六年級嘗試600字作文（通用32篇）

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的六年級嘗試600字作文，歡迎大家分享。

　　六年級嘗試作文 篇1

　　嘗試如同一道絢麗多彩的彩虹，是呀，不經過風風雨雨的考驗，怎能看到美麗的彩虹呢？記得，那是一次成功的嘗試。

　　我從小到大一直和爸爸媽媽一起睡。直到有一天，媽媽對我說：“孩子，你已經長大了，應該自己睡覺。”我聽了之后，高興得一蹦三尺高。

　　到了晚上，熄燈后的屋子黑洞洞的，伸手不見五指，我的眼睛睜得大大的，望著天花板，此時此刻，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下，“呼呼”的風聲，“沙沙”的樹葉聲，很像鬼故事里的情節，我的心里一直在打鼓，我害怕極了，心想：一個披頭散發的'女鬼，把嘴張得像臉盆一樣大，一口吞下活生生的我……我嚇得蜷縮成一團，把頭伸進被子里，我不禁打了個寒顫，搖曳的窗簾上那些美麗的花紋，在我此時看來，是魔鬼那張猙獰的笑臉，屋里回蕩著我的心跳聲，我像捧著一只小兔子——怦怦直跳，我的心忐忑不安，手心里也出了汗，不知道怎么辦？不過一會兒，我全身都濕的。這時，我想起了媽媽對我說過的一句話：“世界上并沒有鬼，只是你心里有鬼罷了。”我慢慢地將頭伸出被窩里，不過一會兒，我就進入了夢鄉。

　　第二天早上，陽光灑在我的臉上，太陽公公沖我笑了笑，我大聲喊道：“我終于成功了，我終于克服了黑暗，我終于克服了困難了，我不再怕了，這種興奮的心情，我真想讓全世界都知道。”

　　經過這件事我明白了：做任何事都要勇敢地去面對，要有克服困難和黑暗的決心。這又讓我想起了一句話：可怕的不是令你恐懼的實物，而是恐懼本身。“嘗試”就像一個個腳印，印在我們成長的道路中。

　　六年級嘗試作文 篇2

　　人生中有很多次嘗試，讓我記憶猶新的還是那一次嘗試。

　　暑假里的一天，我在家里專心致志地的看書是，突然，我被書上的一個謎題吸引住了！怎樣才能使高空摔下來的雞蛋不破？看到這個問題，我覺得很奇怪，雞蛋只要不慎就會破，從高空摔下來，還要不破，這怎么可能呢？雖然心里這么想，但我還是想試一試。

　　我找來一個雞蛋，爬到陽臺邊，手一松，雞蛋便從我的手中掉了下去，只聽見啪的一聲，雞蛋開了花，哎！明明應該能成功的，我不放甘心，又拿了一個雞蛋，這次我不像剛才那樣冒冒失失了，我思索著：要使雞蛋不破，最好用什么東西把雞蛋包起來，我看到一塊布，便把雞蛋包在了布里，把布包得緊緊的，來到陽臺邊，把雞蛋丟了下去，這次沒有聽到啪的聲音，心里暗暗開心著，一定成功了，雞蛋肯定沒破，我興奮地走下樓，來到樓下，我解開布，布里的雞蛋還是破了，蛋清蛋黃流了一地，兩次都沒有成功，我原本興奮的.心情變得暗淡起來，我就偏不信這個邪！”我又拿了一個雞蛋，這回，我找了一塊厚厚的海綿，緊緊地包在雞蛋上，心里默默地為自己打氣，這會一定能成功，我更加小心翼翼把雞蛋落下去，雞蛋飛快的著落在了地面上，我心里忐忑著，到底能成功嗎？于是我迫不及待地跑到樓下，輕輕地打開海綿，啊啊，一只完好無損的雞蛋展現在我的眼前，我尖叫著：“太好了！我成功了，我開心得一蹦三丈高。”我恍然大悟：原來是這樣啊！

　　通過這次實驗，讓我明白了只有大膽，勇敢，不斷的嘗試，才能品嘗到收獲成功的喜悅。

　　六年級嘗試作文 篇3

　　在時間的長河中，人們總會經歷各種各樣的嘗試。有的是跨過人生大橋的冒險；有的是茶余飯后的休閑，還有的是為迎接困難而做的準備。不論是哪一種，都是人們心中值得回味的經歷。

　　小時候的我，經常會亂放書，過后，我就再也找不到那些書了。因此，我經常在上課時靠別人的書“度日為生”。剛開始老師還管，時間一久就問都不問了。這更加劇了我對擁有一本書的向往。

　　有一天，我在尋找遙控器的過程中偶然發現了我的課本。我欣喜若狂，在欣喜之余翻了一下課本，我的欣喜就被一盆涼水沖沒了

　　這本課本已經是灰塵滿滿，一個字都看不見了。正在為此事憂愁的我看到奶奶將衣服泡在水里，灑上洗衣粉就在搓衣板上開始搓。不一會兒，衣服就變得干干凈凈了。在觀看的過程中我突發奇想，想到了一個方法。

　　趁著奶奶去買菜的.空隙，我便將書本都放在洗衣盆里，將它放在水龍頭的下面，用水龍頭噴射出的水流沖擊書。等到水盆被灌滿的時候，就在水盆里倒上一小撮洗衣粉，開始洗書，我將書放在搓衣板上不斷搓洗。但書上的字依然沒有清晰半點，反而越來越模糊，最后什么都看不見了。“一定是洗衣粉不夠！”我暗暗想到。便又抓了一大把倒進水里。正在這時，奶奶回來了。看到一片狼藉的現場便質問我事情的經過。在得知經過后便哈哈大笑道：“書是不能洗的。”這時我才恍然大悟。但是這幾本書已經搶救無效了。

　　在時間的河流之中，總有這么一兩件事是我們難以忘懷的。而這幾件事，永遠都會是一次次的嘗試。

　　六年級嘗試作文 篇4

　　“嘗試”兩個字是我在生活中聽得最多的。大家都要嘗試著大膽地跨出第一步。今天，就讓我嘗試一個人生活吧！

　　早晨，我迷迷糊糊睜開正在“打架”的眼睛。媽媽出乎意料地叫道：“今天你一個人在家，媽媽要去練車，照顧好自己。”這句話讓我為之一怔，不知所措。媽媽出去以后屋子里死氣沉沉的，好寂寞呀。一眨眼，到了中午，我掏出僅有的10元錢，揣著砰砰直跳的心來到了一家粥店。我看見別人不費吹灰之力就買到了一碗黑米粥。我有點擔心：人家不會多向我要錢吧？我帶著懷疑與不安走到那里排隊。過了一會兒，輪到我了，我一臉茫然。Oh，no！忘詞了。停留一會兒，我才從牙縫里擠出一個個字來：“要一杯熱黑……米粥……打……那個包。”。終于成功了！經過一番詢問后，我心中的“亂麻”解開了，原來這是一位“心慈手軟”的老板，沒有多要我的錢，我這才如釋重負。

　　哎，真是“一分錢一分貨，稀飯吃了不經餓”。跳完舞后，我的肚子像一位音樂家，演奏起“美妙絕倫的音樂”。我咽了幾口口水后，“肚子音樂家”越唱越來勁了。我摸了摸正在“減肥”的錢包，說：“我再去買個玉米吧！”說到這兒，躍躍欲試的.興奮被煽動起來了。我的心里像是有一把火在燃燒。我自信多了，是那把火給了我激情。我走到老板身邊，和他聊天似的說我要買一個玉米。他就把一個香噴噴的玉米給了我，我如愿以償了！

　　今天，我很開心，因為通過嘗試我知道了如何獨立生活；怎樣和別人交易；怎樣照顧自己；怎樣在這個美好的世界獨立生存。啊！嘗試，是每個人成長的第一步。

　　六年級嘗試作文 篇5

　　霍金嘗試了，他成功了；貝多芬嘗試了，他成功了；海倫·凱勒嘗試了，她成功了……而我，在一次大膽的嘗試中，雖然沒有像這些偉人一樣取得非凡的成就，但我也覺得自己向成功邁進了一步。

