禮物小學生作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的禮物小學生作文，希望對大家有所幫助。
禮物小學生作文1
在小時候，我曾經幼稚的向媽媽提出要買一個一百多元的玩具。我料想媽媽一定會去買，但媽媽卻說：“你已經有了那么多的玩具，還要再買？”我看見媽媽的臉色陰云密布，便不再說話，但心里也在生悶氣："哼！至于么？不就買個玩具么。”我向媽媽求懇了很多次，但都沒有成功。
第四天，媽媽突然帶我到玩具店，我二丈和尚摸不著頭腦，媽媽拿出一大把錢，說：“你去買吧。”我興高采烈的接過錢。奔進店里，不一會就抱著一個大箱子出來了。媽媽又帶著我去了他的學校，讓我在辦公室里盡情的玩。
我高高興興的玩了一個下午，左拼一下，右湊一下，玩的很是開心。這時，我絲毫沒有意識到媽媽的表情和心情。
有些人就是喜歡喜新厭舊，移情別戀。這個機器人胳臂斷了；有的機器人腿斷了；還有的機器人翅膀丟了；更有的機器人頭都丟了，它們就被丟棄在角落里，置之不理。
三年后，我再次光顧那個被遺忘的角落，不過這次是在媽媽指使下去看的，當我翻出那套被我遺忘在角落的玩具的時候，我不以為意，媽媽卻叫了起來：“這不是三年前的那套玩具嗎，怎么壞了！”我心想：“不就一套玩具嗎？壞了就壞了唄。”媽媽卻讓我趕緊去找：“這個胳膊去哪了？”“這個腿去哪了？”“這個翅膀去哪了？”“這個頭去哪了？”我找了一整天也沒找到，媽媽好卻毫不介意，第二天就絕口不提。
看著那幾件報廢的玩具，這一刻，我領會到媽媽為什么給我買玩具，為什么第二天絕口不提。
她送給了我最好的禮物，那就是那一份的最好的榜樣！
禮物小學生作文2
在那個中午，我就要和表哥分開了。臨行前，他送了我一個禮物。外面包的是藍色的卡紙，那正是我最喜歡的顏色。此外，中間還打著一個漂亮的蝴蝶結。
我噙著淚水，打開了那禮物。里邊有一個發卡，很可愛，帶著透明包裝，下面還夾一封信。信上寫著：妹兒，我們要分開了，你學習也要像我一樣“天天向上”，萬事別放棄。現在我要上初一了，到時候把五年級的資料給你寄過去，記得多看看。沒了，可以滾了！雖然很感人，但最后那個字，把我給氣壞了。
最重要的是那個音樂盒，一看就沒是沒有拆過的。它外表并不美，是用木頭做的，長方形。那時，我頓時愣了一下，標簽竟然標著30塊錢，那么貴。表哥平時攢的零花錢也只有35元啊！我用我的手機，馬上給表哥發了條短信，讓他把地址給我。隨即，便把我最喜愛的那個手表寄給了他。我也回了信：表哥，你的禮物我很喜歡，謝謝你。喏，這是回禮。可別太感動哦！
不知他收到了嗎？過了幾天，我終于有了消息。表哥小升初考了三等獎，獎學金5000元！我開心極了，興奮極了。我真心為我的表哥感到驕傲，想來我怎么也不能拖后腿呢。我給他發了消息，卻不知，他把我的電話給拉黑了。
這平凡的禮物，可能誰都會收到。但是表哥零花錢少，而且我們只能一年見一次，也就是在過年時。表哥走的那一天，我難過極了，趴在外婆家的枕頭上昏天黑地地哭著，淚水打濕了整個枕頭。可能這正是因為我們倆都學習，學習這件事拉遠了我們之前的距離。他在臺州，而我在溫州。而那份禮物，是我偷偷寄給表哥的。或許表哥會覺得幼稚，但我覺得這個音樂盒里彈出的音樂，正是我們一起吃飯，一起玩耍的美好時光。
