小學六年級作文700字：潛水風波

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學六年級作文700字：潛水風波，歡迎大家分享。

　　海底世界珊瑚五彩繽紛、絢麗多彩；海底世界動物種類珍奇繁多、數不勝數；海底世界貝殼、海螺多種多樣，另人贊不絕口；海底世界…… 今天，我們全家來到位于南中國海（南海）邊的海南省三亞市潛水。這兒可是個美麗富饒的潛水中心，同時也是國家一級珊瑚礁保護基地。我們都選擇了珊瑚礁群潛水，穿上了厚厚的潛水服，然后經過兩次知識傳授，便乘坐快艇前往潛水地點。此刻，我望著波濤洶涌的大海，心潮澎湃——我終于來到心神已久的南海了。

　　到達了潛水地點，教練在我們的腰部系上一根掛有鉛塊的腰帶，再讓我們背上一件掛有氧氣瓶的救生潛水衣，便跳了入海中。教練用手托住我的頭部，我整個人輕飄飄地浮在水面上。教練讓我做深呼吸，呼吸一下海洋中無污染的新鮮空氣。接著，我咬住氧氣管，頭浸到水中，呼吸氧氣，而教練卻按住我的頭部，讓我適應一下在水中吸氧的感覺。不到一會兒，我就適應了。我對教練做了一個“OK”的手勢，再用大拇指指指水下，示意“我已經準備好了，下去吧”。此時，教練拉著我的手迅速往下沉，哇！

　　美麗的`珊瑚礁盡收眼底，有的紅，有的白，有的綠，有的黃……有的如色彩斑斕的花朵，競相開放；有的像古代戰士的頭盔，保護它懷里的海洋生物；有的似六邊形的蜂窩，小巧玲瓏……這里的珊瑚礁果真名不虛傳呀！

　　可愛的小丑魚，美麗的蝴蝶魚，還有一些不知名而又奇特無比的小魚都在珊瑚礁邊自由自在地遨游，似乎這兒就是它們的樂園。小魚們一條條都游到我身邊來了，我試圖抓了一把，可一條也沒有逮住，唉！

　　我原本還想抓幾條帶回家去呢。我們越潛越深,當潛到了大約10米的時候，一條巨毒無比的海蛇正悠閑地從我身邊游來游去，仿佛想跟我交個朋友。這還好說，沒想到水母也來湊熱鬧，我的心早已提到了嗓子眼了，面對那么多身含巨毒的海洋動物，我和教練費了九牛二虎之力才突出重重包圍，浮出了水面�；叵肫饎偛拍求@險而又精彩的一幕，我還意猶未盡呢！

　　有趣的潛水活動一眨眼便結束了，我懷著一顆戀戀不舍的心離開南中國海。

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