他生氣了作文400字左右（精選48篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的他生氣了作文400字左右，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　他生氣了作文 篇1

　　在我的記憶中，爸爸的臉上總是帶著微笑的，但是在那天，我當時卻看到了爸爸生氣的樣子。

　　那天，爸爸坐在沙發上面看電視，我在臥室讀書，爸爸突然說：“寶貝啊，你去樓下小賣部幫我買一盒煙。”我正看到了精彩的地方，被他這么一攪合，把我從書中拉扯出來，于是我不情愿地說：“爸爸還是您自己去買吧，我還要看書呢!”他見這招丕好使，便討好我，說：乖啊，幫爸爸去買煙啊，我給你50元買煙，剩下的錢就當是你的跑腿費了，你就都幫爸爸吧!”“爸爸：“少吸煙有益健康，我是不會幫您的。”

　　這下子，爸爸就像一只兇猛的大獅子，眉頭緊鎖，眼睛瞪的大大的，好像要把我吃了似的，怒吼道：“你這孩子怎么像牛一樣倔強?大人讓你做一點兒事情都不肯?”“我……我這不是為您著想嗎?真是的。”我有點兒害怕。爸爸氣勢洶洶的對我說：“趕快去買!”沒有辦法，我只好像一只老鼠，灰溜溜的跑去買煙了。

　　爸爸您生氣的樣子真可怕，以后我再也不敢惹爸爸生氣了!我真希望您能改掉您的壞脾氣。

　　他生氣了作文 篇2

　　“啊——”一個尖利的叫聲，震得整個家似乎都在顫抖。這是弟弟不想寫作業的怒吼。

　　“我不要寫作業！我不要！……”弟弟像一個收音機似的不停重復著。氣急敗壞的眼淚大滴大滴地滾落下來，連書本都被打濕了。他雙眉緊皺得都要連在一起了，腮幫子鼓得就像在嘴里塞了兩個大蘋果似的，嘴唇翹得都要貼到鼻子上了。

　　“咚，咚，咚，……”，一根根鉛筆被他的小胖手無情地四處亂扔。“啪”的一聲，一根無辜的鉛筆被他掰成了兩截。他還不解氣，手一揚，本子扔了，腳一踹，凳子倒了。他氣鼓鼓地跑進房間。“砰”的一聲，門被重重地關上，還反鎖了。

　　透過窗戶的反射，我們看到弟弟在床上“啊啊”直叫。他扔枕頭，踢床靠，面目猙獰。桌子上的臺燈被他狠狠地摔在地上，燈泡碎了，玻璃渣子散落一地。這只滿臉淚水的小怪獸，甚至憤怒地使勁撕扯著床單。整張床，整個房間，一片狼藉。

　　最后，這只怪獸被他媽媽狠狠地湊了一頓，流著委屈的淚水，無可奈何地坐在了書桌前。

　　他生氣了作文 篇3

　　“叮零零”，上課了，同學們還是在嘰嘰喳喳的，老師一聽，壓抑了一天的怒火終于燃燒了。

　　“你們到底在干什么”？教師大發雷霆，頓時變得眼睛一瞇，像一條縫，又像一陣烏云“轟隆”一聲出現了。于是，她一揮大手，“啪”地一聲把手砸到講臺上，撕心裂肺地說：“你們造反了，上課鈴都響了，你們還在講話”，這時全班同學馬上安靜下來，只有頭頂上的風扇還在搖晃，桌子也會不時的震動。

　　同學們都雅雀無聲，大家差一點就被這“十二級的地震“嚇得全班同學渾身抖動。哭了出來——男生一臉通紅，女生全身發抖。

　　“你們在干什么？上課鈴響了還在說話”，教師氣勢洶洶地盯著我們，同學們你看看我，我看看你，不知怎么辦，不知應該如何表達。當老師的怒火燃燒了三十分鐘后，慢慢的停止了她的長篇大論（前后語意要盡量保持一致，建議改為：就熄滅了！）。“你們也真是的，不好好學習，上課還講那么多話不累嗎？”老師一說完這些就宣布下課了。我心想：老師呀老師，我可不想每天都發生“十二級大地震”了。

　　放學了，我背著書包，懷著一身悲憤的心情回家了，這不但是我個人的想法，全班同學都有同感，真希望今后不再發生“地震”。

　　他生氣了作文 篇4

　　“你到底是怎么搞的？幫大人做一點事情都不肯？”聽到這個聲音，我就知道，爸爸又生氣了。爸爸的脾氣是非常暴躁的，在家里，我們每個人都很懼怕他。

　　有一次，爸爸坐在沙發上面看報紙，我在一旁看書。爸爸突然說：“菲菲啊，你去小賣部去幫我買一包煙回來。”我正看到精彩的地方，被他copy這么一攪和，把我從書中拉扯出來，于是我極不情愿的說：“爸爸，還是你自己去買吧，我要看書。”

　　爸爸顯然吃了一驚，在家里還是第一次有人拒絕為他服務。于是，他見硬招不好使，便來討好我：“乖啊，幫爸爸去買煙啊，我給你一百元，買煙剩下的錢就歸你了，這么好賺，你就幫幫忙吧！”這個老爸，居然想用金錢來賄賂我？沒門！“爸爸，少吸煙可以知減少疾病，我是不會幫你的。”我依然不動搖。

　　這下子，爸爸可是真的發火了。沖我說道：“你這孩子怎么這么倔強？大人家做一點事情都不肯？”爸爸頭發都豎起來來了，臉變得通紅，架勢，仿佛要把我吃進肚子里面似的。“道我……我這不是為你著想嗎？”我有一些害怕，支支吾吾地說。“真是的。”爸爸見我理虧，更是得理不讓人，氣勢洶洶地對我說：“趕快去買。”沒有辦法，我只好忍氣吞聲地去買。

　　爸爸發火真是可怕啊！

　　他生氣了作文 篇5

　　“你們真是我帶過最差的一屆，我帶的上一屆，第一多得拿不完，你們年年給我拿‘第一’。”聽，我們老師又在嘮叨了，他就像唐僧，可沒有唐僧的好脾氣。

　　這天，老師一臉嚴肅地抱來一堆作文本，大聲喊道：“你們這是寫的什么破東西，有人寫200多字就給我交來。”同學們一個個嚇得大氣都不敢出，都把頭埋得低低的。我也不例外，頭也不敢抬，只敢悄悄瞟了老師一眼。只見老師眉頭緊皺。仿佛可以夾死一只蚊子，眼睛瞪著我們，鼻孔一張一合的，嘴角微微向下，仿佛一個括號的半邊。平時白皙的臉，這時紅了兩大塊，仿佛使心中的怒火燒紅了他的臉。老師的手攥起一個拳頭，狠狠的砸了一下講臺，講臺發出震耳欲聾的“哀號”。這時他看見一個同學在講話，立刻拿起一支粉筆頭向他砸去，卻砸到了另一個同學身上。同學們這下完全不敢動彈一下了。窗臺邊的花草也耷拉著腦袋，窗外的小雨也仿佛成了狂風暴雨，在為我們的不幸哭泣。我更是十分緊張，生怕一個不專心就被老師懲罰。老師雙手搭在講臺上，用犀利的眼神注視著我們，大吼道：“你們覺得自己寫得好的站起來。”同學們鴉雀無聲，教室里靜得連一根針掉在地上都能聽得見，伴隨著時間的流逝，老師的怒火慢慢消去了，只是帶著一種既生氣又無奈的語氣說：“算了，你們重新寫一次，再寫得不好就給我重寫十次。”

　　你看，我的老師就是這樣一個人，他十分容易生氣，一點火星就會讓他冒火，我要小心一點了。

　　他生氣了作文 篇6

　　那天，電閃雷鳴、昏天黑地，下了一場很大的雷陣雨。雷聲像百萬天兵打鼓似得的飄蕩在整個學校，雨如黃豆般“嗶嗶”地落在地上，卻不能澆滅他心中的怒火。

　　我吃完早飯早早地打著傘回到了教室，過了好一會，王衡也走了進來。我發現他滿臉淚水，滿臉通紅！身上的衣服，褲子，頭發全濕透了，像是淋著雨走來的。同學們都不約而同地打量著他。他這是怎么了？你知道嗎？我不知道啊！

　　望著喘著粗氣，往座位旁走過去的王衡，一個同學過去問了句：“你怎么了？”“沒什么！你別管我！”沒想到王衡竟然大聲吼起來，還抓起身邊的椅子狠狠地摔了出去。椅子翻滾了幾下，落在遠處的講臺上。他的臉更紅了，氣喘得更粗了。同學們看到這一幕，都莫名其妙，更有不少同學更驚慌失措地跑出了教室。我也冒了下冷汗，看著大發雷霆的王衡，不知道說什么。

　　這時，王衡走到自己的座位上，“咚咚咚咚......"的幾聲巨響向我的耳朵襲來。循聲望去，只見他雙手使勁地拍向桌面，手拍得通紅也不停。他拍打桌面的聲音跟窗外的雨聲，雷聲交織在一起，就是一段恐怖的交響曲了。

　　或許是累了，拍打桌面的聲音漸漸消失，可過了一會兒，他又開始掰鉛筆了，一根，兩根，三根.......轉眼間，一盒新鉛筆幾下就快被掰碎了。他的嘴里一直不停地念叨著什么，誰也不敢接近。

　　最后還是趙老師親自出馬，才化解了這場危機，但是看起來他的怒火還是沒有完全被澆滅。我只希望他早點平靜下來。

　　他生氣了作文 篇7

　　今天，我們一個個上了科學課就如同木頭，一動不動。老天爺好像知道接下來要發生什么，為了給我們渲染氣氛，突然下起了一陣大暴雨，在窗外看好戲似的等待著老師光臨我們教室。