一直到現在，這個小小的音樂盒還擺在我的書桌上。每當我做作業做煩了時，我就會給它上發條。聽著那熟悉的音樂，整顆心仿佛都安頓下來。
禮物小學生作文3
歲月送給我的禮物是什么呢？歲月流逝，送給我們每一個人一份禮物。健康的身體，豐富的學識是禮物，難忘的經歷，深刻的教訓也是禮物……這些禮物，無不成為我們人生道路上一筆珍貴的財富。
而我的禮物就是——一次難忘的經歷。
在這個學期，歲月送給我一位年輕漂亮的女老師—這學期的新班主任王老師，她是一位很負責任的老師，她做事非常認真嚴謹，深受我們班同學的喜愛，她還是學校的年級組長了！
我們班現有三十名學生，其中男生十九名，好動，不遵守課堂紀律，是全年級有名地問題班。在開學的第一天，老師就送給我們同學一段話：“成良駒，闖天下，我相信你們都是聰明好學的學生。”
時光飛逝，大概過了一個月的時間，我們班老毛病又犯了，學習態度、課堂紀律大大不如其它班了，于是王老師利用中午自習給同學上了一節課，她沒有像其他老師那樣大發雷霆，而是語重心長對我們說：“同學們你們還記得在開學時我說的話嗎？‘成良駒，闖天下’這是我對每屆學生都講得話，上屆學生（現在上初一）中有一個叫夏子涵的，他本身很聰明，自認為在外面上輔導班，上課不認真聽講，后經過教育，認識道自己的錯誤，最后在小升初考試中，考取了南外；還有你們每次作業都不認真寫，每次都要留下來訂正，每次我都是最后一個走，有一次九點鐘才能到家，這時你們中有些同學都睡覺了，這段時間我只能和我的兒子見面三個小時，以至于兒子對我說，你是個好老師，但不是個好媽媽……”
說到這里，有許多同學哭了，于是下決心要以優異的成績來回報老師。就在這次一、二單元考試中我們班級取得年級第二。
歲月送我的禮物是一堂課，這不是一節普通的課，它教會我要勤奮好學，追求上進，這樣才能“成良駒，闖天下，”這節課將永遠蘊藏在我心中！
禮物小學生作文4
我背上背包，將上衣上的帽子扣在頭上，跟著人群走上地鐵，穩穩地坐在最后一排，打開背包，將背包里最后一片面包咬在嘴里。
“不打算回家嗎？”一只像人那么高的泰迪熊站在我的面前，瞪著透黑的眸子，定定地看著我。
“哇啊！”
我大叫一聲，車內的人投來怪異的眼光。
“你們看不見嗎？”我一臉茫然。
“別費力了，沒人看見我的！”他俏皮地對我眨著眼睛。
“你父母很擔心你的。”
“我才不信呢，他們根本不愛我！”
“跟我去個地方吧。”
沒等我說話，我的手就被他抓起，一陣風吹來，我閉上眼睛。小時候的情景一幕幕地從腦海中閃過。
有一次，同學穿了一件粉色的毛衣，令我十分羨慕，同家后吵著讓母親弄一件一樣的。母親拿出父親送給她的一件毛衣外搭，拆了后，熬夜織出了那件讓所有人羨慕的毛衣。一針針，一線線，又何嘗不是母親的愛呢？
又一次，我過生日，回家后，幾道菜早已擺在桌子上，一個蛋糕放在桌子中央，而我卻因為心情不好而埋怨父母，說蛋糕太油膩，爸爸的頭發太亂等一系列理由大發脾氣。
往事再一次浮現，不知不覺間眼淚涌上眼眶。
泰迪熊將最后一口蛋筒吞下，轉過頭對我說：“回去吧，離家出走，你的家人都很擔心你。”
腦海里映出的畫面令我驚訝不已。向來衣著整齊的父親如今頭發凌亂，胡子很長。媽媽抱著我小時候的衣物，眼睛腫得如核桃一般。家里沒有人打掃，碗筷堆在水池里，水龍頭無力地向外滴水。