　　那是四年級的一天，學校要選運動員參加運動會。其他項目都選好了，只差跳高運動員。在體育課時，我們班同學排好了隊，一個接一個地選，一個接一個地跳，一個接一個地“摔”，看誰跳得好，誰不會摔，那個人就是參加運動會的`跳高運動員。

　　同學們一個接一個地跳著，我的心臟怦怦地跳，仿佛要從胸腔里跳出來似的。一些同學，人跳過去了，但竿子掉了；一些同學都已經跑到竿子前了，就是不敢跳；一些同學則是沒有落在墊子上，直接摔疼了，摔得可不輕……同學們跳得各式各樣，摔得千姿百態，可把我嚇壞了。

　　很快，就輪到我了。我本不想跳，因為我的運動細胞不是最強的，但我也想為班級爭光。所以，我暗暗下了決心：我得自告奮勇，大膽嘗試一次，說不定能成功呢！這時，只聽“唧”的一聲哨響，我開始跳了。我深吸一口氣，半閉著眼睛沖到竿子前。一下子，我抬起了右腿，向上一跨，左腿一蹬，全身騰空而起，整個人就躍過了竿子。我的身體呈弧線形，完美地落在墊子上。再回頭看看竿子，我驚呆了，竿子竟然紋絲不動。

　　我第一次嘗試，順利地通過了。老師讓我試了很多次，都成功了。我在這次跳高運動員選拔時，脫穎而出。后來，我在運動會上，鼓足了所有勇氣，充滿了自信，以0.96米的良好的成績獲得了五年級女子組跳高比賽第一名。

　　莎士比亞說過：“本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。”許多不敢去做的事，在嘗試過后，才發現沒這么難；反之，許多看似簡單輕易的事情，經歷以后，會明白，在背后付出的努力已是不計其數了。

　　六年級嘗試作文 篇6

　　在成長的道路上，我慢慢學會了，經歷了一次又一次的嘗試，一次又一次的曲折，或者一次又一次的失敗和成功。我仍然試著，試著舉手發言，試著洗衣服，試著學習吳彼打字……一次又一次的嘗試是一種經歷，也是生活中不變的規則。

　　從小我的數學就是個軟肋。再努力也達不到預期的效果。我不是丟了小數點，就是算錯了。我要么多寫零，要么少寫單位。數學高手云集的這個班，——慘！

　　。是數學競賽，對于這種競賽，我已經麻木了，心底已經決定不參加這個選項，這種注定的嘗試是絕對不會做的！但是，看著大家開心的報名，卻有些不是滋味。也許，不放棄的動力又復活了，我其實也做過這種嘗試。

　　我下了百倍的功夫，一遍一遍的看著老師畫的題，想著一遍一遍的做題的.方法…

　　考試到了，一連串的問題從我眼前飄過。我無奈地攤開雙手，一個個克服困難。然而，那些方字和數學符號并沒有給我一點啟發。再看題還是一塌糊涂，不知道從何說起。我嘆了口氣，看著三角形，為一長串數字發愁，時間慢慢流逝。我

　　我沮喪地走出考場，握緊的手冰涼，指尖的冷汗還沒有退去，心里的傷幾乎無法形容。過了幾天，卷子下得像雪一樣，果然，可怕。心里默然，我在想：這種嘗試真的只是失敗嗎？我遭受失敗真的是正義的嗎？不，不是！另一個聲音尖叫道，只有在失敗中才會有收獲。正是在嘗試的失敗中，智慧才會成長，能力才會提高，人性才會升華，勇敢嘗試才值得在意。我靜靜地想了想，在思考中得到了答案。

　　雖然我失敗了，但我仍然為我的失敗感到驕傲。對我來說，這個嘗試是一個蛻變，一個成長的過程，每個人都必須經歷。在嘗試中，輸贏是成長的暗示。我，在嘗試中成長，學會釋放內心，嘲笑嘗試中的挫折！

　　六年級嘗試作文 篇7

　　“如果你努力，你就會成功。”這是我自己的體會。如果愛迪生沒有嘗試過幾千次，他怎么會發明電燈泡呢？所以，努力做好每一件事。正如美國的貝弗利西爾斯所說，“如果你失敗了，你可能會失望。但你不去嘗試，就注定失敗。”你想聽聽我的.嘗試嗎？想跟我走就跟我走！

　　我是一個活潑可愛的小女孩，是一只老鼠。本來女生就應該喜歡學鋼琴，學舞蹈等文藝活動。但是相反，我喜歡學乒乓球。不，我最近學了乒乓球。說到乒乓球技術，我還行。為了提高自己的乒乓球技術，去河源陽光乒乓球俱樂部學了半個月乒乓球。

　　為了見證我的乒乓球技術是否有所提高，一天晚上，我和媽媽去文化廣場打乒乓球。我在我們旁邊看到一個阿姨，她乒乓球打得很好，我就跟我媽建議我試著跟那個阿姨玩，我媽同意了。我一開始發了一個快球，卻看到大媽反應很快，把球射了回去。我向前沖了一步，但慢了一步，球滾到了地上。現在是1： 0，我落后一分。又一個快球。我看到球從對面旋轉。原來是個旋轉球。我看球位置高，就扣了。姨媽沒反應過來，球跳到了地上。現在是1： 1。之后阿姨把比分砸到7： 3。我見勢不妙，耍起了我的小把戲，每次球到我這里，我就打角落，于是阿姨來回跑，最后被我打敗了……比賽結束了。啊！我贏了！啊！我打敗了我的對手！我像一只小兔子，跳了三英尺高。

　　這是我的嘗試，我成功了！正是這句話：除非你停止嘗試，否則你永遠不會成為失敗者。我覺得，只要你努力過，你就是勇敢的。不管你嘗試成功與否，至少你嘗試過，不像有些人，你永遠不會嘗試。其實我的嘗試就是一個很好的例子，不管成功與否，我都嘗試過。記住：失敗是痛苦的，但更糟糕的是從不嘗試。

　　六年級嘗試作文 篇8

　　在我8歲生日那天，我父親帶我去公園玩。我父親是個勇敢的人。他想帶我坐360度的過山車。他對我說：“那很有趣。”我又帶我去看過山車了。我看到了，忍不住害怕。它是圓的.，360度，而且是相當大的幾度。我害怕得幾乎崩潰。

　　爸爸猛的打了我一巴掌，我的勇氣又上來了。我說：“好吧！”爸爸看到我這個樣子，馬上帶我坐下。

　　坐過山車的時候，我系好安全帶開車，可是到了360度，我又膽怯了，車卻停不下來。我沒辦法。我哭了一路。我嚇得哭了。

　　我終于到達了終點線。我對爸爸說：“爸爸，我再也不坐過山車了。我好害怕！”爸爸平靜地說：“沒事，你看，我不怕。”爸爸又坐上了過山車。這次，我拒絕上。爸爸想把我抱起來，但我掙脫了他。爸爸別無選擇，只能答應我在下面看。我坐在他旁邊的椅子上，看著他系好安全帶。他正要發動公共汽車。我盯著他，以超快的速度從360度沖了下來。哦，他的速度太快了。

　　爸爸走過來，看到我臉色蒼白。他嘲笑我說：“膽小鬼，你連過山車都不會坐。太不值錢了！你看我，我坐了兩次過山車，從來沒有像你這樣哭過。”我聽了，生氣了，擦干眼淚，站起來走了，誰怕誰，我又坐了，哼！

　　我又一次坐上了過山車。和父親一樣，我沖向360度大轉彎。我想：考驗我的時候到了。我一定要穩定自己的情緒！我閉上眼睛，突然加速，—睜開眼睛，我已經通過了考驗，到最后，我慢慢放慢了速度。吱呀一聲，我剎住車，一躍而下，一顆懸著的心落了下來。

