老鷹捉小雞小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的老鷹捉小雞小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老鷹捉小雞小學(xué)作文1
同學(xué)們，你們的課余生活都喜歡干什么呢？我最喜歡和同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲。
今天放學(xué)后，我又和伙伴們來到了操場玩。我們讓小石當(dāng)老鷹，小麗當(dāng)母雞，其余的人當(dāng)小雞。游戲開始了：勇猛的“老鷹”左撲右撲也沒能摸著一只“小雞”的“毛”。哈哈，可把老鷹急壞了，他皺緊眉頭，撅著小嘴不停地嘟噥著：可惡的母雞，討厭的小雞……看著老鷹那氣急敗壞的樣子，我們高興極了，一邊機(jī)靈地躲著，一邊還沖著他做怪相。老鷹不甘心，眼珠一轉(zhuǎn)，想出一條妙計(jì)。只見他先左撲，剛被母雞擋住，他又迅速地往右撲去，心想：哈！這回我總算能捉到一只小雞了吧！沒想到“母雞”反映更快，她大喊一聲：小雞們，快蹲下！老鷹又沒戲了。就在這時(shí)，忽然聽見有人叫我，糟糕，一分心我就被老鷹逮著了。哈哈，真是一只狡猾的老鷹。
你瞧，我的課余生活不賴吧！如果你覺得還可以的話，就給我一點(diǎn)點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)一下吧！
老鷹捉小雞小學(xué)作文2
同學(xué)們，你們業(yè)余時(shí)間喜歡做什么？我最喜歡和同學(xué)玩“老鷹抓小雞”的游戲。
今天放學(xué)后，我和朋友去了操場。我們讓小石做鷹，小麗做母雞，剩下的做雞。游戲開始：勇敢的鷹摸不到雞的毛。哈哈，它讓老鷹很擔(dān)心。他皺著眉頭，撅著嘴，不停地嘟囔：可惡的母雞，惡心的雞……我們很高興看到老鷹生氣的樣子，一邊瀟灑地躲著，一邊對他做著奇怪的鬼臉。老鷹不甘心，翻了個(gè)白眼，想出了一個(gè)巧妙的方案。我看到他先向左跳，但是剛被母雞擋住，然后他就迅速向右跳，心想：哈！這次終于能抓到一只雞了！沒想到“母雞”反應(yīng)更快。她大喊：雞，快趴下！老鷹又死了。這時(shí)，我突然聽到有人在叫我。太可怕了。我走神的時(shí)候被老鷹抓到了。哈哈，好狡猾的鷹。
你看，我的課外生活還不錯(cuò)！如果你覺得可以，給我一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下！
老鷹捉小雞小學(xué)作文3
今天，老師帶我們玩了一個(gè)游戲叫“老鷹捉小雞”。
游戲分四個(gè)小組來進(jìn)行，每個(gè)小組同學(xué)們都很投入。其中，我們這組更加有意思，開始我當(dāng)老鷹，吳健樂是老母雞，一開始我身上像一串火焰在燃燒著一樣，我就想把所有小雞抓住連老母雞也要抓住，我于是想最后一個(gè)小雞是最好抓的，我猛撲上去，可惜老母雞攔住我了，但是我還是抓住了一個(gè)小雞。第二次，我換了一種方法向左沖去，然后又一下抓住了兩個(gè)小雞。
今天的老鷹捉小雞游戲太刺激太好玩了，大家臉上都笑開了花。
老鷹捉小雞小學(xué)作文4
一天上午的課間活動(dòng)，全班同學(xué)在操場上玩老鷹捉小雞，我是雞媽媽，丁老師當(dāng)老鷹，剩下的十五個(gè)同學(xué)當(dāng)雞寶寶。
游戲開始了，老鷹和小雞互相對視，一會兒，老鷹看準(zhǔn)了機(jī)會，沖了過來。張牙舞抓要抓小雞，雞寶寶們嚇壞了，慌亂成一團(tuán)，生怕成了老鷹的午餐。我?guī)еu寶寶前堵后檔、左躲右閃。累出了一身汗 。結(jié)果不幸的事情發(fā)生了。由于大家跑的過快，把排尾的雞寶寶甩出去了。啊！老鷹趁機(jī)把趙一捉走了。這只雞寶寶胖乎乎的，足夠老鷹吃幾頓了呀！
游戲繼續(xù)進(jìn)行。我們加強(qiáng)警惕，再不給老鷹機(jī)會了！我們聚精會神，緊盯老鷹的一舉一動(dòng)。我張開雙臂，保護(hù)小雞。可是老鷹來了突然襲擊，猛地一撞，排尾的幾只小雞又被捉走了。只剩下六只小雞了 。我暗下決心，一定要保護(hù)好這幾只小雞。老鷹哇的一聲，小雞們嚇倒了，我也被拖到了，全軍覆沒都被老鷹抓走了。
