我的班小學作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的班小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的班小學作文1
今天，我們要去種地，可激動了。
同學們一聽到這個消息，早早地排好了隊。有的拿著水壺，有的拿著秧苗，還有的拿著鏟子興高采烈地來到菜園里。我們分成六個小組，很快把辣椒、茄子、四季豆、黃瓜、番茄、玉米種到了地里。秧苗們垂頭喪氣、有氣無力的，好象在說：“主人，我口渴了，要喝水！”于是我們給秧苗澆了水。真希望秧苗快點長大。
往后的幾天里，我們天天給它們澆水，還給它施肥，功夫不負有心，菜園里一片豐收景象。只見辣椒苗上結滿了一個個大小不同，形狀各異的小辣椒，軟乎乎的招人喜愛。中間的茄子，全身是紫色的油亮油亮的，像穿了一件紫裙子。頭上帶著一頂花邊黑帽，好像是怕把臉曬黑。這時，有同學驚叫起來，我們不約而同地湊過去看。原來是黃瓜成熟了。有的彎彎的，像月牙兒，有的又像我們比賽跑步時的接力棒。黃瓜的表皮凹凸不平，鼓起一個個小包包，一行行，一列列，密密麻麻的，那是黃瓜的刺，摸一摸，還挺扎手。同學們看著這一根根黃瓜，饞得我們直流口水。
老師采了幾根黃瓜，我們懷著激動的心情回到教室。不一會兒，老師將一段段黃瓜分到我們手中。我拿著黃瓜左看右看，然后聞一聞，一股清香撲鼻而來，令人神清氣爽，心曠神怡。咬一口，清涼可口，爽滑極了!品一品，有點甜，有點澀。我陶醉了。
我的班小學作文2
我們班各式各樣的人都有，正是有了這些人的存在，我們班的生活才不會枯燥而是五彩斑斕。
暴力女
自古英雄出少年，女生也不例外，我們班的宋佳一人稱暴力女。
有一次，一個男生不小心把暴力女碰了一下，只見暴力女的臉就像暴風雨前的天氣。她把那個男生踢了一腳，就狠狠地說：“你是誰呀？別煩我，小心我的如來神掌啊！”那個男生還是不服氣，緊緊的跟著暴力女，結果，她把男生狠狠揍了一頓，這時男生才拔腿就跑。
舞之王
舞蹈是美麗的，可以陶冶情操，我們班就有一個舞蹈王，她就是我。我在班級里學習雖然是中等，但是我在學校可是名不虛傳的舞蹈王。有一次，老師在班級里說：“各位同學，學校要開展一次慶祝六一的比賽，如果你們要參加的話就到我這里報名，不過賈穎莎必須參加比賽。”怎么樣？我可是老師欽點的對象了。后來給班級里又增添了一張獎狀，大家都稱我為跳舞王。
調皮鬼
有些人調皮是可愛的，但有些人調皮是讓人惱火的。
有一次，他在上課的時候，向老師請示去上廁所，并說：“我先去上廁所，再去買吃的，最后出去玩。”結果老師讓他罰站了一節課，你說這人是不是也很讓人惱火？
總之，我認為我的班級是充滿快樂、充滿微笑、充滿智慧的，我喜歡這樣的一個班集體。
我的班小學作文3
前幾天，我班來了一位不速之客，把我們的冼老師嚇得花容失色。
那天，我們正在上語文課。冼老師講得有聲有色，我們聽得神情專注。忽然，冼老師像是遇到什么事情，放慢了語速。我們朝老師看去。心想：到底發生了什么事？
正當我迷惑不解時，只聽見冼老師“咦”了一聲，手向一頭烏黑亮麗的頭發抓去，打開手一看，老師嚇得臉由紅撲撲的，變得發青。冼老師馬上將它扔到地上。我心想：到底發生了什么事？為什么老師會如此害怕？
這時，那只嚇得老師臉色發青的東西騰空躍起。我仔細一看那只東西原來是一只其貌不揚的黃蜂。它在課室里飛來飛去像一只無頭蒼蠅。這時那只黃蜂以最快的速度飛到坐在我旁邊的小吉的頭上去了。只聽見一聲：“哎呀！救密呀！黃蜂來襲啦。”