　　世界上？o？事情，沒有什么是不可能的。

　　六年級嘗試作文 篇9

　　我家的貓——哈利，陪伴我度過了整個童年，我們相互之間非常了解。可小時候的我，卻不知如何去抱這個嬰兒般的小家伙，總是怕它拿尖利的爪子撓我一下。我看著它在爸爸媽媽懷里舒服地瞇著眼，心里癢癢的。

　　終于有一天，我趁媽媽有空，上前去求媽媽教我怎樣抱貓，媽媽爽快地答應了。

　　“你看，先把它從胸的地方摟起來，再把一只手放在它前爪下，讓它的爪子搭在你的手臂上，用另一只手抓住它的后爪，再用手臂托住它的屁股，像這樣。”媽媽邊說邊示范，“看懂了嗎？”我看得很專心，但還是不太清楚，有些一愣一愣的.。

　　我盡力模仿媽媽，可顯然我的動作不太對。哈利在我的懷里扭得像條鰻魚，本來就大的眼睛瞪得更大了；兩只小耳朵翹起來，活像一只被突然驚醒的貓頭鷹。它從喉嚨里“嗷”了一聲，揚了揚爪子似乎想撓我。我嚇得趕緊縮手，把它放在了沙發上。

　　這可真是有點難啊。我一屁股坐在它旁邊，嘆了口氣。但這只是一次嘗試，沒做好應該也正常，再試幾次吧。我看著哈利，它仿佛眨著水靈靈的大眼睛在鼓勵我，我又有了信心。

　　于是，我開始了一次次的練習。我漸漸發現，哈利不再亂扭亂嚎試圖抓我了。最后，它在我懷里高興地讓我撫摸，還打起了呼嚕，似乎在表揚我。我明白自己成功了，抱著它滿屋子跑著給爸爸媽媽看。

　　通過這一次次地嘗試，我嘗到了失敗的滋味，也體會到了成功的喜悅。養好寵物需要經過耐心的考驗，但只要你真誠地對待它，它一定會真誠地對待你。嘗試總會有失敗，但我們不能氣餒，只要再試幾次，一定會苦盡甘來。

　　六年級嘗試作文 篇10

　　皎潔的月光灑向大地，明亮的星星布滿了整個天空，為寂靜的黑夜增添了幾分熱鬧，天空再也不荒涼了。

　　踏著輕快的步伐，我換上泳衣，打算去賓館樓下的泳池里玩一會兒。“唉，要不然我們比賽游泳吧？”月月提議。大家一致說好，紛紛準備開始比賽，而我卻停在原地不動，因為我不會游泳。

　　“爸！教我游泳！”我“爬”上岸，對著椅子上的爸爸說道，爸爸欣然同意了。爸爸把我抱下水，讓我練習“憋氣”，這可是我的強項，我在學校的體育達標中，肺活量總是能破優秀呢！所以我第一項很快就完成了。爸爸給我做示范，只做了一遍，就說：“你自己練吧，早點回去睡覺，我先走了。”什么！真是我的親爸啊！此時我的內心是接近崩潰的。那么好吧，我自己練就自己練唄，誰怕誰啊！我憋著氣，將頭沉下去，把手合住，再打開，手扒著水，腳蹬著水。就在這不和諧的動作中，我似乎找到了技巧，漸漸地游動，速度也快了許多。

　　月光給大地披上了一層薄薄的絲綢，星星粘在深藍色的`畫布上，似乎并沒有什么特別的，只是月亮和星星都變得更亮了。“月月，我也要比賽！”雖然我知道我還不夠熟練，但是要多多練習才能熟練啊。我開始那一套“獨家游泳法”：憋氣，讓身體浮起來，開始快速地撥水……媽媽不知道什么時候站在游泳池旁邊，手中還拿著手機，正在給我錄視頻，說是要發給哥哥看看，炫耀一下。哥哥二十多歲了，還不會游泳，也是絕了。

　　回到房間后，媽媽讓爸爸看我游泳的視頻，爸爸還說：

　　“還不是我教的好！”

　　嗬！老爸，你教我了嗎？我怎么不知道啊？

　　通過這件事，我明白了：只要用心去做自己想做的事，就一定會有所成就的！

　　六年級嘗試作文 篇11

　　人生能有幾次嘗試？一次兩次還是好幾次？但是我永生難忘的卻只有一次，那可以說是刺激。

　　那一天剛好是旅行的最后一天，我們決定要去嘗試一下蹦極。剛開始我是極其不愿意的，因為一聽到蹦極，就有種毛骨悚然的感覺，是在他們的再三勸說下才抱著必死的決心去試一試。

　　到目的地之后，我的腿立刻感覺有點軟了，勉強才能艱難地跨出一步。前來嘗試的隊伍人山人海。排隊的時間一長，我的`心才得以漸漸平靜下來。可越來越接近目的地，這表明我也離“虎口”越來越近。原本平靜的心跳又猶如千只小鹿在胸口越跳越快。

　　漸漸看到了，只見一個人腰部簡單地綁了一根繩子，頭上戴了一個看起來不是很牢固的頭盔，就跳了下去……我的心像是被一把錘子重重地敲擊了一下。

　　排在我前面的人越來越少，最后終于輪到我了。做好安全措施以后，我仿佛是站在了高得看不到天際的懸崖！我輕輕瞄了一眼，冷汗立刻遍布了全身。心里頓時多了很多憂慮：繩子會不會突然斷了或掉了？繩子安全嗎？萬一……

　　看我猶豫不決的樣子，工作人員靠近我輕輕在我耳邊說了一句話：“沒事的，你放心，跳下去你會像小鳥一樣歡樂。”剛開始我半信半疑，在我后面的她就推了我一下，“啊！”我大聲說：“我恨你！……”可接著，我感覺自己真的像長出翅膀的鳥兒，在天際之間自由地遨游。那從未嘗試過的刺激，讓我有了再次體驗的欲望。

　　那是我人生中最難忘的一次嘗試，任何事物看起來很可怕，可用心體會就會發現：表面現象和實際體驗是截然不同的！

　　六年級嘗試作文 篇12

　　重新嘗試做一件事，你會發現你離成功將又進一步。

　　星期六的下午，終于抵擋不住媽媽的嘮叨，打開電腦開始投稿。“我那天穿的外套呢？”“我給你洗了，怎么了？”媽媽疑惑地反問。“NO——我作文在衣服里裝著呢。”我郁悶地低吼一聲。“那再寫一篇吧，明天都要去作文班了，快點去寫吧。”媽媽先是一愣，緊接著便鎮定地安慰起無辜的我。

　　我坐在電腦前，盯著那一片空白的寫字板，腦子也如同這寫字板一樣白白的一片。一個小時過去了，電腦和我一齊進入了待機狀態。“哎呦。”脖子突然受到了撞擊，“讓你寫作文，你怎么睡著了？”我迷迷糊糊地坐了起來，看見媽媽站在一旁站，又看了看電腦，依舊空白一片。時間一分一秒地過去，我小世界的烏云也越積越多。“想不出來怎么寫，就先去倒垃圾吧。”正在神游的我被媽媽的一聲吆喝打斷了，“哦，知道了。”

　　掂著垃圾桶，邁著沉重的步伐，一步一步走向門外。這時，天上的云中散發出幾縷光芒，原來是太陽又出來了。我靈機一動，心中的.片片烏云也被那幾絲金色光照亮，靈感就是這么突如其來。步伐的節奏開始輕快且攜帶著希望，垃圾一倒就沖回到電腦旁，開始我被激情充斥的碼字之旅。

　　“發送成功。”看著電腦屏幕上跳躍的字幕，我才松了口氣，伸了個懶腰，關掉了電腦。第二天，來到作文班，那篇作文竟得到了老師的好評，這讓我感到詫異不已。

　　那一刻，我懂得了重新嘗試的事可能會比第一次做得更好。在人生的旅途中亦是如此，失敗一次就要重新站起來，也許第二次嘗試之后，成功可能就會降臨在你的身邊。

　　六年級嘗試作文 篇13

　　如果你要問暑假里最有意思的事情是什么？那肯定是在小毛教育里的第一次登臺表演啦！

　　那一天，快要放學的時候，沈老師問:“誰要參加結業典禮時的詩朗誦？”我和沈珂仿佛成了積極分子，把手舉得老高老高的。老師也就同意了。后來經過重重篩選，我和沈珂終于“入圍”了！