　　突然，“丁零零”，下課鈴歡快地響了起來，平常同學們應該涌出教室，歡呼雀躍地在走廊上玩耍，可是下一節課等待我們的可是一場“暴風雨”。因為上周科學突擊考試我們的成績一定不理想，如果被科學老師發見：考得這么糟還歡天喜地的，可就雪上加霜了。

　　上課了，以前吵鬧的教室，現在無比安靜。老師平時進教室笑瞇瞇的臉變得鐵青鐵青，這肯定不是好事，外面的雨好像也變大了，老師把試卷往講臺上重重一扔。伴隨著“啪”的一聲，試卷落在講臺上，我們的心都被揪住了。望著老師氣得漲紅的臉，我心想：“這次科學突擊測試，大家都沒準備，分數都心知肚明，肯定考得不是太好，不然老師怎么會生氣，還摔我們的試卷呢？”

　　果然，老師尖銳的目光掃了一遍我們后，大聲呵斥道：“你們這是怎么了，上課亂糟糟的，下課也不成樣。你們看看二班，同樣是我教的，怎么比你們高出一大截，五班的何穎姍考了第一，你們同樣是我教的學生，為什么落差會這么大，你們自己好好想一想，以前那么優秀的一個班級怎么就突然這么差了。”

　　臨近下課了，老師好像還沒有消氣，又開始嘮叨起來看來這次氣得不輕，下次我們可得加緊復習，防止老師下一次突擊測試。

　　他生氣了作文 篇8

　　藍老師從來都是輕聲細語，溫柔紳士地說話，可今天，一直被我們評為“最溫柔男老師”的“春風”老師，生氣了。

　　我們班上的“四大天王”：陳元元、盧彬彬、李厚厚、祁銳銳。他們可是調皮搗蛋出名的。藍老師的名字叫藍曦辰，他們就叫藍老師“蘭希秤”藍老師很不喜歡這個外號，她喜歡女孩子們哪些文縐縐的外號：空山幽蘭，臨安獨蘭，月下蘭花……現在女孩子們喊“蘭花”他都回頭打招呼的。可這么溫柔的人，也逃不出“四大天王”的魔爪。

　　科學課，他們一直再喊“秤、秤、秤、”藍老師的臉色以肉眼課件的速度黑了下去，最后“啪”的一聲把書摔在桌上，本來吵吵鬧鬧的教師瞬間安靜了下來，每個人都低下頭，不敢和老師對視，特別是“四大天王”，臉上的神色緊張極了，好像下一秒老師就要把他們從教師丟出一樣，老師對著我們的頭頂，點明“四大天王”站起，老師一生氣，“四大天王”也不吭聲了，被老師罵了好一通，老師周圍的氣場都變了，一時教師內氣壓低了許多，壓得人喘不上氣，“四大天王”每人榮獲一份檢討書和科學手抄版本，自那以后，老師就只有女生起的“蘭花”了。

　　第二天我和幾個女生去實驗室拿鑰匙下三樓創客室訓練機器人（我是拿鑰匙，他們是賞“花”），開門后，老師又恢復了平日溫柔的樣子，修長白凈的手搖晃著試管，絲毫看不出昨天的生氣。所以，不要開太過的玩笑，兔子急了也會咬人，再溫柔的人也有逆鱗，不要去隨意招惹別人，因為你可能收不了場。

　　他生氣了作文 篇9

　　這是一個星期三的晚上，我為了收看動畫片，放學回家后我早早地把作業寫完了，也沒有像平常那樣認真檢查就迫不及待地去看動畫片了。

　　“過來”安靜的家里突然發出一聲怒吼，我順著聲音望去，只看見爸爸已經拿著我的數學練習冊在檢查。我吃了一驚，要知道，我的爸爸脾氣一向很好，從不大聲地對我和家人說話，連在廚房做飯的奶奶都嚇了一大跳。

　　我知道，可能是我作業哪里做錯了，想到今天為了看動畫片而沒有檢查作業，我心虛地低下了頭。突然，爸爸又大聲吼道：“五年級了你居然連四乘四都算錯，不知道你是怎么做的？”只聽見“啪”的一聲，爸爸把練習冊重重地摔在桌子上，他濃黑的眉毛緊緊一皺，兩眼瞪得像銅鈴，頭發好像豎了起來，拳頭緊緊地攥著，感覺他隨時要爆炸一樣。太嚇人了，我從沒看見過爸爸這樣，我緊緊地縮成了一團，好像老鼠見了貓一樣。

　　爸爸又大聲問道：“你自己檢查了嗎？”我小聲地回答：“沒有。”爸爸氣得胡須都立起來了，氣沖沖地到臥室去了。我趕快拿出筆迅速地把錯的題改過來，并把所有的題都檢查了一遍。

　　晚飯時，異常的安靜，連掉根針的聲音都聽得見。奶奶率先打破了安靜、緊張的氣氛，“孩子知道錯了，已經把錯的都改好了。”我也急忙順著奶奶的話說：“爸爸，我錯了，以后我一定要認真檢查不再犯錯。”

　　爸爸欣慰地笑了，語重心長地對我說“孩子，不管做什么事都要認真、細心。”他又拍了拍我的頭，笑著說：“知錯能改，就是好孩子。”

　　他生氣了作文 篇10

　　窗外，一陣陣鳥鳴聲，花兒盡情地展示著它美麗的臉龐，可我們的教室，卻傳來了一次次被老師批評的聲音，驚動了教室樹旁的樹葉。

　　事情，來到了十分鐘前。

　　上課了，鐘已經合上了它的“嘴，”可我們班卻是那么吵鬧。課室上的木桌，橫七豎八，絲毫沒有上課的樣子。而同學們，嘴巴還在一張一張，有的在打鬧，有的在吃著東西，與下課一模一樣。

　　這時，一雙黑皮鞋鞋尖已在門口閃過，可我們不以為意，因為他是我們班的數學老師，可今天，誰也想不到的怪事發生了。

　　老師已走上講臺，一把拽起抹布直接扔在了鬧得最兇的同學臉上，喧鬧聲頓時消失了。迎面來的，卻是老師的呵斥聲：“全部回到座位！”每個桌子后面都站著一個人。“一天天的，越來越不像話了啊！”老師生氣的吼道：“隔壁班都在讀書，就我們班最吵！”接著老師把昨日考試的卷子丟在桌上。

　　霎時，我心想“全班完了。”老師瞪大眼，怒到：“以為我溫柔，就可以亂來？看看昨天的試卷，比上次考試的平均分整整低了10分！理所當然的得了一個第一，全年級倒數第一！這很光榮嗎？”我們同學一個個臉都黑了，低著頭，不敢王老師一眼，兩手都握者，哎！老師生氣真恐怖！

　　最后，要不是隔壁班老師投訴，有可能批評一節課。老師不好惹，再不敢在課上鬧了！(由真實事件改編)

　　他生氣了作文 篇11

　　在寒假里，因為一個游戲，我的朋友他生氣了。

　　事情是這樣的，我們玩了一個踢足球的游戲，這個游戲需要我們抽簽來分隊，我和妹妹一隊，妹妹的哥哥一人一隊。剛開始我們玩得挺好，可是后來因為我們隊犯規拿了藍隊的球，贏了后，他突然不知道怎么了，一股涼風向我們吹過來。他那眼睛，那臉頰氣得紅了起來，眼睛中有殺氣，我們看出他生氣了。

　　本來他想說什么又停住了。他走向客廳，坐在沙發上，一動不動的，最終他沒忍住，趴在桌子上大聲地哭了，這下我們才意識到我們惹他生氣了。

　　我們輕輕地把足球拿了進來，打算還是不玩這個了。“他今天怎么了，哭這么傷心，平時我們犯規，他不都忍過去了嗎？這次怎么會……”一旁的妹妹喊到。我說：“這次可能是我們有點過分了。”我們齊聲對他說“對不起”，他遲遲沒有抬起頭來。

　　看來還沒原諒我們，我們想用食物去誘惑，我們再次跟他說對不起，只見他一只手緊纂著拳頭，一只手慢慢擦干眼淚，一眼看向足球，他把足球拿了過去，他轉頭看向我們，原本那憤怒的眼神，好像被眼淚澆滅。他用兇惡的語氣對我們說：“你們下次別犯規了。”我們點了點頭，他溫柔起來又說：“這個不玩了吧，我們三個人玩很不公平，我們玩其他的吧。”我們又點了點頭。

　　這次我們真的氣到他了，他生氣起來的樣子真可怕，下次可千萬不能惹到他了。最后我們和好如初，又恢復了朋友之間真摯的友誼。

　　他生氣了作文 篇12

　　生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒，表弟生氣的那次，我印象很深。

　　那天，表弟來到我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前，他應該認為我來迎接他的，也向我跑來。我給他了一個深情的擁抱，并順手摘走了他的帽子。他還沒有察覺出有什么異樣。

　　過了一會兒，他才發現帽子不見了，回頭一看：“咦？帽子怎么在你手上？”一開始，他還心平氣和地跟我說：‘表姐，你把帽子還給我嘛。’‘不給，有本事自己拿啊！’我逗他，一聽我這樣說，他有些生氣了，說：‘你到底還不還給我！’‘不還不還就不還。’我心想：看你怎么辦？表弟好像看出來我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍著火花，他又一次用生氣的語氣對我說：‘最后一次，你究竟還不還我帽子？！’一聽他那口氣，我拿著帽子就跑了起來，看見我這樣做，他生氣了，跺起腳來，而且一邊喊著：‘你快給我，快給我！’見我不理他，他便像一只小老虎一樣，來搶我手中的帽子。