“回家吧！”
我聽了泰迪熊的話，一個人又坐著地鐵回家了。
后記：
我叫袁靚靚，不管你是否相信，我曾經離家出走，通過這段時間，我看清了很多，父母都是愛孩子的，我也一樣，一直被愛沐浴。對了，還有泰迪熊，他說，之所以我能看見他，是因為泰迪熊就住在我心里。
如今，我像往常一樣，過著正常的生活，我每天都很開心，因為，我擁有最美最美的禮物——父母的愛，還有那只熊。
禮物小學生作文5
我最好的禮物不是美麗的音樂盒，不是實用的書包，不是可愛的存錢罐，而是她。
葉子上鋪著均勻而稍顯透明的綠色，好像有人把它們洗干凈，又刷了一層油漆似的。太陽光穿過葉子的縫隙，在地上投下一個個光斑，微風吹過，光斑隨著葉子閃動，忽明忽暗。
我和妹妹走在放學的路上，而我肚子里卻有一股無名火，異常煩躁，一路上看誰都不順眼，真想找個人打一架。
妹妹卻不停地四處奔跑著，一會兒到這兒，一會兒到那兒，一會兒又不知道從哪里弄來兩個氣球，一股腦全塞在我手里，真是拿她沒辦法，我也懶得跟她說話。
“媽媽！”不遠處，一個小男孩大叫一聲，指著我手里的氣球，“我要氣球！”他的媽媽摸摸他的腦袋：“不要氣球了，回家吧。”
妹妹看見了，就想把我手里的氣球送給那個小男孩。我心里正煩躁，覺得那個小男孩真是麻煩，便冷哼一聲，拉著妹妹就要回家。
妹妹見我不答應，便瞪著我，滿臉通紅。我仍然不理她，轉身就要走，臉上一臉堅毅。
這時候，妹妹哭了起來，大聲哭喊著。不遠處的小男孩看到這個情況，好像也嚇哭了，轉身和他媽媽說：“媽媽，我不要氣球了。”
這時候，我看著妹妹滿臉的淚水，我的心顫抖了，我這是怎么了？只因為我一個人的壞心情，讓妹妹和小男孩都哭了，我的善良呢？我的`愛心呢？我的人性哪里去了？
我內心一震，把手中的氣球給了妹妹。妹妹接過氣球，把她送給了小男孩，她和小男孩臉上都露出了甜甜的笑容。
看著純真善良的妹妹，看著她掛著淚痕的臉龐，我的心再一次被深深地震撼了。我突然感覺到妹妹就是上天送給我最好的禮物，是她喚醒了我的良知與愛心。妹妹就是一直陪伴我的禮物，一個永遠愛我的禮物，一個最好的禮物。
禮物小學生作文6
今年暑假，我有幸去了海南。到了海南已是深夜，第二天，我滿懷熱情地去看海——這是我第一次看海。走到沙灘上，細細軟軟的沙像面粉一樣，踩上去軟綿綿的。海浪涌上海灘，浪花像頑皮的孩子，撫在游人的腳上。我情不自禁地跑向大海，快到海邊時，我感到有什么東西硌到我的腳了，我低頭一看，原來是一個精致的小貝殼！它很小、很白，像一塊白玉。我的目光繼續在沙灘上搜尋，我發現沙灘上有許許多多漂亮的小貝殼、小海螺！我和媽媽拿著瓶子，一起搜集小貝殼。不一會兒，我就找到一個橘、白相間的“標準扇型貝”，它足有一枚硬幣大，上面白色的花紋與橘色的背景搭配得完美無瑕。波浪形的表面，使人聯想到海浪的歡樂、美麗。真是一個巧奪天工的藝術品。媽媽也不甘示弱，很快就找到一個非常精致的貝殼。它白色的外套雖然平淡無奇，但它身上卻有一顆“星星”。
“哇，好漂亮！”我不得不贊嘆這個貝殼的美麗，也不得不贊嘆神奇的海洋！我原以為這個“星星貝”只是大海在巧合下“制作”的，可是在接下來的“搜貝行動”中，我又發現兩三個同樣的貝殼——它們都有一顆精致的“星星”。“原來大海還特別‘生產’了一批這么可愛的小貝殼呀！大海真是一個神秘的藝術家！”我笑著對媽媽說。媽媽點了點頭：“就是啊，這些‘禮物’都是大海送給勤勞的人的，睡懶覺的人是得不到大海珍貴的禮物的！”“還有呢！不細心、不靜心的人也得不到禮物！”……