　　從此，我們便全身心地投入到表演中。為了不辜負老師對我的期望，為了迎接我這一次的挑戰，我每天捧著一張紙，好像這張紙是我的附身符一樣，無時無刻不離身，一有時間就嘰嘰呱呱地背了起來……要去鼓號隊的我因為知道自己訓練的時間比別人少，只能把時間像擠牙膏似的，一點一點地擠出來。也就是從那時起，我知道了什么叫做爭分奪秒！

　　終于，到了表演的這一天。因為這是第一次，我不免緊張起來，又是打嗝又是上廁所，身上的汗嘩嘩地往下流。為了壓住緊張，我不斷地做深呼吸，并且給自己加油打氣:“不能緊張，放松，要是在場上出了丑，那之前的努力可就都白費了呀！”過了一會兒，到我上場了。我吸了一口氣，強裝鎮定地走上了臺。我一看到這么多觀眾，反倒心里不緊張了，為自己有這么好的'機會，而感到驕傲和自豪！我仰起了頭，眼睛注視著觀眾，自信地露出了微笑，心想:我一定要把握住機會，證明我自己，一定可以的！只見我雙眼微閉，抑揚頓挫地背完了整首詩，沒有出現任何差錯，肢體語言非常豐富，仿佛身臨其中！聲情并茂的朗誦使我不僅得到了老師們的表揚，還獲得了如雷般的掌聲！

　　這是我第一次的表演，也是第一次突破自己的嘗試。現在你明白為什么我說它最有意義了嗎？

　　六年級嘗試作文 篇14

　　大膽的、難忘的、失敗的嘗試，都會給予我們一種新力量，而我今天要講的，更是一次意志與體能的`雙重考驗。

　　暑假里，我和媽媽、表弟來到廣東享受生活，結果第二天一大清早，老爸就像大娃一樣使出萬斤力氣，把我從床上拽了下來。

　　“這爬山呀！要先進行……”老爸仰著頭，瞇著眼，雙手擺放在后面，有條有理地講著，但我毫不聽講，心中自喜：不就是爬山嗎？在野雞坪上學的我，還不會走山路？于是，我屁顛屁顛地“搶跑”了。

　　來到山腳，望著那一階又一階的石階，我忍不住興奮之情，一股腦地三步并作兩步地往前跑，如同一只靈活的獅子，追趕著獵物，完全忘記了被甩在一邊的大家。

　　一路上，我過關斬將，繞泥坑，折攔路的樹枝，來到了山腰的一個亭子旁。因為一路不停地跑，我已是氣喘吁吁，大汗淋漓，一直停在那里，仿佛亭子就是一塊磁鐵，要把我吸過去。我到底要不要坐下休息呢？這時，我旁邊出現了兩個小人，小紅人說：“休息一下吧！”另一個小人說：“沒錯，休息一下吧！”“這……這都什么跟什么啊？”見到這么不按套路出牌的小天使與小惡魔，反而讓我燃起了斗志，沖啊！

　　我前腳剛落地，后腳早已飛到前面，但很快就沒了力氣—我攤在地上，被甩在后面的大家相繼超過，先是被滿臉通紅的陳叔超過，又被連滾帶爬、大汗淋漓的表弟超過。“可惡！這大嶺山怎么走不到頭啊！”我埋怨道。“誒？老哥你走糊涂了吧！穿過竹林就登頂啦！”老弟看著我，瞪著眼珠，撓撓頭，擺出一副不可思議的模樣。“是嗎？！”我像加滿了油的汽車，一下子振奮了起來，登上了山頂。

　　涼爽的風與絲絲縷縷的霧奏響了和諧曲，像在說：“哎喲不錯哦！到頂了嘛！”

　　我，成功了！

　　六年級嘗試作文 篇15

　　暑假，家人帶我來到歐樂堡游玩。一進大門，一座高大的藍色建筑物映入眼簾，還沒容我開口，妹妹就興奮的喊道：“看，快看，藍火！”“哦！原來是亞洲速度最快，前十名的藍火啊，本身是有火箭推動器改造而成，重量達到一噸左右。”我說。

　　“哥，我們去玩吧！”妹妹激動地說。“什么！去玩藍火？我連忙擺手說“我可不去！”“哥哥膽小鬼，”妹妹撅著嘴說。這話我可不愛聽，心想：“去就去，誰怕誰，哼！”于是，我和妹妹還有爸爸媽媽都去做藍火了。

　　我坐在車廂，渾身不停打哆嗦，臉色發白，嘴唇發紫。媽媽問我有事嗎？我居然沒聽到媽媽的問題，腦子里全是幾分鐘后的片段，再看看妹妹竟然，沒有感到一點不適，氣色紅潤，還觀賞外面的風景。

　　“怎么這么慢啊，原來過山車不怎么樣啊！”我心想。嗖——過山車，直沖云霄，原本慢慢向后倒退的'藍火，像一支離弦的箭，筆直向上，我們的頭被空氣壓的抬不起來，如同被灌了鉛般沉重。忽然拐了一個90度的彎，筆直向下，接著是“陀螺小旋風。”最絕的是一個直徑為40米的360度的大園。我真后悔前幾分鐘的決定，令人百思不得其解的是，我妹妹閉著眼睛面帶微笑，仿佛很享受。最稱奇怪的是藍火不僅沒有減速，好像在說：“我藍火可不是浪得虛名的。”并且還增加了速度。我使出吃奶的勁來抓緊那根帶有斑斑點點銹跡的鐵把手。那種感受就像被蜜蜂叮咬過后的眩暈，這種感覺是在別處的人感受不到的。

　　于是，我明白了，在生活中，多一種勇敢嘗試，就多了一次精神，多一次崎嶇不平。只有多次嘗試，才能取得成功。

　　六年級嘗試作文 篇16

　　人們都說“大力出奇跡″。所以今天我準備和小伙伴一起去我們家后院大小森林探險。而且還在晚上。當夜深人靜之時，我召集小伙伴，未經家長同意，便偷偷向小森林跑去。跑到一半，有個小伙伴就喊肚子疼，大家異口同聲地笑了起來。

　　我的好朋友祁文浩幽默地說："我看你是怕了吧！真膽小，小森林有什么可怕的，用得著裝肚子疼嗎？你回家肯定會被你媽罵一頓，說不定還會雞毛毯子炒肉呢！″大家又笑了起來，只見剛才喊肚子疼的小伙伴一下站了起來，不疼了，于是我們繼續前進。終于到了小森林，我們一步一步的往前走，由于我喜歡看鬼片，所以我覺得我的上面下面左面右面全是人，要一口把我們吞了是的.，我緊緊地握住祁文浩的手，生怕有人把我從后面拖走。

　　我繼續和小伙伴一起又走進了森林。忽然，我看見一個小身影從我身邊掠過，伙伴們也看見了，一個個嚇得哭爹喊娘，抱頭鼠患。我壯起膽子從樹上得下一根樹枝著那團東西碰了一下，只聽一聲驚雷，下大雨了，幸好祁文浩帶了傘，我們終于見到它的廬山真面目。原來只是一只兔子，沒想到一只兔子把我們嚇成這樣，由于很嚇人，有一半的伙伴回了家。我和另一半的伙伴一起朝前面前進。雨停了，我收起傘，放到袋子中，給了祁文浩。突然他被嚇得摔了一跤，全身是水，難道又是什么可怕的東西，我打了幾個寒戰，拿起袋子看了看，沒有什么東西啊？只見祁文浩手中有個玩具蜘蛛 ，原來是我帶的蜘蛛，本來想嚇嚇他們不過被我忘了，不過我已經達到目的了。所以趕緊跑！“啊！跑啊！我們全都跑光了，雖然我奶奶把我打了一頓，但是覺得挺值。

