關愛小學作文通用15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關愛小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關愛小學作文1
放學了，我推開家門，走進干凈的房間，只見媽媽弓著背，拿著抹布，仔仔細細地擦著床頭柜。或許是門聲驚動了媽媽，她回過頭來，疲憊的臉上露出笑容。“孩子，回來了。”看著這和藹親切的笑容，我心中“咯噔”了一下，不禁想：“平時我沒有為媽媽分擔什么，今天是三八婦女節，我也該幫幫忙了。”怔了一會兒，我說：“媽，今天你過節，我來擦吧。”……往事浮現在眼前，媽媽剛擦完桌子，可小時的我卻調皮地往桌子上扔了一塊糕點，媽媽見了，只是笑笑，接著，又遞給我一塊糕點……我跑得太快，摔了一跤，趴在地上哇哇大哭，媽媽急忙跑來，扶起我，拍去我身上的土，一句話也不說，然后，拉著我的手慢慢走回家。
從回憶中走出，抬眼，媽媽早已淚眼朦朧。
關愛小學作文2
常聽人說：“現在令人感動的東西太少了”但誰又真正的想過“到底是缺少感動，還是缺少發現的心靈呢？”
記得有一次，我和三年級轉走的朋友玩兩人三足的游戲，我和張芯冉差點就沖到終點了，去被一顆不起眼的小石子絆倒了。大家看到了，連忙解開繩子，來看我們倆，石子被嵌在腿里，要取出來會很痛，張芯冉連忙給我講笑話，剩下的人趁我不注意一下子把石子取出來，我痛得朝天怒吼，宣泄我的痛苦，張芯冉在我的嘴里放了顆糖，我的眼淚在眼眶里滾動，也許是感動，也許是疼痛。
親愛的姐妹，我們邁出的每一個足印，說出的每一句話，看似平常，但都來自生活，生活中并不缺少感動，缺少的是每個人善于觀察的眼睛。
關愛小學作文3
我媽媽給我的關愛可多了，比如，我小的時候生了一場大病，媽媽夜晚還背著我去深圳市里的醫院打吊針，但是我第二天又發燒了，這可把我媽媽給急死。
說不定那個時候還下了大暴風雨，那你想想，我的媽媽下著大暴風雨還背著我去看病，她一定淋濕了，說不定第二天就感冒了，我爸爸那個時候又在學習怎么講課，脫不開身，所以不能陪媽媽去醫院，那可怎么辦呢？雖然我不知道，當我還是相信我的媽媽還是艱苦的度過了這個難關，可那都是為了我，當然，等我長大我一定也要得關心一下媽媽。
你們的媽媽也關心過你嗎？
關愛小學作文4
愛，是無處不在的，你們都一定都感受得到吧！我也有一些感動人心的事情，讓我來說一說吧！
有一次，天上黑漆漆，雷隆隆作響，不一會兒天上下起了大雨，我沒有帶雨傘，藏小樂說；“我送你回家吧！”我說“不用了，雨小了的時候，我自己沖回家。”
藏小樂說：“還是我送你回去吧！”我說“好吧。”因為他的傘有一點小，所以他把大部分都給了我。到家的時候我看見他的背后已經濕了。我看在眼里，感激在心。
這就是同學之間最真摯的感情吧！
還有一次，我和同學們說好下午四點去紫光公園，公交車一直都沒有來，終于來了一輛公交車，我急忙上去。可手一摸口袋，心想：糟了，忘帶錢了。我一時尷尬不已，這時，有一個叔叔說：“我幫你付吧！”說著，拿出一元錢付了進去。我連忙向他道謝，他淡淡一笑。
如果這個世界多一點愛，世界將會變成愛的人間。
關愛小學作文5
程老師教書育人30多年了，也許我們是她的最后一屆學生。她為了我們的學習不辭辛苦，每天都會早早地來到學校給我們傳播知識。她的嘴上總掛著“好好學習”“上課要認真聽”這些話，感覺耳朵都快聽出繭子來了，但轉念一想，這不就是對我們的關愛嗎?
當班上的“淘氣包”調皮搗蛋時，她總會把他們狠狠教育一番，卻又苦口婆心地說：“以后不要頑皮了。”這不也是對我們的關愛嗎?
當我們成績下降時，她經常會把上屆學生搬出來，說某某怎樣認真啊!某某學習很好啊!但這是為了讓我們有種緊迫感，注重借鑒他人的優秀學習方法，把成績提上去。她也會找同學談話、私下與家長交流、給同學補習……這不就是對我們的關愛嗎?