漲潮了，我們依依不舍地離開了大海，但我們得到了最珍貴的“海的禮物”。
禮物小學生作文7
20xx年的教師節，我在何老師辦公桌的筆筒里插上了一束美麗的野菊花，獻上了我對何老師無比的崇敬與熱愛。
菊花，它在深秋的季節里含苞怒放，不畏風霜。給人們帶來美好的景致，送來了濃郁的清香，更給人奮發圖強的啟示。我愛菊花，更愛菊花的品格。我的老師何婧，就像一朵美麗的野菊花，綻放在我們的校園里，綻放在祖國的教育戰線上。
何老師，她是一位慈祥的母親，也是一位嚴格的師長。說起何老師，同學們臉上都漾溢著幸福的笑容，都會滔滔不絕，如數家珍的講訴對何老師的崇敬與熱愛。
有一次，快到期末考試了，同學們都進入了緊張的復習階段，大家天天都要熬到很晚才睡，同學們累，何老師也累。結果在考試的前三天，何老師累倒了，她的嗓子沙啞了，面色發黃了，眼圈發青了，好多次汗水濕透了他的衣衫，最后她暈倒在講臺上，但她仍然堅強的站起來給我們講課，仍然手把手的幫我們解決一個又一個學習上的問題。那次我們班的考試成績排到了全年級第一。
還有一次，是學校組織去看電影，在去電影院的路上，何老師和我們一起走在隊尾。突然，只聽刺耳的“吱----”的一聲，一輛輪子打滑了的小轎車直向我們沖過來，我們都嚇呆了，在這危機時刻，何老師只想著同學們的安危，卻全然不顧自己，何老師急忙把我們往旁邊一推，自己卻被小轎車掛倒了，雖然只是擦破一點皮的小傷，同學們也全都掉下了難過的眼淚……
老師們曾多少次在夜闌深處，在昏黃的燈光下備課，熬紅了眼睛，她們將自己金色的青春年華毫不保留地奉獻給了這三尺講臺，時間像流水一樣逝去，歲月在她們臉上留下了無法摸去的痕跡，可她們仍無怨無悔，直到滿頭青絲變成白發。
一陣瑟瑟的秋風，辦公桌上那幾束野菊花散發著濃郁的芳香，彌漫了整個辦公室，整個校園……
颯颯西風滿院栽
蕊寒香冷蝶難來
他年我若為青帝
報與桃花一起開
禮物小學生作文8
我是一個幸福的小女孩。從小到大，已經收到過數不清的禮物了。吃的、用的、玩的……可謂應有盡有。不過，我最最珍惜的還是劉老師送我的那一份禮物。
四年級的英語期末考試，我考了一百分，這對我來說，是一次很大的進步。從前我記單詞、背課文都很輕松高效，可一到考試時要不就是掉了一個字母，要不就是漏了一個標點符號，這一次終于沒有一點疏忽了。公布分數時，劉老師好像比我還開心，下課后，她把我叫到她的辦公室，說我是一個特別勤奮、很有潛力的學生，她要特地送我一個禮物，于是我就有了這一支珍貴的鋼筆。
這支鋼筆很漂亮，很精致。筆帽上面有一只可愛的米菲兔，兩只長長的耳朵豎成一個倒寫的“八”字，橙色的上衣，雪白的兔毛在麥綠色筆身的襯托下顯得格外艷亮。我看它時，它就像笑瞇瞇地對我說“你是最棒的！”
我開心極了。我把這支鋼筆放在文具盒的最里面。每當看到它，我就會想起劉老師那充滿期待的眼神；每次用它寫字時，我就特別用心，盡量不出現改動的痕跡。后來，其它科目的老師經常在發作業本時在班上說；“鄭雨欣的字越來越漂亮了呀！”我心里美滋滋的。