　　那一刻，我感覺自己真勇敢。

　　六年級嘗試作文 篇17

　　天啊！四個小小的圓柱紙筒怎么可以承受住十幾千克的重量呢？可它真的可以，今天語文課上，我們組就做了這個看似不可思議的實驗。

　　實驗很簡單，首先，我拿出了一張A4紙，平均分成四份，用每一張長方形紙做成四個大小相同的紙筒，大家再把紙筒一一貼好，讓它直立在桌子上。這時，大家都已經躍躍欲試了。我靈光一現，飛也似的拿出了語文主題叢書，大家也紛紛拿出了書本，實驗開始！我小心翼翼地把書放在了四個紙筒上，嘿！穩住了！接著大家把書一本一本地放上去，五本……十本……十五本……二十本……天哪！書越來越多，我張大了嘴，看了看底下的小圓柱，絲毫沒有要倒的意思。我們這個實驗引來了同學們一個個驚呆了的表情，可底下的圓柱似乎還可以放一百本書，老師也被我們組的實驗逗樂了。書已經加到三十本了，我的心情更緊張了，還能放多少本書？什么時候才會倒？來不及多想，“啪！”柱子倒了。大家趕快數了數書，四十五本書！記得以前搬書時，四十本書都得要兩名男同學才能搬動，小圓柱也太不容易了吧！回家后我稱了一下，一本書大約重四百克，也就是說小紙筒承受住了十八千克的重量！

　　可為什么小紙筒可以承受住那么重的`重量呢？原來啊，紙筒的側面為曲面，曲面成拱形，拱形受壓時，會把力傳給相鄰的部分抵住拱柱散發的力，就可以承受更大的壓力。原來小小的紙筒無形中做了那么多事啊！

　　其實，科學無處不在，只要我們用發現科學的雙眼仔細觀察，認真思考，說不定以后你就是萬人敬仰的科學家了呢！

　　六年級嘗試作文 篇18

　　在生活中，有許多嘗試，有勇敢的，危險的，有趣的。就如美國的貝弗利·西爾斯所說：“失敗了，你可能會失望；但如果不去嘗試，那么注定要失敗。”

　　那天，我就進行了一次勇敢的嘗試。我和我哥來到了游樂園，我們玩了一會兒。看見有人從附近的一座山上飛了下來（乘滑翔翼，滑翔翼上有一個滑輪。從山上有一根鋼繩一直延伸到游樂圓內，滑翔翼就叢那根繩上滑了下來）我和我哥站在地面上看了一會兒，其中有一個人竟然還在滑翔翼上抽煙，真是牛啊。這么刺激的項目！我想都沒想就硬拖著我哥，上山去乘滑翔翼了。

　　在下面看著不怎么高，可一上去。Oh，my gad！可真高呀！我馬上跟我哥商量：“我們別玩這個了。這么多人在排隊。我們下山吧。”可是那知我哥不肯下去，怎樣都不肯下去。真是一個頑固不化的人。他說：“一開始，可是你說要上來的。我才陪你上來的，怎么現在又要下去。要下山，你自己去吧。”唉，事到如今，只能硬著頭皮去乘那可怕，恐怖的滑翔翼了。

　　工作員幫我幫好了所有的.繩索，我的整個身體都橫著騰空了起來。我緊緊地抓住了前面的把手，我看了看下面，真高啊！這時，我哥喊了我一聲。我以為不用滑了，可那知我哥說：“你不用怕，我會幫你買保險的。”我苦笑了一聲。我想萬一在途中，繩子斷了怎么辦？不想了，加油，希望祝我好運！剛想完，我就滑了下去。啊——我一直從頭喊到尾。最后，到了地面，終于安全了。我哥過了一會兒也到了。

　　雖然我被嚇得要死，但我也長了不少膽子。那可真是一次勇敢的嘗試。

　　六年級嘗試作文 篇19

　　“啊……”一陣又一陣的尖叫起起伏伏，我永遠也忘不了，這一次勇敢的嘗試。我曾勇敢地學習過自行車。做飯。……可記憶讓我作為深刻的，是那一次驚險而又有趣的——“極速動車”。

　　我和爸爸來到了游樂園里，我就直奔這極速動車。心想：嘿嘿！平常媽媽都不讓我玩，那么好玩的游樂園，我在里面都憋得慌。這次爸爸陪我來，我一定得好好過把癮！“爸爸！我要玩那個！”“好好好！”一向和氣的爸爸馬上答應了。我倆做上了“極速動車”，剛剛扣好安全帶，游戲就開始了。先是像普通的旋轉木馬一樣，慢慢的轉，接著，速度漸漸快了起來。我心想：哼！這極速動車也不過如此嘛！我還以為很刺激呢！剛剛想完，就發現整個人都傾斜過來了。“啊啊啊！……”接著，一陣陣尖叫破喉而出，打破了沉寂。我雙手緊緊抱住欄桿，故作鎮定，使勁不再叫出來。

　　過了一會兒，機器開始360°旋轉。我終于按耐不住了，響亮的叫聲從我嘴里發出來。“爸爸，爸爸，我們下去好不好！我不要玩了！”“那有什么辦法呢？剛才誰求著我，撒著嬌偏要上來呢！”“哦……”我只好忍著，繼續等待這幾分鐘的煎熬。我心里害怕得像十五只吊桶打水——七上八下的，又像被個無形的.大石壓住，嘴巴不聽的顫抖。腦子一片空白。我想：不行，我一定要克服著恐懼！于是，我放輕松，什么都不想，果然好了不少。過了三分鐘，終于停止了。我下了極速動車，依然像一個醉鬼一樣跌跌撞撞，但我心里卻特別高興。

　　這勇敢的嘗試使我明白了一個道理：只要你肯，你敢，你做，不論成功或是失敗，都會有所收獲，只要你愿意嘗試，超越自己，那么，你就是勝利者！

　　六年級嘗試作文 篇20

　　第一次的嘗試相信大家都經歷過，但是第一次嘗試拍紀錄片，大家有沒有經歷過呢?

　　就在前不久，我就經歷一次拍攝的經歷，令我十分的難忘。

　　“不行不行，太假了，可以有各種樣子，比如在書上指指點點啊!與旁邊同學交流啊!”在實小寧靜安謐的操場上，一個戴著眼鏡、文質彬彬的導演說著。原來，操場上正上演著“沐浴書香，點亮校園”記錄片拍攝。

　　卡!哎!又失敗了一次，大家只好站回原地，嚴陣以待。雖然只有5月，但太陽還是將他的`熱量毫無保留的散發出來，熱的我們汗流浹背，炙熱的陽光如火焰一般，不放過每一個角落，讓我無法睜開眼睛。我心中想：不行!為了實效，為了個人與班級，我一定要堅持下去!

　　“開始!”導演一聲令下，大家也走了起來，我雙手捧著書本，手指捻著書頁，假裝專心致志地看著，這樣子，真像一個小演員呢!現在的我已經漸漸融入了這個表演。蟲子將我的黃衣服當做攻擊目標，我置之腦后;同學想要對我笑，我置之腦后;朋友們談笑風生，我置之腦后……心中只有一個念頭：盡快完成拍攝。乍一看，同學們在悠閑地漫步，可只要再上前一點就會發現，同學們額頭上都泛著淡淡的銀光

　　成功了?在詫異過后，我的心中興奮特別，同時我也明白：人們都只看見鮮花的嬌艷，卻沒有關注過他付出的艱辛，經歷的血雨。正如演員一樣，大家只看到演員光鮮的外表，卻不知道他們經過的歷程，往往一個動作，往往要演上幾十遍甚至幾百遍。

　　人生中總是充滿了嘗試，誰也不可避免的要去嘗試新的東西，并隨著經歷慢慢的成長起來，變得更加的自信!