　　他先一跳一跳地來搶我手中的帽子，我便把帽子高高的舉起。他又想把我推到來搶帽子。可是沒想到我是一位“重量級選手”，根本推不動。表弟咬著牙齒使勁推我。可還是不管用。

　　表弟見硬的不行就來軟的。他用出了他的必殺技，大嘴一張，“哇”地一聲哭了起來，眼淚像斷線的珠子一樣往下掉。我只好認輸，將帽子還給了他。他一把接過帽子，破涕為笑，他真是我可愛的小表弟啊！

　　他生氣了作文 篇13

　　平時一向從容鎮定的爸爸，那一天是真的生氣了。

　　那是五年級上學期剛開學，媽媽收拾屋子時發現本來滿滿的零錢罐竟然沒剩多少錢了，就把這件事告訴了爸爸，爸爸就把我和妹妹倆教育了一頓，當時我看爸爸也不是很嚴厲，就沒當回事兒，以為這事兒就這么過去了。

　　有一天，我看好一支漂亮的筆，很想買，于是又動起了歪腦筋，結果被妹妹告發了。瞬間我就感到我的“末日”即將來臨。果不其然，爸爸下班后一進門就陰沉著臉把我叫到了房間里，本來從容鎮定的他不見了，不知是因為生氣還是激動，臉漲的通紅，嘴巴微微地顫抖著，滿是紅血絲的眼睛里透露出滿滿地失望的眼神，屋里靜地都能聽到我心跳的聲音，感覺時間過得好慢，一分鐘、兩分鐘……十分鐘……爸爸終于開口跟我說道：“需要零花錢為什么不跟爸爸媽媽要，有喜歡的東西爸爸從來也沒有說過不給你買，為什么非得通過‘偷’這種方式來得到？這性質就變了，是思想品德出了問題，今天偷家里的錢，爸爸還能教育你，等習慣了不勞而獲，長大了到社會上偷別人的錢，那就只能由警察來教育你了，誰也救不了你！……”

　　爸爸還說了好多，每一句都深深地觸動著我的靈魂，我對自己的行為感到十分后悔，明明可以通過正常途徑得到，為什么要偷呢？還得整天提心吊膽的怕被人發現，真是得不償失啊！以后我要做一個光明磊落的人，不再讓爸爸因為這種事情再生。

　　他生氣了作文 篇14

　　星期天，我和弟弟在玩堆積木的游戲，玩著玩著我的一個零件不見了。

　　我左手拿著圖紙，右手在零件堆里找來找去，突然我發現弟弟那邊有一個和我的一模一樣的零件，于是我就對他說：“這是我的零件，快把它給我遞過來！”邊說我便伸手去拿，“不對，這不是你的，這是我的零件！”“是我的零件！你看和我的一模一樣！”我爭辯道，弟弟朝我看了一眼說：“這怎么會是你的'呢？天底下一模一樣的東西多著呢！”見我要硬搶，弟弟一下子生氣了，他眼睛瞪得大大的，那目光讓人不寒而栗！他拿著這個零件就要轉身離去，我一把拉住他的衣領，怒氣沖沖地說：“想耍賴是吧，沒門兒！”他也氣的渾身發抖，嘴巴也撅得老高，“你自己的東西沒放好，還在這里誣陷別人！”他這時氣的都快要哭出來了，眼淚在眼眶里不停地打著轉兒！“這分明就是我的嘛，是我剛才不小心掉到你這里的！我難道會冤枉你嗎？”我也叉著腰一副不甘示弱的樣子！

　　“這個確實是我的，不過既然你這么說，我也無話可說，就權當是你的吧！”他抹了一把眼淚，然后把零件恨恨地摔倒我的面前，頭也不回地走了！

　　我勝利了！心里高興地說不出話來！可是當我準備安裝的時候，突然發現床下邊有一個和我手中的一模一樣的零件，它靜靜地躺在那里，一句話也不說，好像在嘲笑我剛才的一舉一動似的！

　　看來我真的冤枉了他！弟弟坐在門外低聲地哭泣，我默默地向他走去，他會原諒我嗎，我邊走邊想……

　　他生氣了作文 篇15

　　我有一個可愛的弟弟，今年3歲。他有一雙明亮的大眼睛，白嫩的皮膚，一笑起來有兩個酒窩，特別招人喜愛。但他有一個壞習慣——好東西就獨吞，誰也不許拿！

　　有一次，我正在聚精會神的練習魔方。他悄悄地跑了過來，一把就將魔方搶了過去。我眼看魔方就要還原成功了，勞動成果被破壞，怒不可遏地把魔方搶了回去。他頓時滿臉陰云，臉蛋氣的像個紅蘋果，拳頭攥得緊緊的。氣呼呼地沖我跑了過來，邊跑邊叫：“還我，這是我的魔方！”

　　只聽到他尖叫一聲，伴隨著哭腔：“快點給我，我要魔方！”我最煩他這點了，毫不講理，就摔門走進房間，反鎖了門。心想：“別給我來這套！我最不喜歡！”坐在臥室的床上繼續還原被他擰亂的魔方。

　　弟弟呢？對著我的門又踢又打，在門口蹦跳、跺腳，使勁搖動門把手，嘴里依舊叫嚷著......

　　這番吵鬧，就像半天里起了霹靂，又似老虎在咆哮山林，我感覺腦袋都要炸了，覺得讓他哭也不是個事！只好妥協——打開門，把魔方還給了他。

　　見了魔方的他樂開了花，眼淚還掛在腮邊，甜甜的酒窩又浮現在了臉蛋上，蹦蹦跳跳的走了！與剛才相比簡直就像是兩個人！真讓人又愛又恨！

　　我這個弟弟呀，一個生氣就拿哭鼻子解決問題的小壞蛋，真讓我拿他沒辦法！

　　他生氣了作文 篇16

　　一大早我醒來，爸爸告訴我，今天他和媽媽要出去辦事，而我要獨自一人呆在家里寫作業。他們給我布置完作業后就出門了，我心中暗暗竊喜：終于可以好好的看書了！

　　爸爸媽媽回來了，爸爸笑著走進了我的房間，拍了拍我的肩膀，對我說：“作業完成的怎么樣啊？”我強顏歡笑來掩飾內心的不安，勉強地從牙縫里擠出了三個字“還可以”。

　　我把作業遞給爸爸，爸爸翻開我的作業，低著頭，拿著紅筆，對著答案一道一道仔細地檢查。突然，爸爸手里的筆停了下來，我的心跳好像也隨之停了下來，他看了看答案，又仔細地看了看我的解題過程，思考了一會兒，打了個叉，爸爸斜著眼瞟了我一眼，又低下頭繼續批改。第三道錯題一被發現，他皺緊了眉頭，在書上狠狠的打了一個叉，好似作業跟他有仇似的，另一只手使勁的壓著桌面，我深吸一口氣，等待著我的是第四道、第五道錯題……爸爸把我的作業批完后，迅速站起身來，把紅筆“啪”的一聲砸在桌子上，大聲喊道：“你是怎么做題的？數字都能抄錯！你看看，錯了多少道不該錯的題！”“立刻改錯！認真反思！”然后，他生氣地把作業扔到了我的面前，憤怒地走出了我的房間。

　　這一次，爸爸生氣了。我也明白了一個道理：自律是在對的時間做該做的事，一個人只有自律，才會獲得更多的自由和信任。

　　他生氣了作文 篇17

　　我的爸爸是一個慈祥的人，在我的記憶中，他沒生過什么氣，直到那一天……

　　我是一個馬馬虎虎的人，是一個馬大哈，是考試上我也是這樣。記得有一次考試，我世界上有好幾次因為馬虎而錯的題目，我的心跳加速，因為我的爸爸是一個認真的人，一絲不茍，非常討厭馬虎的人，但是簽名怎么辦？我靈機一動，冒用爸爸的簽名，將試卷交了上去。

　　但是紙永遠都包不住火，老師看出了我的簽名是假的，打電話給爸爸，聽了電話以后，不由分說，把我拉進了房間里。“我最討厭人說謊，做人不誠懇，人就沒有了根本，人與人就沒有了信任，人而無信，l不知其可也。”我扮成一點都不知道的樣子，爸爸更加生氣了。

　　爸爸臉紅筋脹，我想著，為什么我這么粗心的呢？想著想著，我的眼淚不爭氣的流了下來，爸爸更是生氣：“你真是！男兒流血不流淚，做錯了就該改，有什么不好就改好，這才算男子漢呢，你哭就代表你是弱者。”爸爸不停地在那里數落我，他眼睛嚴厲的瞪著我，那雙眼睛好像要射出火花，我后悔莫及。

　　沉默了一會兒，爸爸的怒火慢慢熄滅了，爸爸講解著我的過錯，告訴我做人要誠誠懇懇。爸爸拍了拍我的肩膀，走出了房間。

　　回憶著剛剛爸爸生氣的樣子，我心中十分后悔，我心里想，如果我話實說，就不用惹爸爸生氣了，他生氣也是為我而好，我絕對不能辜負他的一片苦心。想到這里，我這心中暗暗的下決心，我以后要做一個誠誠懇懇的人，不要再惹爸爸生氣。

　　他生氣了作文 篇18

　　我總感覺會有不好的事情發生，想來想去：想到上周五數學老師組織了一次數學考試，今天會不會是考試成績出來了？我的內心充滿了忐忑。

　　第一節數學課，我的心緊張得嘭嘭跳。當數學老師走進教室時，我發現他手里拿著許多卷子，愁眉緊鎖快速走上講臺，用力地把卷子扔在了講臺上：你們看你們這次的考試成績！突然，教室里十分寂靜，數學老師立刻拿起一張卷子問：這是誰的卷子？一位同學惶恐不安地站了起來。老師又說：你過來！快一點兒！這位同學戰戰兢兢地走上了講臺。老師十分生氣地說：你考試的時候是怎么考的？背面的解決問題沒有一道是正確的，你答卷子的時候在想什么呢？做完題后有沒有再檢查一遍啊？這個同學惶恐不安，然后老師讓這個同學站在了講臺上，自己分析做錯的題。