本來，大家還不知道黃蜂跑哪去了，聽見小吉這么叫，同學們都不約而同看到我們這邊來。小吉不停地拍打自己的頭，可是黃蜂好像注定要在小吉頭上安家，怎么也不肯下來。這時，班上的搗蛋鬼小豪拿著一本語文書走了過來。用書往小吉的頭一砸，可是黃蜂飛了起來，反而砸到了小吉的頭。小吉的頭立馬出了個面包似的包。
我心想：黃蜂經過這次教訓應該會走了吧！可是事實并非如此黃蜂還是賴在這不走。黃蜂在空中轉了一會，飛到班上的膽小鬼——小齊的衣服上。嚇得她邊哭邊叫：“黃蜂快走開，快走開！”我對小齊說：“你不要動，等一下他無聊了就會飛。
兩分鐘過去了，黃蜂果然飛了！但它在飛走之前“嗡嗡嗡”叫了幾下。好像在說：“你們這群膽小鬼！”
這一堂好好的課就被一只小小的黃蜂毀滅了！
我的班小學作文4
我的老班姓余，年齡大概在20~30歲左右，中等身材，烏黑的'長發護理的很好，天生麗質的臉，美麗的眼睛。也許有人要問：“如此美麗的老師，為什么說她野蠻呢？”那么，請大家往下看就知道了。
老班的“嘮叨神功”真讓我們難受。老班罵我們，一罵就是一節課，還不重復，簡直就是一個罵人專家。你說我們的老師這么年輕，竟然這么會嘮叨，真野蠻！老班是語文老師，她罵人時語句通順，罵人不帶臟話，卻讓我們聽得面紅耳赤，你說這不也是野蠻嗎？就說今天吧，我們班有一位同學犯了一個小錯誤，就被老班罵了兩節課。什么不讀書就是時代的癡兒啦，什么浪費時間就是謀財害命啦……你們說這老班讓不讓人難受呀？
老班的海量真讓我們痛苦。老班年紀輕，但是布置作業起來為什么就那么的海量呢？抄寫、背書、同步、作文……每天幾乎什么作業都有，老班布置作業的手段也非常的多，讓我們抄、發短信、發校訊通、打電話、發Q群……看著那些比長城還厚的作業山毫不猶豫地占滿了我那可憐的課桌，我覺得我的老班可真是個野蠻人。每次做作業到累得要垮之際，我不禁吟道：前不見椅子，后不見床鋪。念累困之悠悠，獨愴然而涕下。
不過，我的老班雖然野蠻，但對學生還是不錯的。有一次，有一位同學摔傷了，老班急切地跑去察看傷勢。她看到這個同學摔得很重，手骨折了，就馬上叫來救護車，把那位同學送進了醫院。到了醫院，家長還沒有來，老班就在醫院里照料他，就像親人似的又擦汗，又遞水，直到他的家長來了，才安心回來上課。看到這一幕，我不禁對“老班野蠻”這個定論起的懷疑。
這就是我的老班，請大家說說，她倒底野蠻不野蠻呢？
我的班小學作文5
新學期到了，可以看到我的老師了，這意味著什么？這意味著我可以看到我在家里苦思苦想去又不知頭緒的老師的模樣。嘿!今天要飽眼福嘍！
曾無數次幻想我的老師，那我給大家介紹一下我幻想的班主任吧。我幻想的班主任她（以為是女的）是一個非常嚴非常兇非常非常......（糟糕詞窮了)，可是現實往往是美好的，我們家老班啊(竟然是男的，亮瞎了我的小眼啊）可霸氣了而且可“溫柔”了。
剛來時，嘴里叼根煙，上身是一件藍色的牛仔外套，可是下身是一個看上去像八十年代的褲子，頭發亂蓬蓬像個鳥窩（哦買噶這是我們可親可愛又可恨的班主任嗎為什么感覺像收破爛的）……同學A說：“呦呵！這是我們的班主任嘛？為毛長得像乞丐幫幫主啊！”同學B答道：“嘿!你們不懂，這叫非主流！叫虛懷若谷！易接近群眾，要走群眾路線嘛!”話語剛落全班嘩然!。
“咳咳。。肅靜肅靜，親愛的同學們呢，我呢，是你們新來的班主任，大家要多多關照哦！再者我先聲明一下我的教學理念：學生就是少爺跟公主，我則是老爺跟夫人派遣的保姆，差不多就算是個丫鬟吧，先說明我是男的，算不上丫鬟，也應該是個男丁了吧！”這是我們老師跟我們的第一句話也是我們印象最深的一句。這句話把我們同學多年壓積在心里的委屈用這么一句話得到了安慰。
這就是我們的老班，是不是可愛又可笑的好老班啊!!
