢讓他們又了。但是我們又穩操勝券，不知是什么力量驅使我們筋疲力盡的身體——這應該是想要勝利的決心吧�？蛇�是勝負難分。最后，我們使出吃奶的勁才扭轉局勢，反敗為勝。我們大家非常開心，有的人連蹦帶跳，有的人手舞足蹈.......個個心花怒放，大喊：“我們勝利了！”轉過去看看一班，個個垂頭喪氣，像泄了氣的皮球一樣。經過與一班的比賽，我們終于與六年級的比賽了。我的心里一陣恐懼，因為六年級總比我們厲害！我們的拉拉隊大喊：“五（2）班，加油！加油！”可不一會兒，我們就敗了。
通過這一次的比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海才不會被蒸發，一朵花只有開在花園才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮更把的作用，團結力量大。
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇30
聽！這響遏行云的聲音！這聲音發出來弄得驚天動地的。哦？這么響亮的聲音從何而來的？原來是伯鴻實驗學校在舉行一年一度的秋季運動會。
所有班級都各自走著整整齊齊的步伐進入“比賽現場”。主持人道：“在這個新學期，在這個秋高氣爽的季節里，我們伯鴻實驗學校迎來了第二屆秋季運動會。”在許多彩旗飄揚在空中時，代表著中國人民的驕傲與自豪懷著五顆熱愛祖國的五星紅旗在《義勇軍進行曲》國歌的播放中和眾人的瞻仰與敬佩之情中緩緩升起。
在這激動人心的時刻，我的心跳仿佛也跟著節奏有規律地跳動起來。此刻，一切噪音不復存在，所有人都摸了摸紅領巾全神貫注她盯著國旗。仿佛那不是一面旗，而是被戰士們血演染上的絹巾。這一刻時間仿佛永遠被定格了。
終于，升旗儀式結束，一切回歸正軌，經過一項一項的比拼，我們迎來了最惹人喜愛的一拔河。我們605班對戰604班，對方與我方各自在熱身有的摩拳擦掌，有的在扭扭自己的四肢，有的拼命喝水二副胸有成竹的模樣。比賽上，裁判一聲消響過后，雙方開始使勁，我方最前鋒薛天豪雙手緊握繩子，身體一直往后傾斜。這還不過一會兒，雙方臉都張得通紅。十繩子一會偏左，一會比偏右，始終定不了勝員。后方玉志博使出渾身解數才使我班占了上風，此刻玉志博手握著繩字死不放，額頭上的汗珠一直往掉。而徐鑰博，鐘子林幾個力氣較小的手一直擔著繩子，身上汗流浹背的。最終，對方體力不支，我方用盡最后一絲余力全力以赴贏了。
天上的云朵擺出恭喜一字來幫忙慶祝這一刻，一堆彩帶從天上酒落在每一滴汗水上，每一位運動員身上，仿佛這一刻全世界都勝利了。
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇31
星期三上午第四節課，陽光明媚，我們開展了一次別開生面的拔河比賽。第三節課一下課，劉老師就走進
教室，告訴我們一個好消息————去參加拔河比賽，聽了這個消息，我們高興萬分，巴不的是一只小鳥，立馬飛出教室。
到了中操場，我們站成一排。只見中操場中間有一條長長的麻繩睡在地上像一條巨蛇，繩子的中間還有一條紅帶子，參賽隊員們個個精神飽滿，斗志昂揚，摩拳擦掌，好象一個個威武的小戰士一樣站在哪兒，十分精神！首先是五年級一班和五年級三班進行比賽。劉老師一聲哨響，讓參賽選手準備好，先拿起繩子，然后腳并著腳，十分帶勁！大家準備就緒時，劉老師一聲令下，兩邊的運動員有的弓著身，有的跨著腳，雙手緊緊地握著繩子向后拉，手背的肌肉突突地鼓起來。一班與三班實力懸殊轎大，所以失敗了。第二場是我班和五班的比賽，當然，我們雙方也不甘示弱。只聽一聲令下，選手們費了九牛二虎之力使勁向后拉，旁邊的拉拉隊都齊聲喊道：“五、四班加油，五、四班加油”。我們和五班相持不下，難分高下。過了三分鐘五班終于把所有的力量用完了，然后，我們使勁一拉，五班同學慘敗下場，第二局，我們和五班交換場地。準備好了，我們又開始比賽了，因為在第一局時，選手們已把力氣用完了，所以五班這次輕而易舉地贏了。同學們都唉聲嘆氣的。通過三次的比賽，我們班最終輸了。個個十分沮喪。我們只好和一班爭奪三四名了。最后我們班獲得了第三名。
這次比賽雖然我們沒有得到冠軍，但我想：友誼第一，比賽第二，沒得冠軍沒關系，最主要的是把身體鍛煉好！