游戲結(jié)束了，但那高興的場面，一直浮現(xiàn)在我的腦海里揮之不去。
老鷹捉小雞小學(xué)作文5
老鷹捉小雞是一種再也熟悉不過的老游戲，沒有場地的限制，那我們就來玩玩吧。游戲的規(guī)則是：選一個(gè)人當(dāng)老鷹，另選一人當(dāng)母雞，其余的人當(dāng)小雞。這回王老師和我們一起玩。
游戲開始啦！何焯立當(dāng)上了兇猛的老鷹，王老師當(dāng)上了勇敢的母雞。只見“老鷹”拍拍有力的翅膀朝小雞撲去，小雞們趕緊往左邊一躲，逃過了一劫。“母雞”這時(shí)才清醒過來，張開雙臂，竭力保護(hù)小雞。“老鷹”臉漲得通紅，可也沒有辦法，忽然他想到了消耗對方的力量的辦法，于是蹦蹦跳跳地假裝要捉小雞。母雞還以為要吃小雞呢，趕緊保護(hù)小雞。重復(fù)了幾次，母雞不耐煩了，就用手抓傷了老鷹的手。老鷹怒火三丈，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，一只小雞便被老鷹“吃”了。老鷹填飽了肚子，精力充沛，信心百倍，立刻捉住了兩只小雞，可因?yàn)榻嵌炔粚Γ硎苤貍荒苋メt(yī)院治療。
老鷹捉小雞小學(xué)作文6
老鷹捉小雞的游戲真好玩！
我是老鷹，汪可安是母雞，其他人是小雞，游戲開始了。母雞伸出雙手擋著老鷹，老鷹瞪大雙眼嚇嚇母雞，又拍拍翅膀繞著母雞走了一圈。母雞也轉(zhuǎn)過身來盯老鷹，生怕老鷹改變方向吃自己的孩子。一群小雞緊緊拉住前一位小雞的衣服，生怕自己掉隊(duì)。母雞橫著跑，守著老鷹不放。后面的小雞隊(duì)伍彎了，扭到了離老鷹較遠(yuǎn)的地方。
誰知，老鷹突然改變放向，直向隊(duì)伍后面跑去。母雞一看，情況不妙，便來了個(gè)八十一級大轉(zhuǎn)彎，攔住了老鷹，后面的小雞東躲西藏，嚇得四處逃跑，整支隊(duì)伍彎來扭去，許多小雞都掉了隊(duì)。隊(duì)伍散了。
老鷹趁火打劫。這種情況對他是如魚得水啊！老鷹發(fā)起了猛攻。他捉住最后一只小雞，撲了上去，張口就吃。其他小雞有的嚇得發(fā)抖，有的嚇得大叫。老鷹趁勝追擊，老鷹贏了，操場上立刻響起了歡呼聲。
老鷹捉小雞小學(xué)作文7
下課了，我們來到操場，玩老鷹捉小雞的游戲。
開始前，我們選出了一個(gè)老鷹，再選出了一只母雞，其他都是小雞，老鷹死盯盯著母雞，母雞也盯著老鷹，小雞們還高興地說話，小雞們還不知道老鷹來了。
老鷹開始進(jìn)攻了啦，母雞張開翅膀，保護(hù)著自己的小雞，老鷹沖了過來，母雞用爪子抓住了老鷹，但是老鷹的力氣很大，向小雞沖，小雞們個(gè)個(gè)用爪子抓老鷹，拖住時(shí)間讓老鷹抓不到最后一只小雞，可是攔不住了最后一只小雞逃脫了母雞的'保護(hù)，老鷹還是追著最后一只小雞，最后那只小雞又躲在了母雞后面，就這樣，老鷹一只小雞也沒抓住。
老鷹捉小雞小學(xué)作文8
大課間時(shí)，我們幾個(gè)女孩子在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。向丹當(dāng)老鷹，李欣宇當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞。
游戲開始了。老鷹看見母雞孵出了許多小雞，饞得直流口水，便對母雞說：“你有那么多小雞，就送我?guī)字划?dāng)晚餐吧！”老母雞眨了眨眼睛說：“看你的本事了。”“好，說話算數(shù)！”說著，老鷹就張開雙爪，向老母雞身后的小雞撲去，但被母雞那強(qiáng)勁的翅膀給擋住了。小雞在后面秩序井然，毫不亂跑。老鷹不死心，彎下脖子沖，想從老母雞翅膀下穿過去。只見老母雞馬上合攏翅膀，老鷹又束手無策了。母雞剛想喘一口氣，沒想到老鷹直飛過來，左右猛攻。小雞躲閃不及，被虜俘了一只。正在老鷹得意時(shí)，老母雞一把搶過小雞。
大課間結(jié)束的音樂響了，我們結(jié)束了游戲，真有點(diǎn)舍不得。