　　接下來的時間，老師一直在講題，同學們也都在認真地聽。當下課鈴響起的時候，有的同學又開始說話，有的做小動作，還有的不聽講，數學老師看見這樣的情景就生氣的說；數學考試都考成這樣了，還不認真聽講，如果還不認真聽講，這節課的課間就不要休息了。教室里突然安靜下來，數學老師又說：你們一定要好好學習，爭取取得好的成績。聽到這句話，我們都靜下心來認真學習了。

　　雖然數學老師經常生氣，但我們都明白老師也是為我們好，為了我們取得更好的成績。

　　他生氣了作文 篇19

　　今天，我們惹得體育老師大發雷霆，原因嘛······且讓我為你細細道來。

　　正當我們一個個打籃球打得正歡時，體育老師叫我們集合，叫了三次，可我們的絕大多數同學都沒有聽見，打完后就直接跑回了教室，我們剛坐上椅子沒多久，體育老師就突然出現在門口，他怒氣沖沖地拍著門，眼睛瞪得溜圓，大聲吼道：“你們都干什么？怎么都到教室啦？早退是不是？馬上全部到體育館集合！” 說罷，只見他的臉通紅的，頭發似乎豎起來，肌肉不住地顫抖著，十足一頭頭發怒的獅子。

　　我們個個心驚膽戰，全都快速的到了門口，又火速地趕到了體育館。沒有早退的同學們對我們舉行了“歡迎”儀式后，老師就讓他們走了。老師將我們的名字一個一個記下來。我們都很緊張，冷汗不斷冒出，一直站著，老師時不時訓斥兩句 ：“早退和遲到都是不能做的事情，除非你們的家長允許······剛才我拼命地給你們的班主任打電話，他們接，就跑上去叫你們下來了。”我們一改吵鬧的風格，一動都不敢動。靜得連根針掉在地上也能聽見。

　　我們腿都站麻了，最后班主任電話他讓我們去吃飯，老師最后提出禁我們的使用體育器材的權利，才讓我們去吃飯。這時離平時吃飯的時間都過了好幾分鐘了。

　　我們一定要吸取這次深痛的教訓，以后不能再早退了，不然又惹體育老師生氣的話，那可就完蛋了。

　　他生氣了作文 篇20

　　我們的老師不胖不瘦，每天都把口紅涂得濃濃的，最主要的特點是她有一個蘑菇頭，像一個可愛的洋娃娃，但是她卻是一位很嚴厲的老師。

　　有一次，下課的時候，有兩名男生在教室里打鬧，一個男生說：“來呀！咱倆比比，看我的“降龍十八掌。”另一個男生說：“哼，打不著，再嘗嘗我的“少林長拳。”

　　這時，一名女生看見了，走進語文辦公室把這件事報告給了王老師。老師一聽，大發雷霆，迅速走到教室門口，“咚”的一聲把門撞開，看見他們還在打鬧，氣得雙手緊握著，兩眼冒著怒火，大叫道：“過來！”那兩位男生看見了，停止了打鬧，慢慢地走過去，只見老師拿起戒尺，拽住一位男生的手，狠狠地抽了起來，接著又拽住另一位男生的手，又抽了幾下，然后把戒尺放了回去，揪住一個男孩的耳朵，大叫道：“還敢打鬧，知不知道學校的規定。”那個男孩小聲說：“知道。”老師又揪住另一個男孩的耳朵叫道：“你知不知道？”另一個男生說：“知道。”老師又對他們兩個叫道：“知道你們還打架。”老師接著又拿起一個男生的書包，拉住拉鏈，對那位男生叫道：“背上書包走吧，別讓我看見你。”另一個男生也一樣，背上書包被老師趕到外面罰站了。

　　我們老師生氣的時候厲害吧，每個老師都有生氣的時候，所以你們要表現好點哦，千萬別被挨吵了。

　　他生氣了作文 篇21

　　班上有一位同學，大家都叫他陳大俠，他個子不高，圓圓的腦袋，圓圓的眼睛，還有一個像氣球一樣圓圓的肚子，總之給人的感覺很萌。

　　他很愛笑，很少看到他跟人吵架生氣的時候，大家也都喜歡和他一起玩。可是人不可貌相萌萌的人生起氣來也不是一般人能承受的。

　　有一天，他又把一位同學秀得團團轉，那位同學因心情不好，黑著臉，狠狠的推了他一下。他也沒把這個當回事，因為平時兩人玩得很好，又湊上去玩鬧，這下那位同學急眼了，一拳掄過去，打在了他的頭上。可把他給打蒙了，臉一下子漲得通紅，呼吸也變得急促起來；雙手捏得緊緊的，還有點顫抖，這力道仿佛能捏碎一塊石頭；那圓滾滾的肚子一上一下起伏得厲害，周圍的空氣都似乎凝固起來了。那位同學還從沒有看到過這樣子的他，有點害怕起來，慢慢的向后退去。可是雙腳卻好像被釘住了一樣，挪不動。戰爭仿佛一觸即發，他抬起腳踢了過去，然而踢到一半時又收了回去，站在那里深深的吸了口氣，看了看那位被嚇得不輕的同學，轉身走了。

　　這件事過去了好幾天，我們又看到了他和那位同學玩在了一起，我偷偷地問他：你們和好了嗎？他嘿嘿一笑說：從我收回那一腳的開始，其實已經和好如初了。

　　瞧，這就是我們的陳大俠，很可愛，連生氣起來都那么可愛。

　　他生氣了作文 篇22

　　在我的印象中，我的爸爸一直是一個很溫柔的人，無論發生什么事都很冷靜、鎮定。但是這次，他真的生氣了。

　　有一天，數學老師來了一場突然襲擊——考試，我根本沒有復習，連公式都沒有背熟，考得很差。

　　第二天出成績了，看見試卷的那一刻，我就覺得我完了：69分！那紅彤彤的69分，我不知道該如何跟爸爸交代——那段時間他一直很用心地輔導我的數學，花了很多心思給我一遍又一遍地講解我不會的題，為的就是我的數學能有所提高。可現在呢？我考成這個樣子，我回家該如何去見他？但不管我的心里怎樣的不情愿，終究還是放學了。

　　我回家，看到爸爸在沙發上玩手機，他一見到我回來，就放下了手機，說：“聽說今天數學考試出成績了，考得怎么樣？”“我……”沒等我說完，爸爸就從我手里拿走了卷子。展開試卷一看，他臉色立刻沉了下來，眉頭一皺，眼睛瞪得像銅鈴。冷冷地說道：“你看看你，考成這樣，以前最差都70幾分的，現在真的創新了記錄啊。以前跟你講了那么多知識點都白講了嗎？”“不、不是的……”我剛想解釋。爸爸粗暴地打斷了我：“別說那么多了，你把錯題更正完再抄一次，好好檢討你自己！”冷冰冰的話像重錘錘在我心里，我只好拿著卷子垂頭喪氣地回到了房間。

　　看來這次，爸爸是真的生氣了。

　　他生氣了作文 篇23

　　那一天，是我最傷心的一天，也是我成長最多的一天。

　　這天晚上，我正在看電視，媽媽因為不舒服所以睡覺了。這時，爸爸回來了，他喝了酒，很開心，但是把媽媽吵醒了，我很生氣的對他說：“你干嘛！媽媽今天不舒服，你不要打擾媽媽……”

　　可是爸爸沒有理我，之后，爸爸想和我聊天，可是我都不理他，他生氣了，把遙控器搶了過去，把電視關了，然后他眉頭緊皺，大聲的說我，可是我也很生氣，還躺在沙發上，連看都不看爸爸一眼！

　　這下徹底激怒了他，只見他呼吸開始急促，臉上通紅，手握的緊緊的，仿佛要捏碎我！他使勁一拉把我拉了起來，大聲的訓斥我，還給我講了很多道理，雖然剛開始我很不愿意聽，但是他說的話句句都扎在我的心上，我才發現，原來我竟然還有這么多的不足和缺點，我的態度也逐漸的變好了。

　　就在我正認真聽他講話的時候，他忽然又接到了應酬，他欲言又止，握緊的拳頭放下了，嘆了口氣，非常的失落，他緩慢的走向換鞋柜，換鞋、穿衣服，可就在他準備出門的時候，他的身體忽然抖了起來，我仔細一看——原來他哭了！他用雙手捂著臉，可是眼淚還是從他的指縫里流了出來，他一邊流淚，一邊傷心的說：“我真的是太失敗了！真的是太失敗了……”然后又吸了吸鼻子，走出了家門。這可是我第一次看到爸爸哭啊！

　　之后媽媽也狠狠地批評了我，我也意識到了自己的不足，我希望以后我可以多和爸爸聊天，和爸爸好好地溝通，不要再看到爸爸哭！

　　他生氣了作文 篇24

　　我們只見過李老師開心嚴肅的樣子，可從未見過他生氣的樣子，可那一天我真正見到了。

　　話說那天是星期二，我們上午有一節體育課。但碰巧外面下起了大雨，我們只好在教室里看書。可李老師見我們有些掃興，便允許我們做一些小活動，不必看書。

　　我們一聽別提有多開心，可這一開心慢慢就開始“忘乎所以，樂極生悲”了。一開始我們小聲交流，偶爾會發出哄笑的聲音，老師并沒有在意。有些同學便得寸進尺，拿出零食來吃，還左吆右喝，叫別人也來吃，更有甚者竟然說著說著拿起書包砸向同學，結果兩人吵了起來……