　　六年級嘗試作文 篇21

　　星期天，我和爸爸、媽媽一起去東臺森林公園玩。

　　到了公園，我們先去買了門票，一進去看到大森林的美景，到處都是一顆顆參天大樹，還有一眼看不到盡頭的棧道。

　　我們沿著公路往里走，走著走著就到了一個小木橋，橋上豎著一個牌子，上面寫著：猜猜這些樹木的生長需要經過多少年才能形成這片樹林呢？前方100米有答案！于是我迫不及待地飛奔過去，想一探究竟。一會我飛奔到了100米的距離處，一個豎在路邊的牌子上寫著答案：500年。

　　接著，我們去到了兒童樂園，一玩就忘記了時間，半個小時一眨眼就過去了。媽媽說：“12點了，我們去吃飯吧？”到了自助餐廳發現人超多，因為整個森林公園只有這一家餐廳，所有的游客都只能在這用餐。大家吃飯簡直可以用搶的來形容，不到10秒，我就看到一鍋白米飯被搶完了。可是我發現這樣吃飯好開心，哈哈！

　　吃過午餐后，我們走了很長一段路，去到了探險樂園，光聽名字你就可以知道有多不簡單。這可比我以前玩過的室內游樂中心的項目難多了。我先爬到大概有四米高的一個塔臺，先走過了一段鋼絲，然后就來到了最最難的過滾木晃橋，每一腳踩上去腳下的木頭都在轉，手中的鐵鏈更是搖擺不停，我的心都提到了嗓子眼。如果你踩過去就知道有多難，我真的不敢前進。最后在爸爸媽媽的不斷鼓勵下，我好不容易戰勝自己的內心恐懼，順利的踩過11根木頭，進入下一關。等我完成全部的`項目后，我數了一下，我總共完成了12個項目的挑戰。

　　爸爸媽媽都夸我非常棒，如果是他們也不敢完成。今天的周末時光真的非常開心，我和爸爸媽媽一起踩著夕陽的余輝，漫步在森林的小道上，空氣清新，心情愉快，森林公園真是個好地方。

　　六年級嘗試作文 篇22

　　我們家是種葡萄的，所以到葡萄成熟時我就可以大飽口福了。晚上等我們回到家時，爸爸打趣地對媽媽說：：“現在葡萄太不好賣了，你拿一些小串的到街上去賣賣看吧！”媽媽想了想說：“那好吧，我去賣賣看。”這話被我聽到了，我就趕緊說：“我也要去。”我心里偷偷地想這肯定是即刺激又好玩的事情，我可不想錯過了。就這樣，我們娘倆就定下了明天一起去賣葡萄的事。

　　第二天一大早，我們就從葡萄園里剪了一筐葡萄去賣。可是到了街上一看，我們都傻了眼，因為菜場的'周圍都被各種各樣的小販給占領了，已經沒有好的位置了。我們只好在一個角落里擺了開來，眼看別人的生意做得越來越火，鋪位前都擠滿了人，還時不時的傳來討價還價的聲音，可我們攤位前卻門可羅雀，何等尷尬！

　　等啊等，等啊等，終于等來了一位買主，可是他聽了我們的價格后轉身就走，說：“太貴了！”我不知怎么地就脫口而出：“你可以先吃吃看啊，不甜不要錢。”這句話一出口，我自己也嚇到了，整個臉都紅透了，不知道該說什么才好了。那個買主聽了，看了看我后就摘了個葡萄吃了起來。吃完他就說：“這葡萄放進嘴里一咬，甜美的汁水就流了出來，還有一股玫瑰的香味，真好吃，給我來幾串好點的吧。”媽媽連忙挑了幾串好的裝進袋子里，稱好了給他。那買主走時還夸我會做生意，媽媽也夸我膽子大，可把我給美壞了。

　　后來我們有了經驗，慢慢的也就做的順了起來，把摘來的葡萄都賣完了。回家一數，居然有一百多呢！我看著這些錢，心里比喝了甜汁還甜呢！因為這里也有我勞動的成果！

　　六年級嘗試作文 篇23

　　在我的記憶長河中，有許許許多多的事，猶如一塊塊漂亮的鵝卵石，但是有一塊最圓最光滑。那是一次成功的嘗試，至今我還記憶猶新。

　　我清清楚楚的記得那是一個星期天的中午，圓圓的太陽像一個大火球炙烤著大地。爺爺和奶奶出去吃喜酒了，就我一個人在家看電視，不一會兒，肚子就“咕咕”地唱起了“空城計”我開始感覺到我餓了。我興高采烈地走進廚房，東瞧瞧，西看看，發現什么菜也沒有，于是我決定自己嘗試做飯。

　　首先，我打算做一個腌黃瓜。我拿出黃瓜，用菜刀將它切成兩段，然后再用菜刀往它身上使勁拍，我剛拍幾下，就發現黃瓜還是完好無損。于是我使出九牛二虎之力，一下拍下去，終于，功夫不負有心人，黃瓜被拍碎了，接著我給它配上佐料，一道天然的`美味菜，就三下五除二做成了。

　　然后我打算做一個煎雞蛋。我將油倒入鍋中，然后打開天然氣灶，不一會兒，鍋中的油就沸騰了，像一群頑皮的孩子在嬉戲打鬧一樣。緊接著，我將雞蛋放入鍋中，剛放進去，鍋里就“噼里啪啦”地炸開了，真是“一波未平，一波又起”。我嚇得驚慌失措，手忙腳亂地將鍋蓋蓋了上去，然后又關掉了火，打開一看，發現雞蛋已經糊了，唉，不管他了！這是我第一次嘗試做飯，也算成功了吧。我望著窗外，樹兒們搖動著身子跳起了舞蹈，鳥兒們也為我奏起了歡樂的交響曲，我高興極了！

　　這一次嘗試，讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的真理！它讓我在人生中邁向了成功的一步，并永遠激勵著我不斷進行著新的嘗試！

　　六年級嘗試作文 篇24

　　在我的生活中，有許多成功與失敗的嘗試。有一次嘗試，讓我記憶猶新。

　　記得那一次，美術老師叫我們做一個相框，作為美術作業。我心想；哼，相框買就好了，干嘛還要做呢，這下我可怎么辦，我從來沒有做過。后來老師還說下個星期一來再交。

　　到了星期日，我想；這可怎么辦，明天就是星期一了，我還沒有做相框。管它的，做就做吧，反正每一件事總要嘗試的。

　　于是，我準備了做相框的材料；硬紙板，膠水，剪刀，水彩筆等等。我先把硬紙板周圍用素描紙包裝起來，然后在硬紙板沒有包裝的地方畫上一些圖案，再用水彩筆涂上顏色。這樣就把相框的表面做好了。可是框架怎么辦呢?我沒有細的木頭做框架。我冥思苦想。耶!終于想出來了。我先把相框的背后弄上膠水。把一張薄薄的紙折起來，然后把紙兩邊折起來，用膠水涂上。現在那張紙只留下了一個洞，然后把那個洞用別的紙填滿，最后把這個洞用膠水粘上，這個就作為相框的框架，把這個框架涂上膠水，粘在剛才相框背后用膠水涂上的部分。這樣子相框就做好了，我試著讓它站起來，可它總是站不起來，這下我可急得直跺腳，不停地抓著自己的頭發，想；為什么會不成功呢？我仔細地觀察了這個相框，哦！原來是紙太薄了，使框架站不起來。我立刻從書架上左翻右翻，終于找的.了一個合適的硬紙板，我按照剛才的做法做，功夫不負有心人，終于能站起來了!看著自己精心制作的相框，我又激動又喜悅。我終于嘗到了成功的滋味，多么自豪，多么興奮！我一蹦三尺高。