從此以后，我就把這支鋼筆當做神筆了。課外班的數學考試時，我拿著這支鋼筆答題，老師走到我身邊，驚訝地問：“雨欣現在很細心了喲！”我只笑著，沒有回答。98分！全班第一！成績掲曉時，我拿著這支鋼筆興奮得一蹦三尺高。
要開家長會了。班主任布置了一個任務：每個同學寫一篇感恩主題的作文，每班選出三篇優作在全校展示。
“我一定要爭取這個展示名額！”我在心里暗暗給自己鼓氣，可是，寫什么好呢？有了！手上這支鋼筆不就是最好的材料嗎？我要感謝它幫我改掉了粗心的毛病，感謝它讓我越來越勤奮，感謝它將劉老師的希望變成了我前進的動力。當廣播里宣布優作獲獎名單時，我的耳邊再一次響起那一句話：“你是最棒的！”
我是最棒的！這就是劉老師送給我的信念和動力。這支鋼筆，在我心里珍貴無比！
禮物小學生作文9
“爸爸，蕭伯伯在哪里開生日宴啊？”
“在自助餐廳呢。”
“哇！蕭伯伯不愧是大老板，連生日宴都開在自助餐廳埃”
蕭伯伯是爸爸的高中同學，爸爸經常說他倆是“臭泥爛瓦打不垮的鐵哥們”。
當服務員把我們帶到蕭伯伯租的大廳時，我驚呆了：大廳的天花板上涂滿了金色油漆，四周的墻壁上掛滿了氣球，主持臺上掛著“蕭某某生日快樂”的巨大金色燙印字板，角落里堆滿了用禮品盒包裝好的禮物，穿梭在飯桌間的都是衣著正規的社會上等人物。
蕭伯伯見我們來了，招呼我們坐到離他稍近的座位，便跟爸爸親熱地攀談起來。
剛聊了一會兒，一位男士走到蕭伯伯的旁邊，大聲說：“蕭總，生日快樂！”便把一個鼓鼓囊囊的紅包和一條鉆石項鏈恭恭謹謹地遞給了蕭伯伯。
蕭伯伯問：“你這是干什么啊？”這位男士立馬羞紅了臉：“蕭總，這是我的一點小意思。只是希望你幫我辦一件事。”說完便跟蕭伯伯耳語了一陣。
蕭伯伯想了想，說“這件事我會考慮的，不過這個……”
那位男士已經逃得無影無蹤了。
蕭伯伯又繼續跟爸爸談起話來，我在旁邊仔細的聽著。他們聊到小時候的趣事時便哈哈大笑起來，談到現在已經找不回小時候的感覺時不約而同的嘆了一口氣。
正談的熱火朝天時，一對夫妻互相攙扶著走了過來。送給蕭伯伯一件名牌西裝和一瓶名牌酒。男士結結巴巴地說他想為自己的妻子在公司求一個職位。
“呃……讓她明天來面試吧。”蕭伯伯苦笑著說。夫妻對蕭伯伯鞠了一個躬，互相攙扶著走了。我和爸爸尷尬萬分，都稱要去餐臺拿東西吃，匆匆逃離蕭伯伯。
生日禮物原本是為了表達了人與人之間最溫馨最美好的心意，可是現在卻成了人們辦事的“好幫手”這應該怪誰呢？
禮物小學生作文10
爸爸媽媽那次給我的禮物，我的八歲生日是我一生中最難忘的。
那天我過生日。在學校，上課時我就忍不住想，爸爸媽媽們會送什么禮物，至于老師上課講的什么，我一句也沒聽清楚。終于熬到了下課，下課鈴一響，我把書包往后一甩，拔腿就往家里跑。回到家，我站在門口，心里想象著屋里的情景，肯定是餐桌上擺放著大蛋糕，我一進門爸爸媽媽齊聲對我說生日快樂，還送給我禮物。可當我進門時，一切跟我想象的相差十萬八千里。爸爸媽媽好像完全不記得今天是我的生日了，還是像以前那樣，家中冷冷清清的，沒變化。我特別失望，他們竟然不記得我的生日了，我都開始懷疑他們是不是我的親生父母了。于是，我垂頭喪氣地回到房間，假裝不在意。我在寫作業時，一直關注著他們的一舉一動，我不抱希望了，因為他們還是和以前一模一樣，不是做飯，就是聽我讀、背書。