　　這下子可不得了，李老師突然拍案而起，只見他緊皺眉頭狠狠地瞪向我們。雙手用力合上書猛地砸向講桌“咣”的一聲，我們都嚇了一跳，他低沉著嗓子問:“誰干的？”教室里頓時鴉雀無聲，老師兩個箭步走到第一排，指著我們喊道:“你們看看你們自己還有沒有點兒紀律了，想干什么？是不是不想上體育課了？我讓你們放松一下，你們就是這樣放松的？你們知不知道這會兒別的班同學還在上課，你們這樣做會影響到其他同學的。”我們每個人就像被晴天霹靂了一般，然后他重重地拍了下桌子。大喝道:“體育課取消，每人抄課文一遍，抄不完不許下課！”

　　老師是真生氣了，我們像面對火山噴發一樣不知所措。過了好半天他的氣還未消完。背著手在教室里走來走去，一會兒看看我們，一會兒看看地面，直到下課鈴響了，他臨走時還低沉的說了一句:“不許下課。”

　　他生氣了作文 篇25

　　課堂上，教室里突然有人喊了一聲，蓋過了我們的喧鬧聲。

　　我們上課一向很鬧，小王老師一次又一次的包容我們，而我們卻一次又一次的得寸進尺，小張像往常一樣，和小王老師反調，小成在教室最后面大聲的和同學們講話，教室幾乎亂成了一鍋粥。

　　就在這時，小王老師掰斷了粉筆，粉筆掉在了地上，發出了“啪嗒”的聲音，小王老師雙腳顫抖著，不再上揚嘴角也在微微的顫抖著，雙手緊握著拳頭，臉漲的通紅，他大喊一聲“安靜!”

　　然后，拿起身邊的手機播通了小張媽媽的電話，說：“您是小張的媽媽吧，請您到學校來一趟，把小張接回去吧。”一會兒小張的媽媽來了，說：“對不起，小張本來就不想上作文課，給您添麻煩了，我這就把他接走，等他老實再來上吧。”小王老師說：“好的，沒問題，小張從上第一節課到第六節課，他總是不肯學作文，一來就哭鬧，他上課還一直和我唱反調，嚴重影響了我上課的秩序，本來我以為是暫時的，但是時間證明小張是真的不喜歡上作文課的。”

　　然后，小王老師出門送走了小張和小張的媽媽，老師回到教室，又大喊了一聲：“如果不想上作文課的，立刻回家。”老師剛說完這句話，教室里立馬安靜下來了，連一根針掉在地上，都能聽見，同學們想了，老師發火了，下一個好像就是我，同學們立刻坐端正，眼神直視這老師。

　　那一刻，小王老師真的生氣了。

　　他生氣了作文 篇26

　　游戲，一個如同毒品一般讓人上癮的東西，世界上不知道有多少人因為它而無法自拔。我的童年也是一個被游戲充實的童年。

　　那是在嚴冬里的某一天一一一個我終生難忘的日子。那天下午，爸爸給我布置完作業便匆匆忙忙的上班去了。“噢耶，自由嘍!媽媽不在家，開始盡情玩耍!”說著便打開一瓶可樂，熟練的打開游戲。一個小時，兩個小時……“啊——好困，才四點，先去睡會。”到五點時，我睜開曚昽的睡眼“糟了，爸爸六點就下班了，快寫作業!”我火急火燎，左手查右手寫。“呼，還好趕上了。”

　　這時，爸爸也回來了，他走進我的房間，開始慢斯條理的檢查我的作業，我則在旁邊準備聽訓，爸爸看了看電腦，發現了我玩游戲的痕跡，起初，他的嘴皮子抽動了幾下眼睛里透露出生氣的目光，說道：“我臨走前說過讓你別玩游戲你聽見了沒有?”“聽見了!”“那么你為什么還要玩游戲?看看你的作業，做的一塌糊涂!”爸爸兇狠的罵道，眼睛里透露出無限的憤怒，我默不作聲，爸爸的嘴角還在抽動，不知是外面凍得還是生我的氣，爸爸本來還想說什么，但欲言又止，吼道：“你不是為了我而學習的!”說完給了我一巴掌就走了。

　　從那時起，我開始慢慢戒網癮，長大后，我才懂得爸爸對我深沉的愛，我永遠也忘不了那個冬天和他生氣時的樣子!

　　他生氣了作文 篇27

　　那一次，他生氣了。

　　記得那是四年級的一個上午，黃程君在教室里和楊俊晨玩游戲，突然楊俊晨乘黃程君不注意，伸出了一只腳，“咚”的一聲，黃程君摔了一跤，楊俊晨在一旁笑了起來。

　　黃程君生氣極了！只見他的雙手握得緊緊的，密不透風，連手指骨頭都被掰得咔咔響，那狠命的力道好像能在一時間捏碎塊石頭。他原本笑口常開的臉，此時此刻已經扭曲到了極點，宛如一個兇神惡煞的獅子般可怕。他那透明可愛的眼睛，現在已迸裂出炙熱的火焰，如同激光槍一樣，攻擊著對方的心靈。仇恨、痛苦、傷心和氣憤等心情在他眼中錯亂地交織著，火冒三丈地緊盯著對方。楊俊晨心想：完了，把這家伙弄生氣了，要是他把狀告到斯老師那去，我豈不是要涼拌？頓時，楊俊晨十分真誠地黃程君說：“對不起，我以后再也不拌你了。”講完，楊俊晨心里又想：這家伙一定要原諒我啊！只見黃程君臉色一點兒沒變，但嘴里卻說：“算了，算了。”楊俊晨聽見黃程君原諒了自己，頓時眉開眼笑、歡天喜地、手舞足蹈，拉著黃程君的手說：“走走走，我們一起去玩！”

　　漸漸的，黃程君也被楊俊晨慢慢地逗笑了，兩人又和好如初，高興地玩了起來。

　　黃程君的心胸像大海一樣寬廣，我們都要向他學習。

　　他生氣了作文 篇28

　　人生百態，喜怒哀樂都是平常之事。但是，那么小的小孩發大火，讓我印象深刻。

　　周末，一個陽光明媚的早晨，我們一家和媽媽的朋友李阿姨一家去爬山。

　　才爬上一個觀景平臺，李阿姨便忙不迭地拉著她的兒子果果拍照。一會兒讓他擺出剪刀手，一會兒又讓他露出陽光燦爛的笑容。果果一開始還嗯嗯地應付著，最后索性擺出一個苦瓜臉來。李阿姨在手機里一看，又嘆著氣地指導起果果的動作來。

　　“不要。”果果的眼里閃過一絲隱忍的憤怒，像是一簇微小的，跳動的火苗。他側開頭，雙手撐著景區的護欄，重重地嘆了一口氣。李阿姨自然又要去拉果果的，她才握上果果的胳膊，果果便用力地甩開了李阿姨的手，像獅子一樣大吼道，“不拍了！”他使勁地深呼吸，胸膛一起一伏的。他雙手緊緊握著，呼出的氣就像是從打氣筒里放出來的似的，臉漲得通紅。從脖子紅到耳根，那樣子真像一個憤怒的關公。李阿姨愣住了。果果停了好一會兒，眼眶也紅了，顫抖著說：“不拍了，行嗎？我不想像一個猴子一樣被擺來擺去。”大滴大滴的淚水從他的眼眶砸下來，他用手捂著臉，嗚嗚著。

　　李阿姨有些慌神，忙伸出手，把果果擁在懷里，連聲道：“不拍了，不拍了。別哭了，是我沒考慮周到，我以后拍照一定會詢問你的意見。”

　　終于，果果被安慰好了，我們大家也繼續爬山的旅程。

　　從果果生氣的這件事中，我們也明白了，即使是小孩，也不能任人“擺布”！

　　他生氣了作文 篇29

　　在我心中，他是一個時樂時怒、愛我的人，他就是我的爸爸，可是在那一天，他發了一次最大的火……

　　記得是在我們從老家返回什邡的一個服務區，爸爸、媽媽、我下了車，我們稍作歇息。于是，我去上了個廁所，出來時，恰好一輛汽車從拐彎處開過來，我本來應該等汽車開過了再走到對面的停車場，可是我就偏不按套路出牌，我在心里這么想著，眼看汽車就要駛過我身邊，我立刻以迅雷不及掩耳之勢沖到對面，就在我的腳落在對面路上的時候，汽車從我身邊駛過，好似一陣風，爸爸這時正好看到了這一幕，大步跑向我，我想著爸爸會對我說：“沒受傷吧？”腳沒什么大礙吧？”一類的話，可是爸爸跑到我身邊，兩眼透著怒火，對我說：“曉不曉得剛才有多危險，啊？”周國的人聽了，也都議論紛紛，我羞紅了臉，爸爸將我拽到了我們的車里。

　　那時，我差一點就哭出來了，坐到車上，爸爸對我吼道：“你剛才在干嘛？你不要命了是不是嘛，你曉不曉得生命的可貴，命只有一條，你太不讓人省心了！”我知道了自己做錯了，兩只手無處安放，低下頭，不敢正視爸爸，因為我感覺到爸爸心中的火山爆發了，眼中全是怒火，胸脯一起一伏。