我的班小學作文6
我們的生活中人才濟濟。就拿我們班來說，有聰明絕頂的數學王子，也有令人琢磨不透的灑脫之人，也有上知天文下知地理的語文小天才。今天我要給大家介紹的是一位體育健將。
她個子高高的，瘦瘦的。細看，烏黑亮麗的頭發松松地垂下來，卻也擋不住她那雙大眼睛的光芒；可能是因為學習太用功了，她高高的鼻梁上已經架起了一副粉紅色的眼鏡。她特別愛笑，笑起來臉立刻出現兩個淺淺的酒窩，加上一張能說會道的嘴巴，一看就是一個樂天派。猜猜她是誰？對，她就是——何詩雨。
何詩雨是我們班的體育健將。記得在一次運動會中，田徑場上六年級組女子60米決賽就要開始了，“各就位，預備……” 體育老師舉起了烏黑的發令槍，我們不禁緊張起來，場上的空氣幾乎凝固了，都為自己班上的運動員捏把汗。四名運動員各占一個跑道，她們全神貫注，雙眼凝視前方，屏住了呼吸，就像嚴陣以待的士兵。“砰”，清脆的槍聲傳遍整個操場，運動員們有力地一蹬腿，像離弦的飛箭般快速向前沖去。近了，10米，5米，何詩雨不負重望，終于率先沖過終點。
何詩雨是我們班的體育課代表。在做廣播體操中，她的每一個步子、每一個動作都是最標準的。在領跑時，她同樣也十分敏捷，跑的速度對于我們這些“體育平民”來說快了許多。我們心里都清楚，她這樣是想讓我們都成為和她一樣的“運動健將”。
看，這就是“傳說”中的小名人，為了向她看齊，我們也要加油努力呀！
我的班小學作文7
我有一個好同學，他的名字叫葉賡。他長得不算很胖，留著一個小平頭，瓜子型的臉上有雙又大又亮的眼睛。他的皮膚黑黑的，看上去好像一個運動員似的。
葉賡關心同學，是班里的一位小醫生。
一天早上，我一來到學校就坐在椅子上看書。看著看著，突然，一滴血從我的鼻子里滴到桌面上，我馬上用手捂住鼻子。何曉敏同學見我流鼻血了，緊張地對我說：“你流鼻血了。”何曉敏同學的叫聲引來了許多同學，他們關心地圍在我的身邊。可大家不知如何才好，血還在流。正在這時，葉賡同學擠進人群，來到我的身邊，向譚詩同學借來一張紙巾，再把紙巾撕開，捏成幾個小紙團，然后把其中一個小紙團塞進我的鼻子里。過了一會兒，塞在我鼻子里的那個小紙團差不多被血滲透了，葉賡見狀，就輕輕地捏著我的鼻梁，并對我說：“你的左鼻孔流血了，你要把右手舉高；再抓緊拳頭。”于是，我就按葉賡說的去做。大約過了30秒左右，血已經止了。這時，葉賡同學輕輕地松了口氣，同學們也各自回到自己的座位上了。
這次，多虧了葉賡這位小醫生。他真是一位熱心助人的好同學。
簡評：小作者圍繞題目選擇葉賡同學“為我止血”這件事，把人物的動作寫得具體細致，例如：“撕、捏、塞”等動詞突出表現了葉賡同學關心同學的優良品質。語言樸實自然，真實感人。
我的班小學作文8
上午第二節課后，班主任李老師讓我們拿出今天準備的舊貨來玩舊貨交易會。
同學們紛紛拿出自己的舊玩具和有些破損的書，開始吵吵嚷嚷的做起了生意。教室里頓時熱鬧起來，有賣燈籠的，有賣彈力球的，有賣電動玩具的……
這時傳來趙子豪的喊聲：”我現在開始賣手表了。”我尋聲望去，只見他那手表是那么精致，表心是個正方形，中間套有四個小三角形，表鏈上還有厘米的刻度，只要一摁旁邊的小按鈕，它就可以告訴你哪邊是東，哪邊是西和南還有北，還可以告訴你哪邊的人最多，等等許多的功能。我估計這表怎么也得五元錢。緊接著，武力民過來問：”這是不是五元錢啊？”趙子豪說：”對”武力民就買走了這塊表。
在謝文濤的手里我看見了我喜歡的旋轉小車。這個車是由小彈簧驅動的，小彈簧把那小車一推，它就在旋轉車道上飛快地旋轉，聽得見”颼颼”的風聲。我估計這個怎么也得四元錢。喜歡這個小車的同學特別多，他們開始了競價，有的說兩元，有的說三元，有的說四元。老師說：”這個小車，最多值三元錢，”最后以三元錢的價格賣給了周全。