開飯了，我很難過，但我竟然看到爸爸媽媽捂著嘴在笑，我終于忍不住了：“你們還笑，都忘記今天是我的生日了，還笑！”話音剛落，屋里的燈，一下子全熄滅了，幾束燈亮了起來，離我越來越近，仔細一卡，原來是蛋糕上的蠟燭！媽媽和爸爸笑著說：“我們才沒有忘記你的生日呢！”我驚訝的嘴巴都可以裝下一個雞蛋了，半晌，我才反應過來，飛奔向爸爸媽媽，與他們擁抱在一起，我流下了幸福的眼淚，這是我過得最開心的一次生日了！
從那一次起，我明白了，往往看似父母不愛你，其實，他們永遠都是最愛我們的，他們的愛就是給我們的禮物，那次生日永遠是我最難忘的。
禮物小學生作文11
媽媽的愛像一盞明燈，照亮了我前進的道路;媽媽的愛像春天里的燕子，為我們銜來醉人的春光;媽媽的愛是一曲深情的樂譜，為我們彈奏出最動人，最燦爛，最圣潔的音韻。媽媽的愛是上蒼給予我們最甜美的，最豐厚的禮物!
當我們迷茫時，媽媽為我們指點迷津;當我們困難時，媽媽為我們打氣，加油;當我們需要幫助時，第一個出現的是媽媽。
在去年夏天，我參加了補習班。那天，烏云密布，媽媽在一旁嘮叨——“多穿點衣服，降溫了，記得帶上桑”我在一旁說“拜托，媽，這是夏天，穿那么多，想熱死我啊!還帶什么傘?走了，拜!”說完，我便離開了家。快走到補習班的時候，天上的烏云全消失了，天氣晴朗。我心想：還好沒聽媽的，不然……“我走進補習班，開始補習。下了補習班，我正走在回家的路上。天空像一張娃娃臉，說變就變，感剛剛還是好好的，不一會兒就變成了陰天。“轟隆鹵就響起了悶雷，頃刻間豆大的雨點劈頭蓋臉的砸下來。馬路上像開了花似的。我心想：我這可怎么回家呀?我又沒帶桑一陣涼風吹來，“好冷!”早知道就該聽媽媽的話了。我想熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，在雨中，我模糊的看到了一個熟悉的身影，那身影急匆匆向我走來。越來越近，越來越清楚，那個人便是媽媽。看到媽媽，我一下子撲到媽媽的懷里。媽媽著急的問：“淋濕了嗎?冷不冷?快，把衣服穿上!”我們一起走在被雨淋濕的路上，我的眼淚頃刻間流了出來，媽媽把家里剩下唯一的一把傘給留了我，自己卻在風雨中……此時我也分不清楚臉上哪些是淚哪些是雨……
雨，在天空中慢慢的飛舞著，是那么輕盈，矯健;雨，敲打著窗戶，在敲打窗戶的那一瞬間，流露出一首首美的音韻……
媽媽就像雨中的一把傘，給我希望;媽媽就像暖暖的衣服一樣，給我溫暖;媽媽就像我生命的天使，給我幫助……
無論是人還是動物，最不求回報的是光輝燦爛的母愛，因為母愛是上蒼給予我們最美的禮物。
禮物小學生作文12
禮物，也許是友情的象征；也許是幸福快樂的代表。而有時，一份禮物，也讓我懂得了許多。
那天我回到家寫作業，無意中看到了日歷。呀！今天是母親節。平時過節時，我媽總是送我禮物，今天我能為我媽做些什么呢？洗衣服？不行，不行，萬一染上了顏色可怎么辦；做飯？不行，不行，萬一燙傷了，這個節日我媽豈不就不快樂了嗎；對了，為了表達我的心意我做一個賀卡和一朵花送給我媽！這個主意不錯，我沾沾自喜地想。
于是，我加緊速度把剩下的作業寫完，開工做給我媽的禮物。