程老師，您不計回報地為我們付出了太多太多的心血。今后，我們一定會好好聽話，認真學習，不讓您付出的辛勞白費，不辜負您溫暖而深厚的關愛。
關愛小學作文6
這個學期，我們學校一(5)班轉來一位殘疾的女同學，她走路的時候總是推著一輛特殊的車子，一開始，同學們都覺得很好奇。
老師告訴我們，她的腳生下來就這樣了，從來沒有像我們一樣快樂地奔跑過，一直都不能像我們一樣正常走路，所以我們要多多的關心她，幫助她，絕對不可以嘲笑她，讓她像我們一樣在這個美麗的校園里快樂的學習，健康的成長。
聽了老師的話，我想：“在她的心里一定想和我們一起在操場上奔跑，在小花園里玩耍，在學校的竹林里觀察小昆蟲。可是她的腳”在課間活動的時候，我有時會看見她推著那輛小車子去上廁所，她艱難地向前挪移，每走一步，雙腳都扭曲在一起，我忍不住走過去說;“我扶你吧!”只見她臉上露出了甜甜的笑容。
我也很高興，舉手之勞就幫助了別人，同學們，這何樂而不為呢!讓我們一起手拉手、心連心，共同去關心和幫助我們身邊的殘疾人吧!
關愛小學作文7
要有關愛，就從關愛生命開始吧。當指尖流淌著夜的孤獨，我撫慰著生命給予的暢想，接了組織憂傷的侵入，依舊綻放著微笑。
生命多美好，如同清晨的空氣清新的令人貪婪；生命多么堅韌，任風吹雨打也不氣餒；生命多么燦爛，一如你純真的笑臉。
把愛寫在藍天，布滿整個天空的都是我們自強不息的生命贊歌。
星期五上毛筆字課時，坐在前排的大哥哥走過來對我說：“你能不能借我兩張紙啊，我忘記帶紙了？”我說：“可以啊。”就拿給了他兩張紙，大哥哥說：“謝謝！”我說：“不用謝。不過，你下次要記得把紙準備好，不要再忘記了。”
我們要從小做起，做一個懂得關愛他人的好孩子，記我們一起努力吧！
關愛小學作文8
一天中午，我和幾名同學到學校附近的陜西面皮店吃午餐，我的手不小心被桌角的一塊玻璃給劃破了，鮮血頓時流了出來，同去的幾名同學看到了，連忙放下手里沒吃完的東西，有的找來面巾紙幫我擦血，有的關切的問“還疼嗎？”
但因為出了很多血，弄的手上、地上都是，她們幾個也沒了主意，趕緊陪我回學校找老師。
當時，我們班的關老師正在學校食堂吃飯，聽到這件事，急忙跑出來，帶著我到學校對面的診所，把傷口消毒并包扎好……
這次的事情令我非常感動，讓我感受到了同學之間那種真摯的情誼，特別是當你遇到困難時，她們會給你勇氣，讓你戰勝困難。更讓我看到了，平時對我們要求很嚴格的關老師，在我們有危險的時候，她就像媽媽一樣，關心和愛護我們。
我一定要好好學習，用自己的行動來報答老師和同學們對我的愛。
關愛小學作文9
在這個陽光明媚的春季，學校組織了一次去陸家嘴敬老院慰問老人們的活動。我積極報名要求參加，因為尊老愛幼是中華美德，也是我們每個小學生應該做的。
我精心挑選了一盒紅豆年糕，因為它不僅香甜軟糯、美味無比，而且寓意著年年高，希望老人們能夠健康長壽。
那天我跟隨隊伍來到敬老院，在老師的安排下，我表演了琵琶獨奏《金蛇狂舞》，在表演時，看到臺下的爺爺奶奶們和藹可親的目光，想到他們一生付出過的辛勞，現在該由我們來回報他們了，于是我演奏得更加起勁了。表演結束時，爺爺奶奶們都給了我熱烈的掌聲，我心里甜甜的。
等所有節目表演完后，送禮物的時間到了。我把準備好的紅豆年糕送給了一位老奶奶，并對她說“希望您健康長壽！”老奶奶笑得合不攏嘴，直說“謝謝！謝謝！”
活動結束了，老人們的笑臉還常常在我腦海里浮現。我們每個人都有老的時候，尊敬老人的傳統美德我們應該繼續發揚，這樣的社會才更加和諧。
關愛小學作文10
想起王教師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不明白該去哪里，正在焦急的時候，王教師走了過來，她看著我親切地說：“跟教師回家吧!
”看我還在那里猶豫不決，王教師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王教師家，王教師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王教師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王教師好像明白我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王教師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎樣王教師叫一聲我就起來了
王教師帶著我去學校，在路上我看著王教師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，此刻怎樣變得那么溫柔啊!