　　這次嘗試讓我懂得：只要敢于嘗試，開動腦筋，就一定會成功。

　　六年級嘗試作文 篇25

　　有人說過這樣一句話：“殘害他人即傷害自己。”這句話，也應在了我的身上。原由，還得從一件事說起。

　　那一年，我迷上了武俠小說，盡管只有6歲，卻經常惡作劇，常常使人頭疼不已。但在那一次，我開的惡作劇，有點大了。

　　那是一個夏日的午后，我在田地間，做了一個“陷阱”，里面放了一個皮球。我在一條沙土路上，用一把小鏟子挖了一個坑。因為嫌不夠大，我又叫來幾個小朋友和我一起挖，終于，坑挖得達到能裝兩個我了，我才停下，小伙伴們一個個先后離開回家。我又找來幾堆柳條平鋪在地上，撒上土，卻發現蓋不住，我沮喪地拆了柳條，坐在路旁了。突然，我又想到，用報紙蓋可能也可以。于是，我一試，真的蓋住了！我難以掩蓋自己的心情，一蹦三尺高。我又按照書中說的，在坑里又放了一個大皮球。（因為沒有鐵球，所以放個皮球。）我都不知道我當時怎么那么有心計，反正“陷阱”是做好了。

　　第二天的時候，我早早就守在“陷阱”旁。一個穿紅衣服，大長腿的叔叔走過來了，我的心里一下子緊張到了極點，我緊緊盯著叔叔的步伐：一步，兩步，到了！我滿心歡喜，等他像一只小飛蟲撞到蜘蛛網上一樣，掉進我的陷阱里面。我好想看那刺激的場面，小小的手已經興奮地顫抖起來。正當我沉浸在自己想象的畫面之時，那位大長腿叔叔，一腳邁了過去，我簡直要氣的昏過去了，我失望地回了家。

　　第二天，我一蹦一跳地走在參加表姐婚禮的`路上。在走過那條路時，我完全忘了陷阱的事，然后，一躍，跳了進去，從從容容地“躺進去”。老爸火冒三丈地直罵：“誰家的野孩子”時，我除了臉紅只有尷尬。

　　這真是一次令人頭疼的嘗試。

　　六年級嘗試作文 篇26

　　我曾經嘗試過和男生比賽跑步，這對一個女生來說可是一個大膽的嘗試。那是在的一次課上，我們全班練習跑步，老師說五分鐘后就要考核，我們都抓緊時間練習。

　　開始考試了，兩個男生和兩個女生為一組考核，一共考三次。我不錯，每次都是組里第一名。這時有一個人可不服氣了，那就是男生里跑得最快的彭沁之!只見他“帶隊”，后面跟著全體男生，“我的天呀!這是打劫呀?”我不由得喊出了聲。彭沁之來到我面前，冷冷地說：“比賽!”我的脊背頓時感到一陣寒意，彭沁之又說：“哼哼，怕了吧!你們女生就是膽小。”我再也忍不住了，氣呼呼地說：“誰怕誰還不一定呢!說吧，比什么?”“五十米跑。”“好。”

　　我們兩個同時走到起跑線上，身后都跟著各自的啦啦隊。“預備--跑!”班長做了裁判員，向我們下令道。我像一支箭似的跑了出去，耳邊只聽有人喊：“鄧琪，一定要跑過彭沁之!”頓時，一股力量傳遍我的全身，我更是加快了步伐，呼呼的風聲在耳邊響著，我就知道我的.速度比平時更出色。

　　隨著一陣歡呼聲，我到了終點，并且是第一名。男生頭子彭沁之氣喘吁吁地跑到終點，惡狠狠地對我說：“算你狠!”其他的女生用輕蔑的眼光看著他，他灰溜溜地跑了，遠處傳來男生一陣陣責備聲。我跑了過去說：“算了吧!別怪他了，他跑不過我那是肯定的，誰讓他比我小呢!”一個男生說：“喲，你還給他求情呢!像這種敗在女生手下的人就不應該是我們五(3)班的!”

　　唉!男生怎么不團結呀?看來是真的沒面子了吧!但這次大膽的嘗試讓我知道了自己的水平，而且還是一個很大的挑戰，難道這不是很好的嘗試嗎?

　　六年級嘗試作文 篇27

　　“啊~啊~”聽，這一聲聲撕心裂肺的喊聲真是令人心驚啊！而我，也經歷了這幾分鐘，真是既刺激又驚險，令人難忘啊！

　　這天上午，我與哥哥來到游樂園。里面的娛樂設施應有盡有：摩天輪、過山車、極限戰車……其中最驚險的要數“飛彈人”了。看著那些“飛人”們，身體不禁哆嗦了一下。哥哥在一旁挑釁道：“你敢不敢試試？”“有……有什么不……不敢的。”我吞吞吐吐地反駁道。待上一輪的人下來是，有的搖搖晃晃，差點兒摔了個狗啃泥；有的.剛下來，就發出了“嘔——嘔”的聲音，接著俯身嘔吐一地；有的人像喝醉了酒似的飄飄然，嘴里還不時哼著美妙的樂曲，“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”一看就是膽大的。

　　輪到我們了，我坐在位置上，時不時地叮囑工作人員：“叔叔，麻煩您幫我系緊一些。”哥哥在旁邊撲哧一笑，說：“是不是害怕了？”我朝他瞟了一眼，心想：誰害怕了，誰害怕誰是小狗。“咯吱——咯吱”機器啟動了，正在緩緩上升中，時不時地顫一下，總讓人心驚膽戰。當機器快升到頂峰時，我想：原來也就這么回事，沒什么可怕的。可正當內心放松之時，機器好像不受控制一般飛快地墜落。“啊——啊”一陣陣震耳欲聾的聲音打破了之前的寧靜之刻。我緊閉雙眼，頭不時來回搖晃，身子好像要脫離地球一般，太恐怖了。可同時又有一個念頭在支撐著我：我不能輸，我最厲害，我可以成功的。終于，在無數次的顛簸下，機器漸漸恢復了平靜。

　　那一刻，我慢慢睜開雙眼，眼前呈現的一片美麗的風景，內心也顯得更加平靜。我，成功了！

　　六年級嘗試作文 篇28

　　寫完作業吃過晚飯后爸爸媽媽會經常帶著我和妹妹去廣場轉一圈，廣場上有跳舞的，溜冰的，散步的，打羽毛球的，很是熱鬧。

　　每次看見其她小朋友溜冰，我都喜歡站在旁邊看好久，看她們一個個身輕如燕、婀娜多姿、行云流水……

　　有一天晚上在廣場媽媽問我想不想學溜冰，我心里直癢癢，開心的`說好。第二天媽媽就買回來溜冰鞋帶著我們去了廣場。

　　我興沖沖地穿好鞋還沒站穩，哎呀一聲就摔倒在地，摔得很疼，心里就有點后悔了。哎，看人家玩多簡單啊，我自己卻不敢了，兩只腳也不自覺的抖了起來。腦袋里面斗爭了好久，下定決心一定要溜得又快又好。

　　然后，我忍著疼痛，站起來慢慢走。沒走兩步，又摔了一跤，我再次堅強的爬起來，觀察了其她小朋友的動作，先出左腳，再出右腳，兩腳成“八”字形，重心放在腳上。我學著她們的樣子漸漸找到了感覺。

　　突然，頭往后一仰，又摔了個四腳朝天，沒關系我對自己說，爬起來再練，滑了幾圈后，我開始往中間滑去，眼睛不知不覺的就看著地面，生怕摔倒，媽媽對我喊著不要低頭，頭要抬起來。經過多次努力，我溜得樣子跟別人差不多了。

　　我的臉上出現了笑容。我那可愛的妹妹沖著我喊：“姐姐加油，姐姐加油”風從我耳邊吹來，那涼涼的感覺真好呀！我溜啊溜，溜的我滿頭大汗，臉都紅了，腳也沉了，腿也酸了。漸漸的，月亮星星都出來了，我跟著爸爸媽媽還有妹妹戀戀不舍的離開了廣場。