　　我知道了我的過錯，也知道了不能亂跑，更重要的是，雖然爸爸罵了我一頓，但是我從爸爸的話語中體會到了爸爸對我的關心和疼愛應證了那一句“打是親，罵是愛”的俗語。

　　爸爸生氣的樣子太可怕了，以后我一定要遵守規則，不能讓爸爸再這樣生氣了。

　　他生氣了作文 篇30

　　一個再也平凡不過的中午，大家吃完飯都提著小椅子出去寫作業了。

　　我因為吃飯慢，錯過了搶占位置的時機，我就坐在他們后邊等著有人離去，我好趁虛而入，以好搶奪座位，等了好久，我用手撐著腮幫子都快要睡著時，突然一陣聲音傳入我的耳中：“祝子軒，高老師找你！”

　　“天哪，太好了，終于等到了！”我心里暗暗歡呼著，我一把抓住祝子軒的椅子往外一拉，又把自己的椅子往里一推，便坐下寫起了作業，心里想快點寫，不然過一會兒上課鈴一響，我就慘啦！

　　可是屁股還沒坐熱乎呢，祝子軒就來了，見自己的椅子被拉在一邊時，他臉上的笑容瞬間消失，他的眉頭緊皺，低著頭，雙手握拳放在身子兩側，眼睛惡狠狠地盯著我，像一個大猩猩似的氣勢洶洶地向我走來，我能明顯看見他喘著粗氣，腳步踩得震天響，好像每一步都可以踏破地面，他的頭發都豎了起來，好似一根根針扎在了上邊。

　　我一看情況不妙，因為畢竟是我的過錯，說理也不占上風，所以我準備趁機逃走，把位子還給他算了。可是我剛想起身，卻被他生生按在了椅子上，他黑著臉，用低沉的聲音說：“你為什么要搶我的位置？”“這個，這個……因為，因為實在太擠了，我就想在你走的時候先借用一下你的位置，你回來之后就還給你。”我慌忙地辯解道。

　　他聽后扭頭一屁股坐在位置上，看來他真的生氣了。

　　他生氣了作文 篇31

　　今天，我在玩手機游戲時，表弟湊了過來問：“表哥。這是什么游戲啊?”我向他解釋說：“這個游戲叫貓和老鼠，來一些聯機呀?″

　　之后，表弟把他的手機拿來下載貓和老鼠，但是系統提示它內存不足，我歪頭一看。我人都愣住了，雙眼驚訝地盯著屏幕，心中有說不出的感嘆。“好家伙!"表弟的手機里竟有50款游戲，怪不得下載不了呢!之后，表弟用那雙充滿祈求的眼神盯著我，希望我把手機給他玩。“表……″“停停停，表弟呀，你想都別想!"沒想到表弟被我惹怒了，他眼神兇惡，蹲下身來，就好似一只猛虎。緊接著他向我撲了過來，我被他按倒在地。我反應過來后，一把推開表弟，抄起手機就往外跑。俗話說的好“得手機者，得天下″我可不想我的“天下"被表弟奪走，便加快了速度，然而，表弟卻對我窮追不舍。可以想象一下，敵我雙方在賽道上展開了激情的追逐。在追逐途中敵方還在對我方挑釁以示友好，雙方選手已跨過終點線，還在不停的挑釁。

　　表弟握著拳頭，夾著淚水，沖我吼道：“把手機給我!我要玩游戲!"之后表弟竟一坐不起。他坐著哭，吞吞吐吐地吐出了幾個字：“你，不，給，我，玩，的話，就，給我，下，載吧!"我一聽，一邊尷尬地摸摸表弟的頭，一邊內疚地說：“乖!不哭，表哥給你下載行不?"表弟一聽，果然不哭了。

　　唉，小孩子還是不玩游戲為妙啊!

　　他生氣了作文 篇32

　　放學了，我拿著數學考卷蹦蹦跳跳地回家去。一路上，心里多高興啊！這次數學測驗我最終以98分爭得了全班第一名。以前啊，一向是七、八名，最近在爸爸幫忙下有了很大提高，我怎不高興呢？

　　未進家門我就喊：“爸爸——媽媽——我數學考第一名啦！”媽媽正在盛紅燒肉，我跳進廚房，一面順手扒了塊肉往嘴里塞，一面把考卷遞到媽媽面前。這時，爸爸從房間里走出來，接過我的考卷，臉上也很高興的樣貌。可是，看著看著，他的臉開始沉下來。他很嚴肅地對我說：“怎樣，連小數點對齊了減也不會了？”我理直氣壯地說：“怎樣不會？我是粗心，所以張教師原諒了我，只扣我2分。”

　　聽了我的話，爸爸的臉色更難看了。我萬萬沒想到爸爸會生這么大的氣。他緊皺著眉，用嚴厲的聲音說：“粗心？這是理由？看你說得輕巧。要是科技部門，財經統計部門，能出這樣的差錯？”媽媽這時也看了我考卷上的錯題說：“唉，怎樣不細心些呢？養成了粗心馬虎的壞習慣，以后可要吃大虧的。”爸爸加大嗓門又說：“你錯了不該錯的題目，還這么得意！這不是驕傲自滿嗎？這會影響你提高的！”

　　到吃晚飯的時候，我還見爸爸悶悶不樂的樣貌。我明白自我錯了，錯在對自我放松要求，有自滿的情緒。我也明白爸爸對我的嚴格要求，是為了讓我從小養成做事認真仔細的習慣。否則，他怎樣會生這么大的氣呢？我輕聲對爸爸說：“爸爸，別生氣了，我以后改。”說著，往爸爸碗里夾了一塊不瘦也不肥的紅燒肉。

　　他生氣了作文 篇33

　　今日午時第二節課是書法課，叮鈴鈴，清脆的上課鈴聲打斷了教室的喧鬧，劉教師大步流星地走進了教室。

　　同學們如流水般立刻涌上了講臺，爭先恐后地讓教師選自我管紀律，而完全忘記了此刻是上課時間。劉教師選了金子茹、何惠乾，他們兩個高興地手舞足蹈。上課了，劉教師一邊講解怎樣把字寫漂亮，一邊在黑板上工工整整地寫著，我們都心不在焉、為所欲為，教室里的說話聲越來越大，一浪高過一浪。劉教師的臉霎時沉了下來，生氣地說：“你們去找校長，這課我沒法上了。”同學們停了一會，又吵了起來，把教師的話當耳旁風。劉教師火冒三丈，嚴厲地對我們說：“你們都玩去吧！”說完教師一甩手走出了教室。過了一會，劉教師又回來了，對我們的班長趙欣桐說：“快去找你們的班主任，這課我沒法上下去了。”過了一會，郭教師果然來了，劉教師一邊在黑板上寫字，一邊對郭教師說：“很對不起啊，郭教師！這課我沒法上了”郭教師的臉刷得紅了，她忙替我們向劉教師道歉。我猜想此時此刻郭教師的心境必須糟透了，我心里有說不出的愧疚、難過，郭教師離開了教室，我們也停止了喧鬧，劉教師的氣慢慢消了，堅持把課上完了。

　　經過這件事，認識到了自我的錯誤，我們以后要做一個聽話、遵守紀律的好孩子。

　　他生氣了作文 篇34

　　黃老師是我們的數學老師，他幽默風趣，很少生氣。但是，那一天，他生氣，而且特別嚇人。

　　那是一次期中考試，以我們班的平時表現來說，平均分上九十分是沒問題。考完試后，同學們議論紛紛，大多數同學都很開心，認為這次考試我們班一定是全年段第一名的。

　　“來了，來了！”一位同學激動地說。在同學們的期待中，黃老師走進了教室。可是，黃老師并不開心，只見他陰沉著臉，眉頭緊鎖，眼睛直鉤鉤地盯著我們，雙手緊緊握著試卷，用力砸在講臺上，仿佛火山爆發一樣。“咣”的一聲，嚇了我們一跳。“完了，完了！”這次百分百沒有考好，我心里嘀咕著。

　　果然，黃老師生氣地說：“你們怎么回事？這次成績平均分不到八十，最高的也才八十六分。你們丟盡了我的臉，知道嗎？別的班成績相當好，我們班居然排到了倒數！”同學們不知所措，前面的同學低著頭，不敢看老師；后面的同學們沉默了，整個教室瞬間安靜了下來，連風吹過都聽得見。

　　試卷發下來后，同學們的表情有的難過，有的焦急，還有的慌張。大家怎么也沒想到，我們班一直以來都不錯，這次怎么會退步到這種程度。

　　下課了，黃老師氣還沒消：“每個同學必須寫檢討，好好反思一下！不到平均分的，還要把所有的數學公式抄寫三遍，沒抄完不準回家！”

　　“哎，黃老師生起氣來，真嚇人啊！”一位同學無奈地說。

　　他生氣了作文 篇35

　　生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣我印象很深。

　　那天表弟來我家，我想逗逗他。我悄悄地從他后面把他的帽子摘走了。他還沒察覺出有什么，過一會他才發現帽子沒有了。回頭一看，帽子在我手上。一開始他還心平氣和地對我說：“姐姐你把帽子還給我。”“不給，不給，你自己來拿。”一聽我這樣說，他有些生氣了，發出了警告：“你到底還不還給我帽子？”

　　“不還不還，就是不還給你。”我心想看你怎么辦。

　　表弟好像看出來我是故意整他，這下真的生氣了，小臉漲的通紅，眼里似乎閃爍著火光，他又一次威脅我說：“最后一次，你到底還不還我帽子？”一聽他那口氣，我拿著帽子跑了。看見我這樣做，他激怒了，跺起腳來，而且一邊喊著：“還我帽子。”見我不理他，他便來搶我手中的帽子。

　　他一蹦一跳地來搶我手中的帽子，我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來搶帽子，可就是推不倒。表弟咬著嘴唇使勁推我，可是還是不管用。

　　表弟見硬的不行就來軟的。拿出他的必殺技。只見他的大嘴一張，哇的一聲哭了出來，眼淚像斷線的珠子一樣流了下來。我只好趕緊認輸，把帽子還給他。他一把接過帽子，就笑了。他真是個可愛的小表弟。