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇32
“加油！加油！”咦？這是什么聲音？哦，原來是我們四年級一班在舉行拔河比賽��！大家快和我一起去看看吧。
體育老師拿來了一根又粗又長的大繩，對我們說：“同學們，我們今天要舉行一場拔河比賽.”同學們聽到后都激動地鼓掌和歡呼起來，體育老師分好了隊，男生一隊，女生一隊，每隊派十名同學，一共五場。
第一場隨著一聲哨響拉開了序幕。瞧，我們女生不甘示弱，臉蛋漲紅的像個大蘋果，男生也鼓足了氣，拉著繩子不放松，啦啦隊在旁邊直喊“加油！加油！”最后，雖然女生很努力，但還是敗給了男生。第二輪，經過了努力拉繩子，就在男生又要勝利時，他們內部起了小小的爭執，使他們失利，敗給了女生。第三第四場過去了，雙方依然平手。
第五場是最關鍵的一場。因為這一場將決出勝負。我們女生隊派出了力氣最大的十名同學對戰男生隊。“預備，開始！”雙方展開了激烈的比賽。只見男生們都卯足了勁兒，用力拉繩子，后腳艱難地往后退。女生們雙手緊握繩子，身體后傾，努力地把繩子往女生這邊拉。最后，因為男生有些驕傲松懈，他們輸了。最讓我印象深刻的是我們班的胖妞——裴涵雪。雙腳像涂了膠水似的，死死地粘在地上，雙手像大鉗子，抓住繩子不放。嘴里還一直喊著“一、二、三、拉！”比賽過后，女生們都開心地抱在了一起，而男生們，一個個像泄了氣的皮球。
拔河比賽真有趣��！不但有趣，還讓我們認識到：虛心使人進步，驕傲使人落后，人心齊，泰山移。這兩個道理。讓我受益匪淺！
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇33
今天上午，老師告訴我們一個好消息；下午要舉行拔河比賽。教室立刻沸騰起來。我高興的中午飯都沒吃好。
好不容易熬到下午，我們來到操場上。只見一條大粗繩子壓在操場當中的白線上，繩子中間扎著一根紅條兒。誰要是把繩子中間的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
“預備”，裁判員大喊一聲。雙方抓緊繩子
“嘟——”，哨聲響了，比賽正式開始。雙方使盡全力，但繩子卻紋絲不動。小明是我方排頭兵，只見他前腿弓，后腿蹬。身體向后頃斜，腳根穩穩地扎在地面。像樹扎了根，壓陣的大個子小文是我的班的大力士，他把繩子扛到背上，牙咬得咯咯作響。臉憋得跟太陽一樣紅。豆大的汗珠往下流，小麗雖然個子小，但也緊緊抓住繩子，盡力向后拉，有幾次差點摔倒。我們雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布一會兒向我們這邊移動一會兒又向對方移動。就這樣經過幾次較量，漸漸的繩子上的紅布條被對方徹底地拉了過去，我們輸了。面對這樣的結果隊友們很不服氣，我們向老師征求意見要求再戰一回，老師同意了。
我們來到操場中間和對方交換了一下場地，這次我們吸取了第一次的教訓，重新編排了一下隊伍，有王亮同學喊號子，隊友們齊心協力一舉把對手給戰敗了。我們高興地跳了起來。
正在高興的我們看到體育老師向我們走來，大家停了下來，老師走到我們跟前溫和地向我們說：“同學們，比賽只是一種形式，我們通過比賽可以和更多的同學來交流，這樣可以增進同學之間的友誼，不要把名次看得太重，要記住一句話，友誼第一，比賽第二。”聽了老師的話我們都鼓起了掌。一場愉快的拔河比賽在歡聲笑語中結束了。
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇34
加油加油！二班給油！聽見操場此起彼落的助威聲，你就知道該校的拔河比賽已經熱火朝天地開展。
這周一，承擔學�；顒拥睦罾蠋煾嬷蠹�，這周該校除開一年級，必須舉辦拔河比賽，大家四年級在星期三。
星期三的體育課程上，黃老師讓我們解讀了拔河賽時的常見問題和關鍵點，大家聽得專心致志。
下課后，四年級的學員集中化在操場上，每一個班派遣50本人對決，是三局兩勝制，也要換方位。第一班和大家兩班比較，然后三班和四班比較，然后三班或四班丟掉兩班，一班或兩班贏得兩班。
來到比賽場所上，大家舉起繩索，搞好比賽前提前準備，蓄勢待發。這時候，我發現了一個意外驚喜：父親來讓我們助戰了。校領導一聲令下，大家立刻進入了猛烈的比賽中。大家依照黃老師所學的方式，拼命往后面拔，不上30秒的時間，大家就獲得了第一局。