我找來一張梅紅色的紙，把紙剪成9片花瓣，拿出一根鐵絲用一張綠色的紙卷起來，再把花瓣圍著鐵絲的頂端貼一圈形成花蕾，然后拿兩張綠色葉子形記事貼，貼在花蕾底下，一朵漂亮的花就大功告成了。隨后我又拿了一張藍色的卡紙，在上面精雕細刻出一個星形，并用上紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色分別寫出“祝母親節快樂！”。做完這一切后，就等著和我媽玩“捉迷藏”！
我看看表，哇！我媽還有幾分鐘就回來了，連忙跑進我媽的臥室，打開衣柜門，躲進衣柜里，想給她一個驚喜。不一會，我便聽到“咔嚓”的開門聲，我媽回來了！我在心里暗暗大叫到。我媽一看家里沒人，便走向廚房。一會兒就聽見抽油煙機轟轟響，我一看時機已到，便悄悄打開衣柜門躡手躡腳跑到我媽身后“嘿——”的一聲，我媽嚇一跳，一回頭，我便把禮物呈上來說：“我媽，母親節快樂！”。我媽看到禮物，激動地摟著我，“謝謝，這是我收到的最珍貴的禮物！”說著流下了幸福、感動的淚。
這次送禮物，讓我懂得了感恩，懂得了要有孝心，還讓我懂得了禮物是不可以用金錢來衡量的。
禮物小學生作文13
春輕輕把手一揮，給朦朧了一冬的山換上了一件綠油油的新衣裳。山可高興了，在春風中揮動著它嫩綠而美麗的裙擺，舞動著，搖曳著，飄飄蕩蕩。這件綠衣衫也在改變著它的色彩，就猶如一個活潑稚嫩的小姑娘，是那樣的不知疲倦，整天的飄蕩著。終于有一天，她停下了自己飄蕩的腳步，因為春走了，她等待著夏，等待自己的下一份禮物。
夏就這么悄悄地到來了。她帶來了一片花的印跡。瞧！那梨花的雪白，杏花的粉紅，桃花的朱赤，還有，還有，看那郁金香迷人的檬黃，紫羅蘭神密的幽紫，那讓人捉摸不透的玲藍，簡直就是五彩繽紛。它們也全都趕集似的灑在了山漂亮的綠裙子上，格外的打眼。這時山已沒有了小姑娘那份純真的稚氣，更多的是少女的文靜與秀麗。她在靜靜地思考，思考著這蹣跚的秋又會帶來什么？
秋就在這期待中來臨了，她來的果然是蹣跚，就連行動也是那樣緩慢。他似乎不太喜歡這耀眼的綠，紛繁的花。他給山披上了一件金黃色的紗衣，也換走了山少女的純情。這是的她更像是一位雍容、端莊的貴夫人。一件金黃色的紗衣把它特有的迷人的風韻映襯得更加嫵媚了。這貴夫人倒像秋一樣寧靜、緩慢，但她又是那么的心急，急著去看下一個——冬。
冬也趕著她的心急，匆匆來到。跟隨面至的是它的急先鋒——狂風。它呼嘯著卷走了那典雅的金黃，對它來說那不是什么好色調，它鐘愛的是雪一般的白。山的心漸漸安定了下赤，裹著這白色的雪衣，像一位七旬老嫗一樣安靜地睡了。它做了一個夢，睡夢中，它夢到了來年四季的禮物。
禮物小學生作文14
猴媽媽送給小猴子們的“珍貴”禮物是什么？是玩具，是零食，還是新衣服？都不是。小猴子們用媽媽送的“珍貴”禮物，克服了畏慎困難的心理，收獲了勞動成果。
（小好奇）
口譚建山
早春的一天，猴媽媽把三個孩子叫到面前，說：“今天，我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物。”
“什么‘珍貴’的禮物呀？”(小學生作文 )他們睜大眼睛，期盼著早點兒拿到禮物。
“這是一把剪刀，我送給你吧！”猴媽媽把剪刀遞到老大手中，“你用它把果園里的樹木修剪一下，讓果樹結出更多的果子。”
老大拿著剪刀，面有難色地說：“我……我不會剪枝呀！”
“不會才要學呀！相信你一定能學會剪枝技藝的。”