　　這一次勇敢的嘗試，讓我學會了溜冰，而且信心十足，毫無畏懼！

　　放開自己的心扉，勇于挑戰吧！只有嘗試過的人，才會了解到其中的奧秘，才會更加的勇敢！大膽的嘗試吧！相信自己能行。

　　六年級嘗試作文 篇29

　　人的一生總會經歷許多的成功與失敗。于我而言，每當我回想起自己之前所發生的那件往事，總是讓我記憶深刻而又深深地難以忘懷。

　　那是在我11歲時，那天天空萬里無云，暖和的陽光照在我臉上，小鳥在樹枝上歡快地歌唱著。媽媽給了我五塊錢，讓我去商店里買包鹽，回家做我最喜歡吃的菜。

　　正當我懷著十分喜悅的心情買完鹽后，一路小跑著走在鄉間小路上。可一個不小心，路上的小“東西”頑皮地將我絆倒了，鹽也撒了一地。我想這下慘了，媽媽一定不會再做我喜歡的菜肴，說不定還。看著地上鹽和沙子混在一塊的情景，這時的我百感交集。突然間，我想起了科學課上老師教我們的一個實驗——怎樣把“沙鹽”提純，這使我頓時茅塞頓開連忙將地上的“沙鹽”帶回家去。

　　當我剛進家門時，媽媽見我手捧的竟然是一大包“沙鹽”，頓時火冒三丈，板著木炭似的大黑臉大步朝我走來。我見狀，立馬迎著笑臉對媽媽說：“媽，媽，您稍安勿躁，這可是十分難得的‘干凈鹽’。”媽媽聽到這話，滿臉的茫然。

　　這時，我立馬找來了器具，科學實驗馬上開始。只見我先把“沙鹽”和水混合起來，然后用過濾紙將沙子過濾掉，接著把留下的鹽水放在爐子上燒開，將鹽水里的`水分蒸發掉，最后只見晶瑩剔透的鹽慢慢地露出了它那羞澀的臉。此時媽媽看見原來烏黑的“沙鹽”變成了晶瑩的純鹽，臉上也露出了滿意的笑容。

　　如今每當回想起媽媽當時那開心的笑容，我也情不自禁地滿心歡喜，因為這使我明白：多學習、思考，善于動手，勇于實踐，往往能使我們把失敗化成功，更能讓我們的生活增添不少的精彩。

　　六年級嘗試作文 篇30

　　我們每天都在不斷地嘗試，不斷地突破。每一次嘗試的過程中，都有許多感受。

　　在一個北風呼嘯，夜黑風高的晚上，我突然驚醒。我也不知道為什么怎么睡也睡不著，所以我只好數起了羊，慢慢地、無精打采地數著，隨著數值的`越來越大，我也越來越困，但還是睡不著。我只好穿上衣服下了床，一看表，竟然才三點多。沒辦法，只能在客廳里轉圈，轉了幾圈后我有點兒頭暈，便在沙發上坐了一會兒，心里盤算著應該干什么呢？看書吧？不行，開著燈會把媽媽弄醒的。看電視吧？依然會把媽媽弄醒。最后經過我的深思熟慮，我確定了目標——偷手機打游戲。

　　于是我脫了鞋，躡手躡腳、戰戰兢兢、小心翼翼地向媽媽的臥室前進著，不一會兒，我便到了門前。我心生一計趴在地上匍匐前進，我手腳并用，努力地向前爬著。一米、兩米、三米，終于來到了床頭柜前，我伸手在床頭柜上摸索著，一下便找到了手機。我悄悄地拿上手機，往腰間一插，繼續按照原路返回，一會兒便到達了我的房間，我蓋上被子插上耳機就開始玩。剛開始，我還有些害怕，過了一會兒我的膽子漸漸大了起來，直接盤腿一坐，全心全意玩著游戲。突然一陣腳步聲打斷了我的“專心致志”，我連忙取了耳機，把手機往被子里一放，緊緊地閉上眼睛假裝睡覺。媽媽打開了門并打開燈，我依然故作鎮定裝睡。我偷偷地瞇著眼睛，模糊地看見媽媽走上前來，使勁把被子一掀，我的計劃就完整的暴露在媽媽的眼前……結果可想而知了，一頓竹筍炒肉我是吃定了，唉！

　　這就是我的一次嘗試，有趣吧！

　　六年級嘗試作文 篇31

　　世界上有太多未知的東西在等著我們去探索，去嘗試。盡管有波折，有再大的困難，也要有勇氣去把它解決。

　　星期天，我和同學出去玩，玩累了，便去小明家里做客。他家的瓷花瓶和易碎的各種藝術品真是琳瑯滿目啊！我一邊欣賞著，一邊到處亂摸亂碰，好像碰壞了也不要錢似的。

　　意外還是來了，就在我起身去找小明那偌大的房間時，腳不小心碰到了那只金邊鑲著鉆石的“碗”。“咣啷！”一聲，清脆地聲音傳進所有人的耳朵里，小明跑了過來，問我怎么回事。我把那只打碎了的碗慌忙地藏起來，和她說：“額，沒事。……我……我剛才不小心把杯子弄掉了，但又撿起來了。沒……沒碎。”“哦，那你小心點。”小明并沒有發現異常。我慌忙地用膠紙把它粘起來，裝作沒事地回家了。

　　一天，兩天……三天……我的內心忐忑不安，而小明的家長也沒找上門來。“怎么辦？要不要去坦白？”“不行！這樣人家會罵死我的！”“可是，這樣做是不對的！”我的內心在掙扎。爸爸說過，做人要坦坦蕩蕩，不要撒謊。做錯了沒關系，但要嘗試去面對錯誤，承認錯誤！

　　我的心里仿佛注入了一股強大的勇氣，促使我去嘗試承認錯誤。我再次走進小明的家里，拿起那只碗，走向小明的媽媽。“阿姨，我三天前來您家做客，不小心打碎了您的`碗。因為沒有及時和您說，我很抱歉，對不起。”就在我一口氣說完之后，仿佛胸口的大山移開了。我的道歉得到了原諒，也沒有處罰。

　　有時候，可怕的不是處罰，而是你的錯誤沒有被原諒。一錯再錯，你需要一種勇氣，去嘗試改正，承認這個錯誤。

　　六年級嘗試作文 篇32

　　不久前，我讀到了海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒從小雙目失明、雙耳失聰，在老師的悉心教育和自己刻苦勤奮下，成為舉世聞名的作家。一個生活在無聲無光世界中的人，怎么會取得這樣了不起的成就的呢？這讓我感到很驚奇。我決定嘗試著當一回“盲人”。

　　這一天，爸爸媽媽都外出有事了，放學后來到家門口，我用紅領巾蒙住雙眼，并扎得緊緊的，不見一絲光亮。剛摸索著走進家門，就聽見我家的`小狗“黑寶”在籠子里“汪汪”大叫，看來它以為來了個陌生人。這時，我特別想解開眼罩，但我強忍著，我要堅持半個小時才行。狗籠子到底在哪里呢？我已經分不清東西南北了，只好把雙手伸在前面，邁著小碎步前進。

　　“嗯，這兒有一堵墻，要往后退。”我自言自語道。

　　“哎喲！”我突然大喊一聲。原來是后退時腦袋撞到了對面的墻，真讓我哭笑不得。

　　費了九牛二虎之力才把“黑寶”放了出來，我怕它往我身上爬，就連連后退，一不小心又跌倒在茶幾上。只聽“啪”的一聲，看來是一個杯子遭了殃。我想用右手撐著站起來，沒想到手掌一片潮濕。啊，媽媽放在果盤里的葡萄一定“血肉模糊”了。

　　手臟了，我想去洗手，就小心翼翼地摸到洗臉臺前，把手伸到水龍頭下，“嘩啦啦”，水流出來。咦，怎么回事？手沒濕，而袖子卻水淋淋地貼在手臂上。唉，都怪我的手伸得太遠啦。

　　漫長的三十分鐘終于過去了，我迫不及待地解開紅領巾，眼前頓時出現一片比平時亮很多的光亮。這時，我想起海倫·凱勒說過的一句話：“黑暗將使人更加珍惜光明。”我覺得盲人的生活真不容易，而海倫·凱勒更是讓我敬佩不已……

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