交換場所，大家拼命往后面拔，但繩索情不自禁地向前，使大家輸了第二局。但好在大家第三局獲勝，進入了總決賽。
接下去是三班和四班的比賽，還是三局兩勝，沒想到四班二連贏，三班潰不成軍。隨后三班和一班比，結果是三班第四，一班第三。
總算來到最終的總決賽，二班和四班出場，我們要在總決賽竭盡全力！第一局獲勝，第二局輸了，來到最重要的第三局！大家拼命往后面拔，卻覺得繩索往四班那里離開了，在這里緊要關頭，大家也是拼命拔，總算，我們贏了！四二班獲得了拔河比賽全年度級第一名！
立在第一個的同學說，那時候我們班差一點就輸了，但大家的萬眾一心使我們獲勝了！
根據此次比賽，我懂得了團體的能量是多么的極大！用一句話而言：團結一致便是獲勝！盡管第二天許多 同學們都累到腰酸腿痛胳膊痛，但臉部還是抑制不住獲勝的愉悅。
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇35
這天，操場上人山人海，鑼鼓喧天。為什么呢？因為，今天是我們比賽拔河的日子。
我與另外十五名同學們是拔河的選手，可是我們一次也沒有練習過。比賽前，老師帶我們到繩子旁分配好了站位，簡單傳授了一下要領，便等待比賽開始。
我們的第一場比賽要對陣二班，“嘀——”一聲預備哨響起，雙方都不約而同地把繩子拉得更緊了一些——比賽還沒開始，場上就充滿了緊張的氣氛�！班�！”哨聲又一次響起，雙方同時發力，繩子瞬間拉過來了一段，我用腳蹬住地面，雙手發力，拼命地把繩子往后拉，身體45度向后傾斜，其他成員也是如此。漸漸地，對方撐不住了，慢慢松了手，我們贏得了第一場比賽。隨后，我們趕緊把握時間休息。
到了復賽，我們要與4班展開角逐�！班帧鄙诼曧懫穑凹佑�！加油！”場地外，同學們在為我們加油助威。我們雙方實力相當，因此，我們僵持了好久，好久。慢慢地，我覺得自己體力不支了，好像每過一秒，身體的不適就會增加一分�！耙痪头艞壈桑 保睦锓路鹩袀�聲音在對我說�？粗K子被對手一點點拉去，我感到萬般無奈�！拔覀儜撦斄��！蔽蚁搿４蠹衣闪耸郑瑢κ忠舱J為自己贏了，把手松開了。
可是，為什么哨聲沒有響起呢？我有點奇怪。
這時，我們隊的曹周凱恍然大悟，拼了命似的把繩子往我們這兒拔，大家見局面有了轉機，士氣倍增，最后贏了這場比賽�！安苤軇P，你太棒了！”大家坐在草地上，一邊喘氣，一邊夸獎道。
拔河，考驗的是團隊精神，考驗的是意志。雖然最后，由于實力懸殊，輸給了7班，拿了第二名，但是，這也是我們努力的見證呀！
拔河比賽作文點面結合600字六年級 篇36
一年一度的拔河比賽就已來臨，我們班的拔河運動員們也摩拳擦掌的等待對手。
清晨我早早的收拾完就來到了學校，我在校門外就能聽到同學們在議論和為自己班加油的聲音，同學們的歡呼聲早已打破了，校園的寧靜，我一進校園就聽見別人在議論紛紛，到底誰會贏我們班拔河的男生在前面干嘛？我跑過去問：你們在干嘛呀？他們說：我們在商量對策，我說哦，那我去那邊看看呀呀，我們班的同學們早已把椅子都搬到了操場上，我急急匆匆的跑到教室抬起椅子就往操場上飛奔，過了一會兒，校長站在講臺上宣布拔河比賽正式開始。
先是一班對二班，原來二班也是商量了陣容的呀，他們把力氣大的排在后面，力氣小的排在前面，而一般就是把高的排在前面呆的，排在后面就這樣，第一次一般輸了，一般連續這樣排，結果三次都輸了，因為二班知道了一般的弱點，這時到了我們班和二班比賽，第一次體育委員站出來列好了隊，把力氣較大的排在中間，把力氣較小的排在前面和后面。剛一開始我們兩班就競爭的非常激烈，兩方就像有仇似的用力拔第一次我們贏了，操場上響起了一陣歡呼聲，第二次我們還是按剛才的陣容吧，開始我們開始放松，結果他們一用力就把我們給拔過了，第二次二班贏了，我們輸了。中場休息兩分鐘，我們說這一次我們可不能再放松了，不然下一次是拔不贏。有一個隊友說那我們就等他們放松的時候用力把，就能把他們把打中場休息結束，我們又開始拔了，我們有的隊員說：我們先用點力氣。他們觀察到二班開始放松，體育委員就放聲喊快用力把我們最后贏得了這次的比賽，操場上人聲鼎沸，歡呼不止。
這個拔河比賽我知道了，團結一心才能贏。
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