猴媽媽又對老二說：“我送你一把鋤頭，去學著翻地吧！”
老二接過鋤頭，犯起難來，自言自語道：“這算什么禮物呢？再說，我從來沒摸過鋤頭……”
猴媽媽看出了他的心思，鼓勵他說：“正因為你沒摸過鋤頭，我才叫你去學習鋤地。”
老三望著媽媽，迫不及待地問道：“媽媽，您準備送我什么禮物呀？”
“看，我已給你準備好了。”原來，猴媽媽要送一棵桃樹給他。
“我……我沒栽過樹呀！您教我好嗎？”
“好的。我相信你一定能栽好這棵樹的。”
小猴子們拿到禮物后，都各忙各的去了。
在熊爺爺的指導下，老大學會了修剪果樹。看著修剪好的果園，他仿佛看到了秋天的果園里碩果滿枝的樣子。
在猴爸爸的指點下，老二把地翻得平平整整。他嗅著新翻的泥土清香，豐收的美景仿佛就在眼前。
在猴媽媽的教導下，老三學會了如何栽樹。看著新栽的小樹，他甜甜地笑了。
一天，猴媽媽把他們召集起來，問道：“孩子們，我送你們的禮物珍貴嗎？”
大家異口同聲地說：“媽媽，您送給我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹，而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們享用一生啊！”
禮物小學生作文15
很快就是教師節了，晚上，我躺在床上翻來復去的想：“教師節，我該送點什么禮物來表達我的心意呢？”突然，我眼前一亮——對！送束野菊花！
那天，我很早就起了床，背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地，哇！好多，好美的野花呀1在黃的、藍的、紫的，多么好看！多么可愛！它們不住地向我點頭，向我微笑。我迫不及待地開始又采又摘，摘了一朵又一朵。然后又選呀選，挑呀挑，把不好的花都挑了出來。然后把剩下的花扎成兩束，就趕緊帶著它們飛快地跑回學校。
到了學校，見老師辦公室地窗戶開著，就悄悄地走到窗前。往里一看，啊！老師竟然不在！真是個好機會呀！辦公室桌上，井然有序擺放著許多辦公室用品——一只筆筒，一個臺歷，一臺地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋還開著，一本教科書還放著一副老花鏡。顯然，老師剛才還在工作。看到這一切，老師那慈祥的面龐，斑白的兩鬢，皺紋地額頭就浮現在我眼著；那親切的教誨，熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師，您是辛勤培育我們的園丁，您是帶我們去遨游知識海洋的快艇，您是舍己為人的粉筆，您是無私奉獻的蠟燭，您是。總之，您真是太偉大了！想著想著，我把那束開得最艷最艷的野菊花插進了這只筆筒里。
老師，9月10日教師節，是您的節日。我雖然沒有買什么貴重的禮物送給您，但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞，給您帶來溫馨和歡樂，也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候：“老師，您辛苦了。"
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