郭子蓬和我交換了一個超人總動員玩具，樣子非常漂亮，不過我還是準備把它賣出去，這時老師走過來讓我定價。我定價三元，老師說：”你可以賣了”話音剛落，正在不遠處的王昊澤聽見了，連忙跑過來說：”這個是三元錢嗎？如果是，我買了”他還沒等我把話說完，就給我錢拿上玩具跑了。
丁玲玲下課鈴響了，有的同學賣出數碼戰車買回來自己喜歡的書，有的同學賣出”小精靈”，買回來一個”機器人”等等同學們都有了自己喜歡的物品。
我的班小學作文9
最近甲型H1N1病毒鬧得厲害，我們學校就有六個班因為發燒人數過半而被迫停課了。很快，這個消息就像是一顆炸彈，在我們這個本來就不平靜的池塘激起了千層浪花。
為了讓大家再度過一個國慶節般美好的長假（至少他們是這樣說的），班里的好事份子們到處去測人體溫。只要他（她）的體溫異于常人，就會被拉去報告老師，然后到大隊部隔離觀察，完全不顧他人情緒等種種因素......被他們這么一弄，倒也真測出八九個感冒的人來，可離聽課的標準還是差上那么一截，怎么辦呢？別急，要知道好事份子也就間接代表著鬼點子多，且聽我把他們的詭計略摘一二細細道來。
第一計：釜底抽薪
下課十分鐘，教室顯得異常安靜。怎么，出什么事了嗎？你可能會問。沒錯，的確出事了，而且是大事：那些好事份子竟然冒著寒冷的冬風去操場跑步！回來一看，好嘛，一個個的是四肢無力、東倒西歪、兩眼翻白。我自個兒瞅著都覺得心驚膽戰。去辦公室一測，得，又有三位病人“新鮮出爐”啦！
第二計：苦肉計
“老師，我覺得有點不舒服。”“那過來測一下體溫吧。”瞧瞧這位仁兄，瘦骨嶙峋、面色蒼白。你可能又該發問了：這次總不是裝的吧？非也非也，瘦骨嶙峋那是天生的，沒辦法，至于面色蒼白嘛，要是你在寒風下吹十幾分鐘也會成他那樣的。“咦，三十六度四，你沒發燒呀？”“哦，是嗎？可為什么我這么想吐呢？”老師又看了看那蒼白但又似乎誠實無比的臉，猶豫再三，最終還是拿起了電話......
我班可謂是人才濟濟，詭計之多，在此就不一一復述了。事后據不完全統計，我班共有十五人因發燒而請假。目前，此數字還在不斷增長中，而我班的好事者們也正為此不斷努力著，奮斗著......
我的班小學作文10
李森是一個鄉下孩子，轉學到我們班。第一天，老班王老師讓他上臺做個自我介紹，他支支吾吾了半天，才擠出幾個字：“我，我叫李森，我剛來……”他的臉憋得紅紅的，一副不知所措的樣子。王老師為了不讓這尷尬的局面繼續下去，就說：“我們用熱烈的掌聲歡迎李森同學！”隨后，我們響起了熱烈的掌聲。從此以后，在我們心里，李森是一個膽小的人。
一天下午，我們班的不知從哪兒捉來了一只大黃蜂，裝在一個塑料瓶子里。本想嚇唬一下大家，沒想到把大黃蜂給放出來了！這下教室里炸開了鍋，女生尖叫男生喊，也抱著頭和大家一起跑出教室，只有李森一人沒出去，他連忙把教室兩邊的窗子打開。過了一會兒，那大黃蜂“嗡嗡嗡”地在教室里轉了幾圈后，從窗口飛了出去。同學們進來后又是夸李森勇敢，又是贊他有法子。李森什么也沒說，依然臉紅紅的，不過他在我們心里不再是個膽小的人了。
一個星期一的早自習，老班對我們說：“再過四天學校就要舉行奧數比賽，我們班有三個參賽名額，有哪些同學能自告奮勇啊？”老師話音剛落，班上的數學高手李燕和陳梅舉起了手。王老師說：“還有同學嗎？”這時，李森也舉起了手。我們竊竊私語：“他以前在鄉下聽說過奧數嗎？單靠膽子可不行……”四天后，獲獎名單公布，一等獎是李森，李燕和陳梅三等獎，這下同學們對李森更是刮目相看了。
