戰(zhàn)火中的孩子四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的戰(zhàn)火中的孩子四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)火中的孩子四年級(jí)作文1
廢墟中，我聽到了一股凄慘的聲音，十分悲憤。
原來，是一個(gè)孩子，一個(gè)戰(zhàn)火中的孩子，在呆呆地坐上海火車南站，痛哭流涕，衣不蔽體。面對(duì)一片廢墟，依稀可以看見鐵路上的尸體，其中，就有他父母、姐姐哥哥的尸體。父母盡自己最后的力量，保護(hù)了他。可是，他卻成了個(gè)可憐的孤兒，成了個(gè)戰(zhàn)火中的孩子。
他哭、他恨，他把臉朝向被日本鬼子炸毀的車站，朝向父母的遺體，他在想：我的命運(yùn)將如何……
他哭，因?yàn)榭珊薜墓碜诱Я塑囌荆瑠Z走了幸福，他的父母，也躺在廢墟下，只有他免于此難。正當(dāng)他們一家準(zhǔn)備逃走時(shí)，兇狠的、惡狼般的日本鬼子，毫不留情地投下炮彈，讓那可惡的炮彈吞噬人們的生命，只有幸存的、極少的人活下來了，孩子遍體鱗傷，卻無人依靠，實(shí)在可憐……
戰(zhàn)火中的孩子啊！你們命運(yùn)該如何呢？你還那么小，父母又已犧牲，你的路還很長啊……
戰(zhàn)火中的人們啊，侵略者們，你們也有父母，為什么不為了父母、親人而和平呢？為了戰(zhàn)火中的孩子，去爭取吧，也許有一天，你的孩子也變成了戰(zhàn)火中的兒童。
我們祈禱，我們期盼，能讓戰(zhàn)火中的兒童重拾笑容，能讓和平之神永駐人間。
戰(zhàn)火中的孩子四年級(jí)作文2
1937年8月28日，日本突然轟炸上海火車南站。那一瞬間，房屋倒塌，車毀人亡，天橋斷裂，一片狼藉，到處彌漫著硝煙。
畫面中有個(gè)大約三四歲的小男孩，只見他的衣服破爛不堪，癱坐在地上，遍體鱗傷。邊哭邊喊：“爸爸！媽媽！你們?cè)谀睦锇。 彼麩o助的坐在冰涼的地上，號(hào)啕大哭，想著剛才的一幕幕，父母把他推出去，而自己卻被炸得粉身碎骨。他盯著那片廢墟，多么希望爸爸和媽媽能夠站起來再和他說幾句話啊！可那永遠(yuǎn)只是幻想，他的父母已經(jīng)不能再站起來了。
就這樣，他過著饑寒交迫的日子，整天風(fēng)餐露宿，沿街乞討，此刻多么希望有一位好心人可以收留他啊！這樣的苦難經(jīng)歷給他幼小的心靈留下了陰影，永遠(yuǎn)抹不掉的陰影。
戰(zhàn)火中的人們啊，侵略者們，你們也有父母，為什么不為了父母、親人而和平呢？為了戰(zhàn)火中的孩子，去爭取吧，也許有一天，你的孩子也變成了戰(zhàn)火中的兒童，你們會(huì)怎樣？
我們祈禱，我們期盼，能讓戰(zhàn)火中的兒童重拾笑容，能讓和平之神永駐人間。
戰(zhàn)火中的孩子四年級(jí)作文3
1937年8月28日，明明的媽媽帶著剛滿3歲的明明向上海火車站走去。他們要到鄉(xiāng)下與明明的爸爸團(tuán)聚。明明的爸爸在鄉(xiāng)下蓋了一棟漂亮的房子，正等待家人前來。想到從此以后可以過上團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美的日子，明明的媽媽忍不住笑了。
正當(dāng)她高興之際，天空中忽然出現(xiàn)了幾架日本侵略者的轟炸機(jī)，一枚枚炮彈呼嘯著向人們襲來。人們驚恐萬分，擠成一團(tuán)，都想盡快逃命。但一切都是徒勞的，被炸彈擊中的人一個(gè)個(gè)倒下，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹。明明的媽媽抱著熟睡的`明明，四處奔逃。炮彈是無情的，日本侵略者也是無情的。一枚炮彈向他們迎面飛來，在這千鈞一發(fā)之際，明明被媽媽堅(jiān)決地扔了出去。轟的一聲巨響，炮彈爆炸了，明明的媽媽悲慘地死了。許久，明明張開了眼睛，看到的卻是這樣的情景：毀壞的橋梁，倒塌的房屋，扭曲的鐵軌，血流成河，尸橫滿地。他害怕極了，無助地哭著、喊著：媽媽，媽媽可是，沒有人回答，他最親愛的媽媽早已被戰(zhàn)爭無情地奪去了生命。過了很久很久，明明被一雙陌生的大手輕輕抱起，緊緊地?fù)г跍嘏膽牙铮髅鞯镁攘恕?/p>
后來，戰(zhàn)火蔓延到鄉(xiāng)下，明明的爸爸也死了。從此，明明成了一個(gè)孤兒。
戰(zhàn)爭帶給平民百姓的，是無窮的痛苦。雖然我們現(xiàn)在生活在和平年代，但世界并不太平，戰(zhàn)爭仍在威脅著世界和平之花。因此，我們要一起行動(dòng)起來，制止戰(zhàn)爭，讓和平永駐人間！
戰(zhàn)火中的孩子四年級(jí)作文4
1937年8月28日，日本突然轟炸上海火車南站。那一瞬間，房屋倒塌，車毀人亡，天橋斷裂，一片狼藉，到處彌漫著硝煙。
一個(gè)戰(zhàn)火中的孩子，正在呆呆地坐上海火車南站，痛哭流涕，衣不蔽體。面對(duì)一片廢墟，依稀可以看見鐵路上的尸體，其中，就有他父母、姐姐哥哥的尸體。父母盡自己最后的力量，保護(hù)了他。可是，他卻成了個(gè)可憐的孤兒，成了個(gè)戰(zhàn)火中的孩子。
只見那個(gè)孩子的衣服破爛不堪，癱坐在地上，遍體鱗傷。邊哭邊喊：“爸爸！媽媽！你們?cè)谀睦锇。 彼麩o助的坐在冰涼的地上，號(hào)啕大哭，想著剛才的一幕幕，父母把他推出去，而自己卻被炸得粉身碎骨。他盯著那片廢墟，多么希望爸爸和媽媽能夠站起來再和他說幾句話啊！可那永遠(yuǎn)只是幻想，他的父母已經(jīng)不能再站起來了。
就這樣，他過著饑寒交迫的日子，整天風(fēng)餐露宿，沿街乞討，此刻多么希望有一位好心人可以收留他啊！這樣的苦難經(jīng)歷給他幼小的心靈留下了陰影，永遠(yuǎn)抹不掉的陰影。
戰(zhàn)火中的日本侵略者們，你們想想，如果你們的孩子或父母被人殺死了。你們此時(shí)此刻的心情是怎樣？你們就不能將心比心的想一下嗎！
我們祈禱，我們期盼，能讓戰(zhàn)火中的兒童重拾笑容，能讓和平之神永駐人間。
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