老鷹捉小雞小學(xué)作文9
下課了，我們飛快的跑下樓玩老鷹捉小雞的游戲，我們先選出了一只老鷹和一直母雞，開始游戲了，母雞后面有好幾只小雞，一個(gè)又一個(gè)地排著，像一條龍一樣。我想母雞這個(gè)時(shí)候肯定在想：“我一定要保護(hù)好小雞們，不能讓老鷹捉到。”
突然，老鷹撲了過來，一直追著最后一只小雞不放。老鷹突然加快了步伐一下子就捉到了最后一只小雞，之后又接二連三的捉到了一只又一只的小雞。老鷹左繞繞、右繞繞，把我們都繞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，所以老鷹就猛地一下子撲過來捉到了好幾只小雞。不過，大部分的小雞都是讓老鷹追了好久才捉到的。
老鷹捉小雞的游戲雖然很簡單又好玩，但是時(shí)間玩長了會很累。
老鷹捉小雞小學(xué)作文10
星期六，天氣晴朗，我和幾個(gè)玩伴在小區(qū)玩老鷹抓小雞的小游戲。
我們把角色分配好，我當(dāng)老鷹，瑤瑤當(dāng)母雞，其他小朋友當(dāng)小雞。當(dāng)大家都準(zhǔn)備好了，我大聲喊了一句“開始”，當(dāng)老鷹的我，左邊跑幾步右邊跑幾步，當(dāng)他們跑得有點(diǎn)累時(shí)，我使出“猛虎躍”，眼看就抓到了一只小雞了，當(dāng)母雞的瑤瑤，趕緊伸手?jǐn)r下我的“猛虎躍”，接下來我的速度變快了，最后我向左靠，母雞也向左靠，其實(shí)這是我使的詭計(jì)——調(diào)虎離山計(jì)。
我趁瑤瑤向左靠時(shí)，迅速向右靠，飛快伸手抓住了一只小雞，正當(dāng)我開始時(shí)，瑤瑤發(fā)現(xiàn)自己隊(duì)里少了一只小雞，非常生氣，睜大了眼睛，使出全身最大的力氣來保護(hù)她的小雞們。后來，瑤瑤一次又一次的接下了我的招式。我見抓不著小雞，又使出了我那個(gè)詭計(jì)——調(diào)虎離山計(jì)，我向右靠，把瑤瑤引到右邊，瑤瑤中了我的招式也向右靠，我趁瑤瑤不注意又使出“猛虎跳躍”，一下子又抓到了一只小雞，我開心地蹦起來，哈哈！哈哈！
老鷹捉小雞小學(xué)作文11
我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫，唱歌，跳舞，看書都是我的愛好，當(dāng)然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。
每天一下課，我們班一些小朋友就飛奔到小操場上玩起了“老鷹捉小雞”，呂相語當(dāng)兇猛的“老鷹”，黃玙瑄當(dāng)慈愛的“母雞”，其他同學(xué)則當(dāng)可愛的“小雞”。
“老鷹”看“小雞們”還沒做好準(zhǔn)備，就立刻朝“雞群”撲去，抓住了兩只頑皮的“小雞”，“哈哈哈”，老鷹高興地笑了起來，“母雞”看了可生氣了！連忙做好準(zhǔn)備，可驕傲的“老鷹”才不管呢，立馬朝“小雞”跑去，“母雞”左一扭右一扭地保護(hù)著她的“孩子們”。“老鷹”一看，急了，心想：怎么辦？我一只也沒抓到！
就這樣，我們玩得可開心了！突然，“討厭”的鈴聲響了起來，好像在催促我們趕緊回教室上課，我依依不舍地回了教室，真想再玩一會兒啊。
這就是我的課余生活，你的呢？
老鷹捉小雞小學(xué)作文12
上課了，老師說：“今天，我們要玩老鷹捉小雞的游戲。”“好啊!”同學(xué)們歡呼起來。
老師領(lǐng)著一群蹦蹦跳跳的同學(xué)下樓了。老師說：“第一次是第二組的同學(xué)玩。”我是一只大大的母雞，思怡是一只兇狠的老鷹，剩下的人就是小雞。“形始!”老師說。大廳里立刻沸騰起來，“老鷹”不停地向右轉(zhuǎn)著，我也跟著她轉(zhuǎn)圈圈，突然，“老鷹”朝左轉(zhuǎn)了。我也不甘示弱，展開翅膀保護(hù)“小雞”我看見“老鷹”擺著一副冥思苦想的樣子，讓我放慢了腳步。突然，“老鷹”餓虎撲食般地沖向“小雞”。我心想：不好!小雞被抓走了!我們眼睜睜地看著名叫方昕涵的“小雞”被抓走，非常失落，我有些懊惱，真想對她說：“你為什么不蹲下呢?如果你蹲了，你就不會被”老鷹“抓走了呀!”