這一個月來，大家對李森的評價越來越高，有人說李森智勇雙全，有人說他是“中國現代秀才”,還有人說他是“天才”,于是李森“天才”這個雅號就在班上叫開了。不過我想李森這個“天才”也不是天生之才，因為天才=1%的聰明+99%的勤勞，他背地里流的汗誰看到了呢？
我的班小學作文11
每周星期六上午，我們可以選上自己喜歡的興趣班。寫作是我的強項，因此，我報了“閱讀寫作”班。
給我們上課的是王老師。她抱著厚厚一疊資料，輕快地走進教室，拿起一支粉筆，說：“大家好，今天我們來練筆，寫美景……”
老師將寫作的方法，技巧一一教給我們。然后給我們布置題目，說：“現在起大家自己動筆，把你們心中最美的景色寫出來，怎么樣啊？”
我眼前浮現出老家鄉村那一條條清澈的河流，一片片金黃的稻田，一個個豐收的果園，還有那些奇形怪狀的大石頭……我頓時來了靈感，提起筆洋洋灑灑，一氣呵成！
我的分全班最高！老師把我的作文當做范文全班朗讀。老師一邊朗讀，一邊轉過頭向我投來贊賞的目光。我心里美滋滋的，有些飄飄然的感覺……
課后，老師慈愛的摸著我的腦袋，說：“你真棒，有點超出我的想象哦！記住，下節課，你給同學講講你的‘秘訣’，好不好啊？”我有點不知所措，還沒來 得及回答，老師已經興沖沖地走了。突然，我看見她回過頭來，溫柔地對我笑了笑。哦，那是老師第一次對我笑，笑得這么開心，那么燦爛，那么甜美……
那一瞬間，我心里暖哄哄的。老師，原來你是這樣的信任我，這樣喜歡我！老師，你給我的幫助，給我的鼓勵，我不會忘記！你對我做的每一個簡單的動作，說的每一句普通的話語，我永遠銘記在心的最深處……
一趟普普通通的興趣課，居然呢讓我收獲如此的大！
我的班小學作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悅耳的下課鈴聲敲動我們期待已久的心，正在聽課的同學們條件反射似的蠢蠢欲動。可他卻早已身在曹營心在漢了，從兜里不緊不慢掏出飯卡，握在手心里，只等老師的一聲下課。咽了咽幾口唾沫，便大步流星，飛奔食堂。
說的這位瀟灑胖哥就是我的對桌。他黧黑的臉上鑲嵌著一雙雛鷹似的眼睛—在大千世界尋找山珍海味。而眼睛下面的鼻子更是了不得——靈敏得如一只消防犬。而那張可吞天地的大嘴不僅品嘗世間美味，更是能說會道。高挺個子卻因為“碩果”太多，而像似一個笨重的企鵝。
Look！胖哥凱旋而歸，淑女地擦完嘴上的油斑后，忍不住在我們面前炫耀：“四碗面，怎么樣，厲害吧？”我心里雖暗暗佩服，但卻口是心非的說：“才四碗，有什么了不起的……”
我還沒說完，他卻打斷了我的話，信誓旦旦的說：“那位買了火腿餅和面包。”你瞧，他三步并做兩步一下子撲到了李某前，跟他套近乎，只為那千年一遇的美味。軟磨硬泡，使出渾身招數后，當然成功了。得意的挑挑眉，坐回寶座后，又上了戰場。抓起面包，徉裝愜意般享受食物。咬一小口，輕嚼慢咽，配上那副胖哥獨一無二的表情包，簡直絕了。
終于，他那吃貨的本性暴露了。掩住面，很是痛快咬了一口，讓美味在味蕾中綻放。咋一看，一大半已無影無蹤。看完人家著吃相，我才明白，原來自己白活了十幾年。
牛人的世界我終于懂了。
我的班小學作文13
要說我們班的男生吧，可算是形形色色呢！
大概可以分成以下三大類：上課養精蓄銳，下課生龍活虎這批男生一到上課就無精打采的趴在課桌上，用懶洋洋的眼神呆滯的望著老師，還時不時的打打哈欠。可當老師一宣布下課，他們便飛一般離開座位，要么奔跑，要么打鬧，班主任真是想管也管不住哇！