　　他生氣了作文 篇36

　　他生氣了，那樣子真可怕！

　　那是在假期，我和表弟余志明都在爺爺家。上午，表弟寫作業，姑姑在旁邊看著，然后指著他寫的一題說不對，應該寫某某某，表弟一看這兩個字太難寫，就生氣的說這幾個字太難了，換一個不行啊？姑姑說了他幾句，他就生氣了。只見他把作業一收，筆放入筆盒，氣呼呼地跑進房間，猛地把門關上。

　　我剛想去勸，姑姑說不用去，讓他生氣，一會他自己就好了。

　　可我還是想看看，就踮起腳從窗子往里看。只見表弟的臉紅撲撲的，比紅蘋果還紅，頭發都氣得豎起來了，嘴巴也翹得老高，都能掛上一個小水壺了。他坐在床上，雙手叉腰，嘴里時不時地叫著哼，哼，腳也時不時地使勁跺著地面。同時，眼睛又望著門，希望有人進來哄他。

　　到吃中飯時，爺爺把他抱出來吃飯。飯桌上姑姑問他要肉嗎？表弟板著臉說不吃，姑姑又問他吃白菜嗎？表弟黑著臉大聲的說我都不吃。姑姑說不吃算了，讓他餓著。表弟聽完又生氣地跑進房間。

　　吃完飯，我又去看了看，發現他在打什么東西。仔細一看，原來是打一個小枕頭，枕頭上有張紙，上面寫著媽媽二字。原來，他一直在對媽媽進行酷刑。時間慢慢地過去了，到了吃晚飯時，他的氣已經消了很多。最后，我哄哄他，他又笑了！

　　這就是我表弟生氣的樣子，既可愛，又可怕！

　　他生氣了作文 篇37

　　我的爸爸，身材高大，總是一副兇巴巴的樣子，不僅我怕，就連身邊的小朋友都怕他。但是，爸爸的愛就像一杯咖啡，只有細細品，才能品出香味。

　　一天下午，我和爸爸要去電影院看電影。臨出門前，爸爸一直不停地叮囑我：“過一會兒去看電影，一定要穿上外套，雖然外面很熱，但是里面開了空調，會很涼……”我聽了，很是不耐煩，回答：“知道啦，知道啦！”心里想：爸爸可真是的，也太嘮叨了吧！穿就穿嘛，有必要說那么多遍嗎？真煩！

　　我們坐出租車去電影院。突然，我感到身上涼嗖嗖的，完了完了，忘記穿外套了！爸爸也看了我一眼，確認我沒有穿外套。我害怕極了：糟了！肯定要被罵了。

　　一下車，果然，爸爸那雙眼睛似乎噴射著火焰，對我破口大罵：“跟你說了多少次，要穿外套，要穿外套！一直都沒聽進去，進去你就自己凍著吧，沒人可以管你！你先進去，我等一會兒再進去。”

　　電影已經開始了，爸爸還沒進來，我心想：爸爸也真是的，連看個電影都爽約，以后我不跟他看電影了！突然，有個人坐在我身邊，把一件外套披在我的肩上，我定睛一看，原來是爸爸。他對我說：“涂可歆，這件外套75元，回家記得給我！”什么，不是他給我買？好吧，畢竟是我犯了錯。

　　看完電影，爸爸的氣消了一大半，他溫和地對我說：“下不為例，以后不能這樣了，知道嗎？”“哦。”我羞愧地點了點頭。

　　雖然我討厭爸爸生氣的樣子，但他都是為了我好，我下次一定不能再讓爸爸發火了！

　　他生氣了作文 篇38

　　“上課了，你們講夠了沒有？”班長小明吼道，他抽起手，用力地拍了一下桌子。我們聽得瑟瑟發抖。他生氣了，真是太可怕了。

　　今天的自習課上，老師讓我們保持安靜。可不到一會兒，我們開始講起話來。他先是望一會，隨后站起來，大聲說：“別吵了，老師不是讓你們安靜嗎？”我們聽了，也當作他隨隨便便說的話，并沒有搭理他。

　　他有點忍耐不住了，在桌上隨手抓起一本書，朝我們扔來，指著我們，火帽三丈地吼道：“那邊的！吵什么吵？不是讓你們安靜嗎？”說完，他撿起書本，目不轉睛地盯著我們，好似看上了一塊肉的老虎。我們默不作聲了一會兒后，又忘了他講的話，開始興高采烈地說了起來。

　　這一幕又讓他給看見了。這一次可不是和前兩次一樣的，他先用眼睛盯著我們，手握緊拳頭，手上已經冒出了汗珠。他再也忍不了了，站了起來，把桌子給掀翻了，把書去給了大家，又在黑板上寫了幾個大字“全班上課不聽話，在吵鬧！”隨后大聲講道：“全班起立！我讓你們說話了嗎？別大聲講話！你們不聽就不聽！”全班頓時鴉雀無聲，他也不說了，靜靜地自習去了。

　　下課后，他還是很生氣，但我們也沒有理會他，而是讓他自己一個人靜靜地坐著……

　　他生氣了作文 篇39

　　這一次，周老師真的生氣了！到底是什么回事？且聽我細細道來吧！

　　今天體育課，大概在離下課還有一點時間，好多同學以為下課，就紛紛回到了教室。為此，周老師很不高興，聽說當時他多次電話蘇老師，想讓蘇老師立馬教我們下去重新集合。豈料，蘇老師聽不到電話。他只好親自跑來教室，突然，周老師一臉怒氣出現在教室門，他一聲怒吼：“還沒有下課，你們就上來了？還沒有集合呢，誰允許你們上來了？”聲音震耳欲聾，教室馬上安靜下來，同學們面面相覷。他臉上通紅，眼睛似乎要噴著火花。“早退的同學趕緊下去回體育館，按照標準統一集合。”他繼續厲聲道。早退的同學不敢怠慢，迅速安靜地走出教室。

　　他苦著臉開口說：“你們剛才是不是沒有聽到我在體育館吹了三遍哨？”他臉上表情特別的不自然，嘴角抖動著，眉毛也豎了起來。他獅子咆哮著：“下次那些健身器材你們也不要碰了，我就看著你們在原地做運動，下次遲到和早退我就盯著你們！”。這時已經到吃飯的時間了，老師拖著，不讓我們走，他不停地走來走去，用很生氣的目光看著我們。

　　唉，這次我們終于知道錯了，我們再也不敢早退和不聽老師的口令了，我們再也不敢去惹老師生氣了。

　　他生氣了作文 篇40

　　人有喜怒哀樂，人的一生一定嘗遍酸甜苦辣，這些是人之常情，可有那么一次經歷，讓我久久不能忘懷。

　　那是一個周六的上午，我按常理來文航上課，開始上課了。第一段還好好老師，課前休息了之后就生氣了，氣的火冒三丈，因為我們上課一直在說話，臉上的表情像一個扭曲的惡龍一樣，眼神如同利劍一般銳利，在我們中掃來掃去，生氣的把腳在地上一踹，手往桌子上一拍，生氣的說：“誰不說話，不搞小動作我就讓誰坐下。”此時老師的表情更加難看了，好像一只發狂的大惡龍，可以一口把我們吃掉似的，眼神更加銳利了，一把把“劍”毫不留情的捅入我的心中，嚇得我汗毛倒立。

　　過了一會兒，老師得氣終于消了一點兒，口中不停地冒著氣說，臉漲得通紅，眼睛好像要出來一樣，因為關了燈，好像全場只有他在泛著紅光，臉上不受控制的一會而藍，一會兒綠，一會兒紫，一會兒青。臉上不受控制的付出生氣的表情，大家嚇得鴉雀無聲，不敢說一句話，只有我旁邊的人一直在說話，老師一氣之下把他叫到了后面站著大家經這么一嚇，更不敢說話了。

　　如果人人都努力學習，努力求學，那么這個世界有多么美麗啊！

　　他生氣了作文 篇41

　　這是科學林老師第一次生氣，而且生這么大的氣，他以前都笑嘻嘻的。

　　在一次科學課上，林老師讓我們自習，他在臺上看手機。我們個個都在小聲地聊天。看老師沒說什么，就又開始玩游戲。有的人還離開桌子，到其他地方玩。有的扔紙飛機，有的站起來跳舞，個個玩得不亦樂乎。

　　“你們在干什么，讓你們自習不自習，抄課文要嗎！”林老師重重地用戒尺拍了一下講臺桌。林老師皺著眉頭，瞪大眼睛，好像在說：“一群不乖的家伙”。我們被戒尺聲給嚇著了，同學們都趕緊坐好。“扔紙飛機的，離開位置的，跳舞的都給我站起來。”他們都乖乖地站了起來。“你們這些同學，給我把語文第二單元的課文抄一遍，下節科學課上交給我！”老師皺著眉頭，雙手叉著腰說。

　　“這么多抄得完嗎？”站起來的同學很苦惱。我們安靜了下來，抄書的抄書，自習的自習，沒人敢再說話了，生怕老師又生氣了。

　　“叮叮叮”下課了，當我像要出籠的鳥兒一樣沖出去時，老師突然說：“下課留下來禁坐。”“MyGod”同學們悲慘地地叫著

　　林老師第一次生這么大的氣，挺嚇人的，下次可不能再讓老師生氣了！

　　他生氣了作文 篇42

　　窗外烏云密布，鳥不叫了，樹葉不搖了，一片死氣沉沉。

　　但是，這絲毫不影響李老師的心情。你瞧，他邁著大步，提著工作袋，面帶微笑走進了教室。嗯，老師今天心情不錯，看來這節課又可以一笑到底了。

　　上課鈴響了，李老師還是一如既往地拿出平板開始講課。大概過了十多分鐘，李老師的目光突然變得有些奇怪，一直盯著一個同學看，我也順著他的目光往后看，沒有什么呀，一切都是“歲月靜好”的樣子。可是，李老師還是動不動就看向那邊，許多同學都無法專心聽課了，也時不時地往后看。