我感激王教師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我必須要取得好的成績來回報教師的.愛。
人與人之間的關愛。
關愛小學作文11
母愛是一縷陽光，能融化孩子的心頭的冰雪，我時時刻刻都能感受到媽媽對我無微不至的愛。媽媽每天上班很辛苦，我能幫媽媽做點什么呢？對了，不如給媽媽洗個腳吧，讓她解解乏吧！
我先端了一盆溫熱的水，先把媽媽的腳輕輕的放在盆里。然后，又給媽媽的腳輕輕的搓一搓，揉一揉，把臟東西搓掉，腳洗完了，我那擦腳布把媽媽的腳擦干，然后又給媽媽的腳上抹了一些防裂油，再讓媽媽把襪子穿上，我還給媽媽暖了暖腳。
我想：媽媽每天上班，這么辛苦還累，下班回來，還要做飯洗衣服，輔導我的學習，頭發都有許多白頭發了，看來以后，我要多關心關心媽媽，不要媽媽操心，以后主動寫作業，不再讓媽媽催了又催，好好學習，做一個讓媽媽省心懂事的好孩子！
關愛小學作文12
澤霖是我們班的一名成員。他關愛班集體，是我們學習的好榜樣。
有一次，班里的地上有一些紙團。有的在垃圾桶前，有的在垃圾桶后。可是同學們都對它們視而不見。有的瞟了一眼就若無其事地走了，有的甚至把它當足球踢。
這時，澤霖走了過來，他發現了地上的紙團。連忙彎下腰把它送回“家”。有人問他：“這紙團又不是你扔的，你干嘛要多管閑事？”澤霖笑了笑，毫不猶豫地說：“班級是我家，衛生靠大家。”
澤霖關愛班集體，我要向他學習。
關愛小學作文13
關愛，一個多么熟悉的字眼;關愛，一個多么親切的字眼;關愛，又是一個那么讓人難以理解的字眼。因為關愛的存在，因為關愛的包容，創造出一個充滿關愛的世界。
關愛，離我們多么貼切，近在眼前。可我們有誰懂得這，又有誰理解這近在眼前的關愛?有誰會因為一個感覺不到的關關愛而深受感動?有誰會因為一個不起眼的關愛而流淚?又有誰，會因為一個大關愛而學會感激呢?沒有，難道不是嗎?沒有誰會感動，沒有誰會充滿感激。
這也許也會成為那看不見，摸不著的關愛存在的一小部分理由。也許，你會因為父母因為自己感覺冷而給你加衣服而感到不理解;也許，你會因為自己考得不好而挨罵感到氣憤;也許，你有會因為一件事情沒有做好挨父母批評而生氣。這些你不理解的做法只是因為一個字：“關愛”。
只有關愛，才會這樣，又只有一個真正的關愛，會讓你這樣。相信關愛就在你眼前，努力珍惜這一切，珍惜這空氣般的關愛吧!
關愛小學作文14
也許，大家大多數都有摔傷過的經歷吧！我也一樣。但是，我有著對我來說最有效的止痛藥：“關愛”。也許，你會趴在地上，哭著鬧著不肯起來……這時，大概只需要一個淺淺的微笑，或者是一句安慰的話，你，不哭了。真的不哭了。從地上爬起來。是的，我也有過那樣的經歷……
那是一個陽光明媚的上午。我在外邊滑冰。一不小心，“咔蹦”一聲，摔了。差點毀容了。我急了，坐在地上哇哇大哭起來。這時，一位小姐姐來了。對我笑了笑，說：“別怕，起來吧！”說完把我扶了起來。我也笑了，笑得很開心，臉上的淚珠被抖了下來。毀容怕什么！只要有人關心！
是的。一個淺淺的微笑，會讓你有了一股勇氣；一句安慰的話語，會讓你更加自信。因為，這是關愛。
關愛，讓我們更加親近，讓你我更加親近！
關愛小學作文15
上學期，我被老師選去表演語文展示的歌伴舞了。
第二天，在換衣服，化妝的時候我特別緊張，生怕自己舞沒跳好，被老師批評被同學嘲笑，覺得自己很沒面子，我的心一直怦怦地跳個不停，頭上一直冒著汗。腦海里總是想著沒表演好，被老師批評，同學的取笑，嘲笑的場面。
臺上所有的燈光都對著演員，大屏幕上映著背景，臺下的觀眾安靜的、聚精會神的注視著舞臺，準備看著精彩的演出。看著前面的精彩的節目一個一個的過去了，觀眾們都報以了熱烈的掌聲。就要輪到我們了，我的心像一個小鼓一樣咚咚地敲個不停，我的恐懼也到了極點。老師發現了我很緊張，就用堅定的眼神注視著我，用右手給我做了一個加油的手勢。我頓時看懂了老師給我做的手勢，老師鼓勵我不要緊張，正常發揮就行了，瞬間我就不緊張了，像一塊大石頭終于落了地，那個一直在敲個不停的小鼓也不再繼續的敲了，我的心平靜下來，順利的完成了表演。
老師給我的那個手勢，讓我至今難忘！
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