上課“認真聽講”，訂正時會健忘這批男生比上一篇更厲害，有一個真實的例子，你不妨聽聽。“這道行程問題，應該這樣做……”數學老師正眉飛色舞的講昨天的回家作業，可惜她的“春風”并沒有吹到這批男生的心里，他們則不停地在玩。當卷子發下來訂正時，他們一下子就懵了，滿腦子就在想：這題怎么做？當他們去問老師時，老師有點生氣：“你們怎么搞的？這題我不是剛講過嗎？”他們愣了一會兒，半天才生硬的吐出幾個字：“我忘了。”呵呵，由于他們每次都吐出這三個字，所以“我忘了”成為他們的專屬代名詞。所謂的“學霸”這些“學霸”是學霸嗎？答案是也許吧。
這群“學霸”上課時個個爭當“好學生”，下了課呢？則找了一塊適合“打柔道”的地方，開打了起來。這是學霸嗎？學霸應該不是這樣的吧？總之，這就是我班形形色色的男生們，他們既可笑，又讓人懷疑他們的真實能力。他們使我的生活變得有趣起來，使我全身充滿動力！
我的班小學作文14
我們班的這個歌星酷愛唱歌。一天到晚唱呀唱，仿佛唱不完似的。
“哇！我100分！”“我也是！”“我也是”……班里剛發完數學卷子，大家都很高興，因為班上百分之90的人都考了100。歌星坐在位置上哭喪著臉，唱著：“分數別走，如果你說，你不愛我。”這不，唱起《愛我別走》了。
“今天沒及格的人居然還有！”班主任怒氣沖沖地說道，“我現在來念沒及格的人！”歌星立即站起來唱道：“不要聽見你真的說出口，再給我們一點溫柔。”全班大笑。班主任氣得臉都白了，大吼：“你給我滾出去！”歌星自知闖禍，可憐兮兮地唱道：“寧靜的教室，老師叫我滾出去。我開始有點想念，想念我的凳子。”暈，他也太侮辱梁靜茹姐姐了吧？班主任沒等他繼續唱，一腳把他踢出教室，得意地說：“跟本師做對，沒有好下場！”
唉，本來今天歌星該“午門處斬”了，可臨時來了個救命稻草。就是學校的唱歌大賽得了個一等獎。他一高興，又敞開他的破嗓子，大聲唱：“只有我最搖擺，耶依耶。只有我最搖擺，沒有人比我帥！我長得不高也不矮，眼神看起來有點呆。每當俊男美女走過來我就會渾身不自在。雖然大家說，咦我不是特別帥，很奇怪，總有人愛。到處是小生和大反派，可是只有我最有風采！恰恰恰恰！”
天哪，我的耳朵啊！
我的班小學作文15
這個學期我隨爸媽遷到長沙的一所新學校。剛開學不久，我就認識了很多朋友，這些朋友都極有特點，人人就像來自外形球似的。下面我就給大家介紹介紹幾個吧。
人物一：周可心。
星球：瘋狂星球。
周可心，絕對是來自瘋狂星球的。你看她，整天上穿一件深色牛仔衣，下穿一條白色牛仔褲，中間一條特酷的銅鏈子系在腰上。頭發有的直往上沖，有的又散開來，像個鳥窩。（嘿嘿！有點夸張！）她臉上常常帶點褐色，像是很久沒有洗了，其實是她的皮膚本來的顏色。總之，整個外形一看就知不是淑女類的，像個野蠻女生。她平時最有特點的是那瘋狂的尖叫，那尖叫尖的不知怎么形容，我覺得連我家的貓見了，肯定也得躲得遠遠的。所以在她尖叫時你最好帶上耳塞，不然那，你肯定也得三天三夜不能睡覺嘍！你說她是不是來自瘋狂星球的？
人物二：夏秋蓉。
星球：霸道星球。
夏秋蓉，她百分之九十是來自霸道星球的。她身材高大，虎背熊腰，比我班最高的男生還高半個厘米！最可怕的是她那雙大而犀利的眼睛，一看就讓人覺得沒有安全感。有一次，我掉了一只鉛筆，剛巧被她揀到了。我走過去對她說：“這只鉛筆是我的。”“你有什么證據？我說它是我的！”她非常霸道地說。那只鉛筆明明是我的呀，算了，到她手里，只好自認倒霉！因為你告訴老師，當時可能解決了問題，可是事后一定被她K。K同學她是最拿手的了！
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