　　突然，李老師停下了講課，跨著輕輕的步伐走到了一位同學身旁，我們再一次跟著他的身影向后看去，只見一位同學的眼睛死死地盯在抽屜里，眨也不眨一下——他那副樣子，別提有多“認真”了。此時，李老師額頭上的“王”字明顯地擺在了那里，臉脹得通紅，眼睛瞪得如銅鈴一樣大，似乎眼里正燃燒著熊熊的大火，眉毛好像都豎了起來，雙手握成拳頭狀，如同一座即將爆發的火山。

　　我仿佛聽到了“轟”的一聲，這座火山已經噴發了——他從同學手中奪過漫畫書，高高舉起，猛地一下將漫畫書砸在了地上。此時，只有漫畫書在呻吟……

　　李老師生氣了，他生氣起來有點可怕。

　　他生氣了作文 篇43

　　記得那一次，他為了一本書與同學爭吵了起來！

　　他是一個很靦腆的男孩，不和別人聊天玩鬧，只會在自己的座位上默默的看著書，發著呆，從不和其他的同學打交道！

　　不知道這一天他怎么了，就開始生起氣來了。他的眼神與平時不太一樣，眼神堅定的盯著那位同學，我心想：絕對是這位同學惹了他，所以他會堅定的盯著那位同學。

　　馬上，他就怒氣沖天，吼著那位同學：“你在我書上灑墨水干什么呢？”“怎么啦？我在你書上灑墨水怎么啦？”這位同學翻著白眼，抖著腿說著，他便怒吼了起來：“你重新買一本新的書還給我！”那位同學還在他書上亂涂亂畫！他更是生氣了，握緊拳頭皺起眉頭，氣呼呼地把自己的墨水倒在了那位同學最喜歡的漫畫書上，同學頓時哇哇的大哭了起來，他便說道：“我也讓你嘗嘗我心里的滋味是怎么樣的！”

　　他的這些舉動以前從不會出現的，但這天，他與之前太不一樣，可能對我們來說太不尋常了吧！

　　平時的他是一個溫柔可愛的男孩，可他也是一個遇事不好惹的同學哦！

　　呵呵，誰還沒有一點脾氣！

　　他生氣了作文 篇44

　　每個人都有喜怒哀樂。

　　我的爸爸也有一次因為我沒好好的學習而不開心。有一次家里來了客人，是爸爸的老朋友，爸爸忙去接待客人。我靈機一動，趁機玩起了手機。

　　時間過得真快，兩個小時過去了，客人也要走了，我的直覺告訴我要補作業了。我以最快的速度寫完了作業，字卻顯得龍飛鳳舞。晚上，就遭殃了。爸爸一把搶過來，拿起作業本掃視了一遍。他皺眉頭，眼睛瞪得大大的，臉也青了，牙齒咬的咯咯作響，像是在打架。眼里閃著一股無法遏制的怒火，好像一頭激怒的獅子。手握拳頭，拳頭背上上青筋暴起。大聲說道：“字寫得那么差肯定是沒心思，腦子里就知道玩。學習要放在第一位。”說完，拿起軟的尺子打在我的手掌上。我疼得大喊大叫，忙伸回手。爸爸語重心長的對我說：“孩子，要聽大人的話，不要總把時間利用在玩的身上。少壯不努力，老大徒傷悲啊！”說完，嘆了口氣，就離開了我的房間。我也若有所思點點頭。

　　這件事后，我寫了檢討，認識到自己的不足。也讓我明白了，學習要自律，對學習要有認真的態度。

　　他生氣了作文 篇45

　　今年因為疫情的原因，我們開始上網課了，就在前幾天，我和外公因為一道數學題爭吵了起來，外公生氣了。

　　那是上周的星期天，我在做一道媽媽布置的奧數題，我認認真真的想了很久，終于想出來了，我把解題步驟寫在了草稿本上，在一旁的外公看了我這道題后，想了一會兒，說我做錯了，我看了看，又想了想，沒有發現我的錯誤，就理直氣壯的對他說：“我明明沒錯，是你做錯了！”

　　外公又仔細的看了看題，想了一會兒，確定他的方法沒錯后，又耐心的對我講了幾遍，我翹起嘴巴就是不聽，淚水在眼眶里不停的打轉，外公見了頓時火冒三丈：“你這個孩子，怎么就是不聽話呢？我在對牛彈琴呀！”只見外公皺著眉頭，咬牙切齒，舉起我的作業本“啪——”的一聲扔在桌上，氣呼呼地走了，我的眼淚止不住的流了下來。

　　過了一會兒，我的心情平靜了下來，我用手機在“作業幫”搜出了正確的答案，原來我真的做錯了，我覺得自己沒有道理，惹外公生氣了，我給外公承認了錯誤，又向外公請教，終于學會了這道題。

　　這件事也讓我明白了一個道理，失敗不可怕，可怕的是知錯不改。

　　他生氣了作文 篇46

　　在一個星期天的中午，我和一些小伙伴們在玩耍，其中兩個小伙伴一人帶了一輛搖控車，正準備比賽呢。還有一個小伙伴，也想玩，就對其中一輛帶搖控車的小伙伴說我也想玩，借我玩玩吧，那個帶玩具車的小伙伴慷慨的借給了他，。不一會兒比賽開始了，只見兩個小伙伴遙控著賽車一個漂移一個跳躍，你追我趕，好不熱鬧。

　　就在這時，那個小伙伴一下子把那輛遙控汽車遙控到一個深溝溝里去了，那個汽車的小主人趕緊去溝溝里拿小汽車，拿出來的時候，我們看見那輛遙控車上少了一個輪胎，明顯是被撞掉的，那個遙控車的主人對借那輛遙控車的小伙伴說，你快賠，你撞壞了我的玩具車，然而那個小伙伴卻不以為然的說，其實就是一輛遙控車嘛，有什么大不了的，我才不賠呢。

　　那個小伙伴聽了這個小伙伴的話，氣極了，只見他的臉憋得通紅，牙齒被咬得格格響，拳頭握得賊緊。一副要跟那個小伙伴拼了的樣子，那個小伙伴見了他這么一個樣子，就害怕了，說到，好好好，我賠就是了。那個小伙伴聽到這句話，立刻喜笑顏開，又笑嘻嘻的跟他玩了起來。

　　他生氣了作文 篇47

　　我的朋友田劍橋是個急性子，雖然平時比較友善，但要是誰去惹他，他定會馬上火冒三丈。

　　這次，他真的生氣了。有一天早上，他遲到了，他剛到自己位置上，組長就一個勁地叫他交作業。他馬上從座位中抽出了書包，在書包中翻來覆去地找作業。

　　找了好大一會兒，他還是沒有找到作業。他的急性子又犯了，急得滿臉通紅，像熱鍋上的螞蟻團團轉，汗像下雨一樣滴了下來。

　　陳文爽頑皮地跑到了他位置上嘲笑他。第一次，田劍橋沒理他，第二次，他有點生氣地吼：“你找死嗎？給我滾！”陳文爽聽后，不但沒有走，反而在一邊熱嘲冷諷：“呀！呀！呀！田劍橋沒做作業，是不是不可以去吃午飯呀？唉！好慘呀！”話音剛落，田劍橋就像爆發的火山一樣，猛地抽起身，雙手用力地按住陳文爽，將她壓在了后面的墻上。要不是老師來了，一場惡戰即將展開。只見，田劍橋用手打了陳文爽的臉一拳后，回到了位置上繼續找作業，陳文爽也灰溜溜地跑回了位置。

　　田劍橋在又在書包里找了一會兒作業，終于接受了作業忘帶的現實，接受了不交作業的后果。這件事后，我們都知道他這個急性子，急的時候千萬別去激怒他，不然后果自負。

　　他生氣了作文 篇48

　　一個傍晚，我坐在課桌前，看著眼前堆積如山的作業，我已經不想再寫一個字了，因為作業太多了。

　　我趴在課桌上，大叫一聲：“這作業那么多，怎么讓人寫啊。”邊說還把筆丟在一邊兒。我嘆了一口氣，低下了頭，輕輕用頭撞著書桌，報怨天報怨地的。

　　這時，一陣開門聲傳進耳朵，我想：一定是爸爸媽媽回來了，我還沒寫作業，怎么辦，又要被罵了。忽然又一陣開門聲，爸爸悄悄地推開我的房門，來到我的跟前，看到我那空空如也的作業本和那滿是涂畫的書本，爸爸瞥了我一眼，然后就出去把門關上了。爸爸離開房間后，我又開始自言自語起來，抱怨那作業太多，永遠寫不完……過了十分鐘后，爸爸來了，看到這本作業本還是空空如也，這時我感覺要“下雨”了。

　　只見爸爸臉色一變，眉毛擰成了一條麻花，瞪大著雙眼，怒目圓睜，看到他生氣的時候，我瑟瑟發抖，只見爸爸用力拿起作業本，只用力一撕，我的作業本像雪花一樣飄落下來，“這么晚了，你還沒寫完！”爸爸大罵一聲，牙齒吱吱作響，臉脹得通紅，舉起他那鐵錘般的巴掌，“啪！”地一聲，我臉上仿佛燃燒起來，疼痛難忍，此時，媽媽聞聲趕來，制止了爸爸。

　　之后，我再也不會拖拖拉拉了。有作業會第一時間完成。

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