丁零零，下課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室。我想：今天玩的老鷹捉小雞真是緊張激烈啊!
老鷹捉小雞小學(xué)作文13
星期天，我作業(yè)寫得特別快，因?yàn)槲壹s好了幾個(gè)小伙伴在大草坪上集合。原來，我們要一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們先用石頭剪刀布的方法選出誰是“老鷹”，誰是“母雞”，其他的人就都是“小雞”。
游戲開始了，“老鷹”一會兒往左，一會兒往右，有的時(shí)候還來一個(gè)假動(dòng)作。但是“老鷹”的幾次進(jìn)攻都失敗了，那是因?yàn)椤澳鸽u”在目不轉(zhuǎn)睛地盯著“老鷹”。“老鷹”往左“母雞”就往右，“老鷹”往右它往左。“母雞”就像一堵堅(jiān)不可摧的墻牢牢地保護(hù)著小雞。“老鷹”只能干著急，沒辦法。
過了一會兒，“母雞”一不留神，“老鷹”就像一只離弦的箭一樣沖了過去，隊(duì)尾的那只“小雞”差點(diǎn)被抓住。幸虧“母雞”眼疾手快，急忙跑過去，拯救了這只“小雞”。
今天的游戲以“老鷹”的失敗而告終，但是我們都很開心。我們約好下次還要來玩這個(gè)游戲。
老鷹捉小雞小學(xué)作文14
”本想他們會上當(dāng)朝那邊看，好讓我捉幾只小雞，誰知他們一個(gè)個(gè)特聰明，都識破了我的計(jì)策。我想，一計(jì)不成，再生一計(jì)。于是就說：“吳老師，在向我們招手，要我們回教室呢。”趁他們回頭看時(shí)，我一下子猛撲上去，抓到了幾只呆頭呆腦的小雞。哈，我真是一只聰明的老鷹！
終于輪到我當(dāng)老母雞了，我想一定要當(dāng)個(gè)稱職的老母雞，要盡全力保護(hù)好自己的孩子們。我首先展開雙翅，攔住可惡的老鷹。這只老鷹非常狡猾，他不停地改變進(jìn)攻策略，讓人總是摸不著頭腦。你看，他一會兒向左跑，還沒等我把小雞們招呼好，他就又改變了方向，反而向右邊跑了過來。可憐我后面幾只反應(yīng)遲鈍的孩子們，還沒站穩(wěn)腳跟就被這只老鷹給拖走了。看樣子，要當(dāng)好老母雞還真的是不容易啊！
如果以后還有機(jī)會的話，我一定要和同學(xué)們再好好玩一玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲。
老鷹捉小雞小學(xué)作文15
體育課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師找了幾個(gè)女生當(dāng)“小雞”，叫她們抱住前面那個(gè)人的腰，又找來一個(gè)塊頭最大的女生來當(dāng)保護(hù)“小雞”的“母雞”，最后再找一個(gè)男生來當(dāng)捉小雞的“老鷹”。
游戲開始了。老鷹先采用偷襲戰(zhàn)，他先假裝慢悠悠地走過去，然后突然加快速度，朝小雞撲去。可母雞早就料到老鷹要使用這一招數(shù)。她迅速帶著小雞們轉(zhuǎn)變位置。老鷹撲了個(gè)空，失敗了。不過，老鷹并沒有氣餒，又用出了第二招——聲東擊西法。他先假裝往一個(gè)方向撲向小雞們，小雞們嚇得連忙跑到母雞背后，此時(shí)老鷹立即調(diào)頭從另一個(gè)方向再次向小雞們撲去，小雞們躲閃不及，險(xiǎn)些被老鷹抓住，好在此時(shí)母雞勇敢地?fù)踝×死销椀倪M(jìn)攻。老鷹又失敗了。老鷹不服輸，就在他想使出第三個(gè)妙計(jì)時(shí)，下課鈴聲響了，同學(xué)們意猶未盡，只好排隊(duì)回教室了。
這真是一節(jié)有趣的體育課，大家還想再玩一次“老鷹捉小雞”的游戲。
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